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德育校長(zhǎng)講話稿

時(shí)間:2024-06-30 14:14:19 校長(zhǎng)發(fā)言稿 我要投稿

德育校長(zhǎng)講話稿

  現(xiàn)如今,越來越多地方需要用到講話稿,講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好,不至于走題或者把話講錯(cuò)。寫講話稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的德育校長(zhǎng)講話稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

德育校長(zhǎng)講話稿

德育校長(zhǎng)講話稿1

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家新年好!歡回到春天的校園!國(guó)旗之下,我想對(duì)老師、同學(xué)們講幾點(diǎn)!

  學(xué)會(huì)感恩

  我們的一生受到來自各方的恩情,有讓你索取享用、卻不要任何回報(bào)的父母疼愛;有解惑釋疑、催你奮進(jìn)的老師關(guān)愛;有互相幫助、互相提醒的同窗友愛…

  如果沒有感恩之心,你就永遠(yuǎn)不會(huì)懂得真正關(guān)心別人。善解人意、常懷感恩之心的人,一定是一個(gè)有溫度的人。這樣的人,心中一定有大格局,人生會(huì)有大氣象,事業(yè)會(huì)有作為,生活一定能獲得幸福。

  學(xué)會(huì)遵守秩序

  有兩個(gè)小煤礦,幾乎同時(shí)發(fā)生了事故。一個(gè)小煤礦的工人蜂擁向出口擠去。擠來擠去由于沒有秩序,混亂的結(jié)果是:很多人沒有逃出礦井。而另一個(gè)煤礦呢?在統(tǒng)一的指揮下人們井然有序的向外撤離,最后全部安全撤出。

  學(xué)會(huì)有序的生活,有序的學(xué)習(xí),有序的工作是最好生活的元素之一。理解為什么要有交通規(guī)則,為什么一千多人的校園里一直要強(qiáng)調(diào)秩序,講遵守規(guī)則,比如就餐不要跑不要擁擠要排隊(duì)、比如按時(shí)參加大課間加強(qiáng)鍛煉、比如上課包括自習(xí)課不得擅自外出。秩序,是效率,是力量。尊重秩序,是修養(yǎng),是智慧。

  在此,我分別送給三個(gè)年級(jí)同學(xué)們幾句話。

  首先送給高一同學(xué)的是毛澤東的'一首詞

  東方欲曉,莫道君行早,踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好。

  這里我只取其中的一個(gè)“早”字,只有早覺醒,早行動(dòng),聞雞起舞,方能迎來風(fēng)景獨(dú)好。我相信:經(jīng)過你們堅(jiān)持不懈的努力和奮斗,一定能擁有最后的收獲和喜悅。

  送給高二年級(jí)同學(xué)們的是陸游的一句詩(shī)

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

  我希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn),在平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上,為自己在新學(xué)期制定新計(jì)劃、新目標(biāo)。尤其是消除浮躁情緒,面對(duì)前進(jìn)征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風(fēng)吹浪打。有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇----高二是奇跡開始的地方。

  送給高三年級(jí)同學(xué)們的是漢代司馬相如的

  世必有非常之人,然后有非常之事,有非常之事,然后有非常之功。

  你們匯集了老師們的目光,傾注了家長(zhǎng)的心血,你們將開始最后一學(xué)期的沖刺。希望你們以非常的信念,非常的意志,非常的,非常的行動(dòng),非常的努力獲取非常優(yōu)異的成績(jī),向母校和父母交上一份滿意的答卷。

  最后,與老師、同學(xué)們共享一首詩(shī):

  春節(jié)期間,一首孤獨(dú)了300多年的小詩(shī)經(jīng)過央視大型文化節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》的推送,一夜之間,被億萬人記住----清代詩(shī)人袁枚的《苔》。

  白日不到處,青春恰自來。

  苔花如米小,也學(xué)牡丹開。

  我們也恰如這苔一樣,我們擁有資源有限,甚至我們都很渺小,但是我們依然可以象牡丹花一樣綻放,因?yàn)槊恳粋(gè)生命都有自己的價(jià)值,每一個(gè)生命都需要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值!

  老師們、同學(xué)們,又是個(gè)千舟競(jìng)發(fā)、百事待興的新起點(diǎn),讓我們一路播種,一路耕耘,去收獲成功,去收獲喜悅!

  謝謝大家!

德育校長(zhǎng)講話稿2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  上午好!

  新春伊始,萬象更新!寂靜了二十多天的校園,因?yàn)樾聦W(xué)期的開學(xué)又變得生機(jī)勃勃,充滿朝氣。今天,我們舉行20xx年度春季開學(xué)典禮。值此機(jī)會(huì),我們先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!再向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀!同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某晒,獲得更大的發(fā)展。

  回顧上個(gè)學(xué)期,我們播種過希望,也收獲了累累碩果,同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī);我校各年級(jí)在全市期末統(tǒng)考中名列前茅,取得了初一第四,初二前三,初三前七名的好成績(jī)。受到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度贊揚(yáng)。今天是開學(xué)第一天,我們已經(jīng)驚喜地看到,全體師生都在以嶄新的面貌,飽滿的熱情,積極的態(tài)度,投入到新的學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來了。下面我提三點(diǎn)希望,和全校師生共勉:

  一.要做一個(gè)有責(zé)任感的人

  一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì):對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有責(zé)任感,對(duì)學(xué)習(xí)和工作有進(jìn)取精神,對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)更有團(tuán)隊(duì)合作精神,對(duì)自身有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感,對(duì)我們學(xué)生來說,勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是你對(duì)自身的責(zé)任,遵守校紀(jì)校規(guī),遵守社會(huì)公德就是你對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任,孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩,就是你對(duì)家庭的責(zé)任,愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對(duì)班級(jí)的責(zé)任,如果沒有了責(zé)任感,就不會(huì)有團(tuán)結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,就不會(huì)有穩(wěn)定的社會(huì)秩序,因此希望同學(xué)們要以對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)、對(duì)家庭、對(duì)人生的責(zé)任感,按照中學(xué)生日常行為規(guī)范來嚴(yán)格要求自身,努力修煉自身的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣,才能在未來的社會(huì)中有立足之地,才能在發(fā)展自身的同時(shí)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值。

