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教學(xué)標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料

時(shí)間:2022-11-29 09:14:17 先進(jìn)事跡材料 我要投稿

教學(xué)標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料集合15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是事跡材料了吧,事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫呢?以下是小編整理的教學(xué)標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教學(xué)標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料集合15篇

教學(xué)標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料1

  近日,我陸續(xù)在項(xiàng)城教育網(wǎng)站、電視上學(xué)習(xí)了關(guān)于“最美教師”的典型事跡報(bào)道。繼我校開展向“最美教師”學(xué)習(xí)的活動后,我們進(jìn)行了深刻的思考和激烈的討論。

  項(xiàng)城十位最美教師的的平凡而又典型的事跡,讓全社會感動,他們的事跡也深深地感染了我。

  當(dāng)我看到身殘志堅(jiān)的周森老師拄著雙拐,走在泥濘的鄉(xiāng)村小路上,最后摔倒在深溝里,我禁不住淚流滿面!是什么原因讓他十幾年如一日堅(jiān)守三尺講臺?是信念!是責(zé)任!這就是大愛!愛與責(zé)任是教育永恒的靈魂!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。他們在燃燒自己的生命能量點(diǎn)亮學(xué)生的夢想。用燃燒的蠟炬書寫了最美教師的稱號。還有循循善誘以校為家的班主任張囧人,低起點(diǎn)的教學(xué)能手王彥,身患重病的幼兒園長楊秀麗等等

  我深深地感受到他們的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì),確實(shí)是我們廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣。他們的感人事跡展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界。

  偉大的人民教育家陶行知先生說“捧著一顆心來,不帶半根草去”,最美教師用行動詮釋了此話的內(nèi)涵!白蠲澜處煛钡膱(bào)道也讓我重新思考對于教師這個職業(yè)的理解。最美教師的責(zé)任感,忠于職守,敬業(yè)大愛精神為新時(shí)期師德精神譜寫了一曲贊歌。

  通過學(xué)習(xí)讓我更加熱愛學(xué)生。因?yàn)闊釔蹖W(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力,一個教師只有具備了這種道德情感,才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望。同樣我也深刻地體會到教師要用愛去教育學(xué)生,只有真心地愛學(xué)生,才能把學(xué)生的生命和未來看作高于一切。而學(xué)生能體會到真心的愛,他們會用最純真的感情信任你,那時(shí)你將感受到無比的快樂。

  作為教師的我,學(xué)習(xí)了十位教師的先進(jìn)事跡以后,感覺自己做的真是微不足道。在她們身上我看見了仁愛,看見了她們的堅(jiān)持不懈,看見了她們執(zhí)著的責(zé)任心,看見了她們那一份堅(jiān)定的信念。

  今后,我也要像她們一樣,做一個會堅(jiān)持,會盡責(zé),會關(guān)愛學(xué)生的老師。通過學(xué)習(xí)“最美老師”的事跡,我也要和我的同事團(tuán)結(jié)一心,用愛與責(zé)任去教育每一個學(xué)生。

教學(xué)標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料2

  20xx年5月20日,在長新小學(xué),我們學(xué)習(xí)了如皋市xx老師的優(yōu)秀感人事跡。我看后深受感動,深深體會到她的平凡的生命所帶來的不平凡的能量,她的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我學(xué)習(xí)。

  雖然每天服用大量的藥物,但是她并不埋怨上天會她的殘忍,她說,這些藥是用來治病的,所以每次我都是懷著感恩的心態(tài)喝下它的。

  即使每天回到家,都累的不想動彈,但是,她說,一到學(xué)校,一進(jìn)課堂,就感覺自己渾身上下都充滿了力量。是呀,都說,講臺就是老師的舞臺,吳老師真正做到了在自己的舞臺上盡情的展現(xiàn)屬于自己的魅力與光芒。

