新學(xué)期全體教職工會(huì)議校長(zhǎng)講話稿
又是一年的開學(xué)季，度過(guò)了一個(gè)美好的暑假，我們?cè)俅位貧w校園生活，教師和學(xué)生彼此都在為新的學(xué)期做準(zhǔn)備，以下是小編給大家?guī)?lái)的新學(xué)期全體教職工會(huì)議校長(zhǎng)講話稿（精選11篇），希望大家喜歡。
新學(xué)期全體教職工會(huì)議校長(zhǎng)講話稿1
同志們：
大家好！
歷時(shí)一個(gè)多月的暑假已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期即將開學(xué)，今天，我們召開全校教工大會(huì)，其目的是總結(jié)一下假期的工作，安排一下本學(xué)期的工作。
一、假期工作總結(jié)
這個(gè)暑假，我們很多同志都沒(méi)有休息好，有的同志根本沒(méi)休。高三學(xué)年自從進(jìn)入高三以來(lái)，工作緊鑼密鼓，及時(shí)召開班主任及全體任課教師會(huì)議，布置落實(shí)高三學(xué)年的各項(xiàng)工作計(jì)劃。他們先是組織師生搬家，美化教學(xué)樓，接著又召開了學(xué)生大會(huì)和家長(zhǎng)大會(huì)，暑假正常上課，開局勢(shì)頭不錯(cuò)，各項(xiàng)管理都很到位，教學(xué)秩序井井有條；高二學(xué)年暑假期間斷斷續(xù)續(xù)地上了兩段課，效果很好；新高一學(xué)年有些同志假期根本沒(méi)休，中考成績(jī)一公布就開始組建尖子生輔導(dǎo)班，接著又組織了兩批“希望之星”夏令營(yíng)，8月1日開始招生，19日新生報(bào)到，20日召開家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生大會(huì)，下午就開始軍訓(xùn)，工作非常緊張，開局非常好；高中學(xué)生處整個(gè)假期沒(méi)有休息，比較圓滿地完成了招生任務(wù)和收費(fèi)任務(wù)；又組織了高一新生的分班和軍訓(xùn)；初中教務(wù)處組織了初四競(jìng)賽班，并做好了新學(xué)期的教學(xué)工作安排；初中學(xué)生處完成了初一新生的錄取工作，并協(xié)助財(cái)務(wù)科做好新生的收費(fèi)工作，同時(shí)，不但完成了收費(fèi)指標(biāo)，而且學(xué)苗質(zhì)量也好于往年，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
又督促后勤做好桌椅的維修工作；財(cái)務(wù)科假期期間各種收費(fèi)連續(xù)不斷，也沒(méi)休幾天；信息中心除了堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)維修以外，又派6名教師參加教育局組織的信息技術(shù)培訓(xùn)班；實(shí)驗(yàn)中心的校醫(yī)利用假期對(duì)各種表格重新進(jìn)行設(shè)計(jì)、登記并輸入微機(jī)，電子閱覽室和圖書館假期正常開放，為尖子生活動(dòng)提供了有利條件；總務(wù)處假期期間繼續(xù)辦理動(dòng)遷手續(xù)，組織工人對(duì)初中6個(gè)辦公室的山墻做了保溫層，為高三假期正常上課做了大量的后勤保障工作，并對(duì)全校的桌椅進(jìn)行了維修，但高一的部分桌面問(wèn)題還是沒(méi)有徹底解決，希望抓緊時(shí)間解決，不要影響高一上課。今后要增強(qiáng)工作的計(jì)劃性、主動(dòng)性和緊迫感；特長(zhǎng)部組織部分特長(zhǎng)生參加了中俄文化交流周教育局的專場(chǎng)演出，組織長(zhǎng)跑隊(duì)參加全省中學(xué)生定向越野賽并取得好成績(jī)，孫洪彬同學(xué)獲得女子第一名，于建廣同學(xué)獲得男子第三名；政工科在假期期間在《西雞晚報(bào)》上發(fā)了我校的專版，制定了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)方案》、組織了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育動(dòng)員大會(huì)，撰寫了省級(jí)示范性高中復(fù)檢書面申請(qǐng)報(bào)告；辦公室在假期按時(shí)上傳下達(dá)，辦理教師資格證檔案的審查，職稱晉升人員材料的整理和教工檔案的審核。
總之，暑假期間很多同志都沒(méi)有休息好，為了學(xué)校的工作而默默無(wú)聞地主動(dòng)工作。這里，讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生員工，向在假期主動(dòng)為學(xué)校做貢獻(xiàn)的同志表示衷心的感謝！同時(shí)也號(hào)召全校教職員工學(xué)習(xí)他們這種以校為家的精神。
二、本學(xué)期的工作安排
我校本學(xué)期的工作重點(diǎn)是強(qiáng)化教學(xué)管理，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。我們的口號(hào)是：明確目標(biāo)，真抓實(shí)干。理順關(guān)系，落實(shí)責(zé)任。強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量。注重實(shí)效，賞罰分明。
�。ㄒ唬┟鞔_崗位責(zé)任制
本學(xué)期學(xué)校重新修訂了各類工作人員的崗位責(zé)任制，開學(xué)后將發(fā)給大家，希望大家要好好看一看，每一個(gè)人都應(yīng)明確自己的工作職責(zé)和任務(wù)，都應(yīng)該知道自己應(yīng)該干什么、怎樣去干。每個(gè)人都要在自己的崗位上創(chuàng)造性地開展好本職工作，這樣才能推動(dòng)我校方方面面的工作全面大上。
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本學(xué)期學(xué)校要加大教工工作考核的力度，考核結(jié)果要與教工的校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資掛勾，各職能部門要根據(jù)本部門工作的特點(diǎn)，詳細(xì)制定教工工作量化考核細(xì)則，并成立考核小組，認(rèn)真的考評(píng)教工的德、能、勤、績(jī)、責(zé)等各方面的情況。全體教工要認(rèn)真按照自己的工作職責(zé)積極、主動(dòng)、努力地去工作。學(xué)校要在精神上和物質(zhì)上鼓勵(lì)積極、主動(dòng)、努力工作的同志。學(xué)校將在分配制度上打破過(guò)去那種吃大鍋飯的局面，實(shí)行按崗計(jì)酬、多勞多得的分配原則。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化教學(xué)管理
本學(xué)期學(xué)校將強(qiáng)化教學(xué)管理，我們要理順中層各職能部門的關(guān)系，保證全校管理機(jī)制正常運(yùn)轉(zhuǎn)。今后我們將理順高中教務(wù)處、學(xué)生處與學(xué)年之間的關(guān)系，初中部這方面做的很好，把教學(xué)和管理工作落到實(shí)處。教務(wù)處、學(xué)生處與學(xué)年的關(guān)系是：教務(wù)處、學(xué)生處是學(xué)校的中層指揮機(jī)構(gòu)，學(xué)校的決策組織靠這兩個(gè)部門去貫徹落實(shí)；學(xué)年是基層實(shí)施機(jī)構(gòu)，要具體落實(shí)教務(wù)處和學(xué)生處安排的工作。今后教務(wù)處和學(xué)生處要做好教學(xué)和管理工作的部署、監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查、考評(píng)和總結(jié)工作。學(xué)年要按兩處的安排認(rèn)真組織實(shí)施，一件事都不能含糊。這樣我們的科學(xué)管理機(jī)制才能建立起來(lái)，全校這部大機(jī)器才能正常動(dòng)轉(zhuǎn)。
�。ㄋ模┥罨n程改革
實(shí)施新課程，現(xiàn)在是大勢(shì)所趨，不可逆轉(zhuǎn)，我們必須提前做好走近新課程的一切準(zhǔn)備工作。過(guò)去我校在課改方面雖然取得了一些成績(jī)，但離新課程的要求還相差甚遠(yuǎn)，因此，本學(xué)期的課程改革必須有新的突破。
新學(xué)期全體教職工會(huì)議校長(zhǎng)講話稿2
老師們：
“秋呈物豐好時(shí)節(jié)，碩果飄香又逢君”。很欣喜，在這不熱不燥，不溫不煩的季節(jié)與你美好相約。今天我和同志們的交流將從三個(gè)方面展開，即：成績(jī)是光彩耀目的、差距是顯而易見的和廣闊空間還大有可為三個(gè)方面。
一、成績(jī)是光彩耀目的
時(shí)間過(guò)得真快！從去年到學(xué)校開展工作以來(lái)，轉(zhuǎn)眼就是一年。前幾天，我又回顧了初心：
圍繞特質(zhì)教育提了“轉(zhuǎn)變角色、適應(yīng)崗位、形成特色”的要求，并沿著要求不斷努力。我不夠優(yōu)秀、但我要求自已不斷努力，我不斷反思總結(jié)。
一年來(lái)，我欣喜地看見越來(lái)越多的老師為了我們的共同事業(yè)越來(lái)越拼搏。我們做了很多事，有的立足教師，有的為了學(xué)生，有的為了學(xué)校，這些事有好有貶，但正面的評(píng)價(jià)漸漸積聚起學(xué)校發(fā)展的正能量。
到今天，我可以驕傲地說(shuō)，我們精彩的過(guò)程帶來(lái)了豐碩的成果。
我曾經(jīng)用“三個(gè)好”來(lái)評(píng)價(jià)我們的工作——學(xué)校發(fā)展好、教師工作好、學(xué)生學(xué)習(xí)好。
假期中，我歸納了“四個(gè)始終”來(lái)總結(jié)：
我們始終規(guī)劃共同的愿景。
我們始終積淀學(xué)校的精神。
我們始終體現(xiàn)價(jià)值的引領(lǐng)。
我們始終洋溢人文的關(guān)懷。
剛才的總結(jié)，還可以細(xì)化為：
一是干事創(chuàng)業(yè)是學(xué)校發(fā)展的主旋律。
二是眾志成城是取得成績(jī)的主因素。
三是目標(biāo)引領(lǐng)是凝心聚力的主推手。
我們的工作得到了社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生、教育局的高度表?yè)P(yáng)，說(shuō)我們發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，并引領(lǐng)著辦學(xué)方向。我代表學(xué)校向我們辛勤付出的老師們道一聲辛苦，表示由衷的感謝：我們?cè)谝黄�，再難啃的骨頭我們也能啃下去！
二、差距是顯而易見的
在最好的季節(jié)遇見了最好的你，就是我們美妙事業(yè)的開始。但不和諧的音符始終存在。
既然存在即有道理（不細(xì)化）。那好的學(xué)校需要什么樣的表征現(xiàn)象呢？我想：
一是校長(zhǎng)的職業(yè)能力引領(lǐng)是引導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的思想。
學(xué)校對(duì)教職工的思想引領(lǐng)是形成“鋼板一塊”的保證。話語(yǔ)權(quán)很重要，學(xué)校好的話語(yǔ)環(huán)境有助于學(xué)校迅速變得強(qiáng)大，學(xué)校的強(qiáng)大了才有更好的話語(yǔ)權(quán)�！颁摪逡粔K”（必須不折不扣執(zhí)行學(xué)校決議，必須不折不扣維護(hù)學(xué)校形象）有利于為學(xué)校發(fā)展贏得話語(yǔ)權(quán)。列寧說(shuō)：堡壘往往最先從內(nèi)部攻破。我們干事創(chuàng)業(yè)，難免會(huì)考慮不周，如果我們自已到處宣揚(yáng)，別有用心的人就會(huì)看我們的笑話，然后攻擊我們的軟肋，我們前期的努力就會(huì)付之東流。
二是制度體系化建設(shè)是保證辦事創(chuàng)業(yè)的根本條件。
三是教師主觀能動(dòng)性是提升我們事業(yè)形象的前提。
然而，這幾個(gè)方面我們都還有欠缺。我覺(jué)得三點(diǎn)還有待加強(qiáng)：
