【薦】讀《伊索寓言》有感
讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的讀《伊索寓言》有感，希望對大家有所幫助。
讀《伊索寓言》有感1
有一本書在我書架上原封不動的放了幾年了，橙色的封面上積了些許灰塵。今天，我終于拿出書來，封面上大印著大的“伊索寓言”，由于上學期語文課上有過伊索寓言的課文，我十 分感興趣，于是我迫不及待翻開了這本書。沒想到這一看，就把整本書看完了。我有許多感受想分享給大家。
《伊索寓言》這本書運用了擬人的手法，將那些性格各異，喜好不同的飛禽走獸加以描繪，比喻人世間形形色色的人，并通過它們揭示人間的善惡，美丑，真?zhèn)�。我還記得其中有一篇《獅子，狼和狐貍》，這個故事講的是獅子生病了，許多動物都來探望他，但惟獨狐貍遲遲未到。狼想陷害狐貍，便對著獅子說狐貍的壞話，恰巧被狐貍聽見了，狐貍靈活應對說它是為了幫獅子找到治病的偏方，而這個偏方就是扒掉狼的皮。最后獅子扒掉了狼的皮。狐貍對狼說了一句話“你不對獅子說好的事情，卻對他說別人的壞話。”這句話讓我感觸頗深。
我還記得我二年級的時候，是一個愛打小報告的小朋友。那時候只要是班上一點點風吹草動，我都要去跟老師講。同學們都很不喜歡我，說我小氣，不會保密。那時候我的眼里只看到了丑惡的一面，不會去分析這其中的善意。后來老師找我談了很久，對我說了一番話，讓我到現(xiàn)在都還記得清清楚楚：“美是要自己仔細觀察發(fā)現(xiàn)的，不要總是只看到別人打架，吵架，借你東西不還，要多留心身邊的美，這樣你的心胸會寬廣起來，你也會發(fā)現(xiàn)，生活變得美了，而不是充滿了噪音，讓你心情煩躁�！睆哪且院�，我學會了寬容，我去老師辦公室的次數(shù)少了許多，我學會了發(fā)現(xiàn)美，學會了夸獎，稱贊，這些，讓我熱愛我的生活，享受我的生活。
在這本書中，還有另一個故事讓我很難忘。這也是一個關于狐貍的故事。講的`是一只狐貍站在葡萄樹下，看著樹上成熟的葡萄垂涎三尺�？上ё约翰粔蚋撸嚵撕脦状我舱幌�
來，于是只好自己對著自己說樹上的葡萄都是酸的，不是甜的。這個就是我們常說的“吃不到葡萄說葡萄酸”，其實這只是為自己能力的不足找理由罷了。這是心理上的自我安慰，但這種“酸葡萄”的心理作用卻可以用于那種信心不足的同學身上。自己努力了，考試卻考得不好，可以對自己說“這次考試太難了，下次繼續(xù)努力挑戰(zhàn)難題！”這樣讓他們的自信起來，更有前進的動力。
《伊索寓言》這本寓言集，用精煉的語言講述了一個個簡短卻富有哲理的小故事。讓我們學會分辨善惡，是非，真假，美丑，不失為一部好作品。
讀《伊索寓言》有感2
人生總有一些坎坷，但這往往就是成功的必須。伊索不畏艱難坎坷，記載下了這本書。
這部古人智慧的結(jié)晶，有的通過大自然表述出來，但大部分是以動物來表達的。如《螞蟻和蟬》。這篇小寓言通過了螞蟻和蟬生動的對話，來告訴我們：人不應該是懶惰的，應該屬于螞蟻型的動物。不要用任何理由來掩蓋自己的過錯。錯就是錯，不錯就是不錯，這永遠是真理。
這部寓言流傳至今，只因為它反映著生活的智慧和想象的智慧。它可以告訴我們生活中的一些道理。如：做人必須誠實;不能懶惰;也不要借著任何理由來掩蓋自己的錯誤;不要只看見自己的好，而放大別人的壞;做什么事都不要太糊涂，要想清楚是不是對自己有利，是不是對自己有害;自己完全可以辦到的事情不要加壓與他人;同時也不要把自己做不到的事情壓在別人身上，正所謂“己所不欲，勿施于人”�？匆妱e人有困難，別人需要幫助的時候，不要推辭，否則自己的'責任將會更重;更不要一味的貪婪，過度的貪婪只會將自己陷入困境。
總而言之，我覺得《伊索寓言》表現(xiàn)了古人智慧的結(jié)晶，表現(xiàn)了優(yōu)良品質(zhì)和好的思想言行。今天我讀了這本書，受益匪淺。它的語言并不深奧，但道理卻耐人尋味。
讀《伊索寓言》有感3
寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長成參天大樹。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多有趣的東西。
在《伊索寓言》這本書中，全是一個個短小故事。但是，每個故事里都講著不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。
兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇�，但是，烏龜笑了，說總有一天它會跑蠃兔子。它們馬上開始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個箭步?jīng)_到前面，并一步當先。看著烏龜被拋在后面，兔子心想，比賽太輕松了，自己先睡一覺也能蠃。它坐在樹下，睡著了。烏龜卻堅持爬行，它慢慢地超過了兔子。等到兔子醒來時，烏龜成了冠軍。
這個故事講了一個道理，穩(wěn)步向前謙虛待人，往往就能獲得最終勝利!
