【薦】小學(xué)生日記

　　已到了一天的末尾，今天我們都做了什么了呢?需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生日記，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生日記1

　　大家好，我是一只剛出生的摩爾，叫：樂(lè)樂(lè)。

　　我用僅有的20xx摩爾豆買了一身衣服，漂亮極了，可是，身上沒(méi)錢了。

　　看到別的摩爾都有拉姆，我去了寵物店，一看，1000塊錢才有一只，我只好走開(kāi)了。彩虹姐姐知道了我的難處，答應(yīng)500摩爾豆賣給我，我很高興，去賺錢羅。

　　我來(lái)到了湯姆的工地，打了2分鐘的工，終于有錢了。我奔向?qū)櫸锏�，買了一只紫色拉姆，把它放到了家里，給他取名為：小紫。便出去玩了。

　　現(xiàn)在我身無(wú)分文，總得賺點(diǎn)錢吧。于是，我開(kāi)始玩“豬豬快跑”賺了200摩爾豆，又玩了“陽(yáng)光搬運(yùn)工”賺了500摩爾豆，最后，我?guī)陀朴平行蚜恕俺舫簟钡玫搅艘恢恍▲啞Ｎ腋吲d極了，回到家，我把小鴨子放入了牧場(chǎng)，去看了看小紫，她還沒(méi)出來(lái)。我想：小紫出來(lái)還要吃東西呢，我去給她買。

　　在路上，一只摩爾想要與我交朋友，我答應(yīng)了，他告訴我：可以自己做食物給拉姆。我謝過(guò)他，做了好多好多食物。

　　我想要一個(gè)職位：警察。便去考試了。

　　考完了，結(jié)果明天才能出來(lái)，我覺(jué)得好無(wú)聊啊。

　　這時(shí)，我的朋友——心心要我去他家做客，我高興的答應(yīng)了。

　　在他家，我們一起玩，一起做游戲，開(kāi)心極了。到了晚上，我才回家，心心送了我一只小綿羊，我真開(kāi)心啊。

　　回家了，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

小學(xué)生日記2

　　今天一早起來(lái)，我就看見(jiàn)窗臺(tái)上放這兩盆仙人掌，我興奮地跑到他跟前，看見(jiàn)他很古怪，我就有興趣的觀察起來(lái)。

　　原來(lái)仙人掌是這樣的。仙人掌是墨綠色的。它的體型很扁，上面還長(zhǎng)有鋒利而尖的刺。它很像我們?nèi)说氖终扑�以叫仙人掌。有些仙人掌的體形是圓的。仙人掌主要生活在沙漠。仙人掌在那樣惡略的環(huán)境下還能頑強(qiáng)地生存，真是讓人佩服。向我們?nèi)艘粯佑兄鴪?jiān)定而頑強(qiáng)的精神。仙人掌在沙漠里主要靠吸收別的植物來(lái)生存。仙人掌一次用的水分很少很所以才能活下來(lái)。有心人也愛(ài)養(yǎng)仙人掌，但不知道怎么養(yǎng)活他仙人掌一次用的水分很少很少，所以你要少澆點(diǎn)水，交完了也不要天天交，隔兩三天再交一次這樣他才不會(huì)死的呦。

　　今天在家觀察的這盆仙人掌感覺(jué)非常的有趣，看了這個(gè)我有知道了一些知識(shí)。

小學(xué)生日記3

　　昨天，教堂通知我們明天去東湖公園春游。我聽(tīng)到了這件事，心里開(kāi)心極了。

　　第二天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我爸爸把我和姐姐送到了東湖公園。

　　到達(dá)那邊，東湖公園人山人海，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著歡快的腳步，跟著老師進(jìn)了公園。

　　老師先帶我們?nèi)�參觀動(dòng)物園。我看到了那里的美洲虎，體型巨大，外貌兇猛，捕食本領(lǐng)很大。它的食物是羚羊、斑馬、野兔等。接著我看到了河馬，高興地向它招手。老師又組織我們?nèi)タ磩e的動(dòng)物，我戀戀不舍地向它招手，告別。

