學(xué)生資助工作個人先進(jìn)事跡材料9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫事跡材料的經(jīng)歷,對事跡材料都不陌生吧,事跡材料以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達(dá)方式。想擬事跡材料卻不知道該請教誰?下面是小編精心整理的學(xué)生資助工作個人先進(jìn)事跡材料,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)生資助工作個人先進(jìn)事跡材料1
北京建筑大學(xué)文法學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員,曾獲評校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教職工。
作為一名學(xué)生資助工作者,小鵬始終將做好本職工作放在首位。盡崗位之責(zé),做學(xué)生生活的護(hù)航人。
在小鵬看來,資助不僅是一份工作,更是肩上的責(zé)任和使命,小鵬通過走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭、檢查課堂、宿舍等形式,走進(jìn)他們的生活,了解他們在校園生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,及時發(fā)現(xiàn)新增和突發(fā)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。他還建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案,落實(shí)資助資金監(jiān)管,提高學(xué)院內(nèi)資助宣傳力度。
結(jié)合純文科學(xué)院特色,探索文化育人新模式,小鵬利用自身所學(xué)的社會工作專業(yè)特長,幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)會“自助”。小鵬以學(xué)生思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)教育為手段,結(jié)合以助學(xué)貸款制度為主體、獎助學(xué)金、勤工助學(xué)、“綠色通道”、減免助補(bǔ)等資助形式為輔的多層次、立體化學(xué)生資助新格局,為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全面成長成才開辟一條前行之路。
學(xué)生資助工作個人先進(jìn)事跡材料2
馮xx,男,共青團(tuán)員,20xx級本科生,現(xiàn)就讀于南京林業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院能源與動力工程專業(yè)。入校以來一直被評為貧困生,享受國家和學(xué)校的資助政策,F(xiàn)任南京林業(yè)大學(xué)伯藜學(xué)社社長。今年暑假,他有幸成為黨和國家資助政策的宣傳者,以自身經(jīng)歷向家鄉(xiāng)的學(xué)生及學(xué)院的新生進(jìn)行了資助政策的講解;他幾乎走遍了整個靖遠(yuǎn),傳遞著黨和國家的資助政策;他在以實(shí)際行動,向有需要的困難家庭及時傳遞黨和國家的關(guān)懷,讓每一個困難家庭的孩子都能實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢!
1、系統(tǒng)梳理資助政策,詳細(xì)制定宣傳方式資助宣傳的道路上,他矢志不渝。2月份,在參與學(xué)校組織的“薪火相傳”活動宣講過程中,他積極地將國家、學(xué)校的資助政策融合到活動中,并鼓勵學(xué)弟學(xué)妹們勤奮堅毅、不負(fù)韶華、勇敢追夢。此次宣講不僅幫助同學(xué)們放下了經(jīng)濟(jì)包袱和心理負(fù)擔(dān),再次點(diǎn)燃他們堅定求學(xué)的信心,更讓馮xx真切地感受到了資助政策的深遠(yuǎn)意義和高瞻遠(yuǎn)矚。
4月份,在學(xué)院老師的指導(dǎo)下,他們組建了材料院資助宣傳小分隊。通過在新生群中為新生們宣傳、答疑,他們不斷發(fā)現(xiàn)問題,并定期召開會議分析問題、解決問題,共同討論完善資助宣傳的`方式。在分工明確、團(tuán)結(jié)一致的配合下,更多的同學(xué)對學(xué)生資助政策有了進(jìn)一步的了解。
后來,經(jīng)過小組討論,他們決定拍攝動畫視頻以更好地達(dá)到資助宣傳效果。經(jīng)過兩周多的策劃與拍攝后,他們終于完成了一個集風(fēng)格有趣、內(nèi)容充實(shí)于一體的資助宣傳短片——《向陽奔跑,逐夢少年》,并得到了學(xué)生和家長們的一致好評。
2、扎實(shí)開展資助宣講,不忘初心筑夢起航
