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五老人員先進事跡材料（精選10篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚特定的時代精神。想擬事跡卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的五老人員先進事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五老人員先進事跡材料 1
小孫，82歲，他把離休作為新的起點，為社會和黨的事業(yè)繼續(xù)奉獻著余熱。
二十年來，他不為名，不為利，視奉獻人生為最大樂趣。盡心于關愛下一代事業(yè)，真心實意的做好課外宣傳輔導、義務監(jiān)督，關心青少年成長，多次受到上級領導的`表彰。11月，該被德州市組織部、人事局、老干部局授予“離休干部先進個人”，20XX年7月，他參加了建黨90周年征文活動，榮獲中共中央組織部、老干部局頒發(fā)的“離休干部征文活動三等獎”榮譽證書。
為了做好關愛青少年活動，他參加了“五老”宣講團，以法律道德、心理健康、革命傳統(tǒng)、親情教育為重點內容，巡回到各學校進行義務宣講、培訓、做專題報告、講革命故事、講人生觀、價值觀，他也被學校聘為校外輔導員，并經常參與學校的一些主題班會活動，實行“老少牽手、老少同樂”活動，與學生結對幫教，建立起與學校，與家長溝通的橋梁。
小孫積極參加“感恩教育”、“中華詩詞誦讀”、“才藝培養(yǎng)”三項活動。在“三項活動”中，小孫多次進校園、上講臺講解詩詞，在假期中，義務免費辦起了詩文書畫培訓班，讓孩子們有了很好的去處，學到了一技之長；在“感恩教育”中，經常到學校里與師生一起舉辦感恩主題會、感恩演講等活動，使孩子們懂得了孝道，懂得了感恩；他還到學校做親情教育報告，每年清明節(jié)，組織學生到烈士陵園掃墓，祭奠革命英靈，講述先烈英雄事跡，不管寒冷的冬天還是炎熱的夏天，盡管有時候很辛苦，但還是樂此不疲，讓“三項活動”惠及了更多青少年。
小孫在關心家鄉(xiāng)下一代的同時，時刻關注著全國各地的災區(qū)和貧困兒童。
二十年來，為了下一代工作，小孫就是這樣辛勤忘我的工作，把自己的資源、時間、精力和愛心全部無私地奉獻給了夏津縣的關心下一代事業(yè)。
五老人員先進事跡材料 2
小然，退休不退崗，自愿做貢獻，一直兢兢業(yè)業(yè)地工作在關心下一代的崗位上，他現(xiàn)擔任丹東市第二十四中學關工委常務主任，由于他的積極努力，在關工委各項工作中都做出了優(yōu)異的成績，為學校的整體教育教學工作保駕護航。
小然退休前擔任丹東市第二十四中學政教處主任一職，從退休以來一直從事關工委工作，他堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學發(fā)展指導校關工委工作。他經常說：一個人要保持思想上不退步，要適應形勢發(fā)展的要求，與時俱進地開展工作，就得學習、學習、再學習。幾年來，他堅持學習馬克思主義理論，堅持每天研讀報刊雜志，特別是黨報黨刊，深刻領會黨在新時期所制定的路線、方針和政策。
小然在關工委工作中，不僅以身作則，無私奉獻，而且不滿足于已有的成績，在工作中不斷探索新的思路，努力拓展工作空間。他深刻認識到現(xiàn)在我國正處在建立社會主義市場經濟體制的`關鍵時期，社會生活發(fā)生了深刻的變化，青少年思想政治工作也面臨新的挑戰(zhàn)。生活中，他團結，在區(qū)關工委領導下，努力工作，任勞任怨，受到了區(qū)級關工委的好評，為二十四中學關工委取得良好的工作成績起到了積極的作用。
