讀《伊索寓言》有感(精華)
讀完某一作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的讀《伊索寓言》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀《伊索寓言》有感1
七(1)班 張藝巍
《伊索寓言》這本書(shū)記載了許多有趣的故事。這些故事中都蘊(yùn)含著深刻的道理。雖然篇幅短小,但是內(nèi)容卻極為豐富,你看著這本書(shū)時(shí),往往會(huì)被里面豐富多彩的'內(nèi)容所陶醉。這本書(shū)也深受到廣大讀者的喜愛(ài),特別是青少年。
《伊索寓言》這本書(shū)我是在暑假的時(shí)候看的,我印象最深的是《龜兔賽跑》、《烏鴉和狐貍》、《盲人和瘸子》等等的故事。
《龜兔賽跑》講的是,小兔子非常驕傲要和慢吞吞的烏龜比賽,由于路上快到終點(diǎn)時(shí),小兔子驕傲地說(shuō):“看,烏龜這樣慢,讓我再先睡一覺(jué)再說(shuō)”,說(shuō)著,便躺到石頭邊呼呼大睡,烏龜不灰心,雖然自己很慢,但他默默對(duì)自己說(shuō):“不要放棄,堅(jiān)持到底,勝利就在眼前!睘觚斱s上小兔子時(shí),看到小兔子還在睡覺(jué),還是慢慢爬呀爬,眼看就快終點(diǎn)了,小免子起來(lái),看到烏龜快到終點(diǎn)了,但再也追不上了,因?yàn)闉觚斠呀?jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。
這個(gè)故事告訴我們做任何一件事都要堅(jiān)持不懈,才能取得勝利。
還有很多的故事比如《烏鴉和狐貍》告訴我們?nèi)魏螘r(shí)候不要被敵人的花言巧語(yǔ)所迷惑,遇到什么事要三思而后行,還有《公牛和青蛙》告訴我們無(wú)論在什么時(shí)候,要正確估計(jì)自己的力量,一個(gè)人連自己的大力量都不清楚,做事總是不自量力是十分愚蠢的。
讀《伊索寓言》有感2
最近,我讀了《伊索寓言》這本書(shū),其中讓我印象最深刻的也是我最喜歡的一篇叫做“馬與驢子”。從前,有一個(gè)人趕著一匹馬和一頭驢子去趕集。驢子的背上背了許多貨物 ,走的大汗淋漓,氣喘吁吁。馬兒卻被梳洗的干干凈凈,并且背上沒(méi)馱一點(diǎn)兒東西 。主人不會(huì)騎馬,于是步行 。在路途中,驢子實(shí)在累得不行了,就對(duì)馬說(shuō):“親愛(ài)的馬兒!如果你愿意救我一命,就請(qǐng)幫我分擔(dān)一點(diǎn)我的負(fù)擔(dān)吧!”馬心里一萬(wàn)個(gè)不愿意,心想:我跟你根本不是一個(gè)檔次的 ,憑什么讓我替你受苦受累呢?他就對(duì)驢子說(shuō):“驢子兄弟,主人讓你馱貨物,那是對(duì)你的器重。集市馬上就要到了,你再堅(jiān)持一下嘛!”驢子最終因?yàn)榫A撸瓜滤懒。主人只能把驢子殺了,剝了他的皮,把貨物連同那張?bào)H皮,都放在了馬的背上,這時(shí)候,馬還在抱怨他的命苦:“如果當(dāng)初幫驢子分擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān)就好了,現(xiàn)在自己不僅馱上了所有的貨物,還多加了一張?bào)H皮!早知如此,何必當(dāng)初呢?其實(shí)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也是這樣,在平時(shí)的相處之中,我們應(yīng)該互相幫助,共同合作,這樣才能生活得更美好。
還有一篇”一只眼睛的`鹿“,我同樣很喜歡。有一頭瞎了一只眼的鹿,到海邊吃草,他用好的那只眼睛注視著陸地,以防備獵人的攻擊。而用那只瞎了的眼對(duì)著大海,他認(rèn)為海的那邊不會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)。一艘小船從海邊慢慢地漂了過(guò)來(lái),船上的人發(fā)現(xiàn)了這頭鹿,一箭就把鹿給射倒了。鹿將要咽氣的時(shí)候,還自言自語(yǔ)地說(shuō):”我真是不幸!我本以為陸地才會(huì)有危險(xiǎn),可沒(méi)想到我所信賴(lài)的海卻給我?guī)?lái)了災(zāi)難。“任何事情都沒(méi)有絕對(duì),你自以為最安全的地方,可能就是最危險(xiǎn)的地方。因此,我們?cè)谏钪械娜魏螘r(shí)候都不能掉以輕心。
讀了這本《伊索寓言》,讓我收獲了很多知識(shí)和道理。
