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優(yōu)秀村主任先進(jìn)事跡材料（通用7篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都用到過事跡材料吧，根據(jù)范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀村主任先進(jìn)事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀村主任先進(jìn)事跡材料 篇1
他第一次任村長，第一年就立四個建設(shè)項目，上任第一年就使全村都有自來水;他就是剛邊村新一任村長，村級帶頭致富人，優(yōu)秀青年xx。
20xx年1月，經(jīng)村選舉委員會提名選舉，他當(dāng)上了第八屆村委會主任，從那時起，他的肩上背負(fù)著村里的發(fā)展和希望。各項項目如期進(jìn)行，按期完成。如果沒有他這種建設(shè)骨干，就很難突破我們在農(nóng)村基礎(chǔ)建設(shè)領(lǐng)域的瓶頸;如果沒有他這種強(qiáng)烈的事業(yè)心，我們就很難擺脫自然環(huán)境限制的困境。xx是我們心中的旗幟，是我們的榜樣，給我們提供了堅實的精神動力。
xx曾私下說：“作為村長，不能沒有一點(diǎn)貢獻(xiàn)，沒有一點(diǎn)付出，農(nóng)村要發(fā)展，不能沒有精神;我們要以周邊的`村寨作為我們發(fā)展的參照物，才使我們發(fā)現(xiàn)自身的問題，解決這些問題。”
總面積超過150平方米，且還要建一條長達(dá)600米的公路，才能把物料運(yùn)到開工地點(diǎn)，他一次就動員群眾218人，僅用一天時間就修好了這條路，這是一個高難的任務(wù)，它第一次向其它村展示了剛邊村的團(tuán)結(jié)精神、組織能力。村級衛(wèi)生室又是今年一重點(diǎn)項目，剛邊村自然寨多，且比較分散，建設(shè)在哪里，一時成了村委會的難題，各自然寨都想建在他們的寨子里，多次商討都沒有統(tǒng)一意見，項目一拖再拖，轉(zhuǎn)眼就到了6月。時逢開全村黨員大會，村長講了建設(shè)在村委會旁邊的提議，說出了主要的利弊，建在村委會旁邊，一方面可以和村委會形成互相映襯之勢;一方面建在這里離學(xué)校較近，這里人口相對集中，尤其是學(xué)生萬一發(fā)生緊急情況也來得及及時搶救，這里又是各自然寨的中間，路程都比較近，對各寨都有利。隨后會議投票表決，以全票通過。
為了解決難題，他曾經(jīng)一周之內(nèi)三次奔赴縣城。村委活動室、工地現(xiàn)場處處是他工作的地點(diǎn)，他全力以赴地投入到工作之中，甚至因此一個星期都沒回家一次。xx堅持科學(xué)發(fā)展觀，不斷推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新;他充分利用村民委的人力資源，最大限度地發(fā)揮能干敢干肯干的作用;他努力借鑒其它村的經(jīng)驗，把新理論、新知識、新技術(shù)應(yīng)用于建設(shè)剛邊村的軌道上來。
設(shè)計剛邊村的遠(yuǎn)景規(guī)劃
xx的成就并非命運(yùn)的特殊眷顧，而是他恪盡職守、不懈努力所結(jié)出的結(jié)果。他堅守自己的工作準(zhǔn)則，勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)，身體力行，樹立了以“為人民服務(wù)”為宗旨的工作思想。
他深知，剛邊村地處偏遠(yuǎn)，但自然環(huán)境好，人均土地面積較其它村寨來說還是算多的，為什么土地多而無用處，有溪水而沒有灌溉渠道對于這些問題，xx想來想去，就像一塊巨石壓在他的心中，為了攻下這道難關(guān)，他從任村長的那一天起就琢磨著，人也一天天瘦，100多斤變成了90多斤，經(jīng)過艱苦摸索，終于規(guī)劃成剛邊村的遠(yuǎn)景目標(biāo)：
一、新村，農(nóng)業(yè)林業(yè)示范基地;
二，所有荒地都充分利用起來，坡度大于30度的全部種植杉樹，10年后，能使剛邊村的杉木覆蓋率達(dá)到60%;小于30度的全部用作坡改梯改造，作示范基地，種植經(jīng)濟(jì)作物。3年后，單數(shù)示范基地就能使剛邊村的人均純收入增加200元。20xx年6月，東剛通村公路正式開通，標(biāo)志著剛邊村的建設(shè)邁入了新的里程碑。
xx肯干能干給村民們留下了深刻印象。他告誡村委會，要重視村民的每一個問題，村民所反映的問題都要一一處理，最大限度為人民謀利益。
加速剛邊村兩委發(fā)展
xx總是把成績歸功于集體，歸功于全體村委會。他謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，他嚴(yán)于律己，寬以待人，他從不擺架子，更不擺資歷，與村民同甘共苦，一步一個腳印，踏踏實實做事，贏得了廣泛的贊譽(yù)和尊敬。然而在成就面前，他總是說：“剛邊發(fā)展了才是最重要的，一個人的得失又算得了什么�！�
優(yōu)秀村主任先進(jìn)事跡材料 篇2
我叫蔡永峰，今年44歲，中共黨員，20xx年3月當(dāng)選小澗鎮(zhèn)新尖山村民委員主任。
兩年來在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村兩委同志的大力支持下，我嚴(yán)格按照村委會主任職責(zé)要求，始終牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺服從組織各項安排，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的支持和4800多尖山村民的信任，較好地完成了各項工作任務(wù)�，F(xiàn)將20xx年以來的工作總結(jié)如下：
一、做好經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，帶領(lǐng)村民致富。
村兩委一班人深知發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要性，只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了村民的生活水平才會提高。兩委一班人帶領(lǐng)村民新建雙孢菇大棚24個，僅此一項就使村民新增收入達(dá)96萬以上，受到村民的歡迎和肯定。
二、做好民生工程。
我們牢記鎮(zhèn)黨委政府關(guān)于改善民生的各項要求，深知民生連著民心，認(rèn)真做好民生這篇大文章，辦一些人民群眾看得見、用得上的實事，新修建通村公路1.5公里，通莊公路6公里，方便了村民的出行。新建醫(yī)療室一所，真正做到讓村民小病不出村，解決了群眾看病遠(yuǎn)、看病難的問題。這些措施的實施增強(qiáng)了村民對兩委班子的信任，得到了村民的一致好評。
三、做好為民服務(wù)工作。
一年來，我和村組干部們共同做好“一事一議”收費(fèi)落實到戶;宣傳新農(nóng)保政策，為投保農(nóng)戶提供服務(wù)并且完成鎮(zhèn)黨委下達(dá)的目標(biāo)任務(wù);積極宣傳新型農(nóng)村合作醫(yī)療暫行辦法，做好農(nóng)合登記和日常報銷工作;落實安全生產(chǎn)的`宣傳，日常監(jiān)督工作情況與值班情況等檔案的落實。
四、做好農(nóng)忙工作安排。
