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豐子愷《給我的孩子們》閱讀練習(xí)及答案
《給我的孩子們》是《子愷畫(huà)集》的代序。下面是小編精心整理的豐子愷《給我的孩子們》閱讀練習(xí)及答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
、傥业暮⒆觽儯∥毅裤接谀銈兊纳,每天不止一次!可惜到你們懂得我的話的意思的時(shí)候,你們將不復(fù)是可以使我憧憬的人了!
、谡罢!你尤其可佩服。你是身心全部公開(kāi)的真人。你什么事體都像拼命地用全副精力去對(duì)付。小小的失意,像花生米翻落地了,自己嚼了舌頭了,小貓不肯吃糕了,你都要哭得嘴唇翻白,昏去一兩分鐘。外婆去普陀燒香買回來(lái)給你的泥人,你何等鞠躬盡瘁地抱他,喂他;有一天你自己失手把他打破了,你的號(hào)哭的悲哀,比大人們的破產(chǎn)、失戀、心碎、喪考妣、全軍覆沒(méi)的悲哀都要真切。兩把芭蕉扇做的腳踏車,麻雀牌①堆成的火車、汽車,你何等認(rèn)真地看待,挺直了嗓子叫“汪——”“咕咕咕……”,來(lái)代替汽笛。寶姐姐講故事給你聽(tīng),說(shuō)到“月亮姐姐掛下一只籃來(lái),寶姐姐坐在籃里吊了上去,瞻瞻在下面看”的時(shí)候,你何等激昂地同她爭(zhēng),說(shuō)“瞻瞻要上去,寶姐姐在下面看”!甚至哭到漫姑面前去求審判。
、勰阋冶愕杰囌纠锶ィ喽嘁嫔频匾I香蕉,滿滿地擒了兩手回來(lái),回到門(mén)口時(shí)你已經(jīng)熟睡在我的肩上,手里的香蕉不知落在哪里去了。這是何等可佩服的真率、自然與熱情!大人間的所謂“沉默”“含蓄”“深刻”的美德,比起你來(lái),全是不自然的、病的、偽的!
、苣銈兊膭(chuàng)作力,比大人真是強(qiáng)盛得多哩:瞻瞻!你的身體不及椅子的一半,卻常常要搬動(dòng)它,與它一同翻倒在地上;你又要把一杯茶橫轉(zhuǎn)來(lái)藏在抽斗里。要皮球停在壁上,要拉住火車的尾巴,要月亮出來(lái),要天停止下雨。在這等小小的事件中,明明表示著你們的弱小的體力與智力不足以應(yīng)付強(qiáng)盛的創(chuàng)作欲、表現(xiàn)欲的驅(qū)使,因而遭逢失敗。然而你們是不受大自然的支配,不受人類社會(huì)的束縛的創(chuàng)造者,所以你的遭逢失敗,例如火車尾巴拉不住,月亮呼不出來(lái)的時(shí)候,你們決不承認(rèn)是事實(shí)的不可能,總以為是爹爹媽媽不肯幫你們辦到。同不許你們弄自鳴鐘同例,所以憤憤地哭了,你們的世界何等廣大!
、莅!有一晚你拿軟軟的新鞋子,和自己腳上脫下來(lái)的鞋子,給凳子的腳穿了,劃④襪立在地上,得意地叫“阿寶兩只腳,凳子四只腳”的時(shí)候,你母親喊著“齷齪了襪子!”立刻擒你到藤榻上,動(dòng)手毀壞你的創(chuàng)作。當(dāng)你蹲在榻上注視你母親動(dòng)手毀壞的時(shí)候,你的小心里一定感到“母親這種人,何等煞風(fēng)景而野蠻”吧!
