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《袁宏道文漪堂記》文言文閱讀訓(xùn)練題

時(shí)間:2021-06-11 15:14:59 文言文 我要投稿

《袁宏道文漪堂記》文言文閱讀訓(xùn)練題

  余既僦居?xùn)|直房,潔其廳右小室讀書(shū),而以徐文長(zhǎng)所書(shū)“文漪堂”三字匾其上。或曰:“會(huì)稽,水鄉(xiāng)也,今京師囂塵張?zhí),白日茫昧,而此堂中無(wú)尺波一沼之積,何取于漣漪而目之?”居士笑曰:“是未既水之實(shí)者也。夫天下之物,莫文于水,突然而趨,忽然而折,天回云昏,頃刻不知其幾千里。細(xì)則為羅觳,旋則為虎眼,注則為天紳①,立則為岳玉;噴而為霧,吸而為風(fēng),怒而為霆;疾徐舒蹙,奔躍萬(wàn)狀。故天下之至奇至變者,水也。夫余水國(guó)人也。少焉習(xí)于水,猶水之也。已而涉洞庭,渡淮海,絕震澤,放舟嚴(yán)灘,探奇五泄,極江海之奇觀,盡大小之變態(tài),而后見(jiàn)天下之水,無(wú)非文者。既官京師,閉門(mén)構(gòu)思,胸中浩浩,若有所觸。前日所見(jiàn)澎湃之勢(shì),淵洄淪漣之象,忽然現(xiàn)前。然后取遷、固、甫、白、愈、修、洵、軾諸公之編而讀之,而水之變怪,無(wú)不畢陳于前者;蚴鵀閸{,或回而為瀾,或鳴而為泉,或放而為海,或狂而為瀑,或匯而為澤,蜿蜒曲折,無(wú)之非水。故余所見(jiàn)之文,皆水也。今夫山高低秀冶,非不文也,而高者不能為卑,頑者不能為媚,是為死物。水則不然。故文心與水機(jī),一種而異形者也。夫余之堂中,所見(jiàn)無(wú)非水者。江海日交于睫前,而子不知,子則陋矣,余堂何病焉?”

《袁宏道文漪堂記》文言文閱讀訓(xùn)練題

  【注釋】①天紳:形容瀑布。

 。、寫(xiě)出下列加點(diǎn)字在句中的意思(2分)

  (1)渡淮海,絕震澤 __________________

  (2)而高者不能為卑 __________________

  2、文中劃直線句主要表現(xiàn)出水的□□□□。(2分)

 。、下列對(duì)“故文心與水機(jī),一種而異形者也。”的理解正確的一項(xiàng)是______。(3分)

  A.所以文章要用心作就能像水一樣機(jī)敏,是相同的情況不同的表現(xiàn)形態(tài)。

  B.所以文章的創(chuàng)作與水的'靈活多變一樣,兩者本質(zhì)相同,表現(xiàn)形態(tài)不同。

  C.所以文章的中心應(yīng)和水一樣機(jī)敏,這兩者是一種情況但表現(xiàn)形態(tài)不同。

  D.原先文章的創(chuàng)作和水的靈活多變一樣,兩者本質(zhì)不變但形態(tài)可以多變。

 。、簡(jiǎn)要分析作者的寫(xiě)作意圖。(4分)

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