一是思想引領(lǐng)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。老師們。在企業(yè)中，有建立生態(tài)鏈的說(shuō)法。就好像華為一樣，現(xiàn)在鴻蒙要生存下去，就要建立鴻蒙的生態(tài)鏈。我們也希望建立良性發(fā)展生態(tài)鏈，不要按住了這頭，那頭又起來(lái)。三句話：一是生活不是等準(zhǔn)備好之后才開始的。二是一代人有一代人的責(zé)任，一代人有一代人的使命，有規(guī)矩就要執(zhí)行，不允許沒(méi)有規(guī)矩或者選擇性執(zhí)行。三是希望我們之間簡(jiǎn)單一點(diǎn)，再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，善良一點(diǎn)，再善良一點(diǎn)。讓我們的環(huán)境輕松一點(diǎn)，不要說(shuō)話都變得小心翼翼，不要做事都畏手畏腳。
教職工對(duì)家長(zhǎng)的思想引領(lǐng)是形成“共射一招”的保證。辦學(xué)不是單方面的，我們還需要社會(huì)、社區(qū)、家長(zhǎng)等各方面的支持。我們已經(jīng)有很多做得好的地方，也得到了家長(zhǎng)的支持。我們要進(jìn)一步加大對(duì)家長(zhǎng)的思想引領(lǐng)，形成家校一股繩，形成對(duì)學(xué)生教育的合力之勢(shì)。要求就是：發(fā)出一種聲音，形成一種力量。
教職工對(duì)學(xué)生的思想引領(lǐng)是形成“影響一生”的保證。我們要求學(xué)生“親其師，信其道”，我們的學(xué)生都是小學(xué)生了，他們漸漸會(huì)形成自己的思想，作為老師對(duì)他們的思想引領(lǐng)，他們會(huì)感受到，你對(duì)他們的好，他們會(huì)銘記一輩子的。
總的要求：以師德師風(fēng)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、教學(xué)實(shí)績(jī)好、愛(ài)崗敬業(yè)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、學(xué)生評(píng)價(jià)好為導(dǎo)向。關(guān)注8小時(shí)內(nèi)外的一言一行。給孩子們做好榜樣展現(xiàn)形象。
二是創(chuàng)業(yè)激情還需要進(jìn)一步激發(fā)。沿著預(yù)定的路線，我們漸漸地把工作重心從關(guān)注事情到關(guān)注學(xué)校發(fā)展上，這也是我希望看到的，因?yàn)橹灰覀儾话咽虑樯仙秊槊芎图m紛，發(fā)展中的困難就是發(fā)展本身的問(wèn)題。
學(xué)校發(fā)展的宏觀層面還在探索。理論來(lái)源于實(shí)踐，并指導(dǎo)實(shí)踐。然而，對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖然也知道要形成思想和理論需要時(shí)間。反觀我的工作，現(xiàn)在做的事情一類是枝枝椏椏的事，一類是可有可無(wú)的事，就算開展的一些主題活動(dòng)，也只是就活動(dòng)而活動(dòng)，沒(méi)有固化經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有形成特色，當(dāng)然就無(wú)法更好指導(dǎo)實(shí)踐。
體系化建設(shè)的探索還在路上。我一直很關(guān)注各種各樣學(xué)校的制度化體系化建設(shè)，并且在有條不紊地推進(jìn)，將進(jìn)一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的激情，理順學(xué)校積弊已久的矛盾。
主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新工作還不夠。主觀能動(dòng)性能讓我們工作干得更好，創(chuàng)新能讓我們始終保持領(lǐng)先發(fā)展。現(xiàn)在絕大多數(shù)老師都爭(zhēng)著干事，但也有“算盤珠”一樣的老師，創(chuàng)一下動(dòng)一下。老師這個(gè)職業(yè)容易產(chǎn)生一眼望到頭的職業(yè)倦怠感，如果你有人到碼頭車到站或者不在乎、不在意、不追求的心理，那就大錯(cuò)特錯(cuò)。教育是點(diǎn)燃心中的那盞燈。讓我們經(jīng)常反思一下教書育人的初衷是什么。
三是優(yōu)質(zhì)教育還需要進(jìn)一步升華。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本。今年總體情況還不錯(cuò)，我覺(jué)得還有很多需要提升的。有的年級(jí)和學(xué)科不容樂(lè)觀。行政會(huì)上，我們對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的提升也進(jìn)行了安排（推門聽課將繼續(xù)開展）。也請(qǐng)老師們?cè)俜治鰧W(xué)情、分析學(xué)生，提出更好教學(xué)質(zhì)量的提升方法。老師們，專業(yè)的事情因此需要考慮細(xì)致，考慮周全。
老師們。學(xué)校是教育人的地方，是富有人情味的場(chǎng)所，處處洋溢著友愛(ài)。學(xué)校的歷史要由你們來(lái)譜寫，學(xué)校的未來(lái)掌握在你們手中。讓我們一起努力，付出我們持之以恒的努力。
謝謝大家。
新學(xué)期全體教職工會(huì)議校長(zhǎng)講話稿3
各位老師：
大家好！
在這陽(yáng)光明媚，流光溢彩的金色八月，有著夏日的激情，更帶著秋天收獲季節(jié)的時(shí)光，我們?cè)谶@里召開全校教職工大會(huì)，此次會(huì)議既是20xx年上半年的總結(jié)會(huì)，又是新學(xué)期開學(xué)工作的部署會(huì)。
今年以來(lái)，由于學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，引進(jìn)了30多名優(yōu)秀教師，在這里就不作介紹了。你們的加盟，讓xx商校的發(fā)展如虎添翼；你們的加盟，給xx商校新一輪的發(fā)展注入了新的生機(jī)和活力；你們的加盟，讓無(wú)錫商貿(mào)人才匯集xx，打造無(wú)錫商貿(mào)人才新高地。在此，我代表校長(zhǎng)室向新加入xx商校大家庭的老師們表示熱烈的歡迎！
20xx年上半年，既是我們播灑汗水和心血的學(xué)期，也是我們?nèi)〉秘S碩成果的學(xué)期，我校堅(jiān)持深入貫徹落實(shí)黨的十九大以來(lái)國(guó)家職業(yè)教育的文件精神，以立德樹人為根本，緊貼園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展辦專業(yè)；以特色辦學(xué)為方向，教育與培訓(xùn)雙輪驅(qū)動(dòng)；以打造品牌為目標(biāo)，園校一體，產(chǎn)教融合，為培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才創(chuàng)造性地開展工作，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的一致好評(píng)。主要有下面兩個(gè)方面：
一、外樹形像，敢為人先
1、順利通過(guò)了江蘇省優(yōu)質(zhì)特色校的評(píng)估。春節(jié)過(guò)后，疫情期間經(jīng)過(guò)為期半年全校老師的艱苦努力和精心準(zhǔn)備，經(jīng)江蘇省教育評(píng)估院組織的材料評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)考察、答辯論證等評(píng)估程序，我校即將獲得了“江蘇省優(yōu)質(zhì)特色校”的榮譽(yù)，開啟了民辦學(xué)校的先河，這也標(biāo)志著學(xué)校發(fā)展邁向了新臺(tái)階，開啟了新征程，是我校發(fā)展史上具有里程碑意義的重大事件。
2、增掛無(wú)錫xx技工學(xué)校的校牌。xx商校在發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色的基礎(chǔ)上，得到了上級(jí)各部門的大力支持和認(rèn)可，增掛了技工學(xué)校的校牌，不僅增加了教育的類型，而且拓展了專業(yè)的類別，學(xué)校也由原有的四個(gè)教學(xué)部擴(kuò)大到七個(gè)教學(xué)部，新增了機(jī)電工程教學(xué)部、服務(wù)教學(xué)部、烹飪教學(xué)部，全面提高了辦學(xué)的綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，職教發(fā)展再譜新篇。
3、贏得了各大媒體的廣泛關(guān)注。中新網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)、《現(xiàn)代快報(bào)》、《無(wú)錫快報(bào)》等各大媒體、報(bào)刊先后對(duì)我校的教育教學(xué)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、社會(huì)培訓(xùn)進(jìn)行了宣傳報(bào)道，學(xué)校的知名度與美譽(yù)度大增，實(shí)現(xiàn)了學(xué)�？诒c形象品牌的雙豐收。
二、內(nèi)抓管理，夯實(shí)基礎(chǔ)
1、穩(wěn)步推進(jìn)二級(jí)管理，管理權(quán)限下沉。通過(guò)設(shè)立二級(jí)學(xué)部，明確界定學(xué)校與二級(jí)教學(xué)單位的管理權(quán)限與工作職責(zé)，在推進(jìn)二級(jí)管理體制改革中，重點(diǎn)把人事權(quán)、財(cái)權(quán)、管理職能的下移，提高了二級(jí)教學(xué)單位工作的主動(dòng)性和積極性，充分發(fā)揮了二級(jí)教學(xué)單位在學(xué)校內(nèi)部管理中的重要作用。
2、成功開展“田間課堂”，增強(qiáng)了實(shí)踐實(shí)效。根據(jù)今年初國(guó)家對(duì)大中小學(xué)生培養(yǎng)中勞動(dòng)教育的要求，在90農(nóng)場(chǎng)普及校園種植，開辟專門區(qū)域種植花草樹木或農(nóng)作物，讓班級(jí)、學(xué)生認(rèn)領(lǐng)綠植或“責(zé)任田”，予以精心呵護(hù)，大力開展與勞動(dòng)有關(guān)的興趣小組、社團(tuán)、俱樂(lè)部等實(shí)踐活動(dòng)。豐富了德育的活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生的成長(zhǎng)。
3、實(shí)現(xiàn)了招生規(guī)模翻倍增長(zhǎng)。隨著我校辦學(xué)質(zhì)量的不斷提升，學(xué)校招生人數(shù)逐年攀升，20xx年辦學(xué)初250人，20xx年650人，20xx年1000人，20xx年達(dá)到1600人，突破歷史新高。說(shuō)明我校被社會(huì)的認(rèn)可、被家長(zhǎng)的認(rèn)可、被學(xué)生的認(rèn)可。
4、加大基本建設(shè)，增強(qiáng)了服務(wù)教學(xué)的功能。為了進(jìn)一步滿足專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革的需要，20xx年上半年，總計(jì)投入了380萬(wàn)元用以實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，烹飪專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的新建與改建，不僅成為“教、學(xué)、做一體化”的專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，而且改建的教工餐廳，提高了教師的就餐環(huán)境、餐飲質(zhì)量和服務(wù)水平。
以上成績(jī)的取得為學(xué)校的發(fā)展增添了信心、注入了動(dòng)力。但我們也清醒的意識(shí)到，在總結(jié)和肯定成績(jī)的同時(shí)，學(xué)校發(fā)展面臨著巨大的挑戰(zhàn)，存在著諸多的困難：一是今年的在校生總數(shù)刷新了辦學(xué)記錄，學(xué)生管理工作上，任務(wù)之艱；二是在新生中，有90%為外地學(xué)生，需要住宿，后勤管理工作上，難度之大；三是在教學(xué)部設(shè)置上，由原四個(gè)教學(xué)部增至七個(gè)教學(xué)部，涉及的面之廣。
