語文文言文閱讀訓練:魏節(jié)乳母者
魏節(jié)乳母者,魏公子之乳母。秦攻魏,破之,殺魏王瑕,誅諸公子,而一公子不得,令魏國曰:得公子者,賜金千鎰。匿之者,罪至夷。節(jié)乳母與公子俱逃,魏之故臣見乳母而識之曰:乳母無恙乎?乳母曰:嗟乎!吾奈公子何?故臣曰:今公子安在?吾聞秦令曰:有能得公子者,賜金千鎰。匿之者,罪至夷。乳母倘言之,則可以得千金。知而不言,則昆弟無類矣。乳母曰:吁!吾不知公子之處。故臣曰:我聞公子與乳母俱逃。母曰:吾雖知之,亦終不可以言。故臣曰:今魏國已破,亡族已滅。子匿之,尚誰為乎?母吁而言曰:夫見利而反上者,逆也。畏死而棄義者,亂也。今持逆亂而以求利,吾不為也。且夫凡為人養(yǎng)子者務生之,非為殺之也。豈可利賞畏誅之故,廢正義而行逆節(jié)哉!妾不能生而令公子禽也。遂抱公予逃于深澤之中。故臣以告秦軍,秦軍追,見爭射之,乳母以身為公子蔽,矢著身者數(shù)十,與公子俱死。秦王聞之,貴其守忠死義,乃以卿禮葬之,祠以太牢,寵其兄為五大夫,賜金百鎰。君子謂節(jié)乳母慈惠敦厚,重義輕財。夫慈故能愛,乳狗搏虎,伏雞搏貍,恩出于中心也。詩云:行有死人,尚或墐[注]之。此之謂也。(節(jié)選自《列女傳》)
【注】墐:jì埋。
10.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是
A.匿之者,罪至夷 夷:滅族
B.則昆弟無類矣 類:幸存
C.祠以太牢,寵其兄為五大夫 祠:供奉
D.廢正義而行逆節(jié)哉 逆節(jié):違背節(jié)義
1 1.下列各組語句中,加點的詞的意義和用法不相同的一組是
A.有能得公子者,賜金千鎰 B. 遂抱公子逃于深澤之中
乃使從者衣褐 州司臨門,急于星火
C. 乃以卿禮葬之 D. 尚誰為乎
斧斤以時人山林 胡為乎遑遑欲何之
1 2.下列句子分別編為四組,全都直接表現(xiàn)乳母堅守忠義的一組是
① 吾不知公子之處 ②知而不言,則昆弟無類矣 ③吾雖知之,亦終不可以言
、芙癯帜鎭y而以求利 ⑤妾不能生而令公子禽也 ⑥節(jié)乳母慈惠敦厚,重義輕財
A.①②⑥ B.③④⑤ C.①③⑤ D.②④⑥
13.把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(12分)
。1)夫見利而反上者,逆也。畏死而棄義者,亂也。(4分)
譯文:
。2)乳母以身為公子蔽,矢著身者數(shù)十,與公子俱死。(4分)
譯文:
(3)詩云:行有死人,尚或墐之。此之謂也。(4分)
譯文:
魏節(jié)乳母,是魏公子的乳母。秦國攻打魏國破城。殺了魏王瑕,誅殺各位公子,但有一個公子沒被抓到,對魏國下令說:“抓住公子的人,賞賜金子千鎰,藏匿他的人罪行是滅族!蔽汗(jié)乳母與公子一起逃跑。魏國的舊臣見到乳母并且認識她,說:“乳母沒有疾病嗎?”乳母說:“悲痛呢!我能拿公子怎么辦呢!”舊臣說:“現(xiàn)在公子在哪里?我聽秦國命令說:‘有能抓住公子的人賞賜金子千鎰,藏匿他的人罪行是滅族!槟溉绻f出來,則可以憑著(它)得千金,知道如果不說出來,那么兄弟就沒有幸存的了!比槟刚f:“哎!我不知道公子的處所!蔽簢呐f臣說:“我聽說公子與乳母你一起逃走的`。”乳母說:“我雖然知道,也最終不可以把這件事說出來!迸f臣說:“現(xiàn)在魏國已經(jīng)破城亡國,族人都已經(jīng)滅絕了,你藏著他還為了誰呢?”乳母嘆息說:“那些見到利益而背叛國君的人,是叛逆;怕死因而放棄正義的人,是作亂。現(xiàn)在做叛逆作亂并且以此謀取利益,我不做。而且?guī)腿损B(yǎng)育兒子,是為了使他活著,而不是為了殺他,怎么可以因為賞賜獲取利益并且害怕誅殺的緣故,廢棄正義違背節(jié)義呢!我不能活著而使得公子被抓。”于是抱著公子逃到深深的大湖里面。舊臣把這件事告訴秦軍。秦軍追上看見他們,爭相用箭射殺他們。乳母用自己的身體替公子遮蔽,箭射到她身上有好幾十根,最后乳母和公子一起死了。秦王聽說這件事,認為她為了維護忠心和義氣而死很可貴,于是按照大臣的禮儀安葬她,用太牢來供奉。寵信她的哥哥封為五大夫,賞賜金子一百鎰。君子認為魏節(jié)乳母仁慈、恩惠、忠厚,看重正義,輕視錢財。仁慈所以能大愛,哺乳的狗與老虎搏斗,孵蛋的雞與狐貍搏斗,這種恩愛是出于內(nèi)心的!对娊(jīng)》說:“走在路上看見有死人,尚且有人把他埋葬。”說的就是這種情況。
【語文文言文閱讀訓練:魏節(jié)乳母者】相關(guān)文章:
《乳母詩序》閱讀訓練及答案04-03
文言文閱讀訓練:魏蘭根傳05-04
齊欲伐魏 文言文閱讀訓練題及譯文03-05
中考課外文言文《魏武見使》閱讀訓練05-12
魏相字弱翁(漢書)的文言文閱讀訓練05-04
魏公子文言文閱讀06-14
語文文言文閱讀訓練06-15
魏知古起諸吏文言文閱讀訓練及答案11-30
《魏略》文言文閱讀及答案02-24