告訴你們，我之所以其實喜歡這個故事，不是因為它新穎，而是因為我也有過這樣的經(jīng)歷哦!
我在上四年級時，數(shù)學成績本來就不是很好，考試也老是考出好成績。而那些比我分數(shù)高的同學就笑我：“我一次考試成績，抵得上你兩次考試成績�！甭犃诉@話，我無地自容，從那時開始，我就暗下決心，五年級一定考個好分數(shù)給他們看!在暑假的時候，我狠下功夫，認真預習五年級的數(shù)學知識。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加了把勁。堅持不懈的努力也最終換來了好的'結(jié)果!我的數(shù)學兩次考試都在平均分以上!我現(xiàn)在回想起那是的努力，那是的場景，我都為自己感到自豪!
一分耕耘，一分收獲，努力加把勁就一定會獲得成功的!
讀《伊索寓言》有感4
俗話說："強中自有強中手".狼，天性兇殘、詭計多端；羊，溫和、可愛。
夏季的一個晚上，狼向羊下了戰(zhàn)書。從此以后，雙方苦戰(zhàn)不休，這場戰(zhàn)爭以狼族失敗而畫上句號。若干年以后，狼與羊之間又如何呢？
早晨，狼在懸崖邊看見小羊在吃草。就大聲喊道：羊朋友，哪里太危險，不要吃草了，快下來吧！這里準備了嫩綠的草。小羊回答到：你不是真心擔心我的危險，也不是真心請我吃草，而是要我成為你的口食。一只老鷹從空中飛過，說到：不管敵人多么狡猾，只要不信任，陰謀詭計就不能得逞。
中午時，在一條小溪邊，狼在喝水。抬頭看，出現(xiàn)了一只小羊，狼說：你喝了我的水，我要吃了你。小羊回答到：狼先生，我沒有喝你的水，我一直喝的是奶。狼說；你去年吃了我的草，我要吃了你。小羊回答：狼先生，我去年還沒有出生。沒有吃草。
傍晚的時候，狼逮住一只小山羊。狼在心里盤算到，累了一天了，前兩只羊都跑了，如今可不能再犯錯誤了。小羊回答到；狼哥哥，我都是你口中的食物，可以答應我一個請求嗎？狼大聲的說：可以，你有什么請求？小羊低聲回答：我要跳舞，你吹笛子可以嗎？狼說；可以，就拿起笛子吹了起來，當舞曲進行一半時，獵狗聞聲而至，趕走了狼。狼大聲說到：我本來就是殺豬宰羊，如今充當好人。煮熟的鴨子飛了，我真是自討苦吃。
狼奔跑了一天，身體疲憊不堪。心里想，要是此刻躺在舒服的床上多好，不知不覺來到了山神廟，羔羊也在山神廟里休息，狼的奔跑聲把它嚇壞，身體還在顫抖。只有躲在神像后面，不敢出聲。狼一股勁的跑到神廟門前，一眼看去，地上有一些羊毛，心里樂滋滋的，就像吃了蜂蜜，說不出的甜蜜一樣。便一個勁兒的尋找羊的蹤跡，找了許久也沒有看到羊，狼說：我發(fā)現(xiàn)你了，你逃不掉的。羔羊此刻身體更加的顫抖。狼說：你都要死的，出來吧！羔羊的身體不再發(fā)抖了，精神好了許多。狼發(fā)聲到：不是我吃了你，便是要你來祭奠山神。你是跑不掉的，束手就擒吧！羔羊心里想到："人固有一死，有的'重于泰山，有的輕于鴻毛",死是不可避免的，那么我要死的有尊嚴。
就這樣，奔跑一天的狼，睡下了。
以上的故事，告訴我們。殘暴的人，不管你有多么好的借口，你也會暴露的，所謂本性難移；得到了不知道珍惜，那么你失去的還會更多；真正的死亡并不可怕，要死的有尊嚴、有價值。
讀《伊索寓言》有感5
讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內(nèi) 容，里面的人物時時浮現(xiàn)在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的.都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓。 他的作品大多諷刺社會現(xiàn)實，有的表現(xiàn)勞動人民生活的經(jīng)驗與智慧，還有的借動物形象嘲諷人類的缺點。《伊索寓言》大部分是動物寓言，少部分以神或人為主人公。
