生命的閱讀答案15篇
在學(xué)習(xí)和工作中，我們有時(shí)需要做一些閱讀題，這時(shí)最離不開的就是閱讀答案了，閱讀答案是我們?cè)诮獯痖喿x題時(shí)的參考。你知道什么樣的閱讀答案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的生命的閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的閱讀答案1
生命的高度
正是青黃不接的初夏，一只母老鼠掉進(jìn)了一個(gè)半滿的米缸里。對(duì)這飛來的口福，老鼠自然不會(huì)放過，但餓慌了的它仍十分警惕。這不，上一回自己的三個(gè)孩子因?yàn)樨澇院蠢锏挠衩锥鴶烂�，剛從悲哀里緩過神來的它這回多了一個(gè)心眼，先用舌頭舔一舔表層的米粒，幾個(gè)時(shí)辰以后，發(fā)現(xiàn)自己依然舌不（躁 燥）頭不疼，反倒（dào dǎo）覺得有點(diǎn)多慮了。接下來自然是一通飽吃，吃完倒（dào dǎo）頭便睡，不知不覺中這樣豐衣足食過了好長(zhǎng)一段時(shí)間。有時(shí)，它也想跳出去算了，但一想到這么多這么好的白米，牙根便直發(fā)癢。直到有一天，它發(fā)現(xiàn)米缸見了底，才覺察到缸沿的高度是自己難以企及的，心里不由得發(fā)了慌。更要命的是此刻它已經(jīng)胖得沒有彈跳力了。這樣下去的結(jié)果自然只有兩個(gè)，不是成為主人的棒下鬼就是餓死缸中。
可以肯定的是，對(duì)于這只老鼠而言，這半缸米是上帝在它生命的旅途中放置的一塊試金石。如果老鼠想全部據(jù)為已有，其代價(jià)就是它的生命。因此，有人把這只老鼠能跳出米缸外面的高度叫“生命的高度”，而這個(gè)高度就掌握在老鼠自己的手中，它多待一天，多吃一寸，就越接近死亡一步，到頭來只能困死在缸中。
所以有人說，許多人死亡的墳?zāi)故怯勺约旱呢澯惶焯炀虺傻摹?/p>
1．用“＼”畫去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖趾妥x音。（3分）
2．短文中，“生命的高度”是什么意思？（2分）
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3．請(qǐng)你用三個(gè)成語勸告米缸里的'這只老鼠。（3分）
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參考答案：
1、畫去 躁 dǎo dào
2、這只老鼠能跳出米缸外面的高度；在貪婪的面前。生命往往表現(xiàn)出來的是一種很低價(jià)的物質(zhì)。但是當(dāng)貪婪的過后，如此低價(jià)的物質(zhì)——生命卻又成反比般的迅速增長(zhǎng)。
3、坐吃山空 自食其果 竭澤而漁
生命的閱讀答案2
閱讀下面的文字，完成68題
生命建筑概念是1994年底來自15個(gè)國(guó)家的科學(xué)家在美國(guó)討論時(shí)提出的。而在此之前，已有不少科學(xué)家在努力研究試驗(yàn)，并取得了令人振奮的結(jié)果。如：美國(guó)的彼得·弗爾教授把光纖直接埋在建筑材料中作為建筑物的神經(jīng)，通過感知光信號(hào)的相對(duì)變化特征，來反映建筑物變形和振動(dòng)的情況；美國(guó)南加州大學(xué)的羅杰斯研究小組，則在建筑物的合成梁中埋植記憶合金（SMA）纖維，由電熱控制的SMA纖維能像人的肌肉纖維一樣產(chǎn)生形狀和張力變化，從而根據(jù)建筑物受到的振動(dòng)改變梁的剛性和自動(dòng)振動(dòng)頻率，減少振幅，使框架結(jié)構(gòu)的壽命大大延長(zhǎng)。
此外，生命建筑還應(yīng)具有大腦，有自動(dòng)調(diào)節(jié)和控制功能，讓建筑物內(nèi)的無數(shù)光纖維傳感器驅(qū)動(dòng)執(zhí)行器有條不紊地工作。為此，科學(xué)家們?yōu)樗鼈冊(cè)O(shè)置了一種計(jì)算機(jī)程序，這個(gè)程序模仿一個(gè)真實(shí)的神經(jīng)細(xì)胞，它能在突發(fā)的建筑事故中，具有判斷能力，并由神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)作相應(yīng)處理；同時(shí)，生命建筑還設(shè)置了自動(dòng)適應(yīng)系統(tǒng)，以便在必要時(shí)自動(dòng)接換各自的傳感器，達(dá)到防御災(zāi)害的目的。
由于地震和風(fēng)災(zāi)會(huì)造成建筑物大幅度震動(dòng)，導(dǎo)致崩塌摧毀，因此生命建筑有極好的自我保護(hù)功能。日本開發(fā)成功的智能化主動(dòng)質(zhì)量阻尼技術(shù)就有顯著作用。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，生命建筑中的驅(qū)動(dòng)器和控制系統(tǒng)會(huì)迅速改變建筑物內(nèi)的阻尼物的質(zhì)量，從而改變阻尼物的振動(dòng)頻率，以此來抵消建筑物的震動(dòng)。美國(guó)則研究在地震發(fā)生時(shí)如何讓生命建筑之間能自動(dòng)伸出自己的驅(qū)動(dòng)阻尼器，并連在一起，就像人在搖晃的船甲板上手拉手一樣不易跌倒。至于生命建筑的自我康復(fù)，美國(guó)科學(xué)家已找到了好辦法，它的執(zhí)行元件是充有異丁烯酸中酯粘接劑和硝酸鈣抗蝕劑的水管。當(dāng)生命建筑有裂縫時(shí)水管斷裂，管內(nèi)物質(zhì)流出時(shí)形成自愈的'混凝土結(jié)構(gòu)。
讓建筑擁有生命。不久的將來，生命建筑將可能在公路、橋梁上首先實(shí)現(xiàn)，從而造福人類社會(huì)。
6．根據(jù)文意，對(duì)生命建筑理解最全面、最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 （ ）
A．能感知建筑物變形和振動(dòng)從而做出判斷反應(yīng)，調(diào)節(jié)建筑物框架結(jié)構(gòu)使之壽命延長(zhǎng)。
B．具有大腦的自動(dòng)調(diào)節(jié)和控制功能，在突發(fā)事故中能做出判斷和相應(yīng)處理，防御災(zāi)害。
C．能感知建筑物的狀態(tài)，并能及時(shí)做出判斷反應(yīng)，一旦災(zāi)害發(fā)生能及時(shí)進(jìn)行自我保護(hù)和修復(fù)。
D．具有大腦的功能，能感知和判斷建筑物狀況，一旦災(zāi)害發(fā)生能進(jìn)行自我調(diào)節(jié)和控制。
7．文中的第2段對(duì)建筑物具有大腦的說明，分析不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．為更有效地防御突發(fā)事故，使執(zhí)行器在必要時(shí)能自動(dòng)接換各自的傳感器，計(jì)算機(jī)程序還為生命建筑設(shè)置了自動(dòng)適應(yīng)系統(tǒng)。
B．在突發(fā)建筑事故中，計(jì)算機(jī)程序便通過神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自動(dòng)調(diào)節(jié)和控制。
C．科學(xué)家在建筑物內(nèi)埋植了由無數(shù)光纖維組成的傳感器和執(zhí)行器。
D．科學(xué)家為這些傳感器和執(zhí)行器設(shè)置了一種計(jì)算機(jī)程序，這種程序具有判斷能力。
8．對(duì)文中有關(guān)信息的分析表述不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．美國(guó)的彼得·弗爾教授的研究，主要是為讓建筑物具有感知反應(yīng)功能，使之能及時(shí)感知并反應(yīng)建筑物的狀況。
B．把光纖直接埋在建筑材料中，能大大延長(zhǎng)建筑物的框架結(jié)構(gòu)的壽命。
C．智能化主動(dòng)質(zhì)量阻尼技術(shù)是一種讓建筑本身具有自我控制、自我保護(hù)功能的技術(shù)。
D．在建筑物中埋植充有異丁烯酸中酯粘接劑和硝酸鈣抗蝕劑的水管，主要是為了讓建筑物具有自我修復(fù)功能。
參考答案：
6．C(生命建筑這個(gè)概念應(yīng)包括五個(gè)要點(diǎn)，感知、判斷、反應(yīng)、自我保護(hù)[調(diào)節(jié)與控制]和自我修復(fù)功能， ABD三項(xiàng)都有遺漏。)
7．A（原文：它能在突發(fā)的建筑事故中，具有判斷能力，不是說為有效地防御突發(fā)事故
8．B(原文的意思是把光纖直接埋在建筑材料中作為建筑物的神經(jīng)，通過感知光信號(hào)的相對(duì)變化特征，來反映建筑物變形和振動(dòng)的情況)
生命的閱讀答案3
生命的跪拜
朋友給我講了一件真事。
說有一屠戶從集市上買來一頭牛，這頭牛體格健壯，肚大腰圓。屠戶滿心歡喜地把牛牽回家，提刀近前準(zhǔn)備開宰。這時(shí)，牛的眼睛里已是滿含淚水，屠戶知道，牛是通人性的，它已經(jīng)預(yù)感到自己的命運(yùn)了。但屠戶還是舉起了刀子。突然，牛的兩條前腿“撲通”跪下，牛的眼睛里淚如雨水。屠戶從事宰業(yè)已十多年，倒在刀下的牛不計(jì)其數(shù)，牛在臨死前掉淚他見得多了，但牛下跪還是頭一次見到。屠戶來不及多想就手起刀落，然后，對(duì)牛剝皮開膛。當(dāng)打開牛的`腹腔時(shí)，屠戶一下子驚呆了，手中的刀咣當(dāng)落地——在牛的子宮里，靜靜地躺著一頭小牛犢。屠戶這才知道，牛為什么雙腿下跪，它是在為自己的孩子苦苦哀求啊。屠戶沉思良久，破例作出了一個(gè)決定， 。