  二.要做一個(gè)有理想的人

  我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N,第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但你畢竟只是一棵草,你也吸收雨露陽(yáng)光但你長(zhǎng)不大,人們可以踩過你,但人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦。人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴳z憫你,因?yàn)槿藗兏緵]有看到你。因此我們每個(gè)人都應(yīng)該像樹木一樣地成長(zhǎng),即使我們現(xiàn)在什么都不是,但只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能吸收泥土的養(yǎng)分,自身成長(zhǎng)起來,也許兩年三年你長(zhǎng)不大,但xx年、20年、30年你一定能長(zhǎng)成參天大樹。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后,遙遠(yuǎn)的地方人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色,一片陰涼,你能幫助別人。即使別人離開了你,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線,樹活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用,這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)?鬃诱f過,凡事預(yù)則立。每個(gè)同學(xué)都要給自身定出一個(gè)明確的目標(biāo),有一個(gè)偉大的人生理想。如果你沒有理想,沒有目標(biāo),每天庸庸碌碌,從此停止進(jìn)步,那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。因此,我希望所有的同學(xué)能把自身每天平凡的日子堆砌成偉大的人生,這樣我們一定能夠變成一個(gè)偉大的`生命。

  三.養(yǎng)成不錯(cuò)的習(xí)慣

  不錯(cuò)的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ),對(duì)幸福的人生起到奠基作用,希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成,自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。在學(xué)校里,多數(shù)是小事,但又沒有小事。例如:堅(jiān)決不帶零食進(jìn)校,進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,彎腰撿起一張紙屑,聽到小預(yù)備鈴聲就立即進(jìn)教室,并迅速安靜下來,擺放好學(xué)習(xí)用品等……事情都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們不錯(cuò)習(xí)慣的養(yǎng)成,對(duì)于同學(xué)們的品行而言,顯然又是一件大事。我記得有句話叫吃虧就是沾便宜。希望大家養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。本學(xué)期,學(xué)校將以衛(wèi)生和文明兩項(xiàng)工作為突破口,工作重點(diǎn)就是檢查、督促同學(xué)們從身邊小事做起,說文明話、行文明事、做文明人;全體師生一起搜索一個(gè)陋習(xí),丟掉一個(gè)惡習(xí),文明禮儀前進(jìn)一大步;治理好校園、教室、花壇衛(wèi)生,抓好校園、班級(jí)文化建設(shè),切實(shí)形成“文明、自律”的學(xué)習(xí)和生活氛圍。

  老師們、同學(xué)們,春天是百花盛開的季節(jié),千帆競(jìng)發(fā),百舸爭(zhēng)流。一年之計(jì)在于春,在這希望的春天里,讓我們踏著春天的腳步,勤奮學(xué)習(xí),積極工作,銳意進(jìn)取,追求卓越,為早日把我校創(chuàng)辦成xx領(lǐng)先,市區(qū)一流的學(xué)校而奮斗!

德育校長(zhǎng)講話稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  今天是3月8日,國(guó)際婦女節(jié),在此我謹(jǐn)代表進(jìn)修學(xué)校德育室和我本人向在座的各位女同志以及男同志的家屬致以節(jié)日的祝賀!祝你們和她們身體健康、青春永駐、萬事順意!

  今天,在繁忙的開學(xué)初就專門召開全市中小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)工作會(huì)議,可以透視出兩個(gè)信息:

  1、當(dāng)今教育系統(tǒng)從上至下對(duì)德育工作非常重視這么一個(gè)信息;

  2、這學(xué)期的工作很多很重要,也很急。

  從20xx年8月份我開始抓德育工作時(shí),心中惶恐不安,因?yàn)橐郧?0的年工作基本上沒涉及過這個(gè)領(lǐng)域,好在有教育局領(lǐng)導(dǎo)和我們學(xué)校校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),有經(jīng)驗(yàn)豐富的德育室主任的兢兢業(yè)業(yè),有德育室全體老師的全力打拼,更難得的是有在座各位領(lǐng)導(dǎo)及所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和務(wù)實(shí)工作,使我們的德育工作在一年多以來取得了頗豐的收獲。如今,我們的新理念、新思路、新方法、新做法、各校德育工作的取得的新成效,已經(jīng)引起了上級(jí)行政部門和業(yè)務(wù)部門的極大關(guān)注和贊許。舉例:

  和各位領(lǐng)導(dǎo)共事一年多來,給我的感覺是這支隊(duì)伍年輕有活力、有熱情、思維活躍、上進(jìn)心強(qiáng)、工作踏實(shí),所以到現(xiàn)在為止,我的心完全落了地,我有信心和大家一起把這項(xiàng)我認(rèn)為是"積德"的工作做好。

  德育的目標(biāo)主要應(yīng)體現(xiàn)在重視繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德和革命傳統(tǒng)美德的同時(shí),重視具有鮮明時(shí)代特色的品質(zhì)培養(yǎng),使學(xué)生的政治、思想、道德、法紀(jì)和心理的發(fā)展,都能適應(yīng)新時(shí)代的要求。學(xué)生能否清醒地分辨真假、善惡、美丑,才是對(duì)學(xué)校德育效果的客觀驗(yàn)證。換句話說就是最終讓學(xué)生學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)做事,長(zhǎng)大以后做個(gè)好人,為他人造福,為社會(huì)造福,所以,德育工作是積德造福的事。

  下面就新學(xué)期學(xué)校的德育工作,我談四點(diǎn)意見:

