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寓言的故事作文600字

時間:2024-05-11 17:34:32 寓言 我要投稿
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寓言的故事作文600字匯編五篇

  在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的寓言的故事作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寓言的故事作文600字匯編五篇

寓言的故事作文600字 篇1

  我是一枝鉛筆。有一天,工人叔叔把兩片木頭,一個鉛芯,送上了機器,在天旋地轉(zhuǎn)中,我迷迷糊糊地睡著了......等我醒來,發(fā)現(xiàn)自己穿著花衣服,戴著粉紅色的帽子,正躺在一個大倉庫里。旁邊還有許多兄弟姐妹。我們很快就熟悉了,你一句我一句地交談起來,歡笑聲在屋里回蕩......

  不知過了多少個日日夜夜,終于有一天,倉庫的門開了,我被裝上了車。這輛車在街道上開呀,開呀,最后在一家超市前停了下來。我被送進去,放在了柜臺上。哇!這里的朋友真多呀!有橡皮妹妹、尺子叔叔、紙伯伯......它們都很熱情地跟我打招呼。

  一天,一對父母購物時看見了我,便愛不釋手,決定把我當做禮物送給兒子。我高高興興地和他們走了。我的小主人是一個小男孩兒。他剛看到我時很高興,在手里玩來玩去,還把我放進了一個小方盒里,當我從盒子里出來時,我的'頭變得尖尖的,鉛芯也吐了出來。小男孩兒用手緊緊地握著我,在紙伯伯上寫出了一個個美觀端正的字。我和小男孩兒一起上學,一起游戲,樂趣無窮。

  可是,幾天后,小男孩兒的父母又給他買來了一套新文具。它們比我還漂亮。于是,小主人就把我扔進了一個圓圓的筆筒里,再也不理我了。那里有許許多多跟我一樣的鉛筆。它們都沒寫過多少字。大家都在抱怨小男孩兒喜新厭舊,紙伯伯也氣得臉紅耳赤。

  我一定要改掉小男孩兒浪費東西的壞習慣!想到這里,我從筆筒里跳到了紙伯伯身上,寫了一行字:“我們每支鉛筆都是工人叔叔用汗水換來的。我們也是大叔的一部分,不讓我們工作,就是不尊重工人叔叔的勞動,也是浪費寶貴的資源!”小男孩兒看了以后,十分感動,把我們從筆筒里倒出來,重新和我們做起了朋友。

寓言的故事作文600字 篇2

  小時候我非常討厭看書,認為看書是在浪費自己寶貴的時間,但有一次,在媽媽的要求 下,我打開了一本故事書,彷佛打開了一個寬廣的世界一樣,沉醉在書香世界中,隨著故事起起伏伏,每次看完都流連忘返,還想再看一次。現(xiàn)在,每天只要一有 空,我最喜歡做的事情就是看書。課外讀物與我的生活息息相關,密不可分,我們之間就像黏著強力膠”似的,形影不離,如影隨形呢!其中,我最喜歡的一則寓言故事是《金蛋在哪里》。

  內(nèi)容敘述著:有一天早晨,農(nóng)夫的太太走到雞舍時,吃驚不已的大喊:“老公!老公!不得了了!我們家的母雞竟然生下了金色耀眼的蛋呀!”農(nóng)夫聽了非常的 興,每天都喂那只母雞吃的飽飽的,母雞也很配合的每天生下一顆金蛋來,并且賣得很高的價錢。從此,原本很貧窮的他們,一下子變的很富有,每天吃著山珍海 味,川綾羅綢緞,不用工作,過著揮霍、屬華的'生活。過了幾個月后,農(nóng)夫開始想著:“母雞每天都會生下一顆金蛋來,那么它的肚子一定有更多的金蛋吧!”于 是,農(nóng)夫就把母雞給殺了,可是找來找去卻找不到他想象中的金蛋,農(nóng)夫這時才懊悔的想:糟糕啦!如果讓它活著的話,每天至少還能生金蛋賣錢,但現(xiàn)在把它給 殺了,什么都沒有了!钡蠡谝呀(jīng)來不及了。

