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小學(xué)優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料

時(shí)間:2024-09-11 08:30:11 海潔 先進(jìn)事跡材料 我要投稿

小學(xué)優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文300字(精選20篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到事跡,大家肯定都不陌生吧,事跡以先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達(dá)方式。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文300字(精選20篇)

  小學(xué)優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料 1

  王xx,女,35歲。系石埠子鎮(zhèn)庵上小學(xué)教師,現(xiàn)在擔(dān)任三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作并兼任三年級(jí)二班的班主任。

  從來(lái)到庵上小學(xué)到現(xiàn)在,該同志一直擔(dān)任2個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,對(duì)于學(xué)生基礎(chǔ)的現(xiàn)狀,她充分利用課余時(shí)間鉆研課標(biāo)和課程,把握授課內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,板書設(shè)計(jì),了解學(xué)生實(shí)際,采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,做到心中有學(xué)生,胸中有教法,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤,既注重了知識(shí)的傳授,又注重學(xué)生能力的.培養(yǎng),激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)。正是因?yàn)橥趵蠋煂?duì)教學(xué)工作的專心,使得她的教學(xué)成績(jī)一直名列全鎮(zhèn)前茅,并先后被評(píng)為安丘市教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人,濰坊市教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號(hào)。

  對(duì)班上的留守孩子,她非常關(guān)心,當(dāng)作自己的孩子一樣,噓寒問(wèn)暖,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活及心理健康狀況,制定出一整套幫扶計(jì)劃與措施,使這些孩子也能象其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。正是對(duì)學(xué)生無(wú)怨無(wú)悔的付出,所以她得到了所任教班級(jí)孩子和家長(zhǎng)的尊重。被評(píng)為安丘市優(yōu)秀教師,成為了安丘市金星園丁獎(jiǎng)的獲得者。

  在課下,王老師堅(jiān)持學(xué)習(xí),及時(shí)總結(jié)。將自己的教學(xué)心得和管理班級(jí)的方法進(jìn)行了總結(jié)反思,在省級(jí)刊物上發(fā)表了多篇論文。王老師就這樣默默耕耘在這片土地上,不計(jì)較任何個(gè)人得失,只為了這許許多多雙苛求知識(shí)的眼睛。

  小學(xué)優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料 2

  小玲,湖鎮(zhèn)八圍小學(xué)的一位普通教師。她熱愛(ài)本職工作,工作勤勤懇懇,盡職盡責(zé),關(guān)愛(ài)學(xué)生,深受同事的尊敬和學(xué)生的愛(ài)戴。

  小玲老師一直以來(lái)扎根農(nóng)村教育事業(yè),時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,作為班主任的她,每天早早來(lái)學(xué)?窗啵艑W(xué)遲遲在校忙著批改作業(yè),備課等。今年開學(xué),她擔(dān)任湖鎮(zhèn)八圍小學(xué)六年級(jí)(1)班的班主任兼語(yǔ)文科教師,勇挑重?fù)?dān)。2018年9月11日,因帶班搞衛(wèi)生不慎把左腳歪傷。經(jīng)博羅縣中醫(yī)醫(yī)院檢查,診斷為左足第五跖骨骨折,需要請(qǐng)假治療?墒,她想到一班學(xué)生課程怎么辦呢?她們六年級(jí)啦,課程緊張,不容半點(diǎn)耽擱,這關(guān)系孩子們的未來(lái)。她為了不耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí),帶著傷痛,撐著支架堅(jiān)持上班,克服很多不便和困難不誤一節(jié)課。

  當(dāng)學(xué)生們看到她帶傷返校上班,百感交集,激動(dòng)的是她們的'老師多么負(fù)責(zé),多么愛(ài)她們,擔(dān)心的是她們的肖老師腳還沒(méi)好呀怎么帶傷上班呢?于是,學(xué)生們當(dāng)起肖老師的拐杖,慢慢的扶著她,每天在老師和同學(xué)們的幫扶下走進(jìn)課室為學(xué)生上課。學(xué)生們感受到肖老師的愛(ài),上課更加認(rèn)真了,學(xué)習(xí)更有勁。

  小玲老師這種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為學(xué)生的精神,多么值得我們學(xué)習(xí)!九月是師德師風(fēng)建設(shè)月,讓我們向師者榜樣致敬!向師者榜樣學(xué)習(xí)!