  人們常說,活到老,學(xué)到老。也許作為一個正常人,都無法保證自己每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)。但是,吳老師,一位患者,卻是在學(xué)習(xí)的道路上從未停下過腳步。一次次的獲獎,一次次的輝煌,再次給這位平凡的老師貼上了不平凡的標(biāo)簽。

  作為一名教師,吳老師更是愛學(xué)生的。如果不愛,為何會奉獻(xiàn)?如果不愛,為何不割舍?如果不愛,為何不放棄?以無限的真情去關(guān)愛,用愛去感化每一位學(xué)生的心靈。我仿佛眼前看到了吳老師高大的身影:當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難,她不厭其煩的耐心指導(dǎo);當(dāng)學(xué)生做錯事,她指導(dǎo)分析原因,并幫助他們改正;她用溫馨的語言教育學(xué)生,用母親般的愛感化學(xué)生,讓學(xué)生感受到教師的愛,就如同父母的愛,甚至勝于父母的愛,讓學(xué)生感受到能在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成長。

  心中有愛,腹中有詩,紙上有金。作為一位腎病患者,她創(chuàng)造了生命的奇跡。

  她的事跡,感染人,鞭策人,激勵人。從她那里,讓我更加感覺到,當(dāng)老師是一種辛勞,是一種付出,同樣也是一種收獲,一種享受,F(xiàn)在,我選擇了教師,我就會用我的激情,把這份光和熱盡情地?fù)]灑。

教學(xué)標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料3

  趙xx,男,54歲,中共黨員,嘉善縣泗洲中學(xué)高級教師,曾獲嘉善縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員榮譽(yù)稱號。

  作為一名黨員教師,三十多年來,他忠誠于黨的教育事業(yè),牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。熱愛學(xué)生,勤勉工作,埋頭實(shí)干,不計(jì)得失。生活儉樸樂觀,不做違背黨性原則的事情。

  在教育教學(xué)上,服從組織安排,忠實(shí)履行工作職責(zé)。一切以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為基點(diǎn),分析學(xué)情,用心備教,上好每一課。在讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識和技能的過程中學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人。同時(shí),加強(qiáng)課后反思,改進(jìn)教學(xué)方式,豐富教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量,在學(xué)科抽測中成績優(yōu)異。

  在學(xué)科研討上,作為大組成員,每次活動都能認(rèn)真聽、評課,積極發(fā)聲,建言獻(xiàn)策。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也樂于分享,曾多次應(yīng)邀在縣學(xué)科活動中作信息學(xué)競賽輔導(dǎo)專題講座,獲得好評。

  在課外輔導(dǎo)上,他總能以飽滿的熱情,積極開展信息學(xué)競賽輔導(dǎo)活動,不辭勞苦,竭盡全力。充分利用課余時(shí)間抓緊輔導(dǎo)工作,在參與過的多屆全國青少年信奧賽和市信息學(xué)競賽中,參賽學(xué)生獲市一、二、三等獎?wù)弑姡瑢W(xué)校也多次被評為市團(tuán)體一、二等獎,他十多次被評為市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

  心中有愛,樂于奉獻(xiàn)。新時(shí)代,新要求,活到老,學(xué)到老。

教學(xué)標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料4

  陳xx,女,41歲,嘉善縣泗洲中學(xué)數(shù)學(xué)老師,中學(xué)一級教師。陳xx自2002年參加工作以來,兢兢業(yè)業(yè),曾獲評縣級先進(jìn)工作者。