讀《伊索寓言》有感3
幕布再一次拉開(kāi)古老的舞臺(tái)上,伊索和他的動(dòng)物們?nèi)栽谥v述著,那些永遠(yuǎn)不老的寓言。今天,我讀完了《伊索寓言》這本書(shū),受到了許多啟發(fā)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了涉及了社會(huì)、人生、道德、倫理。反映出許多事物的規(guī)律,體現(xiàn)了古希臘人民日常生活經(jīng)驗(yàn)和集體的智慧,是東西方民間文學(xué)的精華。
這本書(shū)有著許許多多個(gè)小故事,比如:《孩子和青蛙》、《母獅》、《熊和狐貍》、《牛和車(chē)輪》、《婦人和母雞》、《山羊和牧羊人》……這數(shù)不盡的故事,都有著數(shù)不盡的啟發(fā),教育著我們?cè)撛鯓幼鋈耍屓耸芤鏌o(wú)窮。
《孩子和青蛙》這則寓言告訴我們,不要把自己的快樂(lè)建筑在別人的痛苦之上;《母獅》這則寓言告訴我們,質(zhì)量比數(shù)量更重要;《熊和狐貍》這則寓言告訴我們,對(duì)人行善,只有在他活著的時(shí)候才有意義。這短短的一則寓言,就說(shuō)明了一個(gè)大的道理。它能讓人明白這意味著什么,應(yīng)該怎樣才能做得更好。
伊索,只是古希臘的`一個(gè)奴隸。他能講述著這些讓人深受啟發(fā)的寓言,使人把他所講的寓言深深地記在腦海里。
以前我特別膽小,會(huì)因?yàn)槟臣露械阶约翰蝗鐒e人。當(dāng)我讀完《野兔和青蛙》這則寓言后,我知道了:雖然自己不如別人,但是總有人是不如你的。我們應(yīng)該鼓起勇氣,做得更好!不要總被別人瞧不起,要用事實(shí)來(lái)證明自己也可以做得更好。
《伊索寓言》從小伴我成長(zhǎng),讓我懂得怎樣去交朋友、生活、工作……他的寓言,一直鼓舞著我應(yīng)該怎樣去做某件事,從中得到勝利。
《伊索寓言》給了我許多啟發(fā),但有一點(diǎn)最重要,那就是做人要大公無(wú)私!
讀《伊索寓言》有感4
《伊素寓言》是大家都知道的學(xué)生必讀名著,它收入了許多伊索寫(xiě)的內(nèi)容精辟、富有哲理,充滿(mǎn)幽默情趣和豐富想象的寓言故事,而且每個(gè)故事都能告訴人們一個(gè)道理。這本書(shū)我從5歲起看到現(xiàn)在,還是百看不厭。
《老鼠和鼬鼠》講了一只饑餓的'老鼠,擠進(jìn)了一個(gè)糧倉(cāng),它大吃特吃,吃得肥胖滾圓,當(dāng)它想溜出去時(shí),卻被卡在了洞口,出不來(lái)了,只好待在那兒,等瘦下來(lái)再說(shuō)。它讓我懂得了行動(dòng)前一定要考慮后果。《蟹和它的媽媽》告訴我們身教勝于言教!吨嫠购兔鄯洹穭t從一個(gè)祈求傷害鄰居的人身上,說(shuō)明了不懷好意的人災(zāi)難往往會(huì)先降臨到自己的頭上。
我最喜歡《磨房主,他的兒子和他們的馬房》這個(gè)寓言故事。一個(gè)年邁的磨場(chǎng)主和他的兒子,趕著一頭驢去賣(mài),他們遇到了一群姑娘,姑娘們嘲笑老人和兒子有驢不騎,老人就讓孩子騎在驢背上自己在后面走,又遇見(jiàn)一群老人責(zé)罵孩子不孝順,兒子就下來(lái)讓老人騎驢。不久,他們碰到一群婦女和孩子,幾個(gè)婦女又批評(píng)老人沒(méi)愛(ài)心,老人干脆和兒子一起騎上驢,結(jié)果走到城里,人們又說(shuō)他們的驢太可憐了,老人和兒子急忙跳下來(lái),把驢馱在背上。當(dāng)他們路過(guò)鬧市口的小橋時(shí),驢受驚嚇掙脫了繩子,四處奔跳不料跌入河中淹死了。沒(méi)有主見(jiàn)的老人,本不想任何人,結(jié)果卻落得了竹籃打水一場(chǎng)空的下場(chǎng)。生活中還有許多人也會(huì)這樣,好在我是個(gè)很有主見(jiàn)的孩子——辯論會(huì)上,雖然大多數(shù)人都說(shuō)有外星人存在,可我還是提出了質(zhì)疑并舉出種種理由來(lái)反駁他們。所以,我相信,真理有時(shí)候掌握在少數(shù)人手中。
總之,這本《伊索寓言》給了我很大的啟迪,它讓我懂得了許許多多的道理,讓我受益匪淺。
讀《伊索寓言》有感5
它短小精悍;它通俗易懂;它內(nèi)容豐富;它寓意深刻。它就是《伊索寓言》——讀之,如經(jīng)歷一段神奇際遇,講述返璞歸真的故事。
