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煮書的閱讀答案
爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅,上面寫著“煮書”兩個(gè)蒼勁有力的大字。我感到很(奇特奇怪奇妙):書只能讀,怎么可以煮呢?
一天,爺爺剛寫完一篇文章,正坐在轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)椅上品茶。我指著條幅問(wèn)爺爺:“書怎么可以煮呢?書放在鍋里煮,不是要煮壞了嗎?”
爺爺笑了:“書是精神食糧嘛,既是食糧,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀.”
爺爺看我疑惑不解的樣子,便接著說(shuō):“你知道唐代大詩(shī)人杜甫吧?他小時(shí)候讀書,就能反復(fù)誦讀品味,非把書讀熟透不可。其實(shí),這就是‘煮書’。這樣,他做起詩(shī)來(lái)就感到得心應(yīng)手了。所以他說(shuō),‘讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文,對(duì)那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’。否則,就很難把語(yǔ)文學(xué)好!
“爺爺,你看我該怎么‘煮書’呢?”
“你可以從‘煮’語(yǔ)文書入手嘛。語(yǔ)文課文都是范文,每天清晨起來(lái),放聲讀上幾遍,仔細(xì)品味一番,多有意思呀!這樣‘煮’下去,你不僅能體會(huì)到文章情感,還可牢記妙詞佳句……好處(chùchǔ)可多啦。肚子里的詞兒多了,今后說(shuō)話和寫文章還會(huì)犯愁嗎?”
爺爺?shù)脑捠刮一腥淮笪颍爸髸边真有道理哩。
閱讀題:
1、將文中括號(hào)里用得不正確的音節(jié)和詞語(yǔ)用“/”劃掉。(3分)
2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。(2分)
(1)煮書——
(2)讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神——
3、按要求填空。(5分)
(1)“疑惑不解”的反義詞是______(在文中找)。
(2)“應(yīng)”在字典里的解釋有:a、應(yīng)該;b、回答、回應(yīng);c、滿足要求;d、順應(yīng)、適應(yīng)。“得心應(yīng)手”一詞中的“應(yīng)”字應(yīng)選第__種解釋;“熱烈響應(yīng)”一詞中的“應(yīng)”字應(yīng)選第__種解釋。
(3)“煮書”的好處很多,既可以______,還能夠_______。
4、選擇本文的中心,在正確答案后面的括號(hào)內(nèi)打“√”號(hào)。(2分)
(1)書是精神食糧,是可以煮的。()
(2)課文都是范文,要放聲朗讀,仔細(xì)品味。()
(3)讀好書時(shí)一定要做到反復(fù)誦讀品味,這樣說(shuō)話、寫文章的時(shí)候才能得心應(yīng)手。()
5、讀了短文后,談?wù)勀阕约旱目捶ā?2分)
參考答案:
1、煮書
2、劃掉:奇特奇妙zhuànchǔ
3、①反復(fù)誦讀品味,把書讀熟讀透。②讀的書多了,寫起詩(shī)來(lái)才能得心應(yīng)手。
4、①恍然大悟②ab③體會(huì)文章的情感,牢記妙詞佳句。
5、③
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