按照鎮(zhèn)里統(tǒng)一部署做好夏秋兩季秸稈禁燒工作。夏秋兩季農(nóng)忙季節(jié)我和我村的村組干部堅守包片的村組田塊，認(rèn)真宣傳秸稈禁燒的意義，努力說服群眾按照政策對秸稈進(jìn)行合理利用。在此期間我們分工明確，責(zé)任到位，同時在田間小路上巡邏，對發(fā)現(xiàn)有秸稈燒掉的農(nóng)戶，我們進(jìn)行批評教育，對于不接受批評教育態(tài)度不端正的農(nóng)戶進(jìn)行罰款。麥季20多天里在我們的共同努力下，我村的禁燒工作得到縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，給我們村工作給予了極大的肯定。到禁燒工作結(jié)束時，我村是鎮(zhèn)里唯一沒有發(fā)生一處火點(diǎn)的村，真正做到了市、縣兩級部門要求的“不冒一處煙，不著一把火，不污染一條河”。
五、招商引資始終是縣委縣政府和鎮(zhèn)黨委政府的重要工作抓手
我村積極配合上級要求做好招商引資工作，今年引100多萬巨資為了村里建窯場一座，解決了100多人的就業(yè)，提高了農(nóng)民收入。今年三月份，經(jīng)過我們積極爭取，得到了上級有關(guān)部門的支持，修建沼氣池100眼，并在偏遠(yuǎn)地帶修建32眼水井，為我村的農(nóng)業(yè)豐收又奠定了堅實基礎(chǔ)。
六、和諧村莊建設(shè)取得重要進(jìn)展，村民風(fēng)貌得到改善。
一年來，村里無一起上訪事件，沒有發(fā)生一起刑事案件。村民和諧融洽相處，共享發(fā)展成果。
即將過去的一年，是尖山新農(nóng)村建設(shè)取得重要進(jìn)展的一年，這些成績是在鎮(zhèn)黨委政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，村兩委班子團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大村民“少說多做，真抓實干”，腳踏實地，認(rèn)真工作取得的，成績來之不易，值得珍惜。村主任是村民選舉產(chǎn)生的，是得到村民信任的，我始終堅持所做的一切上要對得起組織，下要對得起所支持我的父老鄉(xiāng)親，這也是工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一年來的工作，有成績，更有缺點(diǎn)和不足，通過這一年的工作，我覺得我的工作能力還有待提高，做事情有時考慮的還不夠周全，所以應(yīng)該主動加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷適應(yīng)新形勢、新任務(wù)下的新要求。在今后的工作中，我深知我還有很多工作要做，還有很多困難等待我去克服，我將繼續(xù)團(tuán)結(jié)村兩委班子的每一位成員以更加飽滿的熱情投入到工作中去，認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實實做事，全心全意地為全體村民做好事、辦實事、解難事，為建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新尖山而繼續(xù)努力奮斗。
優(yōu)秀村主任先進(jìn)事跡材料 篇3
腳踏實地辦實事，身先士卒奔小康——黃金強(qiáng)先進(jìn)事跡紀(jì)實
數(shù)字是枯燥的，但最有說服力。騰沖縣騰越鎮(zhèn)玉璧村民委員會近幾年來的變化完全可以用數(shù)字來勾勒：2000年—2003年全村經(jīng)濟(jì)社會總收入從51190元增到56500元，農(nóng)民人均純收入由1286元增加到1547元，糧食總產(chǎn)從743噸增加到1050噸，達(dá)到歷史最高水平，蔬菜種植和大棚蔬菜建設(shè)從原來零的突破發(fā)展到蔬菜種植面積400畝，大棚蔬菜種植面積35畝，兩年來新修村社道路7條6000米，人畜飲水建設(shè)解決2906人、1217頭大牲畜的吃水問題，投資23萬元創(chuàng)辦村衛(wèi)生所、老年協(xié)會、綠化廣場，玉璧村連續(xù)三年被上級部門評為先進(jìn)單位、先進(jìn)黨支部。玉璧村這幾年來的巨變，原因是多方面的，但重要一條是“有一個團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的班子，有一個領(lǐng)導(dǎo)有方的班長”�？h鎮(zhèn)兩級在評價該村工作時，一語道破了真諦。黃金強(qiáng)就是這個班子的成員、班長。在帶領(lǐng)全村人民脫貧致富奔小康的道路上，留下了這樣的足跡。
農(nóng)業(yè)科技推廣道路上，一步一個腳印
現(xiàn)年44歲的黃金強(qiáng)跑過運(yùn)輸、辦過工廠，6年前拋棄豐厚的收入，依然回鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，作為一個地道的農(nóng)民，黃金強(qiáng)深知：“連糧食都不能自給，還談什么經(jīng)濟(jì)發(fā)展”。于是，他帶頭搞“秈改粳”。在農(nóng)科人員的技術(shù)指導(dǎo)下，推廣良種良法。選準(zhǔn)高產(chǎn)水稻品種如：岫系、合系、滇系、粳雜等。同時應(yīng)用旱育稀植技術(shù)進(jìn)行規(guī)范化雙行條栽；N。P。K配方施肥；病蟲害綜合防治等措施。通過努力水稻單產(chǎn)大幅度提高。全村1400畝水田，種植粳稻1275畝，單產(chǎn)達(dá)到583公斤，比老秈稻天雜57.58，單產(chǎn)312公斤，畝增271公斤，增86.9%。全村一年增收稻谷34.5萬公斤。僅大春一季，就實現(xiàn)了糧食自給有余的目的。
在糧食自給的基礎(chǔ)上，黃金強(qiáng)依托本村區(qū)位優(yōu)勢發(fā)展蔬菜種植，當(dāng)時村里人不理解，有的甚至說：“沒見過種菜能致富的”，黃金強(qiáng)覺得他們說的也不無道理，他多次表示“我要做種菜的排頭兵”就這樣他投資1萬多元建蓋了大棚，帶領(lǐng)全家起早貪黑種植蔬菜，當(dāng)年利潤就回收了投資。黃金強(qiáng)富了，但他沒有忘記鄉(xiāng)親們。在他的帶領(lǐng)和幫助下，全村興起了蔬菜種植的熱潮。到2004年9月已發(fā)展蔬菜種植400畝，大棚蔬菜35畝，其中每畝產(chǎn)值最高的已突破8000元。在他的帶動下，玉璧村人民生活水平有了較大改善。
群眾信任的帶頭人，抓思想、抓黨建、做實事
2000年村改委時，全村人民把目光投向了帶領(lǐng)大家致富的黃金強(qiáng)身上，果不其然，黃金強(qiáng)以全票當(dāng)選玉璧村主任。
上任伊始，黃金強(qiáng)就把水利建設(shè)作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大事來抓，牢固樹立“水利第一”的.思想觀念，他通過觀察及走訪群眾后發(fā)現(xiàn)，溝渠淤塞是全村群眾反映的一大熱點(diǎn)問題，淤塞的主要原因有二個：
一是人為設(shè)障，如在河道、溝渠里搭瓜棚、泡木料等；
