雪地里的小畫家(人教版 一年級(jí)教學(xué)課件)
發(fā)布時(shí)間:2017-12-10
編輯:互聯(lián)網(wǎng)
手機(jī)版
作者:劉玉紅 hong 作者單位:張店區(qū)灃水一小 簡(jiǎn)介:一個(gè)優(yōu)秀的課件
相關(guān)課件:
雪地里的小畫家
作者:王廣莉 Huaxz0208@163.net 作者單位:山東省平度市南京路小學(xué) 簡(jiǎn)介:雪地里的小畫家
「下載次數(shù):936」
雪地里的小畫家
作者:李娜 xueke521521@163.com 作者單位:子弟學(xué)校 簡(jiǎn)介:一年級(jí) 課文《雪地里的小畫家》 「下載次數(shù):748」
雪地里的小畫家2
作者:曹曉敏 cxm0038@tom.com 作者單位:黃山市黃山學(xué)校 簡(jiǎn)介:此課件設(shè)計(jì)很妙!歡迎查看。 「下載次數(shù):815」
雪地里的小畫家
作者:夏銀珠 huashiyu686@163.com 作者單位:江陰市長(zhǎng)涇中心小學(xué) 簡(jiǎn)介:deleted 「下載次數(shù):641」
雪地里的小畫家
作者:雨后春筍 lz__lover@163.com 作者單位:無(wú) 簡(jiǎn)介:無(wú) 「下載次數(shù):530」
雪地里的小畫家
作者:張燕 zhangyan1225@163.net 作者單位:成都市解北一小 簡(jiǎn)介:雪地里的小畫家課件 「下載次數(shù):581」
雪地里的小畫家
作者:周仁鳳 zhourenfeng0313@126.com 作者單位:山西省潞城市南莊小學(xué) 簡(jiǎn)介:本課件是用flash制作,動(dòng)畫逼真,把課文形象的展現(xiàn)在學(xué)生面前,動(dòng)物的爪子(蹄子)和腳印形成對(duì)比,突出本課的重點(diǎn),突破難點(diǎn)。生字采用隨文識(shí)字,學(xué)生學(xué)起來(lái)會(huì)感到輕松簡(jiǎn)單。另外課件會(huì)引導(dǎo)學(xué)生改編課文,拓寬學(xué)生的思維,鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。本課件適用于北師大版,如需改動(dòng),請(qǐng)與作者聯(lián)系:zhourenfeng0313@126.com。QQ:371004225. 「下載次數(shù):2320」
雪地里的小畫家
作者:賓冰 chenyb@szhyy.com 作者單位:深圳 簡(jiǎn)介:無(wú) 「下載次數(shù):915」
雪地里的小畫家
作者:岳寧 yueduxian 作者單位:威寧二小 簡(jiǎn)介:屬ppt課件 「下載次數(shù):796」
雪地里的小畫家
作者:青青 作者單位:無(wú) 簡(jiǎn)介:無(wú) 「下載次數(shù):1208」
雪地里的小畫家
作者:楊素芬 ysf11@sohu.com 作者單位:無(wú) 簡(jiǎn)介:無(wú) 「下載次數(shù):706」
雪地里的小畫家第二版
作者:木子晨 muzilizhen@tom.com 作者單位:無(wú) 簡(jiǎn)介:這是一個(gè)用FLASH制作的課件,課件的交互性不是太強(qiáng),但是非常實(shí)用。與前一個(gè)形成對(duì)比。播放請(qǐng)按空格。 「下載次數(shù):2291」
雪地里的小畫家
作者:胡涂 作者單位:無(wú) 簡(jiǎn)介:無(wú) 「下載次數(shù):5111」
雪地里的小畫家
作者:tll tll_760303@126.com 作者單位:無(wú) 簡(jiǎn)介:課件和一些素材 「下載次數(shù):722」
雪地里的小畫家(flashmx源碼).
作者:zyc 作者單位:無(wú) 簡(jiǎn)介:無(wú) 「下載次數(shù):491」
雪地里的小畫家.
作者:zyc 作者單位:無(wú) 簡(jiǎn)介:無(wú) 「下載次數(shù):828」
雪地里的小畫家
作者:zyc 作者單位:無(wú) 簡(jiǎn)介:無(wú) 「下載次數(shù):441」
雪地里的小畫家
作者:zyc 作者單位:無(wú) 簡(jiǎn)介:無(wú) 「下載次數(shù):472」
雪地里的小畫家(練習(xí)
作者:zyc 作者單位:無(wú) 簡(jiǎn)介:無(wú) 「下載次數(shù):440」
雪地里的小畫家
作者:小橋 xbcj1560@163.com 作者單位:北大南寧附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校 簡(jiǎn)介:這是一個(gè)教研課的課件,畫面美。操作性強(qiáng) 「下載次數(shù):720」