  20xx年以來,陳xx老師堅(jiān)持以生為本的教學(xué)理念,精心準(zhǔn)備每節(jié)課,認(rèn)真鉆研每道題,全心投入到教育教學(xué)工作中,尤其在最近兩年的創(chuàng)新班教學(xué)中,為尋求最優(yōu)最簡解題方法,認(rèn)真鉆研《廣猛說題》和《錢塘甬真重高》等培優(yōu)材料,然后毫無保留地教給每個學(xué)生。疫情期間,陳xx老師被滯留在湖北農(nóng)村老家,她借來自拍桿,自制教學(xué)用具,手抄習(xí)題,每天準(zhǔn)時(shí)通過釘釘群為學(xué)生開展遠(yuǎn)程教學(xué)工作,并通過手機(jī)每天認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),為每個學(xué)生留言,進(jìn)行及時(shí)激勵,指出解題錯誤,分析解題方法,確保教學(xué)進(jìn)度正常,沒有落下一節(jié)課,沒有落下一個學(xué)生。這期間的難度有時(shí)甚至超出想象,正常情況下改好學(xué)生作業(yè)再加輔導(dǎo)訂正也許只需要一兩節(jié)課,但是在老家沒有電腦,通過手機(jī)授課、批改作業(yè)、訂正作業(yè),每天教學(xué)完成至少7個小時(shí),多時(shí)需要9個小時(shí)。陳xx克服各種困難,確保了疫情期間全體學(xué)生教學(xué)正常。

  一分耕耘、一分收獲,20xx年度,陳xx所帶班級成績名列前茅,兩個班級兩個學(xué)期均榮獲縣級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量一等獎。

教學(xué)標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料5

  在教育教學(xué)工作方面,她注重自身知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,積極參加各種進(jìn)修和學(xué)習(xí),注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分利用學(xué)校的現(xiàn)有資源,大膽改革課堂教學(xué),形成了一套行之有效的教學(xué)方法;在班級管理工作方面,她堅(jiān)持用自己的人格魅力去打動人、感染人,注重自身師德修養(yǎng)的提高,把對學(xué)生的愛、對事業(yè)的執(zhí)著,化為自覺的行動;在教科研工作方面,她積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)教科研工作,不斷提升自己的教學(xué)水平,按時(shí)完成各項(xiàng)教科研任務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n,力求上好每一節(jié)課,尋求各種有效的教學(xué)方法,并學(xué)習(xí)他人,取長補(bǔ)短,尋求教學(xué)的最佳途徑;在生活方面,處處與人為善,樂于助人,把集體的利益放在第一位,服從于學(xué)校的大局,任勞任怨,不計(jì)個人利益得失,得到領(lǐng)導(dǎo)一致好評。

  他用人格魅力,捍衛(wèi)著師德尊嚴(yán);他用學(xué)高為師、身正為范的職業(yè)操守讓實(shí)小教育集團(tuán)的百花園鮮花盛開、香飄四海!作為一名實(shí)小人,他愛他的學(xué)生。因?yàn)閻,他深情地演繹著他的教育人生,他把“培養(yǎng)學(xué)生做人,做健康的人,做有用的人!弊鳛樗麍(zhí)著的追求;作為一名實(shí)小人,他愛他的'家園——實(shí)小教育集團(tuán)。正因?yàn)閻坌,他勇敢地去?zhàn)勝一切困難,去領(lǐng)悟教育生命的真諦;作為一名實(shí)小人,他愛他的事業(yè)。他用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師。他利用學(xué)校的教科研活動以及網(wǎng)絡(luò)平臺不斷提升各項(xiàng)專業(yè)知識和專業(yè)技能,用腦袋行走,用腳板研究,不放棄每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,常做反思,力求用手中的粉筆書寫精美的詩行,用三尺講臺譜寫人生最美的歌。

教學(xué)標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料6

  xxx是塘北小學(xué)的一名普通的教師。我忠誠于黨的教育事業(yè),在6年的從教生涯中,時(shí)時(shí)以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè),深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評,被評為縣優(yōu)秀教師、學(xué)區(qū)優(yōu)秀班主任。

  一、錘煉思想、提高境界

  作為一名教師,我深知學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,才能做一名合格的中華人民共和國教師。在十幾年的工作中,我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想,在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明,忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)我注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策,關(guān)心國家大事,并運(yùn)用學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺上,我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表,全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位,我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人為已任,志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

  二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改

  作為一名教師,我沒有在過去的成績上停滯不前,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己,在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠相處,用愛與學(xué)生溝通。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g,同學(xué)們總是喜歡上我的課,我本著不讓一個學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上。