　　后來(lái)，我又看到了美麗的孔雀、長(zhǎng)長(zhǎng)的蟒蛇，巨大的棕熊……

　　參觀完動(dòng)物園，老師又讓我們玩“切西瓜”的游戲。游戲規(guī)則是：“讓其中一個(gè)人來(lái)切西瓜，如果他切到其中兩個(gè)人的中間，兩個(gè)人就得往相反的地方跑，如果誰(shuí)輸了，就得表演節(jié)目。”

　　我們開(kāi)始玩，那位“切瓜人”切開(kāi)了我和姐姐的中間，我們便開(kāi)始跑，結(jié)果姐姐輸了，于是姐姐背了一首古詩(shī)《別董大》。正當(dāng)我們玩地開(kāi)心的時(shí)候，老師組織我們?cè)诖箝T外拍照，拍完了照，同學(xué)們有說(shuō)有笑地回家了。在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，春游結(jié)束了。

小學(xué)生日記4

　　下午三點(diǎn)，我正在門口吃餅干。小弟弟走了出來(lái)，伸手要餅干，我給了他一塊。弟弟一邊吃餅干一邊搖動(dòng)著身子。餅干被他分成三口吃到嘴里，兩口掉地上。他的“三下五除二 ” 吃法，接二連三地向我要了好幾塊餅干。等一包餅干被我們吃完時(shí)，弟弟站的地方都是餅干碎沫。我剛想拿掃把時(shí)，突然一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)。我知道在動(dòng)物世界里稱得上是大力士，能搬動(dòng)比自己體重重七八倍的東西。于是，我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察。

　　這只巡邏螞蟻是餅干碎沫的香味吸引來(lái)的。它對(duì)餅干碎沫十分有興趣：一會(huì)兒東看看西看看，一會(huì)兒左聞聞?dòng)衣劼�，一�?huì)兒用觸角碰碰，一會(huì)兒呆著好像在流口水。過(guò)了會(huì)兒，它開(kāi)始品嘗，似乎覺(jué)得味道不錯(cuò)。螞蟻想搬點(diǎn)回去和大家一起分享。它用一對(duì)前足在大點(diǎn)的餅干沫上推，一點(diǎn)也不動(dòng)，再用力推，還是一點(diǎn)也不動(dòng)。不用想也知道雞蛋碰石頭 - ———自不量力。螞蟻試了半天，可餅干沫絲毫不動(dòng)，但它并沒(méi)放棄，而是換了一種戰(zhàn)術(shù) ------ 去搬救兵。

　　螞蟻真聰明，推跟它身體差不多大的餅干沫跑著。它在路上遇到同伴，便用觸角去碰同伴同伴的觸角，好像在說(shuō) ：‘‘前面有一些美食，你馬上去通知大家，要他們馬上排隊(duì)美食�！�’短短幾分鐘，螞蟻們浩浩蕩蕩地從洞里出來(lái)。它們分成四小隊(duì)，有一只螞蟻站在前方，好像是指揮官。餅干沫被密密麻麻的螞蟻抬起來(lái)，有時(shí)還會(huì)停下歇會(huì)兒。我調(diào)皮的用小石子擋住它的路，它們會(huì)繞開(kāi)再向前走。幾經(jīng)波折，它們終于把餅干沫抬到了洞穴。

　　螞蟻搬食物真有趣，它們有多么不可思議的智慧！

小學(xué)生日記5

　　星期四下午3點(diǎn)，我們小組的成員在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，去《妙角士蛋糕》房體驗(yàn)自己做蛋糕。

　　到了蛋糕房，蛋糕師傅給我們每人發(fā)一個(gè)還沒(méi)有裝飾的蛋糕，阿姨先教我們?nèi)绾窝b飾蛋糕：還給我們做了示范——粉色的小花、黃色的波浪線、綠色彎曲線、紫色的桃子等，我覺(jué)得阿姨的手跟變魔術(shù)一樣。