“十年樹木，百年樹人�！蔽闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO直接關系到國家前途和民族的命運，高度重視對下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成
年人思想道德素質，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。為此，積極投身于關心青少年健康成長工作之中。小然用多年從事教育工作的優(yōu)勢，積極參與學校的各項教育活動，與青年人交知心朋友，青少年經常同他來往，和他探討人生意義，交談思想。
在全國大力宣傳《關于加強未成年人思想道德建設若干意見》之時，他積極配合班主任深入班級，深入學生，深入家庭，堅持不懈地對青少年進行以理想信念為核心的愛國主義、集體主義、社會主義教育，進行革命傳統(tǒng)和艱苦奮斗教育，進行全心全意為人民服務宗旨的教育，進行以《公民道德建設實施綱要》為主要內容的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導青少年樹立建設中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高青少年思想道德素質。
小然積極配合校團委、校政教處開展了針對加強學生思想道德教育的一系列活動。利用升旗儀式、祭掃烈士墓、“五四”青年節(jié)、“七一”黨的生日、“十一”國慶節(jié)等常項活動，結合重大有意義的歷史事件對廣大青年進行愛國主義、革命傳統(tǒng)等教育。他親自寫稿，親自講話。
他配合學校團委、政教處策劃開展“三個一”教育系列活動，小然自撰寫稿件，在校升旗儀式講話，幫助班級搞好黑板報、墻報的宣傳活動。他積極參與學校的校園文化活動，參與校園藝術節(jié)并且演唱歌曲和吹奏口琴，把文藝演出推向高潮！
積極配合班主任做好家訪工作，積極宣傳《新義務教育法》，耐心細致的做學生家長的工作，使很多徘徊在輟學邊緣的學生從新背上了書包走進了學校的大門。
家庭教育一直是關工委的一個工作載體，他除了積極創(chuàng)辦家長學校外，還調動講師團的老積極性和創(chuàng)造性，結合家長在教育子女過程中存在的一些實際問題，結合《家教必讀》，先后開展“家教知識講座”、“家教故事講座”，開展多種形式的家教知識培訓等，使家庭教育工作不斷攀上新的臺階，可以說，在家教工作的每個環(huán)節(jié)中都留下了他的心血。
小然在生活之余積極宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《殘疾人保障法》等法律法規(guī)，配合司法辦開展法律咨詢和法律服務，維護青少年的合法權益。
“老驥伏櫪，志在千里”。小然雖然退休了，但是他把余熱貢獻給了社會，貢獻給了下一代。
五老人員先進事跡材料 3
小唐老人對待鄰居向對待自己的親人一樣，因為他在這是老住戶了。對周圍的鄰居非常熟悉。誰家有老人，小孩需要照顧，他都知道，鄰居要是有個大事小情的求到他，他更是義不容辭。鄰居王老師因年歲大，身體不好，腿腳不靈便，他經常幫助買一些日常生活用品，并送到樓上。由于他的熱心和正直，取得了居民們的信任，鄰居家中有個矛盾糾紛的也都要找他上門調解。如鄰居李大爺家的兒子和兒媳因家庭鎖事鬧離婚，他知道后，多次上門勸說，分析問題的根源，開家庭會議，最終解決了家庭矛盾，使他們夫妻又和好如初。為了維護社區(qū)居民的安全，創(chuàng)造良好的治安環(huán)境，他還充分發(fā)揮其樓棟長的作用，在社區(qū)義務巡邏。平時，他還特別注意防火、防爆、防盜。經常告訴和提醒鄰居們出門之前要檢查煤氣，電源、水龍頭等都關好了沒有。在迎接文明指數(shù)測評的日子，他更是不甘落后，積極加入到志愿者隊伍中。帶頭涮洗墻上的野廣告。