雖經(jīng)歷千年歷史,卻沒(méi)有衰竭,沒(méi)有石沉大海。本書(shū)由188個(gè)零散的故事組成,由動(dòng)物為主,但當(dāng)擴(kuò)大到一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家,它則講述了人性的善惡,內(nèi)心深處的想法。或推廣真善美,或批判假丑惡,或贊譽(yù)機(jī)智狡黠,或諷刺愚昧無(wú)知。題材廣泛、寓意深刻。
之所以會(huì)有這樣一本書(shū),也充分可見(jiàn)作者是善良、高尚的`。那些隱喻抽象的道理,多維度地凸現(xiàn)和暗示人類(lèi)的種種秉性或品行。生動(dòng)有趣的故事,形象地展示和說(shuō)出了人類(lèi)貪得無(wú)厭、自食其果的下場(chǎng)?梢(jiàn)作者是深刻洞悉人世的靈魂的美丑善惡。
書(shū)中,許多故事已在民間廣為人知,例如:家喻戶(hù)曉的《烏鴉與狐貍》,狐貍運(yùn)用巧舌動(dòng)聽(tīng)美言來(lái)奉承烏鴉,不料烏鴉上當(dāng),于是被奪走它的口中之食,狐貍并未受到譴責(zé)。這好比一個(gè)社會(huì),口中之食擴(kuò)大到財(cái)富、地位、榮譽(yù),也許危及生命。狡猾欺騙本屬于人性黑暗的一部分,F(xiàn)代,我們崇尚善良、純真,反對(duì)奸詐、狡猾。而《伊索寓言》卻奚落烏鴉,烏鴉除了被抬舉后無(wú)知的高傲、得意忘形外,并無(wú)其余不足,只是它永遠(yuǎn)懷抱善良,在它的世界中,充滿(mǎn)了天真。在此寓言中,單純、輕信往往與愚蠢、呆傻歸為一類(lèi)。如上所述,現(xiàn)代的思想不能完全對(duì)付得了這個(gè)世界,質(zhì)樸善良終究得不到同情,我們必須用智慧武裝自己。
故事還有很多,但每一則都與眾不同,都有它自己獨(dú)一無(wú)二的寓意,它與現(xiàn)代社會(huì)接軌、掛鉤,豐富之內(nèi)容給了人們多方面的幫助。它的美在于生動(dòng)之內(nèi)容、細(xì)膩之語(yǔ)言、深刻之隱寓。
讀《伊索寓言》有感6
讀《伊索寓言》有感作者 李智 指導(dǎo)教師劉春麗人們總說(shuō)小故事蘊(yùn)含著大道理。這使我百思不得其解。自從我讀了《伊索寓言》這本書(shū)后,令我茅塞頓開(kāi),受益匪淺。眼前總會(huì)浮現(xiàn)出那些栩栩如生的畫(huà)面。其中《兩只狗》這篇文章更是讓我印象深刻。有一個(gè)農(nóng)夫,養(yǎng)了兩只狗。一只是看家狗,另一只是狩獵的狗。每次農(nóng)夫帶著獵狗去打獵,獲得的獵物總是會(huì)分給看家狗。對(duì)此獵狗十分不滿(mǎn),就指責(zé)看家狗說(shuō):“我每次去打獵,都是四處奔跑,非常辛苦,而你卻什么事也沒(méi)做,光享受別人的勞動(dòng)成果!笨醇夜氛f(shuō):“你不要責(zé)怪我,應(yīng)該去責(zé)怪主人,是他讓我坐在家里享受別人的勞動(dòng)果實(shí)的!边@則故事告訴我們:看家狗就是因?yàn)橹魅说?過(guò)分寵愛(ài)而導(dǎo)致他養(yǎng)成不勞而獲的不良習(xí)慣。
這和當(dāng)今社會(huì)一個(gè)現(xiàn)象很相似。現(xiàn)在的孩子都是在父母及長(zhǎng)輩的嬌生慣養(yǎng)中長(zhǎng)大!斑^(guò)分溺愛(ài)”、“無(wú)限縱容”滋長(zhǎng)了孩子的自私,使孩子心中只有自己,沒(méi)有別人。天下的父母都愛(ài)孩子,卻未必會(huì)愛(ài)孩子。過(guò)分的關(guān)心溺愛(ài),實(shí)際上是剝奪了孩子遭受適當(dāng)挫折、困難和學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)別人的權(quán)利。這樣的孩子從小只會(huì)享受,不知奉獻(xiàn);心中只有自己,沒(méi)有他人;情感世界中只關(guān)注自己,不知體會(huì)別人。我們作為新生代的接班人呼吁:爸爸媽媽請(qǐng)你們不要總是像雞媽媽一樣把我們護(hù)在你的翅膀下。讓我們學(xué)會(huì)靠自己的勞動(dòng)能力來(lái)生活,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立。既然你們希望我們是雄鷹,就應(yīng)該讓我們展翅飛翔,在自由的天空中創(chuàng)造屬于自己的美好生活。我相信你也一定會(huì)喜歡這本書(shū),你不妨在夕陽(yáng)下翻閱,讓它帶你進(jìn)入一個(gè)個(gè)奇妙的世界。開(kāi)啟你的心智,凈化你的心靈!