  小學(xué)優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料 3

  黃xx老師,1990年至今一直奮戰(zhàn)在英語(yǔ)教學(xué)第一線,愛(ài)崗敬業(yè),今生無(wú)悔。黃老師在教學(xué)中通過(guò)幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,豐富多彩的游戲,寓教于樂(lè),讓學(xué)生在輕松和諧的氣氛中,潛移默化地愛(ài)上英語(yǔ),常常剛下課就有學(xué)生問(wèn):“老師,下節(jié)課玩什么?”家長(zhǎng)在觀摩她的'課后也反饋說(shuō):“英語(yǔ)課真好玩,還沒(méi)聽夠就下課了”。

  她平等對(duì)待每一位學(xué)生,把熱愛(ài)和嚴(yán)格要求有機(jī)結(jié)合,對(duì)學(xué)生做到嚴(yán)慈相濟(jì)。她在教學(xué)生涯中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),取得了優(yōu)異的成績(jī),所教班級(jí)多次優(yōu)秀率100%。課余時(shí)間,黃老師通過(guò)多種渠道加強(qiáng)學(xué)習(xí),探索了多種教學(xué)最佳實(shí)踐,所帶學(xué)生在歷次口語(yǔ)大賽、英語(yǔ)模仿秀、繪本比賽中成績(jī)優(yōu)秀,本人也被一次次評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。在2018年的東港區(qū)口語(yǔ)模仿秀大賽中,前后只有一周的準(zhǔn)備時(shí)間,黃老師和參賽學(xué)生每天早來(lái)、晚走,利用每個(gè)課間練習(xí),取得了東港區(qū)兩個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績(jī),其中之一還取得全市第一名和最佳口語(yǔ)獎(jiǎng)的佳績(jī)。

  黃老師關(guān)愛(ài)學(xué)生,教書更育人,用積極、樂(lè)觀的生活態(tài)度,踐行“越努力越幸運(yùn)”的格言,培養(yǎng)了一批又一批健康、快樂(lè)、陽(yáng)光的學(xué)生。她認(rèn)真鉆研,不斷反思,發(fā)明的《自然拼讀撲克牌》,不但大范圍提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也大大提升了學(xué)生讀、記單詞的效率,在2019年照首屆職工創(chuàng)新大賽中獲優(yōu)勝獎(jiǎng),多篇教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例發(fā)表在省市級(jí)刊物上。

  教育感言:教育是職業(yè),更是事業(yè),我要用真誠(chéng)的心、欣賞的眼光、包容的態(tài)度為學(xué)生夯實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路!

  小學(xué)優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料 4

  小學(xué)高級(jí)教師,長(zhǎng)期從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在幾十年教育教學(xué)工作中,愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,業(yè)績(jī)優(yōu)異。

  作為一名人類靈魂的工程師,我深刻地領(lǐng)會(huì)到教師的人格和品行對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響,以人為本的教育教學(xué)理念,與學(xué)生建立起了平等、尊重、和諧的師生關(guān)系。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí),我總是伸出援助之手,用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)他們,帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠,讓他們重新得到快樂(lè),在陽(yáng)光下健康的`成長(zhǎng)。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維及習(xí)慣的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)和自主性學(xué)習(xí),注重提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),開展形式多樣,寓教于樂(lè)的活動(dòng),使學(xué)生樂(lè)學(xué),學(xué)有所得,教學(xué)深受學(xué)生歡迎。近五年來(lái),所任班級(jí)參加學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收,均獲一、二等獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)區(qū)各類競(jìng)賽獲一、二、三等獎(jiǎng)達(dá)幾十人次。