  讀完這篇故事后,我們不應該像農(nóng)夫一樣,貪得無厭地希望能得到更多的財富,最后卻把微小的利益也失去了。在日常生活中,有許多人身在福中不知福,還一 直向爸爸和媽媽要更好的,藉由這篇故事,我們應該知足惜福,多想想看在天寒地凍的天氣里,有許多乞丐沒有棉被和溫暖的床可以睡,我們是多么的幸福!希望 這篇故事能帶給大家更多的啟示。

寓言的故事作文600字 篇3

  從前,有一個森林,那里住著一個獵人和一群小動物。那位獵人又蠢又壞,常常在森林里布下網(wǎng)。

  一天早上,獵人又在森林里布下網(wǎng)。然后,藏在網(wǎng)的不遠處,過一會兒從樹林里竄出了一只野兔,那只野兔蹦蹦跳跳地來到獵人布下網(wǎng)下面。因為野兔不知道獵人布下圈套,所以,直朝圈套走去。接著,東瞧瞧,西看看。想找好朋友玩。過了一會兒獵人看見野兔不走了,就用力一拉剛剛布下的網(wǎng)。就這樣野兔被捉到了。野兔在網(wǎng)里大聲地對獵人說:“獵人,請你放了我吧!我可以答應你一個要求!鲍C人說:“小野兔,你答應我這個要求,我就放了你,你聽著,我要你一星期之后,交出一百只兔子。不然的話就對你不客氣了!毙∫巴孟肓讼胝f:“好啊。”然后飛快地跑回家去了。當它跑回家時已經(jīng)是中午了。野兔氣喘吁吁地對媽媽說:“媽媽,今天我被獵人捉走了,獵人要我一星期之后交出一百只兔子,不然就對我不客氣。但是,媽媽,你不用擔心,我已經(jīng)想好辦法!闭f完就將自己想的'辦法講給媽媽聽。媽媽聽了高興地說“好!就這么辦。我們的孩子太聰明了!碑斕焱砩希巴脣寢尠炎约汉⒆拥南敕ǜ嬖V野兔爸爸,野兔爸爸說:“好吧!币巴冒职终f完就叫了野兔家族的所有成員在森林的一個角落集中,然后也把自己孩子的想法說給了野兔家族的成員們聽。成員們聽了都同意了。第二天早上,野兔們都開工了,它們一直工作了四天,然后,小野兔們從成員中選出一百只強壯的兔子,讓它們星期天早上在森林的一塊空地里集合。直到星期天中午,獵人才來。它一看見一百只兔子就飛快地跑過去拿。可是,剛走了一半路,獵人就掉到山崖下去了。原來,小野兔的妙計就是這樣的:小野兔在森林的一塊空地前五十步外挖了一個直通山崖下的洞,然后鋪上草。這樣獵人就不知道了。接著把這個消息告訴小動物們,讓他們不要到那兒。野兔們一聽見小野兔的妙計成功了,都送了許多禮物到小野兔家。

  就這樣,小野兔救了自己。其他獵人聽了這個消息后,也不敢捕殺小動物們了。

寓言的故事作文600字 篇4

  記得小時候,我還不怎樣認識字的時候,媽媽就買來很多》故事書,常常在我睡覺前坐在我的床頭邊讀給我聽。有小馬過河、小兔乖乖等等很多趣味的故事。讓我明白了遇到困難不要退縮等很多道理,也陪養(yǎng)了我對故事書的興趣。