讀《伊索寓言》有感7
讀完(伊索寓言)這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)里的每一個(gè)小故事里面都蘊(yùn)含著一個(gè)做人的大道理。最讓我印象深刻難忘的是(比爾和羅伊)這個(gè)小故事。
這個(gè)小故事講述的是:在 一座城里有倆個(gè)年輕人,一個(gè)叫比爾,一個(gè)叫羅伊,倆人整天游手好閑,不務(wù)正業(yè),專(zhuān)門(mén)以坑蒙拐騙為生。城里的人都看不起他們,最后在城里實(shí)在混不下去的倆人就想著換一個(gè)城。就這樣他們來(lái)到了眾神之門(mén)的城里,在這座熱鬧非凡,各種商人云集,店鋪林立的城里,比爾和羅伊不想著找工作養(yǎng)活自己,只想著做他倆的老本行,在屠夫那里偷了一塊肉后被屠夫發(fā)現(xiàn)卻不肯承認(rèn)最終逃不過(guò)神的懲罰.
這個(gè)故事告訴我們:做人一定要誠(chéng)實(shí)向善,坑蒙拐騙是不會(huì)有好結(jié)果的。
可是我曾經(jīng)也欺騙過(guò)媽媽.記得有一次我偷偷的拿了零花錢(qián)買(mǎi)了一支金黃色的筆,我買(mǎi)這支筆不是為了寫(xiě)字,我是覺(jué)得好玩,過(guò)了幾天媽媽奇怪地問(wèn)我:“朱成博,你盒子里的零花錢(qián)怎么少了一些,你是不是又亂買(mǎi)什么東西了”?
“哦!沒(méi)有亂買(mǎi)呀,我給了弟弟40塊錢(qián)”,我斜著眼偷偷地打量著媽媽。
“這樣呀!可你弟弟的零花錢(qián)也沒(méi)多出來(lái)呀!”媽媽皺著眉頭說(shuō)。
“弟弟他可能沒(méi)放在零花錢(qián)盒子里,藏到別的`地方去了吧”我小心翼翼地說(shuō)。
因?yàn)榈艿懿辉诩,而且弟弟?jīng)常會(huì)把自己的東西藏起來(lái)不告訴我們,最后這件事就不了了之。因?yàn)檫@支筆是我偷偷買(mǎi)的,所以我玩時(shí)總是小心翼翼地怕被媽媽發(fā)現(xiàn),可好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)幾天,我藏在書(shū)包里的筆就不見(jiàn)了,也不知掉到哪里去了,F(xiàn)在的我好后悔呀!
如果我當(dāng)時(shí)和媽媽坦白的話(huà)就不用這樣遮遮掩掩的到最后失去它了.
所以,做人一定要誠(chéng)實(shí)!
讀《伊索寓言》有感8
《伊索寓言》,世界上最古老,最偉大的寓言集,每一個(gè)故事都飽含人生的哲理,言簡(jiǎn)意賅,趣味橫生,有趣的同時(shí)也值得我們深思,生活中是否也會(huì)這樣?
讀了這本書(shū),我也是受益匪淺,家喻戶(hù)曉的《狼來(lái)了》,告訴我們要誠(chéng)實(shí),《農(nóng)夫與蛇》告訴我們做好事也要看對(duì)象,《龜兔賽跑》告訴我們要謙虛……
令我印象最深的'是《狐貍和烏鴉》,故事中的烏鴉被狐貍夸的天花亂墜,結(jié)果失去了它已經(jīng)到手的一塊肉,烏鴉的形象令人忍俊不禁,但是烏鴉為什么會(huì)被騙呢?