面對(duì)艱巨繁重的任務(wù)，快速變化的形勢(shì)和前所未有的挑戰(zhàn)，新學(xué)期的開學(xué)工作顯得尤為重要，要切實(shí)打好開學(xué)第一仗！我希望在座的各位要心中有數(shù)，各負(fù)其職，協(xié)調(diào)配合，全校上下一盤棋。不折不扣按照分管領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，凝聚全校力量，緊扣目標(biāo)任務(wù)，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和教育教學(xué)發(fā)展工作，有序高質(zhì)量的做好開學(xué)各項(xiàng)工作。下面我提幾點(diǎn)要求：
一、每位教職員工要增強(qiáng)工作的使命感
思想決定態(tài)度，態(tài)度決定行為。踏入教育行業(yè)，一開始就想明白：當(dāng)老師為什么、在崗位干什么，走好從教第一步。要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深刻理解“辦人民放心教育、辦人民滿意教育”的理念。只有提高思想站位，才能以高度的責(zé)任感和使命感做好各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作，讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生滿意、讓社會(huì)認(rèn)可。
二、個(gè)人明確工作職責(zé)，扎實(shí)籌備迎新工作
做好迎新工作，關(guān)鍵在責(zé)任心。面對(duì)今年招生的新生增量，我們要提前謀劃、科學(xué)安排、認(rèn)真落實(shí)，為迎新工作的順利開展和新學(xué)期的到來(lái)做好準(zhǔn)備。要做到：
1、高度重視，服務(wù)超前
創(chuàng)建各類微信、QQ交流群，提前掌握新生思想動(dòng)態(tài)，耐心解答學(xué)生問(wèn)題，發(fā)布入學(xué)溫馨提示，暢通家校溝通渠道，我們的服務(wù)要超前，將迎新工作不斷做實(shí)做細(xì)。讓新生們未入校園就深刻感受到學(xué)校、學(xué)部、老師的溫馨與熱情，讓職校啟程之路不再迷茫。
2、熟悉流程，及時(shí)反應(yīng)
部門和學(xué)部要成立迎新工作小組，細(xì)化任務(wù)分工，把具體責(zé)任落實(shí)到人。每位教職工要明確個(gè)人職責(zé)，熟悉報(bào)到流程，黨支部要設(shè)立黨員先鋒服務(wù)崗，組織黨員為新生及家長(zhǎng)提供需要和幫助，及時(shí)處理新生報(bào)到中遇到的各種突發(fā)和臨時(shí)問(wèn)題。
3、忙而有序，保障質(zhì)量
提前劃分好學(xué)校的接待功能區(qū)，提供現(xiàn)場(chǎng)接待、引導(dǎo)帶領(lǐng)、入住宿舍等服務(wù)；在醒目位置張貼報(bào)到流程和專業(yè)分班情況，班主任帶領(lǐng)學(xué)生干部點(diǎn)對(duì)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理，為新生提供一站式服務(wù)。
三、專業(yè)學(xué)部明確工作目標(biāo)，統(tǒng)籌做好開學(xué)準(zhǔn)備工作
做到“四個(gè)到位”：
1、課表排課到位。各學(xué)部排好本學(xué)期課務(wù)，排課總原則是充分有效利用教師資源，科學(xué)合理規(guī)定各類人員周課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)。排課必須保證學(xué)生課表課程分布均衡、合理。開足理實(shí)一體化課務(wù)，德育課可以多設(shè)講座開大課。
2、物資配備到位。確保書本、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、班級(jí)、宿舍、桌椅等提前到位。
3、工作計(jì)劃到位。從開始上班的第一天起，學(xué)校工作就納入正軌，各學(xué)部要立足于自身，量身定做適合自己學(xué)部的學(xué)期發(fā)展規(guī)劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。工作計(jì)劃是學(xué)校工作的準(zhǔn)繩，帶動(dòng)教師前進(jìn)的鏈條。
4、實(shí)訓(xùn)室檢查到位。對(duì)照項(xiàng)目進(jìn)行開學(xué)自查并做好記錄，全力保障各年級(jí)、各學(xué)部開學(xué)工作，做到認(rèn)真仔細(xì)、萬(wàn)無(wú)一失。
四、抓好班級(jí)管理，做好班主任工作
在學(xué)生報(bào)到時(shí)，各班主任要摸清學(xué)生報(bào)到情況，沒(méi)有到校報(bào)名的要及時(shí)摸清原因，做好家訪，力爭(zhēng)做到零流失。
我們知道，班主任工作是學(xué)生管理的“神經(jīng)末梢”，也是整個(gè)德育工作的基礎(chǔ)。做好班主任工作，關(guān)鍵是要用心。愛(ài)心、耐心、細(xì)心，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。班主任是學(xué)生中最常見、最密切相關(guān)的人，要形成自己的個(gè)人魅力。要帶上“望遠(yuǎn)鏡”、“顯微鏡”，對(duì)學(xué)生近距離接觸、多角度交流，深入宿舍、教室、家庭，一個(gè)班中有多少個(gè)困難家庭、父母離異家庭、身體健康情況等，建好每位學(xué)生的個(gè)人檔案，動(dòng)手營(yíng)造一個(gè)處處能育未來(lái)工匠的新環(huán)境，學(xué)生處定期與班主任座談交流，及時(shí)了解班主任掌握本班學(xué)生的情況。
五、做好后勤保障工作，營(yíng)造開學(xué)氛圍
后勤部門科學(xué)設(shè)崗，規(guī)定崗位職責(zé)，統(tǒng)一部署，明確任務(wù)，責(zé)任到人，全校后勤崗位上崗一律穿戴工作服，工作帽，開學(xué)前要徹底整治校園環(huán)境，清理垃圾，清潔各室衛(wèi)生，消殺各區(qū)域，做到樓道、場(chǎng)地、廁所干凈整潔，校園環(huán)境優(yōu)美，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，同時(shí)，通過(guò)掛橫幅，插彩旗，貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳方式，營(yíng)造濃厚的新學(xué)期開學(xué)氛圍。
老師們，新的使命催人奮進(jìn)，新的征程任重道遠(yuǎn)，全體教職工要緊密團(tuán)結(jié)在領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，以“坐不住”的責(zé)任感、“等不起”的緊迫感和“慢不得”的危機(jī)感，凝聚成合力，勁往一處使，共同開創(chuàng)新學(xué)期新局面，共同奏響新學(xué)期新樂(lè)章！
新學(xué)期全體教職工會(huì)議校長(zhǎng)講話稿4
同志們、伙伴們！
新的學(xué)期新的征程，新的學(xué)年新的氣象。
今天，我們?nèi)w同志共342人共同開會(huì)迎接新同事們的到來(lái)。唐朝詩(shī)人羅隱有首詩(shī)“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占；采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”，這首詩(shī)前兩句寫蜜蜂的生存狀態(tài)，在山花爛漫間不停穿梭、勞作，到處都有它們辛勤采蜜的身影；后兩句寫蜜蜂勞動(dòng)的成果——采得百花成蜜，“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”話鋒一轉(zhuǎn)，帶給我們一個(gè)耐人尋味的問(wèn)題：作為教師的我們，每天辛辛苦苦的勞作，到底又是為了誰(shuí)？我想，與其說(shuō)把我們比作春蠶，不如把我們比作蜜蜂更恰當(dāng)。
許多人認(rèn)為當(dāng)老師就是安安靜靜地教書育人，其實(shí)老師必須是一個(gè)超級(jí)英雄：首先你必須是一名教師，或者你會(huì)是一個(gè)寫手，是一名清潔工、搬運(yùn)工，是一個(gè)保姆，一個(gè)跑腿的，一個(gè)設(shè)計(jì)師、策劃師，心理咨詢師，超級(jí)大秘，雜事小秘，迎賓，接待，解說(shuō)員，記者，資料保管員……有太多的職能需要我們負(fù)重前行。
“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”，職業(yè)使然，我們必須優(yōu)秀和認(rèn)真。如果一名老師連備課本都寫不好，連聽課筆記都記不好，連課后反思都寫不出，何談優(yōu)秀？何談責(zé)任與使命？在學(xué)校里當(dāng)老師不是什么了不起的工作，但你們細(xì)心的一筆一劃就是了不起的態(tài)度！這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成就一位教育工作者的優(yōu)秀和卓越！
今天是我們新學(xué)期第一次全體教職工大會(huì)，我講一下我們實(shí)驗(yàn)高中人需要具備的幾顆心：
第一，一顆愛(ài)心
我希望我們每一個(gè)實(shí)高人每天醒來(lái)時(shí)，滿懷一顆愛(ài)心去工作和生活。愛(ài)我們的國(guó)家、我們的社會(huì)、我們的學(xué)校、我們的同事、我們的工作、我們的家人，當(dāng)然最重要的還有我們的學(xué)生……當(dāng)我們滿懷愛(ài)心工作時(shí)，我們自然是在心情愉悅中工作，即使是累也是快樂(lè)著。我們管理教育學(xué)生的原則是：嚴(yán)愛(ài)有加，寬嚴(yán)有度，恩威并施！讓我們的學(xué)生在關(guān)愛(ài)的氛圍中成長(zhǎng)。
第二，一份匠心
我校推行的在導(dǎo)學(xué)用新課改理念指導(dǎo)下的`小小輔導(dǎo)員培養(yǎng)模式，就是要充分發(fā)掘?qū)W生和老師的合作意識(shí)、合作潛能，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓老師和學(xué)生動(dòng)起來(lái)！課堂要展現(xiàn)出教師的良好精神面貌和“獨(dú)具匠心”的課堂設(shè)計(jì)：老師可設(shè)計(jì)懸疑的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)求知的熱情；有的老師組織合作學(xué)習(xí)，綻放孩子學(xué)習(xí)的風(fēng)采；有的老師運(yùn)用信息技術(shù)，將課堂的有趣與有料完美融合。教師的匠心反映在課堂上，沒(méi)有深度的思考和深入的鉆研是做不出精彩的好課的。最近幾年有個(gè)詞語(yǔ)特別火，叫“工匠精神”。何謂工匠精神？就是古人說(shuō)的“如切如磋”“如琢如磨”、“匠心獨(dú)運(yùn)”、“獨(dú)具匠心”“精益求精”等，就是要把工作做到極致完美。
有人說(shuō)我們是教書匠，既是教書匠，當(dāng)然要有工匠精神！《莊子》中有“庖丁解牛久練而技進(jìn)乎道”的故事，這是講我們的工匠精神要合乎道，做教育要符合教育的規(guī)律，符合學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律。朱熹在《論語(yǔ)集注》中說(shuō)“治玉石者，既琢之而復(fù)磨之，治之已精，而益求其精也。”作為教師，就需要對(duì)待學(xué)生如對(duì)璞玉的雕琢，用一顆匠心不斷進(jìn)取，追求精進(jìn)，讓我們教育的學(xué)子日臻完美，成器成材！
第三，一片責(zé)任心
我們實(shí)驗(yàn)高中有六字工作精神：落實(shí)韌性創(chuàng)新。它們無(wú)不是在圍繞責(zé)任心在做文章！
今年暑假，因?yàn)閿U(kuò)招、水網(wǎng)電網(wǎng)老化等因素，我們?cè)S多中層尤其是后勤處、高一年級(jí)、高三年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子幾乎整個(gè)假期都沒(méi)有休息一天，他們克服難以想象的困難，不等不靠，積極調(diào)整布局，維修水電，安排各年級(jí)教室班級(jí)，規(guī)劃備課室，籌備課桌櫈、空調(diào)等，保證了全校各年級(jí)順利開學(xué)。我校開辦暑假純公益初高中銜接班、公益性高二高三假期學(xué)習(xí)班，盡力為假期中學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造優(yōu)秀的指導(dǎo)和條件。這些正是我們大家對(duì)本職工作高度熱愛(ài)，真正責(zé)任心的積極真實(shí)體現(xiàn)。