  我勤于學(xué)習(xí),精于業(yè)務(wù),樂于奉獻(xiàn)。在自身學(xué)習(xí)上,不甘落后,積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí),我的工作作風(fēng)就是無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé),都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié),我把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來,促使班級管理水平不斷提高。

教學(xué)標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料7

  陳xx,女,40歲,中學(xué)高級教師,嘉善縣學(xué)科帶頭人,嘉善縣泗洲中學(xué)備課組長、班主任,曾獲教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者,浙江省啟真杯優(yōu)秀教練員。

  常言說:十年樹木,百年育人,教育不是立竿見影的事,而是一項(xiàng)艱巨而長期的任務(wù)。這些年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我:教師不僅要有淵博的知識,還要有朋友般的認(rèn)知和友誼,更要有慈母般的愛心和寬闊的胸懷。既要做好自己的本職工作又要努力提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,不斷的充實(shí)自己、完善自己,從各個方面嚴(yán)格要求自己,身體力行、言傳身教、樹立威信、潛移默化的教育學(xué)生,使學(xué)生不斷增長科學(xué)文化知識,學(xué)會做人的道理。自任教以來,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨,連續(xù)任教創(chuàng)新班,并獲得一致好評。為了把學(xué)生教好,她每天堅(jiān)持早到校,晚回家。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的自學(xué)、自律習(xí)慣。利用假期家訪,與家長進(jìn)行面對面的溝通,關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長。所帶的班級、學(xué)科連續(xù)多次獲得縣班主任、教學(xué)質(zhì)量一等獎。她以生為友,以書為伴,以校為家,深度鉆研教學(xué),潛心研究試題,專業(yè)知識扎實(shí),教學(xué)睿智風(fēng)趣,堅(jiān)信“興趣才是最好的老師”。在教學(xué)中,經(jīng)常利用課余時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生自制教學(xué)工具,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,幫助學(xué)生理解科學(xué)知識,深受學(xué)生愛戴,被稱為最和藹可親的老師。所教班級連續(xù)六學(xué)期獲得縣教學(xué)質(zhì)量一等獎,所撰寫的教學(xué)論文多篇獲得省、市一、二等獎。

教學(xué)標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料8

  楊xx,女,41歲,中學(xué)一級教師,嘉善縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任,泗洲中學(xué)先進(jìn)工作者,現(xiàn)任泗洲中學(xué)語文教師。

  自20xx年參加教育工作以來,一直盡心盡力,用心血和汗水換來學(xué)生的尊重、家長的好評、社會的信任和領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。

  作為班主任時(shí),不怕苦不怕累,用心對待每一個同學(xué)。所帶班級班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)正,在期末考試和中考中都能取得優(yōu)異的成績。

  作為語文教師,每一年每一期,備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)工作,都認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。所任教班級語文成績總是名列前茅,多次榮獲縣級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量一等獎、語文作業(yè)批改A等、語文報(bào)杯全國中學(xué)生作文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

  一份春華一份秋實(shí),我付出的是汗水,收獲的卻是沉甸甸的果實(shí)。我是平凡的,我愿在平凡中追求卓越,在平凡中孕育偉大。

教學(xué)標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料9

  xxx,1985年1月13日出生,20xx年7月畢業(yè)于包頭師范學(xué)院,20xx年9月就職于東勝區(qū)泊江海小學(xué),20xx年9月調(diào)入東勝區(qū)第九小學(xué)至今。

  在這八年時(shí)間里,xxx老師工作兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇,受到家長和領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。剛參加工作不久,因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真,教學(xué)獨(dú)特,就在泊江海小學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科組長,帶領(lǐng)全校數(shù)學(xué)老師認(rèn)真搞教學(xué)研究,曾多次在農(nóng)村小學(xué)聯(lián)片教研中進(jìn)行講課評課活動,在經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)交流中得到了更多的鍛煉,教學(xué)水平得到了更大的提高。

