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小學(xué)寓言作文

時(shí)間:2024-11-06 16:18:01 寓言 我要投稿

關(guān)于小學(xué)寓言作文六篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)寓言作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學(xué)寓言作文六篇

小學(xué)寓言作文 篇1

  從前有一個(gè)樵夫,每天上山砍柴,年復(fù)一年,日復(fù)一日,過(guò)著平淡的日子。

  有一天,樵夫跟平常一樣上山砍柴,在路上撿到一只受傷的銀鳥,銀鳥全身包裹著閃閃發(fā)光的銀色羽毛,樵夫欣喜地說(shuō):“!我一輩子從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這么漂亮的鳥!”于是把銀鳥帶回家,專心替銀鳥療傷;在療傷的日子里,銀鳥每天唱歌給樵夫聽(tīng),樵夫過(guò)著快樂(lè)的'日子。

  有一天,鄰人看到樵夫的銀鳥,告訴樵夫他看過(guò)金鳥,金鳥比銀鳥漂亮上千倍,而且歌也唱得比銀鳥更好聽(tīng);樵夫想著,原來(lái)還有金鳥啊!從此樵夫每天只想著金鳥,再也不仔細(xì)聆聽(tīng)銀鳥清脆的歌聲,日子過(guò)得越來(lái)越不快樂(lè)。

  有一天,樵夫坐在門外,望著金黃的夕陽(yáng),想著金鳥到底有多么美?此時(shí),銀鳥的傷已經(jīng)康復(fù),準(zhǔn)備離去;銀鳥飛到樵夫的身旁,最后一次唱歌給樵夫聽(tīng),樵夫聽(tīng)完,只是很感慨的說(shuō):“你的歌聲雖然好聽(tīng),但是比不上金鳥;你的羽毛雖然很漂亮,但是比不上金鳥的美麗;”銀鳥唱完歌,在樵夫身旁繞了三圈告別,向金黃的夕陽(yáng)飛去。

  樵夫望著銀鳥,突然發(fā)現(xiàn)銀鳥在夕陽(yáng)的照射下,變成了美麗的金鳥;他夢(mèng)寐以求的金鳥,就在那里,只是,金鳥已經(jīng)飛走了,飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,再也不會(huì)回來(lái)。

小學(xué)寓言作文 篇2

  這個(gè)故事講的是一只小白兔看見(jiàn)烏龜緩慢的動(dòng)作,不禁驕傲起來(lái),想要與烏龜來(lái)一次賽跑。驕傲的小白兔并不把與烏龜?shù)倪@場(chǎng)比賽放在眼里,而把這場(chǎng)比賽當(dāng)作消遣,好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時(shí)睡著了,烏龜堅(jiān)持不懈,始終如一的勤奮努力,終于超過(guò)小白兔,抵達(dá)終點(diǎn)。

  這個(gè)故事的寓意是只有堅(jiān)持不懈, 始終如一的勤奮努力,才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。 從這個(gè)故事我想到了一滴水是很軟弱的。但只要朝著一個(gè)方向不段地滴落下去,最終能把堅(jiān)硬的石頭擊穿。這正如一位偉大的人物說(shuō)過(guò)的那樣:在科學(xué)道路上是沒(méi)有平坦道路可走的,只有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

  在學(xué)習(xí)求知的漫長(zhǎng)歲月中,人的.智力有高有低;但只要持之以恒,一步一個(gè)腳印地走下去,就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī),成為有用之才。相反,那些具有天賦的智力較高的人,假如僅憑一時(shí)熱情,不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的努力,最終只能落在別人的后頭,成為一知半解的人。天才在于積累,成功在于勤奮,這點(diǎn)對(duì)于每個(gè)人都是一樣。我們要懂得堅(jiān)持不懈,勤奮努力,始終有一天成為國(guó)家的棟梁!

小學(xué)寓言作文 篇3

  獵人家養(yǎng)了許多小綿羊,白天獵人帶著小羊們?nèi)ド狡律铣圆,晚上就把它們趕回羊圈。一天,獵人去鎮(zhèn)上趕集,給每只小羊買回來(lái)一個(gè)鈴鐺,掛在它們脖子上。小羊們非常開心,經(jīng)常在山坡上伴著鈴鐺聲歡快地跳舞。

  一天,羊群像往常一樣在山坡上悠閑地吃著鮮草。其中有一只調(diào)皮的小綿羊趁大伙兒不注意,悄悄地離開了羊群,想跑到山的另一邊玩耍。

  小綿羊一口氣跑到小河邊,河水真清澈啊,它忍不住想喝點(diǎn)兒了。當(dāng)它彎下身子喝水的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了大灰狼的倒影,嚇得拔腿就跑?墒谴蠡依且话炎プ∷,笑著說(shuō): “嘿嘿,你逃不掉了,乖乖當(dāng)我的午餐吧!”