“人貴有自知之明”,狐貍正是利用了烏鴉沒(méi)有自知之明的特點(diǎn),得到了肉,當(dāng)烏鴉放聲歌唱時(shí),它已經(jīng)被夸得飄飄然,壓根沒(méi)有意識(shí)到肉會(huì)掉,才造成這樣的后果。我讀完這個(gè)故事時(shí),又想到了另外一個(gè)故事:學(xué)生出去春游,老師問(wèn)學(xué)生“你做了什么準(zhǔn)備?”學(xué)生答“100頂高帽子”,老師聽(tīng)后,大怒,呵斥學(xué)生。學(xué)生夸口道“老師真是剛正不阿,是一個(gè)稱(chēng)職的好老師……”老師教育了一通,便讓學(xué)生走了,學(xué)生離開(kāi)后,說(shuō)“高帽子還剩99頂”。
這兩個(gè)故事有異曲同工之妙,故事中的老師也沒(méi)有意識(shí)到學(xué)生在給他戴高帽子,他覺(jué)得自己是一個(gè)稱(chēng)職的老師,學(xué)生只是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)而已。
我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己,知道自己的不足,努力改正,不要像烏鴉一樣被騙,陌生人的話(huà)并不是完全可信的,知道哪些話(huà)是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的,做事情前,要認(rèn)真考慮,謹(jǐn)防受騙。
小故事,大道理,《伊索寓言》,使我懂得了許多道理。“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”,爭(zhēng)取博覽群書(shū),學(xué)習(xí)更上一層樓!
讀《伊索寓言》有感9
如果人生是一杯難咽的苦茶,那寓言中蘊(yùn)含的道理就是可以使苦變淡的糖塊;如果人生是一條黑暗的小路,那寓言中的道理就是照亮道路的明燈;如果人生是一幅精彩的畫(huà)卷,那寓言中的道理就是那神奇的畫(huà)筆。
《伊索寓言》是我最?lèi)?ài)的`一本書(shū),書(shū)中的每一篇故事,雖然短小,但其中的道理總能使人陷入沉思,越體會(huì)越有感覺(jué)。我最喜歡的故事是《農(nóng)夫與蛇》,它講述了一個(gè)農(nóng)夫在雪地里看見(jiàn)一條凍僵的蛇,于是把它放在衣服里給它取暖,結(jié)果蛇醒來(lái)后卻將農(nóng)夫咬死的故事,告訴人們:絕對(duì)不要對(duì)惡人手軟的道理。
寓言里的主人公可以是神,是人,是動(dòng)物,是植物,是物品,用他們各自的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)明一件事,揭示一個(gè)道理例如:說(shuō)到狐貍,人們總是會(huì)想到它很狡猾,有小聰明;說(shuō)到熊貓,又會(huì)覺(jué)得它憨憨的,很善良,很可愛(ài)。
有人說(shuō)寓言就是童話(huà),看寓言就像是小孩子在看童話(huà)。我認(rèn)為這樣說(shuō)不完全對(duì),童話(huà)是針對(duì)孩子,起到教育的作用,并用一種孩子們能夠接受、理解的方式,將社會(huì)現(xiàn)狀說(shuō)出來(lái),教他們做事,但寓言不同,語(yǔ)言中隱含的都是人生道理,寓言的道理比童話(huà)的道理更為深刻,更能引起人們的深思。并且寓言是不分年齡的,老人可以讀,孩子可以看,人生到底對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。
寓言是道理,更是一種提醒,是人們不會(huì)發(fā)生像故事里一樣不好的事情,在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。有時(shí)候,人們?cè)谏钪袝?huì)遇到一些很難做的事,不知如何是好,這時(shí)就可以去寓言里找找有無(wú)解決的辦法了。
人生也像一本寓言集,在別人身上,我們可以學(xué)到很多,在自己身上,我們也可以學(xué)到很多,在不知不覺(jué)中,我們自然就學(xué)到了更多。
人生中的寓言,寓言中的人生,只要你明白了這兩者,那你的人生就不會(huì)留下太多的遺憾了。
讀《伊索寓言》有感10
《伊索寓言》這本書(shū)的主要內(nèi)容就是“有道理的童話(huà)”。每一篇童話(huà)故事的結(jié)尾都告訴我們一個(gè)真實(shí)的道理。這本書(shū)中的童話(huà)故事雖然是作者編的,但作者最后告訴我們的卻是最真實(shí)的東西。
作者想說(shuō)的道理,是作者看到的道理。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樽髡邲](méi)見(jiàn)過(guò),那作者就無(wú)法編寫(xiě)這一本書(shū)。
這本書(shū)讓我改變了很多,也讓我的心胸變得更寬闊了。讀了這本書(shū),我最大的感想是:只要留心觀察,就會(huì)有收獲。
讀《伊索寓言》有感這個(gè)學(xué)期,劉老師推薦我們了《戴小橋和他的哥們兒》《三字經(jīng)》《伊索寓言》等課外書(shū)。其中,我最喜歡讀《伊索寓言》了。因?yàn)椤兑了髟⒀浴反蠖嗍前l(fā)生在小動(dòng)物間的故事,很是有趣,每篇的結(jié)尾通常用一句話(huà)揭示故事中的道理。
《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,生動(dòng)形象的寓言故事教會(huì)我們?nèi)绾伪鎰e朋友和敵人,真話(huà)和謊言,以及如何與人相處。
《馬和馬夫》里的馬夫虛情假意地照料馬兒,卻把它最需要的馬料賣(mài)了換酒。這些花言巧語(yǔ)終究騙不了時(shí)間!妒軅睦桥c羊》中那只受傷的狼裝作可憐的樣子,苦苦請(qǐng)求羊給它取點(diǎn)水喝的.時(shí)候,羊頭也不回地走了。對(duì)于壞人,我們決不能掉以輕心,隨便憐憫他們。
在眾多的故事中,我認(rèn)為《獅子和驢子》最有道理了。只會(huì)吼幾聲的驢子在兇猛的獅子面前,只能是原形畢露,一只獵物也沒(méi)有抓到。這就和我們小學(xué)生一樣,不能從小就養(yǎng)成自吹自擂的壞毛病,而應(yīng)該努力學(xué)習(xí),鍛煉真本領(lǐng).讓我們?cè)趷傋x中尋夢(mèng),將來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!