7月初,返回家鄉(xiāng)的他,積極聯(lián)系當(dāng)?shù)卮鍟、學(xué)校和老師,計劃為家鄉(xiāng)的孩子們講述國家資助政策。為此,他來到了靖遠(yuǎn)縣回水小學(xué)和靖遠(yuǎn)縣新寨小學(xué),對弟弟妹妹們和家長們進(jìn)行了個性化的資助政策宣講,鼓勵他們,不必為家庭困難而擔(dān)心,堅定信念、認(rèn)真學(xué)習(xí),早日成為國家和社會的棟梁。
7月底,他加入了僑聯(lián)下屬的崇世愛心基金會家訪團(tuán)隊,通過實(shí)地走訪的形式,將國家的資助政策帶給每一個需要幫助的人。8月初,在白銀僑聯(lián)的組織下,對靖遠(yuǎn)縣40個準(zhǔn)大一新生的貧困家庭進(jìn)行了實(shí)地走訪。通過問卷的形式,對其家庭情況進(jìn)行了解,并針對不同情況進(jìn)行幫扶。家訪過程中,他了解到,高昂的醫(yī)療費(fèi)用和多樣的教育支出是給整個家庭帶來沉重負(fù)擔(dān)的主要原因。當(dāng)他看到一張張錄取通知書的時候,他感受到了孩子們對知識的渴望與堅韌的心性,同時也更加堅定地要把國家、學(xué)校的資助政策帶給更多的家庭,讓他們在國家的幫助下完成學(xué)業(yè),追逐自己的夢想。
今朝助學(xué)凌云木,重霄華夏有棟梁!皦粝氲牡缆肥浅錆M希望的,我愿意持續(xù)把國家的資助政策帶給有需要的家庭,幫助那些眼里有光、心中有夢的大學(xué)生們。”馮xx目光堅定。
學(xué)生資助工作個人先進(jìn)事跡材料3
白xx,生于1913年農(nóng)歷五月十三,故于20xx年9月23日,享年92歲。籍貫河北省滄州市滄縣白賈村,從1987年開始,白xx連續(xù)十多年靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實(shí)現(xiàn)上學(xué)的夢想,直到他將近90歲。20xx年9月23日,93歲的白xx老人安詳?shù)仉x開。 蹬三輪近20年,35萬善款,圓了300個貧困孩子上學(xué)夢。
愛是與生俱來的,在血液里流動,在骨子里結(jié)晶,它源源不斷的由心而生,永不枯竭,只要人人都愿意奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,就如甘霖沐浴大地,人間處處盛開幸福之花。
20xx年9月,就有一簇幸福之花盛開在了復(fù)興鎮(zhèn)高巖村的上空。羅永龍,復(fù)興鎮(zhèn)高巖村高巖組村民羅德坤的大兒子,今年高中畢業(yè),被廣洋大學(xué)錄取。考上大學(xué),按理說一件高興的事,但羅永龍同學(xué)卻高興不起來,幾千元的學(xué)費(fèi)對經(jīng)濟(jì)條件好的家庭來說是小菜一碟,對他家卻是天文數(shù)字。雖然母親在外打工,每月可以掙得壹仟多元回家,但他患上尿毒癥后期的老爸羅德坤每月的血液透析費(fèi)就要20xx元以上,真是入不敷出。因為生病,羅德坤既不能外出務(wù)工,也不能干活,羅永龍與其弟弟正在讀書,家里的農(nóng)活無人做,就靠微薄的'土地租金維持生計。大學(xué)錄取通知書只帶來孩子稍許的興奮,學(xué)費(fèi),學(xué)費(fèi)在哪里呀?像一座大山壓著他心上。
這樣的困難不僅讓羅永龍一家夜不能寐,也時時牽動著咱們復(fù)興鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)的心,"四幫四促"活動在各個地方有聲有色的進(jìn)行中?h林業(yè)局掛幫復(fù)興鎮(zhèn)高巖村,考慮到羅德坤家庭困難,情況特殊,村里把他家納入林業(yè)局干部一對一幫扶的對象,幫扶他家的是林業(yè)局林業(yè)派出所干警林玉。林玉同志幫扶期間總是關(guān)心羅德坤一家的生活情況,常常進(jìn)行力所能及的幫助。在得知羅永龍考上大學(xué)而為學(xué)費(fèi)發(fā)愁時,局領(lǐng)導(dǎo)非常重視,號召全局職工獻(xiàn)愛心,一個人的力量是有限的,眾人拾柴火焰高。幫助莘莘學(xué)子上大學(xué),圓他的大學(xué)夢。
當(dāng)復(fù)興鎮(zhèn)高巖村貧困學(xué)子羅永龍在縣林業(yè)局會議室接過楊局長7500元現(xiàn)金時,感動得熱淚盈眶。這筆錢是該局全體職工自愿捐助給羅永龍同學(xué)的,是該局全體職工愛心的凝聚,以資助羅永龍同學(xué)順利讀上大學(xué)。為感謝林業(yè)局全體職工對自己一家的關(guān)懷,羅德坤發(fā)自內(nèi)心的送給林業(yè)局一面錦旗,上書:"四幫四促"見成效,扶貧助學(xué)顯真情。
"四幫四促"活動中,林業(yè)局全體職工用自己的行動交上一份令社會滿意的答卷,復(fù)興鎮(zhèn)黨委全體也向黨和人民充分展示了"情為民所系,利為民所謀"的真實(shí)寫照。希望我們的愛心像常青藤,越牽越遠(yuǎn),牽動著共同心愿;四季常青,見證不變的永恒;不管是遇到懸崖絕壁,還是面對驟風(fēng)暴雨,仍然要展示出我們不變的信念。讓你我的心里永遠(yuǎn)充滿愛心和友誼,共建和諧美好家園。
學(xué)生資助工作個人先進(jìn)事跡材料4