這個(gè)故事深深地震撼了我，還有什么語言能夠代替那神圣的一跪呢？所有的母愛，其實(shí)表達(dá)起來都是這樣簡(jiǎn)單，它沒有做作，沒有張揚(yáng)，有的只是極普通卻又撼人心魄的細(xì)節(jié)啊！
1．文中的“犢”讀作 ，文中“震撼”一詞的近義詞是 。
2．當(dāng)屠戶向牛舉起屠刀時(shí)，淚如雨下的牛的兩條前腿為什么跪下？(請(qǐng)用文中語句回答)
3．文中寫屠戶“沉思良久，破例作出了一個(gè)決定”，根據(jù)上下文，揣摩理解：他“沉思”的是什么？他將會(huì)作出怎樣一個(gè)決定？
4．本文表現(xiàn)的主題是什么？請(qǐng)你用課外積累的一個(gè)詞語或一個(gè)詩句概括回答。
5．本文最感人的地方在哪里？為什么？用簡(jiǎn)明的語言談?wù)勀愕睦斫夂腕w會(huì)。
答案
1．ｄú 撼人心魄
2．它是在為自己的孩子苦苦哀求啊。
3．略(為開放性題目，不求統(tǒng)一答案，只要合情合理，言之成理即可)
4．歌頌對(duì)生命的保護(hù)和母愛的偉大�！按饶甘种芯�，游子身上衣”，養(yǎng)育之恩。
5．略。
生命的閱讀答案4
生命的選擇
�、僭谖易〉倪@一棟樓的前邊，是一片開闊的空地。這片向陽的地方，從早晨太陽一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞光。中午，一直到傍晚，太陽被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽光。
�、诙嗪玫囊粔K空地。花工們便將這里設(shè)計(jì)成一座小小的花園，四周栽種上一些秋季會(huì)抽出茸茸的花穗的纖草，擁圍著一個(gè)圓圓的花壇。種些什么呢?見花工們細(xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土，人們猜測(cè)著。自然是薔微①了，花工們說。
�、鄄欢嗳兆�，油黑的薔微葉子便密密地遮蔽了黃土;似乎這期間，不過一陣、兩陣小雨，人們一如既往匆匆走過那花壇，忙各自的`事情。突然一日，有人驚奇地喊了一聲：多好的玫瑰!
④人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的，一時(shí)間各色玫瑰，競(jìng)相綻放開來，惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點(diǎn)生活，日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子，過路時(shí)總會(huì)留住腳步，欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的領(lǐng)居，此時(shí)也都能找到共同的話題。堅(jiān)硬的生活，頓時(shí)變得柔軟多了。
�、萑藗兛洫�(jiǎng)那些花朵、花工之后，便要說太陽明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不過，誰也說不清是花朵選擇了太陽，還是太陽選擇了花朵。
�、蘅墒怯幸蝗�，有孩子突然提醒大人們，到樓后去看看，說那里也有花。
�、邩呛�?怎么可能呢?那里的陽光，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)被這樓房遮掩著，而且還有一些高大的槐樹，枝丫互相勾扯著，地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼，甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。春天，當(dāng)所有的地面上都干干的、亮亮的，惟獨(dú)樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會(huì)有花呢?
�、噢植贿^孩子的拉扯，就到樓后看看去吧!這時(shí)已是傍晚，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯，沒有人能叫出那花的名字，只是花開得雪白，單純而圣潔，讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水酒洗過一般舒坦。
⑨第二天，趕快去問花工，回答說：那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開得高潔得很哩。
�、庥谑�，這棟樓美麗了。樓前，陽光下，姹紫嫣紅;樓后，月光下，潔白如雪。隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬!有陽光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些;沒有陽光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。
(11)對(duì)了!這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。
[注] ①薔薇：這里指薔薇科。薔薇科中有桃、蘋果和玫瑰、月季等許多著名的果樹和花木。
閱讀題：
1.從文中找出兩個(gè)能分別概括玫瑰花和白玉簪花色彩特點(diǎn)的詞語，再說說這兩種花各自是在怎樣的環(huán)境中生長(zhǎng)綻放的。(4分)
2.請(qǐng)你根據(jù)第⑩段劃線句，從三個(gè)方面說說這棟樓美麗在哪里。(3分)
3.體會(huì)作者的寫作意圖，請(qǐng)你說說白玉簪花美在哪里。(4分)
4.對(duì)第⑧段的理解不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.作者主要從色彩、形態(tài)、氣質(zhì)以及人們的感受這四個(gè)方面，對(duì)白玉簪花進(jìn)行了生動(dòng)的描寫。
B.本段運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地描寫出白玉簪花外在的形態(tài)美和內(nèi)在的氣質(zhì)美。
C.白玉簪花不但能夠美化環(huán)境，具有供人觀賞的價(jià)值，而且能夠消除天氣燥熱，具有清爽怡人的價(jià)值。
D.粗粗、長(zhǎng)長(zhǎng)、碩大突出了白玉簪花的健美;羞怯含畜地表現(xiàn)了白玉簪花的柔美。
參考答案：
1.玫瑰花：姹紫嫣紅 在陽光的照耀下，在松軟的花壇濕土中生長(zhǎng)
白玉簪花：潔白如雪(雪白白花花) 在沒有陽光，潮濕、陰涼、骯臟的環(huán)境中生長(zhǎng)(本題4分。詞語各1分，環(huán)境各1分。)
2.(1)空間(樓前樓后開滿鮮花)
(2)時(shí)間(白天晚上都有花開)
(3)色彩(色彩紛呈)(本題3分。每一方面1分。)
3.(1)無論在怎樣的環(huán)境中都不怨天尤人。
(2)努力奮發(fā)向上體現(xiàn)自己的生命價(jià)值。
(3)外形美麗(本題4分。第一個(gè)要點(diǎn)2分，第二個(gè)要點(diǎn)2分。)
4.C(2分)
生命的閱讀答案5
平分生命
一個(gè)男孩與他的妹妹相依為命.父母早逝,她是他唯一的親人.
然而災(zāi)難再一次降臨到他們身上.妹妹染上了重病,需要輸血.盡管免去了手術(shù)費(fèi)用,但血庫卻少能輸給妹妹的血液.
作為妹妹唯一的親人,男孩的血型與妹妹相符.醫(yī)生問男孩是否勇敢,是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛.（男孩開始猶豫,經(jīng)過一番思考,最終還是點(diǎn)了點(diǎn)頭.）
抽血時(shí),男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響,只是向著鄰床上的妹妹微笑.手術(shù)完畢后,男孩聲音顫抖地問："醫(yī)生,我還能活多長(zhǎng)時(shí)間?"
醫(yī)生正想笑男孩的無知,但轉(zhuǎn)念又被男孩的勇敢所震撼了：在男孩大腦中,他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命,但他仍然肯輸血給妹妹.在那一瞬間,男孩所做出的決定是付出了一生的勇敢和死亡的決心.
醫(yī)生的手心滲出了汗,他握緊男孩的手說："放心吧,你不會(huì)死的',輸血不會(huì)丟掉生命."
男孩眼中放出了光彩："真的?那我還能活多少年?"醫(yī)生微笑著,充滿愛心地說："你能活到一百歲.小伙子,你很健康!"男孩高興的又蹦又跳,他確認(rèn)自己真的沒事時(shí),就又挽起了胳膊——?jiǎng)偛疟怀檠母觳?昂起頭,鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說："那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們兩個(gè)人每人活50年!"
閱讀訓(xùn)練
1.從全文看,“男孩愛妹妹勝過愛自己”主要表現(xiàn)在哪兩件事上?請(qǐng)概括回答.
2.第⑦段中畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法?“男孩”眼中為什么會(huì)“放出光彩”?
3.文中的“男孩”具有怎樣的品質(zhì)?用自己的話回答.
