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《雨巷》同步練習(xí)及簡(jiǎn)析

時(shí)間:2024-04-24 19:01:01 進(jìn)利 雨巷 我要投稿
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《雨巷》同步練習(xí)及簡(jiǎn)析

  《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而贏得了“雨巷詩(shī)人”的雅號(hào)。以下就是小編為大家分享的《雨巷》同步練習(xí)及簡(jiǎn)析 ,歡迎大家閱讀和借鑒!

  《雨巷》同步練習(xí)

  【基礎(chǔ)鞏固】

  1.下列各組中加粗字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是( )

  A.(zhǎng)著(páng)徨

  凄(qī)清(xiàng)

  B彳亍(chìchù)凄(wǎn)

  頹(pǐ)迷(méng)

  C.河(pàn)蕩(yàng)

  青(xìng)長(zhǎng)(gāo)

  D.斑(lán)沉(dìng)

  似(sì)的(nì)古

  2.下面四項(xiàng)中,詩(shī)歌節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

  A.輕輕的/我走了,//正如我/輕輕的來(lái)

  B.波光里的/艷影,//在我的/心頭蕩漾

  C.她//彷徨在/這寂寥的雨巷

  D.一個(gè)/丁香一樣的/結(jié)著愁怨的//姑娘

  3.下列解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是( )

  A.戴望舒是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人,主要詩(shī)集有《我的記憶》、《望舒草》、《望舒詩(shī)稿》、《災(zāi)難的歲月》。

  B.《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作,詩(shī)歌發(fā)表后產(chǎn)生了較大影響,詩(shī)人也因此被稱(chēng)為“雨巷詩(shī)人”。

  C.戴望舒早期的詩(shī)歌受西方印象派的影響,意象朦朧、含蓄。

  D.后期詩(shī)歌主要表現(xiàn)熱愛(ài)祖國(guó)、憎恨侵略者的強(qiáng)烈感情和對(duì)美好未來(lái)的熱烈向往,詩(shī)風(fēng)明朗、沉摯。

  4.對(duì)《雨巷》的賞析不正確的一項(xiàng)是( )

  A.詩(shī)人在《雨巷》中創(chuàng)造了一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。這受中國(guó)古代詩(shī)詞的啟發(fā),用丁香結(jié)即丁香的花蕾來(lái)象征人的愁心。

  B.《雨巷》運(yùn)用了象征的手法。詩(shī)中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是對(duì)生活的具體寫(xiě)照,而是充滿(mǎn)了象征意味的抒情形象。

  C.詩(shī)中借江南小巷的陰沉來(lái)象征當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗;“我”在黑暗中迷失了方向,找不到出路,充滿(mǎn)了迷惘和絕望。

  D.《雨巷》運(yùn)用了復(fù)沓重唱手法,造成了回環(huán)往復(fù)的旋律,強(qiáng)化了音樂(lè)效果,替新詩(shī)的音節(jié)開(kāi)了一個(gè)新紀(jì)元。

  5.對(duì)《再別康橋》運(yùn)用的表現(xiàn)手法解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  A.詩(shī)中籠罩著一種寧?kù)o、安謐的氛圍,水草、柔波、彩虹、星輝,恰當(dāng)?shù)匾r托了詩(shī)人靜默的心境。

  B.詩(shī)人運(yùn)用比喻、擬人、借代等修辭手法,寫(xiě)出了康橋那特有的優(yōu)美景色,表達(dá)了自己那追夢(mèng)般的思念之情。

  C.詩(shī)人把自己對(duì)母校的深情融進(jìn)了悄悄別離時(shí)那富有特色的形象和想像中,形成了一種輕柔、明麗而又俊逸的格調(diào)。

  D.全詩(shī)四行一節(jié),詩(shī)行排列錯(cuò)落有致;每句字?jǐn)?shù)基本為六七字,于參差變化中見(jiàn)整齊;每節(jié)押一韻,呈現(xiàn)出明顯的旋律感。【課內(nèi)閱讀】閱讀《雨巷》的開(kāi)頭和結(jié)尾兩節(jié),回答8~9題。