　　我們看了阿姨給我們做的示范之后，我們每個(gè)人就開(kāi)始做自己的蛋糕了。每個(gè)人都選擇了自己喜歡的奶油顏色開(kāi)始裝飾自己的蛋糕。我先選擇了在蛋糕上面做粉色的小花，第二個(gè)我選擇在蛋糕上面做紫色的冰激凌。想著想著，我又想起一個(gè)更好的注意——我在蛋糕的周圍做了波浪線裝飾我的蛋糕;緊接著我又在蛋糕上面做了一個(gè)小花，又做了一個(gè)桃子，我做了好幾個(gè)桃子，覺(jué)得不太好看，我就用做冰激凌的東西把桃子蓋上，緊接著我在做冰激凌東西的上面做了看的黃色造型。我的蛋糕就完成了!

　　每一個(gè)小朋友做的蛋糕都不一樣。有的同學(xué)把蛋糕做成了一個(gè)大城堡;有個(gè)同學(xué)把蛋糕做成了花的海洋;有的同學(xué)剛開(kāi)始做的蛋糕很漂亮，但做著做著就把蛋糕造型做成了蚯蚓世界，我們都快笑掉大牙笑破肚皮了!

　　我們?cè)谝黄瑲g樂(lè)的笑聲中結(jié)束了這次活動(dòng)!我覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義，我也很喜歡這次活動(dòng)!同學(xué)們，如果想欣賞我們小組做的蛋糕，請(qǐng)時(shí)刻關(guān)注我的博客，我的媽媽會(huì)盡快把照片幫我傳到博客里的!

小學(xué)生日記6

　　今天，我在爸爸單位里觀察了電子天平，那是一個(gè)神奇的天枰。天枰的前面有一個(gè)防風(fēng)罩，爸爸說(shuō)：如果爸爸的實(shí)驗(yàn)室里有一絲風(fēng)吹過(guò)，就會(huì)影響天秤的準(zhǔn)確性。后面有一個(gè)水平儀，那個(gè)水平儀里面有一個(gè)小球，表面有一個(gè)小玻璃，小球是和小玻璃對(duì)齊的，這時(shí)候，天枰才可以稱重。如果，小球和小玻璃不是對(duì)齊的，那么這時(shí)候，天枰的準(zhǔn)確性就會(huì)大大降低（秤不準(zhǔn)了）。

　　天平里面有一個(gè)小圓形的秤盤，那個(gè)秤可神奇了，我剛開(kāi)始觀察它的時(shí)候，還覺(jué)得，它沒(méi)什么特別的，后來(lái)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這東西連張小紙皮的重量都可以秤的出來(lái)！剛開(kāi)始，我還不相信他的話，后來(lái)，我撕了紙巾的一角，重量是：0。0163克！居然真的稱出來(lái)了，很神奇吧！我還發(fā)現(xiàn)，不同的硬幣，有不同的重量，我爸爸拿的硬幣重量是——6。0006克，可我拿的硬幣重量是——5。9984克，我把兩枚硬幣換了一下，發(fā)現(xiàn)，我的硬幣在爸爸那兒秤，重量是——5。9986克，爸爸的硬幣在我這里秤，居然是——6。0005克！原來(lái)同樣一元的硬幣重量還不一樣啊！哈哈！

　　這個(gè)天平真神奇��！

　　五年級(jí):王卓凡

小學(xué)生日記7

　　今天是星期日，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，太陽(yáng)公公也早早起了床，把光明灑在大地上。我打了個(gè)懶懶的瞌睡，就起床了。走的爸爸媽媽房間，我溜了一圈，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，心想：一定是趁我還在睡覺(jué)的時(shí)候，出去了。我跑出爸爸媽媽的房間，跳到沙發(fā)上，高興地歡呼起來(lái)：“太好了。太好了。我自由了。”