  20xx年9月被推薦到東勝區(qū)第九小學(xué)任職,在此期間,xxx老師繼續(xù)努力提高自己,認(rèn)真搞教學(xué),真心愛每一位學(xué)生,為每一位學(xué)生的前途著想。她剛到九小擔(dān)任五年級(1)班和一年級(3)班數(shù)學(xué)教師。不到一年的時(shí)間,她所帶的五年級(1)班均分由落后于其他同頭班2分到趕超其他同頭班8分之多,所帶的一年級均分在97分之多。從這些成績可以看出她是一位非常善于專研教學(xué)的老師;校領(lǐng)導(dǎo)為了減輕她的負(fù)擔(dān)讓她放下跨年級班,重新教一年級的時(shí)候,她所代的五(1)班學(xué)生成群結(jié)隊(duì)地來抱著她哭,都希望她繼續(xù)教她們。由此看出樊老師在平時(shí)生活中是用真心對待每一位學(xué)生的,她的愛深深滋潤到學(xué)生的心田,學(xué)生們對她有著深厚的感情。

  20xx年開始,九小進(jìn)行全面教學(xué)改革,xxx老師在休完產(chǎn)假對教改一竅不通的情況下,為了趕上教改的步伐,為了更好地把學(xué)生培養(yǎng)好,她放下家里年僅5個月的孩子,晚上也不回家,吃在學(xué)校、住在學(xué)校,一心一意搞研究,她利用晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)教改理念,學(xué)習(xí)其他同事的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真研讀教材,仔細(xì)分析學(xué)生,潛心研究適合自己學(xué)生的教學(xué)方案,她說"家庭誠可貴,寶貝價(jià)更高,若為學(xué)生故,二者皆可拋".就這樣,不到3個月她的教學(xué)就已經(jīng)步入正式的教改之路。

  20xx年4月10日教研中心專家指導(dǎo)后,使樊老師在教改的路上走得更快了。同年5月份教研中心專家前來指導(dǎo)教學(xué),給了她很高的評價(jià)。

  20xx年12月xxx老師擔(dān)任與鐵路小學(xué)的校際聯(lián)片教研活動的獻(xiàn)課人,有教研中心領(lǐng)導(dǎo)及專家和鐵路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和全體數(shù)學(xué)老師前來聽課,她的課堂氣氛熱烈,學(xué)生情緒高,得到專家和領(lǐng)導(dǎo)及老師們的一致好評。

  20xx年4月13日與塔拉壕小學(xué)校際聯(lián)片教研,樊老師獻(xiàn)課,得到肯定。

  20xx年6月6日有鐵路小學(xué),伊旗二完小以及東勝九小和其他一些東勝區(qū)小學(xué)老師和河北邯鄲白巖剛專家一起來聽課指導(dǎo),白巖剛專家高度評價(jià)了樊老師,還邀請她參加全國"生本"課堂大賽,說有望奪得一等獎。

  20xx年6月30日教研中心領(lǐng)導(dǎo)來指導(dǎo)時(shí)評價(jià)xxx老師是一位極具學(xué)習(xí)力的好老師。

  因?yàn)樗錾谋憩F(xiàn),20xx年12月11日,在全市"問題導(dǎo)學(xué),學(xué)本課堂"培訓(xùn)研討會上,她受王俊青主任委派代表東勝區(qū)作主要發(fā)言。她的發(fā)言精彩至極,贏得了在場的陣陣掌聲。

  xxx老師雖然年紀(jì)不大,但是在教學(xué)改革這條路上卻已經(jīng)走了很久,并走在了很多人的前面,相信她之后的教學(xué)之路一定會越走越寬,越走越輝煌!

