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教育信息化先進(jìn)單位事跡材料（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，根據(jù)范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。相信很多朋友都對(duì)擬事跡材料感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占慕逃畔⒒冗M(jìn)單位事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育信息化先進(jìn)單位事跡材料 1
教育信息化是一種先進(jìn)的教育手段。我校在市教育局、石油分局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育信息化建設(shè)取得了顯著成效，先進(jìn)的教學(xué)手段真正走進(jìn)了課堂，面向?qū)W生，服務(wù)于教學(xué)。先進(jìn)的電教設(shè)備為教學(xué)提供了物質(zhì)保障，充分顯示了教育信息化的優(yōu)勢(shì)。為提高教育信息化應(yīng)用效益，保障教育信息化工作有條不紊地開展，現(xiàn)將我校在教育信息化實(shí)踐中的事跡匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織落實(shí)到位。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)教育信息化是教育現(xiàn)代化的需要，是教育改革的推進(jìn)器與制高點(diǎn)，是新形勢(shì)下教育發(fā)展的必然要求。為此，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的信息技術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，制定學(xué)校的信息化建設(shè)規(guī)劃，并建立從校長(zhǎng)室到各教研組年級(jí)組直至各班級(jí)的信息教育管理網(wǎng)絡(luò)；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校信息中心的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)管理員的培訓(xùn)，提高其技術(shù)水平與工作責(zé)任心，充分發(fā)揮他們對(duì)學(xué)校教育信息化工作的組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。
學(xué)校高度重視教育信息化工作，制定了本校的信息化建設(shè)規(guī)劃，并且把學(xué)校信息化建設(shè)的具體工作寫進(jìn)了我校年度工作計(jì)劃中，真正放在實(shí)處去辦。
二、加大投入力度，不斷完善設(shè)施。
我校一直大力開展教育信息化建設(shè)，學(xué)校投入大量資金用于信息化建設(shè)。電教設(shè)備不斷更新，由最初的計(jì)算機(jī)-投影儀到海捷電子白板，現(xiàn)在又更新為希沃智慧黑板，所有授課班級(jí)配置齊全，極大地方便了教師的教學(xué)。近幾年學(xué)校不斷投入大量資金又先后購(gòu)置了新的數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、筆記本電腦等，所有一百多臺(tái)辦公和教學(xué)電腦全部更新?lián)Q代，確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位。
三、專人負(fù)責(zé)管理，確保網(wǎng)絡(luò)暢通。
隨著基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善、應(yīng)用層面的不斷擴(kuò)大，在推進(jìn)教育信息化應(yīng)用的整個(gè)過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò)暢通尤為重要。人人通網(wǎng)絡(luò)空間、校園網(wǎng)絡(luò)和校園網(wǎng)站、系統(tǒng)軟硬件維護(hù)、設(shè)備更新后的技術(shù)支持等都有專人負(fù)責(zé)。
四、構(gòu)建“三通兩平臺(tái)”，服務(wù)于教育教學(xué)。
網(wǎng)絡(luò)帶寬的保障是建立“三通”的基礎(chǔ)，為保證“三通”的真正實(shí)施，學(xué)校在通信公司申請(qǐng)開通了100兆獨(dú)享光纖“專線接入”，保證了下載和上行的網(wǎng)速能滿載運(yùn)行，互不影響。20xx年上半年學(xué)校還投入資金建成無(wú)線wifi網(wǎng)絡(luò)，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個(gè)教學(xué)和辦公區(qū)域，確保了“三通兩平臺(tái)”建設(shè)實(shí)施，徹底實(shí)現(xiàn)“校校通”“班班通”，師生“人人通”開通率95%以上，部分班級(jí)達(dá)到100%。充分利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了師生互動(dòng)、家校互動(dòng)，使“三通兩平臺(tái)”有效服務(wù)于教育教學(xué)。
五、注重教師培訓(xùn)，提高運(yùn)用水平。
我校在推進(jìn)基礎(chǔ)建設(shè)的同時(shí)，更加重視師資隊(duì)伍的'建設(shè)。這不僅包括我們的信息技術(shù)專職教師，網(wǎng)管人員要定期參加培訓(xùn)，以提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行安全和效率，而且對(duì)非信息技術(shù)課程的學(xué)科教師進(jìn)行全員信息技術(shù)培訓(xùn)，所有在職的教師，均參加了現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)。
面向全體教師進(jìn)行《課件制作》、《office系列軟件基本操作》、《音、視頻的剪輯》、《互聯(lián)網(wǎng)搜集下載素材》、《電子白板使用方法》、《希沃智慧黑板使用方法》、《使用局域網(wǎng)，校園網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)交流共享》等專題培訓(xùn)，有力地推動(dòng)了信息技術(shù)與課程的整合。目前，我校45周歲以下的教師，人人會(huì)做教學(xué)課件，個(gè)個(gè)能熟練將信息技術(shù)與學(xué)科相結(jié)合，上好整合課。20xx年我校有多人次獲得“多媒體課件制作競(jìng)賽”、“多媒體講課比賽”的河北省和滄州市的一、二等獎(jiǎng)。彰顯了我校信息化的整體優(yōu)勢(shì)和領(lǐng)先水平。
通過(guò)大家的努力，我們的老師正在不斷的成長(zhǎng)，我校的學(xué)生在老師的精心輔導(dǎo)下也扎實(shí)地掌握了信息技術(shù)的應(yīng)用能力。當(dāng)然，我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，要充分利用好這些信息技術(shù)設(shè)備，發(fā)揮其最佳功能，完善提高教師的現(xiàn)代信息技術(shù)的教育水平，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的不斷改革，還有很多的工作要做，我們會(huì)努力探索，加快學(xué)校教育信息化的進(jìn)程，不斷推動(dòng)教育現(xiàn)代化的實(shí)施，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育水平的全面提升。
教育信息化先進(jìn)單位事跡材料 2
本人參加工作以來(lái)，在蘇屯中學(xué)承擔(dān)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校信息化建設(shè)工作，并且分管負(fù)責(zé)蘇屯中心校信息化工作。任職以來(lái)，我刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，在工作中提升自己各方面的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)，熱心解答學(xué)生、教師在使用計(jì)算機(jī)中遇到難題，在師生中深得好評(píng)，所教學(xué)科也連年取得好成績(jī)。
為了使所有的教師能夠熟練使用計(jì)算機(jī)，在我的帶動(dòng)下，中心校多次分期分內(nèi)容對(duì)學(xué)區(qū)教師進(jìn)進(jìn)電腦培訓(xùn)，越來(lái)越多的教師開始了對(duì)計(jì)算機(jī)操作技能的學(xué)習(xí)，我不厭其煩地從最基礎(chǔ)的操作入手教起，到制作簡(jiǎn)單的課件，從學(xué)做課件到開展利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，使全校的老師都能夠獨(dú)立操作計(jì)算機(jī)開展教學(xué)活動(dòng)。