  一、提高認(rèn)識(shí),科學(xué)協(xié)調(diào),使教育與教學(xué)成為有機(jī)整體。

  我國(guó)教育方針歷來都明確要培養(yǎng)學(xué)生"德、智、體全面發(fā)展",而且始終把德育放在首位。多數(shù)學(xué)校重視德育工作,紛紛出臺(tái)了對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的各種管理制度和實(shí)施細(xì)則,并按制度嚴(yán)格執(zhí)行。但也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校不同程度地存在著重智育輕德育的現(xiàn)象,德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng),德育活動(dòng)少,即使有也缺少計(jì)劃性、合理性,活動(dòng)形式簡(jiǎn)單,不能很好地適應(yīng)現(xiàn)階段中學(xué)學(xué)生身心特點(diǎn)和心理要求。誠(chéng)然,教學(xué)始終是學(xué)校的中心工作,但是"教學(xué)為中心"并不排斥"德育為先"的存在,"德育為先"也并不否定"教學(xué)為中心",而任何中心工作的有效開展,都必須有優(yōu)越的外部環(huán)境作為基礎(chǔ)保證,德育工作就是教學(xué)工作的外部環(huán)境,也是教學(xué)工作是否能有效開展的基本保證。一個(gè)學(xué)校教學(xué)要抓,德育更要抓,我們分管德育的領(lǐng)導(dǎo)不能要求人家把教學(xué)工作停下來讓你專門抓學(xué)生教育,那只能主動(dòng)上前,占領(lǐng)好這塊本應(yīng)該屬于自己的陣地。同時(shí)教育班主任,不能因?yàn)樽ソ虒W(xué)而放松了對(duì)德育的要求,只有教學(xué)和德育兩手抓,而起率先抓好教育,才能使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,教學(xué)效果事半功倍。我們作為德育管理者,必須首先認(rèn)識(shí)到位,才能落實(shí)到位。

  二、科學(xué)設(shè)定德育目標(biāo),使德育工作開展得扎實(shí)有效。

  學(xué)校的德育計(jì)劃是依據(jù)不同階段德育目標(biāo)制定的,為使這些目標(biāo)的有效達(dá)成,我想應(yīng)該從以下四方面入手:

  1、加強(qiáng)正面教育,讓學(xué)生知道應(yīng)該做什么。俗話說"不教而誅為之虐"。作為教育者,首先就要告知學(xué)生應(yīng)該做什么,最起碼要做到什么,而這些都要通過正面教育來完成。正面教育又分成兩個(gè)層次:一是學(xué)習(xí),二是落實(shí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是上級(jí)部門制定的規(guī)范和常規(guī),以及學(xué)校制定的紀(jì)律制度、規(guī)章條例等;落實(shí)就是讓學(xué)生的行為必須要達(dá)到的管理目標(biāo),這一目標(biāo)可能是淺層次的,也可能沒有被學(xué)生認(rèn)同而不太愿意,可能要借助管理者外力作用才能做到的,但不管怎么樣,都要保證重點(diǎn)落實(shí)工作的高質(zhì)量完成。

  2、兌現(xiàn)違紀(jì)處理,讓學(xué)生知道不能做什么。正面教育可以使大多數(shù)學(xué)生實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo),但也一定會(huì)有部分同學(xué)知覺或不知覺地違反要求。對(duì)這部分學(xué)生必須對(duì)照制度,及時(shí)給予必要的處分。處理也是教育的一種形式,它不僅可以維護(hù)學(xué)校紀(jì)律制度的嚴(yán)肅性,還維護(hù)了管理者警示的威嚴(yán);它不僅可以教育本人,更重要的是教育他人。當(dāng)然處理學(xué)生要有違紀(jì)紀(jì)錄并累加,要從班級(jí)到年級(jí)、學(xué)校逐步升級(jí),必要時(shí)一定要有和家長(zhǎng)聯(lián)系這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)。處理后要跟蹤察看其表現(xiàn),因?yàn)樘幚淼哪康氖墙逃?/p>

  3、采用多種途徑,開展多角度的德育活動(dòng)。

  (1)創(chuàng)新和設(shè)計(jì)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日,杰出歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日,以及青少年學(xué)生的.入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)宣誓等有特殊意義的重要日子,集中開展青少年學(xué)生思想道德教育實(shí)踐活動(dòng),讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟,在感悟中自我發(fā)展,在發(fā)展中追求人格的自我完善。

  (2)提倡利用基地開展教育活動(dòng)主要目的就是讓學(xué)生受教育、經(jīng)歷實(shí)踐、使心靈受到觸動(dòng),進(jìn)而樹立遠(yuǎn)大理想,從現(xiàn)在做起,改善自己的行為。學(xué)校可通過組織參觀、軍訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查、看電影、參加校外勞動(dòng)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)去了解社會(huì)、增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉毅力。

  (3)舉辦各種形式的講座、專題報(bào)告等引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,還可以邀請(qǐng)一些社會(huì)成功人士講述創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷,使學(xué)生能更好地體會(huì)到創(chuàng)業(yè)所需要的各種品質(zhì)和文化知識(shí)基礎(chǔ),促使學(xué)生提高思想品德,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

  4、發(fā)揮科研先導(dǎo),提高德育工作層次。德育的時(shí)代性很強(qiáng),需要我們不斷更新理念,掌握最佳的工作方法和途徑,因此建議各校能針對(duì)本校不同的情況,找準(zhǔn)德育科研方向,研究學(xué)生的熱點(diǎn)問題,進(jìn)行德育科研課題立項(xiàng),帶領(lǐng)教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題,及時(shí)提出解決對(duì)策和建議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校德育的實(shí)踐,提高德育工作的質(zhì)量和層次。

  三、抓好四支隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建德育合力,全程做好打造高品質(zhì)學(xué)生。

  1、強(qiáng)化班主任自身學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng)。工作考核要強(qiáng)調(diào)德育內(nèi)容,組織交流如何做好學(xué)生的思想工作,如何關(guān)心學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。在教師隊(duì)伍中營(yíng)造濃厚的教書育人、德育為首的氛圍。組織班主任走出去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)理念,開闊視野,拓寬思路。

  2、增強(qiáng)學(xué)科任課教師參與管理學(xué)生的力度。各校要明確教師的管理職責(zé),各班主任要有人課任老師一起,對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理,形成人人參與、個(gè)個(gè)管理的良好氛圍和強(qiáng)大合力,這樣才可能從根本上扭轉(zhuǎn)不良風(fēng)氣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)中適時(shí)滲透德育,營(yíng)造良好的育人氛圍。凌海市教育局明確要求全體教師"立終身從教志向,樹為人師表品行,興教學(xué)研究風(fēng)氣,盡教書育人職責(zé)",形成"人人承擔(dān)育人重任,堂堂滲透德育內(nèi)容,處處蘊(yùn)含德育寓意,時(shí)時(shí)貫徹德育思想"的良好德育氛圍。