往往簡潔客觀的敘述一個小故事，最后以一句話回龍點睛地揭示蘊含的道理。它們篇幅短小卻寓意深刻，語言不多卻引人回味，藝術上的成就很高。
例如《寡婦與母雞》的故事： 有個寡婦養(yǎng)著一只母雞，母雞每天下一個蛋。她以為多給雞喂些大麥，就會每天下兩個蛋。于是，她就每天這樣喂，結(jié)果母雞長得越來越肥，每天連一個蛋也不下了。這故事說明，有些人因為貪婪，想得到更多的利益，結(jié)果連現(xiàn)有的都失掉了。
《伊索寓言》不僅僅只是一個個小故事，重要的是，它能教會人們怎樣做一個真真正正、大寫的“人”。
讀《伊索寓言》有感6
最近，我又重讀了古希臘著名寓言作家伊索的一本著作——《伊索寓言》。雖然以前我也曾讀過里面的許多寓言故事，但通過這次的細細品讀，使我有了很深的感觸。
作者對故事的描寫非常樸實，文章中沒有很多華美的語句，也沒有過多修飾的詞語，可是其中蘊含著很多深刻的人生哲理，著實值得我們認真品味。使這些故事成為我們認識自我、明辨是非的一面鏡子，感悟哲理、獲得智慧的源泉。
在這些故事中，作者筆下描寫了許多人物，還有一些我們家喻戶曉的小動物。這些角色有的善良、有的邪惡，有的富裕、有的貧窮，有的誠實、有的狡詐。故事情節(jié)有悲劇、也有喜劇，但無論故事帶給我們的是歡笑還是傷感，總會讓我們體會到其中豐富的寓意。比如，我很喜歡《鼴鼠》這個寓言故事，它告訴我們：“吹牛和說大話的`人，會在一些微不足道的事情中暴露本質(zhì)�！彪m然這只有短短的二十四個字，可它卻告訴我們無論在生活還是在學習上，都要時時刻刻守好本分，做一個誠實和謙虛的人，只有這樣，將來才會得到他人的信任，在社會上立足。
但是現(xiàn)在，對照這些故事，我覺得非常慚愧，因為有時候我也干一些“壞事”。有幾回，我跟爸爸媽媽撒謊了，盡管當時我覺得實在是迫不得已，可現(xiàn)在想想還是很自責。還有的時候，父母安排我做的一些事，當時不想做可沒有當面拒絕，之后又不認真去完成，這讓我后悔不已。我告訴自己，從現(xiàn)在開始，以后再也不能做那些不該做的事了。
我喜歡《伊索寓言》，希望大家讀了我寫的讀后感，也能去閱讀這本書，相信大家的感受一定不比我少！伊索前輩，真不愧被稱為西方寓言的開山鼻祖！
讀《伊索寓言》有感7
書是通往知識大門的鑰匙，是遨游藍天的翅膀，是建造智慧墻的磚瓦，是成長旅途中的能量。
前幾天我讀了一本書，書名叫《伊索寓言》。他是古希臘的伊索在公元前六世紀的時候創(chuàng)作的。其實這并不是伊索刻意創(chuàng)造的，而是后人根據(jù)伊索編的寓言整理出來的一本充滿生活智慧和想象魅力的《伊索寓言》。
這本書中的.每一個寓言都是以故事加寓意的形式為我們呈現(xiàn)出來的，讓我們在享受故事的同時也能夠?qū)W到知識，明白道理。
這是一本富有想象力的書，這本書中的大多語言，都是讓動物“說話”，運用夸張、比喻、擬人等修辭手法，生動形象地告訴我們一個又一個人生哲理。
《伊索寓言》也讓我懂得不少道理。比如：《龜兔賽跑》中，小兔子讓我明白了做人不能太驕傲。小烏龜讓我明白了堅持就是勝利。再比如說：《狼和小羊》讓我們明白了實話往往比那些好聽的話有用。
寓言雖然短小，但作為人們生活智慧的結(jié)晶，它形象地反映了生活各方面的內(nèi)容，并通過故事背后的哲理，給人們深刻的啟示。
寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出許多東西；語言是一個魔豆，雖然很小，卻能長出參天大樹；語言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出許多寶物……寓言很美，美在內(nèi)涵，美在語句。