  此刻,我上學了,教師教我認識了很多字,我能自我讀書了。媽媽又給我買了更多的書。有小說、作文書等。里面有其他小朋友寫的好的的作文。讓我明白了怎樣寫作,也明白了發(fā)生在別人身上的新鮮事。同時也明白了很多道理,也讓我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。此刻我一有時間就會去看媽媽給我買的書,好幾次看書的時候,異常是休息天的早上,我會早早的醒來,趁爸爸媽媽還在睡覺時,偷偷的`躺在床上看書,因為爸爸說躺著看書對眼睛不好。從學吧回來后,爸爸媽媽忙著做家務做飯,那也是我看書的好機會,好幾次媽媽叫我?guī)兔ψ黾覄瘴叶紱]聽到,媽媽說再沒聽到,就不給我買新書了,我想媽媽只是嚇我的,看書總比一個人無聊的玩要好吧。(這個事例的介入讓文章顯得生

  動活潑了起來!提議再詳細寫寫你是怎樣為看書而廢寢忘食的,經(jīng)過具體的語言、動作、神情、心理描述,把這個細節(jié)寫清楚寫詳細寫生動,那么文章就更加具有立體感了。

  再過段時間,爸爸準備讓媽媽給我買四大名著中的三國演義和水滸傳。爸爸說,這二本書能夠認識很多有故事的人和許多做人的道理,期望媽媽早點把書買來。也期望自我快點長大,成為有故事的人!

  馮教師表揚:顯然又提高了,是雪媛寫的,那么長的文章,看來雪媛能靜下心來寫了,真好!看書不單單為了識字和明理,帶著目的去看書未必真正能夠培養(yǎng)興趣,愛看書而如饑似渴地去看書才顯見一個人對書的興趣!我期望你是真正地對看書有興趣,那么下次寫起文章來,就不是像上述那樣淡淡地把事情表述出來,而應當是“色香味”俱全了!

寓言的故事作文600字 篇5

  從前有一只小老鼠,它住在大森林里。一天,它看著天空,望著鳥兒,幻想著自己也能飛向天空。突然,它聽到“救命,救命”的聲音。它抬頭一看,寬松的蜘蛛網(wǎng)上粘住了一只蝴蝶,小老鼠折下一小根玫瑰刺,沖了上去,英勇的救出了蝴蝶。

  突然間,小老鼠聽見了“噼里啪啦”的聲音,蝴蝶竟然變成了一位仙子。仙子說:“謝謝你,善良的.小老鼠,我可以滿足你一個愿望。”

  “真的真的,太好了。”小老鼠指指天空中真在飛翔的鳥兒,又指一指自己“我,我想要一雙翅膀!

  “你可要想清楚啊,沒有會飛的老鼠呦!”

  “嗯嗯嗯,我就要創(chuàng)造奇跡,當一只會飛的老鼠!”

  于是,仙子揮一揮魔法棒,小老鼠的背上長出一雙翅膀!拔視w啦,我會飛啦!”小老鼠,尖尖的聲音在空中回蕩。

  小老鼠高興地飛回家,可是,老鼠媽媽看見的卻是一個長著翅膀的怪物。小老鼠的姐妹們尖叫著,飛奔著,躲到媽媽的身后。鄰居,朋友,都拿著土豆,番茄向它進攻。

  小老鼠害怕的飛走了,它飛呀飛呀,飛到了一個洞里。呀!洞里全部都是長了翅膀的老鼠!“呦,你是哪家的蝙蝠啊?”一只母蝙蝠問它。

  “我,我不是蝙蝠,我是一只老鼠!

  “哈哈哈哈,老鼠,哪有長翅膀的老鼠啊!”

  小老鼠難過極了:“連蝙蝠都笑我......我,真后悔......”

  突然,在不遠處劃過了一道彩光,是仙子。

  “小老鼠,你為什么哭泣?”

  “我,我不想要翅膀了!

  “為什么,不要忘了,這可是你當初自己選的啊!

  “你說得對,沒有長翅膀的老鼠!

  仙子點點頭,揮了揮魔法棒,小老鼠的翅膀沒了!叭グ,孩子,好好當你自己!”

  小老鼠一個踉蹌跑回媽媽身邊。從此以后,它再也不羨慕別人,因為,它——就是它自己!

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