二是由于多年沒有蔬通，浮萍大量繁殖所致。河道、溝渠排水不暢便造成澇災(zāi)，河道淤塞之害一日不除，玉璧農(nóng)業(yè)生產(chǎn)隱患便一刻存在，黃金強(qiáng)決心先向人為設(shè)障開刀，他親自起草了實施辦法，利用廣播等進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)廣大群眾加強(qiáng)對水利事業(yè)的認(rèn)識，自覺維護(hù)水利設(shè)施的完好。在此基礎(chǔ)上，他率領(lǐng)村委會一干人“四面出擊”耐心細(xì)致做通工作，對人為設(shè)障的溝渠進(jìn)行一次大清理，共拆除鴨圈9處，撈木料34塘，共計3000余件，在清除一木料塘?xí)r，塘主自認(rèn)為黃金強(qiáng)他倆是多年的同學(xué)且兩人關(guān)系一直很好，根本不把這事放在心上，對村委會限期撈木料的通知，視而不見，還找到黃金強(qiáng)拉關(guān)系，但黃金強(qiáng)態(tài)度堅決，分毫不讓，通過耐心的說教，塘主終于認(rèn)識到自己的錯誤，并及時清理了占用的河道。不久在黃金強(qiáng)的帶領(lǐng)下，玉璧村群眾自發(fā)組織了一場請除淤泥和浮萍的戰(zhàn)斗，經(jīng)過一個多月的努力，一舉解決了溝渠河道淤塞這個“老大難”問題，并制定了切實可行的措施，落實各社自然村進(jìn)行經(jīng)常性清理。于是玉璧村1367畝農(nóng)田的防澇安全系數(shù)大大提高了。
由于工作較為出色，2001年黃金強(qiáng)任玉璧村黨支部書記，黃金強(qiáng)認(rèn)為：支部建設(shè)取得成績的關(guān)鍵是搞好班子團(tuán)結(jié)，支部一班人團(tuán)結(jié)得好就好像內(nèi)燃機(jī)有了內(nèi)在的動力，群眾看到支部團(tuán)結(jié)有戰(zhàn)斗力，干什么事情都有信心，用群眾的話講“就有了奔頭”，全村有了凝聚力，在大的困難也不怕，在難的事情也能做，相反就成了一盤散砂，什么問題都會冒出來，要發(fā)展社會事業(yè)奔小康就成了一句空話。
“兩委班子團(tuán)結(jié)，自身建設(shè)是關(guān)鍵”，黃支書把近幾年來支部建設(shè)作了回顧后說。前幾年我們村經(jīng)濟(jì)不發(fā)展，社會各項事業(yè)沒有起步，問題就是在兩委班子自身建設(shè)這個關(guān)鍵上，個別成員放松了學(xué)習(xí)，對自己要求不嚴(yán)格，我們召開第一次支部會議時，就講團(tuán)結(jié)、講自身建設(shè)，要求群眾做到的兩委成員必須首先做到，俗話說：“喊破嗓子，不如做出樣子”、“一個行動勝過一打口號”。這幾年，村兩委不計報酬，堅持24小時有人值班，方便群眾辦事；村里建校修路，兩委人員積極參與，并盡其所能支持；外出跑項目、籌措資金不向村集體報一分差旅費(fèi)、招待費(fèi)。群眾看在眼里，喜在心上，認(rèn)為：這真正是一支為百姓辦實事的隊伍。黨員和群眾的關(guān)系融洽了、心靈溝通了，黨支部的號召力，黨支部的威信在群眾中自然而然得到了加強(qiáng)。
“發(fā)揮黨員先鋒模范作用，正確引導(dǎo)黨和群眾的積極性是保持全村各項建設(shè)長盛不衰的經(jīng)常性工作”，黃支書又深有感悟地說起黨建工作的另一個方面。黨員的模范行為，無時不在感染著黨外的群眾，很多群眾從黨員身上悟出一個道理：做人要有一個重心，這個重心就是一生要為國家、為社會、為集體出一份力，做個有價值的人。黨支部抓住這個積極進(jìn)取的好現(xiàn)象，安排他們到艱難的工作中去鍛煉，在摔打中幫助他們端正入黨動機(jī)，樹立理想信念，黨支部為做到常幫不懈，制訂了黨員與部份群眾結(jié)對子，定期不定期的交流思想，開展批評與自我批評，正確引導(dǎo)黨積極分子參與村、社建設(shè)，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。黨支部抓黨建工作，一方面注重隊伍自身素質(zhì)，另一方面積極正確地引導(dǎo)黨外群眾的積極因素，把黨內(nèi)外工作結(jié)合起來，保持兩個文明建設(shè)長期不衰，源遠(yuǎn)流長。2004年全村向黨支部遞交入黨申請書的黨外積極分子就有12人，是近年提出入黨申請人數(shù)最多的一年。積極分子番正益說：組織上盡可以按黨員標(biāo)準(zhǔn)考驗我，我心里早就以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己了，在時間上，我希望早點(diǎn)成為黨組織中的一個細(xì)胞。
班長率先垂范，班子心齊氣順，譜寫了一曲曲經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的協(xié)奏曲
“其實地上本沒有路，走的人多了也便成了路”，這是魯迅先生的名言，挺富哲理。但它也是玉璧村“大官路”的寫照，古道上鋪一層石板那就是大官路了，古代大官路也曾有輝煌的歷史，他曾是古西南絲綢之路的必經(jīng)之路，馬背上曾馱來了騰越大地的繁榮，但時間畢竟已跨入21世紀(jì)，“晴天灰塵滿天飛，雨天一身泥水一身土”，這樣的道路怎能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要。談起路，黃金強(qiáng)體會最深，他說：“希望在路，致富在人，公路不通，致富之路難通”，經(jīng)村民代表會議決定，將原大官路修建為水泥路，該路全長1.7公里寬7.6米，工程總造價82.4萬元�！巴顿Y82.4萬元新修進(jìn)村主大路”，這在村中無疑是一石擊起千層浪，雖然群眾修路熱情高漲，但對于一個集體經(jīng)濟(jì)薄弱的村，82.4萬元無疑是一個天文數(shù)字。沒錢，黃金強(qiáng)跑縣里、鎮(zhèn)里，找華僑，找老板，同時多次召開會議動員全村人民捐款修路，為了少花錢多修路，他發(fā)動群眾有物出物，有力出力，挖土、填土，且都是群眾義務(wù)勞動。黃金強(qiáng)喜歡把來之不易的建設(shè)資金比作“血汗錢”，因此他在動工建設(shè)的各方面都精打細(xì)算，甘當(dāng)“老摳”，工程從開工到竣工驗收，他幾乎沒有休息過，更沒有星期和節(jié)假日，在施工場地，搶修現(xiàn)場，哪里有困難，哪里就有黃金強(qiáng)的身影，自家稻子黃在田里，妻子生病住院，他也沒有請過一天假。幾分耕耘，幾分收獲，在黃金強(qiáng)和廣大建設(shè)者的努力下，一條長1.7公里寬7.6米投資82.4萬元的水泥路展現(xiàn)在村人面前，村民們親切的稱這條路為“小康路”。
東山片村民，特別是玉璧村群眾永遠(yuǎn)不會忘記2002年竣工的素腦河水庫配套工程，凝聚著他多少智慧和辛勞。由于水源缺乏，水稻不能適時栽插，大片農(nóng)田排澇不暢，水漬嚴(yán)重、作物生長緩慢，嚴(yán)重制約著農(nóng)民增收致富奔小康，同時眾多的水事糾紛，嚴(yán)重影響周圍群眾生產(chǎn)、生活，是他在項目建設(shè)初期帶領(lǐng)勘測人員，爬山涉水，歷時50多天，對項目區(qū)管道，明渠機(jī)耕路多項進(jìn)行勘測。在項目施工中，親自督查工程質(zhì)量，致使項目能按時、按質(zhì)順利完成，項目的建成解決了東山片近2300畝的農(nóng)田灌溉，土地單位產(chǎn)出率增加了，農(nóng)民收入提高了，東山片的老百姓笑了，黃金強(qiáng)也笑了。
想人民群眾之所想，解人民所難，是他深得民心的原因所在。玉璧村歷史以來就是一個水資源相對貧乏的缺水村，特別是冬季，別說牲畜飲水，就是人吃水都十分困難。群眾多次要求各級部門幫助解決人畜飲水這一歷史上無法解決的難題。黃金強(qiáng)心想：在全國上下奔小康的時代，我們連最基本的吃水問題都無法解決，怎樣做到為官一任、造福一方？怎能對得起父老鄉(xiāng)親，并暗下決心：一定要解決人畜飲水問題。說干就干，他親自爬山找水源，功夫不負(fù)有心人，水源終于找到了，而且經(jīng)過衛(wèi)生部門化驗符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)，但關(guān)鍵問題還是缺資金，黃金強(qiáng)又開始奔波于縣、鎮(zhèn)及各級計委、水利部門。經(jīng)過他持之以恒的努力，玉璧村人畜飲水工程終于被計劃部門立項，并批準(zhǔn)建設(shè)。黃金強(qiáng)累了，可只要他閉上眼睛，腦海中就出現(xiàn)村民一雙雙無耐和渴求的眼睛，他在心中對自己說：“群眾需要你，你必須把人畜飲水這件大事辦好，好事辦實�！庇谑鞘┕がF(xiàn)場又出現(xiàn)他忙碌的身影。項目建成后解決了玉璧村2906人、1217頭大牲畜的吃水問題，玉璧村人民吃上自來水的夢終于圓了。另外他還帶領(lǐng)全村人民投資23萬元建了村衛(wèi)生所，老協(xié)會和村委會辦公樓，這幾年他為民做的實事好事，用受益見利的玉璧村人的話說——數(shù)不清，道不盡。