  在搞好常規(guī)教學(xué)的同時(shí),還樂(lè)于思考教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,勤于學(xué)習(xí)、思索新的教育教學(xué)理念,珍惜每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極參加各類課改活動(dòng),努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),成果豐碩。20xx年5月,本人參加莆田市骨干教師培訓(xùn),獲得市骨干教師光榮稱號(hào),撰寫的論文《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》深受同行好評(píng)并收入骨干教師論文集交流發(fā)表。

  工作的盡職盡責(zé),教育教學(xué)成績(jī)的出色,使我在學(xué)校贏得了廣泛的贊譽(yù)。

  昨天已經(jīng)過(guò)去,未來(lái)在于耕耘,雖然腳下的泥土并不肥沃,開拓事業(yè)的鏵犁還很沉重,但他堅(jiān)信:只要努力耕耘,施肥澆灌,收獲定會(huì)一年勝過(guò)一年。

  小學(xué)優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料 5

  xx,20xx年畢業(yè)于湖南第一師范,20xx年中南大學(xué)漢語(yǔ)言本科函授畢業(yè)。從教20年以來(lái),熱愛(ài)自己的教育工作,熱愛(ài)自己的學(xué)生,在這三尺講臺(tái)上無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己的青春,傾注真情和愛(ài)心澆灌著一顆顆幼苗,無(wú)微不至地關(guān)懷他們,使他們茁壯地成長(zhǎng)。在教師個(gè)人的品質(zhì)、行為舉止上嚴(yán)格要求自己,使之對(duì)學(xué)生起到耳濡目染的熏陶和感染作用,所帶班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)!拔拿靼嗉w”,積極參加學(xué)校舉辦的六一合唱活動(dòng)并榮獲一等獎(jiǎng)。

  在教學(xué)上,積極運(yùn)用先進(jìn)的'教育教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)生,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為目的的現(xiàn)代教育指導(dǎo)思想,潛心鉆研教材、教法和學(xué)法,精心處理好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),因材施教,做到精益求精,所帶班級(jí)成績(jī)居年級(jí)前茅。所撰寫的教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)多次榮獲省級(jí)或市級(jí)一等獎(jiǎng)。在教育這條道路上她將繼續(xù)像愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)愛(ài)學(xué)生,像珍惜家庭一樣珍愛(ài)學(xué)校,像熱愛(ài)生命一樣熱愛(ài)教育!

  小學(xué)優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料 6

  從教以來(lái),在平凡的工作崗位上,她用一顆赤誠(chéng)之心奉獻(xiàn)著青春,用愛(ài)編織孩子們的美好未來(lái),以真誠(chéng)的心去詮釋著自己的人生追求。教育是一項(xiàng)最美的事業(yè),班主任工作無(wú)疑是辛苦的,但更多的是幸福,在教育這片熱土上,她一直用心用情在耕耘。她用德行影響學(xué)生,身正令即行;她用愛(ài)心澆灌事業(yè),潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  二十幾年的'從教之路,這顆愛(ài)的種子已在況老師心里生根發(fā)芽,并長(zhǎng)成參天大樹,枝繁葉茂,把綠蔭送給她所愛(ài)的孩子,不嬌慣他們,不傷害他們,用一顆通透的心去教育他們,體驗(yàn)著這愛(ài)與被愛(ài)的甜蜜,也更堅(jiān)定了始終將愛(ài)貫穿于她的班主任工作中。她用制度規(guī)范學(xué)生行為,用愛(ài)打動(dòng)學(xué)生,為此深受學(xué)生喜愛(ài),也得到學(xué)校及家長(zhǎng)的認(rèn)可。她將不斷地完善自我,在平凡的三尺講臺(tái),以春蠶的精神、蠟燭的品格,盡自己的一份力量與責(zé)任。

  小學(xué)優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料 7

  她勤于教學(xué),善于育人,始終把立德樹人放在最核心的位置,用自己的努力爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的'“四有”好老師。