4.第③段中說,男孩“經(jīng)過一番思考”.根據(jù)上下文,發(fā)揮合理想像,具體描寫男孩的“一番思考”.不超過100字.
參考答案：
1.①給妹妹輸血.②和妹妹平分生命.
2.神態(tài)描寫.因?yàn)槟泻⒙牭结t(yī)生的話后十分驚喜,覺得抽血后不但不會(huì)死,而且妹妹也有救了.
3.勇敢、無私、富有愛心及獻(xiàn)身精神.
4.想像要合理,符合人物的身份及年齡特點(diǎn),能圍繞男孩愛妹妹勝過愛自己,想救妹妹的命去發(fā)揮即可.
生命的閱讀答案6
生命的補(bǔ)丁
�、俨痪们�，女兒一雙磨砂皮鞋曬在門口，不知被哪個(gè)缺德的人用刀片劃了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，那是我們花了兩百多元買的新鞋，上腳沒幾天就不能再穿，女兒難過得哭起來。我把鞋子拿到小區(qū)門口的皮鞋手工店，小學(xué)徒看了一眼說：沒辦法，除非換皮換幫。老師傅接過來看了看，說：你要是放心的話，我就在皮鞋上再多劃幾道口子，兩只鞋子都劃上。我不解地問：為什么?老師傅說：這樣看起來顯得對(duì)稱，是刻意而為，會(huì)顯得別具一格，又不影響穿著。我還是不太理解，反正死馬當(dāng)做活馬醫(yī)吧，我把鞋丟下走了。第三天下班我順便去取鞋，一眼就發(fā)現(xiàn)那雙鞋，鞋子上果然又劃了五六道傷痕，用鐵銹紅色的軟皮補(bǔ)好，四周用的是粗針大線的細(xì)麻繩，針腳故意歪歪扭扭，顯得質(zhì)樸粗獷，與磨砂皮的風(fēng)格一致，一雙鞋看上去比先前更獨(dú)特也更有趣，不僅有實(shí)用價(jià)值，而且更具審美品位，我連聲夸道：師傅手藝真棒。
�、谠诹魉�上打工的妻妹有一天拿出一件襯衫給我們看，那是一件白襯衫，因?yàn)椴恍⌒谋会斪庸醋�，后背上撕出老大一個(gè)口子，她惋惜地說：一百多塊買了件襯衫，才穿了三天就不能再穿。老婆接過來左看右看，說：我拿回家?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)看。結(jié)果三天后，再一次看到那件襯衫時(shí)，我驚呆了：所有不規(guī)則的裂痕和口子全被小心地用細(xì)細(xì)的白絲線手工縫合，那些被白絲線縫合的裂痕呈樹枝狀，看上去就像北方冬天樹枝上的冰花或霧凇一樣，美極了。為了強(qiáng)調(diào)這種效果，老婆特地還在樹枝下用花棉布頭拼貼了一個(gè)胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件原來撕毀不能穿的襯衫，現(xiàn)在變得比原先那件更完美更獨(dú)特。我贊嘆道：太漂亮了，就像藝術(shù)品一樣。老婆說：都是那個(gè)做皮鞋的老師傅給我啟發(fā)。補(bǔ)丁，原本是一種遺憾，卻可以通過巧手匠心，讓它呈現(xiàn)出一種完美。
�、劾掀诺脑捯步o了我更大的啟發(fā)：世界上萬事萬物不可能總是十全十美，補(bǔ)丁作為一種缺憾是免不了的，包括人的生命，生命也是這樣傷害、殘疾、病痛等等。傷口既已存在就無法回避，你不能指望展覽傷口博人同情，那沒有任何實(shí)質(zhì)意義。你能做的和你該做的，就是用補(bǔ)丁縫合傷口，并且還要努力在傷口上開出最美麗的花朵，生命之所以有意義就顯現(xiàn)在這里像被處以宮刑的司馬遷、像雙目失明的博爾赫斯、像耳聾的貝多芬、像癱瘓了坐在輪椅上的史鐵生，他們的所作所為，就是為殘缺的不完美的生命打了一個(gè)最完美的補(bǔ)丁。
1、補(bǔ)丁一般指補(bǔ)在破損衣服或其他物品上的東西，文章題目卻說生命的補(bǔ)丁，你怎么理解補(bǔ)丁在這里的含義?
2、衣服也好，鞋子也罷，打了一塊補(bǔ)丁，自然影響觀瞻。而在作者眼中，打了補(bǔ)丁的衣服和鞋子卻呈現(xiàn)出了什么特點(diǎn)?從作者的`贊嘆中可見他具有怎樣的生活態(tài)度?
3、就像被處以宮刑的司馬遷，像耳聾的貝多芬，像癱瘓了坐在輪椅上的史鐵生，他們所作所為，就是為殘缺的、不完美的生命打了一個(gè)最完美的補(bǔ)丁。古今中外的名人中，你還知道哪些人也有上述不凡的經(jīng)歷?請(qǐng)列舉兩個(gè)這樣的人物并對(duì)其事例做簡(jiǎn)要概括。
4、文章結(jié)尾寫到：傷口既已存在就無法回避，你不能用指望展覽傷口博人同情，那沒有實(shí)質(zhì)的意義。你能做的和你該做的，就是用補(bǔ)丁縫合傷口，并且還要努力在傷口上開出最美麗的花朵，生命之所以有意義就顯現(xiàn)在這里，結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
參考答案：
1.補(bǔ)丁在這里的含義是指生命中遭遇的不幸，如傷害、殘疾、病痛等等。
2.從作者的贊嘆中可見他具有的生活態(tài)度：樂觀堅(jiān)強(qiáng)，熱愛生活。
3.海倫.凱倫(又聾又啞)生活在無聲、無色的世界里，以頑強(qiáng)的毅力成為殘障教育家，是二十世紀(jì)美國(guó)青年的偶像�；艚鸾K身被禁錮在輪椅上，他不向命運(yùn)屈服，在物理學(xué)上取得驕人成績(jī)，被譽(yù)為宇宙之王。
4.在人生的道路上不可避免地會(huì)遇到挫折，我們不能悲觀、消極，更不能絕望，樂觀將強(qiáng)地生活，只要有信心，就有希望，就會(huì)開出最美的花朵。
生命的閱讀答案7
科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，地球上最古老的生命形式已有35億年，這是從澳大利亞采集的細(xì)菌化石表明的。
生命是在與各種嚴(yán)峻惡劣的環(huán)境頑強(qiáng)搏斗中延續(xù)、發(fā)展的，許多奇異生命現(xiàn)象簡(jiǎn)直令人難以置信。
在零下252攝氏度的低溫下，氨氣已經(jīng)變成液體，可是有的細(xì)菌還能活下來。
1936年，法國(guó)旅行家安讓·李甫，在千島群島上，揀到幾條凍硬的小魚準(zhǔn)備煮了吃。誰知當(dāng)水要燒開時(shí)，這幾條小魚擺著尾巴游起來。原來這種魚長(zhǎng)期生活在附近一個(gè)火山口的熱水里。
有的動(dòng)物能長(zhǎng)期不吃不喝�！妒酚洝酚涊d，有人用烏龜支床腿，幾十年后，人死床移，烏龜卻還活著。英國(guó)博物館有兩只蝸牛被牢固地粘在木板上作標(biāo)本，經(jīng)過了四年，沒吃一點(diǎn)東西，沒喝一滴水，卻安然無恙。
1952年，遼東半島上的新金縣從泥炭土層中，挖掘出在地層中已沉睡了1000多年的古蓮子，經(jīng)植物園園藝家精心培育，這些古蓮子終于發(fā)芽展葉，開出清香麗質(zhì)的荷花。無獨(dú)有偶，日本大賀兩千年前的蓮花種，經(jīng)人工種植，也開出美麗的花。兩國(guó)古蓮花的雜交亦綻出了新花蕾，被譽(yù)為“中日友誼蓮”。
比這些還奇異生命現(xiàn)象還有：巴黎郊區(qū)采石工人從100萬年前形成的石灰?guī)r中劈出四只活蛤蟆。墨西哥的一個(gè)石油礦中還曾發(fā)現(xiàn)過一只蛙，竟然已休眠了200萬年之久，挖出兩天后才死。
考察、研究生命的奇異現(xiàn)象，對(duì)探索物種起源、種子處理、生物進(jìn)化、人類的益壽延年等，有著十分重要的意義。
�、蔽闹辛信e了哪些生命奇觀？用簡(jiǎn)潔的語言概括出來。
�、参闹辛信e的現(xiàn)象按，順序說明的。
�、尺@些現(xiàn)象有的`詳寫，有的略寫，請(qǐng)具體指出。
�、磸奈闹锌芍�，考察、研究生命的奇異現(xiàn)象有什么重要意義？
⒌本文采用的說明方法主要是：和；試分別說明其作用。
答案
�、雹賻讞l凍硬的小魚在水要開時(shí)竟擺著尾巴游起來；②烏龜幾十年不吃不喝卻還活著；③兩只蝸牛被粘在木板上作了四年標(biāo)本卻安然無恙；④沉睡4000多年的古蓮子能發(fā)芽展葉；⑤日本兩千年前的蓮花種開出美麗的花；⑥采石工人從100萬年前形成的石灰?guī)r中劈出四只活蛤��；⑦一個(gè)石油礦中還曾發(fā)現(xiàn)過一只休眠200萬年之久的蛙，挖出兩天后才死。