　　我飛快地跑到書房，打開(kāi)電腦，玩起我那心愛(ài)的電腦來(lái)了。

　　玩了好久，覺(jué)得電腦也無(wú)聊了，于是就學(xué)著媽媽的樣子，給家里來(lái)了一個(gè)“超級(jí)大掃除”。

　　我把媽媽的圍裙拿過(guò)來(lái)，把手套也戴上，好像一副認(rèn)認(rèn)真真去干活的樣子。拿著掃把，看到哪個(gè)地方有灰塵，我就像風(fēng)一樣飛過(guò)去，用掃把刷過(guò)來(lái)刷過(guò)去，刷得灰塵滿屋子飛，就像是城南舊事里的宋媽一樣。

　　才干了一會(huì)兒，我就已經(jīng)滿頭大汗了�？墒�，好像越來(lái)越起勁，才坐下1分鐘，又繼續(xù)干起活來(lái)。干啊干。干得想停也停不住了，仿佛像一個(gè)機(jī)器人似的，給家里殺毒。東掃掃、西干干，我的房間、爸爸媽媽的房間……都好了。只有大廳還沒(méi)。掃了這么多，我已經(jīng)筋疲力盡了。可是還有一個(gè)大廳沒(méi)掃，就在沙發(fā)上睡了……

　　當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)掃把不見(jiàn)了，就四周張望了一下，看到大廳也變的一干二凈。媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)到：“這家是不是你打掃的？”“是。”我想了想，說(shuō)：“大廳不是�！眿寢屝α诵Γ�說(shuō)：“你的盡心盡力我都看到了，你長(zhǎng)大了，也變懂事了，謝謝你幫我打掃家里哦�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心了比吃了蜜還甜。

　　我童年趣事多又多。你的童年一定也很吧。讓我沒(méi)來(lái)一起分享我們的快樂(lè)吧。

小學(xué)生日記8

　　今天是10月1日，是一個(gè)特別的日子，因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)和國(guó)慶節(jié)。爺爺說(shuō) 晚飯的時(shí)候，有客人會(huì)來(lái)我們家吃飯，所以今天早上我和媽媽一大早就去菜市場(chǎng)買菜了。

　　到了菜市場(chǎng)，人山人海，里面的菜各種各樣，五花八門。我和媽媽要買的菜是：一只雞、一條魚、油豆腐、青菜，還要買一份酸酒鴨。

　　首先我們?nèi)ベI雞了，一只雞8元錢一斤，媽媽就去市場(chǎng)上買了一個(gè)4斤的雞，買完之后媽媽問(wèn)我：“一只雞，8元錢一斤，我買了一個(gè)4斤的雞，總共多少錢？”我算了一下：8×4=32（元）我說(shuō)：“總共32元�！眿寢屨f(shuō)：“你真厲害�！�

　　我們接下來(lái)就買魚。媽媽選了一條紅鯉魚就買了，還問(wèn)我：“魚10元錢一斤，我買的魚是1.5斤的 ，這條魚多少錢？”10×1.5=15（元），“15元�！眿寢尶洫�(jiǎng)了我一番。

　　接著我們就買油豆腐了。媽媽買了2斤油豆腐，一斤油豆腐7元。我心想：媽媽待會(huì)兒，肯定還會(huì)問(wèn)我，我先計(jì)算吧，2×7=14（元），媽媽張開(kāi)口的時(shí)候，我就說(shuō)：“14元�！薄澳阏姘�！”

　　我和媽媽再去買青菜。3元的青菜，買了2斤。2X3＝6(元)，“6元。”

　　回家的時(shí)候，我和媽媽還買了32元錢的酸酒鴨 ，就回家了 。下午的時(shí)候，吃完飯，媽媽問(wèn)我，今天買這些菜，總共花了多少錢？32+15+14+6+32=99(元）“總共99元錢�！薄澳阏媸翘珔柡α�，這么難你都會(huì)�！眿寢層挚洫�(jiǎng)了我一番。

