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伯樂(lè)與千里馬的寓言小故事（精選9篇）
故事在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫(xiě)成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。下面是小編精心整理的伯樂(lè)與千里馬的寓言小故事，歡迎大家分享。
伯樂(lè)與千里馬的寓言小故事 1
這天，一匹黑馬對(duì)眾馬說(shuō)：“我要去尋找伯樂(lè)，你們要去嗎?”眾馬聽(tīng)了說(shuō)：“我們是千里馬，我們干嗎要去尋找伯樂(lè)?你不是千里馬，找到了伯樂(lè)也不會(huì)成為千里馬!”
但黑馬還是決定要去尋找伯樂(lè)。
黑馬抖擻精神，踏上了征途。黑馬逢人就問(wèn)：“你知道伯樂(lè)在哪里嗎?”被問(wèn)的人就說(shuō)：“你要找伯樂(lè)，你是千里馬嗎?”黑馬說(shuō)：“我不是千里馬，我希望讓他推薦我……”被問(wèn)的人笑了一下，不說(shuō)話了。黑馬知道那人嘲笑它，看不起它。但它仍在迢迢的路上奔跑著，馬不停蹄，翻山越嶺。一天又一天，一月又一月，雖然黑馬辛苦，但它不僅沒(méi)有消瘦，反而因?yàn)殚L(zhǎng)久的奔跑變得更加強(qiáng)壯，腿腳也更有力了。黑馬跑了許多路，還是沒(méi)有找到伯樂(lè)，于是它開(kāi)始往回跑。
黑馬回到原來(lái)的地方，眾馬幸災(zāi)樂(lè)禍地問(wèn)它:“你找到伯樂(lè)了吧？”黑馬說(shuō):“雖然我沒(méi)有找到伯樂(lè)，但經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的奔跑，我成了千里馬，更重要的是，我發(fā)現(xiàn)我自己就是自己的伯樂(lè)。”眾馬聽(tīng)得似懂非懂，便問(wèn)道:“自己的`伯樂(lè)?”黑馬說(shuō)：“作為一匹馬，不能等伯樂(lè)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己，要自己發(fā)現(xiàn)自己，自己成就自己！”這回，眾馬懂了。
就在黑馬回來(lái)不久，伯樂(lè)就來(lái)了，伯樂(lè)把黑馬推薦到皇宮去了。
讀者感悟
歷練是最大的財(cái)富，一個(gè)人有再高的天賦，再大的本領(lǐng)，如果停滯不前，那么所有的優(yōu)勢(shì)終將被荒廢。
伯樂(lè)與千里馬的寓言小故事 2
一次，伯樂(lè)受楚王的委托，購(gòu)買能日行干里的駿馬。伯樂(lè)向楚王說(shuō)明，千里馬少有，找起來(lái)不容易，需要到各地巡訪，請(qǐng)楚王不必著急，他盡力將事干好。
伯樂(lè)跑了好幾個(gè)國(guó)家，連素以盛產(chǎn)名馬的燕趙一帶，都仔細(xì)尋訪，辛苦倍至，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)中意的.良馬。一天，伯樂(lè)從齊國(guó)返回，在路上，看到一匹馬拉著鹽車，很吃力地在陡坡上行進(jìn)。馬累得呼呼喘氣，每邁一步都十分艱難。伯樂(lè)對(duì)馬向來(lái)親近，不由走到跟前。馬見(jiàn)伯樂(lè)走近，突然昂起頭來(lái)瞪大眼睛，大聲嘶鳴，好像要對(duì)伯樂(lè)傾訴什么。伯樂(lè)立即從聲音中判斷出，這是一匹難得的駿馬。
伯樂(lè)對(duì)駕車的人說(shuō)：“這匹馬在疆場(chǎng)上馳騁，任何馬都比不過(guò)它，但用來(lái)拉車，它卻不如普通的馬。你還是把它賣給我吧�！�
駕車人認(rèn)為伯樂(lè)是個(gè)大傻瓜，他覺(jué)得這匹馬太普通了，拉車沒(méi)氣力，吃得太多，骨瘦如柴，毫不猶豫地同意了。伯樂(lè)牽走千里馬，直奔楚國(guó)。伯樂(lè)牽馬來(lái)到楚王宮，拍拍馬的`脖頸說(shuō)：“我給你找到了好主人�！鼻Ю锺R像明白伯樂(lè)的意思，抬起前蹄把地面震得咯咯作響，引頸長(zhǎng)嘶，聲音洪亮，如大鐘石磐，直上云霄。楚王聽(tīng)到馬嘶聲，走出宮外。伯樂(lè)指著馬說(shuō)：“大王，我把千里馬給您帶來(lái)了，請(qǐng)仔細(xì)觀看。”
楚王一見(jiàn)伯樂(lè)牽的馬瘦得不成樣子，認(rèn)為伯樂(lè)愚弄他，有點(diǎn)不高興，說(shuō)：“我相信你會(huì)看馬，才讓你買馬，可你買的是什么馬呀，這馬連走路都很困難，能上戰(zhàn)場(chǎng)嗎?”