  她認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,在備課時(shí),查閱資料、了解學(xué)情,認(rèn)真書寫教學(xué)設(shè)計(jì),積極履行學(xué)校“三備”理念;在課堂上,她主動(dòng)融合現(xiàn)代教育技術(shù),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,注重體驗(yàn)式、探究式、合作式教學(xué)方法,體現(xiàn)新課標(biāo)理念和學(xué)本課堂教學(xué)理念。她每周累計(jì)批改作業(yè)650余本,對(duì)學(xué)困生不斷鼓勵(lì),曉之以理,授之以法,耐心教導(dǎo),促進(jìn)后進(jìn)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不斷改進(jìn),學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提升,所授班級(jí)中考英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)良。

  她曾指導(dǎo)學(xué)生獲得學(xué)科競(jìng)賽省級(jí)一等獎(jiǎng)2人次,市級(jí)一等獎(jiǎng)2人次,市級(jí)二等獎(jiǎng)1人次,在全區(qū)“建五好校園創(chuàng)品質(zhì)學(xué)!毙iL(zhǎng)論壇上執(zhí)教公開課。

  小學(xué)優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料 8

  董老師四十年如一日,始終熱愛(ài)她的教育事業(yè),愛(ài)她的每一個(gè)學(xué)生。在平時(shí)的工作中言傳身教,嚴(yán)于律己。在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),是年輕人的榜樣。每天早上7點(diǎn)30,董老師已經(jīng)到達(dá)教室等待孩子們到來(lái),每天晚上9點(diǎn),二年級(jí)辦公室的燈還沒(méi)有關(guān),那是董老師在準(zhǔn)備第二天的課,雖然董老師已經(jīng)教了40年的書,60多歲的她從沒(méi)有覺(jué)得自己有經(jīng)驗(yàn)就足夠了,她自學(xué)了Powerpoint,制作的.PPT精美實(shí)用,每個(gè)動(dòng)畫、路徑都能做到完美,她這種善學(xué)、好學(xué)的精神給年輕教師樹立了榜樣。

  當(dāng)其他班主任在班級(jí)工作中遇到難題時(shí),她總是會(huì)耐心的幫助解決。當(dāng)別人在教學(xué)中遇到困惑時(shí),她總是細(xì)心幫助分析每個(gè)環(huán)節(jié)。當(dāng)同事遇到煩心事時(shí),她就像黑暗中那一縷陽(yáng)光溫暖著大家。她是那么地充滿朝氣、活力四射,走路總是那么堅(jiān)定有力!她傳遞著自信、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞯膽B(tài)度,送給大家最溫暖的關(guān)懷。

  這就是二年級(jí)組的董xx老師。

  小學(xué)優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料 9

  王老師是一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,她在教學(xué)中總是充滿激情和活力,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。

  首先,王老師所教的學(xué)科是數(shù)學(xué),她在教學(xué)中注重理論與實(shí)際相結(jié)合,認(rèn)真負(fù)責(zé)地上課,課后花費(fèi)大量時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)教學(xué),增加互動(dòng)的.樂(lè)趣,使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。

  其次,王老師很注重學(xué)生的心理健康和身體健康,她總是關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和健康情況,在學(xué)生遇到困難的時(shí)候,她會(huì)以曉之以理、動(dòng)之以情的方式耐心開導(dǎo),幫助學(xué)生解決問(wèn)題,真正起到了“愛(ài)心媽媽”的作用。

  最后,王老師注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,她總是鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中積極嘗試,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)小發(fā)明、小創(chuàng)意等方式,表達(dá)自己的想法和才華,從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  總之,王老師是一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感、有創(chuàng)新力的小學(xué)優(yōu)秀教師,她教育生涯的精彩讓人深感佩服和欽佩,對(duì)后來(lái)的教育工作者有很大的啟示作用。

  小學(xué)優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料 10

  單xx老師深知言傳身教尤其是“身教”的示范作用,在與學(xué)生相處時(shí),她從小事做起,從自我做起,事事率先垂范,作出表率,以自己的實(shí)際行動(dòng)影響和引導(dǎo)學(xué)生。