　　數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在，就像是形影不離的好朋友。

小學(xué)生日記9

　　明天就是除夕了，好興奮。好激動(dòng)。今年的除夕會(huì)怎樣？糖果和吃的多不多？菜豐不豐盛？會(huì)有多少人來(lái)？給的壓歲錢多不多？有多少錢？穿什么樣的衣服？好不好看？不知道周銘潔怎樣？現(xiàn)在是不是和我一樣？睡不著？在發(fā)呆？不知道她家的除夕怎么過(guò)？她的壓歲錢多不多？她的新年衣服好不好看？還有劉璇呢？她......

　　越想越離譜了。都想到別人家去了。不過(guò)想了半天，2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我卻一點(diǎn)兒都不覺(jué)得累，翻來(lái)覆去的就是睡不著，怎么辦？又是一小時(shí)過(guò)去了，我剛好快睡著了，可想到每天就是除夕，我情不自禁就笑了出來(lái)，“呵呵呵呵”我的房間里就只聽(tīng)到一個(gè)傻子傻笑的聲音，其他什么也聽(tīng)不到。我自己笑出來(lái)我自己都覺(jué)得害怕，那么大個(gè)房間就我一個(gè)人在那笑，還真有點(diǎn)兒恐怖，正所謂“人嚇人，嚇?biāo)廊�。”�?/p>

　　“老妹，你腦子沒(méi)問(wèn)題吧？半夜三更的在那傻笑什么？會(huì)嚇?biāo)廊说�。真是的。閑著沒(méi)事干�！彼�在旁邊的老姐突然發(fā)出一聲懶懶的“老妹”差點(diǎn)沒(méi)把我的魂給嚇出來(lái)。