伯樂(lè)說(shuō)：“這確實(shí)是匹千里馬，不過(guò)拉了一段車，又餵養(yǎng)不精心，所以看起來(lái)很瘦。只要精心餵養(yǎng)，不出半個(gè)月，一定會(huì)恢復(fù)體力�！�
楚王一聽(tīng)，有點(diǎn)將信將疑，便命馬夫盡心盡力把馬喂好，果然，馬變得精壯神駿。楚王跨馬揚(yáng)鞭，但覺(jué)兩耳生風(fēng)，喘息的功夫，已跑出百里之外。后來(lái)千里馬為楚王馳騁沙場(chǎng)，立下不少功勞。楚王對(duì)伯樂(lè)更加尊重。
伯樂(lè)與千里馬的寓言小故事 3
時(shí)代在飛速的發(fā)展著，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的二十一世紀(jì)，對(duì)人才的要求也愈來(lái)愈高。許多良馬都處于被就業(yè)的狀態(tài)。
這天，千里馬打開(kāi)百度。對(duì)話框里彈出了一個(gè)招聘廣告，是伯樂(lè)為皇室招聘千里馬的�！坝捎诨适倚枰�，現(xiàn)特在全國(guó)范圍內(nèi)為燕昭王招聘千里馬一匹，待遇豐厚，條件如下……”千里馬看著得意極了，“呵，這不是在全國(guó)范圍內(nèi)找我么�！痹诩依铩罢绷诉@么久，千里馬決定去招聘會(huì)場(chǎng)看看。
一大早，千里馬帶著自己的小兄弟——棕毛小馬去了會(huì)場(chǎng)，“呵，會(huì)場(chǎng)上還真是馬山馬海，”棕毛小馬驚嘆著：“我說(shuō)千里馬老兄，要不我們也去制作一張履歷表，應(yīng)聘去？”
“不用，我自己就是最好的履歷表。是金子在哪都是會(huì)發(fā)光的.，何況我千里馬在哪都是金光閃閃的。走，回家等等通知去�！鼻Ю锺R掉頭飛奔回了家里，等待著主考官伯樂(lè)的三顧茅廬。
而彼時(shí)毫不起眼的的棕毛小馬已經(jīng)著手制作履歷表了。他很努力的分析自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，并在老博士的指導(dǎo)下制作了精美的個(gè)人介紹，滿懷學(xué)習(xí)的投進(jìn)了招聘官方郵箱。獲得應(yīng)聘資格后，棕毛小馬在伯樂(lè)面前更是努力地表現(xiàn)著自己。他的自我推銷很受伯樂(lè)賞識(shí)。
眾馬被通知在家里燈火皇室的通知。
日子一天一天的過(guò)著，猴年馬月的某一天。伯樂(lè)攜皇室秘書(shū)來(lái)到了千里馬的小茅屋旁。隔著窗子，千里馬看見(jiàn)了門(mén)外的伯樂(lè)先生，高興地吹著口哨起身去開(kāi)門(mén)。“您好，伯樂(lè)先生，我是千里馬，已經(jīng)做好應(yīng)聘的準(zhǔn)備了。我們馬上走……”千里馬興高采烈地說(shuō)著。
“對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)棕毛小馬住這兒?jiǎn)幔俊辈畼?lè)笑著問(wèn)道。
“哦，是的�？墒沁@有什么關(guān)系呢？對(duì)了，他應(yīng)該送送我，”千里馬疑惑的喃喃著，依舊很開(kāi)心。
“不，是這樣的�；适业恼衅笗�(huì)上他的表現(xiàn)很出色，所以皇帝錄用他了，”伯樂(lè)示意讓棕色小馬出來(lái)。
“可是，可是，我才是千里馬呢，他不是……”千里馬極力爭(zhēng)辯著。伯樂(lè)并不理他，帶著棕毛小馬去上任了。
看著他們與遠(yuǎn)去的背影，千里馬又氣又惱，“哼，有眼不識(shí)千里馬！”他關(guān)上門(mén)，開(kāi)始等待下一個(gè)“伯樂(lè)”的拜訪。