�、矎膭�(dòng)物到植物，由詳?shù)铰浴?/p>
�、臭~、烏龜、蝸…點(diǎn)此查看…多科學(xué)的數(shù)據(jù)，增強(qiáng)文章的準(zhǔn)確性；列舉動(dòng)植物方面的實(shí)例說明生命的奇異現(xiàn)象，激發(fā)讀者的興趣，體現(xiàn)語言的生動(dòng)性。
生命的閱讀答案8
生命的化妝
林清玄
我認(rèn)識(shí)一位化妝師。她是真正懂得化妝，而又以化妝聞名的。
對(duì)于這生活在與我完全不同領(lǐng)域的人，我增添了幾分好奇，因?yàn)樵谖业挠∠罄�，化妝再有學(xué)問，也只是在皮相上用功，實(shí)在不是有智慧的人所應(yīng)追求的。
因此，我忍不住問她：“你研究化妝這么多年，到底什么樣的人才算會(huì)化妝？化妝的最高境界到底是什么？”對(duì)于這樣的問題，這位年華已逐漸老去的化妝師露出一個(gè)深深的微笑。她說：“化妝的最高境界可以用兩個(gè)字形容，就是‘自然’。最高明的化妝術(shù)，是經(jīng)過非常考究的化妝，讓人家看起來好像沒有化過妝一樣，并且這化出來的妝與主人的身份匹配，能自然表現(xiàn)那個(gè)人的個(gè)性與氣質(zhì)。次級(jí)的化妝是把人突顯出來，讓她醒目，引起眾人的注意。拙劣的化妝是一站出來別人就發(fā)現(xiàn)她化了很濃的妝，而這層妝是為了掩蓋自己的缺點(diǎn)或年齡的。最壞的一種化妝，是化過妝以后扭曲了自己的個(gè)性，又失去了五官的協(xié)調(diào)，例如小眼睛的人竟化了濃眉，大臉蛋的人竟化了白臉，闊嘴的人竟化了紅唇……”沒想到，化妝的最高境界竟是無妝，竟是自然，這可使我刮目相看了。
化妝師看我聽得出神，繼續(xù)說：“這不就像你們寫文章一樣？拙劣的文章常常是詞句的堆砌，扭曲了作者的個(gè)性。好一點(diǎn)的文章是光芒四射，吸引了人的視線，但別人知道你是在寫文章。最好的文章，是作家自然的流露，他不堆砌，讀的時(shí)候不覺得是在讀文章，而是在讀一個(gè)生命�！倍嗝从兄腔鄣娜税。】墒�，“到底做化妝的人只是在表皮上做功夫！”我感嘆地說。
“不對(duì)的，”化妝師說，“化妝只是最末一個(gè)枝節(jié)，它能改變的事實(shí)很少。深一層的化妝是改變體質(zhì)，讓一個(gè)人改變生活方式，睡眠充足、注意運(yùn)動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)，這樣她的皮膚改善、精神充足，比化妝有效得多。再深一層的.化妝是改變氣質(zhì)，多讀書、多欣賞藝術(shù)、多思考、對(duì)生活樂觀、對(duì)生命有信心、心地善良、關(guān)懷別人、自愛而有尊嚴(yán)，這樣的人就是不化妝也丑不到哪里去，臉上的化妝只是化妝最后的一件小事。我用三句簡(jiǎn)單的話來說明：三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝�！被瘖y師接著做了這樣的結(jié)論：“你們寫文章的人不也是化妝師嗎？三流的文章是文字的化妝，二流的文章是精神的化妝，一流的文章是生命的化妝。這樣，你懂化妝了嗎？”我為了這位女性化妝師的智慧而起立向她致敬，深為我最初對(duì)化妝師的觀點(diǎn)感到慚愧。
告別了化妝師，回家的路上我走在夜黑的地方，有了這樣深刻的體悟：這個(gè)世界一切的表相都不是獨(dú)立自存的，一定有它深刻的內(nèi)在意義，那么，改變表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要從內(nèi)在里改革。
可惜，在表相上用功的人往往不明白這個(gè)道理。
1．作者與化妝師交往的過程，也是對(duì)她認(rèn)識(shí)不斷加深的過程。請(qǐng)找出表明作者對(duì)化妝師認(rèn)識(shí)態(tài)度變化的語言，經(jīng)自己整合概括，填寫在下面。（答案不超過60字）
�。�1）.
（2）.
�。�3）.
（4）.
2．“生命的化妝”的具體內(nèi)容是什么？
3．你認(rèn)為作者講的最重要的道理是什么？
《生命的化妝》答案
1．（1）認(rèn)為化妝非常簡(jiǎn)單，不需要聰明才智。
�。�2）了解了化妝的最高境界，改變初衷，刮目相看。
（3）贊嘆化妝師富有智慧。
�。�4）向化妝師起立，表達(dá)內(nèi)心的敬意。
2．改變氣質(zhì)，多讀書、多欣賞藝術(shù)、多思考、對(duì)生活樂觀、對(duì)生命有信心、心地善良、關(guān)懷別人、自愛而有尊嚴(yán)。
3．人不應(yīng)該只在表面上下功夫，更應(yīng)該注重內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)，要通過各種方式使自己的內(nèi)心世界豐富起來，使自己的生命更有意義，更加燦爛
生命的閱讀答案9
生命的訊息閱讀答案
前幾年,家住在石門鄉(xiāng)下的時(shí)候,種下的一棵蓮霧樹開始結(jié)果了.成績(jī)不太好,整棵樹上只有疏疏落落的幾串果子.住在附近的一位太太過來告訴我：“你最好在冬天的時(shí)候用柴刀在樹干低處砍上幾刀,然后再在樹根附近撒幾把鹽,包你明年春天花開得多,果一定結(jié)得好!”
“為什么呢?這有什么道理呢?”我問她.
她向我笑了一笑：“我也不知道是什么道理,可是我以前看別人是這樣做的,每次都很靈的!”
為了向我證明這個(gè)偏方的靈驗(yàn),冬天來的時(shí)候,我的鄰居自己帶了一把柴刀來了,當(dāng)然,我也趕快拿了廚房的鹽罐子跟著到了蓮霧樹下.
第二年春天花真的開了滿樹,結(jié)果子的時(shí)候看起來更令人吃驚.我每次遇見她都要向她道謝,感謝她給我的偏方,讓我有了豐碩的收獲.||
但是疑問還是在那里,我跑去問了一位植物學(xué)家的朋友,想知道在這樣的現(xiàn)象后面有沒有科學(xué)的根據(jù),想不到他竟然微笑點(diǎn)頭,說是可能的.他說：“植物對(duì)周遭的世界其實(shí)有一種敏銳的反映.你們用刀斧和鹽對(duì)待它的時(shí)候,它知道這是一種傷害,一種危機(jī),而用來對(duì)抗這種危機(jī)的植物本能就是拼命地開花,拼命地結(jié)果.也就是在察覺到生存受了威脅的時(shí)候,它就會(huì)用自己的一切力量來把這生命綿延傳遞下去.”
我心中剎那間翻騰了起來.真想不到啊!想不到這一場(chǎng)用刀用鹽又砍又撒像鬧劇
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
一樣的行為后面,竟然有著那樣嚴(yán)肅和悲壯的'反應(yīng).
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回到我的院落之后,站在果實(shí)累累的蓮霧樹下,我滿懷歉意地端詳它.
對(duì)我來說,這滿樹的果子只不過是一場(chǎng)可有可無的豐收而已,但是對(duì)于這一棵站立在土地上的生命而言,它所經(jīng)歷的這整個(gè)冬季春季與夏季,是一種怎樣巨大的驚恐和掙扎呢?它們雖然殘缺,雖然無聲,卻絕不是靜默的.在那些被毀損了的肢體上,就在那些傷口旁,新生的嫩葉正在努力設(shè)法讓我們明白：請(qǐng)給我活下去的機(jī)會(huì)和權(quán)利,好嗎?
同樣都是在這個(gè)地球生長(zhǎng)的生命,我們有權(quán)利這樣對(duì)待它們嗎?
讓一株熱烈的生命自由地順其自然地存活下去吧!
1.理解下列詞語
�。�1）順其自然：
�。�2）偏方：
2.文章段落已經(jīng)分好,請(qǐng)分別概括第一、二段的段意.
_____________________________________________________________________________________________________________________
3.根據(jù)課文內(nèi)容填空.