承擔(dān)中心校的管理工作后，我能夠認(rèn)真做好學(xué)校中心校信息化管理工作，時(shí)刻注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的教育技術(shù)理論水平和實(shí)踐動(dòng)手操作能力。
一是認(rèn)真做好學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)和管理。
能夠及時(shí)更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，不斷添加新的元素，對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行充實(shí)，保證網(wǎng)站信息的更新速度及質(zhì)量，確保網(wǎng)站正常運(yùn)行。同時(shí)還增設(shè)了學(xué)校的FTP服務(wù)器，把學(xué)校的資源集合起來(lái)，再分類共享出去，方便了廣大教師日常的教育教學(xué)工作。
二是積極參與教育資源的開發(fā)建設(shè)。
利用課余時(shí)間認(rèn)真搜集各類素材和教師自制課件，妥善保管學(xué)校配備的教學(xué)光盤、圖片素材庫(kù)、學(xué)生學(xué)習(xí)軟件、常用的工具軟件、錄音帶等妥善保管，保證其不損壞，不丟失。
三是扎實(shí)做好學(xué)科應(yīng)用建設(shè)。
能夠始終堅(jiān)持多媒體教學(xué)與教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。利用閉路電視、錄音機(jī)、計(jì)算機(jī)、DVD等載體，根據(jù)教學(xué)的需求、教學(xué)的應(yīng)用選用最為合適的硬件服務(wù)教師開展教學(xué)活動(dòng)。利用遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)化了課堂教學(xué)，促進(jìn)了學(xué)科建設(shè)。
四是努力做好設(shè)備維護(hù)。
定期為學(xué)校的電教設(shè)備進(jìn)行檢查，有損壞的及時(shí)上報(bào)進(jìn)行維修。平時(shí)也注意設(shè)備的保養(yǎng)，做到機(jī)房干凈整潔，確保信息化設(shè)施防盜、防潮、防火、防塵。保證電教設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。多次參加市區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科整合大賽，獲得優(yōu)異成績(jī)，其中20xx年制作的課件《羚羊木雕》在阜陽(yáng)市信息化大賽中，榮獲三等獎(jiǎng)、潁泉區(qū)信息化競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。20xx年撰寫的信息化論文《信息技術(shù)如何與語(yǔ)文教學(xué)有機(jī)融合》榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。點(diǎn)滴的榮譽(yù)使我的羽翼不斷豐滿，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
五是立足實(shí)際，找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)，“揚(yáng)長(zhǎng)避短”，有效開展本學(xué)區(qū)”在線課堂”工作。
近幾年來(lái)，我負(fù)責(zé)分管蘇屯中心校信息化工作，直接負(fù)責(zé)“在線課堂”工作的運(yùn)行和指導(dǎo)工作，主要從以下幾個(gè)方面有效開展工作：
1、重視“在線課堂”教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作。按照區(qū)教育局的有關(guān)工作要求，扎實(shí)安排好并組織教師參加一切培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)。要求學(xué)校教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真做好記錄，回來(lái)后在學(xué)校匯報(bào)、組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，并以課堂教學(xué)形式進(jìn)行學(xué)校展示。效果好的全學(xué)區(qū)公開交流，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作不流于形式，并能得到有效落實(shí)和發(fā)揚(yáng)廣大。
2、建立“在線課堂”的監(jiān)管機(jī)制，通過(guò)省基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)完成對(duì)各主講課堂和接收課堂的監(jiān)管。我們中心校制定相應(yīng)的教師考勤制度，通過(guò)監(jiān)管，保證老師上課的準(zhǔn)時(shí)性和課堂教學(xué)的規(guī)范性。在每個(gè)學(xué)期結(jié)束，我們會(huì)對(duì)每位教師的上課和有效課的.節(jié)數(shù)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出我們中心校內(nèi)的在線課堂優(yōu)秀教師。
3、形成在線課堂教學(xué)效果的反饋機(jī)制，每周我都會(huì)和一些輔助老師進(jìn)行交流，詢問(wèn)他們一些主講老師的上課情況，并根據(jù)他們的反饋的信息，及時(shí)和“有問(wèn)題”的老師進(jìn)行溝通，讓他們?cè)诮虒W(xué)教法方面做出相應(yīng)的調(diào)整。
4、取得的榮譽(yù)。原來(lái)我們教學(xué)點(diǎn)的英語(yǔ)成績(jī)都是名次靠后的，在今年的期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，幾個(gè)有“在線課堂”教學(xué)點(diǎn)的英語(yǔ)成績(jī)?cè)趨^(qū)綜合成績(jī)排名中也是名列前茅。
20xx年我學(xué)區(qū)的具辦張勇同志被安徽省“在線課堂”先進(jìn)個(gè)人，楊莊小學(xué)被評(píng)為阜陽(yáng)市“在線課堂”先進(jìn)集體，五位同志被評(píng)為潁泉區(qū)“在線課堂”先進(jìn)個(gè)人。
蘇屯中心校的“在線課堂”工作多次受到潁泉區(qū)教育局的認(rèn)可和表彰。
工作以來(lái)，先后多次參加各級(jí)各關(guān)教育教學(xué)培訓(xùn)。聽取教育信息與課堂整合的研究課，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，讓我對(duì)教育信息化的工作有更深一步的了解，并發(fā)現(xiàn)了自身的缺陷。學(xué)海無(wú)涯，自己要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多很多。現(xiàn)在我也在不斷的學(xué)習(xí)中，自己購(gòu)買了很多有關(guān)電腦的書籍，利用空余的時(shí)間學(xué)習(xí)更多輔助教學(xué)的多媒體教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)以及操作技能等。認(rèn)真履行職責(zé)，積極完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，保證學(xué)區(qū)學(xué)校的工作正常有序開展。
教育信息化先進(jìn)單位事跡材料 3
近年來(lái)，xx市xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校在上級(jí)政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，取得了可喜的成績(jī)。曾先后被評(píng)為“‘十三五’xx省科學(xué)教育綜合示范學(xué)�！�、“市融合教育示范�！�、“第十六屆xx市青少年科技模型大賽優(yōu)秀組織單位”、“xx省第十四屆中小學(xué)生書法展示賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“智慧校園”、“區(qū)安全示范�！薄ⅰ皡^(qū)‘彭城恩師’先進(jìn)集體”等，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，抓好學(xué)校常規(guī)管理
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有較強(qiáng)的事業(yè)心和敬業(yè)精神，在整個(gè)工作中始終做到：組織有保障，師資有保障，經(jīng)費(fèi)有保障，輿論有保障，理念有保障。
二、狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)，塑造良好師德
學(xué)校圍繞作風(fēng)建設(shè)、教師素質(zhì)、“十九大”精神、教育法律法規(guī)等主要內(nèi)容，加強(qiáng)思想政治教育和師德規(guī)范教育，樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象，得到了社會(huì)各界及學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。
