《贈(zèng)汪倫》古詩(shī)賞析及閱讀訓(xùn)練

時(shí)間：2024-08-22 07:27:56 贈(zèng)汪倫我要投稿

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　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！毕嘈藕芏嗳硕悸犨^，但是此詩(shī)句出自于哪個(gè)詩(shī)人及哪首古詩(shī)呢？可能就講不出來了，現(xiàn)小編整理了《贈(zèng)汪倫》古詩(shī)賞析及閱讀訓(xùn)練，一起來學(xué)習(xí)下吧。

《贈(zèng)汪倫》古詩(shī)賞析及閱讀訓(xùn)練

　　原文

　　李白

　　乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

　　桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

　　注釋

　　1．汪倫：李白在桃花潭結(jié)識(shí)的朋友，性格非常豪爽。這首就是贈(zèng)給他的。

　　2．踏歌：一邊唱歌，一邊用腳踏地打著拍子。

　　3．桃花潭：水潭名，在今安徽涇縣西南。

　　賞析

　　李白游涇縣桃花潭時(shí)，常在村民汪倫家作客。臨走時(shí)，汪倫來送行，于是李白寫這首詩(shī)留別。詩(shī)中表達(dá)了李白對(duì)汪倫這個(gè)普通村民的深情厚誼。

　　前兩句敘事：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲�！崩畎讓⒁酥垭x去，汪倫帶著一群村民前來送行，他們手挽著手，一邊走，一邊唱�！皩⒂迸c“忽聞”相照應(yīng)，寫出了詩(shī)人驚喜的情態(tài)。“將欲”，正是小舟待發(fā)之時(shí)；“忽聞”，說明出于意料之外。也許汪倫昨晚已設(shè)家宴餞別，說明第二天有事不能再送了。但現(xiàn)在他不僅來了，還帶了一群村民一起來送行，怎么不叫詩(shī)人激動(dòng)萬分！用什么語言來表達(dá)？桃花潭就在附近，于是詩(shī)人信手拈來，用桃花潭的水深與汪倫對(duì)自己的情深作對(duì)比。

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”兩句，清代沈德潛評(píng)價(jià)說：“若說汪倫之情比于潭水千尺，便是凡語。妙境只在一轉(zhuǎn)換間。”（《唐詩(shī)別裁》）的確，這兩句妙就妙在“不及”二字將兩件不相干的事物聯(lián)系在一起，有了“深千尺”的桃花潭水作參照物，就把無形的情誼化為有形，既形象生動(dòng)，又耐人尋味。潭水已“深千尺”了，那么汪倫的情誼有多深呢？

　　明代唐汝詢?cè)凇短圃?shī)解》中說：“倫，一村人耳，何親于白？既釀酒以候之，復(fù)臨行以祖（餞別）之，情固超俗矣。太白于景切情真處，信手拈出，所以調(diào)絕千古�！边@一評(píng)論是恰當(dāng)?shù)摹?/p>

　　【閱讀訓(xùn)練】

　　1．默寫古詩(shī)。

　　2．這首詩(shī)表現(xiàn)了________之間的情意之深。

　　3．這首詩(shī)中，描寫李白送汪倫的場(chǎng)面的句子是“____________________”。描寫李白與汪倫深厚情誼的句子是“________________________”。

　　4．這首詩(shī)是________寫給________的。

　　5．桃花潭的水真的有“千尺”深嗎？詩(shī)人把潭水和什么相比？ ________________________________________________________________________

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