伯樂(lè)與千里馬的寓言小故事 4
相傳伯樂(lè)是秦穆公時(shí)人，本名孫陽(yáng)，因他擅長(zhǎng)相馬馭馬，世人以典天馬的星宿伯樂(lè)名之，可見(jiàn)伯樂(lè)相馬的水平得到世人公認(rèn)，歷朝歷代，當(dāng)各種組織需要人才時(shí)，就有人呼喚伯樂(lè)再世，希望領(lǐng)導(dǎo)人成為伯樂(lè)。然而，伯樂(lè)并不好當(dāng)。韓愈認(rèn)為陸贄是伯樂(lè)，比陸贄文采更出眾且影響更大的歐陽(yáng)修也想當(dāng)伯樂(lè)，卻適得其反。宋代歐陽(yáng)修當(dāng)主考，發(fā)榜后“時(shí)所推譽(yù)，皆不在選”，于是落榜生把上朝的歐陽(yáng)修堵在路上，“群聚詆斥之，街司邏卒不能止”，頗有當(dāng)今的模樣；還有些落榜生更為下作，寫(xiě)匿名帖子詛咒歐陽(yáng)修（見(jiàn)《宋史·選舉一》）�？磥�(lái)，即便才能足以當(dāng)伯樂(lè)，要想成為真正的伯樂(lè)還要受多種因素限制。
正因?yàn)楫?dāng)伯樂(lè)之難，兩千年來(lái)口耳相傳，給伯樂(lè)的故事添加了許多無(wú)法驗(yàn)證的逸聞。例如所謂用千金買來(lái)伯樂(lè)在馬市上的回頭一顧，所謂伯樂(lè)兒子拿著相馬經(jīng)找到了一只蛤蟆等等。這些故事，既反映出人們對(duì)伯樂(lè)寄予了更多期望，也可以看到人們對(duì)伯樂(lè)的些許懷疑和幾分調(diào)侃。但不管那種傳說(shuō)，人們總是希望真正的千里馬能夠脫穎而出。
上世紀(jì)80年代改革開(kāi)放之初，百?gòu)U待興，輿論界呼喚伯樂(lè)蔚成風(fēng)氣。很快人們就發(fā)現(xiàn)，呼喚伯樂(lè)之人，總以千里馬自許。自己榜上有名，主考就是陸贄；自己名落孫山，主考就是歐陽(yáng)修。所以，領(lǐng)導(dǎo)人是否伯樂(lè)的評(píng)價(jià)，有時(shí)也不靠譜。于是，又有一種說(shuō)法：選拔人才不能靠伯樂(lè)相馬，而要靠跑馬場(chǎng)賽馬，是騾子是馬不能靠伯樂(lè)說(shuō)了算，而要出來(lái)跑兩圈。還有批評(píng)者認(rèn)為，相馬說(shuō)本質(zhì)上是人治，賽馬說(shuō)才是法治。90年代后尤其是進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，賽馬說(shuō)逐漸占據(jù)主流，更多的人開(kāi)始重視人才選拔中的制度建設(shè)，伯樂(lè)之說(shuō)漸趨冷寂。
問(wèn)題在于，主張相馬的人，往往看不到賽馬的優(yōu)勢(shì)；而主張賽馬的人，往往把賽馬與相馬對(duì)立起來(lái)。所以，談?wù)撊瞬胚x拔者，不是以相馬否定賽馬，就是以賽馬否定相馬。這種非此即彼的論斷，妨礙了人們認(rèn)知的深化。實(shí)際上，相馬和賽馬各有利弊，二者結(jié)合起來(lái)才是正道。
對(duì)于相馬而言，我們?cè)诩南Ｍ陬I(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)伯樂(lè)的同時(shí)，還要清醒地看到，伯樂(lè)施展才能要受很多因素的影響。首先，伯樂(lè)自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，既是相馬的基礎(chǔ)，又會(huì)限制相馬的視野。