張xx自20xx年參加工作以來一直從事學(xué)生資助工作,負(fù)責(zé)學(xué)校的學(xué)生資助工作十余年。工作中他始終以飽滿的工作熱情,踏實(shí)的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度面對這項工作,在學(xué)生資助工作中他投入了大量的精力,使學(xué)生資助工作取得了顯著成效。20xx年被寶雞市教育局評為“寶雞市學(xué)生資助工作先進(jìn)個人”。
20xx年教育扶貧在教育系統(tǒng)掀起了高潮,他又開始投入到教育扶貧工作中。為了做好此項工作,他不敢有絲毫放松,認(rèn)真學(xué)習(xí)每次下發(fā)的文件內(nèi)容,每一次的會議他都認(rèn)真記錄領(lǐng)會精神,并積極與脫貧攻堅辦公室的領(lǐng)導(dǎo)和其他教師一起學(xué)習(xí)、溝通,對大家訪教師的`問題及時反饋和解決,互相學(xué)習(xí),得到大家的一致好評。
一、立足本職,熱愛扶貧工作
張xx熱愛脫貧攻堅工作,熟悉教育扶貧相關(guān)政策業(yè)務(wù),他堅持立足本職工作崗位,認(rèn)真落實(shí)各項學(xué)生資助制度,堅持原則,廉潔自律,關(guān)愛家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,努力為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生服務(wù)。
在扶貧工作中,進(jìn)行資料收集匯總、核查相關(guān)扶貧數(shù)據(jù)、將大家訪中教師遇到的問題進(jìn)行梳理、參加完上級會議后向大家訪教師傳達(dá)會議精神及要求,這些都是脫貧攻堅工作中經(jīng)常遇見的事情。為了使大家訪教師能夠快速了解相關(guān)扶貧政策和工作方法、解決遇到的問題,他時刻保持電話暢通,方便能夠及時溝通和解決。他用自己的勤奮、熱情、愛心影響著學(xué)生和身邊的人,是教育脫貧路上的排頭兵。
張xx在扶貧工作中始終懷著對學(xué)生和家長經(jīng)濟(jì)困難的同情之心,懷著對自己本職工作的誠摯熱愛之心,處處體現(xiàn)出對工作的熱心、愛心和耐心,不僅感動了學(xué)生和家長,也讓同事們深受鼓勵。在近三年的教育扶貧過程中,他為學(xué)校教師培訓(xùn)扶貧資助政策十余次,組織學(xué)生學(xué)習(xí)資助政策及辦理資助中應(yīng)注意事項等八十多次,個別對學(xué)生講解近千次。他先后組織各班級通過板報、公示欄、標(biāo)語、師生會、家長會、“扶貧手冊”、“結(jié)對幫扶”入戶宣講等形式,廣泛宣傳教育脫貧資助等各項政策,使教育扶貧政策知曉率明顯提高。每年在辦理學(xué)生資助時,他總是克服時間緊、任務(wù)重等困難,加班加點(diǎn),犧牲了大量的休息時間和節(jié)假日。熱情接待、傾聽學(xué)生和家長的咨詢,耐心地向他們宣傳解釋相關(guān)政策和程序。尤其是一些家長,有的上了年紀(jì)、有的身患重病,他更是熱情接待,耐心解釋,幫忙填寫表格、復(fù)印材料。
二、履職盡責(zé),落實(shí)扶貧政策
在扶貧工作中,張xx認(rèn)真履行崗位職責(zé),精心組織各項學(xué)生資助活動,精準(zhǔn)識別資助對象,按質(zhì)、按量、按時完成各項資助工作任務(wù)。他經(jīng)常加班加點(diǎn)將上級下發(fā)的建檔立卡家庭學(xué)生資助對象,通過“陜西省教育精準(zhǔn)資助管理信息系統(tǒng)”和“全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”進(jìn)行比對,認(rèn)真審核、復(fù)查、補(bǔ)錄、確認(rèn),達(dá)到了建檔立卡家庭學(xué)生資助對象精準(zhǔn)化。他堅持嚴(yán)格按照規(guī)定的發(fā)放方式,將資助金足額落實(shí)到人,并在“全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”內(nèi)如實(shí)填報資助資金發(fā)放情況。
在扶貧工作中,他始終以“公平公正”的工作態(tài)度,積極為開展學(xué)生資助工作提出合理化建議,盡可能多的使貧困學(xué)生享受到國家的資助政策。對不符合國家資助政策要求的學(xué)生,他堅持耐心地做好解釋工作,盡可能的通過其它途徑資助,有效解決貧困生上學(xué)難問題。
三、扶智扶志,注重扶貧育人
張xx堅持扶貧與扶智扶志相結(jié)合,堅持資助與育人并重,始終將育人作為資助工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),他堅持在各班組織開展勵志教育和感恩教育,在助學(xué)貸款辦理過程中深入開展誠信教育和金融常識教育。通過全方位的教育,發(fā)揮資助育人作用,培養(yǎng)學(xué)生感恩社會、服務(wù)國家、服務(wù)人民的意識和行為。
學(xué)生資助工作個人先進(jìn)事跡材料5
在會同縣人民法院,有這樣一位兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞、大愛無疆的女法官,當(dāng)人們得知她資助貧困學(xué)生上學(xué)的善舉時,無不被她的事跡感動、敬佩和鼓舞。