打掃社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，撿拾塑料袋，每天都能在社區(qū)看到他忙碌的身影，他在用實際行動為包頭迎接文明指數(shù)測評做著自己該做的`事情，他還特別熱心居委會的工作，有事沒事總要進來問問有什么事情沒有。平時，他總是把自己發(fā)現(xiàn)的情況及時向居委會匯報。如誰家生孩子了，誰家搬走了，誰家搬來了，哪家的屋子出租了，如遇上居委會搞活動，他更是忙得不亦樂乎。
五老人員先進事跡材料 4
小孫始終熱愛關心下一代工作。他擔任軍莊村關教組常務副組長以來，協(xié)同村兩委會，不斷完善關教組織機構，健全領導班子，堅持定時開會學習，必須牢記“關心下一代工作，是事關黨和國家前途命運，事關中華民族偉大復興的大事”的指示，做好關教工作。2007年就受到縣市關工委的表彰，授予關心下一代帶頭人的稱號。他所在的軍莊村關教組2015年獲省關心下一代先進集體稱號。
孫老現(xiàn)在雖然80多歲了，但仍保持黨員本色，甘當人民公仆，始終辛苦勤奮的工作，孜孜不倦的學習，無私無悔的奉獻，無微不至的關愛，被村民譽為“孩子的路燈”、“人民的公仆”。
把關教工作始終當作自己的責任和義務
前幾年本村一個六年級學生和年邁的`爺爺相依為命，因爺爺臥病不起，故而輟學，聞訊后，他及時到該家了解情況先后幾次攜物看望老人，并和關教組成員請來當?shù)蒯t(yī)生給老人看病，讓孩子繼續(xù)上學。他又親自跑到學校，和校領導協(xié)商，最后以特困戶免去學生的所有費用，使這名學生重返課堂。他又多次聯(lián)系老師，給孩子補課，并自費買學習用品，經常到孩子家里去詢問學習情況。孩子的爺爺老淚縱橫，萬分感激地說：“娃能上學，多虧你��！”多年來，他跑遍了15個村組及各戶，了解各家實情，經�；丶液芡�。一次，因下雨，天黑路滑，他摔得像泥人一樣，眼鏡也摔壞了，他硬是一瘸一拐的走回家。見狀，老伴兒既擔心又埋怨，他卻欣慰地笑著說:“只要把這些娃當咱孫子看，你啥怨言都沒了”，老伴兒無奈的笑了。
由于他的辛勤付出，完全摸清了各戶的.實情，特別是對殘疾兒童、殘疾青少年、單親、留守、貧困生這些弱勢群體，他更是關心備至，知寒知暖，對其詳細登記在冊，有家里聯(lián)系電話，隨時掌握情況，急之所急，排其所難，解其所憂，幫其所需。本村一組一村民的孫子突發(fā)疾病，因患先天性智障，十多年未報戶口，故在西安無法入院，家長無奈直哭，情急之下，給他打電話，他即刻到村組，又到街辦開了各級證明，又趕到派出所，辦理了戶口證明，返身又打車趕往西安，才使孩子入院治療，家長感動得熱淚盈眶。對于殘疾青少年楊卓等幾人，他老人家經常登門談心，鼓勵其樂觀向上，要勇于戰(zhàn)勝困難，要有身殘志堅的斗志，為社會貢獻力量。他親自奔波，給他們辦殘疾證、生活補貼，他們很受感動，增強了生活的勇氣和信心。
他又配合村學校做好減免扶貧工作，村南北二校先后免去學費的貧困生12人，全免的貧困生4人，其中一名任姓學生已送到臨潼全免公辦學校。
每逢六一他都要去學校，向孩子們宣講雷鋒精神，激勵孩子們好好學習，長大建設我們美好的家園。在普法遠離網(wǎng)吧的教育中，他不僅身體力行，向孩子們宣傳國家方針政策推行民主和諧社會建設的重要意義，還深入到網(wǎng)吧教育經營者，自覺履行社會公德，以自覺律己的行為，共同做好青少年遠離網(wǎng)吧，健康成長的工作。
每年清明節(jié)，他協(xié)同學校祭掃白文范烈士陵園，請老講述先烈事跡及先輩的英雄事跡，使青少年繼承先烈遺志，學習先烈為建立新中國拋頭顱灑熱血的崇高品質，以增強他們的愛國精神，從而奮發(fā)學習。
前幾年因不法分子放火行兇，致使白文范烈士的后代燒成重傷，住院搶救需大量資金，他和姬家政協(xié)組長，四處奔走募捐籌資，顧不上吃飯，勞碌十多天，為挽救先烈后代盡到綿薄之力。后又出現(xiàn)犯罪分子殘殺綁架幼兒及小學生的慘案，他多次召開關教組成員會議，提出安全防范措施，配合學校對小學生進行安全教育，他親自詳查兩校教學樓校舍，水電，并及時給上級部門寫了書面報告，此后使隨同五老巡視學校周圍，負責學校安保直至放假。