  3、加強(qiáng)心理健康教師的培養(yǎng)。當(dāng)前制約學(xué)校心理健康咨詢工作實(shí)效性的重要因素之一就是缺乏受過心理健康專業(yè)培訓(xùn)的教師,各校雖然設(shè)有專職或兼職的心理健康教師,但受過專業(yè)培訓(xùn)的教師寥寥無幾,缺乏心理健康教育的專業(yè)知識(shí),易將心理咨詢德育化,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少,無法體現(xiàn)心理咨詢的特質(zhì)。因此能否基本掌握學(xué)校心理輔導(dǎo)的方法和技巧、完成學(xué)校心理健康教育工作還是個(gè)未知數(shù)。因此應(yīng)鼓勵(lì)并提供機(jī)會(huì)讓心理健康教師參加專業(yè)培訓(xùn),提高教師的專業(yè)素養(yǎng),使得該項(xiàng)工作走上專業(yè)化、科學(xué)化的軌道。

  4、重視家長(zhǎng)隊(duì)伍的強(qiáng)大合力。建立家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò),建立家長(zhǎng)學(xué)校,成立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開家長(zhǎng)會(huì),設(shè)立家長(zhǎng)開放日,舉辦家教知識(shí)培訓(xùn)班,建立家校聯(lián)系手冊(cè)等采取多種方式,多種渠道加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo),形成合力,共同完成教育學(xué)生的重任。

  四、遵循德育規(guī)律,創(chuàng)建特色校園文化,潤(rùn)物無聲培育學(xué)生。

  德育過程的實(shí)施要遵循主體性原則、整體性原則、漸進(jìn)性原則和差異性原則。所以學(xué)校要按計(jì)劃、分步驟、有目的地對(duì)學(xué)生開展持之以恒的教育,但這并不與"常規(guī)管理"和"行為習(xí)慣"強(qiáng)行入軌相矛盾,而要通過美化校園環(huán)境、創(chuàng)設(shè)濃郁的文化氛圍,使德育工作如綿綿春雨,潤(rùn)物無聲浸入人心,讓學(xué)生在這種氛圍中不斷去思考、感悟、理解和完善自己,逐漸使讓規(guī)范成為學(xué)生的自覺行為,形成良好的個(gè)性特征。

  同志們,讓學(xué)生成人、成才是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,讓我們堅(jiān)持"虛事實(shí)做、老事新做"的原則,以積極而又平和的心態(tài),朝著"育人以德,以德育人,德立才成人,德高方成才"的目標(biāo)去努力,培基鑄魂,整體育人,使我們的學(xué)生都能擁有一份追求幸福生活的信念,擁有一種創(chuàng)造快樂人生的能力,擁有一個(gè)征服挫折困難的品格。德育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工作,也是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),每個(gè)德育工作者應(yīng)該做到"把心放在德育上,把德育放在心上",扎實(shí)有效地開展德育工作,我們的教育教學(xué)工作才能得到更好的促進(jìn)和提高。

  謝謝大家!

德育校長(zhǎng)講話稿4

親愛的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  又是一年金秋送爽,又是一年碩果飄香,在這樣一個(gè)收獲的季節(jié)里,我們又迎來了嶄新的學(xué)年。在此,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)在場(chǎng)所有師生,特別是今年新到來的老師和同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!

  過去的一年,是拼搏與收獲同在,付出與回報(bào)并存的一年。這一年,在全校師生共同努力下,我校教育教學(xué)工作都取得了豐碩的成果。今年我校中考成績(jī)斐然,再創(chuàng)輝煌。田永樂同學(xué)以中考總分(裸分)614分的好成績(jī)居全市第271名,習(xí)嘉悅、胡彥桐、馬潤(rùn)雨、范仕娟等9人中考成績(jī)超過580分,550分以上18人,500分以上37人。500分以上人數(shù)占報(bào)考人數(shù)的27%,較去年提高13、16%,普高上線率提高14%;在長(zhǎng)安區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校代表隊(duì)首次參加就取得了團(tuán)體獎(jiǎng)牌第8名的好成績(jī);在區(qū)演講比賽中,我校八年級(jí)4班王欣雨同學(xué)獲得區(qū)第一名的好成績(jī)。這些成績(jī)的取得,贏得了社會(huì)各界以及廣大家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)。在此,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),向辛勤工作、無私奉獻(xiàn),為我校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的全體教職員工致以崇高的敬意!

  當(dāng)然,成績(jī)屬于過去。新的一年,我們掀開了嶄新的一頁(yè),也揭開了我們新八十九中學(xué)新的征程。今年,我們與五十七中學(xué)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,迎來了40余名優(yōu)秀的教師和141名原五十七中同學(xué);今年,我們的管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了重組,豐富發(fā)展了以“陽(yáng)光教育”為核心理念的辦學(xué)思路;今年,我們又迎來了222名新同學(xué),開創(chuàng)了我校招生的新紀(jì)錄,迎來了新的'希望!所有這些都昭示著我們八十九中學(xué)將以嶄新的面貌屹立于省會(huì)之北!