20xx年,因為工作的需要,黃xx被組織安排到堡子法庭負(fù)責(zé)法庭的工作,面對轄區(qū)內(nèi)十個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的繁重工作,她認(rèn)真履行憲法和法律賦予的職責(zé),不辱人民法官的神圣使命,公平公正辦案,在平凡的工作崗位上默默耕耘、無私奉獻(xiàn),為轄區(qū)的和諧穩(wěn)定做出了積極的貢獻(xiàn),贏得了轄區(qū)群眾的廣泛贊譽(yù)。先后多次被評為該院的先進(jìn)個人、調(diào)解能手和辦案能手,20xx年、20xx年連續(xù)兩年榮獲縣政府嘉獎,20xx年被省高院授予“全省法院辦案標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號。擔(dān)任堡子法庭庭長期間,她共審結(jié)各類民商事案件400多件,結(jié)案率達(dá)到93%,調(diào)解率達(dá)70%,調(diào)撤率達(dá)82%。
在工作中她具有男人的剛強(qiáng),但生活中她卻更具女人溫柔、善良、博愛的一面。20xx年3月她在會同縣馬鞍鎮(zhèn)暫板村巡回辦案時,對20xx年她所審結(jié)的一起離婚案件當(dāng)事人艾某進(jìn)行回訪。艾某是馬鞍鎮(zhèn)暫板村四組14號的村民,20xx年3月,經(jīng)黃xx調(diào)解其妻與他離婚;卦L中,她看到艾某家徒四壁,甚感凄涼。后得知其子艾方正在馬鞍中學(xué)讀初中,因為家庭經(jīng)濟(jì)十分困難面臨綴學(xué)的境遇時,頓時心生憐憫、熱血沸騰。返程的路上,她直接到馬鞍中學(xué)與教務(wù)處主任聯(lián)系,了解艾方當(dāng)前的學(xué)習(xí)和經(jīng)濟(jì)狀況。經(jīng)校方證實(shí)艾方確實(shí)是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,時值初中畢業(yè),因家庭經(jīng)濟(jì)困難面臨綴學(xué)的可能!敖^不能讓這個孩子斷送前程!”聽了校方的介紹后,她在心里默默許諾。同時與家人簡單聯(lián)系,征得丈夫同意后,她便與艾方本人進(jìn)行了交流,得知艾方渴望讀書的心情,她堅定地表示愿意資助其完成所有學(xué)業(yè),免其后顧之憂。這一舉動讓校方領(lǐng)導(dǎo)很是感動!案F人的孩子早當(dāng)家!卑诫m然家庭貧困,但卻十分懂事、好學(xué)。雖然父母離異,也阻斷不了艾方前行的求學(xué)之路。就這樣,在黃xx的資助和關(guān)懷下,艾方這個品學(xué)兼優(yōu)的孩子不負(fù)眾望,以優(yōu)異的成績考入該縣重點(diǎn)中學(xué)。來到縣城讀書后,黃xx對艾方的關(guān)愛就更頻繁和細(xì)膩,一到周末就把艾方叫到家里改善伙食并對其噓寒問暖、進(jìn)行思想溝通,開拓他的視野、建立健康的心理,想法設(shè)法地減輕艾方的思想包袱和學(xué)習(xí)壓力。在黃xx無微不至的關(guān)懷下,小伙子的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅并穩(wěn)步提升。在黃xx眼里,艾方已不是一個簡單的資助對象,而是她乖巧懂事的兒子;在艾方眼里,黃xx也不只是一個簡單的好心人,而是用心用愛去關(guān)心他的媽媽。
黃xx的資助事跡看似平淡,但實(shí)際上卻是多么的不簡單!從初中到高中,再到大學(xué),艾方的求學(xué)路中將牽扯工作繁忙的黃xx多少精力和心血!艾方每學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)和每月的生活費(fèi)不是一筆小的數(shù)額,何況黃xx家中上有老下有小,且夫妻雙方父母年紀(jì)都大了,自己的兒子還在外讀大學(xué),這些開支都需要夫妻倆精心計劃著來實(shí)現(xiàn)。盡管如此,黃xx從未有過放棄資助艾方的念頭,她總是對艾方說:“你安心讀書,我會一直資助你完成學(xué)業(yè)直至學(xué)業(yè)有成!彼母改负屠瞎荚诜e極支持著她這一善舉。她曾擔(dān)心兒子會反對,但放假回來的兒子也高興的告訴她說: “媽媽,我看好他!我支持你!”
黃xx是個平凡的女人,她的事跡也是平凡的,但每件平凡的事里充滿了愛,她用瘦弱的身軀譜寫了一曲愛民之歌,更是為廣大干警作出愛的榜樣。她的愛,決不囿于自己的家庭。 20xx年初,她承辦的一起原告黃某某訴其公婆龍某某夫婦監(jiān)護(hù)權(quán)糾紛一案,在審理案件期間得知被監(jiān)護(hù)人龍某某生病發(fā)燒時,她及時趕去看望并給予了二百元錢的資助;在寒冷的冬天她發(fā)現(xiàn)小女孩的手被凍傷,又及時買藥給孩子送去。精誠所至、金石為開,她無私的關(guān)愛取得了孩子的信任,小女孩跟她說出了心里的想法,在案件開庭前便主動回到了母親身邊。一起棘手的家庭糾紛就這樣被她的真心、耐心、愛心給軟化了。她正是通過這樣的辦法方式感動了無數(shù)當(dāng)事人,化解了不計其數(shù)的矛盾糾紛,辦理了一樁又一樁的'民商事案件。她經(jīng)常說:“作為基層法院的法官,心中有愛是十分重要的,只要用這份愛去辦案、就能取得好的社會效果!”