三、嚴(yán)格教科研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量
近年來(lái)，均有省級(jí)或市級(jí)課題順利結(jié)題，十幾位教師的市、區(qū)級(jí)個(gè)人課題結(jié)題，其中有一位教師獲市級(jí)“個(gè)人課題優(yōu)秀主持人”稱號(hào)。每年都有十幾位教師在各項(xiàng)論文比賽獲獎(jiǎng)或在國(guó)家、省、主級(jí)刊物發(fā)表，一位教師在核心刊物上發(fā)表了兩篇論文。目前學(xué)校正在進(jìn)行中小學(xué)課程基地與學(xué)校文化建設(shè)項(xiàng)目和特殊教育發(fā)展項(xiàng)目的研究工作。
四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平
目前學(xué)校有特級(jí)教師1人，學(xué)科帶頭人1名，“教壇新秀”1人，區(qū)“骨干教師”共計(jì)18人。多位教師參加區(qū)評(píng)優(yōu)秀課獲一等獎(jiǎng)，四位教師參加市級(jí)評(píng)優(yōu)課獲一、二等獎(jiǎng)，兩位教師參加的市級(jí)觀摩課受到上級(jí)表?yè)P(yáng)。多人獲區(qū)級(jí)“優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)。
五、“五育并舉”全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
學(xué)校堅(jiān)持“多元發(fā)展，創(chuàng)新生長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，避免“唯分?jǐn)?shù)論”，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。學(xué)校開設(shè)36個(gè)社團(tuán)，每年在科學(xué)類比賽中均有幾十位學(xué)生獲獎(jiǎng)，今年學(xué)校還被指定為市級(jí)航模分賽場(chǎng)。兩位學(xué)生的`軟筆作品獲省一等獎(jiǎng)。舞蹈社團(tuán)多次參加區(qū)、市級(jí)演出獲得領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。在xx實(shí)驗(yàn)區(qū)課程教育改革成果展示交流會(huì)藝術(shù)學(xué)科展區(qū)，我們學(xué)校提供的彩泥塑漢代瓦當(dāng)、剪紙、書法、陶藝、衍紙作品等均被選用。一位同學(xué)在瓦肯魔方第六屆xx市青少年魔方大賽金字塔魔方比賽中獲得冠軍。低年級(jí)基礎(chǔ)搭建參加第十六屆xx市青少年科技模型大賽共16位學(xué)生獲獎(jiǎng)。古琴社團(tuán)的小選手參加世界華人青少年藝術(shù)節(jié)獲兩金一銀。
16名隨班就讀學(xué)生與普通學(xué)生一樣接受教育，其中一位學(xué)生還舉辦了個(gè)人作品展。首屆xx市融合教育教師評(píng)比活動(dòng)中，一位教師獲優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)、1人獲三等獎(jiǎng)，一人榮獲教育隨筆一等獎(jiǎng)。學(xué)校成為了xx市首批“融合教育示范學(xué)�！�。
六、安全工作
學(xué)校狠抓學(xué)校安全教育工作，層層簽訂了安全教育目標(biāo)責(zé)任書，保證了師生的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，為師生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，被評(píng)為了“區(qū)安全示范�！�。
總之，學(xué)校按照上級(jí)組織的工作部署，立足實(shí)際，踏實(shí)工作，取得了點(diǎn)滴成績(jī)，今后，我們將繼續(xù)貫徹黨的教育方針，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，進(jìn)一步開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面！
教育信息化先進(jìn)單位事跡材料 4
學(xué)校立足品格教育，以感恩教育為主體，充分發(fā)揮“創(chuàng)客教育”、“防災(zāi)減災(zāi)教育”、“藝術(shù)教育”特色校本課程的育人功能，取得了顯著成效，20xx年被評(píng)為“全國(guó)首屆文明校園”，20xx年被評(píng)為“四川省教育工作先進(jìn)單位”。
一、品格育人，培養(yǎng)品性良好的學(xué)生
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)良好習(xí)慣。嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生上下學(xué)進(jìn)出校門，大課間活動(dòng)秩序井然。午餐有序進(jìn)離場(chǎng)，餐后清理餐盤。桌椅擺放達(dá)到橫豎一條線，勞動(dòng)工具整齊有序，學(xué)習(xí)用品擺放各班統(tǒng)一。
（二）培養(yǎng)感恩情懷。將“感恩教育”作為德育工作的核心，通過(guò)重要節(jié)日開展感恩教育，婦女節(jié)指導(dǎo)孩子給媽媽做賀卡，教師節(jié)指導(dǎo)孩子給老師寫祝福語(yǔ)，重陽(yáng)節(jié)要求孩子為長(zhǎng)輩做一件事，孝親敬老。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)文化自信。持續(xù)開展“傳承經(jīng)典文化，宏楊傳統(tǒng)美德”系列活動(dòng)，將詩(shī)、詞、歌、賦、戲曲、京劇等上墻，讓學(xué)生們領(lǐng)悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生讀、悟、傳經(jīng)典文化，將《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》以歌曲的形式，融入大課間，學(xué)生喜聞樂(lè)見。
二、特色課程，發(fā)揮校本教育的`作用
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)客教育、培養(yǎng)學(xué)生想象。結(jié)合鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)，開設(shè)了“粘貼畫創(chuàng)作組”“廢舊材料利用與創(chuàng)新組”“十字繡組”“根雕藝術(shù)組”“科技發(fā)明組”等活動(dòng)小組，每個(gè)小組由學(xué)校藝體特長(zhǎng)教師擔(dān)任。以創(chuàng)客教育為載體，批量展出學(xué)生創(chuàng)作，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。
�。ǘp災(zāi)教育、教育學(xué)生自救。將防災(zāi)減災(zāi)教育引進(jìn)了課堂，選派優(yōu)秀教師承擔(dān)縣、市防災(zāi)減災(zāi)優(yōu)質(zhì)課、示范課，并成立了防災(zāi)減災(zāi)課題研究小組。打造兒童參與式減災(zāi)主題活動(dòng)，充分利用“六一”“元旦”等節(jié)日開展“防災(zāi)減災(zāi)”游園活動(dòng)。學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練成為常態(tài)化，把《防災(zāi)減災(zāi)手勢(shì)操》融入到大課間活動(dòng)，學(xué)生在蹦跳中熟記自然災(zāi)害的防范技巧，受到廣泛肯定。20xx年5月，中央電視臺(tái)焦點(diǎn)訪談欄目組對(duì)xx二小防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)項(xiàng)目活動(dòng)進(jìn)行錄制，取得了很好的社會(huì)效應(yīng)。
�。ㄈ┧囆g(shù)教育、培養(yǎng)學(xué)生審美。在全縣率先開設(shè)藝術(shù)教育課程，創(chuàng)建了藝術(shù)工作坊。20xx年4月，藝術(shù)節(jié)目在雅安市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上表演，應(yīng)邀參加成都防災(zāi)館表演的情景劇《希望的風(fēng)箏》，深受好評(píng)。
教育信息化先進(jìn)單位事跡材料 5
一、學(xué)校基本情況
鹿邑縣谷陽(yáng)辦事處中心學(xué)校（原城郊一中），學(xué)�，F(xiàn)占地25畝，建筑面積2450，服務(wù)于谷陽(yáng)辦事處十五個(gè)村。學(xué)�，F(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，1432名學(xué)生，88名教職工，市骨干教師40人。
