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《可愛(ài)的大熊貓》教學(xué)設(shè)計(jì) (西師版三年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間:2017-9-28 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

  教學(xué)目標(biāo)

   1 運(yùn)用學(xué)過(guò)的識(shí)字方法,學(xué)會(huì)本課的9個(gè)生字,能正確、工整地書(shū)寫(xiě)生字及所組成的詞語(yǔ),感受漢字的形體美。

   2 能有感情地朗讀課文,體會(huì)大熊貓貪吃好喝的生活習(xí)性,產(chǎn)生對(duì)大熊貓的喜愛(ài)之情。

   3 通過(guò)感受大熊貓的可愛(ài)而懂得該如何去關(guān)愛(ài)大熊貓,保護(hù)大熊貓,進(jìn)而培養(yǎng)關(guān)愛(ài)動(dòng)物之情。

  教學(xué)準(zhǔn)備

   1 本課的生字、詞語(yǔ)卡片。課文朗讀錄音。

   2 學(xué)生課前了解大熊貓的相關(guān)知識(shí)。

   3 大熊貓圖片及多媒體課件(大熊貓的生活片斷:吃箭竹、喝水、淘氣)。

  教學(xué)重點(diǎn)

   1 運(yùn)用學(xué)過(guò)的識(shí)字方法,學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字,能正確、工整地書(shū)寫(xiě)生字及所組成的詞語(yǔ)。

   2 引導(dǎo)孩子從具體描寫(xiě)中體會(huì)大熊貓的“可愛(ài)”。

  教學(xué)時(shí)間

   2課時(shí)。

  教學(xué)內(nèi)容

   1 初讀課文,認(rèn)讀生字,學(xué)習(xí)生字,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

   2 了解大熊貓的樣子可愛(ài)。學(xué)習(xí)作者描寫(xiě)動(dòng)物的方法。

  一、談話(huà)引入

   1 孩子們知道我們中國(guó)的國(guó)寶是什么嗎?(大熊貓)那我們?nèi)タ纯创笮茇埌。出示大熊貓圖片。

   2 大熊貓給你的印象是什么?(可愛(ài)的)板書(shū):可愛(ài)。你了解大熊貓的哪些可愛(ài)?能給大家說(shuō)說(shuō)嗎?

   3 教師小結(jié)過(guò)渡:大熊貓有很多可愛(ài)的地方,這節(jié)課,我們就一起走進(jìn)大熊貓王國(guó)去看看吧!

  二、初讀課文,認(rèn)讀生字

   1 學(xué)生自由讀文,不容易讀通順的地方多讀幾遍。勾畫(huà)出生字詞,再讀讀。

   2 交流匯報(bào)自學(xué)情況:認(rèn)讀生字卡片。

   3 同桌互讀,指名讀,開(kāi)火車(chē)讀,領(lǐng)讀,齊讀。

   4 說(shuō)說(shuō)你是用什么方法記住這些生字的?

        5.讀了課文,你了解了大熊貓的哪些可愛(ài)。

  三、學(xué)習(xí)生字,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

   1.大熊貓最喜歡聰明的孩子,誰(shuí)能把這一課的生字寫(xiě)得漂亮,誰(shuí)就能和它成為好朋友。你覺(jué)得這幾個(gè)字當(dāng)中哪個(gè)最不容易寫(xiě)好?(重點(diǎn)指導(dǎo):略、撕、遇)如果你是小老師,在寫(xiě)這幾個(gè)字時(shí)你會(huì)提醒大家注意什么?(根據(jù)學(xué)生學(xué)情加以適當(dāng)指導(dǎo))

   2.生先觀察每個(gè)字間架結(jié)構(gòu),再寫(xiě)一個(gè),老師巡視指導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正。

   3.觀察自己寫(xiě)的和書(shū)上的字,看看有什么還要注意的地方。

   4.學(xué)生再寫(xiě)一個(gè),爭(zhēng)取這次比上次寫(xiě)得好。寫(xiě)好后和同桌比一比。

  四、學(xué)習(xí)描寫(xiě)大熊貓外形的句子

   1.同學(xué)們真不錯(cuò),現(xiàn)在,我們來(lái)看看大熊貓的樣子吧。請(qǐng)同學(xué)們讀讀描寫(xiě)大熊貓樣子的句子,看哪些同學(xué)讀得好。比賽讀。

   2.這里先描寫(xiě)大熊貓的什么?再描寫(xiě)大熊貓的什么?從哪些詞能體會(huì)到它的可愛(ài)?你最喜歡大熊貓的什么?黑白兩種顏色的勾勒,加上“胖胖的”“短短的”“滑滑的”等疊音詞的運(yùn)用,淋漓盡致地描繪出了大熊貓外形的可愛(ài)。這節(jié)簡(jiǎn)單易懂,可讓孩子運(yùn)用自己稚氣的童聲細(xì)讀細(xì)體會(huì),發(fā)出由衷的感嘆。

   3.誰(shuí)再來(lái)美美地讀一讀。讓我們來(lái)體會(huì)體會(huì)大熊貓的可愛(ài)。

   4.指導(dǎo)背誦。

   5.比賽背誦。

  五、拓展延伸

   1.除了大熊貓,在我們生活當(dāng)中也有不少可愛(ài)的動(dòng)物,你能學(xué)著描寫(xiě)大熊貓的方法來(lái)說(shuō)說(shuō)你喜歡的動(dòng)物的樣子嗎?

   2.說(shuō)話(huà)練習(xí)。小組互說(shuō)。

   3.指名說(shuō)。

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