人們往往反對(duì)戴著有色眼鏡看人，尤其反對(duì)門(mén)縫里看人，然而卻忽視了任何人都有一副有色眼鏡，而且都趴在門(mén)縫里，只不過(guò)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)決定了眼鏡的色調(diào)偏向、底色濃淡以及門(mén)縫的寬窄正斜。其次，利益會(huì)對(duì)伯樂(lè)的視力造成屈光。同樣是伯樂(lè)，在不同的利益機(jī)制下，有可能偏于近視，也有可能偏于遠(yuǎn)視；如果不同利益相關(guān)者給伯樂(lè)強(qiáng)加上不同屈光度數(shù)和偏轉(zhuǎn)角度的矯正眼鏡，視力正常的伯樂(lè)反而有可能看不清楚。再次，組織會(huì)限定伯樂(lè)的場(chǎng)景。即便是真正的伯樂(lè)，放在不同的場(chǎng)景中效果大不一樣；如果場(chǎng)景中再配上不同的燈光和不同的背景，或者把伯樂(lè)安排在不同的位置，其觀察馬的感受會(huì)大不一樣。所以，單靠相馬，有可能評(píng)判不當(dāng)。
對(duì)于賽馬而言，不見(jiàn)得最好的馬肯定就在賽場(chǎng)上跑得最快。首先，馬的飼養(yǎng)狀態(tài)和臨賽狀態(tài)，對(duì)于馬能不能在賽場(chǎng)上最佳發(fā)揮關(guān)系極大。如果世無(wú)伯樂(lè)，很有可能把千里馬安排到拉大車的軌道里，平庸的馬夫鞭打呵斥，甚至克扣草料，導(dǎo)致上賽場(chǎng)之前遍體鱗傷瘦骨嶙峋，好馬也別指望它跑出好成績(jī)。其次，賽場(chǎng)上的偶然因素太多，即便是世界排名第一的.種子賽馬，跑不出正常成績(jī)也是常事；我們總希望優(yōu)秀馬匹能夠跑在前面，然而會(huì)有許多無(wú)法預(yù)料的情況妨礙馬的能力發(fā)揮；如果冷不丁的一聲炸雷，十有八九會(huì)驚了馬而亂跑一氣。再次，興奮劑之類的干擾，會(huì)混淆騏驥和駑鈍，吃了瘦肉精的豬，比不吃瘦肉精的豬更能得到屠宰場(chǎng)的青睞，賽馬名次會(huì)影響到各方利益，跑馬場(chǎng)也會(huì)出現(xiàn)各種瘦肉精。最后，考官的評(píng)價(jià)尺度和組織對(duì)馬的要求，使賽場(chǎng)不見(jiàn)得只看速度。很有可能，跑得最快的馬長(zhǎng)相不入考官的法眼，身高尺寸不合法定的千里馬標(biāo)準(zhǔn)，步伐和跨度與組織規(guī)定不一致。如此種種，賽馬也不見(jiàn)得選出的都是好馬。
伯樂(lè)與千里馬的寓言小故事 5
常言道：“千里馬常有，伯樂(lè)難尋!”秦國(guó)人孫陽(yáng)是春秋時(shí)期的相馬專家。古代傳說(shuō)中天上管理馬匹的神叫伯樂(lè)，因此孫陽(yáng)便以伯樂(lè)自稱，伯樂(lè)之名亦因他而聞?dòng)谔煜�。孫陽(yáng)因高明的相馬術(shù)而為秦穆公所用。
聞名史冊(cè)的千里馬驥是孫陽(yáng)在途經(jīng)太行山時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的。這匹馬乍一看似乎沒(méi)有任何珍貴可言：它拉著沉重的車子在崎嶇的山路上吃力地爬行，蹄子磨壞了，膝蓋上盡是腌臟的瘀血，尾部已潰料化膿，整匹馬瘦得皮包骨頭。但孫陽(yáng)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)定這是一匹千里馬，于是毫不猶豫地買下了它。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間精心的調(diào)養(yǎng)，這匹馬終于逐漸地?zé)òl(fā)出與眾不同的英姿，成了當(dāng)時(shí)天下無(wú)雙的寶馬。