學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，基本實(shí)現(xiàn)了綠化、美化、凈化、硬化、形成了濃厚的育人氛圍。今年七月份校園文化建設(shè)贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)的好評(píng)，吸引了不少兄弟學(xué)校的同仁前來(lái)參觀。學(xué)校以“篤信好學(xué)、慎思勤勉”為校訓(xùn)，堅(jiān)持以“學(xué)生是學(xué)校的主人，質(zhì)量是學(xué)校的生命”為辦學(xué)理念，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，不斷改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方法。并以此為切入點(diǎn)促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提高，近年來(lái)取得了較好的教學(xué)效果：20xx年被驗(yàn)收為縣文明學(xué)校；20xx年被評(píng)為市電化教育先進(jìn)單位；20xx年至20xx年連續(xù)三年教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)評(píng)估居全縣同類中學(xué)前四名，連續(xù)三年被縣教體局評(píng)為教育工作綜合評(píng)估先進(jìn)單位、初中教學(xué)質(zhì)量競(jìng)賽優(yōu)勝單位。
20xx年李娜教師獲市多媒體優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，20xx年牛銀良榮獲省多媒體課件制作《愛蓮說(shuō)》三等獎(jiǎng)。
二、整合資源，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源作用
20xx年11月我校建起了擁有50臺(tái)電腦教室，全校師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育全面提升。每星期抽出一天，對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，了解多媒體與教學(xué)有關(guān)知識(shí)，全面提高教師素質(zhì)。并將學(xué)校所有的電腦全部接入網(wǎng)絡(luò)。除此之外，學(xué)校在校舍緊張情況下，又整合班級(jí)新建起了一個(gè)多媒體教室。這樣做一方面我們考慮到要想使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)久不衰，教師的素質(zhì)是關(guān)鍵，教學(xué)手段和設(shè)施是基礎(chǔ)；另一方面國(guó)家如此重視農(nóng)村教育，做出這么大的投資，為農(nóng)村中小學(xué)提供先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。我們要想方設(shè)法使設(shè)備發(fā)揮作用。新課改與多媒體應(yīng)用就服務(wù)教學(xué)之中。
三、建全制度、不斷充實(shí)學(xué)校資源庫(kù)
1、建全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任。為了更好的保證工作順利開展，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各小學(xué)校長(zhǎng)、電教中心主任、教導(dǎo)處、政教處、教研室人員全部參加，做到分工明確，責(zé)任到人。同時(shí)，學(xué)校還制定出了《現(xiàn)代信息技術(shù)教育資源庫(kù)建設(shè)方案》、《遠(yuǎn)教設(shè)備管理制度》、《遠(yuǎn)教資源應(yīng)用考核方案》、《教師電子備課制度》、《多媒體教室使用制度》等一系列遠(yuǎn)教工程實(shí)施管理制度，有效地促進(jìn)了工作落實(shí)。
2、自從配備了遠(yuǎn)教設(shè)備以來(lái)，為了方便教師利用多媒體，我校積極進(jìn)行資源庫(kù)的建設(shè)，資源庫(kù)的內(nèi)容包括了FTP文件服務(wù)器和學(xué)校校園網(wǎng)兩大塊。
從20xx年開始，學(xué)校組織教師們使用多媒體制作課件，根據(jù)授課取得的效果，經(jīng)過(guò)各教研組評(píng)選后，將最優(yōu)秀的課件分年級(jí)分學(xué)科上傳到資源庫(kù)中。各科的'教研組長(zhǎng)協(xié)同本校電教中心，在各大教育網(wǎng)站上，搜索本科的資源，擇優(yōu)選取后有計(jì)劃地充實(shí)到資源庫(kù)中，達(dá)到課課有資源。由于資源庫(kù)的容量有限，很多教師自制的課件、網(wǎng)絡(luò)中的優(yōu)秀資源都不可能全部上傳到資源庫(kù)中，為了彌補(bǔ)這些不足，學(xué)校將優(yōu)秀資源的網(wǎng)址鏈接全部標(biāo)記在教師電子備課室黑板上，將教師課件存放在備課室的電腦中，這樣大大的方便了教師們隨時(shí)調(diào)用。
四、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用能力
遠(yuǎn)教工程實(shí)施以來(lái)，我校派信息技術(shù)教師牛銀良、張國(guó)磊到周口市參加培訓(xùn)。及時(shí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的高級(jí)培訓(xùn)，并利用暑假聘請(qǐng)周口市電教館教師進(jìn)行了為期七天的計(jì)算機(jī)多媒體課件制作培訓(xùn)，為了及時(shí)方便地解決教師電子備課中出現(xiàn)的技術(shù)操作性問(wèn)題，學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)學(xué)校教師微機(jī)培訓(xùn)，這樣便能夠抽出大量的時(shí)間來(lái)指導(dǎo)教師，供教師學(xué)習(xí)、鞏固。教師有不懂的問(wèn)題，由專任教師跟蹤輔導(dǎo)。
由于學(xué)校對(duì)新舊設(shè)備的整合、遠(yuǎn)教設(shè)備的規(guī)范管理、資源庫(kù)的積極建設(shè)以及加大對(duì)教師培訓(xùn)的力度，谷陽(yáng)中學(xué)近些年來(lái)在省地的優(yōu)質(zhì)課賽講、市教學(xué)能手評(píng)選、中青年教師賽講以及送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中都取得很好的成績(jī)，走在全縣同類學(xué)校的前列。
今天谷陽(yáng)中學(xué)遠(yuǎn)教設(shè)備的應(yīng)用已經(jīng)很普遍，應(yīng)用水平在不斷提高。谷陽(yáng)中學(xué)在遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。我們將繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績(jī)。
教育信息化先進(jìn)單位事跡材料 6
近年來(lái)，作為一所農(nóng)村單設(shè)初中，學(xué)校以“健全學(xué)生人格、助力學(xué)生發(fā)展”為育人理念，以“思想引領(lǐng)、制度規(guī)范、文化潤(rùn)澤、錯(cuò)位發(fā)展”為發(fā)展思路，全體教職員工始終聚焦教育教學(xué)主業(yè)，齊心一道努力將學(xué)校建設(shè)成為“校美人和、業(yè)績(jī)突出、百姓稱道”的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)初中，三年的知恥后勇、三年的深耕細(xì)作、三年的振興跨越，考核綜合排名從20xx年的全區(qū)倒數(shù)第三提高到20xx、20xx年的全區(qū)前三，充分展示xx初中人“敢涉險(xiǎn)灘、敢打硬戰(zhàn)、敢啃硬骨頭”的雅安教育精神。
“風(fēng)清氣正”凝聚追趕向心力。20xx年以前，作為規(guī)模較大的農(nóng)村單設(shè)初中，由于管理不善導(dǎo)致教育教學(xué)質(zhì)量急劇下滑、大量學(xué)生外流。新班子果斷調(diào)整后，確立“思想引領(lǐng)、制度規(guī)范、文化潤(rùn)澤、錯(cuò)位發(fā)展”發(fā)展思路，著力整頓教職工思想，與全體教師一道重溫政策法規(guī)、師德規(guī)范和社會(huì)責(zé)任，積極倡導(dǎo)“等距離交往、不畫圈子、不搞小團(tuán)體”的“講操守、講正氣、講大氣”的學(xué)校精神。大張旗鼓表?yè)P(yáng)宣傳愛崗敬業(yè)先進(jìn)典型，設(shè)置教職工風(fēng)采展示欄，展現(xiàn)教職工的風(fēng)采和成就，肯定教師點(diǎn)滴進(jìn)步，尋求教職工榮譽(yù)感的回歸。通過(guò)三年持續(xù)努力，教師搶課上、義務(wù)培優(yōu)輔差、主動(dòng)家訪成為了學(xué)校常態(tài)，教師愛崗敬業(yè)蔚然成風(fēng)，風(fēng)清氣正的校園氛圍得以構(gòu)建，學(xué)校凝聚力顯著增強(qiáng)。
“深耕細(xì)作”增強(qiáng)追趕動(dòng)力。提出“做精細(xì)、求精致”的管理要求，著力將高質(zhì)量的重建“硬實(shí)力”轉(zhuǎn)化成高品質(zhì)的教育管理“軟實(shí)力”。妥善管理重建設(shè)備設(shè)施，并將學(xué)校打造成“春有綠、夏有陰、秋有實(shí)、冬有花”美麗校園。制定并實(shí)施《教師課堂教學(xué)常規(guī)》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《行政巡課制度》等精細(xì)化常規(guī)制度，全體教師一道討論并制定《教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案》、《學(xué)校晉級(jí)晉檔方案》、《學(xué)校評(píng)優(yōu)選模方案》等激勵(lì)方案，并采取有效舉措落地落實(shí)各種方案，有效保障了制度的導(dǎo)向作用和激勵(lì)作用，辦學(xué)效率大幅提升。