  單xx老師說(shuō),自己心中充滿陽(yáng)光并把陽(yáng)光播撒在學(xué)生心田,才能帶出一個(gè)陽(yáng)光向上的班級(jí)。本學(xué)期開始,做每周小結(jié)時(shí),她總會(huì)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己本周發(fā)現(xiàn)的'班級(jí)的榜樣。每當(dāng)一位同學(xué)說(shuō)完,班級(jí)響起掌聲時(shí),總有一股向榜樣學(xué)習(xí)的正能量在班級(jí)流淌。這樣一來(lái),學(xué)生間相處時(shí)首先看到的是別人的優(yōu)點(diǎn),減少了相互指責(zé)的矛盾和摩擦。團(tuán)結(jié)向上是她所帶的五(6)班的班風(fēng),班級(jí)也因此于2018年4月被評(píng)為西城區(qū)先進(jìn)班集體。

  她說(shuō),每位教師就如同“榜樣”和“陽(yáng)光”。而學(xué)生親其師,則信其道;信其道,則循其步。教師喊破嗓子不如做出樣子,以自己的實(shí)際行動(dòng)影響每一位學(xué)生。

  小學(xué)優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料 11

  x老師是四(1)班語(yǔ)文的教學(xué)能手,她的教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅。由于表現(xiàn)出色,她已是第三次獲選為“感動(dòng)校園——尋找身邊最美教師”的候選人。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),熱愛(ài)學(xué)生,注重人生智慧啟發(fā),她是無(wú)愧于講臺(tái)的人間真愛(ài)。

  對(duì)待工作,x老師從不懈怠。她的縣“牽手春韻”小學(xué)作文觀摩課全力以赴,取得了顯著的`成績(jī);六年級(jí)語(yǔ)文抽測(cè),她的班級(jí)甚至位居全縣同類學(xué)校的第二名。就這樣,她用心血與汗水,把學(xué)生們由粗糙的玉石磨礪成為光彩奪目的寶石。因此,她的榮譽(yù)證書光芒四射。

  多年以來(lái),x老師始終如一地堅(jiān)守教育崗位,用心去愛(ài)學(xué)生,癡情于事業(yè),熱情服務(wù)工作,堅(jiān)定信念面對(duì)未來(lái)。在教育教學(xué)工作中,她不知疲倦地付出,收獲了一個(gè)接一個(gè)的成功。此外,她也榮獲了縣“先進(jìn)教育工作者”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

  小學(xué)優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料 12

  作為一位敬業(yè)樂(lè)群的好教師,她專注教書育人,始終堅(jiān)持以德立身、以德育人的原則。以成為具有遠(yuǎn)大理想、高尚品德、扎實(shí)知識(shí)和慈愛(ài)心腸的"四有"教師為目標(biāo),她始終努力拼搏。她認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),備課時(shí)深入研究教材,了解學(xué)生情況,精心編寫教案,積極貫徹學(xué)校的"三備"精神。在課堂中,她主動(dòng)采用現(xiàn)代教育技術(shù),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,注重探索式、互動(dòng)式和協(xié)作式的教學(xué)方式,充分體現(xiàn)新的.課程標(biāo)準(zhǔn)和以人為本的教學(xué)理念。

  她每周平均批改650多份作業(yè),對(duì)學(xué)業(yè)困難的學(xué)生給予持續(xù)鼓勵(lì),用道理啟迪他們,傳授有效的學(xué)習(xí)方法,細(xì)心引導(dǎo),幫助他們改善學(xué)習(xí)習(xí)慣,大幅提升學(xué)業(yè)成績(jī)。所帶班級(jí)的中考英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異。她的學(xué)生們也在她的指導(dǎo)下取得了出色的成績(jī):獲省一等獎(jiǎng)2人次,市一等獎(jiǎng)2人次,市二等獎(jiǎng)1人次。此外,她在全區(qū)"建五好校園創(chuàng)品質(zhì)學(xué)校"校長(zhǎng)論壇上擔(dān)任公開示范課教師。