讀《伊索寓言》有感8
同學們，你們一定看過《伊索寓言》吧！里面有許許多多的寓言故事，每一則寓言故事都是那么的生動形象，引人入勝，作者伊索帶著我們進入一個又一個精彩的世界，其中最令我難以忘懷的.是“兩只酒桶”的故事！如果沒看過，那就讓我慢慢講給你聽吧！
從前有一條路的旁邊，有只酒桶，一只盛滿了酒另一只酒桶是空的。兩只酒桶都蓋住，外表一模一樣，如果不打開一下，是分不出哪個里面有酒的。
空桶對酒桶說：“兄弟，我們來一場跑步比賽吧！”酒桶點了點頭說：“好吧！”
“預備————跑！”兩只酒桶同時從高處往低處滾落下來。
酒桶身體里裝滿了酒，又沉又穩(wěn)。而空桶身子輕滾起來總是又蹦又跳，發(fā)出很大的聲音。
路上的行人見了，都紛紛躲開了�？胀翱匆娏�，更加得意，滾的聲音更響了。而酒桶呢，還是那樣不聲不響。不緊不慢地滾著。空桶得意地大笑起來，這笑聲傳到了酒店老板的耳朵里，酒店老板非常生氣舉起斧頭把這個不安分的空桶給切了。
這個故事告訴我們只有真才實學的人，實實在在，而且謙虛謹慎的人，才是大家喜歡的人。
我們學習時要腳踏實地，不能驕傲自滿，要懂得謙虛地做好每一題，考得好成績，更不能自大自吹，生活也應當如此，這就是這本書留下的真諦。
讀《伊索寓言》有感9
暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書，深受感觸。從書中一個個簡短的故事中，我體會到了人生的很多道理。
《兩只青蛙》的故事告訴人們想問題要周全;《烏龜和老鷹》則說明人們做事要順其自然，不能勉強;《馱鹽的驢》告訴我們做事情不能光想著只走捷徑，要學會腳踏實地!
在眾多寓言故事里，我印象最深刻的是《蚊子與獅子》。這則寓言故事講的是一只蚊子認為自己能夠打敗獅子，去和獅子比誰更厲害。它飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它飛到獅子的臉上，專咬獅子臉上沒毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，可是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。沒想到的是，它一不小心飛到了蜘蛛網(wǎng)上，被粘住了，蜘蛛飛快地捉住了它。在臨死的.時候，蚊子悲嘆道：“我雖然戰(zhàn)勝了強者，但卻被弱者所消滅了�！�
這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的。有些人雖然戰(zhàn)勝過比自己強大的人，但是有時也會被比自己弱小的人擊敗的。強中自有強中手，能人背后有能人。驕傲自滿的人一定會受到像蚊子一樣的懲罰。
反思自身生活中的我，又何嘗不是如此呢?
我始終自認為我的數(shù)學在班里是數(shù)一數(shù)二的，但是考試分數(shù)卻一直不是很穩(wěn)定。有時候能考100分，有時候卻忽然降到了90分。過去我一直弄不清是什么原因，讀了《蚊子與獅子》這則寓言，我明白了，是因為驕傲的心在作怪。這次考了100分，覺得題目很簡單，自己都會，以為下次自己一定也能考100分，放松了警惕，復習題目也就粗心了，所以成績下降也是必然……
《伊索寓言》真是本好書，閱讀其中故事，使我受益匪淺�，F(xiàn)在，對比語言中的“人物”，聯(lián)想到自己，我認識到了自身還有很多缺點和不足，在今后的學習生活中，我一定努力克服這些缺點和不足，向著人生美好的目標勇往直前!