黃xx的事跡被單位同事意外知曉后,她只是平靜地說:“自己只是做了自己能做和該做的事情,我不圖名利,更不是圖他們對我的回報。我只是希望愛學(xué)習(xí)的孩子都能完成自己的學(xué)業(yè),希望他好好學(xué)習(xí),能培養(yǎng)一個對國家有用的人!辈⒑粲跎磉叺呐笥眩骸拔覀兩晕⑹↑c(diǎn)都能幫助這些孩子們,我一個人的力量是有限的,眾人拾柴火焰高,希望大家也伸出援助之手,幫助莘莘學(xué)子圓大學(xué)夢!” 春去秋來,歲月無聲。二十多年的法官生涯已經(jīng)將她的生命與審判事業(yè)緊緊聯(lián)系在了一起,她日復(fù)一日、年復(fù)一年,以法、以理、以情,辦理著一起起看似瑣碎卻關(guān)系人民群眾切身利益的案件,以實(shí)際行動展示著一名人民法官的為民情懷!愛是與生俱來的,在血液里流動,在骨子里結(jié)晶,它源源不斷的由心而生,永不枯竭;她總是說助人為樂,付出總比得到好!她堅持每年都無償獻(xiàn)血,并經(jīng)常輕松地告訴身邊的人,這血不獻(xiàn)也浪費(fèi)了,獻(xiàn)出去還能救人命,何樂而不為?
她的愛,一直在播撒、延續(xù)……
“拼卻心血千萬點(diǎn),換得新綠百千重”。躍進(jìn)小學(xué)資助負(fù)責(zé)人張亞梅主任牢記共產(chǎn)黨員神圣使命,始終以飽滿的工作熱情,踏實(shí)的工作作風(fēng)和忘我的工作態(tài)度面對這項繁重的工作,付心血、灑汗水,使這項惠民工程真正做到了與家長貼心,讓學(xué)子暖心,贏得了廣大師生的充分肯定和一致贊譽(yù)。
其主要先進(jìn)事跡如下:
一、加大宣傳力度,確保家喻戶曉
自從20xx年6月下發(fā)資助通知,張亞梅老師高度重視,運(yùn)用板報宣傳,下發(fā)通知,校訊通等增加宣傳力度,重點(diǎn)宣傳學(xué)上級下發(fā)的資助政策、申請條件和辦理程序等,宣傳工作覆蓋到所有困難家庭。在平時的日常工作中,張亞梅老師經(jīng)常深入基層、深入學(xué)校,了解困難學(xué)生的實(shí)際情況,幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立戰(zhàn)勝困難的信心,積極為學(xué)生的成才創(chuàng)造條件,同時對受助學(xué)生的情況進(jìn)行調(diào)研、分析、檢查和督辦。通過廣泛的宣傳,使學(xué)生了解了國家的資助政策;深入的調(diào)研,掌握了第一手資料,為資助工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。許多學(xué)生家長感激地說:“感謝黨的好政策,讓我們這些經(jīng)濟(jì)困難家庭的子女能繼續(xù)上學(xué),獲得了公平的受教育機(jī)會!
二、明確管理職責(zé),制定辦法方案
為了完成上級下發(fā)的資助政策,確保國家的資助政策落到實(shí)處,不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué),張亞梅老師不斷結(jié)合實(shí)際,制定了一系列資助管理制度。使各項資助工作逐步規(guī)范化、制度化,保證了各項資助工作能夠順利、有序地進(jìn)行。這樣,堅持“公平、公正、公開”的原則,她對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的情況進(jìn)行調(diào)查、認(rèn)定,確定符合資助條件的學(xué)生名單。
此次我校的貧困生資助受到了家長和社會的一致好評,同時掌握第一手資料,及時調(diào)整救助策略并時刻對幼兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛教育,真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到了實(shí)處。
學(xué)生資助工作個人先進(jìn)事跡材料6
閭老師是位年輕的教師,但自從20xx年進(jìn)入泰興市第一高級中學(xué)中學(xué)至今,他就特別關(guān)注生活和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,主動承擔(dān)貧困生助學(xué)金的宣傳和申請工作,積極聯(lián)系社會各界,為貧困生爭取各種資助。自06年至今,閭老師為學(xué)校貧困學(xué)子爭取到80余萬的貧困資金,其中包含新浦助學(xué)、陽光利群、泰州希望工程、慈善資助、社會個人資助、學(xué)校勤工儉學(xué)、學(xué)校集資資助及其個人資助等,惠及學(xué)生人次達(dá)到350余人,幾乎每一屆有困難的學(xué)生都會得到一定的幫助。閭老師的努力也得到了省助學(xué)機(jī)構(gòu)的認(rèn)可,在20xx年獲得江蘇省十大“陽光大使”的光榮稱號。在20xx年度教育系統(tǒng)萬人幫困助學(xué)“陽光行動”中被評為先進(jìn)個人。
閭老師在每一次的`申報過程中,都盡心盡力,走進(jìn)學(xué)生群體中,通過單獨(dú)交流及大會宣傳的方式,打消學(xué)生的自卑心理,鼓勵他們客服眼前困難,爭取陽光、自信的生活。在宣傳之下,每次的申報人數(shù)都極多,面對各種困難的孩子,紛繁雜亂的申報單,閭老師都會一份一份的認(rèn)真檢查,備案,核實(shí),每次申報都會熬到深夜。記得20xx年申報泰州希望工程時,有一個叫葉婷的學(xué)生,父親去世,母親改嫁,隨奶奶一起生活,在宣傳的時候已經(jīng)領(lǐng)取表格,可遞交的時候卻沒有她,閭老師很是焦急,通過其班主任找到了家里的號碼,趕緊打過去,奶奶在解釋了很多遍后才聽明白,說葉婷騎車出去了。團(tuán)市委在不斷地催,外面又下著磅礴大雨,閭老師非常焦急,他知道可能這四千元就能幫一個瀕臨困境的家庭渡過難關(guān),于是就一邊向團(tuán)市委爭取時間,一邊囑托門房等待,自己其實(shí)摩托車順著學(xué)生家的方向找去,最終找到了出了車禍,腿受傷的葉婷,閭老師將材料趕緊遞交后,又回到診所陪孩子做好護(hù)理,并將她安全送到家里,這次雨淋后閭老師得了重感冒,但最終葉婷順利地獲得了這份助學(xué)金。類似的事情還有很多,如爭取張老板資助、陪同貧困生打工等。閭老師的助人事跡在一高已經(jīng)廣為宣傳,甚至有些貧困學(xué)生就是沖著一高的資助而選擇一高。