  小學(xué)優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料 13

  小張,2012年入職,是一名預(yù)備黨員,從教9年來(lái),憑著一個(gè)兒時(shí)夢(mèng)想,懷著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂(lè)與堅(jiān)定,把絢麗的青春時(shí)光毫不保留地獻(xiàn)給了自己所鐘愛(ài)的教育事業(yè),在平凡的.崗位上做出了不平凡的事。

  孜孜追求,把孩子們帶入藝術(shù)殿堂。張老師熱愛(ài)音樂(lè)教育工作,她的音樂(lè)課堂是在“動(dòng)中學(xué)、玩中學(xué)、樂(lè)中學(xué)”,多年來(lái),她注重對(duì)學(xué)生特長(zhǎng)興趣的培養(yǎng),以富有特色的音樂(lè)教育為載體,為孩子們提供美育的舞臺(tái)。潛心鉆研,讓藝術(shù)之花處處綻放。追求永無(wú)止境,幾年來(lái),張老師潛心耕耘,無(wú)怨無(wú)悔,除了正常的上課外,經(jīng)常帶領(lǐng)孩子們練習(xí),她帶領(lǐng)的舞蹈校本隊(duì)成績(jī)卓越,每年的少兒春晚、六一晚會(huì)總能看到她和孩子們的身影,2020年參加市、區(qū)七月舞蹈大賽均獲得一等獎(jiǎng),并獲得山東省七月舞蹈大賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī),先后被評(píng)為“東港區(qū)優(yōu)秀教師”“東港區(qū)愛(ài)崗敬業(yè)教師”光榮稱號(hào)。教育感言:只有勤奮工作,才會(huì)走得更遠(yuǎn),一份耕耘就有一分收獲。

  小學(xué)優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料 14

  張xx,生于1990年,畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)。她是一位很普通的小學(xué)教師,可是她將這一工作看成自己的生命。始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的道德修養(yǎng),一絲不茍、勤勤懇懇、任勞任怨的作風(fēng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長(zhǎng)的'贊譽(yù)。

  作為一名英語(yǔ)教師,她不斷地學(xué)習(xí)鉆研,課堂教學(xué)始終如一地貫徹英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,以情景教學(xué)為課堂教學(xué)的主要模式,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),寓教于樂(lè),所帶學(xué)生成績(jī)優(yōu)異。作為班主任,尊重愛(ài)護(hù)、平等對(duì)待每一位學(xué)生。經(jīng)常與學(xué)生談心,關(guān)注他們的舉止言行和思想變化,因材施教,采用各種不同的方法,及時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)。

  “讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師,德高為范”是她的自律信條。在今后的教育教學(xué)工作中,相信她將會(huì)更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取更大進(jìn)步!

  小學(xué)優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料 15

  崔xx,中共黨員,自20xx年踏上教育工作崗位,他堅(jiān)守在農(nóng)村教學(xué)一線甘做“教壇孺子!,默默耕耘,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)教育教學(xué)的輝煌,成為青年教師的表率,展現(xiàn)了新時(shí)代優(yōu)秀青年的.良好形象。

  日常工作上,他始終把“認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人”作為座右銘,無(wú)論干啥,都會(huì)百分百地努力;教育教學(xué)上,他堅(jiān)持學(xué)習(xí),追求創(chuàng)新;班級(jí)管理上,他真心付出,潛心育人。他一絲不茍的治學(xué)精神、淡泊名利的人生態(tài)度、潛心育人的師者風(fēng)范影響著周圍的同事和學(xué)生。他把尊重、熱愛(ài)、關(guān)懷、信任和嚴(yán)格要求有機(jī)結(jié)合,贏得了學(xué)生的敬重與愛(ài)戴。