畫線的自然段中,“鬧劇”行為指__________________________________
“嚴(yán)肅和悲壯的反應(yīng)”又指_____________________________________
4.回答問題.
對(duì)于一株樹,作者為什么會(huì)“滿懷歉意”?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
5.課文最后一段在文中的作用是：________________________________________
生命的閱讀答案10
�。�1）“我”沒能聯(lián)系上姑姑,門衛(wèi)不讓“我”進(jìn)入社區(qū).（2）約妮太太忘帶ID卡,守衛(wèi)不讓她進(jìn)入高爾夫球場(chǎng).（3）“我”翻越柵欄闖入小區(qū),眾多守衛(wèi)在小區(qū)里追逐搜尋“我”.
7.示例：（1）不能刪除.“片刻間”強(qiáng)調(diào)實(shí)踐之短,速度之快,表明守衛(wèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),也寫出了守衛(wèi)當(dāng)時(shí)高度緊張的心理.
�。�2）不能替換,“涌”形象寫出了車輛像潮水一般快速趕去的'情景,強(qiáng)調(diào)車輛多,而“駛”沒有這樣的表達(dá)效果.
（4分,每小題2分.）
8.示例：不贊同.寫姑姑懷疑小鳥帶有病毒這一情節(jié),說明人類已經(jīng)警惕過度,對(duì)一只普通的小鳥也充滿了懷疑和猜忌,既豐富了文章的內(nèi)容,又深化了文章的主題.
�。�4分,從內(nèi)容和主題兩方面進(jìn)行理解,說明不贊同的原因.如果回答“贊同”,能言之有理,酌情給1-2分.）
贊同.前面已經(jīng)有很多的時(shí)間來表達(dá)主題,內(nèi)容已經(jīng)充實(shí),沒有必要再寫姑姑懷疑小鳥帶有病毒的時(shí)間,所以顯得有些多余.
生命的閱讀答案11
�、偌依镳B(yǎng)了一只貓。今年秋天，它產(chǎn)下了兩只小貓，都帶著虎皮紋，一只跟它自己一模一樣，一只貓色發(fā)黃。貓的生命是很單調(diào)的，幼年神情天真，看見會(huì)動(dòng)的很激動(dòng)，試探幾下?lián)溥^去，一年過后，就變成了老貓，每天醒著為了吃飯，吃飯為了睡覺，深情愁苦，興味索然，抱在懷里安安穩(wěn)穩(wěn)，不失為默默溫情。
�、谇皫滋旎丶遥县埡托∝堎艘浪诟C里，小貓敵視地看著我，老貓則緊緊盯著我，隨時(shí)準(zhǔn)備起身跑到食碗邊。那只黃色的小貓不見了，我知道，它被送走了。母親說，那只小貓送給了賣貓糧的寵物店。寵物店的人特別喜歡它，寵物店周邊的人也很喜愛它。有一天它被狗追著跑，跑到馬路邊，被自行車軋死了。
③母親的話，說的很輕。我撫摸著老貓的頭，一邊逗緊張兮兮的小貓。它們知道這件事嗎？
�、軒啄昵暗囊粋�(gè)夜里，我走在馬路上，路邊停滿了車，走著走著，一只，兩只，幾只小貓從車底跑出來，似乎想跟我玩。我朝它們走去，才看見貓媽媽緊張的看著這幾只小貓，更緊張的看著我。這一家人在城市里流浪，它們會(huì)幸福嗎？
⑤更早幾年，還在學(xué)校，夜里我們騎著車，經(jīng)過學(xué)校里的小河，一直貓媽媽帶著自己的幾只小貓正在行進(jìn)的途中，它們大概是搬家了，順著鐵柵欄往校墻外走。見到我們，貓媽媽加快了步伐，一溜煙消失了，小貓也緊緊跟隨，但還是有一個(gè)落下了，嗷嗷地叫喚。同學(xué)想把小貓抱走，我說，一會(huì)它媽媽會(huì)來找它的，我只是這么說。它們最后團(tuán)聚了么？
�、耷皫滋欤覀�?nèi)ヒ惶帍U棄的廠房考察，天氣已經(jīng)變涼，我們穿著厚厚的衣服小心翼翼地穿過鐵絲網(wǎng)，來到一片荒廢的建筑里。廠房里的機(jī)器早已搬空，玻璃都被敲碎，剪斷的鐵絲電線從高高的房梁上垂下。地面上堆放著雜物，墻上留下了涂鴉，有個(gè)地方寫著：“阿凡提到此一游”。同事拽著我，感覺很害怕，說如果天再暗一點(diǎn)，真的'像電影里的綁架現(xiàn)場(chǎng)。這是被城市遺忘的地方，曾經(jīng)機(jī)器轟鳴，而在我們的眼里，未來它將熙熙攘攘。而今它仍然具有生命力，廠房的東側(cè)空地長(zhǎng)滿了樹木和沒膝的雜草，周邊的水泥地上長(zhǎng)出了盡可能多的野草。只是這生命不被承認(rèn)，遲早有一天它們要接受割除和改造，成與為一片欣欣向榮的商業(yè)所匹配的景觀設(shè)計(jì)。當(dāng)我們準(zhǔn)備離開時(shí)，我受好奇心驅(qū)使，來到一間小屋，想看墻上還未揭掉的字紙，卻在地上，一處辨不清是毛毯還是沙發(fā)皮套的堆放物里，發(fā)現(xiàn)四只團(tuán)在一起的小黑狗，它們的身體半截蓋在被子之下，雖然簡(jiǎn)陋，卻能給它們足夠的溫暖。離開之后，我們沿著馬路繼續(xù)考察，一直母柴狗穿過花壇，遙遙地看了我們一眼。廠房已經(jīng)荒廢多年，沿著馬路的一邊為了美觀故意刷上了明亮的漆色，我曾預(yù)想會(huì)在那里遇到流浪漢，卻發(fā)現(xiàn)那里有狗的一家。它們會(huì)不會(huì)餓肚子，小狗長(zhǎng)大之后，會(huì)繼續(xù)流浪嗎？
�、卟坏貌怀姓J(rèn)，這些疑問其實(shí)包含了作為人的我的自我關(guān)懷。生而為人，我們?yōu)樯x予了重重的意義和價(jià)值。我們會(huì)為自己慶生，為親友厚葬，我們?cè)O(shè)計(jì)并遵守種種制度和規(guī)則，并且一生都在理性和非理性、守序和失序之間掙扎。然而在人群之外，在更廣闊的空間里，生命簡(jiǎn)單而野蠻。一只小貓從無到有，從一團(tuán)肉泥成長(zhǎng)為捕食能手。一只從未受過寵愛的流浪狗照例每天覓食、哺育，卻從未聽說有哪只狗因?yàn)樯顗毫Χ詺�。生命脆弱，死亡的威脅從未消失過，然而這些生命卻從未因?yàn)轭檻]明天而自斷。
�、嗳松杏性S許多多無可奈何的事情，痛苦與煩惱常存，有時(shí)出自強(qiáng)烈的打擊，有時(shí)出自難以更改的性情。幸福圓滿常常難以企及，想要得不到，得到不想要，騷動(dòng)的欲望更加重了不幸的感覺，記憶里的傷痕和幻想里的末日讓人更容易離開現(xiàn)實(shí)，變得像亡命之徒，與自己作著曠日持久的追逃噩夢(mèng)。然而在計(jì)算收入和個(gè)人顏面的房間之外，世界以無比寬容的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)生靈，讓它生，讓它快活，讓它以本能延續(xù)自己，而非用道德和律法、成文和不成文的規(guī)矩裁定它的本質(zhì)，羈押它的未來。
⑨當(dāng)有一天，我們迎來了死亡。人生中曾有的痛苦喜樂也隨我們一同死亡。生命中的各種滋味與我們同生同死，并且，因?yàn)榭�，我們識(shí)別出了甜，因?yàn)樘�，我們識(shí)別出了苦——?dú)埲迸c完美，虛浮與實(shí)在，與我們同生同死，并因?yàn)槲覀兩硖幤渲幸欢�，我們也同時(shí)擁有了另一端。
�。ㄟx自《散文》20xx年第1期，有刪改）
11．這篇文章的思路是如何展開的？請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言概括。（6分）
答：
12．第一段“小貓變成了老貓，每天醒著為了吃飯，吃飯為了睡覺，深情愁苦，興味索然，抱在懷里安安穩(wěn)穩(wěn)，不失為默默溫情。”在文中有什么作用，請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（4分）
答：
13．賞析下列句子。（6分）
�。�1）貓和小貓偎依睡在窩里，小貓敵視地看著我，老貓則緊緊盯著我，隨時(shí)準(zhǔn)備起身跑到食碗邊。（3分）
答：
�。�2）而今它仍然具有生命力，廠房的東側(cè)空地長(zhǎng)滿了樹木和沒膝的雜草，周邊的水泥地上長(zhǎng)出了盡可能多的野草。（3分）
答：
14．結(jié)合文本探究“我們身處其中一端，我們也同時(shí)擁有了另一端”蘊(yùn)含的深意。（8分）
答案
11．先寫家里的一只貓生活單調(diào)而快樂，（2分）然后回憶以前看到的貓的生活的情景，（2分）最后表達(dá)自己對(duì)生命滋味的思考。（2分）
12．內(nèi)容上突出貓的生命滋味——興味索然，默默溫情；（2分）結(jié)構(gòu)上引起下文，貓后來的生命歷程以及我對(duì)生命的思考。（2分）
13．（1）運(yùn)用神態(tài)描寫（或細(xì)節(jié)描寫），（1分）突出小貓和老貓都擔(dān)心我傷害到它們，（1分）小貓和老貓?jiān)谝黄鹌錁啡谌冢惺艿缴臉啡�。�?分）
（2）突出了小黑狗生存環(huán)境的惡劣，反襯小黑狗和母柴狗具有頑強(qiáng)的生命力。（生存環(huán)境的惡劣，1分；反襯，1分；具有頑強(qiáng)的生命力，1分）
14．（1）我們的生活有時(shí)是單調(diào)的，但也很快樂。貓的生命是很單調(diào)的，幼年神情天真，變成了老貓，安安穩(wěn)穩(wěn)，溫情脈脈。（3分）
（2）我們生活在理性和非理性、守序和失序之間，生命雖脆弱而堅(jiān)強(qiáng)。我們從未聽說貓或狗因?yàn)轭檻]明天而自斷。（3分）
�。�3）生活中，因?yàn)橐欢恕翱唷�，讓我們識(shí)別出了另一端“甜”；因?yàn)橐欢恕疤稹保屛覀冏R(shí)別出了另一端“苦”。（2分）
生命的閱讀答案12
父親以前是做測(cè)繪工作的，一年中的大半時(shí)間在外面的崇山峻嶺中度過。每次家信，都不忘叮囑媽媽：帶好陽陽，別忘了澆花。母親看后不無嗔怪地說：他的倆寶貝，誰敢忘了呢?