讀《伊索寓言》有感11
《可憐的大魚(yú)》是一則伊索寓言故事。一個(gè)池塘里住著一條胖胖的大魚(yú),它每天都很悠哉地游來(lái)游去。偶爾無(wú)聊了,也追追小魚(yú)當(dāng)成消遣。小魚(yú)們看著身后的大嘴都嚇?biāo)懒耍疵赝坝,或者看到游的路上有小洞小窩就要迅速地掉頭鉆進(jìn)去?偸怯心敲磶字徊粔驒C(jī)靈的小魚(yú)被血盆大口吞沒(méi)!鞍ィ铱蓱z的同伴!敝灰挥行◆~(yú)被吞,其他的小魚(yú)們都這樣感嘆道。
池塘上盛開(kāi)著幾朵荷花,常常引來(lái)蝴蝶來(lái)欣賞,這時(shí)胖大魚(yú)也跳出水面逗一逗蝴蝶。這日子過(guò)得真不錯(cuò),在池塘里自己是老大,沒(méi)有威脅,真好!日子一天天地過(guò),今天來(lái)了個(gè)巨人,他拎著一張大大的網(wǎng),手里還提著一個(gè)桶,原來(lái)是漁夫。以往他總是拿著誘人的蚯蚓,看著蠕動(dòng)的美味卻不能吃,真是個(gè)折磨啊。但是從祖宗開(kāi)始就有這樣的命令:飄在水里的蠕動(dòng)的蟲(chóng)是不能吃的。正因?yàn)樽约阂恢弊袷刂,今天才成為這池塘里的霸王。但今天漁夫帶的這個(gè)東西自己從沒(méi)有見(jiàn)過(guò),祖宗也沒(méi)有告訴自己。應(yīng)該怎么辦呢,只能隨機(jī)應(yīng)變了吧!斑輣”漁夫把網(wǎng)撒了下來(lái),拉拉拉,在漁夫拉上來(lái)的時(shí)候,自己竟不由自主地被帶走!翱磥(lái)我今天要完蛋了!敝灰(jiàn)平時(shí)自己戲弄過(guò)的小魚(yú)透過(guò)小小的洞出去了,自己由于太大了,怎么都逃不走。終于,落入了漁夫的桶里,成了漁夫和他一家人的.餐上美味了。
一個(gè)人的能力有多大,他身上的責(zé)任就有多大。如果沒(méi)做好,受懲罰的他首當(dāng)其沖;但如果做好了,受獎(jiǎng)賞的也是他。一個(gè)班級(jí)也是這樣,班長(zhǎng)是一班之長(zhǎng),在班主任不在班級(jí)的時(shí)候代替他管理班級(jí),是班級(jí)的代表。如果他選擇做事盡心盡責(zé),站在班長(zhǎng)的位置上思考,主動(dòng)為班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)提建議并召開(kāi)班委會(huì),會(huì)讓班級(jí)一天比一天更有進(jìn)步。但她如果占著班主任對(duì)自己好,由此產(chǎn)生的自豪感,自覺(jué)地地位比別人高一等,再發(fā)展忠實(shí)擁護(hù)者,成為班級(jí)想欺負(fù)誰(shuí)就欺負(fù)誰(shuí)的霸王的話(huà),遲早班級(jí)也會(huì)四分五裂,毫無(wú)凝聚力可言。最后他也會(huì)因班級(jí)的整體表現(xiàn)差而被叫去“談話(huà)”。
讀《伊索寓言》有感12
暑假里,我讀了《伊索寓言》這本書(shū),深受感觸。從書(shū)中一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的故事中,我體會(huì)到了人生的很多道理。
《兩只青蛙》的故事告訴人們想問(wèn)題要周全;《烏龜和老鷹》則說(shuō)明人們做事要順其自然,不能勉強(qiáng);《馱鹽的驢》告訴我們做事情不能光想著只走捷徑,要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地!