、拚罢埃∮幸惶扉_(kāi)明書(shū)店送了幾冊(cè)新出版的毛邊的《音樂(lè)入門(mén)》來(lái)。我用小刀把書(shū)頁(yè)一張一張地裁開(kāi)來(lái),你側(cè)著頭,站在桌邊默默地看。后來(lái)我從學(xué);貋(lái),你已經(jīng)在我的書(shū)架上拿了一本連史紙、艿闹袊(guó)裝的《楚辭》,把它裁破了十幾頁(yè),得意地對(duì)我說(shuō):“爸爸!瞻瞻也會(huì)裁了!”瞻瞻!這在你原是何等成功的歡喜,何等得意的作品!卻被我一個(gè)驚駭?shù)摹昂撸 弊趾暗媚憧蘖。那時(shí)候你也一定抱怨“爸爸何等不明”吧!
、吆⒆觽儯∧銈児姹г刮,我倒喜歡;到你們的抱怨變?yōu)楦兄x的時(shí)候,我的悲哀來(lái)了!
、辔以谑篱g,永沒(méi)有逢到像你們這樣出肺肝相示的人。世間的人群結(jié)合,永沒(méi)有像你們樣的徹底地真實(shí)而純潔。
、岬,你們的黃金時(shí)代有限,現(xiàn)實(shí)終于要暴露的。這是我經(jīng)驗(yàn)過(guò)來(lái)的情形,也是大人們誰(shuí)也經(jīng)驗(yàn)過(guò)的情形。我眼看見(jiàn)兒時(shí)的伴侶中的英雄、好漢,一個(gè)個(gè)退縮、順從、妥協(xié)、屈服起來(lái),到像綿羊的地步,我自己也是如此!昂笾暯,亦猶今之視昔!蹦銈儾痪靡惨哌@條路呢!
、膺@是何等可悲哀的事啊!
注:①麻雀牌:麻將②劃chan襪:脫掉鞋只穿襪③連史紙:江西出產(chǎn)的一種紙。
19.“吾愛(ài)童子身,蓮花不染塵。罵罵唯解笑.打亦不生嗔。對(duì)境心常定,逢人語(yǔ)自新?煽昙乳L(zhǎng),物欲蔽天真。”是豐子愷刻在煙斗上的一首詩(shī)。請(qǐng)結(jié)合這首詩(shī),概括上文主旨。(3分)
20.揣摩第⑦段畫(huà)線句子在文中的含義。(2分)
21.寫(xiě)孩子們的時(shí)候,作者采用第二人稱的寫(xiě)法有什么好處?(2分)
22.簡(jiǎn)要分析作者在第⑤段描寫(xiě)阿寶時(shí)運(yùn)用的描寫(xiě)方法及其效果。(3分)
23.作者在第⑨段寫(xiě)道:“你們的黃金時(shí)代有限”,“你們不久也要走這條路!睘槭裁磿(huì)是這樣,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?4分)
答案:
19.(3分)通過(guò)對(duì)自然、純真的童真世界的贊美,批判“不自然的、病的、偽的”(虛假的,做作的)成人世界(2分)。表達(dá)對(duì)童真世界的贊美向往之情(1分)。
20.(2分)“抱怨我”,表明你們的世界是率真的、自然的,成人的世界是虛假的、做作的,我更向往的是你們的世界,因此我更歡喜(1分)!案兄x我”,表明你們已經(jīng)被成人世界同化,再也不復(fù)曾經(jīng)的童真,因此是一件悲哀的事情(1分)。
21.(2分)拉近距離,親切自然(1分)。便于直接抒情(1分)。
22.(3分)本段運(yùn)用了動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)(1分,答出其中兩個(gè)即可得全分),生動(dòng)形象地寫(xiě)出了阿寶的淘氣、率真(天真、頑皮)(2分)。
23.(4分)言之成理即可?蓮娜缫籉JL方面作答:①受社會(huì)風(fēng)氣影響,純真的少年會(huì)逐漸被同化,由率真、自然、熱情而世故圓滑。②面對(duì)強(qiáng)大的社會(huì)壓力。弱小的個(gè)體會(huì)妥協(xié)、屈服,由率真、自然、熱情而沉默、含蓄、世故、圓滑起來(lái)。③有些人為了追求個(gè)人利益.會(huì)屈意迎合不良風(fēng)尚,丟掉純真,刻意世故、圓滑、虛偽。(共4分.觀點(diǎn)明確、正確1分,能圍繞觀點(diǎn)適當(dāng)闡述2分,語(yǔ)言通順得體1分。)