“一分耕耘，一分收獲”，黃金強(qiáng)的一系列實事，得到了各級黨委政府群眾的稱頌。1999—2000年度黨委評為優(yōu)秀黨務(wù)工作者；2000—2001年度黨委評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；2001年第五次人口普查被評為縣級先進(jìn)工作者；2004年被評為縣第二次村級換屆先進(jìn)工作者。可他覺得身上擔(dān)子反而比以前更重了，在他的案頭上有著新的玉璧村發(fā)展規(guī)劃。
優(yōu)秀村主任先進(jìn)事跡材料 篇4
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)，近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展理念。我虛心向身邊的老同志們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們學(xué)習(xí)如何為人、如何正確的處理各類矛盾？如何與轄區(qū)的居民融洽相處。為了更好地宣傳黨的路線、方針、政策、國家的有關(guān)法律法規(guī)，我認(rèn)真參加了上級各部門組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些相關(guān)法律知識，業(yè)余時間學(xué)習(xí)了《社區(qū)管理》、《如何開展社區(qū)文化活動》《如何做好社區(qū)調(diào)解工作》《如何開展社區(qū)老年活動》等書籍，同時,在社區(qū)黨委組織下較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)的相關(guān)理論,激發(fā)了自己的責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)前進(jìn)。在工作中，我顧全大局，不計較個人得失，誠信為居民服務(wù)，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀和牢固的群眾觀，為社區(qū)建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。作為社區(qū)主任，我深深的認(rèn)識到，只有不斷提高轄區(qū)單位和居民的參與熱情，讓更多的人了解社區(qū)，支持社區(qū)建設(shè)，是增強(qiáng)社區(qū)建設(shè)生命力的有效措施。因此，在工作中，我經(jīng)常深入居民之中、了解居民們對社區(qū)建設(shè)想法、愿望和要求，聽取他們的意見和建議，想居民所想，急居民所急，把自己融入到居民之中。一年來，我不定期走訪或電話聯(lián)系了社區(qū)中殘疾人的家庭、部份困難家庭和低保對象家庭，了解他們的生活情況和思想動態(tài)，力所能及地幫助他們，并通過多種途徑為社區(qū)失業(yè)人員尋找就業(yè)機(jī)會和信息，每到逢年過節(jié)我還與居干一起都會帶去物品去社區(qū)中弱勢群體家中走訪。并且為企業(yè)退休人員舉辦集體生日活動和相應(yīng)的健康講座。
二、加強(qiáng)管理，不斷提高自身的工作能力，在工作中強(qiáng)化管理，制定了較完備的各項制度，實行以制度管人；分工時按照人盡其才，發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，為社區(qū)工作正常開展提供了保障。在日常中，及時處理和協(xié)調(diào)各種關(guān)系，做到分工不分家。今年來我與大家一起認(rèn)真負(fù)責(zé)完成了全國第六次人口普查。這次的人口普查是規(guī)模最大、難度最大的一次，在正式普查開始之前，我們齊心協(xié)力在社區(qū)進(jìn)行了人口排摸，了解社區(qū)每戶家庭的情況，由于我們社區(qū)位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，農(nóng)村人口和城市人口共存，外來務(wù)工人員較多，而且集體戶和企業(yè)單位也很多，這一切加大了我們工作的.難度，但是大家在困難面前沒有低頭，主動放棄雙休日和其他空閑的時間，努力完成自己的任務(wù)，最后在規(guī)定的時間內(nèi)完成了2000多戶的人口排查。在接下來開始的人口普查中，我和社區(qū)的其他居干一起，一鼓作氣，奮斗多日后完成了本社區(qū)的人口普查工作，為社區(qū)的人口普查畫上圓滿的句號。在人口普查期間，我們還為創(chuàng)建全國文明城市“三連冠”做出自己的貢獻(xiàn)，交通站崗，維持秩序，清理社區(qū)衛(wèi)生死角。4月份的時候文明檢查組來社區(qū)進(jìn)行入戶調(diào)查，和相應(yīng)的工作安排。我們結(jié)合上級的要求和自身社區(qū)的情況，制定出了一套可行的方案并落實下去，取得了一定的實效，我們努力做好自己的工作，為文明城市的創(chuàng)建獻(xiàn)出一份力。我在實踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，使自己具備了較豐富的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，都有了較大的提高。
三．提升文化品位,為進(jìn)一步繁榮社區(qū)文化，構(gòu)建和諧社區(qū)。我與大家一起組織并策劃了各種文化活動、趣味運(yùn)動會等一系列健康有益、豐富多彩的群眾性文化活動。比如“愛軍民，民擁軍，軍民團(tuán)結(jié)一家親”、走訪慰問海外僑胞家庭、“情系外來工”春節(jié)慰問活動、同包湯圓迎元宵，虎虎生威樂融融、迎“三八”，學(xué)雷鋒、播撒希望共成長，扮靚家園迎世博、共渡清明民俗節(jié)，中外居民迎世博、“迎世博，唱響社區(qū)和諧之聲”、展家庭風(fēng)采，促鄰里和諧、關(guān)注人口，情系國策，彩虹人生與你同行、端午情綿長，共品粽子香、母親素養(yǎng)工程---做個快樂而自信的母親、開展“安全自護(hù)、生存自救知識講座”暨暑期活動啟動儀式、
“男孩、女孩共成長”青春期健康教育講座等一系列活動，對社區(qū)和諧起到了促進(jìn)作用。
四、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展. 一年來,我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法,竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé),關(guān)愛弱勢群體,為困難群眾排憂解難。在春節(jié)前夕，組織大家開展慰問貧困戶，下崗職工活動，共計慰問90人次，并送去食油，大米等日用品。抓好社區(qū)計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，為廣大育齡提供生殖健康服務(wù),定期開展流動人口排查摸底工作，想方設(shè)法發(fā)揮家庭婚育指導(dǎo)站作用，認(rèn)真全面的做好征兵摸底工作和社區(qū)各類調(diào)解糾紛工作。同時今年剛好是社區(qū)居委會換屆工作，我和大家一起努力，成功地完成了這項工作，得到了大家的一致認(rèn)可。除此之外，我在9月27到29號期間參加了區(qū)主要負(fù)責(zé)人培訓(xùn)，在培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤做筆記，思考領(lǐng)悟，努力做到更好，為以后更好地履行自己的職責(zé)而努力奮斗。