在眾多寓言故事里,我印象最深刻的是《蚊子與獅子》。這則寓言故事講的是一只蚊子認(rèn)為自己能夠打敗獅子,去和獅子比誰(shuí)更厲害。它飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它飛到獅子的臉上,專(zhuān)咬獅子臉上沒(méi)毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,可是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸,要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來(lái)飛去。沒(méi)想到的是,它一不小心飛到了蜘蛛網(wǎng)上,被粘住了,蜘蛛飛快地捉住了它。在臨死的時(shí)候,蚊子悲嘆道:“我雖然戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,但卻被弱者所消滅了!
這則寓言告訴我們驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的。有些人雖然戰(zhàn)勝過(guò)比自己強(qiáng)大的人,但是有時(shí)也會(huì)被比自己弱小的人擊敗的。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,能人背后有能人。驕傲自滿(mǎn)的人一定會(huì)受到像蚊子一樣的懲罰。
反思自身生活中的`我,又何嘗不是如此呢?
我始終自認(rèn)為我的數(shù)學(xué)在班里是數(shù)一數(shù)二的,但是考試分?jǐn)?shù)卻一直不是很穩(wěn)定。有時(shí)候能考100分,有時(shí)候卻忽然降到了90分。過(guò)去我一直弄不清是什么原因,讀了《蚊子與獅子》這則寓言,我明白了,是因?yàn)轵湴恋男脑谧鞴。這次考了100分,覺(jué)得題目很簡(jiǎn)單,自己都會(huì),以為下次自己一定也能考100分,放松了警惕,復(fù)習(xí)題目也就粗心了,所以成績(jī)下降也是必然……
《伊索寓言》真是本好書(shū),閱讀其中故事,使我受益匪淺,F(xiàn)在,對(duì)比語(yǔ)言中的“人物”,聯(lián)想到自己,我認(rèn)識(shí)到了自身還有很多缺點(diǎn)和不足,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定努力克服這些缺點(diǎn)和不足,向著人生美好的目標(biāo)勇往直前!
讀《伊索寓言》有感13
我是書(shū)海中的一條忠實(shí)的小魚(yú),常常在書(shū)海里自由自在的遨游。海闊任魚(yú)躍,有一天,我在新華書(shū)店發(fā)現(xiàn)一本世界聞名的寓言著作——《伊索寓言》!其中有一篇寓言很有意思,很能啟發(fā)人去思考,那就是《蚊子與獅子》。
這則寓言講的是一只小小的蚊子向森林之王——獅子宣戰(zhàn),竟然憑自己的機(jī)智最終戰(zhàn)勝了兇猛的獅子?墒请S后,蚊子便得意忘形地吹著喇叭,唱著凱歌不知天高地厚地飛走了。結(jié)果,被一只小小的蜘蛛網(wǎng)給粘住了。最終,成了蜘蛛的一頓美餐。在臨死的`時(shí)候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者所消滅。”
這則寓言告訴我們做人要謙遜,不能太驕傲了,因?yàn)轵湵財(cái)。在笑過(guò)蚊子傻之后,忽然發(fā)現(xiàn)自己也不是這樣子的嗎?
在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我的語(yǔ)文成績(jī)一直不是很穩(wěn)定。有時(shí)候在班上名列前茅,有時(shí)候就只能是比上不足,比下有余。過(guò)去也不知道到底是為什么,F(xiàn)在讀了這則寓言,我忽然明白了——那是因?yàn)槲姨湴痢⑻詽M(mǎn)了。每當(dāng)我考了個(gè)好成績(jī)時(shí),我總是洋洋得意地思量著怎么去跟爸爸、媽媽要獎(jiǎng)品,思考著是奧特曼呢,還是要變形金剛;或者想著去哪兒玩,是去溫州樂(lè)園呢,還是去江心西園;要不,就琢磨著要爸爸媽媽帶我去甌北吃肯德基。尾巴翹得太高了,也總是會(huì)折斷的。所以,自己的語(yǔ)文成績(jī)一直就像微風(fēng)中的麥浪,波濤起伏,時(shí)高時(shí)低。看來(lái)不能在娶得一點(diǎn)小勝利的時(shí)候就忘記了自己姓什么、長(zhǎng)什么樣兒了。
而我們班的學(xué)習(xí)委員,無(wú)論考得多好,她都不驕傲。老師也常常表?yè)P(yáng)她,還號(hào)召大家要向她學(xué)習(xí)呢。
“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,”這話(huà)不假!蚊子驕傲的代價(jià)是生命,而如果我驕傲自滿(mǎn)了,那我的代價(jià)又將是什么呢?
