新時代好少年先進事跡優(yōu)秀
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，根據(jù)事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編為大家收集的新時代好少年先進事跡優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新時代好少年先進事跡優(yōu)秀1
xx同學是xx市試驗學校五年級學生，目前擔任五（4）班勞動委員、學習小組長。他是一個品學兼優(yōu)，善良自信的陽光男孩，他勤奮好學，態(tài)度端正，對學習保持濃厚興趣愛好，求知欲強。校內(nèi)各學科成績優(yōu)良，校外積極拓展自己的興趣特長，努力爭取德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
傳承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。在學校里，他是老師的好幫手，同學的好伙伴。在家是長輩的孝順孩子。作為班級的值日生，他帶頭值日打掃衛(wèi)生，并公平對待每個同學，盡心盡責的完成任務；作為同學的好伙伴，總是能耐心幫助在學習中遇到難題的同學；作為少先隊員，他愛憎分明、敢作敢為，勇敢?guī)椭芷圬摰娜跣⊥瑢W；他認為，為同學、為班級、為學校、為家庭、為社會做點有意義的好事，雖然苦點、累點，但卻得到了鍛煉，收獲了快樂，體現(xiàn)了自己的價值。他說，要像雷鋒叔叔一樣，一定要把幫助他人、孝敬老人，傳承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，作為一生的追求，一路堅持下去。
勤奮踏實求真知。xx同學熱愛學習，課堂專心聽講，有著活躍的思維和良好的語言表達能力，上課時積極動腦，大膽舉手發(fā)言，養(yǎng)成不拖拉、不留疑的學習習慣，每當遇到難題，他都誠懇向老師和家長求教，直到弄懂弄會為止。平時能認真完成各項學習任務，通過不懈努力，各門功課成績優(yōu)良。
琴棋書畫養(yǎng)性情。課余時間，該同學興趣廣泛。他愛好中國象棋，做完功課后總會約父親討教幾招，過程中時常與父親探討得與失，他逐步意識到人生如一盤棋，在大是大非面前走錯一步，悔恨晚矣！他已逐漸領悟到“扣好人生第一�？圩印钡闹匾裕凰麗酆卯嫯�，大到對世界地圖的興趣，小到對復雜立交橋的立體設計，平時勤加練習，在學習繪畫過程中也讓他領悟到，學習沒有捷徑，只有把心靜下來，慢慢觀察、慢慢體驗、才會有進步；他愛好科學技術(shù)，參與了機器人編程學習并在市級舉辦的機器人編程比賽中榮獲三等獎；他愛好發(fā)揚自己的優(yōu)點，積極參加學校組織的詩歌朗誦、講故事比賽、繪本表演、數(shù)學競賽等比賽項目。
動靜結(jié)合促成長。他快樂地徜徉在知識的海洋里，不但努力學習教科書中的知識，還不斷充實、提高自己。他熱愛閱讀。三國演義、三十六計、岳飛傳、史記、勵志、作文方面的書籍他都涉獵，知識面不斷增加，視野也更加開闊，也積累了一定的辨識能力。
大膽假設，小心求證。所謂青出于藍而勝于藍，新一代有新一代人的思想和使命。xx同學在校規(guī)校紀、班規(guī)班紀上堅持原則，從小擁有底線思維。但在創(chuàng)新方面，從不墨守成規(guī)，思維活躍、朝氣蓬勃，他時不時會在原有固定思維上“異想天開”。“爸爸，我們能不能用火箭送一顆通訊衛(wèi)星上太空，然后在上面設置免費wifi，而且設置只有我們中國人知道的密碼，到時我們不管走到哪里不是都可以免費上網(wǎng)了嗎？”、“爸爸，草船借箭，如果曹操用的是帶火的箭，結(jié)果會怎樣呢？”、“爸爸，機器人是不是只要我們用得好，它能幫助我們工作，人類不用上班，只要健健康康的生活就行了？”、“媽媽，你和老師教給我的方法是一樣的，但我發(fā)現(xiàn)應用我的方法，背誦課文要快一些”。諸如此類的問題，時常提出與家長探討。
秉承少年強則國強。在強身健體方面，他熱愛體育運動。跑步、游泳、跳繩、籃球等都是他的最愛。這些不僅鍛煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽光般的心態(tài)，不怕挫折，樂觀向上。在學習態(tài)度和習慣養(yǎng)成方面，他始終堅持當日事當日畢，不為自己找借口。