　　“老姐，你想嚇?biāo)廊四�。我還以為你睡著了呢�！蔽乙а狼旋X的顫抖著聲音對(duì)她說(shuō)。

　　“廢話。這會(huì)兒誰(shuí)能睡得著。光被你攪得就已不得安寧了�！崩辖憧s在被窩里一邊掐我一邊笑著罵我。

　　“冤枉啊。我實(shí)在睡不著。誰(shuí)像你躲在被窩里玩游戲。我的手機(jī)被沒(méi)收了好不好。嗚嗚嗚嗚。”提到手機(jī)我就心痛。

　　“好啊。你小子。敢罵你老姐。活的不耐煩啦�！�

　　“沒(méi)有沒(méi)有。啊。救命啊。呼呼。透不過(guò)氣來(lái)了啊。呼呼�！�

　　哈哈，隨著我們的吵鬧聲，除夕夜的鐘聲被敲響了。美好的除夕前夜總是那么完美。

　　今夜——

　　無(wú)眠。

小學(xué)生日記10

　　XX月XX日星期X天氣：晴

　　今天是星期X了，我們也應(yīng)該上學(xué)了。我背著書包來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里的一切事物都讓我感到十分新鮮。我來(lái)到教室里，有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在看自己的家庭作業(yè)……我的同桌的組長(zhǎng)來(lái)了，她說(shuō)她要交作業(yè)了，于是我就問(wèn)她：“你詞語(yǔ)手冊(cè)的第五單元的作文寫了嗎？”她小聲答到：“我記得老師沒(méi)有喊寫啊。”我說(shuō)：“喊寫了的�！彼�說(shuō)：“管他的，不寫就不寫�！彼�就把作業(yè)交上去了。早上過(guò)得還順利，可是到了下午，情況就來(lái)了個(gè)360°大轉(zhuǎn)彎。下午的一切不順利似乎都是朝楊婷婷來(lái)的。中午下課時(shí)，我們?cè)谔�繩，突然在我們跳的過(guò)程中一位老師走了出來(lái)說(shuō)：“過(guò)去點(diǎn)�！庇谑俏覀兙统�我班的教室移去。我們又跳著，那位老師又走出來(lái)一把抓住楊婷婷的背，糾了一下，又向前推，這下老師可動(dòng)真格了。楊婷婷就蹲下去，埋頭哭了起來(lái)。我們?nèi)�班都知道：那位老師和我們的班主任吵過(guò)架，而且那位老師蠻不講理。我們又向我們班移了移下，又繼續(xù)跳。跳著跳著，龔雪說(shuō)：“好像楊婷婷每回跳繩都要摔交。”可能是因?yàn)闂铈面寐?tīng)了這句話后又些反映，結(jié)果就沒(méi)有跳著，她就開(kāi)始生氣了……之后就好像龔雪是計(jì)劃好了才捉弄楊婷婷的，弄得楊婷婷十分十分生氣。“叮鈴鈴”上課了，第1節(jié)是班隊(duì)，哦，不，正確的說(shuō)是數(shù)學(xué)課。第2節(jié)可本來(lái)是音樂(lè)的，但是卻搖身一變，成了語(yǔ)文課。經(jīng)過(guò)了很久很久，終于放學(xué)了。我騎著自行車慢慢地開(kāi)回家。

　　不管是上學(xué)還是放假我都喜歡，因?yàn)樯蠈W(xué)能學(xué)到和多知識(shí)，還能交朋友。放假可以越上朋友去玩?zhèn)�夠。

小學(xué)生日記11

　　一：眼睛觀察法

　　把自己看到的如實(shí)表述出來(lái)，例如：描寫春天的美麗，就有看到的五顏六色的鮮花，翩翩歸來(lái)的燕子，嫩嫩的小草等，都可以說(shuō)出來(lái)。

　　二：鼻子觀察法

　　把自己聞到的各種味道寫出來(lái)。例如：描寫春天的美麗，就有聞到了鮮花的什么香味等。

　　三：耳朵觀察法

　　把耳朵聽(tīng)到的聲音和想象的情境寫出來(lái)，例如在春天聽(tīng)到什么聲音，想到什么情境，都如實(shí)地記錄下來(lái)。

　　四：皮膚觀察法

　　把自己感覺(jué)到的東西寫出來(lái)，例如在春天把春風(fēng)吹在臉上和冬天的風(fēng)進(jìn)行比較，把春天的雨和冬天的雨淋在手上的不同感覺(jué)寫出來(lái)。

　　如何組織觀察日記的語(yǔ)言？

　　一、確定中心句子，中心句子就是我們要表達(dá)的主要內(nèi)容。比如我們要寫動(dòng)物觀察日記，那就要找出這個(gè)動(dòng)物的特點(diǎn)或者圍繞這個(gè)動(dòng)物來(lái)寫文章。

　　二、從眼睛開(kāi)始一樣一樣的寫出來(lái)。例如寫“我非常害怕”這個(gè)中心句的時(shí)候，先寫自己眼睛看到的影子像什么，窗簾、黑色的家具等都可以想象，再寫鼻子可能聞到什么味道，想象可能是什么味道，接著寫可能聽(tīng)到什么聲音，風(fēng)吹窗簾的聲音和家具熱漲冷縮的聲音等，想象成什么發(fā)出的聲音都寫出來(lái)。最后寫自己的皮膚頭發(fā)等有什么不同的地方，自己是怎么做的，這樣我們就有話可說(shuō)，而且知道怎么去說(shuō)才有條理。

小學(xué)生日記12

　　今天，我家多了一種寵物——孔雀魚。這種小魚兒如它們的名字一般，有著孔雀一樣的尾巴，在水中游動(dòng)時(shí)一搖一擺的，可愛(ài)極了。這些小小精靈最小的只有兩厘米左右，能長(zhǎng)到5厘米，有紅的、黃的、藍(lán)的、還有彩色的，聚在一起時(shí)就像朵朵綻放的鮮花。

