論朱自清散文語言的繪畫美

時(shí)間：2020-10-15 13:54:35 朱自清我要投稿

論朱自清散文語言的繪畫美

　　朱自清的散文是優(yōu)美的藝術(shù)品，有著鮮明的藝術(shù)特色，他的筆墨揮灑自如，把自然景色、物體狀貌描畫得栩栩如生，樸實(shí)地把自己的思想感情表露出來，坦誠的真、濃郁的情、樸素的美深深打動(dòng)讀者。

論朱自清散文語言的繪畫美

　　論朱自清散文語言的繪畫美

　　摘要：詩人出身的朱自清先生的散文語言具有詩的素質(zhì)，詩的構(gòu)思、詩的意境;同時(shí)先生還運(yùn)用中國畫的技法及色彩的對比使藝術(shù)畫面更加形象、生動(dòng)，從而增加了語言的繪畫美。本文從語言方面對朱自清先生的四篇散文(《春》《荷塘月色》《綠》《背影》)作一番初探，試圖從繪畫的角度對朱自清散文語言的“繪畫美”這一特色進(jìn)行賞析,以表達(dá)筆者對朱自清先生的作品的喜愛之情。

　　關(guān)鍵詞：朱自清;散文語言;繪畫美

　　上世紀(jì)二十年代，聞一多先生致力于新詩藝術(shù)美的探索，提出了詩歌“三美”的理論主張，即：音樂美、繪畫美、建筑美。其中，“繪畫美”強(qiáng)調(diào)詞藻的選擇要秾麗、鮮明，有色彩感。詩人出身的朱自清在現(xiàn)代散文園地里留下了多彩的詩意的散文、美的景觀, 生機(jī)勃勃的《春》,意境朦朧的《荷塘月色》,碧波蕩漾的《綠》，還有充滿深情的《背影》等等。在朱先生的文章中，也非常注重色彩的運(yùn)用，使其散文語言具有“文中有畫”之美。

　　一、層層皴染繪春景

　　《春》是朱先生早年的作品，作者對春天深沉贊美的感情，不是直抒胸臆地“直說”，而是通過含情的畫筆，描繪春天的各種風(fēng)景畫來抒寫的，賦予各種景物以鮮明的感情色彩。開篇，作者抓住春天的主要特征，粗略地勾勒了春天的輪廓畫：“……山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。”由于抓住春天的特征來點(diǎn)染，給這幅輪廓畫抹上了一種迷離的色彩，創(chuàng)造了一個(gè)動(dòng)人的意境;然后，作者從容不迫地推出五幅“特寫”，細(xì)致描繪春天的動(dòng)人景象。先繪春草圖，“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”，突出草的嫩綠，描繪春天綠草如茵的情景。次繪春花圖，“桃樹、杏樹、梨樹，……紅的像火，粉的像霞，白的像雪”，畫出春天百花盛開的繁榮景象。接著是春風(fēng)圖，著力刻畫春風(fēng)的“溫馨”“鳴唱”，描繪出春風(fēng)送暖的勝境。第四幅是春雨圖，渲染春雨“輕柔”“濕潤”，畫出夜雨和郊外的美麗畫面。最后作者繪制了一幅迎春圖：天上風(fēng)箏多了，地上孩子多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，一個(gè)個(gè)都出來了。作者用工筆畫的技法細(xì)細(xì)描繪，慢慢涂抹，層層皴染，描繪出一幅花草爭榮、生機(jī)勃勃的迎春圖。

　　二、水暈?zāi)嘛@荷香月色

　　《荷塘月色》寫于1927年7月，作者那時(shí)在清華大學(xué)教書，他描寫的荷塘就在清華園。那原是一個(gè)平凡的荷塘，然而經(jīng)過作者的渲染、著色，卻變得十分美麗。一般來說，荷塘容易描寫，月色則難描繪。畫家做畫，不怕畫斷山銜月，就怕畫月色籠罩，因?yàn)樵孪碌牟ü饬钟皶r(shí)刻在變幻著，很不容易在畫面上表現(xiàn)出來。要用語言文字來表達(dá)畫筆所不能描摹的景致，那自然更吃力。然而，朱自清先生卻能夠把一個(gè)月夜死荷塘寫得那樣的饒有生趣。我們在這篇不到一千六百字的《荷塘月色》里，看不到什么宏偉的結(jié)構(gòu)和華贍的文字，作者只憑著一時(shí)的感受，委婉細(xì)致地寫來，卻十分迷人。

　　作者把荷葉比作亭亭的舞女的裙，賦予荷葉動(dòng)態(tài)的美。荷花“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星”，突出其晶瑩閃亮、隱約閃爍的特點(diǎn)。“微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。”“塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。”通感的運(yùn)用把其中內(nèi)在的和諧的美表現(xiàn)得恰到好處。又把月光比作流水，無形的月光給人以有形的實(shí)感，月光不僅能看得到，而且能觸摸得到。當(dāng)描寫葉與花的顫動(dòng)時(shí)，“像閃電”，像“一道道凝碧的波痕”。此時(shí)葉子底下“脈脈的流水遮住了，而葉子卻更見風(fēng)致了。”達(dá)到了中國畫中“水暈?zāi)?rdquo;的至臻境界，層層暈染開，逐步滲透;恰似投入湖心的石子，泛起淡淡漣漪，圈圈泛開。這種感覺正像我們忙了一天后，忽然看到宋人的山水畫卷一樣。