教學(xué)標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料10

  我從教18載,對職業(yè)已經(jīng)有了明顯的倦怠,事業(yè)也到了瓶頸期,于是抱怨越來越多,抱怨學(xué)生難教,抱怨領(lǐng)導(dǎo)對自己不公平,在這樣反反復(fù)復(fù)的抱怨中自己的心情越來越糟,心態(tài)也越來越不平和,在這個用愛詮釋的職業(yè)里,我越來越茫然,我不知該如何走下去的時(shí)候,5月8日晚的一個感天動地的瞬間徹底把我打醒了,80后青年女教師張麗莉,在失控的汽車沖向?qū)W生時(shí),一把推開了兩個學(xué)生,而自己卻被車輪碾壓,造成全身多處骨折,雙腿高位截肢,至今仍躺在重癥監(jiān)護(hù)室,尚未脫離生命危險(xiǎn)。

  這一段時(shí)間我一直在關(guān)注“最美女教師”的事跡,每看一次總是淚眼滂沱,一個月薪1000元,沒有醫(yī)保,沒有三險(xiǎn)的80后代課教師,在生死降臨的瞬間用自己柔弱身軀譜挽救了學(xué)生的生命,用無私的大愛譜寫了一曲蕩氣回腸的園丁之歌,F(xiàn)在我們這個社會太需要這種精神!她是時(shí)代的楷模,時(shí)代的英雄!全社會都要向她學(xué)習(xí),她在我們心中豎起了永恒的豐碑。

  每個人都可以高談勇敢,但并不是每個人在大危大難面前,都能做到勇敢。面對同一個危急瞬間,能做出如此勇敢之舉的試問又能有幾人?人對生命的渴望是本能,“最美女教師”的本能不是自己的生命,而是學(xué)生的生命。柔弱的女性,用陽剛的實(shí)際行動詮釋了為人師表的深層含義。在這份勇敢背后,彰顯的是師德高尚。

  張老師關(guān)鍵時(shí)刻的一推,并非破空而來的神跡,她日常就是一位敬業(yè)而慈愛的良師。幾年前的一個冬天,她為了保護(hù)一個學(xué)生,被一輛滑得剎不住的自行車掛破了褲子。從幾年前開始,她每月資助一個家庭困難的學(xué)生一百元錢,寒暑假也不間斷。一邊關(guān)心學(xué)生成績,一邊關(guān)照學(xué)生生活,張老師為學(xué)生付出了智慧、金錢和心血,愛學(xué)生已經(jīng)成了她的下意識。正是因?yàn)樾闹杏袗,她在平?偸遣宦暡豁懙姆瞰I(xiàn),而到了生死瞬間則是拼卻性命的庇護(hù)。

  “最美女教師”名下無虛,她在生死瞬間給我們上了最生動的一課。我們祝福她能脫離生命危險(xiǎn),重新回到她的學(xué)生中。更希望她的美麗化作春風(fēng),給我們帶來更多的溫暖。

教學(xué)標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料11

  于20xx年9月1日起在我校任職,每學(xué)期承擔(dān)我校一個年級的英語課程。在我校三年,為人師表、團(tuán)結(jié),工作態(tài)度良好,各方面不斷努力,不斷進(jìn)步,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教。使其各方面都有長足的進(jìn)步,能力得到了提升,F(xiàn)將他綜合表現(xiàn)材料列舉如下:

  一、思想方面

  在三年的工作時(shí)間里,龍軍軍從思想上,利用師德師風(fēng)教育活動端正自己;特崗服務(wù)期間,努力提高自身的思想覺悟,能保質(zhì)保量的完成學(xué)校安排布置的工作,體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)精神,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定與好評。

  二、工作方面

  龍軍軍主要的工作主要包括兩個方面:一是自到校任職至20xx年7月,擔(dān)任20xx屆初三年級兩個班的英語教學(xué)工作;同時(shí)兼任其中一個班的班主任。二是20xx年至今擔(dān)任初三、初一各一個班的英語教學(xué),另外兼任初一一個班的班主任。他盡可能讓學(xué)生學(xué)中做、做中學(xué),讓學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他經(jīng)常對班上學(xué)生強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育和德育教育,力求班級學(xué)生能夠有一個良好而安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  三、業(yè)績方面

