教學目標
1、初步感知鯨的幾方面的特點,學習用打比方,列數(shù)字,做比較等說明事物的方法.
2、使學生明白:人和動物要和平相處.
教學重點:了解鯨的種類和生活習性,學習用打比方,列數(shù)字等說明事物的方法.
教學難點:理解鯨是胎生的.
教學過程:
教師活動 學生活動
揭示課題
1,你知道鯨的哪些方面的知識 用一句話介紹自己 (檢查預習情況) 對鯨的了解.
2,過渡:同學們知道的真不少.
今天,我們就學習22課《鯨》
3,齊讀課題 齊讀
學習課文
結合本單元的訓練重點,歸納 總結:
本課的問題 1,作者介紹了鯨的哪些知識
1,用了什么樣的方法
2,組織自學:選擇你喜歡的一段 先自學后小組交流
具體分析.
3,師生交流并板書. 交流:
1,鯨的知識:樣子大,是哺乳動物,種類,食物,呼吸,睡覺,胎生.
2,采用方法:列數(shù)字,做比較,分類別,舉例子,打比方
法作用:準確,直觀,形象.
3,交流方法:畫畫,朗讀,表演
練習
快速讀課文從課本中或課外搜集到 快速讀課文
的有關鯨的資料以"鯨的自述"的 練習
形式給大家講一講. 交流
作業(yè)
選擇;
把你知道的有關鯨的知識制成小報.
根據(jù)這篇課文的表達方法,你也寫
一篇你喜歡的小動物.
板書:
樣子大 列數(shù)字,做比較
哺乳動物
種類 分類別
食物 分類別,列數(shù)字,舉例子
生活習性 呼吸 打比方
睡覺 (準確,直觀,形象)
[人教版五年級上冊語文《鯨》教案(一) (人教版五年級上冊)]相關文章：