讀《伊索寓言》有感10
前幾天，我有幸拿到媽媽新買到的《伊索寓言》，便打開書本，津津有味地讀了起來。一個一個的小故事，從書中活了起來，向我講述著可以用一生的大道理。
在我感興趣的幾個小故事中，《農(nóng)夫和鸛》蘊含的道理很深刻，故事講的是這樣的：農(nóng)夫在田里設下陷阱，抓住了偷種子的鶴，在鶴群中，有一只鸛向農(nóng)夫哀求，希望農(nóng)夫把不是鶴的它放走，而農(nóng)夫卻說：“你混在鶴中，和它們一樣想破壞莊稼，你應受到懲罰。”
在這個小故事中，還有一句話：“要是你跟壞人交朋友，沒人相信你是好人�！边@句話深深地刻在了我的心里，它只有那么十幾個字，卻值得一番反復思索。是呀，朋友是多么地重要，中國有句古話，“近朱者赤，近墨者黑”，也是只有幾個字，寫出的道理卻和古希臘伊索的道理是那么相似，朋友決定人的好壞。
我曾經(jīng)有一段經(jīng)歷，證明了那個道理：在五年級下學期時，我和一個學習不大好的同學走得很近，有時還一起去買零食，過了不久，成績就開始悄悄下降，后來媽媽及時提醒了我，使我這列即將脫軌的火車打正了方向，進入正常的'軌道。由此可見，朋友是多么地重要。
沒有朋友，是可悲的，有幾個壞朋友，更是可悲的。一個好朋友，帶給你的不只是一些歡樂，他會影響你、提醒你、幫助你，使你的前途一片光明。
讀《伊索寓言》有感11
《伊索寓言》，世界上最古老，最偉大的寓言集，每一個故事都飽含人生的哲理，言簡意賅，趣味橫生，有趣的同時也值得我們深思，生活中是否也會這樣?
讀了這本書，我也是受益匪淺，家喻戶曉的《狼來了》，告訴我們要誠實，《農(nóng)夫與蛇》告訴我們做好事也要看對象，《龜兔賽跑》告訴我們要謙虛……
令我印象最深的是《狐貍和烏鴉》，故事中的烏鴉被狐貍夸的天花亂墜，結(jié)果失去了它已經(jīng)到手的`一塊肉，烏鴉的形象令人忍俊不禁，但是烏鴉為什么會被騙呢?
“人貴有自知之明”，狐貍正是利用了烏鴉沒有自知之明的特點，得到了肉，當烏鴉放聲歌唱時，它已經(jīng)被夸得飄飄然，壓根沒有意識到肉會掉，才造成這樣的后果。我讀完這個故事時，又想到了另外一個故事：學生出去春游，老師問學生“你做了什么準備?”學生答“100頂高帽子”，老師聽后，大怒，呵斥學生。學生夸口道“老師真是剛正不阿，是一個稱職的好老師……”老師教育了一通，便讓學生走了，學生離開后，說“高帽子還剩99頂”。
這兩個故事有異曲同工之妙，故事中的老師也沒有意識到學生在給他戴高帽子，他覺得自己是一個稱職的老師，學生只是實話實說而已。
我們應該正確認識自己，知道自己的不足，努力改正，不要像烏鴉一樣被騙，陌生人的話并不是完全可信的，知道哪些話是對的，哪些是錯的，做事情前，要認真考慮，謹防受騙。
小故事，大道理，《伊索寓言》，使我懂得了許多道理�！皶x百遍，其義自見”，爭取博覽群書，學習更上一層樓!