有幾次翻閱我們部分教師的備課本、聽課記錄時(shí)，我被有些同志的細(xì)心震撼了。很多老師的備課本書寫很認(rèn)真、內(nèi)容豐富、字跡工整，條理清晰；兩種顏色的筆，黑筆寫備課設(shè)計(jì)，紅筆標(biāo)注重難點(diǎn)、書寫課后反思，甚至有的老師課后反思，正面那頁(yè)寫完了還不夠，背面那頁(yè)也寫得滿滿當(dāng)當(dāng)。記錄是思考的工具，語(yǔ)言是思維的外衣。一字一句的背后，我能夠看到，這些教師教學(xué)態(tài)度的認(rèn)真，自我嚴(yán)格要求，對(duì)神圣課堂的敬畏，對(duì)工作的用心、細(xì)心、精心和責(zé)任心躍然紙上。家長(zhǎng)把孩子們交到我們手上是幸福的，我相信每一位家長(zhǎng)內(nèi)心是溫暖和欣慰的，更是放心的！
第四，一個(gè)上進(jìn)心
上進(jìn)心有兩層含義：一是勇于追求工作上的完美；二是永遠(yuǎn)追求工作上的完美。一個(gè)具有上進(jìn)心的人就是要擯棄功利之心、投機(jī)主義，不為個(gè)人目的和利益所左右，更要擯棄消極心理、得過(guò)且過(guò)主義。把教育工作當(dāng)作實(shí)現(xiàn)人生理想的事業(yè)，不滿足于當(dāng)前取得的成績(jī)，不對(duì)工作敷衍塞責(zé)，永無(wú)止境，為了這份神圣職業(yè)，永不止步。目前，我校中層領(lǐng)導(dǎo)全部都是一線老師，絕大多數(shù)超負(fù)荷工作身兼數(shù)職。李社欣副校長(zhǎng)仍舊帶著兩班高三的課。更難能可貴的是，我校有一批一直奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的老教師：楊俊池老師、趙紅川老師、趙風(fēng)絲老師、白德杰老師、張雪欽老師、馮燦勛老師、樊會(huì)安老師、付亞敏老師、石振洪老師等20多位老教師，仍舊堅(jiān)守一線教學(xué)，恪盡職守，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)。他們有我上學(xué)時(shí)候的班主任、我的任課老師，他們職稱也都早評(píng)過(guò)了，但仍舊堅(jiān)守一線，為大美實(shí)高貢獻(xiàn)力量。楊俊池老師，今年已經(jīng)58歲，但他仍舊擔(dān)任著班主任工作，帶著兩班的課，楊老師幾乎天天在教室陪伴著學(xué)生，每天早上仍舊早早來(lái)到教室陪伴學(xué)生早讀，令人感動(dòng)，讓人敬佩，等等，他們是我們實(shí)驗(yàn)高中的的楷模，他們值得我們每一個(gè)實(shí)高人去學(xué)習(xí)，其精神境界和奉獻(xiàn)精神正是我們大美實(shí)高繼承發(fā)揚(yáng)的實(shí)高精神！
今天的全校教師會(huì)上，我給大家講了四個(gè)“心”，既是我被老師們的用心所感動(dòng)而生發(fā)出的真實(shí)感受，更是對(duì)新同志的鞭策和鼓勵(lì)！愿我們?nèi)w實(shí)高人繼續(xù)以細(xì)心修煉我們的嚴(yán)謹(jǐn)，以匠心提升我們的專業(yè)水準(zhǔn)，以責(zé)任心完美我們的教育教學(xué)，以上進(jìn)心鑄造實(shí)高輝煌之魂！
祝每一位老師都擁有一個(gè)充實(shí)而幸福的實(shí)高教育人生！謝謝大家！
新學(xué)期全體教職工會(huì)議校長(zhǎng)講話稿5
各位老師：
大家下午好！
酷暑的余熱悄然退去，我們迎來(lái)了充滿希望和挑戰(zhàn)的新的學(xué)期。在此，我代表學(xué)校對(duì)新調(diào)入我校的xx老師和新分配到我校的xx老師表示熱烈的歡迎！
一、新的學(xué)年，新的氣象，新的謀劃。站在教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵路段，回顧我們走過(guò)的艱辛歷程，我們步履堅(jiān)實(shí)，灑下了汗水，收獲了喜悅。上學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在全體老師的共同努力下，有條不紊順利完成，取得了一定的成績(jī)。
教學(xué)方面：一是張xx老師參加了xx市第四屆中小學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)基本功技能競(jìng)賽活動(dòng)，榮獲小學(xué)組四項(xiàng)全能一等獎(jiǎng)和個(gè)人特長(zhǎng)單項(xiàng)獎(jiǎng)，為xx小學(xué)贏得了榮譽(yù)；二是學(xué)校參加xx省教育信息中心開展的xx年度全省基礎(chǔ)教育門戶網(wǎng)站評(píng)選，榮獲三等獎(jiǎng)，1人榮獲xx年度xx省基礎(chǔ)教育門戶網(wǎng)站建設(shè)先進(jìn)個(gè)人；三是組織教師參加了xx省第五屆中小學(xué)多媒體教育教學(xué)課件大賽，榮獲一等獎(jiǎng)，5人榮獲三等獎(jiǎng)，獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師；四是六年畢業(yè)班通過(guò)陳和任xx老師的共同努力，17名學(xué)生全部升入中學(xué)；五是趙xx老師參加了“xx省第三屆網(wǎng)絡(luò)視頻說(shuō)課大賽”，成績(jī)還沒(méi)有公布；六是舉行了教師粉筆字競(jìng)賽；七是組織教師參加3項(xiàng)省和市課題研究；八是舉行了三至六年級(jí)英語(yǔ)朗誦比賽；九是開展了小學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)；十是舉行了校級(jí)教研課，x位教師作課。
德育方面：一是組織全校師生慶“六一”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；二是組織開展了法制教育講座、消防安全教育、預(yù)防春季流行性疾病及傳染病知識(shí)講座等活動(dòng)；三是組織學(xué)校藝術(shù)作品展；四是組織學(xué)生參加“xx市首屆慶‘六一’學(xué)生書法繪畫攝影網(wǎng)絡(luò)展覽大賽”，1人榮獲繪畫一等獎(jiǎng)，4人榮獲二等獎(jiǎng)，6人三等獎(jiǎng)；五是組織參加白山市書畫大賽，11人榮獲；六是開展了“植根中國(guó)夢(mèng)”演講比賽；七是舉行了“讓中國(guó)夢(mèng)在鮮紅的隊(duì)旗上飄揚(yáng)”新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
師德方面：一是召開了“育人之夢(mèng)”教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，趙永梅、劉麗華、崔長(zhǎng)勝三位教師分別作了事跡報(bào)告；二是組織全體教師學(xué)習(xí)全國(guó)人民代表大會(huì)十二屆一次會(huì)議政府工作報(bào)告。
總務(wù)方面：一是多次接收市各部門安全檢查；二是進(jìn)行校園美好綠化活動(dòng)；三是日常對(duì)校舍進(jìn)行維護(hù)工作。
二、利用暑假時(shí)間，教育局對(duì)學(xué)校大門鐵柵欄進(jìn)行更換、門窗更換、室外做外保溫、室內(nèi)外墻壁粉刷、室內(nèi)保溫吊棚、自來(lái)水改造，目前已經(jīng)全部順利完工。8月23日師生返校，進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，全體老師都能夠克服很多困難，尤其個(gè)別老師還帶病堅(jiān)持勞動(dòng)，老教師更是發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累精神，給年輕教師起到了很好的表率作用，在這我代表學(xué)校，向全體老師表示感謝。
三、對(duì)暑假值班事宜，我想強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問(wèn)題：一是責(zé)任心問(wèn)題，日常上班我們都能堅(jiān)持，暑假值班一天或兩天時(shí)間都堅(jiān)持不了，如果的確有事，找人代替，還有情可原，有些是就是不想坐車來(lái)校值班，干脆就直接讓老師代替了；二是值班時(shí)間不遵守，暑假就一天兩天的，能不能按照上班時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行交接班，我們很多老師做不到。換言之，打更劉師傅，值宿一晚上，早晨還要等到八、九點(diǎn)，如果換成我們自己，心中會(huì)怎么想。因此要求今后值班一定要準(zhǔn)時(shí)交接班，沒(méi)有特殊情況，最好自己盡到自己的職責(zé)。
老師們，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，成績(jī)已成過(guò)去，未來(lái)任重道遠(yuǎn)。今天，我們站在新的起跑線上，前面充滿了曲折、艱辛與挑戰(zhàn)，但我相信，只要我們能保持良好的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，我們一定可以再創(chuàng)新的成績(jī)。
新學(xué)期全體教職工會(huì)議校長(zhǎng)講話稿6
全體教職員工們：
大家下午好！
一個(gè)祥和歡樂(lè)、幸福溫馨的年假結(jié)束了，從大家的精神狀態(tài)和言談舉止中，我感受到了同志們喜悅的內(nèi)心。今天我們召開新學(xué)期第一次全體教職工大會(huì)，就是要收心歸位，建章立制強(qiáng)管理；心無(wú)旁騖，齊心協(xié)力謀發(fā)展。這是使命要求，是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在這里，首先給大家拜一個(gè)晚年！祝大家xx年大吉，諸事順意，福氣滿滿！衷心祝愿全體教職工所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)！
回首過(guò)去的一年，我校在區(qū)委、區(qū)政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生齊心協(xié)力謀發(fā)展，共同譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。學(xué)校在校園建設(shè)、師資建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、特色辦學(xué)等方面都有了很大的提升，深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)各界的好評(píng)。但我們也還有好多遺憾，部分同學(xué)的成績(jī)不夠理想，部分學(xué)生的行為習(xí)慣還有待改變，部分師生的身心健康還待加強(qiáng)，部分教師的教學(xué)效率還有待提高。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？這是擺在我們面前急需用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的一個(gè)問(wèn)題。
新學(xué)期開始了，我們將以“常規(guī)管理年”為切入點(diǎn)，強(qiáng)化教師管理、強(qiáng)化教學(xué)管理、強(qiáng)化學(xué)生管理，力爭(zhēng)工作的科學(xué)性和規(guī)范化，塑造新形象、展示新面貌、贏取新成效。為此，我希望大家盡快收心歸位，把節(jié)日收獲的愉悅心情帶給我們的學(xué)生，帶到新學(xué)期的工作中去，開始我們的追夢(mèng)之旅。
那么新學(xué)期的工作到底如何展開？我這里講四點(diǎn)意見：
一、尊重規(guī)律，善謀善斷，搞好建章立制。
制度是路線的保證。制定制度必須尊重自然規(guī)律、社會(huì)規(guī)律、經(jīng)濟(jì)規(guī)律和客觀規(guī)律。制度不在多，而在于精，在于務(wù)實(shí)管用，在于突出針對(duì)性和指導(dǎo)性。歷史上有一個(gè)叫做裴矩的人，在隋朝是高官，在唐朝還是高官。此人功勛卓著又頗有爭(zhēng)議�？恐贫�，可以約束人的妄行妄念，靠制度，可以規(guī)范人的所言所行，靠制度可以調(diào)動(dòng)人的潛才潛能。