在20xx屆新生中,有一個孩子叫陳亮,剛?cè)雽W(xué)時并沒有受到太多關(guān)注,在貧困生情況普查及新浦助學(xué)金的申請時他都沒有提出,且在學(xué)習(xí)上也是表現(xiàn)平平,但通過接觸閭老師發(fā)現(xiàn)他長時間穿同一件衣服,有時甚至穿上打著補(bǔ)丁的初中校服,且在性格上也顯得孤僻,拒人千里,有著極大的自卑和抵觸現(xiàn)象,以至成績上和生活上都沒有屬于自己的朋友圈。對此,閭老師通過談心交流,了解到他特殊的家庭及其自強(qiáng)下的怪癖個性。為了從生活和心理上幫助他,閭老師一有時間就和陳亮走在一起,陪他談理想,談學(xué)習(xí),談勵志故事,甚至陪他吃飯。有一個階段陳亮情緒非常低迷,在了解后閭老師知道原來相依為命的父親病了,他趕緊囑托陳亮把心思放在學(xué)習(xí)上,家里的事他由他來處理,每天時間允許就前去幫助照看,時間不夠就拿起手機(jī)和陳亮一起給他父親煲會電話粥,這樣孩子放心了,心思也就集中了。為了更多地幫助陳亮,20xx年閭老師為他爭取到了社會上一位好心人的資助,并申請到了新浦助學(xué),解決了他基本生活需求。在閭老師的幫助下,陳亮相信了愛的存在,逐漸開始接受群體,變得樂觀開朗且成績優(yōu)異了。
我們相信,在今后的教育生涯中,閭老師必將再接再厲將助學(xué)工作做得更好更實(shí),讓更多的貧困學(xué)子受惠,并將在一高掀起新的助學(xué)風(fēng)潮。
學(xué)生資助工作個人先進(jìn)事跡材料7
為充分發(fā)揮新時代優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用,引導(dǎo)和激勵會計學(xué)子奮發(fā)自強(qiáng)、勵志成才、感恩奉獻(xiàn),營造積極向上的濃厚氛圍。5月12日19:30,會計學(xué)院各班組織召開“國家資助,助我飛翔——學(xué)習(xí)優(yōu)秀受助學(xué)生典型事跡”主題班會。
山西省教育廳于20xx年開展了"國家資助、助我飛翔”為主題的優(yōu)秀受助學(xué)生典型事跡評選活動,并從各級教育部門和各級各類學(xué)校推薦的298名學(xué)生中評選出10名優(yōu)秀受助學(xué)生典型。班會過程中,各班班長組織會計學(xué)子認(rèn)真觀看了韓麗媛、王思軒、戈曉敏等10名優(yōu)秀受助學(xué)生典型事跡紀(jì)錄片,通過紀(jì)錄片會計學(xué)子感受到了他們身上刻苦專研、勇于探索的優(yōu)秀品質(zhì)以及當(dāng)代青年學(xué)子自強(qiáng)不息、朝氣蓬勃的.精神風(fēng)貌和勵志報國、樂于奉獻(xiàn)的社會責(zé)任感。
觀看紀(jì)錄片之后會計學(xué)子紛紛表示,作為新時代青年大學(xué)生要在學(xué)習(xí)上要緊抓務(wù)實(shí),豐富專業(yè)知識,汲取智慧養(yǎng)分;在逆境中要學(xué)會成長,不斷磨煉自己,秉承“文明、團(tuán)結(jié)、正氣、創(chuàng)新”的文化育人理念,力爭向高層次邁進(jìn);在生活中要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真地做好每一件事,堅信自己一定能創(chuàng)造一個光明的未來。
此次主題班會活動有效的宣傳了學(xué)生資助政策,同學(xué)們學(xué)習(xí)了優(yōu)秀受助學(xué)生先進(jìn)事跡,增強(qiáng)了同學(xué)們的愛國報國的熱情,使同學(xué)們自強(qiáng)自立和發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念更加堅定。
學(xué)生資助工作個人先進(jìn)事跡材料8
在綠樹成蔭的漢源三中,有這樣一位“陽光男孩”,他為了幫助貧困家庭學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)人生理想,多年來無私奉獻(xiàn),書寫了人生的另一種精彩,他就是現(xiàn)任漢源三中學(xué)生資助辦公室主行聶xx。在漢源三中,聶xx這個名字已經(jīng)成為學(xué)生資助的代名詞,從事資助工作,學(xué)生對他的感覺是“熱心”,老師對他的感覺是“上心”,領(lǐng)導(dǎo)對他的感覺是“放心”。
聶xx畢業(yè)于西華師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),20xx年8月參加工作,現(xiàn)任漢源縣第三中學(xué)學(xué)生資助辦公室主任。擔(dān)任學(xué)校資助辦公室主任以來,聶xx始終以飽滿的工作熱情,踏實(shí)的工作作風(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度面對資助工作,并取得了顯著成效,20xx年被雅安市教育局評為雅安市資助工作先進(jìn)個人。
一、做好資助政策宣傳,確保政策深入人心