  (一)

  撐著油紙傘,獨(dú)自

  彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)

  又寂寥的雨巷,

  我希望逢著

  一個(gè)丁香一樣的

  結(jié)著愁怨的姑娘。

  (二)

  撐著油紙傘,獨(dú)自

  彷徨在悠長(zhǎng),悠長(zhǎng)

  又寂寥的雨巷,我希望飄過(guò)

  一個(gè)丁香一樣的

  結(jié)著愁怨的姑娘。

  6.詩(shī)一開(kāi)始用“悠長(zhǎng)”“寂寥”的雨巷表明了居住地的________,以細(xì)雨表現(xiàn)了________的天氣特點(diǎn)。

  7.結(jié)尾重復(fù)了開(kāi)頭,它的作用是____________________________但把“逢著”改為“飄過(guò)”,又說(shuō)明了_________________________________的心態(tài)特征。

  【拓展練習(xí)】

  8.對(duì)下面這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  偶然

  徐志摩

  我是天空里的一片云,

  偶爾投影在你的波心——

  你不必訝異,

  更無(wú)須歡喜——

  在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。

  你我相逢在黑夜的海上,

  你有你的,我有我的,方向;

  你記得也好,[最好你忘掉,

  在這交會(huì)時(shí)互放的光亮!

  A.這首詩(shī)把“偶然”這樣一個(gè)極為抽象的時(shí)間副詞形象化,充滿(mǎn)情趣,富有哲理,不但珠圓玉潤(rùn),朗朗上口,而且余味無(wú)窮,溢于言外。

  B.此詩(shī)寫(xiě)的是兩件比較實(shí)在的事情,一是天空里的云偶爾投影在水里的波心,二是“你”“我”(都是象征性的意象)相逢在海上。

  C.如果我們用“我和你”“相似”之類(lèi)的標(biāo)題,當(dāng)會(huì)富有詩(shī)味。

  D.“云”、“波”、“你”、“我”、“黑夜的!薄ⅰ盎シ诺墓饬痢钡纫庀蠹捌渲g的關(guān)系構(gòu)成,都可以因?yàn)樽x者個(gè)人情感閱歷的差異,及體驗(yàn)強(qiáng)度的深淺而進(jìn)行不同的理解。

  9.對(duì)下面這首詩(shī)的分析不正確的一項(xiàng)是( )

  秋天的夢(mèng)

  戴望舒

  迢迢的牧女的羊鈴,搖落了輕的樹(shù)葉。

  秋天的夢(mèng)是輕的,那是窈窕的牧女之戀。

  于是我的夢(mèng)是靜靜地來(lái)了,但卻戴著沉重的昔日。

  唔,現(xiàn)在,我是有一些寒冷,一些寒冷和一些憂(yōu)郁。

  A.這首詩(shī)實(shí)際上寫(xiě)了兩個(gè)“秋天的夢(mèng)”:“牧羊女的夢(mèng)”和“我的夢(mèng)”。是“我”聽(tīng)到牧羊女的訴說(shuō)而引發(fā)了自己的夢(mèng)。

  B.牧羊女的夢(mèng)是“牧女之戀”,從全詩(shī)的思路脈絡(luò)看,能夠判斷“我的夢(mèng)”也是“有關(guān)戀情的”。正是因情入夢(mèng),以夢(mèng)抒情。

  C.“牧羊女的夢(mèng)”像羊鈴那樣迢遙,像落葉那樣曼妙,是清純而溫暖的!拔业膲(mèng)”,則是沉重、寒冷、憂(yōu)郁的。

  D.全詩(shī)四節(jié),形成了一個(gè)對(duì)應(yīng)式結(jié)構(gòu),許多信息就是從對(duì)應(yīng)、對(duì)比中傳達(dá)出來(lái),顯得簡(jiǎn)捷而又有蘊(yùn)藉。

  閱讀下面兩首詩(shī),回答10~13題。

  再別康橋

  徐志摩

  輕輕的我走了,

  正如我輕輕的來(lái);

  我輕輕的招手,

  作別西天的云彩。

  那河畔的金柳,

  是夕陽(yáng)中的新娘;

  波光里的艷影,

  在我的心頭蕩漾。

  自由,向我們來(lái)了

  田間

  悲哀的

  種族

  我們必須戰(zhàn)斗啊!