天性至真至純。追求盡善盡美的他，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸而暖人心扉的歌；他用理想和追求作筆，進取和奮發(fā)為墨，努力書畫著多彩的人生畫卷！在老師的辛勤耕耘和家長的精心呵護下，他這一棵幼小的苗正在茁壯成長，總有一天，他會成為一棵參天大樹！
希望他繼續(xù)懷揣一顆積極進取，永不言棄的心，勇往直前，快樂學習，健康生活。
新時代好少年先進事跡優(yōu)秀2
xxx，20xx年云浮市新時達好少年。參評期間，他一直擔任中隊長，學習成績一直居班級前列，連續(xù)五年被評為“三好學生”、多次評為“優(yōu)秀少先隊員”、多次多項比賽中屢創(chuàng)佳績獲獎，在第三、四屆尋找“最美云浮少年”活動中分別榮獲“智慧好少年”、“美德好少年”稱號，20xx年榮獲“廣東省優(yōu)秀少先隊員”稱號。
他是德智體美勞全面發(fā)展的最美好少年。他尊師重德，為老師分擔憂愁，成為老師的得力助手；他樂于助人，常幫助有困難需要的同學，成為同學的`領頭羊，更是熱心人；他勤學善思，在自已成長的同時，積極帶領班級，五講四美、共同進步、齊齊學長；他自強敢干，糾正個別有不良習慣、嗜好者，讓其別吸煙、別亂丟紙屑、垃圾、雜物，做到教育一小個，帶動一大遍，共創(chuàng)美化整潔校園；他帶領少先中隊積極參加羅定市的雙創(chuàng)活動，美化環(huán)境衛(wèi)生；空閑之余，與父親一齊參加志愿者活動，爭當“小小志愿者之小標兵”；臺風洗禮過后，集結(jié)錦繡華庭小區(qū)的小朋友，清理殘花斷枝，扶直小樹；一次匆忙去城東市場買菜芯，頭發(fā)花白的老婆婆找贖多了兩元，發(fā)現(xiàn)后我跑步回去找她，并把錢還給她；回校之路見殘疾者過馬路，立馬上前扶之；完成作業(yè)功課之余，幫助父母洗衣服、掃地、洗碗等家務，做力所能及的事情；常與父母到獨居老人家中，為老人捶背、捏肩膀、修剪指甲等，以進行敬老，行孝道；還幫忙照顧幼小的弟弟，給他沖奶粉、換紙尿褲等；扶貧濟困活動，積極捐款獻愛心，幫助困難有需要者；生活樸實節(jié)儉，從不鋪張浪費；積極參加羅定市舉辦的“我們的中國夢、文化進萬家”、“關(guān)心未成年人，思想道德建設”、“傳承紅色經(jīng)典—20xx羅定中華經(jīng)典誦讀大賽”等文藝匯演，以及校園開展的向雷鋒叔叔學習演講、國旗下的講話、紅領巾廣播站等活動，爭當核心價值觀的“小宣傳員”和“小傳播者”，以向?qū)W校、社會傳遞正能量；利用假期，他還積極參加南江藝苑藝術(shù)、加一課堂等培訓機構(gòu)開展的動漫繪畫、書法提高班、武術(shù)等學習，以更好地學習、承傳、弘揚中華優(yōu)秀文化，被羅定南江藝苑藝術(shù)培訓中心評為“南藝之星”稱號。
不忘初心，追夢前行。無論是在學校，還是在家里，又或者在社會，無處不展現(xiàn)這紅領巾少年之最美身影。因為他，時刻牢記使命、用自己的實際行動積極踐行社會主義核心價值觀，在鮮艷的少先隊旗下不忘初心，敢于奮力追夢，用自己的實際行動時刻展現(xiàn)紅領巾少先隊之美，奮力向最美南粵少年奔跑，為祖國的繁榮昌盛、中華民族的偉大復興而燃燒自我，努力爭當新時代好少年之標桿。
新時代好少年先進事跡優(yōu)秀3
陽西縣程村學校的鄭小淇姐姐，從出生就遭到被親生父母遺棄的不幸，不過她又是幸運的，因為她遇到了她的養(yǎng)父鄭興尚一家的愛心收養(yǎng)。可是，在鄭小淇九歲時養(yǎng)父癱瘓，養(yǎng)母出走，奶奶一病不起的不幸，。她不得不扛起照顧家庭的重任。鄭小淇一邊努力學習，一邊照顧養(yǎng)父一家。小小年紀就要背起如此重任，這是平常人不可想象的。隨后，奶奶病逝了，小淇只能和養(yǎng)父相依為命。在20xx年，鄭小淇的親生父母來認親，希望鄭小淇能夠回到親生父母的身邊，但她卻拒絕，原因是養(yǎng)父一家對她恩重如山。生活的壓力促使鄭小淇越發(fā)勤奮學習，對養(yǎng)父也是無微不至地照顧，近幾年來還獲得了許多榮譽，今年被廣東省評為“新時代好少年”。
“新時代好少年”鄭小淇，不但學習成績好，而且還懂事，面對幸福生活和艱辛，她選擇了艱辛，懂得知恩圖報，對癱瘓在床的養(yǎng)父不離不棄，得到社會的愛心幫助后會決定以好好學習報答社會。
這一件件令人感動的事跡，使我奮發(fā)向上。所以我立志今后一定要做個像鄭小淇一樣的好少年，做到樂于助人，勤學善思，孝老愛親，受人滴水之恩當以涌泉相報。
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