漢源三中地處我縣偏遠(yuǎn)山區(qū),是一個農(nóng)村單設(shè)初中,全校共有學(xué)生668名,其中寄宿生635名,由于生源地地處偏遠(yuǎn)山區(qū),貧困面大,交通通信不發(fā)達(dá),學(xué)生家長普遍文化水平低,對黨和政府的學(xué)生資助政策知曉度不高。為提高師生和家長對學(xué)生資助政策的知曉度,聶xx采取多種措施加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳工作,一是每一學(xué)期都會根據(jù)國家政策制作教育扶貧政策宣傳展板在校內(nèi)顯著并在校園內(nèi)張貼展板;二是要求班主任利用班會課再次進(jìn)行宣傳,并在宣傳前制定方案,收集班主任班會材料進(jìn)行審核修改,宣傳中深入班級指導(dǎo),宣傳后深入學(xué)生了解知曉度,確保宣傳效果;三是利用家長會親自對家長進(jìn)行資助政策宣講;四是親自起草、印制并向?qū)W生及家長發(fā)放政策宣傳資料,通過一系列形式廣泛、多種多樣的宣傳,切實(shí)做到了讓每一個學(xué)生都知曉資助政策。
二、做實(shí)學(xué)生困難認(rèn)定,切實(shí)做好國家資助
為了不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué),讓真正需要幫助的學(xué)生得到實(shí)實(shí)在在的幫助,切實(shí)做好國家資助工作,讓國家資助最大限度充分發(fā)揮作用。聶xx老師根據(jù)上級文件制定了《漢源縣第三中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定方案》征求意見稿,在校內(nèi)征求師生的意見,召開家長會征求家長的意見,在此基礎(chǔ)上定稿,并以此為據(jù)對學(xué)生的.家庭經(jīng)濟(jì)困難情況進(jìn)行認(rèn)定,在認(rèn)定過程中,聶xx經(jīng)常帶領(lǐng)老師到貧困學(xué)生家庭進(jìn)行家訪,了解家庭經(jīng)濟(jì)困難情況,掌握學(xué)生家庭貧困程度的第一手資料,為實(shí)施國家資助工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
三、抓好資助制度建設(shè),確保資助工作規(guī)范
為了全面貫徹落實(shí)國家的資助助政策,確保國家的資助政策落到實(shí)處,不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué),聶xx老師在具體做資助的過程中,不斷結(jié)合實(shí)際,制定了一系列漢源縣第三中學(xué)資助管理制度,使?jié)h源縣第三中學(xué)各項資助工作逐步規(guī)范化、制度化,保證了各項資助工作能夠順利、有序地進(jìn)行。在此基礎(chǔ)上,他親自設(shè)計、組織實(shí)施了學(xué)校學(xué)生資助辦公室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),并于20xx秋季學(xué)期完成了漢源縣第三中學(xué)資助辦公室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),讓學(xué)校學(xué)生資助有了固定的辦公室及其相關(guān)辦公設(shè)備,確保資助工作從硬件到軟件都得到保證
四、拓寬資助幫助渠道,真正幫助困難家庭
在完整執(zhí)行國家資助政策的同時,聶xx一是牽頭推出了漢源縣第三中學(xué)校內(nèi)資助,利用每一年的扶貧日活動,發(fā)動全校師生捐款,所籌集到的資金都用于資助特別貧困學(xué)生,二是親自出馬聯(lián)系愛心企業(yè)和愛心人士捐資助學(xué),讓社會資金參與到學(xué)校學(xué)生資助中,真正將“不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)”落到了實(shí)處。在他擔(dān)任學(xué)校學(xué)生資助辦公室主任期間,共募集資金35634元,受助學(xué)生94名,同時,學(xué)校利用自有資金向特別貧困家庭學(xué)生提供生活費(fèi),為他們購買學(xué)生險等方式解決他們的實(shí)際困難,讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立戰(zhàn)勝困難的信心,積極為學(xué)生的成才創(chuàng)造條件
五、培養(yǎng)學(xué)生感恩意識,發(fā)揮資助育人功能
為了讓獲得資助的學(xué)生在獲得資助金的同時,培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識,在全校范圍內(nèi)營造感恩氛圍,聶xx老師還在全校范圍內(nèi)開展了很多感恩資助的活動。如感恩資助主題班會,感恩教育黑板報,感恩資助國旗下的演講,資助育人征文活動,資助育人感恩調(diào)查表,同時,每學(xué)期舉辦一次感恩勵志成才的評選活動;每學(xué)期對獲得資助的同學(xué)進(jìn)行一次感恩資助調(diào)查活動,切實(shí)讓學(xué)生感受國家和學(xué)校的關(guān)心和關(guān)愛,通過一系列的感恩資助活動,使育人內(nèi)容與“立德樹人”緊密結(jié)合,充分發(fā)揮了資助的育人功能。
六、認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案知識,扎實(shí)做好資助檔案
聶xx自從從事資助工作以來,非常重視學(xué)生資助檔案建設(shè),并認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)檔案建設(shè)知識,從20xx年起就摸索資助檔案標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),比縣學(xué)生資助管理中心提出學(xué)生資助檔案標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整整提前了三年,使得漢源縣第三中學(xué)的學(xué)生資助檔案一直走在了全縣資助檔案整理的前列,多次得到縣資助中心領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