“高效課堂”提升追趕競(jìng)爭(zhēng)力。牢牢抓住“學(xué)校關(guān)鍵在于教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于教師、教師的關(guān)鍵在于教學(xué)能力、教學(xué)能力關(guān)鍵在于課堂”，回歸教師、回歸課堂成為學(xué)校全體教師共識(shí)和努力方向。邀請(qǐng)各級(jí)教學(xué)骨干、教育專家對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行診斷，明確提出了“四個(gè)必然”的高效課堂指導(dǎo)意見，即：高效課堂必然是有的放矢的.課堂、必然是學(xué)生全面參與的課堂、必然是學(xué)力提升的課堂、必然是及時(shí)反饋的課堂，全體教師聚焦“四個(gè)必然”細(xì)化教學(xué)工作。通過(guò)3年多的實(shí)踐，學(xué)�！八膫�(gè)必然”高效課堂理念深入人心，教師教學(xué)能力整體提高，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著提升，學(xué)科教學(xué)達(dá)標(biāo)率從20xx年前的18%提高到20xx年的90%，升入優(yōu)質(zhì)高中的學(xué)生比例從20xx年的6%提高到20xx年的30%，20xx—20xx年被區(qū)教育局評(píng)為德育工作先進(jìn)集體，20xx年—20xx年連續(xù)被市教育局評(píng)為教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校，20xx年被省委宣傳部、省精神文明建設(shè)辦公室評(píng)為首屆四川省文明校園，20xx年被省教育廳、省人社廳評(píng)為四川省教育工作先進(jìn)單位。
“辦學(xué)特色”增強(qiáng)追趕實(shí)力。秉承“健全學(xué)生人格、助力學(xué)生發(fā)展”的育人理念，確立“孝道”、“誠(chéng)信”、“禮儀”的傳統(tǒng)文化教育主題，并將“孝道”打造成核心文化特色。以“孝存于心、感恩于行”為孝道文化主題，通過(guò)環(huán)境育孝、課程育孝、活動(dòng)育孝三個(gè)基本途徑來(lái)感染、感動(dòng)學(xué)生、教育學(xué)生。環(huán)境育孝，主要打造了孝文化廣場(chǎng)、孝文化走廊和孝文化講堂，通過(guò)文字、佛雕等形式呈現(xiàn)孝文化教育材料。課程育孝，該校編撰了“孝行天下”孝文化課程并將它納入校本課程計(jì)劃課時(shí)�；顒�(dòng)育孝，主要開展孝文化講堂，講古今中外和學(xué)生身邊的的孝道故事，開展孝子孝女評(píng)選、孝行記錄活動(dòng)等主題活動(dòng)，有效地提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
教育信息化先進(jìn)單位事跡材料 7
我校衛(wèi)生工作始終堅(jiān)持以人為本，以貫徹、落實(shí)上級(jí)衛(wèi)生主管部門提出的工作要求為目標(biāo)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》等法規(guī)。創(chuàng)新管理機(jī)制，加大管理力度，提高教育成效，切實(shí)抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，把學(xué)校衛(wèi)生保健工作納入學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)范化管理之中，進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作的管理水平，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展工作：
一、提高認(rèn)識(shí)，健全組織，完善制度，明確責(zé)任。
衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問(wèn)題，也不僅僅是環(huán)境育人的問(wèn)題，而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個(gè)認(rèn)識(shí)，我校歷年來(lái)十分重視學(xué)校的衛(wèi)生工作，專門成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、政教處人員和全體班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并已形成暢通無(wú)阻的學(xué)校衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)工作實(shí)際需要，配有專人負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生工作、心理健康教育、傳染病等工作，并能在實(shí)際工作中合理搭配，及時(shí)調(diào)整，做到分工明確，責(zé)任到人。
為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化、科學(xué)化、人性化。我校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《衛(wèi)生工作檢查和獎(jiǎng)懲制度》、《突發(fā)疾病預(yù)防和管理制度》、《突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
二、開展健康教育創(chuàng)新，不斷提高健康教育質(zhì)量。
學(xué)校主要抓住“健康教育課”為教育的中心環(huán)節(jié)。通過(guò)不定期舉辦各類教育講座、教研活動(dòng)，集體備課，社會(huì)實(shí)踐等形式促進(jìn)教育工作的開展。每學(xué)期初，學(xué)校都及時(shí)制訂切合當(dāng)前形勢(shì)和實(shí)際的《衛(wèi)生、健康教育工作計(jì)劃》，做到“期初有計(jì)劃，期中有檢查，期末有總結(jié)”，使衛(wèi)生健康教育工作真正落到實(shí)處。
常規(guī)性地邀請(qǐng)衛(wèi)生防疫站同志及相關(guān)管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了流行性疾病防治等方面專項(xiàng)教育。比如：讓學(xué)生制作手抄報(bào)、開展衛(wèi)生教育知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，時(shí)刻提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，定期檢查學(xué)生健康衛(wèi)生。
根據(jù)學(xué)生和季節(jié)特點(diǎn)，我校的衛(wèi)生健康教育除認(rèn)真開展日常教育教學(xué)常規(guī)工作外，還把工作重點(diǎn)放在常見的傳染病知識(shí)的宣傳和預(yù)防教育上，并根據(jù)社會(huì)發(fā)病特點(diǎn)：比如“禽流感”、“H7N9”等傳染病知識(shí)宣傳和預(yù)防教育，在學(xué)生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預(yù)防措施。如：教室堅(jiān)持每天通風(fēng)、定期消毒等。通過(guò)宣傳、教育，讓全體師生都懂得傳染病的危害及如何預(yù)防等知識(shí)，提高師生對(duì)此類疾病的防范能力。并通過(guò)給家長(zhǎng)發(fā)宣傳材料、致家長(zhǎng)一封信等形式，認(rèn)真做好家校結(jié)對(duì)教育工作。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定和制度，群策群力，精心組織抽檢、宣傳、教育、防控等活動(dòng)，確保了每位師生的身心健康。
學(xué)校還設(shè)立了衛(wèi)生健康教育黑板報(bào)、櫥窗，開展了健康教育手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。每周進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查，隨季節(jié)變化進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)，使健康教育活動(dòng)深入人心。
三、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