簡(jiǎn)介
《給我的孩子們》是《子愷畫(huà)集》的代序。文中記敘的內(nèi)容正是畫(huà)集的內(nèi)容。文學(xué)體裁是小說(shuō),作者是豐子愷。出自子愷畫(huà)集的代序,緣緣堂隨筆。
主要題旨
①是贊美孩子,主要贊美孩子們天真純潔的本性和他們活潑的創(chuàng)造力。這是文章最主要的思想。
、谑菍(duì)病態(tài)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)不滿,這是和上述思想緊密相聯(lián)系的。
、鄹锌藢(duì)童年美好時(shí)光的懷念。
文風(fēng)特點(diǎn)
樸實(shí)自然。樸實(shí)緣于文章思想內(nèi)容上的真情至情。豐子愷作為一個(gè)著名漫畫(huà)家,文章不多。這篇《給我的孩子們》的文章里表露了對(duì)孩子的贊美。對(duì)他們那種純真、毫不掩飾、由心流露的特點(diǎn)的喜愛(ài)、贊美、甚至崇拜。
豐子愷簡(jiǎn)介
豐子愷(1898.11.9-1975.9.15)原名豐潤(rùn),浙江桐鄉(xiāng)石門(mén)鎮(zhèn)人。我國(guó)現(xiàn)代畫(huà)家,散文家,美術(shù)教育家和音樂(lè)教育家、翻譯家,是一位多方面卓有成就的文藝大師。解放后曾任中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)常務(wù)理事、美協(xié)上海分會(huì)主席、上海中國(guó)畫(huà)院院長(zhǎng)、上海對(duì)外文化協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等職。被國(guó)際友人譽(yù)為“現(xiàn)代中國(guó)最像藝術(shù)家的藝術(shù)家” 。豐子愷風(fēng)格獨(dú)特的漫畫(huà)作品影響很大,深受人們的喜愛(ài)。他的作品內(nèi)涵深刻,耐人尋味。
豐子愷是我國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的啟蒙者之一,早在二十年代他就出版了《藝術(shù)概論》、《音樂(lè)入門(mén)》、《西洋名畫(huà)巡禮》等著作。他一生出版的著作達(dá)一百八十多部。解放后,曾任上海美協(xié)副主席,上海對(duì)外文化協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),上海中國(guó)畫(huà)院院長(zhǎng)。
十年的動(dòng)亂期間,遭受迫害,積郁成病,于一九七五年不治而逝,終年七十八歲。
自幼愛(ài)好美術(shù),1914年入省立第一師范學(xué)校,從李叔同學(xué)習(xí)繪畫(huà)和音樂(lè)。1918年秋,李叔同在杭州虎跑寺出家,對(duì)他的思想影響甚大。1917年與同學(xué)組織桐蔭畫(huà)會(huì)。1919年師范學(xué)校畢業(yè)后,與同學(xué)數(shù)人在上海創(chuàng)辦上海?茙煼秾W(xué)校,并任圖畫(huà)教師。1921年?yáng)|渡日本短期考察,學(xué)習(xí)繪畫(huà)、音樂(lè)和外語(yǔ)。1922年回國(guó)到浙江上虞春輝中學(xué)教授圖畫(huà)和音樂(lè),與朱自清、朱光潛等人結(jié)為好友;貒(guó)后從事美術(shù)、音樂(lè)教學(xué),曾任上海開(kāi)明書(shū)店編輯、上海大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)美術(shù)教授。同時(shí)進(jìn)行繪畫(huà)、文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)、藝術(shù)方面的編譯工作。