建章立制，要把握三個(gè)原則，一是適時(shí)，一是可行，一是科學(xué)。制度建設(shè)不可能一蹴而就，也不可能一成不變，更不可能一勞永逸。它是隨時(shí)代變化而變化，隨時(shí)勢(shì)調(diào)整而調(diào)整，隨社會(huì)發(fā)展而發(fā)展的，是因地制宜的，是與時(shí)俱進(jìn)的。而學(xué)校制度是學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶和反映，它能夠體現(xiàn)學(xué)校管理的獨(dú)特風(fēng)格，對(duì)規(guī)范教育教學(xué)秩序，達(dá)到辦學(xué)目標(biāo)起到保駕護(hù)航的作用。建立、健全學(xué)校規(guī)章制度，塑造學(xué)校制度文化是學(xué)校文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理的起點(diǎn)。這就需要我們把那些經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)是合理的、可行的適時(shí)的制度，堅(jiān)持之，貫徹之，篤行之；把那些部分失時(shí)失效、部分可行可用的制度，修訂之，刪減之，完善之；把那些完全過(guò)時(shí)無(wú)用的制度，剔除之，摒棄之，廢止之。
新學(xué)期，學(xué)校在管理上將進(jìn)一步強(qiáng)化“細(xì)與實(shí)”，狠抓常規(guī)管理，嚴(yán)格校紀(jì)、校規(guī)。各班主任要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，要讓每一個(gè)學(xué)生知道應(yīng)該做什么，不該做什么。要嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制，建立多點(diǎn)聯(lián)動(dòng)值班制度。值班領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)班主任與任課教師要全天候服務(wù)師生，確保校園無(wú)安全事故。此外，要建立和完善家校聯(lián)系制度，密切學(xué)校、家長(zhǎng)與社會(huì)的聯(lián)系，通過(guò)上門走訪、書信或電話聯(lián)系等多種形式，向家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學(xué)校管理水平。
二、抓鐵有痕，善做善成，抓好行動(dòng)落實(shí)。
制度的意義在于規(guī)范，“規(guī)”指規(guī)矩，側(cè)重于建章立制；“范”即模板，側(cè)重于貫徹執(zhí)行。就目前來(lái)看，我校在建章立制上已經(jīng)進(jìn)行了一些有益的嘗試，各部門也初步形成了自己的規(guī)章制度，也切實(shí)解決了一批問(wèn)題，化解了一些矛盾，校園呈現(xiàn)出一派新氣象，但這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征邁出的第一步，仍有諸多問(wèn)題尚待解決，下一步我們要在“范”上多下功夫。各部門負(fù)責(zé)人要“先行一步”，以身作則，在確保本部門各項(xiàng)工作優(yōu)質(zhì)和規(guī)范的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)造具有特色的校紀(jì)校規(guī)。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，積極找尋規(guī)范管理和本部門實(shí)際的最佳契合點(diǎn)，把各項(xiàng)管理進(jìn)一步規(guī)范起來(lái)。
教務(wù)處要繼續(xù)在備、講、批、輔、考上尋求突破：教師集備如何改進(jìn)能取得更好的效果？除了推門聽課、聽評(píng)課外，還有哪些能夠提高教師課堂教學(xué)能力的方法？除了日常檢查是否有更好的方式督促教師寫好教案、批好作業(yè)？課下的輔導(dǎo)該如何開展？不同專業(yè)、不同年級(jí)的班級(jí)是否可以有不同的考試方式？我們常說(shuō)以賽促學(xué)、以賽促教，可否把賽制引入專業(yè)考核？
政教處的學(xué)生日常管理工作做的不錯(cuò)，德育管理上除每周班會(huì)和升國(guó)旗及舉辦的國(guó)旗下演講外，我們能否有更好的方式幫助學(xué)生樹立愛(ài)國(guó)主義精神、工匠精神？招生及畢業(yè)生就業(yè)工作還有沒(méi)有更好的措施？
辦公室如何更好地協(xié)調(diào)好上、下級(jí)及部門間關(guān)系，從而合力辦大事，在行政、人事、宣傳等工作上如何更好服務(wù)于師生，如何有所創(chuàng)新；黨辦在學(xué)習(xí)宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策基礎(chǔ)上，如何創(chuàng)新基層黨組織建設(shè)；團(tuán)委和學(xué)生會(huì)如何以學(xué)生社團(tuán)為依托，精心規(guī)劃和設(shè)計(jì)出更多樣的活動(dòng)，豐富校園文化；后勤如何提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，安全保衛(wèi)能否更嚴(yán)密、細(xì)致一些等。
以上諸多問(wèn)題都需要思考，都需要各部門一一落實(shí)，人說(shuō)“士別三日，當(dāng)刮目相看”，新的一年開始了，我們?nèi)w教職工要即刻從節(jié)日的氛圍中走出來(lái)，提振精氣神，告別松懶散，追求嚴(yán)緊實(shí)，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，真正讓制度落實(shí)到位，使學(xué)校的各項(xiàng)工作得到進(jìn)一步提升。
世間事，做于細(xì)，成于嚴(yán)。從嚴(yán)是我們做好一切工作的重要保障。我們要以鐵的手段、鐵的紀(jì)律，定目標(biāo)、定責(zé)任、定方法、出效果，抓鐵有痕，善做善成，給組織和社會(huì)一個(gè)滿意的答復(fù)，給全體學(xué)生和家長(zhǎng)一個(gè)滿意的交待。
三、持之以恒，善始善終，把好考核關(guān)口。
管理的境界有三個(gè)層次，第一個(gè)層次是讓員工把事情做規(guī)范；第二個(gè)層次是讓員工成為該職位上的專家；第三個(gè)層次是讓員工感受到工作是一種生命歷程，感受到生命因工作而快樂(lè)。教師的教學(xué)活動(dòng)是一項(xiàng)艱苦的創(chuàng)造性勞動(dòng)，其勞動(dòng)成果雖然無(wú)法用常規(guī)數(shù)量作為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，但工作終歸不需閑人，團(tuán)隊(duì)終歸不養(yǎng)懶人。這就要求學(xué)校管理工作中，尤其是教育教學(xué)的考核中，要把好關(guān)口，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，避免“干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣”的不良局面，要讓積極改革、勇于探索、大膽創(chuàng)新、效果顯著、成績(jī)突出的教師脫穎而出，在名譽(yù)上、經(jīng)濟(jì)上得到實(shí)惠。通過(guò)制度促進(jìn)教師專業(yè)化水平提升，打造一流的師資團(tuán)隊(duì)。
為此，我們將繼續(xù)抓好教師考核工作。嚴(yán)抓簽到簽退，明確定崗定量，規(guī)范課時(shí)課量，注重成績(jī)的前進(jìn)后退，用考核去調(diào)動(dòng)教職工的干勁，激發(fā)教職工的熱情。大家一定要樹立務(wù)實(shí)奮發(fā)的意識(shí)，端正自己的態(tài)度，只有先改變自己的態(tài)度，才能改變?nèi)松母叨�；只有先改變自己的工作態(tài)度，才能有職業(yè)高度。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)校發(fā)展，也如逆水行舟，一篙不可放松；也如滴水穿石，一滴不可棄滯。大家必須善始善終，善做善成，持之以恒，久久為功。
四、聚焦課堂，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量突破。
沒(méi)有特色，無(wú)以立校，沒(méi)有質(zhì)量，無(wú)以生存，質(zhì)量是學(xué)校的生命。我的愿景是：神職中人要有“人人講質(zhì)量、人人求質(zhì)量、人人抓質(zhì)量”的良好教學(xué)氛圍。而課堂是提升質(zhì)量的主陣地，有效教學(xué)是提高質(zhì)量的前提與保障。本學(xué)期我們將劍指課堂、建章立制、關(guān)注有效。對(duì)教師而言，你是否認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課？是否認(rèn)真上好每一節(jié)課？是否及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)等等。對(duì)學(xué)生而言，你是否課前做好了預(yù)習(xí)？是否在課上開動(dòng)腦筋、積極發(fā)言？不清楚的問(wèn)題有沒(méi)有及時(shí)向老師請(qǐng)教？課后是否能及時(shí)完成作業(yè)等等。為此，希望在座的每一位神職中人，都要對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)認(rèn)真的規(guī)劃，開好頭，起好步。從以下五個(gè)方面做起：
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要塑造自己的美好形象，就得自律。自律就是自己約束自己，自己管好自己。我們將以充沛的精力、勤儉的作風(fēng)、高昂的斗志投入到工作中去。進(jìn)一步做到敬業(yè)愛(ài)崗、勤奮刻苦、細(xì)致踏實(shí)、德才兼修、為人師表。用真情感動(dòng)他人，用改變影響他人，用行為帶動(dòng)他人，用堅(jiān)持贏得他人。
�。ǘ┮宰杂X(jué)展示自己的更多成效
自覺(jué)是極其寶貴的品質(zhì)。自覺(jué)就是用不著他人督促、提醒，自己就能主動(dòng)地、創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作。要體現(xiàn)自覺(jué)，就要自覺(jué)學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問(wèn)。要體現(xiàn)自覺(jué)，就要承擔(dān)責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，要體現(xiàn)自覺(jué)，就要盡心、盡力、盡智慧。從小事做起，從常規(guī)抓起。我認(rèn)為把簡(jiǎn)單的工作堅(jiān)持做好，就是不簡(jiǎn)單，把平凡的工作堅(jiān)持做好，就是不平凡。
（三）以自信激勵(lì)自己的不斷創(chuàng)新
如果我們現(xiàn)在認(rèn)為自己已經(jīng)很行，這是自負(fù)。自負(fù)就是驕傲，驕傲就會(huì)退步。相信自己一定會(huì)越來(lái)越行，這叫自信。自信就會(huì)進(jìn)步，進(jìn)步就能成功。我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師，都要擁有一顆年輕的心、一顆奉獻(xiàn)的心、一顆進(jìn)取的心，圍繞本職提振信心、努力工作。希望各處室提前做好計(jì)劃，開拓創(chuàng)新，努力奮進(jìn)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展增光添彩。
�。ㄋ模┮宰詮�(qiáng)營(yíng)造自己的工作氛圍