一年來，雖然在工作中遇到過各種各樣的困難和麻煩，承受過許多委屈，但我也從辛勤的工作中嘗到了甘甜，享受了成功的喜悅，找到了屬于自己的人生理想，體現(xiàn)了自己的人生價值。我雖然做了一些工作，也取得了一些成績，得到了居民的認(rèn)可，但離居民的要求還有一定距離，今后，我一定會嚴(yán)格要求自己，多做批評和自我批評，搞好班子團(tuán)結(jié)，積極完成上級交給的各項任務(wù)。密切聯(lián)系群眾，維護(hù)人民群眾的利益，為民排憂解難，把自己全部的精力貢獻(xiàn)給社區(qū)，把自己全部的愛心奉獻(xiàn)給居民。
優(yōu)秀村主任先進(jìn)事跡材料 篇5
從踏上教育工作崗位以來，我一直在學(xué)校擔(dān)任著班主任工作，我用教師真誠地愛,贏得了學(xué)生純真的愛。在教育教學(xué)過程中，我并不滿足于現(xiàn)有的知識，不斷探索、銳意創(chuàng)新、求真務(wù)實、模范地履行自己的職責(zé)，始終踐行著當(dāng)一名好教師、好班主任的人生目標(biāo)，用愛心和責(zé)任為中心，注重情感教育，從學(xué)生實際出發(fā)。每天看著那一張張稚氣的笑臉，就感覺沒有理由不把他們教好，看著他們一點(diǎn)點(diǎn)的成長，就是一種無比的幸福。六年的班主任工作，我深深體會到工作的艱辛與重要，所以我不斷地學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)和德育思想理論，在實踐中摸索行之有效的班主任工作方法，得出了如下的體會：
一、以身作則，言傳身教，做學(xué)生的表率。
從小我就知道“學(xué)高為師，身正為范�！币驗槲业脑竿褪亲鲆幻鈽s的人民教師。我不僅要把文化知識傳授給他們，更重要的是要交給他們做人的道理。而“身教更重于言傳”。每天和學(xué)生相處，我的一言一行都影響著學(xué)生。凡是要求學(xué)生做的，我必先起帶頭作用，有時候遇上地上有紙屑，我會彎腰撿起；遇上桌子不干凈時，我會拿起抹布；發(fā)現(xiàn)花需要澆了，我也會親自拿起水壺；黑板上的字我會用心寫工整，他們也會一筆一劃寫好，遇到需要幫助的人，我也會第一時間上去幫忙??見我這樣做，他們也會自覺地養(yǎng)成習(xí)慣，榜樣的力量有多大。帶好班級，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。
二、用心呵護(hù)，用愛傾注，做學(xué)生的知心人。
“親其師、信其道�！钡莱隽恕皭坌摹痹诎嘀魅喂ぷ髦械闹匾�。誰不愛學(xué)生，誰就教育不好孩子。在學(xué)校里，與學(xué)生一起生活交往最多的莫過于班主任。所以，作為一名小學(xué)班主任，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中教師應(yīng)該給他們更廣泛的愛。我們是農(nóng)村學(xué)校，班上留守學(xué)生比較多，他們平時就缺少父母的關(guān)懷和教育，因此我平時更是注重與他們談心，分享他們進(jìn)步的喜悅，消除他們遇到挫折的憂傷，積極樹立他們生活的信心，為他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。我還善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)�！鞍嗉壥莻�大家庭，班主任是家長，每個同學(xué)都是自己的孩子�！边@是我對班主任角色的定位。擔(dān)任班主任角色以來，我就像媽媽一樣無微不至地關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，在學(xué)生身上傾注我無限的.愛。要讓學(xué)生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的貼心人，學(xué)生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。我認(rèn)為愛學(xué)生是全方位的，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活的方面；包括優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生。作為班主任我對整個班級的任何一個學(xué)生都普灑愛的雨露，更注意后進(jìn)生，他們不僅容易犯錯，而且改過來之后極容易再犯。針對這樣的情況，我總是用我的寬容去溫暖學(xué)生的心靈，讓學(xué)生知道錯誤是可以原諒的，并引導(dǎo)他們把自己的缺點(diǎn)找出來，然后逐步改正。對他們傾注愛心，也許現(xiàn)在他不是好的，但不能說以后他不好，因為“三百六十行，行行出狀元”每個孩子都有閃亮的地方。因此要平等地給班級學(xué)生以愛心，這樣才會覺得你的心里有他們，從而便于你更好地開展班主任工作。
我們班的鎮(zhèn)潔同學(xué)是個愛勞動的孩子，但是他愛欺負(fù)同學(xué)，使得全班同學(xué)怨聲載道，我也非常生氣，但我還是忍下心中的怒氣，平心靜氣的問他為什么這樣做?通過溝通，我才了解這只是他想引起其他同學(xué)及老師的注意，隨后我又進(jìn)行談心，現(xiàn)在他可是班里一致通過的班級小明星呢。佳璇情況比較特殊，父親去世，母親離開了他，一下子他變得不說話、不理人、不完成作業(yè)，把自己完全封閉起來，我一邊耐心地開導(dǎo)和用心溝通，一邊家訪了解情況，同時號召其他孩子多關(guān)心多幫助，終于有了可喜的變化，雖然還是不說話，但能完成作業(yè)，這小小的進(jìn)步足以令我欣喜了，我知道努力還得繼續(xù)。只有真心、愛心才能撥動學(xué)生內(nèi)心的哪根琴弦，才能奏出美妙的樂曲。
三、相信學(xué)生，知人善任，做好航行的掌舵人。
開學(xué)第一天，我就組建好班委隊伍，發(fā)揮他們的作用。但班集體是個大家庭，光靠班主任不行，光靠班委也是不行的，所以我采用“班規(guī)大家定”“班級人人管”，人人參與，人人負(fù)責(zé)。每次新學(xué)期開始，利用班會時間，讓同學(xué)們討論商量，配合學(xué)校的班級量化，制定出本班規(guī)內(nèi)容．主要包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操 、生活、勞動等方面。之后，我們每月評選出班級優(yōu)秀者,在班上公開表揚(yáng)。由于學(xué)生自己參與班規(guī)的制定，他們比較樂于遵守，自己管理自己的意識不斷增強(qiáng)。同時，我日記本上和同學(xué)們進(jìn)行交流，說出他們平時不敢說、不好意思說的話，這樣對管理班級更能起到輔助作用。多年來,我一直這樣堅持，在聽課紀(jì)律,學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面有了一定的改觀,學(xué)生自覺主動地在各方面約束自己,為小組爭光,為班級爭光,讓流動紅旗常駐我們班。一個學(xué)風(fēng)濃厚、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體就會形成。相信他們，他們也會創(chuàng)造無限的價值，令人刮目相看。
