- 相關(guān)推薦
小學(xué)語(yǔ)文《大自然的語(yǔ)言》閱讀測(cè)試題和答案
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們很多時(shí)候都不得不用到試題，試題是用于考試的題目，要求按照標(biāo)準(zhǔn)回答。那么一般好的試題都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的小學(xué)語(yǔ)文《大自然的語(yǔ)言》閱讀測(cè)試題和答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀下面的語(yǔ)段，完成后面的練習(xí)：
(一)
立春過(guò)后，大地漸漸地沉睡中 (A、清醒；B、蘇醒；C、醒悟； D、復(fù)蘇)過(guò)來(lái)。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花 (A、次第；B、連續(xù)；C、陸續(xù)；D、全部)開(kāi)放。再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然歸來(lái)。不久，布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中 (A、紛紛； B、刷刷；C、簌簌)的落下來(lái)。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。
幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開(kāi)了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：阿公阿婆，割去播禾。這#者來(lái)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。
1、在語(yǔ)段中橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
2、解釋詞語(yǔ)：銷(xiāo)聲匿跡 翩然
3、這兩段文字的說(shuō)明對(duì)象是( )
A、物候現(xiàn)象；
B、氣候變化；
C、物候規(guī)律；
D、四季景色變化。
4、這兩段文字的說(shuō)明順序是： ，主要的說(shuō)明方法是： 。
5、去掉溫帶和亞熱帶區(qū)域里這幾個(gè)詞語(yǔ)行不行，為什么？
(二)
物候現(xiàn)象的來(lái)臨決定于哪些因素呢？
�、偈紫仁蔷暥�。②越往北桃花開(kāi)得越遲，候鳥(niǎo)也來(lái)得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。③我國(guó)大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。④冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。⑤在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開(kāi)20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開(kāi)花只比北京早10天。⑥所以在華北常感覺(jué)到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。
1、第二段的中心句是第 句。( )
A、第①句
B、第③句
C、第⑤句
D、第⑥句
2、第二段第一句話是個(gè)省略句，請(qǐng)把它補(bǔ)充完整。
3、第二段可分兩層，這兩層的關(guān)系是( )
A、總分
B、并列
C、解說(shuō)
D、補(bǔ)敘
4、第二段未運(yùn)用的說(shuō)明方法是( )
A、作比較
B、列數(shù)字
C、舉例子
D、打比方
5、第⑤句中的早春、晚春兩個(gè)詞在文中指公歷三、四、五月，其實(shí)農(nóng)歷對(duì)正月、二月、三月也有稱(chēng)呼。請(qǐng)問(wèn)農(nóng)歷五月與三月分別稱(chēng)作什么？
6、氣候是氣與候的合稱(chēng)，我國(guó)有二十四氣，七十二候的說(shuō)法，請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)節(jié)氣的名稱(chēng)。
7、選文第一段中能表明不止一個(gè)因素的詞是 ；選文第二段表明按主次順序說(shuō)明這些因素的詞是 。
8、選文第一段運(yùn)用了什么修辭手法？運(yùn)用這種手法有什么好處？
9、再寫(xiě)出兩個(gè)影響物候來(lái)臨的因素。
【參考答案】
(一)
1、B A C
2、銷(xiāo)聲匿跡：這里指消失了鳴叫聲，藏起了形跡。翩然：動(dòng)作輕快的樣子。
3、A
4、時(shí)間順序；舉例子
5、不行。以上情況只限于地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里。
(二)
1、A
2、物候現(xiàn)象的來(lái)臨首先決定于緯度因素。
3、C
4、D
5、孟春、季春
6、二十四節(jié)氣名稱(chēng)選其二即可
7、哪些首先
8、設(shè)問(wèn) 引起讀者的注意，引人思考
9、經(jīng)度因素、高度因素、古今因素三者選其二
�。ㄈ�
1、選文的說(shuō)明對(duì)象是什么？是按照怎樣的說(shuō)明順序說(shuō)明的？（4分）
_______________________________________________________________________________
2、白居易《大林寺桃花》中有“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的詩(shī)句。結(jié)合選文內(nèi)容思考，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的自然現(xiàn)象？（4分）
_______________________________________________________________________________
3、閱讀選文，回答下面問(wèn)題。（6分）
�。�1）“凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷”一句中“凡是”有什么表達(dá)作用？（3分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
�。�2）選文節(jié)選自《大自然的語(yǔ)言》。請(qǐng)問(wèn)，以“大自然的語(yǔ)言”為標(biāo)題，有什么好處？（3分）
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4、選文在多數(shù)情況下只舉一個(gè)例子，但在說(shuō)明經(jīng)度差異對(duì)物候的影響時(shí)卻舉了兩個(gè)例子，這是為什么？（4分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
參考答案
1、（4分，每一問(wèn)2分）說(shuō)明對(duì)象：決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素。說(shuō)明順序：邏輯順序。
2、（4分）因?yàn)楦呦碌牟町悤?huì)影響到物候的變化。（或答“植物的抽青開(kāi)花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲”也對(duì)）。
3、（6分，每小題3分） （1）“凡是”表示范圍，說(shuō)明無(wú)一例外，只要是近海的地方，就一定比同緯度的內(nèi)陸冬天溫和，春天寒冷。這就體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
（2）“大自然的語(yǔ)言”是物候現(xiàn)象形象化的說(shuō)法，以此為題，顯得新穎別致，引人入勝，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。（或答：采用比喻的修辭手法，把物候現(xiàn)象比喻為“大自然的語(yǔ)言”，顯得新穎別致，引人入勝，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。）
4、（4分） 舉例多少應(yīng)按需要而定。近海地區(qū)的氣溫，一般人籠統(tǒng)地以為比內(nèi)地暖和，事實(shí)上近海地區(qū)春天比內(nèi)陸反而寒冷，這是讀者比較陌生的現(xiàn)象，如果只舉一個(gè)例子，讀者會(huì)以為有偶然性，舉兩個(gè)例子，更具說(shuō)服力，讀者就確信無(wú)疑了。
【小學(xué)語(yǔ)文《大自然的語(yǔ)言》閱讀測(cè)試題和答案】相關(guān)文章：
大自然的語(yǔ)言閱讀答案04-24
《大自然的語(yǔ)言》閱讀及答案09-15
大自然的語(yǔ)言閱讀題及答案05-18
《大自然的語(yǔ)言》閱讀附答案06-06
大自然的語(yǔ)言閱讀試題及答案08-29
《托爾斯泰傳》語(yǔ)文閱讀和答案06-10
《談漢字》語(yǔ)文閱讀和答案08-30
《山村小路上》語(yǔ)文閱讀和答案07-29
語(yǔ)文考試閱讀文段的試題和答案10-07