自強(qiáng)是支持我們工作的一種美德，一種精神，一種信念，一種境界。我們將著力構(gòu)建全員育人的工作氛圍，著力壯大積極主動(dòng)的育人隊(duì)伍。要協(xié)調(diào)好各處室力量，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，集思廣益、群策群力，煥發(fā)出全體教職工勇于探索的改革創(chuàng)新精神，攻堅(jiān)克難的拼搏精神，圍繞內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象全力打造職教強(qiáng)校。
（五）以自勉增添自己的動(dòng)力源泉
自勉就是自己鼓舞自己，自己激勵(lì)自己，自己開動(dòng)自己。學(xué)生工作艱巨而復(fù)雜，如逆水行舟，不進(jìn)則退，必須月月講，天天講，持之以恒。我們必須要有有為的人生哲學(xué)，樂(lè)觀的人生態(tài)度，積極的開拓行動(dòng)，向上的奮發(fā)精神，不悲觀，不頹廢，不自棄，調(diào)動(dòng)自己蘊(yùn)含的全部能量，讓學(xué)生工作常做常新，樂(lè)此不疲。
天地風(fēng)霜盡，校園氣象新。老師們，“人生在勤，勤則不匱。”幸福不會(huì)從天而降，美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，學(xué)校發(fā)展靠你我成就。你們決定著神職中未來(lái)發(fā)展的方向，你們的努力也必將鐫刻在我校發(fā)展的歷史上。面對(duì)這樣一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流、有機(jī)會(huì)干事業(yè)、能干成事業(yè)的時(shí)代，我衷心地希望全體教職員工一起做到自律、自覺(jué)、自信、自強(qiáng)、自勉，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取，排難奮進(jìn)，真正做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人！我們有理由相信，信心百倍、奮勇向前的神職中人，在新一屆區(qū)委和區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有制度保障的先進(jìn)管理，有齊心協(xié)力的進(jìn)取的精神，我校的事業(yè)一定會(huì)走向更新的高峰，掀開更嶄新的一頁(yè)！
謝謝大家！
新學(xué)期全體教職工會(huì)議校長(zhǎng)講話稿7
親愛(ài)的伙伴們：
新學(xué)期好！
非常高興再次見到你們！新學(xué)期，我們又迎來(lái)了20位優(yōu)秀的伙伴，他們?yōu)轺攘π@注入了新的活力與生命力，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！在此，懇請(qǐng)老伙伴多關(guān)心和幫助新伙伴，也期待新伙伴們能很快融入魅力團(tuán)隊(duì)。
今天的會(huì)議，我想先表達(dá)感謝之意。首先感謝我們的行政團(tuán)隊(duì)，行政伙伴為了這個(gè)學(xué)期給大家一個(gè)更好的生活與工作的環(huán)境，在假期里招生、招聘、校園建設(shè)……幾乎沒(méi)有休息；其次我要感謝天蘭老師，學(xué)校雖然放假了，但宣傳的窗口依然要鮮活地存在，這要?dú)w功于天蘭老師，帶著一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，在假期加班加點(diǎn)奉獻(xiàn)，令我感動(dòng)；然后要感謝唐華、楊玉環(huán)、何娟等老師，在我們需要她們幫忙的時(shí)候，總是及時(shí)出現(xiàn)；最后我要感謝所有的魅力伙伴，假期里不止一次打擾到你們的生活，但每一項(xiàng)工作，你們都能認(rèn)真完成！請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地道一聲：謝謝你們！你們辛苦啦！
這個(gè)假期，身處校長(zhǎng)崗位的我一刻也沒(méi)有閑著，一是要迎接長(zhǎng)沙市教育工作會(huì)議上書香校園建設(shè)的分享，二是要關(guān)注校園E站、閱讀亭的建設(shè)以及食堂改造。最重要的是，整個(gè)假期，我都在苦苦思索：我們應(yīng)該如何改進(jìn)學(xué)校管理？如何讓伙伴們有更多的時(shí)間和精力用在教育教學(xué)中？如何讓魅力校園更具魅力？因?yàn)�，我的肩上承�?dān)著一份沉甸甸的責(zé)任，我想讓伙伴們快樂(lè)地工作于魅力校園，我想讓孩子們健康地成長(zhǎng)于魅力校園，我想讓魅力之城小學(xué)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。于是，這個(gè)假期，我找了一些伙伴聊天。我想，多聽一聽伙伴們心底真實(shí)的聲音，一定能更加有利于我們的工作開展，一定會(huì)讓學(xué)校更好地發(fā)展。我真的特別感動(dòng)于我們的伙伴能和我說(shuō)說(shuō)掏心窩子的話。所以，在這個(gè)假期，我了解了一些伙伴的心聲，也逐漸明晰努力的方向。
我們總是說(shuō)，教育應(yīng)該返璞歸真。這句話說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)的確有點(diǎn)難度，因?yàn)槲覀兊脪亝s一些雜念，舍棄一些功利，從喧囂浮華的世界中隱身而退，讓自己的內(nèi)心真正從容淡定安靜下來(lái)，我們才能真正回歸教育的本真。就拿我一直堅(jiān)持的校長(zhǎng)周記來(lái)說(shuō)，上個(gè)學(xué)期，我特別想通過(guò)周記傳遞一些思想、一些理念或者一些方法，于是，周記就變得有些功利了，就不那么走心了，伙伴們就不樂(lè)意讀了。我靜下心來(lái)細(xì)細(xì)想過(guò)，走心才是最真實(shí)的，最真實(shí)的才是初心，我應(yīng)該堅(jiān)守這份初心，讓伙伴們真實(shí)的感受到我的存在。教育同樣如此，我們?yōu)槭裁匆鼋逃�？怎么做教育？我們要給孩子什么？我們?nèi)绾巫尯⒆映蔀樽约浩谠S的樣子？這就是初心，如果我們每日三省這些問(wèn)題，我想，教育的初心一定不會(huì)忘記了。
要想堅(jiān)守初心，我們還得做個(gè)正氣的人，一個(gè)有正能量的魅力人！中國(guó)人！一個(gè)單位或者說(shuō)這個(gè)社會(huì)是需要正能量的，校園里就更應(yīng)該充滿正氣，因?yàn)槲覀儚氖碌氖墙虝说墓ぷ�，我們得營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍，我們得用自己的正能量去影響孩子，影響身邊的伙伴。因?yàn)榄h(huán)境是可以影響人的，影響人的心情，影響人的狀態(tài)，甚至影響人的身體健康。我們的工作已經(jīng)夠繁瑣辛苦了，但如果我們每天還要聽到周遭不斷傳來(lái)的抱怨聲，我們的心情一定好不到哪里去。其實(shí)，我們魅力人都不怕工作的辛苦，我們怕的是源自心里的那份辛苦。心累會(huì)導(dǎo)致狀態(tài)不好，狀態(tài)不好就會(huì)導(dǎo)致健康出問(wèn)題。因此，為了自己的健康，我們需要更多的正能量。
每個(gè)人都會(huì)有情緒低落的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有想要發(fā)牢騷的時(shí)候，我也一樣，因?yàn)槲覀兌际欠卜蛩鬃�。有埋怨有倦怠是很正常的，但是，如果這種怨氣不用一種積極的方式來(lái)排解，就會(huì)影響自己，影響到身邊的伙伴，更會(huì)影響到我們的孩子。那么，我們?cè)鯓犹幚磉@個(gè)問(wèn)題呢？怎樣才能讓自己成為一個(gè)正能量的人呢？我覺(jué)得最好的方式是溝通，問(wèn)題出現(xiàn)了，我們應(yīng)該解決問(wèn)題，溝通交流是最好的解決問(wèn)題的方式。在溝通中，我們能相互理解，能換位思考，能設(shè)身處地為他人著想。溝通到位了，問(wèn)題解決了，心里也就舒坦了。于是，怨氣沒(méi)有了，負(fù)能量也遠(yuǎn)離了。
人總是渴望自由的，我們總是在憧憬：如果我們的工作或者生活能夠無(wú)拘無(wú)束，該有多好！這個(gè)愿望很美好，我也向往。但是，自由得基于法則，基于制度之上，如果沒(méi)有了準(zhǔn)則，自由無(wú)度，一個(gè)學(xué)校、一個(gè)單位乃至這個(gè)國(guó)家不是要亂了嗎？所以，我們應(yīng)該在基于原則的基礎(chǔ)上去尋求思想上、心靈上的自由生長(zhǎng)，讓自己正氣十足。
親愛(ài)的伙伴們，以上說(shuō)的，也是我要和大家共勉的，就讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期，加強(qiáng)溝通，多交流，多談心，堅(jiān)守初心，做一個(gè)簡(jiǎn)單真誠(chéng)、正能量的魅力人！
最后，祝愿大家在新學(xué)期里生活幸福！工作順利！萬(wàn)事如意！新學(xué)期快樂(lè)！
新學(xué)期全體教職工會(huì)議校長(zhǎng)講話稿8
同志們：
上午好！
金風(fēng)送爽，碩果飄香。同志們度過(guò)了一個(gè)愉快、豐富而又緊張的假期，迎來(lái)了新學(xué)年、新學(xué)期的開始，每一年的假期有每一年的特點(diǎn)，今年的假期可以說(shuō)特點(diǎn)突出，可能有部分老師走進(jìn)校園眼前一亮：校園面貌煥然一新！這是我們搶抓機(jī)遇、搶抓項(xiàng)目的一項(xiàng)重要成果，也是整個(gè)假期凝聚很多同志的汗水和心血的成果，現(xiàn)在這個(gè)項(xiàng)目只完成了一部分，但與今年春我提出的建設(shè)最美校園的目標(biāo)邁進(jìn)了很大一步，在此我要感謝全體教職工的理解和大力支持，在建設(shè)中涌現(xiàn)了很多熱心人，他們?yōu)閷W(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)決策貢獻(xiàn)智慧，學(xué)校的這些變化同時(shí)也取得了良好的社會(huì)效應(yīng)，很多人是贊不絕口。
今年假期大力開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，黨員干部撰寫對(duì)照材料，同志們加班加點(diǎn)，說(shuō)夜以繼日是一點(diǎn)也不夸張，黨員干部在民主生活會(huì)上通過(guò)自評(píng)、互評(píng)，堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真、動(dòng)真碰硬、實(shí)事求是，深入開展批評(píng)和自我批評(píng)，與會(huì)同志經(jīng)歷了一次嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)生活，達(dá)到了自我凈化、自我完善、自我提升的效果。我校黨員干部民主生活會(huì)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的很高評(píng)價(jià)。這充分體現(xiàn)了城中人進(jìn)取創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的城中精神。
新的學(xué)年，新的學(xué)期，我們必須有新的工作思路，新的工作目標(biāo)，新的工作舉措，剛才張永和副校長(zhǎng)宣讀了本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃，肖中原副校長(zhǎng)對(duì)我校中考、七八年級(jí)調(diào)考情況進(jìn)行了分析通報(bào)，對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做了具體安排并提出了新的要求，我完全贊同，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、貫徹執(zhí)行。下面我就新學(xué)期的工作簡(jiǎn)要地談四點(diǎn)構(gòu)思：
一、加強(qiáng)干部隊(duì)伍管理，強(qiáng)化教師隊(duì)伍素質(zhì)，樹立城中新形象。