把真誠關愛貫徹始終
軍莊村有兩名失足孩子在省少管所勞教，他常勸孩子與其父母傾心交談，讓他們配合勞教所教育孩子，使其認真改造，重新做人。他又向上級關工委請示，要求看望孩子，給他們送去溫暖和愛心，以增強他們重新做人的信心。于是同街辦及縣關工委去省少管所看望失足孩子，并給他們送去衣服和學習用品，要求他們努力學習，徹底改造思想，爭取立功受獎，早日回家。少管所的領導也給予極高評價，現(xiàn)在失足孩子早已釋放回家，他們都有自己幸福的小家庭，并為社會主義建設做出了貢獻。
他真誠的愛心和頑強的精神無不感動著兩校的師生和村民�，F(xiàn)在他又負起了幸福院老年協(xié)會的重任，使村民老有所依，老有所樂。幾年來，他同老年協(xié)會成員多次看望高齡老人，有病看望，得到了群眾的同聲贊揚。進一步增強了團結，和諧了社會，使村民更加熱愛黨中央。
五老人員先進事跡材料 5
xxx老人今年84歲了，自從離休后，就堅持為社區(qū)工作，始終堅持服務在第一線上，協(xié)助社區(qū)開展工作，在社區(qū)關心下一代工作上，尤為突出，他不怕年高體弱，創(chuàng)辦了雷鋒班，雷鋒班是我們xxx辦事處的一大亮點，也是特色。
當他看到一些困難家庭的孩子沒錢補課時，當他聽說一些守兒童沒錢學書法時，他萌生了一個念頭，要在有生之年做點兒啥，他要為這些有困難的孩子做點兒事兒，他便和社區(qū)領導商量，免費為社區(qū)的困難孩子們教書法，社區(qū)看到李老年齡大了，怕累壞了他老人家的身體，可李老就是不聽，他還自己掏錢為孩子們買來了筆，墨，和紙，那場面很是莊重，社區(qū)扭不過他，經過商量我們東興社區(qū)去年4月5日這一天，成立了‘雷鋒班’，此時的李老就更忙了，它不但為孩子們免費教書法，還教一些文明禮儀的知識，教政治，教地理，使一些貪玩的`孩子一有時間就到雷鋒班來聽李老上課，雷鋒班拴住了孩子們的心，讓他們懂得尊老愛幼，懂得了關心他人，懂得了團結同學等等。
李老不辭辛苦為社區(qū)的留守兒童，特困家庭的孩子，殘疾家庭的孩子默默的奉獻著，為社區(qū)關心下一代工作奉獻著，李老還曾為社區(qū)舉辦板報16期，講述革命傳統(tǒng)故事15場，教育挽救失足青年3人，受教育師生2000余人次，李老一直秉承著努力踐行，‘服務他人奉獻社會’快樂自己‘的承諾，他永遠是我們學習的棒樣。
五老人員先進事跡材料 6
小白，男，60歲，漢族，中國共產黨黨員，成都市青白江區(qū)人和學校關工委“五老”志愿者老教師。扎根山區(qū)教育40余年，全身心的辛勤耕耘、艱苦奮斗和樂于奉獻。為了山區(qū)農村學校的發(fā)展和下一代的健康成長，他殫精竭慮、埋頭苦干、無私無悔、任勞任怨，用自己的實際行動踐行了一個共產黨員的承諾，無愧于“成都好人”“四川好人”“中國好人”和“十佳五老”稱號。
愛崗敬業(yè)好榜樣
2001年8月，小白同志被任命為人和中學校長時，學校所有教學用房，幾乎全是散架危房，學校沒有單獨變電房。為了改善辦學條件，在工地上他帶領民工干過通宵，基本沒休過假，有時過年過節(jié)都還在學校工地忙碌。由于地處山區(qū)，孩子們住家離校都較遠，大部分孩子就只有寄宿。當時人和山區(qū)供電異常緊張，教師用電要避開學校用電高峰，每個教室也只有少開一盞燈。他看在眼里、急在心里，四處奔走宣傳，尋找款項支持。在區(qū)教育局領導的牽頭引導下，學校得到了愛心人士樂永亨老先生捐款。因款項有限，買變壓設備、修建變電室、架高壓線和配電房設備所需款也已超出，學校內部線路改造等經費得自己籌措。為節(jié)約開支，他親自上陣為電工師傅打下手。當時，線纜必須要通過學校操場下一個低矮狹窄的暗河溝，他毫不遲疑地打開蓋口，鉆進只容得下一個人蜷著身子才能通過的100多米長的暗溝，帶著滿身泥漿和滿臉笑容的他將笨重的線纜拉到另一個出口時，人和學校教室也從夜晚的昏暗走向光亮，孩子們高興地歡呼……他是哪里臟、哪里累、哪里有需要，他就立即出現(xiàn)在哪里，工作在哪里的無私奉獻者。