四、重視班會，精心召開，做好學(xué)生前進(jìn)的領(lǐng)路人。
我十分注重每次主題班會與主題隊會的召開，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)以后的言行。每周利用班會課，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，讓學(xué)生健康成長，加強(qiáng)班級管理，加強(qiáng)班風(fēng)班規(guī)建設(shè)，采取提高全體同學(xué)學(xué)習(xí)成績的方法、措施等等。班會課上，總結(jié)上一周班級情況，對下一周提出具體要求；每一周班會課都要要圍繞一個主題、一個目標(biāo)——提出問題，分析說理，總結(jié)評判，獎懲好壞。每次班會課的形式要有些變化。學(xué)生和老師共同參與，班級情況，班干部最了解，要充分發(fā)揮他們的作用，讓他們講講；班級情況同學(xué)們眼光最雪亮，感受也最深，有時也可以集思廣益，讓同學(xué)們說說管理班級的好點(diǎn)子、好辦法。每當(dāng)班內(nèi)發(fā)生一些違規(guī)現(xiàn)象時，做為班主任，我從學(xué)生的身心發(fā)展出發(fā)，不會盲目指責(zé)，而是有針對性的開展主題班會。
五、愛崗敬業(yè)，提升素質(zhì)，爭當(dāng)優(yōu)秀教學(xué)者。
作為一線教師，我勤勤懇懇雖然沒有干過轟轟烈烈的大事，但平凡的工作贏得了領(lǐng)導(dǎo)的承認(rèn)，贏得了學(xué)生家長的好評。幾年的教學(xué)中，我教過語文、英語、思品、班會、少先隊活動等課程。為了教好書，提高教學(xué)質(zhì)量，我備提綱，寫教案，寫反思，為了提高教學(xué)質(zhì)量，常常常常電腦跟前一坐就是幾個小時。我積極參加校外、校內(nèi)的培訓(xùn)的教研活動，積極的投入到班主任的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活中，不斷改進(jìn)教法和提高教學(xué)理論水平。我寫的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)案例都曾獲獎，還曾獲得優(yōu)秀教師的稱號。
我深深地認(rèn)識到班主任工作的重要意義就在于班主任是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展新人的培育者，是對學(xué)生進(jìn)行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是青少年年成長過程中的引路人。我雖然不能保證每一個同學(xué)都成才，但我會盡自己的全力讓我的學(xué)生都“成人”，成為一名對社會，對國家有用的人。在今后的教育教學(xué)工作中，我會更加努力，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中。
優(yōu)秀村主任先進(jìn)事跡材料 篇6
走在付垅的每個村組，他幾乎都能說出，“xxx還欠農(nóng)業(yè)貸款多少，xxx已還清了助學(xué)貸款”。在傾心為民服務(wù)的同時，信用社自身也拓展了更大的發(fā)展空間。據(jù)了解，付垅鄉(xiāng)信用社已連續(xù)１５年盈利，并連續(xù)１０年被評為全縣信用合作系統(tǒng)目標(biāo)管理考評第一名。而唐金次本人，至今只有父輩留下的一間舊房，別無家財。
做了１７年“臨時工”的信用社主任
唐金次是土生土長的付垅人，１９７２年高中畢業(yè)后在鄉(xiāng)村做會計。勤勤懇懇地做著帳冊，直到１９８９年，他的人生出現(xiàn)了一個新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)時信用社人手緊缺，需要找個懂得財務(wù)工作的人手幫忙，有人想到了唐金次，并把他借到信用社來做季節(jié)工。在做季節(jié)工期間，他制作的《業(yè)務(wù)待查、備查冊》得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，并在當(dāng)時的信用社系統(tǒng)推廣。因此，他成了付垅信用社一名長期的“臨時工”———被聘為付垅鄉(xiāng)信用社信貸員。雖然是個臨時工，他的'業(yè)務(wù)水平、管理才能得到了普遍認(rèn)可。１９９６年，他又被聘任為付垅鄉(xiāng)信用社主任。
雖然當(dāng)上了“主任”這個官，可唐金次的身份一直還是個臨時工。“臨時工的工資一發(fā)就是１７年，期間我有過想法，但這已不重要，重要的是我該怎么把工作做好，該怎樣幫群眾走上富裕路？”唐金次如是說。２００３年，他撰寫了一篇題為《淺議財務(wù)收支計劃的預(yù)測與分析辦法》的論文，在北京精苑文化交流中心舉辦的全國優(yōu)秀論文評選中獲一等獎，并入選《中國農(nóng)村信用合作優(yōu)秀論文集》。２００４年３月，北京精苑文化交流中心還給他頒發(fā)了“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”榮譽(yù)獎。
“貸款是用來開創(chuàng)事業(yè)的”
“我對唐主任心存感激�！备憧瓦\(yùn)生意的周超動情地訴說著自己的經(jīng)歷，“１９９１年，我高中畢業(yè)，家中一貧如洗，還因讀書欠下不少債。當(dāng)時萌生了跑運(yùn)輸?shù)南敕�，于是我就找到信用社想貸款買車。當(dāng)時做信貸員的唐金次多方了解了我的為人及當(dāng)時的運(yùn)輸行情，認(rèn)為搞運(yùn)輸有風(fēng)險，但只要肯吃苦還是能賺錢的。后來，他幫我寫了申請。沒多久我就貸到了５０００元，買了輛三輪車跑運(yùn)輸，從此開始了我的運(yùn)輸夢。”
“在唐主任的幫助下，有很多人從過去的一貧如洗變成了現(xiàn)在的身家百萬�！痹僬f，“唐主任的人品好，送禮不受，吃請不動，他只貸‘信用’款，不貸‘關(guān)系’款�！币晃粎窍壬钣懈杏|地說，“為了不給舅舅貸款，他舅舅還生氣與他斷交了兩年�！�
“把貸款給他們，不是讓他們拿去吃喝玩樂的。我們貸出去的每一筆款子都應(yīng)該發(fā)揮資本的效用，要讓貸款人拿它來開創(chuàng)一番事業(yè)，從而走上富裕路�！边@是唐金次的貸款信條。
一位喜歡貸“人情款”的主任
把錢貸給創(chuàng)業(yè)者是為了讓他們奔富路，但有時他也把錢貸給不是創(chuàng)業(yè)的人，喜歡貸些“人情”款。２００１年６月２８日，青黃不接，農(nóng)民手中無錢。澤峰的父親急匆匆來到信用社申請借款１５００元為兒媳住院做手術(shù)用。唐金次接過申請（縣醫(yī)院證明）后，翻開貸款帳并告訴澤峰，“你結(jié)欠舊貸１７４０元，欠利息７８０元，按借款人信用等級不能發(fā)放新的貸款。”但是，看著澤峰那焦急的神情，他心頭一熱，二話沒說給他辦了１５００元“治病”貸款�！霸捲诓谎灾校J時無聲勝有聲，年終，澤峰打工回家的第一件事就是來信用社還清他的全部欠款及利息�！碧平鸫握f，“我嘗到了以‘情’動人，欠款人能主動還款的甜頭，所以我們在下村催收貸款遇到農(nóng)戶急難時，經(jīng)常變催收為送貸上門，給困難群眾貸點(diǎn)‘人情’款”。于是乎，付垅鄉(xiāng)的老百姓都稱道，信用社唐主任喜歡貸“人情”款。