  九月的窗外亞細(xì)亞的

  田野上,

  自由呵……

  從血的那邊,

  從兄弟尸骨的那邊向我們來(lái)了,

  像暴風(fēng)雨,

  像海燕。

  10.下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

  A.兩首詩(shī)都采用了白話(huà),是打破了舊體詩(shī)格律束縛的新詩(shī)。

  B.兩首詩(shī)都采用了白話(huà),是打破了舊體詩(shī)格律束縛的自由詩(shī)。

  C.《再別康橋》是新詩(shī)中的“新格律詩(shī)”。

  D.《自由,向我們來(lái)了》是新詩(shī)中的“自由詩(shī)”。

  11.下面說(shuō)法錯(cuò)的一項(xiàng)是( )

  A.《再別康橋》中的這兩節(jié)分別押“ai”和“iang”的韻。

  B.《自由,向我們來(lái)了》這一節(jié)押“ian”韻。

  C.《再別康橋》節(jié)奏比較舒緩。

  D.《自由,向我們來(lái)了》節(jié)奏短促如鼓點(diǎn)。

  12.對(duì)《再別康橋》這兩節(jié)分析正確的一項(xiàng)是( )

 、佟罢惺肿鲃e”是詩(shī)的抒情基調(diào),體現(xiàn)的是一種強(qiáng)烈的惆悵失落之感。

  ②開(kāi)頭三個(gè)“輕輕的”是詩(shī)的抒情基調(diào),體現(xiàn)的是一種淡淡的惆悵失落之感。

 、邸捌G影”是“夕陽(yáng)”中的“金柳”在水中的倒影,代表著康橋的景物特征,明麗的形象表達(dá)了詩(shī)人對(duì)康橋的贊美之情。

 、茉(shī)人心中“蕩漾”著“波光里的艷影”,是詩(shī)人把魂縈夢(mèng)牽的康橋比作一個(gè)美麗的姑娘的倩影,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)康橋的愛(ài)戀。A.①④B.①③C.②④D.②③

  13.對(duì)《自由,向我們來(lái)了》分析正確的一項(xiàng)是( )

 、僮髡吆粲跷覀兠褡宀荒茉偃倘柝(fù)重了,必須投入戰(zhàn)斗。

 、谧髡吆粲跷覀儽仨毢捅У姆N族戰(zhàn)斗。

  ③語(yǔ)句短促,是對(duì)自由的急切呼喚。

 、茉(shī)中體現(xiàn)的是一種緊張激烈的情緒。

  A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

  【拓展與創(chuàng)新】

  14.“花非花,霧非霧,夜半來(lái),天明去。來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)?去似朝云無(wú)覓處!卑拙右椎脑(shī)以語(yǔ)言淺近著稱(chēng),意境顯露,但這首《花非花》,卻頗有些朦朧味兒,詩(shī)中表達(dá)了對(duì)生活中存在過(guò)而又消逝了的美好的人與物的追念、惋惜之情。學(xué)了戴望舒的《雨巷》,你也來(lái)談?wù)劇痘ǚ腔ā返碾鼥V之美吧

  【參考答案】

  1.C(A.zhǎng-chēngB.méng-mángD.dìng-diànsì-shì)

  2.B(應(yīng)在“自頭”后斷開(kāi),而不是在“我的”之后)

  3.C(應(yīng)為象征派)4.C(“迷失了方向”,說(shuō)法欠妥;“絕望”錯(cuò)誤)

  5.B(這首詩(shī)在修辭手法的運(yùn)用上有比喻:“那河畔的金柳,是夕陽(yáng)中的新娘”、“彩虹似的夢(mèng)”;有擬人:“軟泥上的青荇,油油的在水底招搖”;有頂針:“夏蟲(chóng)也為我沉默,沉默是今晚的康橋”;有反復(fù):“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)”,沒(méi)有借代)