  作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的英語老師班主任,他平時(shí)虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,同時(shí)積極參加教研活動。從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),努力使自己向一名科研型教師看齊。同時(shí),在班級管理上,他積極地盡可能創(chuàng)造條件讓班級學(xué)生自行舉辦活動,豐富學(xué)生的生活,鍛煉學(xué)生的意志,同時(shí)端正學(xué)生的態(tài)度。

  四、考勤方面

  他在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),維護(hù)了學(xué)校的規(guī)章制度。同時(shí)處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,對學(xué)校的本職工作盡職盡責(zé)。總的評價(jià)龍軍軍在我校期間,各方面表現(xiàn)積極良好,是一名合格的人民教師!

教學(xué)標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料12

  張xx,女,27周歲,共青團(tuán)員,F(xiàn)任嘉善縣泗洲中學(xué)語文教師,中學(xué)二級。曾獲嘉善縣教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者等稱號。

  語文教學(xué)上,執(zhí)教班級五年期末測試皆獲縣學(xué)科教學(xué)質(zhì)量一等獎;市公開課5節(jié),縣公開課5節(jié),縣級講座2次;參與承建《部編教材名著閱讀方法指導(dǎo)》錄用為20xx年度省精品微課程;命制嘉興市期末卷、嘉善縣素養(yǎng)卷等;嘉善縣空中課堂執(zhí)教3節(jié);獲嘉善縣教育教學(xué)能手稱號。獲市縣名著閱讀素養(yǎng)大賽一等獎,青年教師基本功大賽一等獎等!墩f文解字》入選縣“課博會”精品課程;市縣語文教學(xué)論文一二等獎多次;微型課題獲縣第二十屆教育科學(xué)研究成果評比一等獎;市教育技術(shù)課題立項(xiàng);名著導(dǎo)讀課2節(jié)入選“心系荊楚,名師馳援:百名特級教師公益送教湖北”活動資源庫;教學(xué)月刊發(fā)文1篇,嘉興教育學(xué)院發(fā)文2篇,《作文新天地》發(fā)文1篇,《學(xué)習(xí)方法報(bào)》發(fā)文5篇,并常態(tài)化執(zhí)筆;20xx年6月課題立項(xiàng)。

  作為班主任,她常開展各類活動。疫情期間,領(lǐng)著學(xué)生寫詩、讀詩,開展線上讀詩會,以溫和的方式讓學(xué)生在疫情最真實(shí)的生命遇見中了解愛與善良,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

教學(xué)標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料13

  馮xx,女,35歲,群眾,一級教師,嘉善縣泗洲中學(xué)教務(wù)處副主任。曾獲嘉善縣教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者,縣教育系統(tǒng)年度“十佳青年教師”,嘉善縣學(xué)科教學(xué)帶頭人。

  自工作以來,她一直盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè),團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。不管做哪方面的工作,她都能以開拓進(jìn)取的精神精彩地完成。課堂上,她始終把學(xué)生作為教學(xué)工作的主體,認(rèn)真上好每一節(jié)課,所教班級學(xué)生成績在嘉善縣學(xué)科教學(xué)質(zhì)量獎評比中多次獲一等獎。課堂外,她能和學(xué)生打成一片,了解學(xué)生的心理,做他們的知己。在面對學(xué)生厭學(xué)情緒時(shí),她能不厭其煩地找學(xué)生聊天幫助他樹立學(xué)習(xí)的興趣,同時(shí)積極和學(xué)生家長溝通,以外部力量強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在課外輔導(dǎo)上,她常常利用中午的休息時(shí)間幫助學(xué)生進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差。

教學(xué)標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料14

  1991年任教以來,xx工作、學(xué)習(xí)、生活中始終嚴(yán)格要求自己,一心一意撲在教育教學(xué)工作上,以自己的實(shí)際行動證明當(dāng)代人類靈魂的工程師——教師這一職業(yè)的光榮與神圣。