我校是市文明單位，在校園環(huán)境的管理上，已做到經(jīng)�；⒅贫然�、規(guī)范化、科學(xué)化。每周的衛(wèi)生由政教處組織各班衛(wèi)生委或班主任對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，記入周班級(jí)評(píng)比之中。政教處不定期對(duì)各班級(jí)的衛(wèi)生情況進(jìn)行抽查。兩周一次的大掃除由政教處、衛(wèi)生委員聯(lián)合檢查評(píng)分，并把評(píng)分納入月評(píng)星級(jí)班級(jí)之中，并及時(shí)公布檢查結(jié)果。在管理中，對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生提出了學(xué)校的總體要求：即要求全校同學(xué)做到衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角，無(wú)紙屑、無(wú)瓜皮果殼、無(wú)雜草、無(wú)亂丟廢棄物，無(wú)痰跡、無(wú)污水、無(wú)污水漬（池）；廁所做到無(wú)臭味、無(wú)蚊蠅蛆滋生、無(wú)亂寫亂畫。校園內(nèi)的每一處墻壁無(wú)亂涂亂畫亂張貼現(xiàn)象，無(wú)足跡及其他臟痕。室內(nèi)物品擺放整齊、無(wú)蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無(wú)積塵，窗明幾凈。在全校師生中倡導(dǎo)“無(wú)煙”校園，“無(wú)亂丟”校園。
上學(xué)期，我校扎實(shí)開展整治校內(nèi)和周邊環(huán)境衛(wèi)生，開展綠化活動(dòng)，凈化、美化學(xué)校環(huán)境。積極開展全國(guó)愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行衛(wèi)生包干，檢查評(píng)比，考核獎(jiǎng)懲“三制”管理。
四、抓好個(gè)人衛(wèi)生，提高師生健康水平。
打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識(shí)。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，這就是我們所說(shuō)的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我校充分利用櫥窗、廣播、黑板報(bào)、晨會(huì)、集會(huì)、班級(jí)主題班會(huì)等各種陣地，積極開展衛(wèi)生教育，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生保潔制度，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等四不要求。認(rèn)真做好兩操，注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，開展了“兩操”比賽，做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視新發(fā)病率。少先隊(duì)和政教處不定期進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查，每月進(jìn)行一次全校學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生大檢查，以促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。多次開展學(xué)生自我服務(wù)性勞動(dòng)比賽，提高學(xué)生的自立、自理能力，以此促進(jìn)健康行為的養(yǎng)成。
長(zhǎng)期的教育，使絕大多數(shù)同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。一年來(lái)，我們開展了“彎彎腰”、“青春期衛(wèi)生知識(shí)講座”、 “衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽”等健康教育活動(dòng)。根據(jù)衛(wèi)生保健計(jì)劃的要求，我們還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體檢，并且根據(jù)體檢的報(bào)告及時(shí)做好資料分析、防治病記錄，并把結(jié)果及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。通過(guò)活動(dòng)使我校的學(xué)生和家長(zhǎng)懂得了一些健康知識(shí)，活動(dòng)的開展，大大提高了學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。
五、設(shè)立不同區(qū)域的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
1、教室：墻壁整潔，標(biāo)語(yǔ)、圖畫張貼整齊，無(wú)蜘蛛網(wǎng)，無(wú)亂寫亂畫現(xiàn)象；地面干凈，無(wú)泥土痰跡、臟水，衛(wèi)生用品放在講臺(tái)內(nèi)；課桌講臺(tái)明亮，無(wú)灰塵，擺放整齊，無(wú)劃痕；黑板擦洗干凈；電燈電線，電教用品等無(wú)灰塵，門窗干凈明亮，教室前后無(wú)垃圾、紙屑、蜘蛛網(wǎng)，樓道天天掃。
2、體育衛(wèi)生：運(yùn)動(dòng)前作充分準(zhǔn)備，動(dòng)作規(guī)范，注意力要集中。飯前、飯后和睡前不做劇烈運(yùn)動(dòng)，合理安排各項(xiàng)內(nèi)容。眼操、課間操被列入作息時(shí)間表，確保活動(dòng)時(shí)間，嚴(yán)格訓(xùn)練。眼保健操有利于保護(hù)學(xué)生視力，做操要求做到穴位準(zhǔn)確、手法對(duì)頭用力得當(dāng)，坐姿正確。
3、勞動(dòng)衛(wèi)生：學(xué)生參加學(xué)校的'義務(wù)勞動(dòng)要求做到“三不”和“兩要”，即不讓學(xué)生參加對(duì)身體生長(zhǎng)發(fā)育有害的勞動(dòng)，不讓學(xué)生參加勞動(dòng)強(qiáng)度過(guò)大的勞動(dòng)，不讓學(xué)生參加夜間或有危險(xiǎn)性的勞動(dòng)；要控制勞動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度，要制定安全防范措施和安全教育。
我們深深懂得，創(chuàng)建“市衛(wèi)生先進(jìn)單位”，既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn)，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。我們將在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷反思， 本人熱愛黨的教育事業(yè)，自任教以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，贏得廣大師生的好評(píng)。要搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，首先要提高認(rèn)識(shí)，高度重視，加強(qiáng)宣傳，明確目的、任務(wù)，將學(xué)校衛(wèi)生工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，與學(xué)校教育工作同抓共管，明確維護(hù)師生健康、保障正常的教學(xué)秩序是學(xué)校肩負(fù)的重要使命。 要讓學(xué)生及家長(zhǎng)懂得學(xué)校衛(wèi)生工作對(duì)學(xué)生健康和成長(zhǎng)的重要性，消除誤解，積極配合學(xué)校和衛(wèi)生部門開展工作，學(xué)校衛(wèi)生工作才能順利開展。
對(duì)于學(xué)校的衛(wèi)生管理工作，我是這么做的：積極參與學(xué)校衛(wèi)生制度和衛(wèi)生管理檔案的建立和完善工作，包括衛(wèi)生管理組織機(jī)構(gòu)、各項(xiàng)制度、飲用水情況、校內(nèi)公共場(chǎng)所情況、各種衛(wèi)生檢查記錄、學(xué)生個(gè)人健康情況等。
在平時(shí)工作中，積極配合校領(lǐng)導(dǎo)搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生情況。檢查 時(shí)做到親自檢查，低年級(jí)同學(xué)不會(huì)干活，就親自動(dòng)手教會(huì)他們?cè)鯓痈?活。課間時(shí)，有同學(xué)不小心意外受傷，及時(shí)地做好處理。
幫助學(xué)生克服長(zhǎng)期形成的厭學(xué)的心理；有效地促成一種親切和諧、積極向上與坦誠(chéng)合作的人際關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)黑板報(bào)等宣傳工具，加強(qiáng)對(duì)防范疾病醫(yī)藥知識(shí)的宣傳，教育和督促學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
我只是一名普通的人民教師，任教以來(lái)，體驗(yàn)過(guò)成功的喜悅與快樂(lè)，也遇到不少來(lái)自各方面的困難，但我看到我的學(xué)生的成長(zhǎng)，心中還是充滿欣慰。使我更加堅(jiān)定了信念，那就是，把我的青春無(wú)私地獻(xiàn)給祖國(guó)的教育和體育事業(yè)。今后我將一如既往的堅(jiān)持自己的工作，打造我校的藍(lán)天，綠草，給校園一片春意盎然。
教育信息化先進(jìn)單位事跡材料 8
一、整體介紹