后來，父親年紀(jì)大了，身體狀況也不識(shí)宜去野外，我們?nèi)医K于可以團(tuán)圓了。于是，家里和單位的陽臺(tái)與窗臺(tái)上就到處生機(jī)勃勃地漲起各種各樣的花草植物。我出嫁后偶爾回來看看，總能夠欣喜地看到父親的春華秋實(shí)。母親取笑父親，說他用有刻度的瓶子計(jì)算水量給花澆水，就像小時(shí)候給我喂藥一樣。我有了小雙雙后，就忘了父親的花，倒是父親常來看雙雙。有時(shí)，我和丈夫攜子外出，父親就等在外面的臺(tái)階上，回來時(shí)，常�？匆娨股铮赣H花白著頭發(fā)，笑瞇瞇地站起來，手里捧著一盆不知名樹花草，父親說：這是花椒，給孩子驅(qū)蚊的。微風(fēng)里送來花的芬芳，我的心被幸福之淚水蕩漾著，這樣的時(shí)光該有多好啊!
雙雙九個(gè)月的時(shí)候，父親被確診為晚期肺癌住進(jìn)了醫(yī)院。我們對(duì)父親隱瞞了病情，坐在他的病榻前，裝作若無其事地講些小雙雙的趣事，父親笑了，我卻心如刀絞。我常常情不自禁地捏著父親的手默默祈禱，讓時(shí)光就此停住吧!后來。父親已經(jīng)病體不支，卻執(zhí)意回家種下了那株香水蘭，他說：怕種晚了，就趕不上春節(jié)的花期了。一個(gè)月后的深秋時(shí)節(jié)，父親就離開了我們。
到父親單位整理他的遺物時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一枚冶金部頒發(fā)給他的從事勘測(cè)工作40年并有突出貢獻(xiàn)的同志獎(jiǎng)狀，單位的伯伯告訴了我父親的許多事情，關(guān)于他的敬業(yè)和嗜花，還說他隨身帶著小雙雙的照片，逢人便拿出來看。我的心又一次被淚水淹沒。父親是這樣一個(gè)對(duì)事業(yè)和親情都極為專注的人，他撫育了我，愛我如花。而我卻無力為他挽留一段他所熱愛的生命時(shí)光!以前父親出差，快到春節(jié)就要回來了�？墒牵@個(gè)春節(jié)，我和母親相對(duì)無言無處守望。忽然有一天早上，父親種的花開了，就是那株父親病中種下的香水蘭，紅白的小花分外鮮明地綻放著，香氣滿室。啊，是父親回來了!原來，對(duì)于自己的病情，他什么都知道，他預(yù)先委托了這朵花，在它開放的時(shí)候回來與我們重聚。
問題：
我和母親喜極而泣，淚光中看到父親的生命在這綻放的花瓣中，永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄?
1.母親對(duì)父親來信的囑咐無不嗔怪，這種嗔怪表現(xiàn)了母親對(duì)父親怎樣的`態(tài)度?
2.他用有刻度的瓶子計(jì)算水量給花澆水，就像小時(shí)候給我喂藥一樣。這句話的內(nèi)涵是什么?是對(duì)文中哪句話的注釋和補(bǔ)充?
3.微風(fēng)送來花的芬芳，我的心被幸福之水蕩漾著你怎樣理解這句話?本文在情節(jié)進(jìn)展中起轉(zhuǎn)折作用的句子是哪句?
4.為什么裝作若無其事地講些小雙雙的趣事，父親笑了，我卻心如刀絞?為什么我要情不自禁的握著父親的手，默默祈禱，讓時(shí)光就此停駐?
5.父親在病體不支的情況下，執(zhí)意回家種花，怎樣理解種晚了，就趕不上春花的花期了這句話的內(nèi)涵?
6.如果將文中畫線句子還說他隨身帶著小雙雙的照片，逢人便拿出來看 刪去，是否可以?
7.女兒對(duì)父親的評(píng)價(jià)是什么?(文中原話)他撫育了我，愛我如花，女兒和花比較，顯然女兒重于花，那么愛我如花的說法應(yīng)當(dāng)怎樣理解?
8.為什么說父親病中種下的香水蘭開花了是父親回來了?
9.文章寫了父親愛子孫、敬業(yè)、愛花，寫愛花與前兩者有什么關(guān)系?
10.文中三次寫淚水，我心中被幸福之水蕩漾著，我的心又一次被淚水淹沒，我和母親喜極而泣，這三處落淚有什么不同?
參考答案：
1,對(duì)父親既有愛，也有一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)怪。
2，①父親在我出嫁以后，在家寄情于花上，小心照料，表現(xiàn)對(duì)孩子的愛!②帶好陽陽，別忘了澆花。③比擬，將給我澆水與給我喂藥做比擬。
3，①父親一心為我和孩子著想，給予我們的愛，我們沉浸其中!②這樣的時(shí)光該有多好啊! 表示時(shí)光不再，引出父親生病。
4，父親不想讓我們太過悲傷，預(yù)先種花，在春節(jié)時(shí)讓我們可以與花，即與父親團(tuán)圓。照應(yīng)最后一句對(duì)于自己的病情，他什么都知道，他預(yù)先委托了這朵花，在它開放的時(shí)候回來與我們重聚。
5，應(yīng)該是愛花如我，父親工作在外的時(shí)候不能與家人團(tuán)聚，于是寄情于花，以讓我們?nèi)覉F(tuán)聚!
7，第一次是父親給孩子送來花椒花用以驅(qū)蚊，我被父親為我們著想感動(dòng)，流下幸福之淚。第二次是我獲知父親生前愛花愛子，想起父親敬業(yè)愛家卻已時(shí)光不再，流下悔恨之淚。第三次是看到父親早先種下的花在春節(jié)開放與我們一起團(tuán)聚而流下的激動(dòng)之淚，感恩父親生命永恒!
