魚我所欲也名句理解默寫
《魚我所欲也》在中學(xué)時期的教育中是一篇比較重要的文章，以下是小編整理的《魚我所欲也》中的重點名句理解性默寫，希望能對同學(xué)們有幫助。
《魚我所欲也》名句理解性默寫
魚我所欲也 《孟子·告子上》
1. 本文的中心論點、主旨、觀點是：舍生取義。
2. 表明本文中心論點的句子是：生，亦我所欲也;義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。
3. 文中能概括全篇大意的句子是：生，亦無所欲也，義，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取義者也。
4. 孟子認(rèn)為能做到舍生取義的人是：所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。
5. “非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳”中的“是心”指：所欲者有甚于生者，所惡者有甚于死者。
6. 在孟子看來，什么情況下，即使遇到禍患也會挺身而出的?所惡有甚于死者，故患有所不辟也。
7. 體現(xiàn)“性本善”思想的句子是：非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
8. 承上啟下，從人們熟知的'生活現(xiàn)象談起的句子是： 一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。
9. 文中與“嗟來之食”的意思相一致的句子是：呼爾而與之，行道之人弗受;蹴爾而與之，乞人不屑也。
10. 孟子認(rèn)為失其本心的行為是：萬鐘則不辨禮義而受之。
11. “此之謂失其本心”中的“此”指：為宮室之美而受之;為妻妾之奉受之;為所識窮乏者得我而為之。
12. 在作者看來，面對高官厚祿而不辨禮義的根本原因是什么：失其本心。
13. 不辨禮義的接受萬鐘是為了：為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟?
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