  6.幽僻陰沉、郁悶

  7.形成回環(huán)疊唱的效果;表明了追求理想的堅(jiān)貞與執(zhí)著這種追求的虛幻與迷惘,反映了詩(shī)人當(dāng)時(shí)復(fù)雜、矛盾。

  8.C8.A(不能說(shuō)是“我”聽(tīng)了牧羊女的訴說(shuō)而引發(fā)了自己的夢(mèng))

  10.B11.B12.D13.B

  14.“花——非花,霧——非霧”,先就給人一種捉摸不定的感覺(jué)!胺腔ā薄胺庆F”均系否定,卻包含著一個(gè)不言而喻的前提:似花似霧。這里取喻于花和霧,比方所喻之物短暫易逝,難持長(zhǎng)久!耙箒(lái)者”春夢(mèng)也,雖美卻短暫,于是引來(lái)一問(wèn)“來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)”;“天明”見(jiàn)者朝霞也,雖美卻易幻滅,于是引來(lái)一嘆“去似朝云無(wú)覓處”。一連串比喻環(huán)環(huán)相扣,反復(fù)以鮮明的形象突出一個(gè)未曾說(shuō)明的喻意,朦朧含蓄。

  《雨巷》簡(jiǎn)析

  雨巷》是戴望舒的名作,發(fā)表它的葉圣陶譽(yù)之為開(kāi)了新詩(shī)音節(jié)的新紀(jì)元,戴望舒因此贏得雨巷詩(shī)人的外號(hào)。遺憾身處新舊文化交替的紀(jì)元,戴望舒功力、定力不夠,一生詩(shī)歌主張多變,多變不是壞事,但從這個(gè)極端蹦到另一個(gè)極端,然后又蹦回原來(lái)的極端,這無(wú)論如何說(shuō)不上是好事了。僅從詩(shī)歌有無(wú)格律化傾向,可將他的創(chuàng)作約分為早、中、晚三個(gè)時(shí)期,《雨巷》是早期作品,替他贏得終身榮譽(yù),中期詩(shī)作受西方詩(shī)歌觀念先行的影響,來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)拐,完全散文化,佳作罕見(jiàn),晚年風(fēng)格又具有明確的格律化傾向,這才留下了《獄中題壁》、《我用殘損的手掌》、《蕭紅墓畔口占》等諸多佳作。中期他有意散文化的詩(shī)歌絕大多數(shù)寫(xiě)得羅里羅嗦(詳見(jiàn)余光中的相關(guān)分析),本來(lái)格律能逼著他精簡(jiǎn)文字,克服羅嗦的天生毛病,可惜他大部分寫(xiě)詩(shī)時(shí)間里主動(dòng)放棄了這個(gè)讓他成功的利器。

  受歷史局限,以新月派為代表的民國(guó)時(shí)期新詩(shī)格律理論并不完善,為什么是這首詩(shī)而不是聞一多、徐志摩或其他詩(shī)人的某一首詩(shī)“開(kāi)了新詩(shī)音節(jié)的新紀(jì)元”,也就是說(shuō)為什么這首詩(shī)在民國(guó)詩(shī)作中是公認(rèn)的詩(shī)歌聲律最優(yōu)美的一首?下面我用孫逐明先生的律式音節(jié)詩(shī)理論對(duì)《雨巷》試作分析:美在什么地方,有沒(méi)有缺憾,有沒(méi)有改進(jìn)完善的地方?平仄分析時(shí)一概忽略的、地、得輕聲字,這點(diǎn)與孫逐明規(guī)定的平仄法度暫不相同。

  律式音節(jié)詩(shī)理論認(rèn)為,節(jié)奏、平仄、韻式是格律的三大要素,通常情況下,這三個(gè)要素的重要性依次遞減,但平仄在形成詩(shī)歌“流麗婉轉(zhuǎn)”的風(fēng)格、韻式在增加詩(shī)歌的朗誦性方面有獨(dú)特的作用。