  他所講授的優(yōu)質(zhì)課、公開課和論文、金點(diǎn)子多次獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),多篇?jiǎng)?chuàng)新性研究著作在省級(jí)以上刊物發(fā)表,曾先后被評(píng)為安丘市師德標(biāo)兵、安丘市教學(xué)能手、安丘市教研成果獎(jiǎng)、安丘市教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào),深受社會(huì)各界的一致好評(píng)。

  小學(xué)優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料 16

  “以事業(yè)為重,用心靈育人!笔鞘忻裰餍W(xué)教師趙從事教育教學(xué)工作的真實(shí)寫照。

  十一年前,踏著自己恩師走過(guò)的路,年僅十八歲的趙娟圓了兒時(shí)的夢(mèng)想,懷著對(duì)教育事業(yè)無(wú)比崇尚的`神圣情感,走上了三尺講臺(tái)。從踏入講臺(tái)的第一天起,她就立下了“當(dāng)圓丁培育百花,做黃牛無(wú)私奉獻(xiàn)”的誓言,并為自己定下了“干一行、愛(ài)一行、精一行”的工作準(zhǔn)則。在那一方黑板前,用全部的深情和愛(ài)心澆灌著稚嫩的幼苗,用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂(lè)章。

  在趙娟休產(chǎn)假期間,單位領(lǐng)導(dǎo)找到她,由于單位缺少教師,有一個(gè)班開學(xué)兩個(gè)月了一直沒(méi)有固定的班主任。領(lǐng)導(dǎo)同她商量,看她能否提前三個(gè)月結(jié)束產(chǎn)假回到學(xué)校接下這個(gè)亂班,如果有困難不能回校,學(xué)校再另想辦法?粗I(lǐng)導(dǎo)期待的眼神,想到了六十多名學(xué)生,她沒(méi)同家里人商量,就回到了學(xué)校。

  小學(xué)優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料 17

  饒xx,多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)論文多次獲得省市一、二等獎(jiǎng)。

  共產(chǎn)黨員在任何時(shí)候,任何歷史條件下都應(yīng)該發(fā)揮先鋒作用,保持先進(jìn)性,這是毋庸置疑的。一名黨員,一名教師,大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的,工作二十五年,有歡笑,也有眼淚,作為黨員教師沒(méi)有退縮,自己個(gè)性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄,一件事要么不做,要做就盡力去做好。

  在人生的辭典里,”愛(ài)”一詞最為廣博而深?yuàn)W,但在每個(gè)人愛(ài)與被愛(ài)的生活中,它顯得又是那么單純與具體。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,家長(zhǎng)忙于工作,許多孩子在心理都存在著一些不可回避的問(wèn)題,而且短期內(nèi)是無(wú)法改變這一社會(huì)現(xiàn)狀的。作為教師,不能對(duì)孩子的.這些問(wèn)題一味的批評(píng)指責(zé),放任不管。而是應(yīng)該運(yùn)用理論知識(shí)和實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決這些問(wèn)題。

  簡(jiǎn)而言之,就是要以愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生,以細(xì)心觀察學(xué)生,以耐心教育學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題,盡量幫助其解決問(wèn)題。不能放棄,而要在多方面給他多點(diǎn)鼓勵(lì)多點(diǎn)愛(ài)。讓他能體會(huì)到老師的良苦用心,并愿意讓老師幫助他走出來(lái),擁有正常孩子的燦爛笑臉。

  小學(xué)優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料 18

  唐xx老師是xxx里小學(xué)的一名美術(shù)老師,從事美術(shù)教學(xué)工作剛滿三年,在這三年里一直工作在教學(xué)一線不懈努力,兢兢業(yè)業(yè),以對(duì)教育執(zhí)著的追求為基層地區(qū)培養(yǎng)批又一批美術(shù)人才。