　　三、“沒骨”有骨都是綠

　　“沒(mò)骨”也是中國畫技法，不用墨線勾勒，直接以彩色繪畫物象。《綠》就是通過描繪梅雨潭的綠綠的潭水，抒寫作者之情的沒骨之文�！毒G》中的比喻有二十個(gè)之多。如把梅雨潭的綠比作一張極大極大的荷葉，言其大，言其醉人，言其奇異——“滿是奇異的綠呀”。又把梅雨潭的綠比作一塊融化了的蔚藍(lán)的天，突出其鮮潤。文中還用博喻的手法，多角度、多側(cè)面顯示綠的特征：“她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅;她滑滑的.明亮著，像涂了‘明油’一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩;她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她!”從視覺、觸覺、感覺等幾方面形象地再現(xiàn)了綠的柔美、明亮、軟嫩、純凈的特征，表現(xiàn)得淋漓盡致。隨著作者的筆觸，不僅我們的眼前出現(xiàn)了那微微泛起的綠色漣漪，而且我們的指膚間仿佛還能感觸到那閃著光亮的綠波的跳動(dòng)，一種柔和、明快、親切的感情也會(huì)從心頭漾起。作者甚至把她想象為“如同一個(gè)十二三歲的小姑娘”，想拍她、撫她、親她，別致地把她叫做“女兒綠”。那明艷多姿的畫面，那逸趣橫生的情懷，多么和諧地統(tǒng)一在一起了。在這飽含詩情、充滿生趣的綠意中，透露出作者對生活的愛，升騰著作者向上的激情。

　　四、白描手法畫背影

　　《背影》中作者白描的技巧很高。請讀下邊的文字：

　　我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向他看時(shí)，他已抱了朱紅的桔子望回走了。過鐵道時(shí)，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走，到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。

　　父親的背影，兒子是太熟悉了。但這次要描寫的，卻不是那常見的背影，而是在特定場合下，使他極為感動(dòng)、終生難忘的那個(gè)背影!作者不施濃墨，不用重彩，而是采用白描手法記寫了當(dāng)時(shí)父親的穿著打扮體態(tài)動(dòng)作，特別著重描繪了過鐵道的情景。怎樣走去，怎樣探身下去，怎樣爬上月臺(tái)，攀上爬下，移腳傾身，都細(xì)細(xì)地如實(shí)寫下。我們讀后有身臨其境之感，仿佛我們當(dāng)時(shí)也在場，盈盈淚光中也看到了一位仁慈的父親對兒子的關(guān)懷和體貼的情景。作者沒有什么形容的筆墨，也不去渲染它，用極樸實(shí)的文字，卻生動(dòng)地勾畫了父親的形象。那父親送行的一幕，是發(fā)生在八年前。作者用白描的文字，極為傳神地把當(dāng)時(shí)的動(dòng)人情景再現(xiàn)出來，我們不能不佩服朱自清的描寫技巧。

　　另外，秦淮河的燈影波光、弦歌畫舫，威尼斯的異國情調(diào)，揚(yáng)州城的風(fēng)流與古樸……時(shí)而如一卷工筆畫、時(shí)而像幅一油畫，讀來，無不帶給我們一種視覺的享受。

　　高爾基說：語言是文學(xué)的第一要素。郁達(dá)夫說：“朱自清雖則是個(gè)詩人，可是他的散文仍能貯滿著那一種詩意。文學(xué)研究會(huì)的散文作家中除了冰心女士外，文章之美就他了。”的確如此，在朱自清豐富多彩的散文世界里，有情感的真實(shí)袒露，有情韻的微妙傾灑，有如詩般的意境構(gòu)造，有帶著音樂旋律的演奏，有如畫般的景物描摹，更有鮮明的美學(xué)色彩。讓我們重讀先生文章，再品先生細(xì)膩、清麗的文字吧!

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]《朱自清散文的語言藝術(shù)》蔣蔭楠、嚴(yán)迪昌，福建教育出版社，2002年版。

　　[2]《中國現(xiàn)代文學(xué)比較研究》馮錫瑋，上海社會(huì)科學(xué)院出版社，2005年版。

　　[3]《朱自清散文藝術(shù)論》吳周文、張王飛、林道立，江蘇教育出版社，2004年版。

　　[4]《生命如背影——讀朱自清散文〈背影〉》歐秀蓉，《名作欣賞》，2005(16)。

　　[5]《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》錢理群、吳福輝等，北京大學(xué)出版，1998年版。

　　[6]《朱自清全集》(1-3卷)江蘇教育出版社1998年版。

　　[7]《中國現(xiàn)代文學(xué)百家·朱自清》中國現(xiàn)代文學(xué)館編，華廈出版社1997年版。

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