遭遇中央電視臺記者暗訪
說到放貸的事，唐金次還向我們透了一個小故事：２００４年３月２８日到３月３１日，中央電視臺《經(jīng)濟(jì)半小時》節(jié)目的２名記者就“三農(nóng)”問題在湖口縣付垅鄉(xiāng)暗訪。當(dāng)時，記者采訪了果農(nóng)孫雪貴，并讓他擔(dān)當(dāng)事例去信用社貸款。孫雪貴提交了貸款申請，根據(jù)信用社的信譽(yù)檔案，孫雪貴被定為二級信用農(nóng)戶，按照規(guī)定最多可貸到８０００元。次日，唐金次對孫雪貴的果園進(jìn)行了實地考察，認(rèn)為符合貸款條件，并于當(dāng)日發(fā)給了孫雪貴８０００元貸款。整個暗訪活動，２名記者共走訪了２９位農(nóng)戶，其中只有２人說在信用社貸款有點(diǎn)難。原來，他們一直有欠款沒還清，而其他人多是發(fā)自內(nèi)心的感激。“《經(jīng)濟(jì)半小時》欄目組記者的暗訪讓我經(jīng)受住了考驗，也給我們以后的工作指明了方向”唐金次說。
優(yōu)秀村主任先進(jìn)事跡材料 篇7
一、盡好班主任的職責(zé)，做學(xué)生的“知心人”
1994年3月，他被招聘為小沙河中心校教師，校長給她安排了五年級班主任工作。接班后才知道這個班無論是學(xué)習(xí)，還是班級管理都是全校最差的，學(xué)校教師沒人愛接這個班級。那么這對一名新上崗的教師來說，沒什么工作經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗，如何把這個班帶好呢?這無疑是一次嚴(yán)峻的考驗和挑戰(zhàn)。望著那一張張稚嫩的小臉?biāo)q豫了：“就這樣一個班級，是接還是不接呢?接，肯定是出力也不好出成績，不接，這些孩子怎么辦?……”經(jīng)過一番思想斗爭，為了這些孩子，她毅然接受了這份工作，做起了班主任的工作。為了把班級帶好，她就虛心向領(lǐng)導(dǎo)、老教師求教、取經(jīng)，課下耐心地給學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，并與學(xué)生親切地談心，了解學(xué)生的性格、愛好、家庭情況、……下班后，她連家也顧不上回，就走家竄戶地進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，向?qū)W生家長介紹學(xué)生在校的基本情況，請求家長給予工作上的支持、幫助。經(jīng)過一個多月的努力，她和學(xué)生的關(guān)系慢慢變得融洽了，一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，一些孩子開始愿意主動與她談心了，一些孩子已經(jīng)改掉了以往的一些壞習(xí)慣。為此，她工作的勁頭更大了。
經(jīng)過一段時間的努力工作，她精心準(zhǔn)備了一節(jié)課，滿懷信心的邀請校領(lǐng)導(dǎo)來為她進(jìn)行指導(dǎo)聽課，沒想到由于教學(xué)經(jīng)驗不足，再加上學(xué)生基礎(chǔ)太差，教學(xué)內(nèi)容沒有完成,沒能達(dá)到預(yù)期效果，她傷心地哭了。這是她從教以來最傷心、最痛苦的第一次，這以后，她更感到了工作的艱難。學(xué)生坐在座位上，默默地看著她，看到學(xué)生關(guān)心、期盼的眼神，她心里想，學(xué)生需要的是知識，學(xué)生沒有把知識學(xué)好，難道都是他們的錯嗎?想到這里，她擦干眼淚，又重新振作起來。她知道，她今后的路還很長，她要對她的學(xué)生負(fù)責(zé)，對她的工作負(fù)責(zé)。所以，在以后的工作中，她一邊教育學(xué)生，一邊積極探索教學(xué)方法，把學(xué)到的理論知識和實踐結(jié)合起來，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，經(jīng)過她不斷地努力和實踐，她所教班級的學(xué)生在升學(xué)考試中，取得全鄉(xiāng)第二名的好成績。同時，她也被光榮地評為“縣優(yōu)秀教師”。她高興地流下眼淚。這就是她初為人師的樂與悲。
1998年，她回到了家鄉(xiāng)——萬寶鎮(zhèn)，調(diào)到了一個距家十幾里路的村小，在村小工作的幾年中，她沒有因為自己的事而請過假，沒有因為班級學(xué)生少，而放松過工作。由于她工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，所以連續(xù)兩年被評為“縣優(yōu)秀教師”，并在全縣基本功競賽中榮獲作文一等獎，--年春，她因工作成績突出，被調(diào)回萬寶中心校繼續(xù)擔(dān)任班主任工作，而此時正在實施新課改之際，她更加體會到，要做一名合格的人民教師，跟上教育改革的步伐，更快的適應(yīng)教育改革新形式，因此必須在工作崗位上盡好自己的職責(zé)。
著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心”這句話使她深受啟發(fā)，如果一個老師不能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時進(jìn)行表揚(yáng)，有的只是一味的挖苦、批評、貶低，這樣會讓學(xué)生產(chǎn)生自卑心理，對學(xué)習(xí)、生活失去信心，嚴(yán)重的會產(chǎn)生逆反心理，使他們的心靈受到創(chuàng)傷，所以，教師要與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通，做他們的“知心人”。
她班的管清云同學(xué)是一個聰明、活潑，性格開朗的女孩。她住在姑姑家，與其他同學(xué)比起來，零花錢少一些。有一天，于詩瑤撿到了兩角錢，交給了她，她接過錢，然后鄭重其事地對大家說：“同學(xué)們，我班的于詩瑤撿到兩角錢交給了老師，這說明她能夠嚴(yán)格按《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，錢雖然不多，但她那種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)，大家給以掌聲鼓勵�！痹拕偮湟簦愋勒酒饋碚f：“老師，管青云把我的1元錢給花了�！彼宦犛X得很奇怪，問管青云是怎么回事，他誠實地承認(rèn)了錯誤。本來她拿著錢想給她，但她不在，所以在放學(xué)時忍不住把錢給花了。聽了她的話，她沒有嚴(yán)厲批評她，而是讓她進(jìn)行自我批評，評價自己的行為是不是正確，應(yīng)該如何正確對待自己的錯誤?雖然她年齡小，但說話態(tài)度很誠懇，從那以后再也沒有犯過類似的錯誤。由此可見，由于學(xué)生年齡小，自控能力比較差，難免會出現(xiàn)一些不良的行為習(xí)慣。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)傾向時，教師不應(yīng)以該生為例，在全班同學(xué)面前大聲訓(xùn)斥，給其他同學(xué)一個下馬威，這樣不僅會傷害學(xué)生的自尊心，而且也收不到良好的教育效果。但是教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣，學(xué)會做人，不是一次教育就可以達(dá)到目的的，需要教師耐心的開導(dǎo)，細(xì)心的觀察，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展，給學(xué)生創(chuàng)造一種和諧、愉悅的環(huán)境，學(xué)生才能健康活潑的成長。