  參加工作以來,他始終堅(jiān)持擔(dān)任一線班主任。班主任工作中以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境為中心,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,全力解決學(xué)生遇到的各類難題。學(xué)生思想上陷入困境,他耐心引導(dǎo);學(xué)生心理上有了問題,他悉心勸解;每帶一個班級,他不僅能很快贏得學(xué)生的尊重和信任,而且能和他們建立和諧的師生關(guān)系。用科學(xué)、民主的班級管理方式方法,創(chuàng)造了一個個優(yōu)秀的班集體:他所帶的高xxxx屆高三(15)班被阜寧縣教育局表彰為先進(jìn)班集體。

  教學(xué)中時(shí)刻不忘學(xué)生的管理,他每天晚上深入學(xué)生宿舍和他們談心,了解他們生活所需,并及時(shí)幫助解決。指導(dǎo)他們?nèi)绾胃愫盟奚峁ぷ,多少年如一日?jiān)持在學(xué)生休息后才離開宿舍。贏得了師生的一直好評。他所管理的班級宿舍始終是文明宿舍。

  劉佐同志,多年來一直擔(dān)任高三班主任,在認(rèn)真搞好課堂教學(xué)的同時(shí),又特別注重以自己的真誠和愛心架起與學(xué)生溝通的橋梁,以自己高尚的師德去影響和教育學(xué)生健康成長。從教15年來,他任勞任怨,恪盡職守,甘于奉獻(xiàn),模范履行教師職責(zé),熱愛學(xué)生。學(xué)生戴某因家中經(jīng)濟(jì)十分困難,他得知后不僅想方設(shè)法申請困難補(bǔ)助金,還每月資助該同學(xué)200元完成學(xué)業(yè)。凡是要求學(xué)生做到的,自己首先做到;凡是不讓學(xué)生做的事,他自己先帶頭遵守。在班級管理中,他把自己當(dāng)成是班級的一員,以實(shí)際行動影響學(xué)生:在校園內(nèi)看見垃圾主動彎腰撿拾;打掃教室,他拿起拖把,和同學(xué)們一起拖地;校園除雜,他身先士卒,揀臟物。教師這個職業(yè)平凡樸實(shí),簡單無華,工作辛苦;然而就是在這個平凡的崗位上,劉老師15年如一日,兢兢業(yè)業(yè),甘為人梯,實(shí)現(xiàn)著他人生的價(jià)值與理想。

教學(xué)標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料15

  xx,女,19xx年11月出生,中共黨員,中學(xué)一級教師,任教于嘉善縣泗洲中學(xué),F(xiàn)任九年級英語備課組長、909班班主任,承擔(dān)兩個班的英語教學(xué)任務(wù)。曾獲得20xx年度縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀班主任,嘉善縣第14、15、16屆教學(xué)能手稱號,20xx年度校級先進(jìn)工作者。多次獲得縣優(yōu)質(zhì)課評比一等獎、縣“善教新銳杯”“善教創(chuàng)新杯”課堂教學(xué)評比一等獎、縣級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量一等獎、縣級班主任教學(xué)質(zhì)量管理一等獎等榮譽(yù),20xx年所帶班級榮獲縣級文明班級。

  作為一名黨員教師,她勤奮踏實(shí),處處嚴(yán)格要求自己,在政治上保持先進(jìn)性,在工作中以身示范,把“以人為本,熱愛學(xué)生”作為自己師德建設(shè)的重點(diǎn),努力成為學(xué)生的.良師益友。立足崗位,履職盡責(zé),甘于奉獻(xiàn),勇于擔(dān)當(dāng),注重積累經(jīng)驗(yàn)并常常向前輩請教,努力提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì),在實(shí)踐中提升專業(yè)水平。注重課堂實(shí)效和教學(xué)創(chuàng)新,教學(xué)效果顯著,所帶的班級班風(fēng)正,所任教的班級成績優(yōu),深受學(xué)校和家長的一致好評。她將繼續(xù)探索求新,堅(jiān)持“多學(xué)習(xí),多思考,多總結(jié)”的原則,不斷磨練自己,提升自己。

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