  新的八十九中學(xué),未來無限寬廣,但也絕非一帆風(fēng)順。隨著社會(huì)的發(fā)展,我們所面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力、所面臨的困難和挑戰(zhàn)也越來越大,這就需要我們每一位老師、每一位同學(xué)要上下一心,團(tuán)結(jié)一致,集結(jié)成一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的整體。八十九中學(xué)過去發(fā)展所依靠的,是所有八十九中人的團(tuán)結(jié)一致,和諧奮斗。新的八十九中學(xué)要想向更高、更強(qiáng)發(fā)展,團(tuán)結(jié)一致、和諧奮斗依然是不二法門!無論我們來自何方,去向何處,我們?nèi)w師生都要攜手奮進(jìn),共同奮斗,以飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志,最佳的狀態(tài),投入到工作、學(xué)習(xí)中,為學(xué)校的發(fā)展,也為自己的明天而努力!最后,我對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望,與大家共勉:

  1、樹立新的目標(biāo),制定新的計(jì)劃,合理安排完成本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)任務(wù),把心思和精力用在工作和學(xué)習(xí)上,熱愛學(xué)習(xí),努力工作,不斷前進(jìn)。

  2、增強(qiáng)紀(jì)律觀念,保證良好的教育教學(xué)秩序。

  3、養(yǎng)成良好習(xí)慣,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,正確對(duì)待困難與挫折,保持良好的心理狀態(tài),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人。

  4、樹立安全意識(shí),把安全放在第一位,遵守交通安全、公共安全,絕不開展危險(xiǎn)性游戲,更要密切的與老師聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)把情況告知老師。

  5、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。從工作學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān),高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  千里之行,始于足下。新的學(xué)期已經(jīng)開始,新的任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿,新的目?biāo)等待我們?nèi)?shí)現(xiàn), 讓我們用勤奮和汗水,用智慧和熱情,抓住寶貴的今天,力爭(zhēng)開創(chuàng)新八十九中學(xué)更為燦爛美好的明天!

德育校長(zhǎng)講話稿5

各位老師、同學(xué)們:

  上午好!

  20xx—20xx學(xué)年度上期,我校在鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,大力弘揚(yáng)“追求卓越、敢為人先、求真務(wù)實(shí)、善做善成”的靈寶教育精神,不斷更新教育理念,規(guī)范辦學(xué)行為,強(qiáng)化教師培訓(xùn),夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),真抓實(shí)干,奮發(fā)有為,取得了可喜的成績(jī)。下面我將從主要活動(dòng)和取得成績(jī)兩方面進(jìn)行回顧總結(jié)。

  一、開展的主要活動(dòng):

  1、開展校本主題教育月活動(dòng)。二至六月分別進(jìn)行了“勵(lì)志教育” “交通安全” “熱愛勞動(dòng)” “環(huán)境保護(hù)”等五項(xiàng)主題教育。

  2、3月份,根據(jù)上級(jí)要求開展了“樹三愛新風(fēng),做出彩學(xué)生”主題教育,表彰校園明星教師10人,明星學(xué)生29人,明星家長(zhǎng)2人。

  3、高效課堂工作。制訂了《朱陽(yáng)二小高效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)五年規(guī)劃》,明確了20xx—20xx年學(xué)校高效課堂工作年度主題。組織開展了教師高效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng),共評(píng)出教學(xué)標(biāo)兵9人、教學(xué)能手11人、達(dá)標(biāo)教師16人和潛能教師12人。

  4、組織開展好陽(yáng)春體育節(jié)、盛夏成才節(jié)兩個(gè)校本節(jié)日系列活動(dòng)。進(jìn)行年度優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選表彰,舉辦慶六一文藝演出。

  5、在教師隊(duì)伍中開展“學(xué)習(xí)張偉,踐行焦裕祿精神”教育活動(dòng)。布置落實(shí)四項(xiàng)活動(dòng):師德案例征集、微故事征集、“我身邊的好老師”演講比賽、師德論壇。

  二、取得的主要成績(jī):

  1、4月份,參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的四、五、六年級(jí)學(xué)生課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽,參賽180名同學(xué),有107名同學(xué)分獲一二三等獎(jiǎng),7位教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

  2、我校張永樂、薛愛武老師通過選拔,代表朱陽(yáng)鎮(zhèn)參加靈寶市小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽和小學(xué)青年語文教師優(yōu)質(zhì)課賽講,同獲二等獎(jiǎng)。

  3、6月份,學(xué)校承擔(dān)的兩項(xiàng)省級(jí)研究課題《農(nóng)村小學(xué)學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施》和《“樂學(xué)精導(dǎo)二四制”課堂教學(xué)模式研究》成功申報(bào)結(jié)題。

  4、在20xx年小學(xué)畢業(yè)考試中,我校成績(jī)?cè)俅蜗s聯(lián)桂冠。畢業(yè)班語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績(jī)平均分90.04,及格率98.40%,優(yōu)秀率83.17%,遙遙領(lǐng)先。其中,胡明偉、張嘯宇、張翔宇、楊琳琳、薛新穎、張景茹、胡曉偉、薛振輝、鄧艷麗等九名同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前十名,成為全校同學(xué)的榜樣。

  六年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)薛戰(zhàn)芳主任、張偉、劉春云、高志平、張永樂、李曉波、劉建輝、耿亞敏等老師再一次為學(xué)校贏得了榮譽(yù),成為全體教師的楷模。

  5、學(xué)校連續(xù)第五年被評(píng)選為靈寶市教育教學(xué)先進(jìn)單位,將在教師節(jié)期間受到市政府表彰。同時(shí),有14位老師被評(píng)為各級(jí)各類優(yōu)秀教師。

  其中,張偉老師被評(píng)為三門峽市優(yōu)秀教師,魏桂榮老師被評(píng)為靈寶市優(yōu)秀教師,嚴(yán)莎莎老師被評(píng)為靈寶市優(yōu)秀班主任,張建強(qiáng)校長(zhǎng)被評(píng)為靈寶市優(yōu)秀教育工作者,張永樂老師被評(píng)為靈寶市優(yōu)秀課改教師;王小山、張曉鋒、張雪琴、薛戰(zhàn)芳、張娟等五位老師被評(píng)為朱陽(yáng)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,薛愛武、劉惠芳、高志平、邢東澤等四位老師被評(píng)為朱陽(yáng)鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,葛文棟校長(zhǎng)被評(píng)為朱陽(yáng)鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者。

  老師們,同學(xué)們,站在新的起點(diǎn)上回顧過去,我們倍感欣慰。但同時(shí)我們更應(yīng)該清醒地看到自身的缺點(diǎn)和不足:我們教師的專業(yè)成長(zhǎng)速度還比較慢,我們近三分之一的同學(xué)還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,我們的.教育信息化工作還正在推進(jìn),我們的校園文化生活還不夠豐富多彩,我們離省級(jí)農(nóng)村一流寄宿制小學(xué)的目標(biāo)還有很大差距。