xx幼兒園位于xx市22路南段10號(hào)。幼兒園占地面積26畝，其中，戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積一萬(wàn)平方米，內(nèi)設(shè)一棟教學(xué)樓、一棟辦公樓及一棟綜合樓。功能部室8間，分別為科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、木工坊、建構(gòu)室、美勞室、生活體驗(yàn)館、兒童圖書館、舞蹈廳等。基礎(chǔ)教育教學(xué)設(shè)施均按照xx省標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園配置，擁有一流的辦園環(huán)境和教育教學(xué)設(shè)施。開園以來(lái)，幼兒園始終將“培養(yǎng)具有國(guó)際視野，身心健康、全面發(fā)展的兒童”為培養(yǎng)目標(biāo)，以“適性育人，悅?cè)怀砷L(zhǎng)”為理念，提供了豐富多彩的教育活動(dòng)內(nèi)容，受到廣大家長(zhǎng)及社會(huì)的好評(píng)。
二、師資隊(duì)伍
幼兒園現(xiàn)有教職工35人。其中，2人分別被xx師范大學(xué)、xx學(xué)前師范學(xué)院聘為學(xué)科兼職教授、副教授。全園教師中有正高級(jí)教師1人，副高級(jí)職稱1人；
全國(guó)模范教師1人；
xx省特級(jí)教師1人；
xx省基礎(chǔ)教育名師1人；
xx省省委組織部“特支計(jì)劃”教學(xué)名師1人，xx省首批中小學(xué)教學(xué)名師1人，xx省學(xué)科帶頭人1人，省級(jí)教學(xué)能手3人，省級(jí)工作室2個(gè)；
市區(qū)級(jí)教學(xué)能手2人次。近年來(lái)先后有2人次獲得全國(guó)模范教師、xx省“三八”紅旗手、西安市師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。
三、現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)
xx省委機(jī)關(guān)幼兒園環(huán)境優(yōu)美，硬件設(shè)施齊全。教育理念先進(jìn)，教師團(tuán)隊(duì)起點(diǎn)高，辦園條件和保教管理經(jīng)驗(yàn)豐富。自開園以來(lái)，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園工作條例》為準(zhǔn)繩，立足園本實(shí)際，形成了科學(xué)、合理的實(shí)施途徑和方法。我們堅(jiān)持師德為先，質(zhì)量強(qiáng)園，管理規(guī)范，追求內(nèi)涵。根據(jù)教育可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略要求，因地制宜地創(chuàng)造豐富的、開放的、有利于幼兒自主探索與發(fā)展的教育環(huán)境，以游戲活動(dòng)為主，倡導(dǎo)文化育人，培養(yǎng)自主自信、睿智、健康、快樂(lè)、全面發(fā)展的兒童，促進(jìn)幼兒全面且富有個(gè)性地發(fā)展。
四、教育科研
在長(zhǎng)期實(shí)踐中，幼兒園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，從關(guān)愛他人、關(guān)心社會(huì)、關(guān)注自然、自我發(fā)展出發(fā)，開展了豐富多彩的主題教育，逐步建構(gòu)了園本課程體系。良好的教科研氛圍不但推動(dòng)了幼兒園教育教學(xué)工作，更結(jié)出累累碩果。20xx年至今，有39篇教育敘事論文分獲市、區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)；
8節(jié)精品課、微課先后在xx區(qū)獲獎(jiǎng)。xx省委機(jī)關(guān)幼兒園也先后獲得“xxstem教育種子學(xué)校”、“教科研先進(jìn)單位”、“教師培訓(xùn)與資源開發(fā)基地學(xué)校”稱號(hào)。
五、服務(wù)社會(huì)
幼兒園一直致力于支教幫扶工作，曾選派多名教師參加xx省教育廳、西安市教科所組織的`教育幫扶工作。先后赴榆林、商洛、延安、渭南、安康等地進(jìn)行教育幫扶、陽(yáng)光師訓(xùn)和保教管理指導(dǎo)工作。幫扶園所和教師對(duì)幼兒園科學(xué)規(guī)范的管理體系、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度、積極向上的教師團(tuán)隊(duì)給予了高度評(píng)價(jià)，省教育廳及國(guó)培計(jì)劃項(xiàng)目辦負(fù)責(zé)人對(duì)幼兒園的工作表示了充分肯定。
展望未來(lái)，xx幼兒園全體教師將牢記使命、不忘初心，繼續(xù)砥礪前行，以新的面貌、新的要求不斷追趕超越，譜寫更加買好的新篇章
教育信息化先進(jìn)單位事跡材料 9
人們常用玉石比喻人的高尚情操、君子氣節(jié)及優(yōu)秀品德，若將這些優(yōu)點(diǎn)融入學(xué)校文化體系，那便是一所“愛生如玉、琢而成器”“習(xí)若自然、美若天成”的好學(xué)校。xx第七中學(xué)秉承“溫暖心靈、潤(rùn)澤成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念和“人可成玉、玉成人人”的人才理念，強(qiáng)特色、塑品牌，形成了獨(dú)具xx地域特色的“玉文化”辦學(xué)理念。學(xué)校先后被評(píng)為“全國(guó)青少年人工活動(dòng)特色單位”“甘肅省園丁獎(jiǎng)先進(jìn)集體”“xx市文明校園”“xx市體育藝術(shù)教育特色學(xué)校”等。xx第七中學(xué)建校不到3年，在黨建、德育、校園文化、隊(duì)伍建設(shè)等方面取得了顯著成效。
圍繞“精品化打造課堂、專業(yè)化發(fā)展教師、素質(zhì)化培育學(xué)生”的思路，xx第七中學(xué)大力倡導(dǎo)推進(jìn)激活師生、贏在課堂、提質(zhì)增效、全面發(fā)展的'“121高效課堂模式”，組織開展青年教師亮相展示課、骨干教師優(yōu)質(zhì)示范課、高級(jí)教師研討觀摩課、薄弱教師會(huì)診幫扶課，有力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷促進(jìn)、提升教師課堂教學(xué)技藝。20xx年，全校中考平均566.03分，位居xx城區(qū)第二，普高升學(xué)率達(dá)86.34%。20xx年八年級(jí)地生中考成績(jī)位列全市第一。20xx年，六年級(jí)畢業(yè)考試成績(jī)?cè)趚x城區(qū)小學(xué)中綜合排名第三，英語(yǔ)成績(jī)排名第一。
xx第七中學(xué)有棋藝、陶藝、古箏、鋼琴、音樂(lè)、地理、書法教室和多功能錄播室、校園電視臺(tái)、科技館等特色教室，借助先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，大力開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。先后成立科技航模、古箏、鋼琴、葫蘆絲、瑜伽、陶藝、書法、棋藝等36個(gè)學(xué)生社團(tuán)。每學(xué)期組織全校社團(tuán)匯報(bào)演出，邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看，受到一致好評(píng)。
xx七中現(xiàn)有52個(gè)教學(xué)班，共計(jì)2711名學(xué)生。其中，小學(xué)34個(gè)班1870人，中學(xué)18個(gè)班841人。教師158名，其中正高級(jí)教師4名、高級(jí)教師19名，教育部領(lǐng)航名師1名、省級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人10名、市級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人15名、區(qū)級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人53名。學(xué)校實(shí)施“七中名師講堂”工程，開展了“教學(xué)新秀”“名優(yōu)班主任”等評(píng)選活動(dòng)，并通過(guò)校本培訓(xùn)、崗位練兵等方式，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。兩年來(lái)，學(xué)校40多名教師在國(guó)家及省市各類教學(xué)技能比賽中獲獎(jiǎng)，15名教師獲“省級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱號(hào)，21名教師獲“市級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱號(hào)。
教育信息化先進(jìn)單位事跡材料 10
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，以教人育人為本。我校少先隊(duì)在市、區(qū)兩級(jí)團(tuán)委的有力指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《意見》、《綱要》和《規(guī)程》等有關(guān)文件精神，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想、本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、以人為本這一思想，充分開展少先隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)求知。