后來(lái)，孫陽(yáng)年老了，已不方便到各地遠(yuǎn)道尋找千里馬。秦穆公便請(qǐng)他推薦一位象他一樣具有相馬本領(lǐng)的人。孫陽(yáng)推薦了一個(gè)名叫九方堙的人，這是一個(gè)以打柴為生的'年輕人，但孫陽(yáng)告訴穆以：他相馬的本領(lǐng)一點(diǎn)不比我低。
秦穆公派人請(qǐng)來(lái)了九方堙，問(wèn)他：“伯樂(lè)說(shuō)先生相馬的本領(lǐng)不在他之下，你能告訴寡人千里馬有什么特點(diǎn)嗎?”年輕的樵夫回答：“千里馬是世所罕見(jiàn)的寶物，只可意會(huì)，不可言傳!”于是秦穆公命九方堙出去找千里馬。
三個(gè)月后，九方堙回來(lái)報(bào)告說(shuō)：“在沙丘那個(gè)地方，有一匹千里馬�！鼻篑R心切的穆公追問(wèn)：“你找到的是一匹什么樣的馬啊?”九方堙回答：“是一匹黃色的公馬�！蹦鹿⒖膛扇藬y重金去取馬。
但派去的人卻空手而歸說(shuō)：“九方堙所找的馬，根本不是什么黃色的公馬，而是一匹黑色的母馬�！蹦鹿�(tīng)后大為光火，馬上派人把伯樂(lè)找來(lái)責(zé)問(wèn)：“怎么你推薦的人連馬的顏色和公母都分辯不出來(lái)，怎么能相出千里馬呢?”
伯樂(lè)沉思片刻后對(duì)穆公說(shuō)：“千里馬往往有一種內(nèi)在的‘天機(jī)’，相馬最重要的是看馬的風(fēng)骨品格等主要特點(diǎn)，之于馬的顏色和公母，則不是千里馬所必須具備的條件，所以九方堙就沒(méi)有太注意，此所謂取其精而忘其粗，重其內(nèi)而忘其外啊，他只看重主要方面，而沒(méi)太注意毛色、公母等次要方面，他雖然年紀(jì)輕輕，相馬的本領(lǐng)竟已達(dá)到這樣的境界，真是了不起啊!請(qǐng)大王趕快把他相中的馬取回來(lái)，那一定是匹千里馬!”秦穆公于是派人把那匹黑色的母馬取回來(lái)，事實(shí)證明，這的確是一匹世所罕見(jiàn)的千里馬。
這個(gè)世界上千里馬并不少，但卻因?yàn)闊o(wú)人能識(shí)，以至多被埋沒(méi)，因?yàn)檎嬲R(shí)馬的伯樂(lè)實(shí)在太少了。在生活中，有時(shí)候人才明明就在你面前，但許多人卻象霧里看花，視而不見(jiàn)。故有識(shí)人之明者，古今皆稀。
伯樂(lè)與千里馬的寓言小故事 6
在馬棚了有一匹整天抱怨自己是一匹千里馬的馬，不愿意與馬棚里這些普通的馬呆在一塊。
千里馬每一天都對(duì)馬夫與馬棚里的馬說(shuō)：“我是一匹千里馬，馬夫你不應(yīng)該將我和這群普通的馬放到一塊。你應(yīng)該找個(gè)大將軍，讓我這只優(yōu)秀的千里馬為他效命才對(duì)，這樣才不會(huì)浪費(fèi)了我的才能。”
“得了吧你，整天瞎嚷嚷，你還真以為自己是一匹千里馬？如果像你這樣瞎嚷嚷都得變成千里馬，那每一匹馬都是千里馬了�！�
“對(duì)呀，對(duì)呀，你應(yīng)該是一匹能夠傳遍千里的大喇叭馬，千里以內(nèi)的人都能聽(tīng)見(jiàn)你在吹牛呢！”馬棚里的馬說(shuō)完便哈哈大笑了起來(lái)。
被取笑的.千里馬被氣得滿臉通紅，不甘的說(shuō)：“我現(xiàn)在就去找我的伯樂(lè)來(lái)證明我就是一匹千里馬�！�
于是千里馬離開(kāi)了自己的馬棚，不斷的奔跑，尋找著一位可以證明自己是伯樂(lè)的人。
千里馬跑到了小樹(shù)林問(wèn)小鹿：“請(qǐng)問(wèn)你是不是伯樂(lè)，你能不能幫我證明我就是一匹千里馬�！毙÷箵u了搖頭說(shuō)：“不好意思，我不是伯樂(lè)，所以我證明不了你是一匹千里馬�！�
千里馬又跑到了山頂，看到了一位正在爬山的老爺爺，便跑過(guò)去問(wèn)：“老爺爺，你能不能幫我證明我就是一匹千里馬呢？”老爺爺笑了笑說(shuō)：“我不知道你是不是一匹千里馬，但我可以看出你是一匹很會(huì)爬山的馬�！闭f(shuō)完爬山的老爺爺呵呵呵的笑了起來(lái)。
千里馬繼續(xù)尋找可以證明自己是一匹千里馬的人。千里馬來(lái)到了一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，它看到有個(gè)人被箭射傷倒在了地上，于是千里馬便跑過(guò)去救了那個(gè)受傷的男人。千里馬背著這個(gè)受傷的男人跑到了附近的一個(gè)小鎮(zhèn)，讓醫(yī)生給他治療。受傷的男人被醫(yī)好就向千里馬說(shuō)明了自己其實(shí)是一位將軍，為了感謝千里馬的救命之恩，便對(duì)千里馬說(shuō)：“為了感謝你救了我的命，我可以滿足你的任何要求，說(shuō)吧，有什么要求要我賞賜給你的？”
“將軍大人，我不需要什么賞賜，我只希望能找到一位伯樂(lè)來(lái)證明我是一匹千里馬就可以了�！鼻Ю锺R說(shuō)完便向?qū)④娬f(shuō)明了自己為什么要找伯樂(lè)，和自己為了尋找伯樂(lè)而奔跑了好幾千里路的過(guò)程……
“其實(shí)你已經(jīng)是一匹千里馬了�！睂④娦α诵φf(shuō)。
“難道將軍你就是伯樂(lè)，你能證明我是一匹千里馬？”千里馬不解的問(wèn)。
“其實(shí)真正的伯樂(lè)就是你自己呀，像你這樣為了找伯樂(lè)跑了好幾千里路的馬不是千里馬是什么？”
聽(tīng)了將軍的話千里馬恍然大悟說(shuō)：“原來(lái)我才是自己的伯樂(lè)，我證明了我自己是一匹千里馬。”
“千里馬，不然你來(lái)當(dāng)我的坐騎。能當(dāng)將軍的馬絕對(duì)是一匹千里馬里的王者�！�
“謝謝將軍�！�
從此以后，千里馬成為了將軍的坐騎，并向馬棚里的馬和馬夫證明了自己就是一匹名副其實(shí)的千里馬。也懂得了想要證明自己是一匹千里馬，就得靠自己去爭(zhēng)取與證明，因?yàn)樽约翰攀亲约旱牡谝粋�(gè)伯樂(lè)。
伯樂(lè)與千里馬的寓言小故事 7
教育孩子不是一件容易的事。要想把孩子教育好，父母首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀孩子的父母的教育方法�，F(xiàn)在家庭里，孩子少，極易養(yǎng)成任性、自私、霸道的習(xí)慣。所以教育孩子就成了父母的必修之課。家長(zhǎng)都認(rèn)同這樣的一個(gè)觀點(diǎn)，教育孩子，既要滿足現(xiàn)在的需要，又要為孩子的為來(lái)著想。具體到日常生活和學(xué)習(xí)，既希望孩子快樂(lè)、舒適，又希望孩子能夠刻苦勤奮，努力創(chuàng)造出將來(lái)屬于自己的一片天空而做好準(zhǔn)備。
孩子現(xiàn)在已經(jīng)上初三了，為了讓孩子勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，可謂費(fèi)了不少心思，有過(guò)心疼，有過(guò)憤怒，有過(guò)自責(zé)，有過(guò)困惑。有時(shí)會(huì)為孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步而高興，有時(shí)會(huì)為孩子的任性和霸道而苦惱。有孩子進(jìn)步時(shí)的'喜悅，也有無(wú)助時(shí)的妥協(xié)。