雖然本班不是起始年級，但她根據(jù)新課改要求，在班級建立了“成長記錄袋”。根據(jù)她們本班級學(xué)生的特點(diǎn)和新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，把學(xué)生成長記錄袋為展示型、文件型和評價型三種。學(xué)生可按照自己的意愿把自己收集的材料或展的作品裝入成長記錄袋里，根據(jù)學(xué)生收集的材料和展示的作品標(biāo)準(zhǔn)，評價學(xué)生在某一方面的進(jìn)步。評價方法是家長評、教師評、學(xué)生評。這樣可以使家長更加了解學(xué)生在各方面的表現(xiàn)，更新家長的教育觀念，不再以考試成績來評價孩子的進(jìn)步。
有一次家長會，她把學(xué)生的“成長記錄袋”發(fā)給家長，讓他們看著學(xué)生的作品來評價孩子，家長們看著學(xué)生的作品都不知該怎么評價了，不停的說著：“沒想到孩子的想象力這么豐富，能畫出這么有創(chuàng)意的畫來，能寫出這么生動感人的故事，我都寫不出來�！边�有的說：“沒想到孩子能收集到這么豐富的材料，懂得這么多，看來以后不能再說孩子笨了，自己都不如孩子懂得多�！甭犃思议L的這些評價，使她深深體會到家長和孩子溝通的太少了，他們?nèi)鄙僦R的溝通，缺少心與心的溝通。通過“成長記錄袋”把家長和孩子聯(lián)系在一起，孩子得到父母的支持，在各方面得到了更大的發(fā)展，又多了一分鼓勵和自信。另外，她與學(xué)生每月進(jìn)行一次“師生心語”交流，讓學(xué)生把自己的心理話說出來，給學(xué)生創(chuàng)造與教師溝通的機(jī)會，從他們的心語中，她更加了解了他們，也加深了她們師生之間的情感交流，縮短了她們之間的距離。學(xué)生有了老師和家長的評價還是不夠的，他們還需要學(xué)生之間互評，自己來評。學(xué)生之間互評可以取長補(bǔ)短，增強(qiáng)學(xué)生的上進(jìn)心;學(xué)生自評，可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。學(xué)生在自信與鼓勵的氛圍中都有了不同的進(jìn)步和發(fā)展。
二、盡好班主任的職責(zé)，做學(xué)生的楷模
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的地方，而學(xué)生又是班級的主人，為了給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)校成立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”以此來約束學(xué)生。由于學(xué)生年齡小，自我約束能力差，隨手扔垃圾、課間打鬧的現(xiàn)象時有發(fā)生，沒辦法，她以身作則，監(jiān)督學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生一起撿垃圾，課下和學(xué)生一起走出教室做游戲。有一次，她外出學(xué)習(xí)4天，回來之后學(xué)生紛紛向她告狀，代課老師也向她反應(yīng)班級紀(jì)律差，班級又臟又亂。她一看，學(xué)生只在教師的約束，監(jiān)督下，是不會養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣。既然學(xué)生是班級的主人，就應(yīng)該把權(quán)利放手給學(xué)生，讓學(xué)生自主管理班級，鍛煉學(xué)生的能力。于是，她在班級成立了“值日生輪流監(jiān)督崗”，讓學(xué)生去互相監(jiān)督、體驗。如果有違紀(jì)者，就為班級做一件好事。你別說，這一招還真靈，課間打鬧的現(xiàn)象少了，班級的紀(jì)律、衛(wèi)生也好多了，而且經(jīng)過大家的努力，還得了“流動紅旗”。每當(dāng)?shù)玫健傲鲃蛹t旗”，同學(xué)們都會高聲歡呼，看到他們那高興的樣子，她從內(nèi)心感到欣慰。
有一次，輔導(dǎo)員拿著一個紙袋，對她說：“這是你班于詩瑤扔的”。她聽了很生氣，但她壓住內(nèi)心的氣憤，拿著紙袋來到班級，以《一個紙袋的啟示》為例，開展了一次班會，讓大家設(shè)想一下，如果大家隨意扔拉圾，會給學(xué)校的環(huán)境造成什么樣的后果?大家議論紛紛，各抒已見，有的說這樣班級會又臟又亂，無法上課;有的說這樣空氣會受到污染，有害于健康……那么，干凈明亮的環(huán)境又要誰來保護(hù)呢?大家再一次展開討論。學(xué)生在討論中，認(rèn)識到自己的是班級的主人，是社會的主人，要有主人翁意識。這次班會收到了良好的教育效果，班級的紀(jì)律衛(wèi)生有了明顯的好轉(zhuǎn)。實踐證明，對學(xué)生不良習(xí)慣的反復(fù)性，要抓住時機(jī)，進(jìn)行引導(dǎo)，說服教育，這樣不僅使犯錯誤的孩子受到教育，而且其他同學(xué)也能受到影響教育，起到舉一反三的作用。
三、盡好班主任職責(zé)，做學(xué)生發(fā)展的橋梁
新課程強(qiáng)調(diào)：要以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為了實踐這一理念，她提倡讓學(xué)生多讀書，讀好書，讀整本的書，以培養(yǎng)學(xué)生興趣和讀書習(xí)慣為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校的《校本圖書課研究》，編訂了《閱讀導(dǎo)學(xué)145萬》的校本圖書課教材。讓學(xué)生有計劃有目的的讀書，掌握一些基本的讀書方法，能夠自主獨(dú)立的讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣�！芭d趣是最好的老師”，為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，她定期開展一些讀書活動，如：詩歌朗誦會、古詩擂臺賽、辯論會、童話故事比賽、成語大比拼-------給學(xué)生搭建展示自己的舞臺，讓他們充分展示自己的才能，在活動中體驗到讀書的快樂和成功的喜悅。利用每天晨會的時間進(jìn)行課前讀書展示，鼓勵學(xué)生以不同的形式展示自己的讀書收獲。雖然僅十分鐘，但在這短短的十分鐘里她了解到了學(xué)生的讀書情況，看到了學(xué)生的出色表現(xiàn)：那包含深情的詩文朗誦、生動有趣的表演、唇槍舌戰(zhàn)的辯論-------總讓她有一種意想不到的收獲和驚喜。為了讓學(xué)生看到更多的書，她還在班級設(shè)立了“小小圖書角”鼓勵學(xué)生把書捐到班級來大家一起分享，由班級的圖書館理員負(fù)責(zé)管理。這樣學(xué)生可以隨時借閱，而且班級還形成了良好的讀書氛圍，達(dá)到了資源共享合作學(xué)習(xí)的預(yù)期效果�，F(xiàn)在班級的學(xué)生都能自主讀書，主動交流，并且積累了大量的課外知識，拓寬了知識視野。在每次學(xué)校舉辦的讀書活動中，都取得了可喜的成績。由此可見，教師不但是學(xué)生的組織者，合作者和引導(dǎo)者，更是學(xué)生發(fā)展的橋梁。
回顧十年的教育工作經(jīng)歷，她自豪地說：“我感到欣慰，充實……同時我也感到幸運(yùn)，我的每一份努力都得到了豐厚的回報，至少我不為碌碌無為而后悔，我決心在我有限的生命里，一如既往地追求我的理想，當(dāng)一名更好的人民信得過的好老師!”
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