  所以,肯定成績(jī)的同時(shí),我們更應(yīng)該反思問題,確定目標(biāo),鼓足干勁,力爭(zhēng)在新學(xué)期實(shí)現(xiàn)新的突破,完成新的跨越。

德育校長(zhǎng)講話稿6

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!首先,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體師生表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的祝賀!在這個(gè)特殊的日子里,我感到無比榮幸和驕傲,站在這里,為大家?guī)砹诵聦W(xué)年的開學(xué)典禮講話。

  新的學(xué)期又開始了,這是一個(gè)全新的起點(diǎn),是我們展翅高飛的舞臺(tái),是我們翻開人生新篇章的時(shí)刻;厥走^去,在上一學(xué)期的成長(zhǎng)和收獲中,我們經(jīng)歷了無數(shù)的汗水和奮斗,我們收獲了知識(shí),收獲了友誼,收獲了成長(zhǎng)。在新的學(xué)期里,我們應(yīng)該懷著一顆感恩和拼搏的心,迎接新的挑戰(zhàn)。

  德育,作為一所學(xué)校最重要的一環(huán),負(fù)責(zé)學(xué)生的德育教育工作,特別是在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代,更需要我們引以為傲的“德”來引領(lǐng)、教育我們的學(xué)生。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。因此,德育的工作是至關(guān)重要的。

  首先,我想談?wù)劇暗隆钡暮x。德,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中華文化的瑰寶。德,是我們身上最閃耀的光芒,是我們?nèi)烁竦闹饕憩F(xiàn)。李大釗先生曾告誡我們:“德行處事,是要第一位,是言辭逢人!彼裕覀円环矫嬉⒅厮茉鞂W(xué)生的道德情感和行為,另一方面,不斷豐富學(xué)生的德育知識(shí),使學(xué)生的德育意識(shí)不斷提高。

  在新學(xué)期,我們將堅(jiān)持“解放思想,改革創(chuàng)新”的.理念,充分發(fā)揮德育副校長(zhǎng)的職責(zé),培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀。我們將堅(jiān)持“以德育人,以文化凝人心”的原則,將德育工作貫穿于日常生活的方方面面。我們將通過晨讀、文明午餐、日常教育等一系列活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)們自覺遵守校園紀(jì)律,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,做到守紀(jì)律、講規(guī)矩、有分寸。

  同時(shí),德育工作還體現(xiàn)在學(xué)生成長(zhǎng)過程中的行為規(guī)范和精神力量的培養(yǎng)。行為規(guī)范是學(xué)生行為準(zhǔn)則的具體體現(xiàn),也是學(xué)生維護(hù)學(xué)校良好形象的重要手段。我們將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為教育,培養(yǎng)學(xué)生端正的行為習(xí)慣,提高學(xué)生的自身修養(yǎng)和行為素質(zhì)。通過開展“文明禮儀教育月”、“道德講堂”等精神文化教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生崇尚美德,弘揚(yáng)正氣,培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌,為學(xué)生成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境和氛圍。

  同學(xué)們,走進(jìn)新的學(xué)期,我們要鼓足干勁,追求卓越,用勤奮和智慧去書寫人生的新篇章。作為學(xué)生,我們要自覺遵守紀(jì)律規(guī)定,發(fā)揚(yáng)校風(fēng)校紀(jì),樹立良好的形象。作為長(zhǎng)輩們的接班人,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)友誼和互助精神,為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。作為德育副校長(zhǎng),我將以身作則,盡職盡責(zé),全力以赴地做好德育工作,為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的支撐。

  最后,讓我們懷揣著希望和夢(mèng)想,以“德行處事,是要第一位”為座右銘,共同努力,共同進(jìn)步,用自己的努力和汗水譜寫人生的華章。讓我們一同追尋卓越,一同書寫輝煌!

  謝謝大家!祝新學(xué)期順利!謝謝!

德育校長(zhǎng)講話稿7

  一、明確管理職責(zé) 當(dāng)好校長(zhǎng)的助手

  德育副校長(zhǎng)在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下主持學(xué)校德育工作,要明確管理職責(zé)努力當(dāng)好校長(zhǎng)的助手,主要職責(zé)是:依據(jù)《中小學(xué)德育規(guī)程》的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,制定切合實(shí)際的德育工作計(jì)劃;加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),制定德育管理規(guī)章制度和評(píng)價(jià)制度并組織實(shí)施;分析學(xué)生思想狀況,研究德育規(guī)律,提出學(xué)生思想教育的指導(dǎo)性意見;指導(dǎo)政教處抓好少先隊(duì)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自治自理能力;組織研發(fā)校本德育課程,努力創(chuàng)建良好校風(fēng);指導(dǎo)建立家長(zhǎng)委員會(huì),使學(xué)校教育家庭教育和社會(huì)教育相互促進(jìn)形成合力。

  二、把握管理目標(biāo) 當(dāng)好學(xué)生的舵手

  學(xué)校德育工作必須在客觀科學(xué)的德育目標(biāo)引領(lǐng)下開展。德育目標(biāo)是黨和國(guó)家對(duì)青少年學(xué)生在政治品質(zhì)、思想品質(zhì)、法紀(jì)品質(zhì)、道德品質(zhì)和心理品質(zhì)等方面所要達(dá)到的規(guī)格要求,是德育工作出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。因此,在實(shí)際工作中,一要抓住德育隊(duì)伍建設(shè),努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍;二要抓日常習(xí)慣養(yǎng)成教育,做到一、二年級(jí)養(yǎng)成習(xí)慣,

  三、四年級(jí)鞏固習(xí)慣,五、六年級(jí)強(qiáng)化習(xí)慣;三是抓活動(dòng)基地建設(shè),讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中接受教育;四是抓課堂教學(xué)滲透,讓學(xué)生在學(xué)科教學(xué)中得到潛移默化的浸潤(rùn);五是抓重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)過程中陶冶情操;六是落實(shí)好各時(shí)期黨的要求,培養(yǎng)具有時(shí)代特點(diǎn)的少年兒童。