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)用人標(biāo)準(zhǔn)：想干事的給機(jī)會(huì)，能干事的給崗位，干成事的給地位，我們學(xué)校干部要嚴(yán)于律已、寬以待人，要做教學(xué)領(lǐng)頭羊，要做作風(fēng)的火車頭，要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，當(dāng)服務(wù)型干部，當(dāng)學(xué)習(xí)型干部，而不是在個(gè)人利益上斤斤計(jì)較，要有大局意識(shí)，整體觀念，要建立能者上，庸者下的機(jī)制，要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高工作效率，堅(jiān)決與“懶”、“散”、“軟”告別，形成一支紀(jì)律鮮明，作風(fēng)扎實(shí)，執(zhí)行力強(qiáng)的干部隊(duì)伍，虛心接受群眾監(jiān)督，以出色的業(yè)績(jī)贏得公眾的認(rèn)可。
我校的教師隊(duì)伍在縣內(nèi)相比是相當(dāng)過(guò)硬的，但再好的稻田有癟谷。我們每個(gè)人都可能有自身的短板。我們有些人固步自封，妄自尊大，不思進(jìn)取。我們?cè)趲煹聨燂L(fēng)上，我們?cè)谡n堂上、各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上、管理環(huán)節(jié)上，都有很大的提升空間，我們要當(dāng)學(xué)習(xí)型、專家型教師，要研究教育，鉆研教學(xué)，要加強(qiáng)責(zé)任感、榮譽(yù)感、使命感、緊迫感，學(xué)校將出臺(tái)系列措施，優(yōu)化我校教師隊(duì)伍，現(xiàn)在的形勢(shì)是全縣都在抓教學(xué)質(zhì)量，上學(xué)期七、八兩個(gè)年級(jí)的全縣統(tǒng)考質(zhì)量分析出來(lái)了，學(xué)校排名、班級(jí)排名、教師排名，帶給我們一定的壓力，但是，有壓力就有動(dòng)力。干與不干一個(gè)樣，干多與干少一個(gè)樣，干好與干壞一個(gè)樣的局面正在逐步改變，我希望我們?nèi)w教師自強(qiáng)素質(zhì)，自提能力，我祝愿同志們找到職業(yè)的自豪感、快樂(lè)感、成就感、幸福感。
二、大力推進(jìn)高效課堂，切實(shí)抓好教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)的主體是學(xué)生，高效課堂就是充分地、最大限度發(fā)揮學(xué)生這一學(xué)習(xí)主體的作用，而我們教師的任務(wù)就是引領(lǐng)和創(chuàng)設(shè)條件，創(chuàng)設(shè)情境，創(chuàng)設(shè)機(jī)制。各年級(jí)、各班級(jí)、各學(xué)科都要迅速探討、研究、高效、制訂周密的教學(xué)計(jì)劃，畢業(yè)年級(jí)要有整體的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，教務(wù)科教密切配合，完善各項(xiàng)檢查、考評(píng)、競(jìng)聘制度，要把常規(guī)檢查落到實(shí)處，起到推動(dòng)推進(jìn)工作的作用，質(zhì)量是一所學(xué)校的“政治線”也是“生命線”。這應(yīng)該成為我們的共識(shí)，大家都看得到，招生大戰(zhàn)愈演愈烈。我們必須要有緊迫感，要拿出第二次創(chuàng)業(yè)的精神，打造我們的品牌，我們每一位教師的品牌，班級(jí)的品牌，年級(jí)的品牌，最終匯成我們學(xué)校的品牌，發(fā)展城中，人人有責(zé)，人人有為，人人有味！
三、切實(shí)抓好學(xué)生德育工作，強(qiáng)化落實(shí)安全環(huán)節(jié)，打造平安快樂(lè)校園。
師者，傳道授業(yè)，解惑也，教師的首要任務(wù)是“傳道”，也就是德育，也就是先要解決好如何做人的問(wèn)題，做怎樣的人的問(wèn)題，政教牽頭，各處室各年級(jí)大力配合，要形成德育體系和機(jī)制，尤其是培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，充分發(fā)揮班主任的作用，落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》開展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生文明等各項(xiàng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，沒(méi)有活動(dòng)，就缺乏活力。開學(xué)初干什么，每個(gè)月、每個(gè)周做什么，都應(yīng)該早計(jì)劃、早準(zhǔn)備。學(xué)校將進(jìn)一步加大學(xué)校文化建設(shè)和投入，充分利用各種媒體的作用，滲透德育，春風(fēng)化雨育棟梁。安全工作應(yīng)該成為各項(xiàng)工作的首要考慮點(diǎn)，學(xué)校綜治要加大工作力度，加強(qiáng)值班紀(jì)律，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，要形成安全隱患排查常規(guī)制度。我們教師、班級(jí)要“簽訂安全責(zé)任狀”要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，對(duì)安全隱患零容忍，凡教育不到位，相關(guān)責(zé)任人要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。我們要本著一顆善良心、慈愛(ài)心，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，也就是對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，我們每個(gè)人也就成為了有責(zé)任感的人。
四、提高后勤管理水平，增收節(jié)支謀發(fā)展，提升師生生活質(zhì)量。
可能有的教師擔(dān)心，學(xué)校搞這么多建設(shè)，又要增添債務(wù)。在這里我請(qǐng)大家放心，今年的這些建設(shè)都是有項(xiàng)目支撐的。當(dāng)然我校的資金壓力是不小的。但我在這里鄭重表態(tài)：有限的資金要用到刀刃上，用到教學(xué)上，用到正常運(yùn)轉(zhuǎn)上，不該花的一律不花，可花可不花的一律不花，該兌現(xiàn)的一律兌現(xiàn)，不少教職工一分錢。學(xué)�？倓�(wù)、財(cái)務(wù)要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，依規(guī)依法辦事，把事辦好，尤其要把有關(guān)教職工切身利益的事辦好，辦及時(shí)。后勤是教學(xué)的強(qiáng)力支撐、也是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，有些工作要及時(shí)解釋說(shuō)明，做到公開透明，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教職工，為學(xué)校發(fā)展發(fā)揮重要作用。
同志們，要講的方面還很多，比如黨務(wù)、工會(huì)、群團(tuán)等工作，但由于時(shí)間關(guān)系不一一展開講，學(xué)校的工作是一盤棋，是一個(gè)整體，只有同心同德、齊心協(xié)力，才能完成我們既定的目標(biāo)�；厥走^(guò)去，我們的過(guò)去很輝煌，我們留下的是堅(jiān)實(shí)的腳步；展望未來(lái)，我們的未來(lái)更美好，我們充滿的是無(wú)限的豪情。新學(xué)年，新起點(diǎn)，新目標(biāo)，新追求，讓我們城中人擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同開啟xx中學(xué)美好的明天。
新學(xué)期全體教職工會(huì)議校長(zhǎng)講話稿9
尊敬的各位老師，各校區(qū)全體教職員工：
大家好！隨著牛年的到來(lái)，全體中國(guó)人開啟了全新的征程。過(guò)去不平凡的一年，讓全世界見證了中國(guó)速度，見證了大國(guó)的崛起和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，臥龍的騰飛意味著中華兒女都將迎來(lái)了新的機(jī)遇，作為教育人、王府人，我們應(yīng)當(dāng)緊緊跟隨國(guó)家復(fù)興、文化復(fù)興的歷史腳步，抓住新時(shí)代國(guó)際教育發(fā)展新契機(jī)，從當(dāng)下做起，從自身做起，切實(shí)做到以下幾個(gè)方面：
第一，緊跟國(guó)家大政方針，發(fā)展創(chuàng)新步調(diào)一致。我們的事業(yè)要融入到國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，要堅(jiān)決杜絕意志不堅(jiān)定、教學(xué)不完善、課程改革不到位。我們要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，貫徹落實(shí)教育部最近出臺(tái)的教育新政策，貫徹執(zhí)行國(guó)家課程與國(guó)際課程的融合發(fā)展戰(zhàn)略，深度學(xué)習(xí)和理解國(guó)家的大政方針，從國(guó)家政策層面規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量，緊跟形勢(shì)，適時(shí)轉(zhuǎn)型，發(fā)展好我們的教育事業(yè)，做一個(gè)合格的、有權(quán)威的好教師。
第二，引進(jìn)先進(jìn)資源配置，全面滿足學(xué)生需求。我們各校區(qū)要持續(xù)引進(jìn)有經(jīng)驗(yàn)、懂管理、懂運(yùn)營(yíng)、懂市場(chǎng)的高級(jí)管理干部，集團(tuán)會(huì)以先進(jìn)的資源配置、國(guó)際教育的統(tǒng)籌方式和國(guó)際教育的格局思維去滿足各校區(qū)的發(fā)展需求，同時(shí)堅(jiān)持貫徹執(zhí)行教育部等八部委關(guān)于“開放教育、融合教育”的教育政策，汲取國(guó)際教育精華，實(shí)現(xiàn)國(guó)際教育和傳統(tǒng)文化融合發(fā)展，古為今用，洋為中用，全力提升教學(xué)水平。
第三，尊重人才，人盡其才。從新學(xué)期開始，王府學(xué)校會(huì)通過(guò)提升教師待遇及福利政策等有效方式，最大程度激發(fā)教師主觀能動(dòng)性，通過(guò)科學(xué)有效的激勵(lì)政策優(yōu)化教師隊(duì)伍、釋放最大團(tuán)隊(duì)效能，真正體現(xiàn)出每一名教師的價(jià)值，也希望全體教職員工，能以高度的教育責(zé)任感和以德樹人的責(zé)任感，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
第四，提升任用標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化人才引進(jìn)及流動(dòng)機(jī)制。為積極保障王府優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍，王府學(xué)校會(huì)在人才招聘錄用、人才培訓(xùn)、人才流動(dòng)等各方面升級(jí)優(yōu)化人力資源管理政策，建立更加科學(xué)完善的人才選用標(biāo)準(zhǔn)和教師任教資格標(biāo)準(zhǔn)，為“以人才培養(yǎng)人才”落實(shí)根本保障。
第五，保持自信，持續(xù)突破。目前，王府學(xué)校已榮耀獲得了標(biāo)志著國(guó)際一流權(quán)威及影響力的WASC認(rèn)證，這是對(duì)我們王府人五年辛勤準(zhǔn)備工作和王府學(xué)校長(zhǎng)此以往優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)能力的充分肯定。WASC認(rèn)證的喜訊是對(duì)我們過(guò)去工作的最好總結(jié)，我們從此將擁有更先進(jìn)的教育資源和更權(quán)威的國(guó)際人才引進(jìn)資格，今后我們將以更高的標(biāo)準(zhǔn)開展教育工作，持續(xù)創(chuàng)新，追求突破，也只有這樣我們才能勇立潮頭。