以前孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好，每天回到家先打開(kāi)電腦，說(shuō)是吃飯時(shí)看，吃完飯還要休息休息，寫(xiě)完作業(yè)還要看電視或玩游戲，也不復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，該背誦的也不背。每天要催著寫(xiě)作業(yè)，關(guān)電腦，刷洗，睡覺(jué)，早上再催幾遍才起床。三個(gè)字，心累啊。終于在又一次過(guò)了睡覺(jué)的點(diǎn)，還在看網(wǎng)絡(luò)連續(xù)劇的情況下，我的情緒爆發(fā)了，幾次催促未果，強(qiáng)制拔下了電源線，接著孩子又插上，打開(kāi)電腦，我再拔下來(lái)，連續(xù)幾次后，憤怒地用拳頭捶了一下孩子的背，雖然用了點(diǎn)力，但是還是有理智的。頓時(shí)，就見(jiàn)孩子的兩行熱淚掛在了臉上，用仇視的目光盯著我。一剎那，我的心碎了，心里在流淚，我為什么這么做，不都是為了孩子嗎，孩子怎么就不理解呢。在教育孩子上，我不能指望別人了，只能靠自己，我認(rèn)為不會(huì)教育孩子的父母不是合格的父母。初一甚至初二的時(shí)候，周五放學(xué)后孩子經(jīng)常不打招呼就去姥爺或舅舅家，或者來(lái)個(gè)先斬后奏。孩子體會(huì)不到家長(zhǎng)的心情，長(zhǎng)大了更麻煩，也不好管了。更不用說(shuō)成績(jī)，初一最后一次期末考試達(dá)到了前所未有的四百多名，到初二第一次期中考試，地理兩次不到60，生物、歷史也在及格的邊緣。
不能只羨慕別人家的孩子優(yōu)秀，而要從現(xiàn)在做起，改變教育方法。既然以前因?yàn)榉N種原因沒(méi)養(yǎng)成好的習(xí)慣，也不能指望一下就把孩子的缺點(diǎn)全部改掉。首先要多理解孩子，站在孩子的立場(chǎng)想問(wèn)題，多跟孩子交流、溝通，然后盡量多用鼓勵(lì)少用批評(píng)的方法。這樣才能體會(huì)家長(zhǎng)的愛(ài)，知道家長(zhǎng)是為了孩子好，才能聽(tīng)進(jìn)家長(zhǎng)的話去。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，孩子比以前好多了，雖然還有許多缺點(diǎn)，但不像以前那樣不懂事，問(wèn)什么話也不那么困難了。在成績(jī)上，初二的地理、生物會(huì)考也艱難地拿了兩個(gè)A,初二最后一次期末考試返校后竟主動(dòng)給我打來(lái)電話，成績(jī)?cè)诩?jí)部進(jìn)了前60名。我百感交集。
孩子可能大部分都有成為千里馬的潛力，就看家長(zhǎng)是不是伯樂(lè)，用不用心。
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伯樂(lè)與千里馬的寓言小故事 8
從前，有人牽著一匹駿馬在集市上賣，第一天早晨，有兩個(gè)富貴人家打扮的公子來(lái)看了一下，問(wèn)也沒(méi)問(wèn)就走了。第二天第三天早晨，整整站了兩個(gè)早晨，都沒(méi)有人來(lái)光顧一下。
賣馬的人心里犯愁：再這么下去，不用多長(zhǎng)時(shí)間，我身上的盤(pán)纏就用完了，到時(shí)候別說(shuō)在這里賣馬，恐怕連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了。這可怎么是好？