  三、創(chuàng)新管理途徑 當(dāng)好活動(dòng)的推手

  開展豐富多彩的德育活動(dòng),是履行管理職責(zé)、實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的必由之路,要善于創(chuàng)新管理途徑,豐富教育內(nèi)含,建設(shè)一支高素質(zhì)的.德育隊(duì)伍,為各項(xiàng)德育活動(dòng)的開展當(dāng)好推手。

  (一)抓隊(duì)伍建設(shè) 突出德育的全員性

  德育隊(duì)伍是實(shí)施德育工作的保證。構(gòu)建一支高效、實(shí)效的德育工作隊(duì)伍,是加強(qiáng)未成年人道德建設(shè)工作的有力保障。 首先是領(lǐng)導(dǎo)核心隊(duì)伍,成立了以黨支部、校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、政教主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為主要成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)規(guī)劃、檢查、督促、落實(shí)學(xué)校的德育工作。 其次是班主任隊(duì)伍。 通過定期組織班主任工作交流、研討;組織有經(jīng)驗(yàn)的班主任開展示范指導(dǎo)活動(dòng);評(píng)選特色班主任、愛心教師等方式,加強(qiáng)對(duì)班主任,尤其加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng),促進(jìn)班主任工作專業(yè)化發(fā)展。

  三是副班主任隊(duì)伍。我校為體現(xiàn)“時(shí)時(shí)育人、事事育人、人人育人”的思想,設(shè)立副班主任崗位,建立副班主任工作職責(zé),激勵(lì)每一位教職工努力爭(zhēng)當(dāng)?shù)掠ぷ髡。倡?dǎo)教師之間的良性競(jìng)爭(zhēng),實(shí)現(xiàn)了“人人都是德育工作者”的目標(biāo)。

  四是學(xué)生干部隊(duì)伍。我校實(shí)行大隊(duì)干部聘任制和學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗輪班制,健全各級(jí)少先隊(duì)組織,豐富了學(xué)生自主管理隊(duì)伍,有效地引導(dǎo)了學(xué)生自我教育、自我管理。 五是社區(qū)德育隊(duì)伍。我校聘請(qǐng)為法制副校長(zhǎng),聘請(qǐng)為校外輔導(dǎo)員,利用開學(xué)典禮、結(jié)業(yè)式、家長(zhǎng)會(huì)等時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、公德教育、安全教育,進(jìn)一步壯大了我校的德育工作隊(duì)伍。

  通過五支隊(duì)伍齊抓共管,德育工作的常效機(jī)制逐漸形成,突出體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和社會(huì)各界共同管理的德育全員性。

  (二)抓養(yǎng)成教育,突出德育的規(guī)范性

  21世紀(jì)教育的使命是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處,使受教育者養(yǎng)成良好習(xí)慣促進(jìn)身心和諧發(fā)展,在小學(xué)養(yǎng)成教育中,我校以生活好習(xí)慣、學(xué)習(xí)好習(xí)慣、學(xué)校好習(xí)慣、社會(huì)好習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn),突出課堂教學(xué)主陣地,注重研究對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo),堅(jiān)持正面正確引導(dǎo)學(xué)生,創(chuàng)設(shè)形式多樣的導(dǎo)行氛圍,做到"糾錯(cuò)"與"導(dǎo)行"相結(jié)合,及時(shí)糾正學(xué)生不良習(xí)慣。讓學(xué)生在認(rèn)知和糾錯(cuò)中認(rèn)識(shí)自我、規(guī)范自我、完善自我。

  1、全校動(dòng)員人人參與,出臺(tái)《永樂小學(xué)好習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)則》,做到統(tǒng)一要求,統(tǒng)一部署,利用廣播、板報(bào)、校訊通大力宣傳;設(shè)立少先隊(duì)文明崗,對(duì)實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良好習(xí)慣予以糾正;開展〈向生活陋習(xí)開戰(zhàn)-好習(xí)慣養(yǎng)成教育〉班隊(duì)會(huì)評(píng)比,通過演講、兒歌、小品、各人成長(zhǎng)記等形式,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,以校歌、校訓(xùn)、校史為突破口增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,提高執(zhí)行好習(xí)慣的自覺性。

  2、在養(yǎng)成教育過程中要突出體現(xiàn)教師和家長(zhǎng)的中心作用。教師培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方法有:嚴(yán)格約束,規(guī)范訓(xùn)練;個(gè)別接觸,個(gè)別談話;采用強(qiáng)化訓(xùn)練、科學(xué)矯正。家長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方法有:塑造家長(zhǎng)的良好形象;及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng);適當(dāng)采用自然懲罰法;強(qiáng)化執(zhí)行好習(xí)慣的技能。

  (三)抓基地建設(shè),突出德育的實(shí)踐性

  延長(zhǎng)工作手臂,挖掘社會(huì)教育資源,我校開辟了以烈士陵園為主的愛國(guó)主義教育基地;以博物館為主愛家鄉(xiāng)教育基地;以敬老院、孤兒院為主的愛心教育基地;以社區(qū)為主的學(xué)雷鋒教育基地;以軍營(yíng)為主學(xué)軍教育基地;以科技館和氣象站為主的科技教育基地。在每次活動(dòng)中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、動(dòng)手實(shí)踐、細(xì)心觀察、廣獻(xiàn)愛心,各種實(shí)踐能力得到提高,愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)等思想情操得到升華。

  (四)抓課堂教學(xué),突出德育的滲透性

  1、發(fā)揮“兩課”作用。結(jié)合新課程改革,充分發(fā)揮品德與生活、品德與社會(huì)思想育人作用的同時(shí),強(qiáng)調(diào)各門課程都要結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),有機(jī)地進(jìn)行思想道德教育。

  2、探索德育綜合實(shí)踐課程!捌返屡c社會(huì)課開進(jìn)博物館”,學(xué)生把博物館當(dāng)成大課堂,在參觀學(xué)習(xí)的同時(shí),演出歷史課本劇,使學(xué)生學(xué)習(xí)的過程、教師育人的過程和學(xué)生的生活接軌。讓思想品德課“小課大上”走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭、走進(jìn)社會(huì)。

