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《仲淹掌學(xué)》文言文閱讀練習(xí)及參考答案

時(shí)間:2024-09-04 21:39:58 宜歡 文言文 我要投稿
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《仲淹掌學(xué)》文言文閱讀練習(xí)及參考答案

  漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,許多人都接觸過(guò)很多經(jīng)典的文言文吧?現(xiàn)在我們一般將古文稱為文言文。你還記得哪些經(jīng)典的文言文呢?以下是小編精心整理的《仲淹掌學(xué)》文言文閱讀練習(xí)及參考答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《仲淹掌學(xué)》文言文閱讀練習(xí)及參考答案

  《仲淹掌學(xué)》文言文閱讀練習(xí)及參考答案 1

  文言文,完成下面小題。(10分)

  仲淹掌學(xué)

  晏丞相殊留守南京,范公遭母憂,寓居城下。晏殊請(qǐng)掌府學(xué)。范公常宿學(xué)中,訓(xùn)督學(xué)者皆有法 度,勤勞恭謹(jǐn),以身先之。夜課諸生,讀書(shū)寢食,皆立時(shí)刻。往往潛至齋舍诇①之,見(jiàn)有先寢者,詰之,其人紿云②:“適疲倦,暫就枕耳!眴(wèn)未寢之時(shí)觀何書(shū),其人亦妄對(duì),則取書(shū)問(wèn)之,其人不能對(duì),乃罰之。出題使諸生作賦,必先自為之,欲知其難易,及所當(dāng)用意,亦使學(xué)者以為法。由是四方從者輻湊③,其后宋人以文學(xué)有聲名于場(chǎng)屋朝廷者,多其所教也。

  (選自朱熹《五朝名臣言行錄》)

  【注釋】①诇(xinɡ):看。②紿(dài):欺騙。③輻湊:人或物聚集像車輻集中于輪軸一樣。

  【小題1】用“/”給下列句子劃分朗讀節(jié)奏。(只劃一處)(1分)

  訓(xùn) 督 學(xué) 者 皆 有 法 度

  【小題2】解釋下面句中加粗詞語(yǔ)有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.多所教也(他,范仲淹 )B.見(jiàn)有先寢者,詰之( 責(zé)問(wèn) )C.出題使諸生作賦,必先自為之(為了) D.夜課諸生,讀書(shū)寢食(睡眠、 飲食)

  【小題3】把下面句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)

  出題使諸生作賦,必先自為之

  【小題4】范仲淹受晏殊之請(qǐng),在管理學(xué)校時(shí)做了哪幾方面的工作?(4分)

  答案:

  【小題1】訓(xùn) 督 學(xué) 者/ 皆 有 法 度

  【小題1】C

  【小題1】(范仲淹)擬好題目讓學(xué)生學(xué)生寫(xiě)文章,一定自己先寫(xiě)一篇,想了解題目的難易程度。

  【小題1】(1)勤勞恭謹(jǐn),以身先之;(2)讀書(shū)寢食,皆立時(shí)刻;(3)懲罰懶惰者;(4)出題作賦,先自為之。

  解析:

  【小題1】此題考查學(xué)生對(duì)句讀的理解和分析,要求學(xué)生必須理解文意,然后標(biāo)出。

  【小題2】此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記,要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記。還要求學(xué)生對(duì)文章熟讀,書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)。然后辨析各個(gè)選項(xiàng)。

  【小題3】此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力,要求學(xué)生多讀文章,掌握文意,尤其是重點(diǎn)詞的翻譯。