隨著經濟的迅猛發(fā)展，當?shù)剞r民外出務工的人越來越多，留守兒童不斷增多，家長紛紛將孩子送到學校寄宿，學校寢室更加擁擠。一張上下鋪的單人床，下鋪就得擠兩個孩子，床位特別緊張時，上鋪也擠兩個孩子。冬天，只要通風消毒好，孩子們的健康基本沒有大礙。但夏天一到，情況就不容樂觀，兩個孩子擠一個小床位，熱得根本無法入睡。他叮囑宿舍老師讓孩子多喝水、多喝解暑藥，可治標不治本，終究不是長久之計。當時，教育經費相當緊張，根本無法申請到足夠的資金建宿舍樓。俗話說：“一分錢憋死英雄漢”。他迎難而上，積極向上級申請盡可能多的資金，并通過各種途徑積極宣傳，尋找社會愛心資助。功夫不負有心人，借攀成鋼公司有關領導到人和學校資助貧困生之機，他把修建學生宿舍的困難向他作了匯報，當即得到公司支持，資助建樓所需的近50噸鋼材，之后又爭取到了愛心人士資助建樓資金80萬元。
“我一定要用好每一分錢、每一份建筑材料，修一座漂漂亮亮的學生公寓，來感謝關心、支持人和學校的領導和愛心人士�！�
——小白語
他言必行，行必果。修建期間，他不分白天黑夜地奔走在工地的每一個角落。從挖地基到搭框架，從攪拌灰漿到給磚澆水，從貼地磚、貼墻磚到安裝門窗，他全程操心。為的是節(jié)約用好每一分愛心資源。他帶領學校黨員和工人們一起提灰漿、運鋼材，為工人們送水、送飯……由于修建時間是在雨季，鄉(xiāng)村路爛濕滑，為確保工期，他經常光著腳去修補運材料的路，確保建材能按時運到工地。
學生第三幢住宿樓竣工使用，取名“思源樓”“飲水思源”之意。他帶給孩子們的不僅是舒適的住宿環(huán)境，更是懂得感恩的人格教育。在上級領導和愛心人士的關心支持下，學校陸陸續(xù)續(xù)修建了“啟智樓”“習智樓”“騰飛樓”“馨怡樓”“靜怡樓”“德馨樓”“暖水房”等，不知又凝結了白校長多少汗水心血！
“如果有一天，他累死了，學校一座座樓房就是他的墓碑，一片片瓷磚就是他的祭文�！�
——小白夫人語
這句話也是對小白同志“起早貪黑，與臟累同行”所取得的碩果最好的詮釋。
他發(fā)動師生，因地制宜進行學校綠化美化。如今校園開辟有石榴園、梅園、梨園、柚子園和梨樹坡，配以花草樹木，一年四季校園有花香，春有梨花、桃花、玉蘭、海棠綻放，夏有石榴花開似火，還有紫荊花、美人蕉等，秋有桂花香滿校園，冬有臘梅報春。園內還安上長椅，師生漫步校園，欣賞景致，時而坐在椅子上或沉思、或看書、或談心，無不愜意舒心。校園文化墻和櫥窗展板，則是傳播文化、滲透德育的重要窗口，讓學生在得到能力鍛煉時，無聲地受到教育，于無聲處，靜聽花開。
“學校要發(fā)展，必須要有一支高素質的教師隊伍”。他著眼長遠可持續(xù)發(fā)展，多渠道強化隊伍，提高教師素質。他堅持不懈地從領會文件精神、學習先進典型、宣傳身邊實例、講述深刻道理等方面，幽默、生動地對學校教職員工進行思想引導。充分利用平時和老師們一起聊天、食堂維持秩序、戶外運動等各種機會了解教師的想法與困惑，進行正確積極的引導。他采用形式多樣的.激勵機制，提升教師專業(yè)文化水平，鼓勵教師多寫教育教學論文、多上公開課、多參加教研活動、多進行教學反思，帶領教師在教育教學中研究，以研究促進教育教學，做研究型教師。要求教師利用長的假期讀一部專著，寫一篇學習心得；組織全校教師進行學科考試和職業(yè)能力傾向測試等各種考試，本期又組織教師參加學科專業(yè)知識考試。他自己也參與考試，用自己行動影響教師豐富內涵，提升專業(yè)能力。他不僅是學校領導，更是教職員工的朋友。他鼓勵全校教職員工在工作之余打籃球、打乒乓球，帶頭在課間操時與學生一起跑步鍛煉身體。他積極激發(fā)教師體育鍛煉興趣，鼓勵教師增強體質，參與跑步鍛煉，讓教師們親身體會到體育鍛煉的樂趣和重要性，組織“全校教職員工登山比賽”，成立教師樂隊，愉悅教師心情，提高教師綜合素質。