生命的閱讀答案13
《生命》
�、倌憧闯隽艘恢还返暮洌o它墊上了溫暖的棉絮，它躺在棉絮里以后會(huì)久久地看著你。它不能說話，只能用這種方式表達(dá)它的感激。你看到一只鳥受傷了，將它從貓嘴里奪下來，用藥水療治它的傷口，給它食物，然后將它放飛林中。它飛到樹梢上也會(huì)回頭看你，同樣不能說話，只能用這種方式銘記你的救助。它們畢竟是低智能動(dòng)物，也許很快會(huì)忘記這一切，將來再見你的時(shí)候，目光十分陌生，漫不經(jīng)心，東張西望，追逐它們的食物和快樂，它們不會(huì)注意你肩上的木犁或者柴捆。它們不會(huì)像很多童話里描述的那樣送來珍珠寶石，也不會(huì)在你渴斃路途的時(shí)候，在你嘴唇上滴下甘露。
�、谒鼈兩踔猎僖膊粫�(huì)回頭。
�、鄣鼈冮L(zhǎng)久地凝視過你，好像一心要知道植物其實(shí)有感情，也有喜愛和快樂的反應(yīng)——當(dāng)你為之除蟲或授粉；也有恐懼和痛苦的反應(yīng)——當(dāng)你當(dāng)面砍伐它們的同類。它們?cè)谔厥獾摹靶碾妰x”和“腦電儀”里同樣神緒萬端，只是無法尖叫著拔腿而逃罷了。你還應(yīng)該知道，科學(xué)的反復(fù)試驗(yàn)還證明：大地同樣是“活”物和“動(dòng)”物，只要你給它們足夠的高溫，比方說給它們太陽表面的熾熱，它們就會(huì)手舞足蹈，龍騰虎躍，倒海翻江，風(fēng)馳電掣，同樣會(huì)有大怒的裂爆或者大愛的聚合，其“活”其“動(dòng)”之能耐，遠(yuǎn)非人類可及。它們眼下之所以看似沒有生命的蟄伏，只不過是如同動(dòng)物的冬眠和植物的冬枯——地球的常溫對(duì)于它們來說過于寒冷，所以這常溫正是它們的冬天。
⑥你是人。其實(shí)人只是特定溫度、特定重力、特定元素化合一類條件下的偶然。因此相對(duì)于大地來說，人不過是沒有冬眠和冬枯的山；相對(duì)于植物來說，人不過是有嘴和有腳的樹；相對(duì)于其他動(dòng)物來說，人不過是穿戴了衣冠的禽獸，沒有了尾巴卻有了文字、職位、電腦以及偶爾寄生其中的鐵殼子汽車。人是大地、植物、動(dòng)物對(duì)某個(gè)衣冠者臨時(shí)的身份客串，就像在化裝舞會(huì)上有了一個(gè)假面。
�、吣闾痤^來眺望群山，目光隨著馱馬鈴聲在大山那里消失，看到起伏的山脊線那邊，有無數(shù)的蜻蜓從霞光的深處飛來，在你的逆光的視野里顫抖出萬片金光，剎那間撒滿了寂靜天空——這是更大的一扇家門向你洞開，更大的一個(gè)家族將把你迎候和收留——只需要你用新的語言來與骨肉相認(rèn)，需要你觸撫石塊或樹梢的問候。你知道。
《生命》閱讀習(xí)題
1、“但有了這一刻，世界就不再是原來的世界，不再是沒有過這一刻的世界。感激和信任的目光消失了，但感激和信任彌散在大山里，群山就有了溫暖，有了親切�！蹦銓�(duì)這段話是怎樣理解的？
2、文章末尾最后一句話中的“更大的一個(gè)家族”指的是什么？“新的.語言”指的是什么？試用簡(jiǎn)練的語言概括。
3、本文的標(biāo)題“生命”有什么深刻含義？
4、本文開頭寫給狗鋪棉絮和為小鳥治傷的故事是為了說明什么？在文中有何作用？
5、文章中認(rèn)為人和其他生命形式的關(guān)系怎樣？
《生命》閱讀答案
1、你給自然以恩澤，自然也會(huì)給你豐厚的回報(bào)。你的愛心將改變遼闊的生物世界，影響生物的多寡和分布，可以恢復(fù)自然本來的生機(jī)。因此，要想減少莫名的災(zāi)害，人類必須保持應(yīng)有的克制和警醒，用友愛和仁厚來營(yíng)造我們的幸福家園。
2、“更大的一個(gè)家族”指包含了山川、森林、海洋和各種生物的廣袤的自然家園�！靶碌恼Z言”指摒棄了固有的狹隘、自私、貪欲和妄自尊大等局限，而形成的富于愛心、平等、節(jié)制、和睦等的新的眼光、新的觀念和新的待物方式。
3、（1）世上萬物都是有生命的，都有存在的價(jià)值和理由；
�。�2）人的生命與其他事物的生命是平等的；
（3）人與自然界的萬事萬物是相互依存的；
�。�4）人類應(yīng)該善待大自然，善待自然就是善待自己。
4、為了說明禽獸雖然是低智能的動(dòng)物，但是它們也懂得感激和信任，并從后文的分析中可以得出世界上的萬物都是有生命、有感情的結(jié)論。在文中起著前后照應(yīng)的作用。
5、人和動(dòng)物應(yīng)該是平等的，人不能自視甚高，而必須與山林、動(dòng)物、空氣和水達(dá)成共識(shí)，共生共存，彼此悅納，用愛交換愛，用信任交換信任，相互珍視，共同營(yíng)造一個(gè)愛的空間。
生命的閱讀答案14
�、傥艺J(rèn)識(shí)一位化妝師。她是真正懂得化妝，而又以化妝聞名的。
②對(duì)于這生活在與我完全不同領(lǐng)域的人，我增添了幾分好奇，因?yàn)樵谖业挠∠罄铮瘖y再有學(xué)問，也只是在皮相上用功，實(shí)在不是有智慧的人所應(yīng)追求的。
③因此，我忍不住問她：“你研究化妝這么多年，到底什么樣的人才算會(huì)化妝?化妝的最高境界到底是什么?”
④對(duì)于這樣的問題，這位年華已逐漸老去的化妝師露出一個(gè)深深的微笑。她說：“化妝的最高境界可以用兩個(gè)字形容，就是‘自然’，最高明的化妝術(shù)，是經(jīng)過非�？季康幕瘖y，讓人家看起來好像沒有化過妝一樣，并且這化出來的妝與主人的身份匹配，能自然表現(xiàn)那個(gè)人的個(gè)性與氣質(zhì)。次級(jí)的化妝是把人突顯出來，讓她醒目，引起眾人的注意。拙劣的化妝是一站出來別人就發(fā)現(xiàn)她化了很濃的妝，而這層妝是為了掩蓋自己的缺點(diǎn)或年齡的。最壞的一種化妝，是化過妝以后扭曲了自己的個(gè)性，又失去了五官的協(xié)調(diào)，例如小眼睛的人竟化了濃眉，大臉蛋的人竟化了白臉，闊嘴的人竟化了紅唇……”
�、輿]想到，化妝的最高境界竟是無妝，竟是自然，這可使我刮目相看了。
�、藁瘖y師看我聽得出神，繼續(xù)說：“這不就像你們寫文章一樣?拙劣的文章常常是詞句的堆砌，扭曲了作者的個(gè)性。好一點(diǎn)的文章是光芒四射，吸引人的.視線，但別人知道你是在寫文章。最好的文章，是作家自然的流露，他不堆砌，讀的時(shí)候不覺得是在讀文章，而是在讀一個(gè)生命�！�
⑦多么有智慧的人呀?可是，“到底做化妝的人只是在表皮上做功夫!”我感嘆地說。
�、唷安粚�(duì)的” ，化妝師說，“化妝只是最末的一個(gè)枝節(jié)，它能改變的事實(shí)很少。深一層的化妝是改變體質(zhì)，讓一個(gè)人改變生活方式。睡眠充足、注意運(yùn)動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)，這樣她的皮膚改善、精神充足、比化妝有效得多。再深一層的化妝是改變氣質(zhì)，多讀書、多欣賞藝術(shù)、多思考、對(duì)生活樂觀、對(duì)生命有信心、心地善良、關(guān)懷別人、自愛而有尊嚴(yán)，這樣的人就是不化妝也丑不到哪里去，臉上的化妝只是化妝最后的一件小事。我用三句簡(jiǎn)單的話來說明，三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。”
�、峄瘖y師接著做了這樣的結(jié)論：“你們寫文章的人不也是化妝師嗎?三流的文章是文字的化妝，二流的文章是精神的化妝，一流的文章是生命的化妝。這樣，你懂化妝了嗎?”