1924年,與友人創(chuàng)辦立達(dá)學(xué)園?箲(zhàn)期間,輾轉(zhuǎn)于西南各地,在一些大專院校執(zhí)教。文藝刊物《我們的七月》4月號(hào)首次發(fā)表了他的畫(huà)作《人散后,一鉤新月天如水》。其后,他的畫(huà)在《文學(xué)周報(bào)》上陸續(xù)發(fā)表,并冠以“漫畫(huà)”的題頭。自此中國(guó)才開(kāi)始有“漫畫(huà)”這一名稱。1925年成立立達(dá)學(xué)會(huì),參加者有茅盾、陳望道、葉圣陶、鄭振鐸、胡愈之等人。1926年,任教職于上海藝術(shù)大學(xué)。1929年被開(kāi)明書(shū)店聘為編輯。1931年,他的第一本散文集《緣緣堂隨筆》由開(kāi)明書(shū)店出版。七七事變后,率全家逃難。1937年編成《漫畫(huà)日本侵華史》出版。1939年任浙江大學(xué)講師、副教授。1942年任重慶國(guó)立藝專教授兼教務(wù)主任。1943年起結(jié)束教學(xué)生涯,專門(mén)從事繪畫(huà)和寫(xiě)作。陸續(xù)譯著出版《音樂(lè)的常識(shí)》、《音樂(lè)入門(mén)》、《近世十大音樂(lè)家》、《孩子們的音樂(lè)》等面向中小學(xué)生和普通音樂(lè)愛(ài)好者的通俗讀物,為現(xiàn)代音樂(lè)知識(shí)的普及作了許多有益的工作。1946年返上海。出版畫(huà)冊(cè)《子愷漫畫(huà)選》。1952年后歷任上海文史館館員、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)上海分會(huì)副主席、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)常務(wù)理事、上海市對(duì)外文化協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、上海市文聯(lián)副主席、全國(guó)政協(xié)委員等職。中華人民共和國(guó)成立后任上海中國(guó)畫(huà)院院長(zhǎng)、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)上海分會(huì)主席,上海文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)副主席等。工繪畫(huà)、書(shū)法,亦擅散文創(chuàng)作及文學(xué)翻譯。
豐子愷,是中國(guó)現(xiàn)代受人敬仰的漫畫(huà)家,散文家。他的繪畫(huà),文章在幾十年滄桑風(fēng)雨中保持一貫的風(fēng)格:雍容恬靜,其漫畫(huà)更是膾炙人口。豐先生作品流傳極廣,失散也很多,就是結(jié)集出版的五十余種畫(huà)冊(cè)也大多絕跡于市場(chǎng),給讀者帶來(lái)極大遺憾。在豐子愷先生的作品中,漫畫(huà)恐怕是最為著名的了。往往是寥寥幾筆,就勾畫(huà)出一個(gè)意境,比如《人散后,一鉤新月天如水》,幾個(gè)茶杯,一卷簾櫳,便是十分心情。豐先生的許多漫畫(huà),都是以兒童作為題材的,例如《阿寶赤膊》,《你給我削瓜,我給你打扇》和《會(huì)議》。讀豐先生的兒童漫畫(huà),讓我們這些所謂的成人都覺(jué)得慚愧。什么時(shí)候,我們這個(gè)世界,能少一些欺詐,少一些執(zhí)著,多一些自然,多一些淡泊。
豐子愷的散文,在我國(guó)新文學(xué)史上也有較大的影響。主要作品有《緣緣堂隨筆》《緣緣堂再筆》《隨筆二十篇》《甘美的回憶》《藝術(shù)趣味》《率真集》等。這些作品除一部分藝術(shù)評(píng)論以外,大都是敘述他自己親身經(jīng)歷的生活和日常接觸的人事。
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