一、重視少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)
1、我們學(xué)校非常重視少先隊(duì)工作：把隊(duì)工作納入到學(xué)校整體工作計(jì)劃中;有專門的少先隊(duì)活動(dòng)室和專職的少先大隊(duì)輔導(dǎo)員;學(xué)校專門拿出資金籌建少先隊(duì)活動(dòng)室、讓大隊(duì)和中隊(duì)輔導(dǎo)員外出培訓(xùn)、為少先隊(duì)員活動(dòng)提供經(jīng)費(fèi)保障等。
2、隊(duì)干部實(shí)行民主選舉和輪換制。選舉采用演講、才藝展示和民主評(píng)議為主，嚴(yán)格按照申請(qǐng)、審核、競(jìng)選演講、投票的程序，產(chǎn)生新一屆的大隊(duì)委并舉行就職儀式，由大隊(duì)輔導(dǎo)員和優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員把大隊(duì)委標(biāo)志授予大隊(duì)委員，每個(gè)大隊(duì)委員再向全體隊(duì)員發(fā)表簡(jiǎn)短的就職演說(shuō)。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)工作管理制度化
近幾年來(lái)我們一直執(zhí)行衛(wèi)生、紀(jì)律、標(biāo)志、安全、路隊(duì)、板報(bào)等各項(xiàng)工作流動(dòng)紅旗檢查評(píng)比制度，作為對(duì)各個(gè)中隊(duì)活動(dòng)情況的考評(píng)。學(xué)校專門設(shè)立了“我為學(xué)校做貢獻(xiàn)”意見箱，鼓勵(lì)少先隊(duì)員特別是中隊(duì)輔導(dǎo)員和大隊(duì)委成員，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并提出少先隊(duì)工作中存在的問(wèn)題和不足，對(duì)工作中的問(wèn)題，于每周三下午第一節(jié)課的大隊(duì)委例會(huì)和各中隊(duì)每周一節(jié)的班隊(duì)會(huì)中予以解決。對(duì)于班隊(duì)會(huì)的召開，我們采用公開、透明的方式，讓中隊(duì)輔導(dǎo)員按照隊(duì)會(huì)時(shí)間表去各中隊(duì)參加、學(xué)習(xí)，最后選出形式新穎、操作性強(qiáng)的班隊(duì)會(huì)進(jìn)行全校性的觀摩和經(jīng)驗(yàn)交流。另外我們還制定了中隊(duì)輔導(dǎo)員考核細(xì)則，以對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作進(jìn)行公開、公正、公平的評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)了每位中隊(duì)輔導(dǎo)員的積極性。
4、隊(duì)的基本知識(shí)教育經(jīng)常普及。我們經(jīng)常利用建隊(duì)節(jié)、兒童節(jié)等其他一些傳統(tǒng)節(jié)日，向全體隊(duì)員介紹并要求他們掌握有關(guān)隊(duì)名、隊(duì)禮、隊(duì)旗、隊(duì)徽、呼號(hào)、作風(fēng)、紅領(lǐng)巾等方面的基本常識(shí)。經(jīng)過(guò)我們長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，現(xiàn)在我校的隊(duì)員隊(duì)干天天佩帶標(biāo)志、隊(duì)禮規(guī)范，隊(duì)組織成為隊(duì)員自我管理、學(xué)習(xí)鍛煉、全面提高素質(zhì)的課堂。
二、少先隊(duì)工作活動(dòng)多樣化
1、開展主題活動(dòng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
少先隊(duì)工作的特點(diǎn)是由小學(xué)生的年齡特點(diǎn)決定的'。為了使工作更有成效，我們把涉及小學(xué)生的行為習(xí)慣、道德品質(zhì)、思想情感等各方面分為一個(gè)個(gè)的主題活動(dòng)，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地舉辦主題隊(duì)會(huì)、故事會(huì)、讀書活動(dòng)、室內(nèi)板報(bào)、室外展板、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、扎實(shí)開展學(xué)生自主管理。
在學(xué)生管理中，我們振興路小學(xué)少先大隊(duì)積極轉(zhuǎn)變教育觀念，建立了一套自主管理、自主評(píng)價(jià)、自我教育的班級(jí)管理模式，取得良好的管理效果。具體做法：學(xué)校首先加強(qiáng)對(duì)大隊(duì)委成員、中隊(duì)長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)、工作方法、工作能力等方面的集中培訓(xùn);其次細(xì)化了班級(jí)的日常管理工作，把班級(jí)的課間操、放學(xué)路隊(duì)、地面衛(wèi)生、講桌整理、角櫥整理、門窗衛(wèi)生、點(diǎn)名匯報(bào)等具體工作全部落實(shí)到專人負(fù)責(zé)，并制定評(píng)比考核方案及具體內(nèi)容，讓全體少先隊(duì)員互評(píng)、自評(píng)，使班級(jí)工作逐漸向事事有人管，人人有事管過(guò)渡。另外在3—6年級(jí)還實(shí)行了學(xué)生干部在中隊(duì)輔導(dǎo)員的監(jiān)管和指導(dǎo)下自主召開班隊(duì)會(huì)。學(xué)生自主管理方案的落實(shí)，收到了良好的效果，真正體現(xiàn)了少先隊(duì)工作的實(shí)效性。
3、開展“一對(duì)一特色”創(chuàng)建活動(dòng)。開展"一班一特色"的目的是抓特色，出亮點(diǎn)，突現(xiàn)中隊(duì)輔導(dǎo)員治學(xué)和育人風(fēng)格，使各中隊(duì)成為校園文化建設(shè)的主力軍。各輔導(dǎo)員根據(jù)本中隊(duì)特點(diǎn)，申報(bào)不同的特色中隊(duì)，各中隊(duì)都有展示自己特色的隊(duì)名、隊(duì)徽、口號(hào)等。例如：六二中隊(duì)
4、拓寬社會(huì)教育渠道。
我們專門成立了校外教育活動(dòng)基地(聊城市社會(huì)福利院、孔繁森紀(jì)念館、三陜會(huì)館等)，有時(shí)間就讓學(xué)生走出校門，走向社會(huì);我們還經(jīng)常性的邀請(qǐng)或聘請(qǐng)老紅軍老戰(zhàn)士、各行各業(yè)的專家學(xué)者走進(jìn)校園，讓他們用自己的專業(yè)知識(shí)和優(yōu)良的品質(zhì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
5、重視課外活動(dòng)的開展。
對(duì)各級(jí)教育行政部門和主管部門安排策劃的每一次活動(dòng)，我們都認(rèn)真對(duì)待，積極準(zhǔn)備，并取得了一些成績(jī)：20xx年，東昌府區(qū)“迎全運(yùn)、慶六一”鼓號(hào)操比賽，榮獲“最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)”;慶祝建國(guó)周年主題教育系列活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并有35名學(xué)生獲得了不同的獎(jiǎng)項(xiàng)，1名老師獲輔導(dǎo)獎(jiǎng);東昌府區(qū)“清風(fēng)拂校園、廉雨潤(rùn)心田”廉政文化進(jìn)校園專題文藝演出中，舞蹈節(jié)目《中華全家�！窐s獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng);聊城市第四屆青少年書信文化活動(dòng)中，五一中隊(duì)的李昕彤獲得小學(xué)組第一名的好成績(jī)，我們振興路小學(xué)也被授予聊城市小學(xué)組唯一一個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
在積極配合上級(jí)組織安排活動(dòng)的前提下，我們又組織了豐富多彩的課外活動(dòng)，有合唱隊(duì)、書法、繪畫、舞蹈、小發(fā)明、小創(chuàng)作等，活動(dòng)的開展，加速推進(jìn)了素質(zhì)教育的進(jìn)程，也培養(yǎng)了具有良好素質(zhì)和品德的一代新人。
回顧過(guò)去幾年的工作，我們學(xué)校少先隊(duì)開創(chuàng)了一個(gè)新的局面，取得了一定的成績(jī)。今后，我們將繼續(xù)不斷探索行之有效的德育工作途徑，一切從學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生充分的得到各方面的培養(yǎng)、鍛煉和體驗(yàn)，使我們學(xué)校的少先隊(duì)工作扎實(shí)、有效的開展下去，為蓬勃發(fā)展的少先隊(duì)事業(yè)做出最大的貢獻(xiàn)。
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