因聶xx的辛勤工作,漢源三中在20xx和20xx年連續(xù)兩年代表漢源縣接受市級資助工作交叉檢查均獲得滿分,并獲得了資助創(chuàng)新加分。他本人也被評為雅安市20xx年度學(xué)生資助工作先進(jìn)個人,面對所取得的成績,他沒有停下腳步,仍然不斷思考,不斷總結(jié),不斷改進(jìn),為漢源縣第三中學(xué)的學(xué)生資助繼續(xù)努力工作。
學(xué)生資助工作個人先進(jìn)事跡材料9
修xx現(xiàn)任學(xué)院學(xué)生工作處學(xué)生資助管理中心主任,自資助中心成立以來,一直負(fù)責(zé)學(xué)生資助管理工作。她始終以飽滿的工作熱情,踏實(shí)的工作作風(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度面對這項工作,贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生與學(xué)生的認(rèn)可,在平凡的崗位上,取得了顯著的成績。20xx年獲自治區(qū)教育廳表彰為“全區(qū)學(xué)生資助工作先進(jìn)個人”。其主要先進(jìn)事跡如下:
一、熱愛學(xué)生資助管理工作,認(rèn)真落實(shí)資助政策,受到學(xué)生和家長的贊揚(yáng)
20xx年學(xué)院成立學(xué)生資助管理中心以來,肩負(fù)著學(xué)生資助、生源地貸款、學(xué)生勤工儉學(xué)、獎助學(xué)金的評定發(fā)放等多項工作,及其他的社會資助等工作,涉及范圍廣、人員少,工作十分繁重。修xx認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,深刻領(lǐng)會政策精神,做到心中有數(shù)。同時,起草和印制宣傳資料發(fā)放給系部學(xué)生管理人員、學(xué)生及學(xué)生家長手中,廣泛宣傳學(xué)生資助的有關(guān)政策、條件、辦理程序,使黨和國家的惠民政策深入人心。
二、工作積極,出色完成各項資助任務(wù),深受師生及家長的好評
學(xué)生資助工作就是按照國家的有關(guān)政策做愛心工作。在學(xué)生資助工作中,修xx在工作中懷著對黨和國家惠民政策的感激之心;懷著對學(xué)生和家長經(jīng)濟(jì)困難的同情之心;懷著對自己本職工作的誠摯、熱愛之心。在工作中處處體現(xiàn)出來的熱心、愛心、耐心不僅感動了學(xué)生和家長,也讓同事、師生深受教育和啟迪。
每年在辦理學(xué)生資助時,她總是帶領(lǐng)中心的同志,克服人手少、時間緊、任務(wù)重等困難,加班加點(diǎn),熱情辦理學(xué)生貸款。在入學(xué)綠色通道中熱情接待、傾聽學(xué)生和家長的咨詢,耐心地向他們宣傳解釋相關(guān)政策和程序。20xx年出色地完成了以下幾項工作: 1、20xx年通過綠色通道辦理入學(xué)達(dá)800余人,辦理助學(xué)貸款76人,辦理助學(xué)貸款7.41萬元;另外生源貸款1377人,通過審批放款有1201人,金額702.55萬元,最大限度滿足了廣大貧困大學(xué)生的需要。
2、積極開展征兵入伍學(xué)費(fèi)代償宣傳工作,20xx年完成了新兵應(yīng)征入伍代償學(xué)費(fèi)工作9人。金額14.4萬元。同時做好學(xué)院3位同學(xué)基層艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)國家學(xué)費(fèi)代償和補(bǔ)償工作。
3、根據(jù)學(xué)院生源大部分來自于農(nóng)村的實(shí)際情況,積極爭取自治區(qū)扶貧辦公室的支持,獲得廣西大石山區(qū)特困村屯貧困家庭子女職業(yè)教育試點(diǎn)工程項目的資助100人,每人資助1500元,連續(xù)兩年,為貧困學(xué)子又添了資助通道。發(fā)放儀式于20xx年12月1日在我院階梯教室隆重舉行。廣西電視臺招生與就業(yè)欄目組、《金色通道》雜志社等派記者來校進(jìn)行了采訪報道。
4、千方百計開辟勤工儉學(xué)崗位,20xx年給學(xué)院學(xué)生提供了勤工儉學(xué)450多人次,發(fā)放勤工儉學(xué)酬金35萬余元。
5、精心組織獎助學(xué)金的評定評審工作,完成了國家獎助學(xué)金、學(xué)院獎學(xué)金5200余人,559.3萬元的評審和發(fā)放工作。
三、制定完善的資助管理制度,得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定
為了全面貫徹落實(shí)國家的.資助政策,確保國家的資助政策落到實(shí)處,不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué),她結(jié)合實(shí)際情況,制定了一系列資助管理制度。從資助對象的認(rèn)定、資助工作操作程序、監(jiān)督管理幾個方面制訂了具體的規(guī)定,做到有章可循,有據(jù)可查,增強(qiáng)了工作的可操作性,使各項資助工作逐步規(guī)范化、制度化,為今后進(jìn)一步做好學(xué)生資助工作的打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
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