  【小題4】此題考查學(xué)生對(duì)文章的整體把握,理解文意,把握關(guān)鍵詞句即可。

  《仲淹掌學(xué)》文言文閱讀練習(xí)及參考答案 2

  晏丞相殊留守南京,范公遭母憂,寓居城下。晏殊請(qǐng)掌府學(xué)。范公常宿學(xué)中,訓(xùn)督學(xué)者皆有法度,勤勞恭謹(jǐn),以身先之。夜課諸生,讀書(shū)寢食,皆立時(shí)刻。往往潛至齋舍诇①之,見(jiàn)有先寢者,詰之,其人紿云②:“適疲倦,暫就枕耳。”問(wèn)未寢之時(shí)觀何書(shū),其人亦妄對(duì),則取書(shū)問(wèn)之,其人不能對(duì),乃罰之。出題使諸生作賦,必先自為之,欲知其難易,及所當(dāng)用意,亦使學(xué)者以為法。由是四方從者輻湊③,其后宋人以文學(xué)有聲名于場(chǎng)屋朝廷者,多其所教也!咀⑨尅竣僮(xinɡ):看。②紿(dài):欺騙。③輻湊:人或物聚集像車輻集中于輪軸一樣。

  【小題1】解釋加粗的詞語(yǔ)。(4分)

  (1) 讀書(shū)食 (2)

  (3)疲倦 (4) 其人亦妄對(duì)

  【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(3分)

  出題使諸生作賦,必先自為之,欲知其難易。

  【小題3】從上文來(lái)看,范仲淹在教育學(xué)生時(shí)體現(xiàn)出了哪些好品質(zhì)? (3分)

  答案

  【小題1】 睡,睡覺(jué) 責(zé)問(wèn) 適逢,恰好,正趕上 回答

  【小題2】范仲淹出題目讓學(xué)生作賦,一定自己先作一篇,想先了解題目的難易。

  【小題3】勤勞恭謹(jǐn) 嚴(yán)格要求 以身作則 講究方法

  解析

  【小題1】試題分析:寢是睡覺(jué)的意思,可以聯(lián)系廢寢忘食這個(gè)成語(yǔ)。 詰是責(zé)問(wèn),反問(wèn)的意思,可以聯(lián)系“詰問(wèn)”這個(gè)詞!斑m”是正好,恰好的意思。對(duì):是回答的意思,可以聯(lián)系“隆中對(duì)”的“對(duì)”字。

  考點(diǎn):本題考查文言實(shí)詞的解釋。

  點(diǎn)評(píng):要確定文言實(shí)詞在具體語(yǔ)境中的含義,不僅要靠平時(shí)的積累,還要在積累的基礎(chǔ)上掌握一些推斷詞義的方法。還要注意一些特殊的文言現(xiàn)象:詞類活用、一詞多義、古今異義、通假字等。課外文言實(shí)詞的解釋還要學(xué)會(huì)遷移法。

  【小題2】試題分析:要把主語(yǔ)“范仲淹”補(bǔ)充上去。必先自為之的“為”是寫(xiě)的是意思。欲知其難易 “欲”是想的意思,其代指題目。

  考點(diǎn):本題考查對(duì)文言語(yǔ)句的翻譯。

  點(diǎn)評(píng):理解并翻譯文言句子時(shí),既要注意顧及全篇,又要字斟句酌,還注意落實(shí)一些重點(diǎn)詞語(yǔ)。特別要注意一些特殊的文言現(xiàn)象,如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。

  【小題3】試題分析:從“訓(xùn)督學(xué)者皆有法度,勤勞恭謹(jǐn),以身先之!钡贸觥扒趧诠е(jǐn)”“以身作則”“見(jiàn)有先寢者,詰之”“其人亦妄對(duì),則取書(shū)問(wèn)之,其人不能對(duì),乃罰之!笨闯龇吨傺鸵髧(yán)格!俺鲱}使諸生作賦,必先自為之,欲知其難易,及所當(dāng)用意,亦使學(xué)者以為法!钡贸龇吨傺鸵陨碜鲃t、講究方法。

  考點(diǎn):本題考查對(duì)人物形象的評(píng)價(jià)。

  點(diǎn)評(píng):評(píng)價(jià)人物形象要全面、客觀,要結(jié)合人物所做的事來(lái)分析。結(jié)合人物描寫(xiě)來(lái)分析。要關(guān)注作者對(duì)人物的評(píng)價(jià),褒貶應(yīng)與作者一致。一般用二字詞語(yǔ)或四字詞語(yǔ)(盡量用到三個(gè)以上)。

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