　　孔雀魚的胃口很小，不能多喂，否則就有被撐破肚皮的危險(xiǎn)。每次看到食物，它們就爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)，那追逐食物的姿態(tài)仿佛是真的孔雀在翩翩起舞呢！每每看到此景，我都忍不住說(shuō)上一句：“小家伙們可別貪吃哦，魚魚有份的，親！”

　　在我心中，它們不只是一條條的小魚兒，也是我生活中的好伙伴。每次做完作業(yè)，我總喜歡靜靜地看著它們?cè)谒�中自由自在地游�?lái)游去，那無(wú)比愜意的樣子讓我很高興。我的孔雀魚啊，讓我們一起快樂(lè)地長(zhǎng)大，一起去看看外面更加寬闊更加精彩的世界，好不好？

小學(xué)生日記13

　　今天，蘭州20xx年的第一場(chǎng)雪悄悄地降臨了，它是馬年的第一場(chǎng)雪，也是春天的.第一場(chǎng)雪，更是蘭州人民盼望已久的一場(chǎng)雪，真是瑞雪兆豐年。

　　早上，我正在穿衣服。忽然，媽媽叫我快看窗外，我把目光轉(zhuǎn)向窗外，發(fā)現(xiàn)天上飄下來(lái)了大片大片的雪花，大得都能稱作“鵝毛大雪”了！我把衣服穿好后，跑到窗邊欣賞這美麗的雪景。過(guò)了一會(huì)我去洗臉，等到我吃飯的時(shí)候，鵝毛大雪已經(jīng)變成了白雪飄飄的小雪。我擔(dān)心下午雪就化了，于是，我經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的點(diǎn)頭后，拿上雪鏟，去玩兒了一會(huì)兒雪。馬年的第一場(chǎng)雪很白，并且松松軟軟的，像白棉花糖一樣。

　　由于下午地表溫度比較高，所以雪很快就化得無(wú)影無(wú)蹤了。我暗自慶幸我上午出去玩兒了一會(huì)兒雪，要不然就玩兒不上了。

　　(二）太陽(yáng)雪

　　又下起了雪，跟昨天不同，今天下的是“太陽(yáng)雪”。

　　這次的雪似乎比昨天更大一些，雪花漫天飛舞，對(duì)于干旱的蘭州來(lái)說(shuō)，真算得上奇跡了！我又去樓底下玩兒了一會(huì)兒，用雪鏟在雪地上寫了幾個(gè)英語(yǔ)單詞，有“Hello”、“Hi”、“dog”、“cat”，還寫了我的名字。作為紀(jì)念，我又把這些都拿照相機(jī)拍了下來(lái)，還拍了雪花滿天飛的情景。望著太陽(yáng)和雪花共同交織的美景，我的心情也格外地愉悅。

　　還有一些小孩兒也在滾雪球、堆雪人……看來(lái)下雪的日子對(duì)我們這些孩子來(lái)說(shuō)，就如我們歡樂(lè)的節(jié)日。

　　雖然早在幾天前就立春了，但看著這雪白的世界，我仿佛又回到了童話般的冬天。

小學(xué)生日記14

　　我們班去觀察了螞蟻。我們小組分別帶了蘋果、冰糖、米飯、噴水壺。我們先討論了一下，螞蟻喜歡吃什么呢？我很期待。

　　我們興高采烈的去觀察螞蟻，葉容瀚抓了很多螞蟻到操場(chǎng)上，我們把它們放在一張紙上，在周圍放上了蘋果、冰糖、米飯等，可是它們好像都不餓，有一半在我們不注意的情況下跑了，而另一半我們用噴水壺假裝下雨的時(shí)候，水力太大了，所以沖死了！我們覺(jué)得好可惜，我想到小螞蟻多么可愛(ài)呀！可是我們卻在假裝下雨的時(shí)候沖死了！我想：如果我們抓的是小螞蟻，那它們的爸爸媽媽多傷心呀！