晚上，賣馬人回到酒店里連飯都沒(méi)吃就早早地睡覺(jué)了，一晚上翻來(lái)覆去怎么也睡不著。天快亮?xí)r，他突然間從床上蹦了起來(lái)，眼睛里滿是興奮。
“能知馬的`人天下只有伯樂(lè)，而伯樂(lè)就在這個(gè)城里住，我如果能讓他在我的馬前站一會(huì)兒，只要一小會(huì)兒的時(shí)間我肯定能夠把馬賣出去，并且還能賣個(gè)好價(jià)錢(qián)�！彼K于想到辦法了。
于 是，他急忙起身，去求見(jiàn)城里的伯樂(lè)，見(jiàn)到伯樂(lè)后就對(duì)他說(shuō)：“我有一匹駿馬，賣了三天都沒(méi)人要。麻煩您老幫個(gè)忙，只要在我的馬旁邊站一站、看一看，就行了。 小人定有酬謝。”伯樂(lè)竟然很爽快地答應(yīng)了他的要求，這令賣馬人感到吃驚，他原想沒(méi)有厚禮伯樂(lè)是不舍答應(yīng)的，這使他非常高興。
他又到集市上賣馬，還是像以前一樣，沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)看他的馬，可是沒(méi)等一會(huì)兒，伯樂(lè)來(lái)到集市上，經(jīng)過(guò)馬身邊的時(shí)候瞟了兩服，又往前走，沒(méi)兩步，又回頭看了一下。
人們互相傳說(shuō)，說(shuō)伯樂(lè)看了那匹馬好幾眼，好像是匹千里良駒，結(jié)果人們加油添醋，越說(shuō)越神。沒(méi)一會(huì)兒的工夫就；就來(lái)好多的人來(lái)觀看，買馬的人也是蜂擁而來(lái)，搶著要買這匹馬，并且馬的價(jià)格立刻提高了十倍，千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。
在個(gè)人能力超前爆發(fā)的現(xiàn)代職場(chǎng)，跟對(duì)人，比選對(duì)行更為重要。
伯樂(lè)與千里馬的寓言小故事 9
有一匹千里馬老了，被人用來(lái)拉腳。主人讓它拖著沉重的鹽車在太行山道上攀登。
老馬低頭負(fù)重，一步一步在坎坷的山道上挪移。它被烈日曬得汗水淋淋，四條瘦腿戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一個(gè)打滑，就倒了下去。它使盡全力，剛掙扎著站立起來(lái)，又一個(gè)前失，趴到地上，摔得蹄潰膝爛，尾巴無(wú)力地搭拉著，鮮血混著汗水一滴一滴灑在山路上。來(lái)到一道陡坡前，老馬跌著滾著，怎么也拉不上去了，趕車人的皮鞭象雨點(diǎn)一樣落在它瘦骨嶙峋 的背上。
這時(shí)候，相馬專家伯樂(lè)乘車迎面而來(lái)。他仔細(xì)地看了看老馬，連忙跳下車來(lái)，撫摸著傷痕累累的馬背大哭起來(lái)。他解下身上的麻布袍子披到老馬的背上。老馬淚水汪汪地看著伯樂(lè)，忽然打了一個(gè)響鼻，仰天長(zhǎng)嘯起來(lái)。那嘯聲既蒼勁又悲涼，在山谷中久久回響。它是在告訴人們，伯樂(lè)才是千里馬的知己��！
伯樂(lè)所以能夠成為歷史上最最著名的`相馬專家，首要的一條是他對(duì)千里馬懷有深厚的感情，他從心底里愛(ài)惜千里馬。這則寓言中的千里馬盡管已經(jīng)老朽，但是伯樂(lè)仍是那樣愛(ài)護(hù)、珍惜它，這種精神實(shí)在令人感動(dòng)。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要興旺發(fā)達(dá)，必須擁有千百萬(wàn)杰出的人才。而要形成人才輩出、群星燦爛的局面，首先就要重視人才，愛(ài)護(hù)人才。
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