  5.對(duì)下列這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:( )

  偶成

  戴望舒

  如果生命的春天重到,

  古舊的凝冰都嘩嘩地解凍,

  那時(shí)我會(huì)再看見(jiàn)燦爛的微笑,

  再聽(tīng)見(jiàn)明朗的呼喚—這些迢遙的夢(mèng)

  這些好東西都決不會(huì)消失,

  因?yàn)橐磺泻脰|西都永遠(yuǎn)存在,

  它們只是像冰一樣凝結(jié),

  而有一天會(huì)像花一樣重開(kāi)

  1945年5月31日

  A.詩(shī)歌通過(guò)抒寫(xiě)“如果生命的春天重到”的“夢(mèng)”,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)光明未來(lái)的深情呼喚和抗戰(zhàn)勝利的堅(jiān)定信念

  B.第二句中“古舊的凝冰”喻指中華民族因歷史悠久和專(zhuān)制暴政而被冰結(jié)、窒息的生命力?

  C.詩(shī)歌第一節(jié)寫(xiě)想象中的美好情境,第二節(jié)再給出其中道理,這種結(jié)構(gòu)使傳達(dá)的信念更富說(shuō)服力和感染力

  D.詩(shī)歌多次出現(xiàn)“重到”“再看見(jiàn)”“再聽(tīng)見(jiàn)”“重開(kāi)”等字眼,隱含有生命循環(huán)的悲觀意味。

  閱讀臧克家的詩(shī)《老馬》,完成6~7題。

  總得叫大車(chē)裝個(gè)夠,

  它橫豎不說(shuō)一句話(huà),

  背上的壓力往肉里扣,

  它把頭沉重地垂下!

  這刻不知道下刻的命,

  它有淚只往心里咽,

  眼里飄來(lái)一道鞭影,

  它抬起頭望望前面。

  一九三二年四月

  6下面對(duì)詩(shī)句分析理解,不正確的一項(xiàng)是:( )

  A.“總得叫大車(chē)裝個(gè)夠”表現(xiàn)老馬心甘情愿背負(fù)沉重的壓力。

  B.“背上的壓力往肉里扣”中的“扣”字寫(xiě)出了老馬負(fù)荷過(guò)重,力不能支的痛苦。

  C.“眼里飄來(lái)一道鞭影”,“飄”字看似很輕,實(shí)際上是沉重欺壓,有“揚(yáng)起來(lái)”狠狠抽下的意思。

  D.“它抬起頭來(lái)望望前面”,表明老馬希望看到苦難的盡頭。

  7對(duì)首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是:( )

  A.老馬象征著貧苦的農(nóng)民,作者通過(guò)寫(xiě)老馬,實(shí)際上寫(xiě)出了30年代農(nóng)民的悲慘命運(yùn)。

  B.全詩(shī)充滿(mǎn)了哀怨的氣勢(shì)和凄楚的情調(diào),飽含了對(duì)農(nóng)民的同情和對(duì)統(tǒng)治者的憤恨。

  C.作者以悲憤的筆觸,表達(dá)了對(duì)過(guò)去人民“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”的情感。

  D.作者善于從現(xiàn)實(shí)生活中捕捉典型的鏡頭,逼真地刻畫(huà)出老馬的形象,樸素中見(jiàn)堅(jiān)守,平淡中見(jiàn)深遠(yuǎn)。

  參考答案

  1.C(應(yīng)為象征派)

  2.C(“迷失了方向”,說(shuō)法欠妥;“絕望”錯(cuò)誤)

  3.幽僻 陰沉、郁悶

  4.形成回環(huán)疊唱的效果;表明了追求理想的堅(jiān)貞與執(zhí)著 這種追求的虛幻與迷惘,反映了詩(shī)人當(dāng)時(shí)復(fù)雜、矛盾。

  5.D

  6.A(不是“心甘情愿”)

  7.C(同情的感情)

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