教師實行公開招聘以來，很多80后的學校新教師都是外地人。他們背井離鄉(xiāng)、風塵仆仆地趕到學校，拖著疲憊的身軀走進宿舍，感到孤獨、失落，這時，他就會主動去看望他們，親切地說：“一路上辛苦了！剛到學校很累，先洗個熱水臉，休息一下，一會到我家吃飯，就這樣定了，等一下飯做好了我來叫你�！贝陆處熜菹⒑昧�，他就讓他妻子叫新教師去家里吃飯。他熱情地端上開水、水果，并囑托：“先喝口水吃點水果，飯菜馬上就好，你們今天就嘗嘗我做的燒排骨、回鍋肉……”臨走時，他還笑嘻嘻地提著幾個裝滿菜的袋子，親切地說：“你們剛來學校，沒時間去買，這里有一點剛摘的新鮮菜，一人一袋，先湊合一下……”
他的每一個行動，每一句話都那么平常、親切、平易近人，就像一股股暖流，緩緩地流淌在新教師們的心里，所有的疲憊、孤獨都煙消云散。年輕教師的心很溫暖，這不只是一種感動，更多的是來自長輩關懷的幸福。學校管理要用許多時間精力，但他從未離開課堂，主動示范引領。一直堅持在教學第一線，先后擔任初中語文、歷史、政治、化學老師和班主任。退休后，他仍堅持奉獻，無聲地促進和鞭策廣大的師生員工，積極主動關心新教師成長，實行“師徒結對子”，鼓勵交流學習，引路子加擔子，促進新教師快速成長。地處偏遠山區(qū)、生活條件艱苦的學校，凝聚了一支穩(wěn)定、和諧、奮進、高素質的教師隊伍，近幾年無一教師流動，全體教師潛心教書、盡心育人，學校教育教學水平在全區(qū)同類學校中走在前列�？吹綆熒砷L成才，他喜在臉上樂在心里。
“看到你們的進步，你們的收獲，你們的成功，你們的成才，就是我最大快樂。”
——小白語
只要沒有外出，他一定會陪學校的孩子們一起跑步鍛煉。當操場上響起整齊的腳步聲，踏著音樂的節(jié)拍，孩子們臉上滿是陽光般的微笑。留守寄宿學校的孩子們雖然遠離父母獨自生活，但他們沒有遠離父母的失落和憂郁，因為他們在優(yōu)美的校園環(huán)境中，被愛包圍著，健康快樂地成長。孩子們深知感恩，在校園里，一聲聲“白大爺，您好！”飽含了他們全部的感激之情。
孩子們講“當我們孤獨，想念遠方親人時，當我們內心矛盾；遇事想不開時，當我們有時陶氣，同學間發(fā)生矛盾時。當我們家庭變故，遇到災難時，您會在第一時間給我們談心點亮我們心中的明燈。您會親自帶頭給我們籌集生活費，讓我們無憂無慮地在校學習�！�
“您不僅在生活學習上關心我們，而且還非常重視對我們的人格教育，培養(yǎng)我們從小養(yǎng)成一顆感恩之心，從小養(yǎng)成一顆“關心幫助他人，熱愛勞動，愛護環(huán)境，尊敬長輩，服務他人”之心。經常用“五心”教育我們，現(xiàn)在的我們，雖然留守，因為有您和老師們的關愛，我們樂觀，我們健康，我們向上……這一切的一切都凝結著您的心血。”
一生辛勞心系他人
20xx年，小白同志因長期積勞成疾，身患肝硬化，身體狀況堪憂。為照顧他的身體，區(qū)委領導作出指示，調整了他的工作崗位，任學校黨支部書記兼校關工委執(zhí)行主任。雖退居二線，但他仍然用一顆共產黨員的忠心和熱心工作，在搞好本職工作的同時，積極為學校和廣大師生服務。為了改善教師們的住宿，爭取到近四百萬元資金，用了半年時間新建教師過渡用房36套和400多平米的就餐廳。為解決進出學校安全，向上級爭取到800萬元資金，不到一年時間就打通進出校的下穿隧道；為了解決學生用水困難，他積極向上級爭取到慈善總會、區(qū)紅十字會的支持，讓全校師生免費用上了熱水，喝上了免費開水。
由于學校教學設備和生活用電驟增，學校原150千伏的變電設備已不能滿足學校用電，20xx年10月他向教育局打報告，2017年1月，就安裝了500千伏的變壓器，徹底解決了學校用電難問題。他先后親自多次到成都鐵路局，爭取免費為學校預埋了橫穿鐵路的高壓線管和天然氣橫穿管。2017年大年三十前兩天，終于使天然氣輸送到了學校，徹底解決了學校的燃眉之急。