《伊索寓言》以擬人化的動(dòng)物、普通人以及神為主要表現(xiàn)。還有許多寓言,教人如何處世,如何做一個(gè)好人,怎樣去辨別是非、好壞,怎樣變得聰明,怎樣變得智慧。
讀《伊索寓言》有感14
這一學(xué)期,在語(yǔ)文書(shū)的《我讀書(shū)我快樂(lè)》中向我們推薦了一本《伊索寓言》,它由一個(gè)個(gè)精彩的小故事組成,主角都是我們熟悉的小動(dòng)物,如狐貍啊,狼啊,驢啊等等。作者在每則寓言的結(jié)尾,大都用一句精辟的話(huà)點(diǎn)明故事的寓意。對(duì)于這些點(diǎn)睛之筆我都深有體會(huì)。
我最喜歡的一則是《蟬和狐貍》,這個(gè)故事講的是狐貍想吃掉蟬,便假裝贊美蟬的'歌聲美妙,但蟬看穿了狐貍的詭計(jì),沒(méi)有上當(dāng)。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)聰明的人,總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。讀著這個(gè)故事我就想起了另外一個(gè)故事《狐貍和烏鴉》。這只蟬與那只烏鴉相比,他不僅智慧機(jī)警而且善于觀察、敏與分析,因?yàn)樗酉乱黄瑯?shù)葉使花言巧語(yǔ)的狐貍露出了奸詐貪婪兇惡的面目,從狐貍夾雜蟬翅膀的糞便中分析出狐貍是吃蟬的。蟬的這些品質(zhì)值得讓我學(xué)習(xí)。
在我們的生活中,有許多事情在它的表面都蒙著一層面紗,我們只有仔細(xì)觀察善于分析才能夠看出它的真面目。例如:在一些集市上,有些小販擺摸獎(jiǎng)游戲,吸引了我們很多同學(xué)。我們開(kāi)始摸時(shí)總能中獎(jiǎng),心理就甭提多高興了,于是就繼續(xù)掏錢(qián)摸,摸到最后我們就會(huì)空手而歸。我們開(kāi)始真的是手氣好嗎?不是。是因?yàn)殚_(kāi)始那些小販們故意讓我們中獎(jiǎng),好讓我們心甘情愿的把錢(qián)送給他們。我們要是能夠像蟬那樣小販就不會(huì)把我們的錢(qián)騙走了。我們要時(shí)刻警惕那些壞人,以防我們像烏鴉那樣愛(ài)聽(tīng)好話(huà)或得到一些小便宜而上當(dāng)受騙。遇到事情要多問(wèn)、多觀察它們的一舉一動(dòng),處處小心,那些人的狐貍尾巴總會(huì)露出來(lái)的。
《伊索寓言》真是一本好書(shū),它教會(huì)我如何做人,如何與人相處,如何處理問(wèn)題……它是我的良師益友,我會(huì)牢記它的每一個(gè)故事。
讀《伊索寓言》有感15
過(guò)了幾天,富人就開(kāi)始吃喝嫖堵,把錢(qián)財(cái)都花掉了。不過(guò)他死前卻在神像里藏了很多金幣。
他要死了,把兒子叫到身邊,說(shuō):“你不要把神像賣(mài)掉,寧愿摔了也不要賣(mài)。”他的兒子以為父親在說(shuō)胡話(huà),就沒(méi)當(dāng)回事?伤F的不行了。家里只有這個(gè)神像值錢(qián),就把他賣(mài)給了馬夫。這個(gè)馬夫把他放在家里。一年過(guò)去了,他仍然沒(méi)有富裕起來(lái)。一氣之下,馬夫把神像摔了。這時(shí),金幣都出來(lái)了。他生氣的說(shuō):“我尊敬你的時(shí)候,你卻裝模作樣,我把你打碎了,你這時(shí)才知道來(lái)幫助我!钡览恚合敫辉,就要勤勞,用自己的雙手和大腦去掙錢(qián),才能富裕起來(lái),不能靠別人。
還有一個(gè)故事——《驢和馬》,古時(shí)候,有一個(gè)國(guó)家總是發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),所以,人們家里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬,準(zhǔn)備在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候騎。
一個(gè)年輕人,養(yǎng)了一匹非常好的戰(zhàn)馬和一頭很普通的驢,戰(zhàn)馬每天都吃的很好。而驢天天干重活不說(shuō),吃的也不如戰(zhàn)馬。驢不明白,就問(wèn)馬:你為什么吃的好,還不用干活?而我一天天卻很累?”“我也不知道主人為什么要對(duì)我這么好,但我知道每一頭驢都是要干重活的!斌H不說(shuō)什么了。不幾天,又要發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)了。戰(zhàn)場(chǎng)離這個(gè)年輕人家很近,年輕人騎著戰(zhàn)馬去打仗了。驢跑去看,他看見(jiàn)所有人都在打仗。這時(shí)候,他的主人被別人砍死了,馬在他身邊很難過(guò)。敵人看不過(guò)去,把馬也砍死了。驢回到家,傷心極了,知道主人為什么對(duì)馬這么好了,它也不計(jì)較了。
安逸的`生活的背后是時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的,代價(jià)實(shí)在是太高了,而忙碌的生活,看似艱苦但卻可以平安無(wú)事。
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