讀《伊索寓言》有感12
《伊索寓言》是一本很好的的書，有許多引人深思的故事。
其中的（宙斯與眾神）引發(fā)了我的.思考。
宙斯與普羅米修斯與雅典娜創(chuàng)造萬物時，宙斯創(chuàng)造了牛，普羅米修斯創(chuàng)造了人，雅典娜創(chuàng)造了房子。他們選舉莫摩斯來評判他們的傑作。莫摩斯卻嫉妒他們的創(chuàng)造物，便說宙斯犯了錯誤，應該把牛的眼睛放在角上，讓牛能看見撞到甚么地方。接著，他又說普羅米修斯也做錯了，沒有把人的心掛在體外，好讓各人心里的所有想法都能表露出來，使壞人無法偽裝。最后他說雅典娜應該把房屋裝上輪子，若有壞人作鄰居，便很容易搬遷。宙斯對莫摩斯無端的誹謗十分氣憤，便把他轟出了奧林匹斯山。
這故事揭示世界上沒有十全十美、完美無缺的東西。
在現(xiàn)實生活中，每個人都有自己的優(yōu)點與缺點，有些人他們一開始并沒有十全十美，但是經(jīng)過他們自身的努力，達到了十全十美。
讀《伊索寓言》有感13
《伊索寓言》在中國可能是最為普及的一部外國文學作品，它自十六世紀末十七世紀初傳入我國以來，一直受到我國廣大讀者的歡迎，特別是它在青少年的思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)和教育方面所產(chǎn)生的啟迪作用，一直受到人們的'肯定和重視。
我曾讀過一篇《伊索寓言》題目叫《蚊子和獅子》。它講的是一只蚊子飛到獅子旁邊說：“我不怕你�！豹{子一聽，生氣極了，蚊子又說：“如果你愿意跟我比試，你就來打我呀!”說完，蚊子吹著喇叭沖向獅子。獅子一看，連忙伸起爪子在臉上亂抓亂怕，也沒抓到蚊子，蚊子戰(zhàn)勝了獅子，吹著喇叭飛走了。
剛飛過一棵大樹旁，不料被蜘蛛網(wǎng)給粘住了。就在臨死的時候，蚊子哭泣地說：“我戰(zhàn)勝了一些強大的動物，卻死在了微不足道的蜘蛛手里�！�
讀了這個故事，我的心情久久不能平靜。一個人不論取得多大成就，都不能驕傲自大，否則就會像蚊子一樣。
讀《伊索寓言》有感14
讀完《伊索寓言》這本故事書，我的心靈一樣看很深的感觸，里面的故事很幽默也很有深度，而且會告訴我很多的知識，我很愛這本書，愛的連書都破了還把當寶貝一樣收藏著，只有我能碰它，別人都不行。
這本書里面的故事很新奇，而又有深度，我看到了一個故事里寫的是狐貍跟獅子的故事，這個故事講的是一只獅子已經(jīng)老了。它想出了一個主意，它躲在山洞里，假裝生病，騙其他小動物，結(jié)果小動物們都進去了，卻再也沒出來，狐貍識破了獅子的詭計就在山洞洞口說：你沒事吧？獅子說：你為什么不進來看看，狐貍說：“因為，我看到動物們進這個的腳印，卻沒有出來的腳印，所以我不出去。
這個故事告訴我們聰明的人善于觀察，能更具一些跡象，使自己都比危險。這是我最注意的'一句。
這本書給了我們一個新的生命，讓我的腦子里億萬的細胞全活躍，我覺得這本書里的每一個組。都是一個生命，這些小生命它們是獨一無二的生命，這本書是對小孩很有意義的。這書能是所有孩子放松，這本書是個寶藏，我愛它《伊索寓言》！
讀《伊索寓言》有感15
一次偶然的機會，我讀了《伊索寓言》這本書。我一下子就被吸引住了，于是就一口氣把它讀完了。
傳說，伊索是古希臘的一個奴隸，生活在公元前6世紀。他知識淵博聰明機智，是一個編寓言故事的能手，伊索并沒有寫下他的'寓言，他完全憑記憶口授。《伊索寓言》是后人根據(jù)拜占庭僧侶普拉努德斯收集的寓言以及陸續(xù)發(fā)現(xiàn)的《古希臘寓言集》傳抄編訂的。
《伊索寓言》中的角色大都是驢子啊，獅子啊，農(nóng)夫啊……同學們熟悉的動物。作者在每一個故事后面都寫上了一句副有哲理的話。這些話大部分是在生活中常常出現(xiàn)的話。有時候在作練習的時，可能會問你：“讀了這篇文章你明白了什么道理？”如果這和《伊索寓言》中的故事大同小異，就可以把寓言故事中寓意原封不動地搬上去。所以讀書時要留心故事末尾的寓意。
《伊索寓言》的作者把每一個人物，角色刻畫的栩栩如生，讀起來讓人覺得身臨其境。這一個個引人入勝的故事，就是我們的"哲理老師"��！
《伊索寓言》真是一本好書�。�
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