  “學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”只有不斷充電,能維持教學(xué)的青春和活力。所以,唐老師一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程及相關(guān)理論。在唐老師的美術(shù)教學(xué)生涯中,她總是以激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,因地制宜結(jié)合每個(gè)學(xué)生的實(shí)際,讓學(xué)生散發(fā)想象的空間隨心所欲的進(jìn)行自己喜歡題材的選擇,唐老師則不失時(shí)機(jī)的利用學(xué)校開展的大型活動(dòng)為學(xué)生的.作品展示搭建平臺(tái),并積極參加每年的市級(jí)、旗級(jí)科技藝術(shù)節(jié),眾多教師對(duì)唐老師指導(dǎo)的作品給與了高度評(píng)價(jià),學(xué)生們也獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我們深信在今后的工作中唐老師一定會(huì)以她充滿激情的工作,丹青的妙筆為少數(shù)民族地區(qū)培育更多的美術(shù)愛(ài)好者,讓偏僻的鄉(xiāng)間綻放更多的藝術(shù)之花。

  “平平無(wú)奇,美術(shù)教師,丁酉秋月,來(lái)此任教。教育偉業(yè),重在教師,為人師者,勵(lì)志當(dāng)先,為人師者,重在樹德,為人師者,教法為要,為人師者,萬(wàn)世之表。巍巍教壇,茫茫學(xué)海,鷹飛魚躍,海闊天寬!

  小學(xué)優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料 19

  xxx,xx道小學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師兼班主任,年級(jí)組長(zhǎng),校語(yǔ)文骨干教師,xx區(qū)第一屆“十佳”班主任,xx成長(zhǎng)+班主任工作實(shí)戰(zhàn)聯(lián)盟工作室成員,所帶班級(jí)連續(xù)多年獲得區(qū)級(jí)三好班集體和區(qū)級(jí)文明班集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

  她從教30年,是一位認(rèn)真負(fù)責(zé),富有才藝的班主任,曾獲得最美教師提名獎(jiǎng)、教育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師,優(yōu)秀教師、中小學(xué)經(jīng)典誦讀大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)稱號(hào),承擔(dān)了國(guó)家級(jí)、市級(jí)等級(jí)別的德育科研課題,獲得全國(guó)和諧德育課題研究?jī)?yōu)秀成果一、二等獎(jiǎng)、天津市教育創(chuàng)新論文評(píng)選一、二等獎(jiǎng)。

  在多年的教學(xué)工作中,xxx老師始終堅(jiān)定“以情治班,嚴(yán)愛(ài)結(jié)合,建設(shè)一個(gè)溫馨的家”的治班理念。她把溫馨的話送給孩子,把熱情的鼓勵(lì)送給孩子,把無(wú)私的`關(guān)懷送給孩子,讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。她率先在班級(jí)中進(jìn)行國(guó)學(xué)吟誦表演,將國(guó)學(xué)教育融入班級(jí)教育,潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲影響孩子們。開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng),在激勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),在鞭策中認(rèn)識(shí)不足,讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo),樹立理想,發(fā)揮潛能,激發(fā)斗志!

  小學(xué)優(yōu)秀教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料 20

  xxx,女,回族,2018年畢業(yè)于甘肅政法學(xué)院,畢業(yè)之后一直在新和縣第一小學(xué)工作,曾多次獲得校級(jí)“優(yōu)秀教師”稱號(hào),現(xiàn)擔(dān)任三年級(jí)3班與三年級(jí)6班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

  她從事工作以來(lái),時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、從不遲到早退。在教學(xué)上,她認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)生因材施教。備課時(shí),她精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),努力鉆研教材,上網(wǎng)查閱資料,了解學(xué)生特點(diǎn),做了很多的課前準(zhǔn)備工作,做到備教材,備學(xué)生,備資源。熱愛(ài)學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提,也是教師職業(yè)道德的基本要求。她說(shuō)要教育好學(xué)生,首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的知心人。其次,她經(jīng)常與學(xué)生談心,時(shí)刻關(guān)注他們的上課動(dòng)態(tài),從而激勵(lì)他們,讓他們提高自己的.成績(jī),并且與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通孩子們的學(xué)習(xí),引導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)生提供一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

  她的座右銘是“圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑”。

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