�、馕覟榱诉@位化妝師的智慧而起立向她致敬，深為我最初對(duì)化妝師的觀點(diǎn)感到慚愧。
⑾告別了化妝師，回家的路上我走在夜黑的地方，有了這樣深刻的體悟：在這個(gè)世界一切的表相都不是獨(dú)立自存的，一定有它深刻的內(nèi)在意義，那么，改變表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要從內(nèi)在里改革。
�、锌上В诒硐嗌嫌霉Φ娜送幻靼走@個(gè)道理。
小題1:文章結(jié)尾“可惜，在表相上用功的人往往不明白這個(gè)道理�！敝械摹斑@個(gè)道理”指的是什么？
小題2:聯(lián)系上下文，揣摩第（1）、（9）段中加點(diǎn)詞語“化妝”的具體含義。（4分）
�、僖曰瘖y聞名：________________________
②生命的化妝：________________________
小題3:在與化妝師的交流中，“我”的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了怎樣的變化？（3分）
小題4:第（5）段中說“化妝的最高境界是無妝的，是自然”，第（8）段中又說“化妝只是最末的一個(gè)枝節(jié)，它能改變的事實(shí)很少。”這兩種說法是否矛盾？為什么？（2分）
參考答案：
小題1:一切的表相都不是獨(dú)立自存的，改變表相最好的方法是從內(nèi)在里改革。
小題2:①化妝師用脂粉等使容顏美麗。②通過多閱讀一流的文章，多欣賞藝術(shù)，多思考，從而改變氣質(zhì)，變得對(duì)生活樂觀，對(duì)生活有信心，心地替良，關(guān)懷別人，自愛而有尊嚴(yán)。
小題3:好奇輕視 刮目相看 感嘆 致敬 慚愧 體悟（答出兩點(diǎn)得1分，共3分）
小題4:不矛盾。這兩句話是從不同的角度來談化妝的。前者是從改變表相的角度來談的：后者是從改變?nèi)说捏w質(zhì)和氣質(zhì)的角度來說的，改變?nèi)蓊伒韧獗淼幕瘖y，作用不大。
小題1:
試題分析：聯(lián)系下文，用原文回答問題即可。
小題2:
試題分析：此題考查學(xué)生的理解分析能力，要求學(xué)生首先了解詞語的本義，然后在具體語境中從表達(dá)效果方面分析其含義。第二段中的化妝，采用的是詞語的本義，而第九段中的化妝，采用的是引申義，讀書可以：改變氣質(zhì)，多讀書、多欣賞藝術(shù)、多思考、對(duì)生活樂觀、對(duì)生命有信心、心地善良、關(guān)懷別人、自愛而有尊嚴(yán)
小題3:
試題分析：閱讀全文，把握作者的感情變化，開始，看不起化妝師，后來驚嘆，佩服。
小題4:
試題分析：首先明確回答，不矛盾，然后再說明理由。應(yīng)從化妝的角度，結(jié)合語境闡釋。
生命的閱讀答案15
生命的聲音
那是發(fā)生在一次煤礦透水①事件中的故事。
他被困在礦井下，四周一片漆黑。臥在一個(gè)幾十米高的工作臺(tái)上，兩天兩夜了，他的精神已經(jīng)臨近崩潰。
他知道自己這一次是在劫難逃了。
一個(gè)人孤零零地身處千米以下的礦井中，沒有吃的，沒有喝的，更沒有一點(diǎn)聲音，不說餓死，憋也會(huì)把人憋死。
他聽老礦工說過，以往煤礦透水事件中死亡的人，很少是餓死或窒息死亡，大都是精神崩潰，在救援隊(duì)伍還未到來之前，先絕望死去。
一般人是肉體死了，而后精神隨之消失；而精神絕望的人，一般都是精神死去，而后肉體也隨之死去。
他就屬于后者。他放棄了，與其這樣孤孤單單地熬下去，這樣在孤獨(dú)中無望地等待，還不如早些死了，早些解脫。
黑洞洞的煤坑里什么也沒有，除了死亡的影子緊緊地跟隨著他，咬噬著他的肉體、咀嚼著他的靈魂之外，什么也沒有。這時(shí)，若有一點(diǎn)兒聲音，哪怕是對(duì)他最惡毒的詛咒，不，即使是一雙手打在他臉上發(fā)出的聲音，也會(huì)讓他欣喜若狂，從而從恍恍惚惚中醒來，重新振作起來。
但沒有，一點(diǎn)兒也沒有，連一塊坷垃滾動(dòng)的聲音都不再有。
迷迷糊糊地，他感到光著的膀子上有點(diǎn)癢，下意識(shí)的用手去撓。同時(shí)，有一個(gè)聲音響起，聲音很小，若有若無，但在他耳中聽來，卻如巨雷一樣驚天動(dòng)地。
嗡——分明是蚊子的聲音。
他悚然一驚，忙坐起來，聽著這天外之音，細(xì)細(xì)的，一波三折，時(shí)斷時(shí)續(xù)。一會(huì)兒離他耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一會(huì)兒又遠(yuǎn)了，像夢(mèng)的影子，讓他努力側(cè)著耳朵去尋。
這大概也是一只餓極了的蚊子，已臨近死亡的邊緣。他暗暗地嘆了一口氣。
當(dāng)這只蚊子再一次落在他的脖子上時(shí)，他一動(dòng)不動(dòng)。他清晰地感覺到這只蚊子幾只長(zhǎng)長(zhǎng)的腳在皮膚上爬動(dòng)。接著，是一只管子扎了進(jìn)去，吸他的血。
他如老僧入定②一般，靜靜地躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)。
蚊子吸飽了，飛起來了，嗡嗡地唱著。真好聽。它飛向哪兒，他的頭就轉(zhuǎn)向哪兒。一直到它飛累了，停了下來，他也停止了尋找。他想打開礦燈去看看，可又怕驚嚇了它。
這一刻，他的心寧靜極了。
他知道，他還活著，他不孤單，也不感到黑暗，至少，這兒還有一個(gè)生命陪伴著他。雖然它那么小那么小，可此時(shí)，他們互相是對(duì)方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。
要活下去，他想，生命之間是相互關(guān)心的，尤其在患難中更是需要相濡以沫。他相信，外面的工友們一定在千方百計(jì)地設(shè)法營(yíng)救自己，他們絕不會(huì)坐視不管。
他沒有別的吃的，就將煤撮著一點(diǎn)一點(diǎn)往胃里咽。他聽說過，有人在煤坑里就曾以吃煤救過命。
此后的五天，他就以聽蚊子叫和吃煤延續(xù)著自己的`生命。
第六天，一道亮光傾瀉而下。他得救了。
當(dāng)他被救出時(shí)，耳邊依然聽到嗡嗡的唱歌聲。
他的眼睛被包著，看不見，但分明感覺到了蚊子飛走的姿勢(shì)，矯健，優(yōu)美，絕不拖泥帶水。他想，生命是多么美好啊，正是在相互支撐相互扶持中，才顯得豐富多彩而毫不孤單。（16分） （選自《小小說選刊》20xx年第10期）
【注釋】①［透水］指地下礦井或地下隧道等因地下水滲透過多而被淹，有時(shí)還導(dǎo)致礦井、隧道等塌方而堵塞通道。②［入定］佛教徒的一種修行方法，閉著眼睛靜坐，控制身心各種活動(dòng)。
1．整體把握。本文標(biāo)題“生命的聲音”有哪幾層含義？（2分）
2．層次梳理。從落難到被救，礦工的心理發(fā)生了怎樣的變化？請(qǐng)?zhí)钛a(bǔ)下面的變化過程（每空限2～4字），并簡(jiǎn)要說說引起整個(gè)心理變化的主要原因。（4分）
心理變化：孤獨(dú)絕望 → 悚然一驚 →（ ）→（ ）→ 百感交集
變化原因：
3．內(nèi)容探究。結(jié)合文章內(nèi)容推斷“相濡以沫”這個(gè)成語的意思，并探究文中礦工與蚊子是如何“相濡以沫”的？（4分）
4.語言品析。簡(jiǎn)析文中畫線句的表達(dá)效果。（2分）
5．情感體驗(yàn)。本文向我們傳達(dá)了一種怎樣的人生態(tài)度？當(dāng)身處順境，過得平平安安的時(shí)候，我們又該持怎樣的人生態(tài)度？（4分）
閱讀答案：
1．兩層含義，一是指蚊子發(fā)出的聲音；二是指在死亡臨近時(shí)，礦工從蚊子的聲音里所感受到的生命的呼喚。（2分。意近即可。）
2．寧靜極了（或：寧靜） 充滿希望（或：期待、希望、盼望） 原因：因聽到了蚊子的聲音（或：因蚊子的出現(xiàn)）（4分。前兩空各1分，后一空原因2分。意近即可。）
3．“相濡以沫”的意思：比喻同處困境，相互救助。（或：指在患難中相互關(guān)心，相互支撐，相互扶持。） 具體表現(xiàn)：文中蚊子吸礦工血以活命（物質(zhì)上的），礦工聽著蚊子的聲音重拾生命信念（精神上的），以此來相互救助。（4分。意思2分，具體表現(xiàn)2分。意對(duì)即可。）
4．答案示例：①用了比喻的修辭手法，突出了在死寂環(huán)境中的細(xì)小聲音對(duì)礦工心靈的震撼。②“驚天動(dòng)地”一詞寫出了礦工在絕望中聽到聲音后“悚然一驚”的心理狀態(tài)。③從對(duì)比的角度來看，“聲音很小”與“如巨雷”看似矛盾，實(shí)則突出了這細(xì)小的聲音對(duì)礦工的震撼力之大。（2分。任選一個(gè)角度、言之成理即可。）
5．本文的人生態(tài)度：在困境中堅(jiān)持信念，互相支撐，相互扶持等。（2分。意對(duì)即可。）學(xué)生的人生態(tài)度：可從“學(xué)會(huì)珍惜”、“居安思�！钡确矫鎭碚�。（2分。談一個(gè)方面、言之有理即可。）
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