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《醉翁亭記》《喜雨亭記》比較閱讀答案2篇
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《醉翁亭記》《喜雨亭記》比較閱讀答案1
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而泄出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
……
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述其文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
�。ü�(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）
亭以雨名，志喜也。古者有喜則以名物，示不忘也。
予至扶風(fēng)①之明年，始治官舍。為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種樹，以為休息之所。是歲之春，雨麥于岐山②之陽，其占③為有年。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯④乃雨，甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭⑤于野，憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。
�。ü�(jié)選自蘇軾《喜雨亭記》）
[注]①②：均為姓名，在今陜西省境內(nèi)。③占：占卜。有年：指豐收。④乙卯：古代用于支紀(jì)日。這里的乙卯、甲子、丁卯，分別為四月初二、十一、十四日。⑤忭（biàn）：高興，快樂。
10.解釋下面句子中加點的'詞語。（4分）
⑴醉翁之意不在酒（ ）⑵游人去而禽鳥樂也（ ）
�、侵鞠惨玻� ）⑷甲子又雨（ ）
11.下列各組句子中，加點詞意思不相同的一組是（ ）。（3分）
A.名之者誰？/則以名物 B.余至扶風(fēng)之明年/越明年，政通人和
C.太守自謂也/太守謂誰 D.以為休息之所/全石以為底
12.翻譯下面句子。（4分）
�、庞型ひ砣慌R于泉上者，醉翁亭也.
�、妻r(nóng)夫相與忭于野.
13.閱讀甲乙兩文后，按要求回答下面問題。（4分）
�、庞迷木渥訉懗鰞晌闹型ぷ用挠蓙�。
醉翁亭： 喜雨亭：
⑵乙文寫了一件什么喜事？甲乙兩文的作者共同表達了怎樣的思想感情？
參考答案
10.⑴情趣 ⑵ 離開 ⑶ 記 ⑷下雨
11.C
12.⑴有亭子像鳥兒張開翅膀一樣高踞在泉水邊上的是醉翁亭。
�、妻r(nóng)夫們一起在田野里歡樂。
13.⑴醉翁亭：太守自謂也。喜雨亭：亭以雨名，志喜也。
�、凭煤捣旮柿兀ㄌ旖迪灿辏┡c民同樂
《醉翁亭記》《喜雨亭記》比較閱讀答案2
閱讀下文，回答問題。
【甲】已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）
【乙】亭以雨名，志喜也。古者有喜則以名物，示不忘也。周公得禾，以名其書；漢武得鼎，以名其年；叔孫勝狄，以名其子。其喜之大小不齊，其示不忘一也。
余至扶風(fēng)之明年，始治官舍，為亭子堂之北，而鑿池其南，引流種木，以為休息之所。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野，憂者以喜，病者以愈，而吾亭適成。
于是舉酒于亭上以屬客，而告之日：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨則無麥。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨則無禾�！睙o麥無禾，歲且薦饑，獄訟繁興，而盜賊滋熾。則吾與二三子，雖欲優(yōu)游以樂于此亭，其可得耶？今天不遺斯民，始旱而賜之以雨，使吾與二三子，得相與優(yōu)游而樂于亭者，皆雨之賜也。其又可忘邪？（節(jié)選自蘇軾《喜雨亭記》）
1．解釋下列句中加粗的字詞。
（1）太守歸而賓客從也_____________
�。�2）余至扶風(fēng)之明年_____________
�。�3）既而彌月不雨_____________
2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。
譯文：____________________________________
�。�2）憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。
譯文：____________________________________
3．《喜雨亭記》突出表現(xiàn)出蘇軾______________的`思想感情，這與歐陽修《醉翁亭記》的主旨______________有共通之處。
4．甲、乙兩文中畫線句子句式有什么共同特點？它們的表達效果是怎樣的？
答：____________________________________
參考答案：
1．（1）跟從，隨從（2）第二年（3）下雨
2．（1）醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，是太守啊。（2）憂愁的人因此歡樂，生病的人因此痊愈，我的亭子正好建成。
3．關(guān)心人民疾苦 與民同樂
4．駢散結(jié)合，句式整齊而有變化，并在句末多用“也”字；富有節(jié)奏感和回環(huán)美。
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