　　后來(lái)，我們想了一個(gè)辦法，我們用一張紙折了一個(gè)簡(jiǎn)易的盒子，把我們之后抓的兩只大螞蟻放在了里面，還把食物放了進(jìn)去，滴了兩滴水，就用放大鏡觀察那兩只螞蟻了！那兩只大螞蟻把盒子的裂縫當(dāng)作了走廊，在里面穿來(lái)穿去，一下就把這個(gè)盒子當(dāng)成家了，就算他們爬到了盒子的頂端，也像得了恐高癥一樣，不敢下去。

　　我們也對(duì)螞蟻有了了解，我們的總結(jié)是：螞蟻喜歡吃帶糖分、更的食物。 螞蟻是用觸角來(lái)傳遞信息的。如果是多一點(diǎn)螞蟻的話，它們是會(huì)成群結(jié)隊(duì)的來(lái)搬食物。小螞蟻沒(méi)有我們想象的那么弱小，我以后再也不敢小看小螞蟻了！

小學(xué)生日記15

　　昨晚，一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)暴侵襲了整個(gè)雨林。林中的灌木被狂風(fēng)暴雨打得東倒西歪，地勢(shì)低洼的地帶瞬間積滿了雨水，與河流中滿溢的河水混合成一道道巨大的洪流在雨林中到處肆虐。

　　鳥媽媽在它那被巨大綠葉覆蓋下的巢中用自己的翅膀?yàn)閯偝錾�不久的幼鳥遮風(fēng)擋雨。熊爸爸站在洞口對(duì)著傾盆而下的暴雨發(fā)出了無(wú)奈的低吼，他知道今天的狩獵計(jì)劃將無(wú)法進(jìn)行，這意味著他的兩個(gè)孩子又將要度過(guò)饑餓的一天。

　　風(fēng)雨退去后，我被螞蟻隊(duì)員們的腳步聲給叫醒了，此時(shí)，整個(gè)螞蟻城堡的過(guò)道上已經(jīng)擠滿了整裝待發(fā)的工蟻。昨晚那場(chǎng)罕見(jiàn)的洪水奪走了我們小隊(duì)“大牙隊(duì)長(zhǎng)”的生命，是他在洪水即將要涌入城堡過(guò)道的瞬間，與我一起推動(dòng)最后一個(gè)泥球堵上了城堡的大門。在大門即將被封閉起來(lái)一刻，大牙隊(duì)長(zhǎng)用最后的力氣把我推進(jìn)了過(guò)道，透過(guò)縫隙我眼睜睜地看著洪水淹沒(méi)了他的身體。也許是這次與大牙隊(duì)長(zhǎng)的英勇表現(xiàn)，我們小隊(duì)被蟻后提升為螞蟻軍團(tuán)中的“榮耀小隊(duì)”，而我也憑借自身的表現(xiàn)，接替了隊(duì)長(zhǎng)一職。

　　此時(shí)，整隊(duì)的螞蟻正等著我發(fā)布新的指令。我用頭上的觸角輕輕的觸碰了一下我的隊(duì)員們，發(fā)布了作為小隊(duì)長(zhǎng)后第一個(gè)命令--清理過(guò)道的泥球，保障通道的通暢。我們邁著堅(jiān)定的步伐走過(guò)依舊潮濕的城堡通道。沿路，我不斷釋放出信息素，引導(dǎo)這隊(duì)員們向封住的大門前進(jìn)。雖然大家的腳步因?yàn)榇笱狸?duì)長(zhǎng)的離去而顯得無(wú)比沉重，但我相信就是因?yàn)樽蛱礻?duì)長(zhǎng)大無(wú)畏的犧牲已經(jīng)讓我們這些隊(duì)員們明白了作為一只工蟻的責(zé)任，正是通過(guò)這場(chǎng)嚴(yán)酷的與大自然的爭(zhēng)斗，更讓我們理解了團(tuán)結(jié)一心對(duì)于我們螞蟻家族是多么的重要！

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