第六，深入強(qiáng)化課程融合，提升王府知名度。作為基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)基地，我們一直在深入推進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū)課程改革工作，創(chuàng)新教學(xué)模式，扎實(shí)推進(jìn)研究，全面探索教育改革創(chuàng)新，真正體現(xiàn)了我們?cè)谏贽k王府學(xué)校初期時(shí)提出來(lái)的“教育豪華超市”。我們?cè)谡n程改革、科研教學(xué)等方面得到了國(guó)家教育主管部門的高度認(rèn)可與支持，因此，王府人必須肩負(fù)起國(guó)家國(guó)際課程融合全面發(fā)展的偉大使命，以絕對(duì)實(shí)力率先成為國(guó)際教育的一面旗幟，為提升王府教學(xué)知名度和打造國(guó)際精英人才奮斗到底。
第七，教育教學(xué)再優(yōu)化，突出辦學(xué)特色。幼小初高各學(xué)部要針對(duì)自身的學(xué)部特點(diǎn)，以學(xué)生為中心，突出辦學(xué)特色，避免千篇一律。我們要持續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針，按照國(guó)家課程改革中心的標(biāo)準(zhǔn)去實(shí)施，創(chuàng)新教育新內(nèi)容，發(fā)展教育新內(nèi)涵。黨員干部應(yīng)率先垂范，積極引領(lǐng)，以自信的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)的高精尖水平，不斷地改進(jìn)教育教學(xué)方法。
第八，王府學(xué)校已經(jīng)在成都、三亞、運(yùn)城、大連等多個(gè)城市建立校區(qū)，全國(guó)教育遍地開花，各個(gè)校區(qū)均具備良好的辦學(xué)條件和聲譽(yù)，隨著各校區(qū)在當(dāng)?shù)亟逃龑糜绊懥Φ牟粩嗵嵘�，王府的教育資源也在不斷增值，但是，我們不能將校區(qū)數(shù)量作為我們的增值標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)以教學(xué)質(zhì)量作為我們?cè)鲋档臉?biāo)準(zhǔn)。王府各校區(qū)應(yīng)緊緊跟隨王府教育事業(yè)的發(fā)展步伐，不斷優(yōu)化完善，時(shí)刻以領(lǐng)先國(guó)際的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
人間正道是滄桑。全體王府人要本著為人民服務(wù)、為實(shí)現(xiàn)人類命運(yùn)共同體而不懈拼搏的價(jià)值理念，思想上同心、目標(biāo)上同向、行動(dòng)上同步，共同跑好王府歷史的接力賽。新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，愿全國(guó)各校區(qū)全體教職員工積極發(fā)揚(yáng)孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華，共同實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)改革的全面勝利。值此新春之際，向大家拜個(gè)晚年，祝大家心想事成，萬(wàn)事如意！謝謝！
新學(xué)期全體教職工會(huì)議校長(zhǎng)講話稿10
尊敬的各位老師、全體教工：
新的一學(xué)年從今天就已經(jīng)正式開始，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整，大家都容光煥發(fā)，精神愉悅，為新學(xué)期取得更大的進(jìn)步做好了充分的準(zhǔn)備！
在過(guò)去的一年里，我們每一個(gè)滎陽(yáng)三中的師生員工團(tuán)結(jié)一心，奮勇拼搏，精心做好每件工作。由于我們的辛勤付出，取得了教育教學(xué)各方面的優(yōu)異成績(jī)，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
特別是20xx年中招，我們續(xù)寫輝煌，勇奪十二連冠！趙曉涵、張銀潔分別榮獲全市總分第一、第二名；前十名我校有五人，其中文化課總分前十名有八人；前五十名有二十一人；前一百名有三十七人；前二百名有七十八人；前五百名都有明顯的優(yōu)勢(shì)。每一個(gè)滎陽(yáng)三中的學(xué)生都能在這三年里德智體全面發(fā)展，取得令人滿意的進(jìn)步，成為他們一生的驕傲！
各位老師，讓我們以熱烈的掌聲，向取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生表示祝賀！向每一位取得進(jìn)步的學(xué)生表示祝賀！向社會(huì)各界關(guān)心和支持我們學(xué)校發(fā)展的人士表示感謝！同時(shí)更為我們自己的辛勤付出，祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！
十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了我們每一個(gè)前行的腳步，每一個(gè)成績(jī)的背后都浸潤(rùn)著我們默默無(wú)私奉獻(xiàn)的心血！
我們?nèi)〉眠@樣的成績(jī)，得益于我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)；得益于我們擁有一個(gè)崇高的共同目標(biāo)：“創(chuàng)中原名校，育一流人才才”；得益于我們有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍；得益于我們擁有“自強(qiáng)不息，追求卓越”的信念。
有人說(shuō)，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，唐僧只是一個(gè)和尚，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，無(wú)所不能的孫悟空也只是花果山上的一個(gè)猴王。一根稻草，扔在路邊是垃圾；綁在白菜上是白菜價(jià)格，捆在螃蟹上就是螃蟹的價(jià)格。一個(gè)人的價(jià)值，在于你所在團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量，在于你對(duì)團(tuán)隊(duì)做出的貢獻(xiàn)。
各位老師，新的學(xué)期，新的征程，新的起點(diǎn)，我們不是簡(jiǎn)單的歸零，我們是涅磐后的重生！我們是唱著凱歌，高舉著紅旗，邁向人生和事業(yè)新的起點(diǎn)的夢(mèng)之隊(duì)！我們具有無(wú)堅(jiān)不摧的堅(jiān)強(qiáng)意志，我們擁有謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，我們有做大事必作于易的心態(tài)，我們有對(duì)黨的教育事業(yè)無(wú)比的忠誠(chéng)，我們擁有對(duì)學(xué)生濃濃的愛(ài)！
因此我們完全有理由相信我們?cè)谛碌囊粚W(xué)年將會(huì)憑我們勤勞的雙手和智慧的大腦，取得更加輝煌的教育教學(xué)成績(jī)，不辜負(fù)社會(huì)各界對(duì)我們的殷切期盼！
最后，祝各位老師心情愉快，身心健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意！
新學(xué)期全體教職工會(huì)議校長(zhǎng)講話稿11
各位同事：
大家好！
在新學(xué)期來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，歡迎大家愉快返校！一年之計(jì)在于春，站在新學(xué)期的大門前，你有什么夢(mèng)想？對(duì)于真正有夢(mèng)想并朝著夢(mèng)想不斷努力的人，我們應(yīng)該高度稱贊！
回首20xx年，我們學(xué)校曾經(jīng)的夢(mèng)想很多已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。在xx市高考文理科前一百名中，我們排在深中實(shí)驗(yàn)深外深高之后名列市屬學(xué)校第五，本科率排在全市第八！本學(xué)期有兩項(xiàng)最重要的工作：招生與高考。20xx年科高招生艱難地從16名前進(jìn)一名到15名，我們還有很多工作要做。希望大家埋頭苦干把工作做細(xì)抓實(shí)，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)取高考優(yōu)異的成績(jī)。
在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
一、各部門要盡責(zé)。
年級(jí)、教學(xué)處、學(xué)生處、總務(wù)處等各部門作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，管理也有一定水平，但不可否認(rèn)，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jī)的，各部門要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，解決問(wèn)題多想辦法，出現(xiàn)問(wèn)題就要及時(shí)拿出整改的方法和措施，落到實(shí)處，干出成績(jī)。尊重規(guī)律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。
二、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行能力。
人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，都是學(xué)校工作，需要大家配合干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)規(guī)律、對(duì)自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和。
三、學(xué)校要加強(qiáng)“三全教育”。
我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。
第一，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常重要工作上來(lái)，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識(shí)，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不能成為優(yōu)秀教師。
第二，班主任工作。沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)�！@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí)。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、師德修養(yǎng)都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。
第三，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。不斷反思，促進(jìn)進(jìn)步更快。我們處在一個(gè)變的時(shí)代，社會(huì)在變，教學(xué)內(nèi)容在變。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢(shì)而上，不斷改進(jìn)我們的方法以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象？只有不斷的學(xué)習(xí)反思充實(shí)自己，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。
認(rèn)真做事能把每件事做對(duì)，用心作事才能把每件事做好。希望我們大家認(rèn)真把每個(gè)人、每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇�？聘呷撕椭C共處和同心同德，共同努力，每個(gè)成員的發(fā)展促進(jìn)大家庭的發(fā)展，科高的發(fā)展必將帶動(dòng)每個(gè)人的發(fā)展！祝愿每個(gè)同事明天更燦爛！
謝謝！
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