他又積極爭取市關心下一代基金會150萬資金建設學校食堂。向市區(qū)紅十字會爭取到了11.96萬元的“中國紅十字巴蜀力量獎學金”。他從不亂花錢，總是精心計劃安排，把錢用在刀刃上。他積極為邊遠山區(qū)教師呼吁，提高待遇，向區(qū)人大提交了由區(qū)財政解決山區(qū)學校教師早晚自習輔導費和山區(qū)教師高山補貼標準的議案。
“我只想安安心心做事，讓學校得到發(fā)展，讓教師生活愉快，讓學生健康成長�！�
——小白語
回望中國共產黨員小白同志的奮斗行程，充實而有意義。他把全身心都奉獻給了祖國的下一代和山區(qū)教育事業(yè)。人們?yōu)樗鄯�，為他感動，對他充滿敬意。展望未來，他總是說事業(yè)的追求永無止境，務實奉獻的腳步沒有終點。他將繼續(xù)努力，繼續(xù)甘為孺子牛，耕耘在人和這片美麗的鄉(xiāng)村土地上，讓偏遠山區(qū)學校這支花開得更加馨香，更加燦爛，更加美麗，讓農村山區(qū)的孩子們更加健康快樂地成長。
我們相信，會有更多更多的教育工作者以他為典范為榜樣，做一個堅定的追夢人，為祖國的下一代撐起一片藍天。
五老人員先進事跡材料 7
來到公司五年的時間，我是深有感觸，在這幾年的工作當中也是結識了很多人，對自己工作各方面也是有一個全新的了解，這對我而言是有著非常大幫助的，我也相信我是可以一點點去做好這些細節(jié)的，在這里我也是認真的在搞好的工作，和同事們友好相處，作為一名老員工我經常是起到一個帶頭作用，不管是上級交待了什么事情我總是能夠第一個帶頭去做好的，這幾年來的學習當中我也一直都在堅持做好各方面的準備工作，我也有了一些感想。
五年能夠做很多事情，對于這五年來的點點滴滴我也都是有在認真的做好，我也相信自己不管是做什么事情都是能夠去虛心的處理好自己各個方面，在這一點上面這是毋庸置疑的，在工作方面我一直都在督促著自己，我相信不管是做什么事情這些都是可以進一步去做好的，我也對自己各個方面是很有信心，用一個好的狀態(tài)去迎接好自己的生活，這一點非常的關鍵，有些事情還是需要時間去積累的，這讓我也對自己有了一些深刻的理解，五年來我是勤勤懇懇對自己各個方面盡心盡力，現(xiàn)在我也在不斷的掌握這些，積累工作經驗，這才是關鍵的，我對自己各方面能力都是比較看好的。
這五年來我一直都想著能夠去端正好自己的心態(tài)，在這方面我是能夠堅持下去的，不管未來是用一個什么樣的方式去積累這些都是應該去做好的，我也是很相信這些事情可以一點點的積累，我一直都能夠深刻的體會到這一點，在工作方面，這些都是我需要去認真研究的，我一直以來都是的讓自己主動的'搞好工作，自己不會的知識就虛心的請教，還有在工作方面我是能夠進一步的調整好心態(tài)，不管是在什么階段這些都是要去一點點做好的，現(xiàn)在包括未來這些都是比較基礎的東西，我也是希望那個我可以在今后搞好自己各方面成績，五年的時間是非常的快，我也是能夠深刻的意識到這一點，未來我一定會更加的努力，堅持去去做好自己的分內工作。
現(xiàn)在我有意識到自己還有哪些需要提高的，五年時間是一個不錯的積累，我也是有在嘗試著接觸更加深刻的東西，這對我還是有著很大的意義，我一直都希望自己能夠堅持下去，我現(xiàn)在可以把工作做好，以后也會用心做好，不管是在什么樣的環(huán)境下面這些都是可以去做好的。
五老人員先進事跡材料 8
在我們社區(qū)，有一位深受大家尊敬的“五老”人員，他就是李老先生。李老先生年逾七旬，但精神矍鑠，熱心公益，是社區(qū)里的活雷鋒。
他退休不退志，積極參與社區(qū)建設，為鄰里排憂解難。無論是鄰里間的矛盾調解，還是社區(qū)環(huán)境的整治，李老先生總是第一個站出來，用他的智慧和經驗為社區(qū)和諧穩(wěn)定貢獻力量。他常說：“我雖然退休了，但還能為社區(qū)做點事，心里就踏實�！�
李老先生還特別關心青少年的成長。他經常利用自己的業(yè)余時間，為社區(qū)的孩子們講述歷史故事，傳授人生經驗，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。在他的影響下，社區(qū)里的孩子們都變得更加懂事、有禮貌。
此外，李老先生還積極參與社區(qū)的志愿服務活動，如義務巡邏、環(huán)保宣傳等。他的`身影總是出現(xiàn)在最需要的地方，用他的實際行動詮釋著“老有所為、老有所樂”的精神。
李老先生的先進事跡在社區(qū)里傳為佳話，他用自己的實際行動踐行著社會主義核心價值觀，為社區(qū)的發(fā)展和進步做出了積極貢獻。他是我們身邊的榜樣，也是我們學習的楷模。我們相信，在李老先生的帶領下，我們的社區(qū)將會變得更加和諧、美好。
李老先生的先進事跡不僅感動了社區(qū)居民，也激勵著更多人投身到公益事業(yè)中來，共同為構建和諧社會貢獻自己的力量。
五老人員先進事跡材料 9
在社區(qū)的每一個角落，都活躍著一群特殊的老人，他們被尊稱為“五老人員”。其中，有一位老人，他的先進事跡在社區(qū)內廣為傳頌。
這位老人名叫李華，他雖然已經年過七旬，但精神矍鑠，熱心公益。他退休前是一名教師，退休后并沒有選擇安逸的生活，而是毅然決然地投身到社區(qū)的志愿服務中。
李華老人深知教育的重要性，因此他特別關注社區(qū)內的青少年成長。他經常利用自己的業(yè)余時間，為孩子們輔導功課，傳授人生經驗。在他的幫助下，許多孩子的學習成績得到了顯著提高，更重要的是，他們學會了如何做人、如何面對生活的挑戰(zhàn)。
除了教育青少年，李華老人還積極參與社區(qū)的環(huán)�；顒�。他經常帶領志愿者們清掃街道、綠化環(huán)境，為社區(qū)居民創(chuàng)造了一個更加宜居的.生活環(huán)境。他的行動感染了很多人，大家都紛紛加入到環(huán)保的行列中來。
李華老人的先進事跡不僅僅體現(xiàn)在這些方面，他還經常為社區(qū)居民排憂解難，無論是鄰里糾紛還是生活困難，他都能耐心地傾聽、熱心地幫助。他的付出得到了社區(qū)居民的廣泛贊譽和尊敬。
李華老人用自己的實際行動詮釋了“五老人員”的精神內涵，他用自己的余熱溫暖著社區(qū)，用自己的行動影響著他人。他是我們學習的榜樣，更是我們社區(qū)的驕傲。
五老人員先進事跡材料 10
在我們社區(qū)，有一位深受大家尊敬的“五老”人員——張大爺。他雖然已經年逾古稀，但精神矍鑠，熱心公益，用自己的實際行動詮釋著“五老”人員的奉獻精神。
張大爺退休前是一名教師，他深知教育的重要性，因此退休后依然心系青少年成長。他自發(fā)組織起社區(qū)的青少年輔導志愿者團隊，每周都會為孩子們提供免費的課業(yè)輔導和心理咨詢。在他的幫助下，許多孩子的學習成績得到了顯著提升，心理也更加健康陽光。
除了關心青少年，張大爺還非常注重社區(qū)的環(huán)境保護。他帶領社區(qū)的老年人一起開展環(huán)保活動，如垃圾分類宣傳、綠化帶維護等。在他的帶動下，社區(qū)居民的環(huán)保意識普遍提高，社區(qū)環(huán)境也變得更加宜居。
張大爺還非常關心社區(qū)的困難家庭。他經常走訪慰問，送去溫暖和關懷。在他的倡議下，社區(qū)成立了“愛心基金”，幫助那些因病致貧、因災致困的家庭度過難關。
張大爺?shù)氖论E在社區(qū)內外廣為傳頌，他用自己的'行動踐行了“五老”人員的崇高精神。他的奉獻精神、愛心和責任感深深感染著每一個人，成為了我們社區(qū)的一面旗幟。我們?yōu)橛羞@樣一位優(yōu)秀的“五老”人員而感到驕傲和自豪，也希望更多的人能夠向張大爺學習，共同為社區(qū)的和諧與發(fā)展貢獻自己的力量。
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