  小綿羊懊悔不已,但現(xiàn)在為時(shí)已晚,只能趕緊想個(gè)脫身的好辦法。小綿羊鎮(zhèn)定下來(lái),對(duì)大灰狼說(shuō): “狼先生,我現(xiàn)在的肉又苦又酸,您吃了肯定會(huì)倒胃口!”

  大灰狼十分不解,就問(wèn)小綿羊: “為什么你的肉又酸又苦?老實(shí)交待,別和我;!”

  小綿羊見(jiàn)大灰狼中計(jì)了,就接著往下說(shuō):“因?yàn)槲覄倓偝粤缩r草,還沒(méi)有消化,肉肯定不好吃。這樣吧,我為您獻(xiàn)一支舞,跳完舞我的肉會(huì)變得非常鮮美!”

  大灰狼聽(tīng)了很開心,催促小綿羊跳起舞來(lái)。這時(shí),獵人正在清點(diǎn)著羊群,聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)了熟悉的鈴鐺聲。他立馬帶著牧羊犬趕到河邊,用擊斃了大灰狼。最終,小綿羊憑借機(jī)智和勇敢救了自己。

  機(jī)智的'小綿羊的故事告訴我們,在面對(duì)強(qiáng)大的敵人或者對(duì)手的時(shí)候,甚至是遇到危險(xiǎn)的時(shí)候都要努力不要慌張不要害怕,一定要讓自己冷靜下來(lái),認(rèn)真思考問(wèn)題,解決問(wèn)題的辦法自然在腦中出現(xiàn),只有這樣才能像故事里的小綿羊一樣避免困難。

小學(xué)寓言作文 篇4

  剛開學(xué),老師給我們每人發(fā)了一個(gè)新桌布。它是草綠色的'。桌子套上它,就像一塊小草坪一樣,干凈整齊。上課我看到它,眼睛不會(huì)覺(jué)得累。它就像是我的好 朋友一樣和我形影不離,我喜歡它。

  可是,有一天上美術(shù)課,我不小心讓記號(hào)筆把它弄臟了一點(diǎn),怎么洗也洗不掉,我心里難受極了。小桌布生氣了,那兩個(gè)黑點(diǎn)就像是它的眼淚。對(duì)不起,小桌布。以后, 我會(huì)非常愛(ài)護(hù)你,不會(huì)再讓你掉眼淚。

小學(xué)寓言作文 篇5

  有一個(gè)富貴人家,有一臺(tái)臺(tái)燈,臺(tái)燈頂部蓋著一條天藍(lán)色的紗布,美麗極了!

  有一天,臺(tái)燈嘲笑蠟燭:“蠟燭呀蠟燭,你這么孤零零地站在墻角,誰(shuí)會(huì)去理你?”蠟燭只說(shuō)一句話:“誰(shuí)都有長(zhǎng)處和短處!边@句話激怒了臺(tái)燈:“什么?你說(shuō)我有短處?我哪有什么短處?每天主人寫字都需要我,我臟了主人一心一意地幫我把臟物去處掉,你說(shuō)我有什么短處?”蠟燭不再吭聲了。臺(tái)燈還再夸耀自己:“我是多么的美麗,頭上蓋著紗布。你卻……”

  突然停電了,臺(tái)燈不再發(fā)光了,蠟燭卻起了作用,主人把蠟燭點(diǎn)燃,光線亮了。蠟燭用光在找臺(tái)燈,臺(tái)燈拉了拉蠟燭,蠟燭回過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)臺(tái)燈在哭泣,就問(wèn):“怎么了?”臺(tái)燈說(shuō):“都怪我不好,不知道自己的.短處,就知道看自己的長(zhǎng)處!薄皠e自責(zé)了!”蠟燭說(shuō),“但我們還是好朋友呀!”

  臺(tái)燈笑了。

小學(xué)寓言作文 篇6

  我是一個(gè)愛(ài)看書的小女孩,手上總是抱著一本書。我看過(guò)很多很多的書籍,其中,我最喜歡看的就是《伊索寓言》了。

  《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》,是古希臘民間廣泛流傳的諷喻故事。它的作者是生活在公元前六世紀(jì)的

  著名寓言家伊索。伊索雖然生活在貧瘠的古希臘,卻是一個(gè)知識(shí)淵博的人。他筆下的`《伊索寓言》狗有狗的忠誠(chéng),狐貍有狐貍的狡詐,奴隸有奴隸的樸實(shí)……什么都描繪得栩栩如生。

  因此我也反復(fù)讀了《伊索寓言》好幾遍,讀了一遍又一遍,總是還想讀下去。相信你就算只讀了一遍《伊索寓言》,也會(huì)和我一樣如此癡迷這本書的。

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