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《紅白牡丹》閱讀題及答案

時(shí)間:2024-12-06 01:32:39 閱讀答案 我要投稿
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《紅白牡丹》閱讀題及答案

  紅白牡丹

《紅白牡丹》閱讀題及答案

  吳融

  不必繁弦不必歌,靜中相對(duì)更情多。

  殷鮮一半霞分綺,潔澈旁邊月飐波。

  看久愿成莊叟夢(mèng),惜留須倩魯陽(yáng)戈②。

  重來(lái)應(yīng)共今來(lái)別,風(fēng)墮香殘襯綠莎。

  【注】①吳融(850-903):晚唐詩(shī)人,字子華,越州山陰(今浙江紹興)人,目睹唐朝衰亡,一生仕途不順。②魯陽(yáng)戈:《淮南子》載,魯陽(yáng)公跟韓國(guó)軍隊(duì)作戰(zhàn),酣戰(zhàn)至日暮,為了趁日間消滅敵人,他探戈使太陽(yáng)倒退了三舍(舍:星次,相傳有二十八宿,一突為一舍),又恢復(fù)了光明。后多指力挽危局的手段或力量。

  1.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的兩項(xiàng)是(5分)

  A.首聯(lián)先寫(xiě)繁華的弦彈與歌舞景象,以動(dòng)襯靜,來(lái)表明自己寧愿在安靜的環(huán)境中與牡丹相廝守,表現(xiàn)出自己對(duì)牡丹的用情之真,情誼之深。

  B.頷聯(lián)上句寫(xiě)紅牡丹,直接用“殷鮮”突出其嬌艷欲滴的特點(diǎn),又運(yùn)用比喻,用美麗的紅霞寫(xiě)出怒放的紅牡丹令人驚艷的情態(tài)之美。

  C.頷聯(lián)下句寫(xiě)白牡丹,想象月下一幅澄澈明凈的景象,水中倒映著月,在風(fēng)的吹動(dòng)下,泛著清波,以此來(lái)描繪白牡丹的素潔淡雅和極具美感的花形。

  D.尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人感慨就算重來(lái)也還像今日與牡丹離別一樣傷感,牡丹隨風(fēng)花落香逝,卻甘愿奉獻(xiàn)自己,為莎草做陪襯,讓詩(shī)人遺憾之余略感寬慰。

  E.本詩(shī)將寫(xiě)景與抒情、議論相結(jié)合,借牡丹寄托詩(shī)人的情感;寫(xiě)牡丹特點(diǎn)時(shí)用想象的美景來(lái)表現(xiàn)內(nèi)心的喜悅,寫(xiě)牡丹凋殘時(shí)流露出淡淡的哀愁。

  2.這首詩(shī)頸聯(lián)的上、下句都用了典故,有何用意?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括分析。(6分)

  參考答案

  1.AD (A“先寫(xiě)繁華的弦彈與歌舞景象,以動(dòng)襯靜” 分析錯(cuò)誤,D“卻甘愿奉獻(xiàn)自己,為莎草做陪襯,讓詩(shī)人遺憾之余略感寬慰”說(shuō)法錯(cuò)誤。)

  2.詩(shī)人先借莊周夢(mèng)蝶的賊表明為了能一直與牡丹花相伴自己愿意變?yōu)楹,而借魯?yáng)探戈的典故,表明希望時(shí)間倒流從而留住美好的牡丹花。(2分)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)牡丹的喜愛(ài)和惜別之情。(2分)也表達(dá)了自己對(duì)世事無(wú)常的感慨和無(wú)力改變唐朝危局的無(wú)奈,希望有力挽危局的人出現(xiàn)。(2分)

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