  3、開發(fā)德育校本教材。我校以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》和經(jīng)典名著為主要內(nèi)容開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),并住家逐漸形成規(guī)范化、多樣化、特色化的校本教材。使課堂滲透德育更加貼近實(shí)際,貼近學(xué)生。

  (五)開展節(jié)日活動(dòng),突出德育實(shí)效性

  充分利用重大節(jié)日,紀(jì)念日開展特點(diǎn)鮮明的主題教育活動(dòng),元旦開展慶新年活動(dòng),學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng),三八婦女節(jié)開展為媽媽做家務(wù)活,五一勞動(dòng)節(jié)開展“勞動(dòng)最光榮”主題教育活動(dòng),六一兒童節(jié)組織文藝匯演,黨的生日和八一建軍節(jié)開展假期征文活動(dòng),國(guó)慶節(jié)開展愛祖國(guó)母親系列教育活動(dòng)。十一三建隊(duì)日隊(duì)史教育活動(dòng)。

  (六)落實(shí)黨的要求,突出德育的時(shí)代性

  落實(shí)黨的要求,是全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的首要任務(wù),是全面實(shí)施素質(zhì)教育的內(nèi)在需要和必然要求,是增強(qiáng)學(xué)校德育工作針對(duì)性和實(shí)效性的時(shí)代召喚。

德育校長(zhǎng)講話稿8

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  告別了祥和愉快的新春佳節(jié),結(jié)束了短暫的寒假,我們追隨早春步伐,迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。在此,謹(jǐn)讓我代表學(xué)校政班子,祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬事如意!

  在過去的一年里,我校全體師生齊心協(xié)力、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,努力拼搏,取得了優(yōu)異成績(jī)。我校中考成績(jī)以及參加數(shù)、理、化、英語等多項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)人數(shù)均居全縣第一,多名學(xué)生在體育、美術(shù)、音樂、演講等比賽中榮獲縣級(jí)以上單項(xiàng)笫一名,六名教師參加縣教學(xué)比武全部獲獎(jiǎng)。學(xué)校團(tuán)委被評(píng)為縣紅旗團(tuán)委,家長(zhǎng)學(xué)校榮獲“福州市優(yōu)質(zhì)家長(zhǎng)學(xué)!狈Q號(hào),學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮、蒸蒸日上。這些成績(jī)的取得贏得了社會(huì)各界以及廣大家長(zhǎng)的贊譽(yù)。

  過去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力,新的學(xué)期,新的開始,帶來新的挑戰(zhàn),也孕育新的希望。在新的.一年里,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),不斷提升辦學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建和諧校園,打造品牌學(xué)校,實(shí)現(xiàn)我校更好更快地發(fā)展。

  在新的一年里,我們著重抓好四方面工作,即:實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo):爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校;突出兩項(xiàng)重點(diǎn):提升教育質(zhì)量和形成辦學(xué)特色;落實(shí)四項(xiàng)工作:德育工作為首位,教學(xué)工作為中心,后勤工作為保障,群工作促發(fā)展;實(shí)施六大工程:名師工程、青藍(lán)工程(培養(yǎng)年青教師)、明星工程(明星師生)、幫扶工程(扶持學(xué)困生)、聯(lián)通工程(家校社區(qū)聯(lián)系)、創(chuàng)新工程。為此,我們希望每一位老師、每一位同學(xué)都要站在新的起跑線上,加強(qiáng)道德修養(yǎng),加強(qiáng)體育鍛練,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,以滿腔的熱情投入到新的工作與學(xué)習(xí)中去,為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!

  一年之計(jì)在于春,只有春天的耕耘才有秋天的收獲。初三同學(xué)將面臨著中考的重大挑戰(zhàn),希望初三同學(xué)能夠明確目標(biāo)、樹立信心,在老師的引領(lǐng)下,掌握方法,匯總知識(shí),明析思路,奮力拼搏,以積極的態(tài)度和旺盛的精力投入到復(fù)習(xí)迎考中去,在你們的學(xué)哥學(xué)姐創(chuàng)造出連續(xù)幾年中考好成績(jī)的基礎(chǔ)上,用你們的智慧和汗水,爭(zhēng)創(chuàng)xx中學(xué)新輝煌。初二的同學(xué)將迎來承上啟下的學(xué)習(xí)階段,初二成績(jī)將影響到你們明年的中考,希望你們努力學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),考出優(yōu)異的成績(jī),為初三緊張學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。初一的同學(xué)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)已有一個(gè)學(xué)期,你們應(yīng)該知道,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)取得成功的兩個(gè)法寶,希望初一的同學(xué)們磨練學(xué)習(xí)意志,形成良好的學(xué)習(xí)品格,為今后的進(jìn)一步成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  老師們,同學(xué)們!新的學(xué)期已在分分秒秒之中開始了歲月的延續(xù),xx中學(xué)也繼續(xù)踏上新的之路。作為xx中學(xué)的校長(zhǎng),我對(duì)這所朝氣蓬勃的學(xué)校充滿信心,對(duì)在座的師生充滿信心,對(duì)我們的未來充滿信心,讓我們攜手并進(jìn),把xx中學(xué)的明天描繪的更加美好!

德育校長(zhǎng)講話稿9

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  結(jié)束了假期生活,我們又重聚在培養(yǎng)我們成長(zhǎng),使我們獲得新知,教我們?nèi)绾巫鋈,讓人倍感親切的校園。同時(shí)又迎來了充滿希望和生機(jī)的20xx年的春天,借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校各級(jí)組織,向全校師生致以最誠(chéng)摯的祝福,祝大家在新的一年里身心健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、夢(mèng)想成真。同時(shí)也祝賀剛剛受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人,希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期里繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大成績(jī)。

  同學(xué)們,時(shí)至今日,年也過了節(jié)也過完了,對(duì)于同學(xué)們來說從今天開始就要把全部身心投入到學(xué)習(xí)上來,調(diào)整好心態(tài),以最快的速度適應(yīng)緊張而充實(shí)的校園生活,因?yàn),?duì)于現(xiàn)在的你來說,學(xué)習(xí)才是你的根本,一個(gè)人一生中只能有三年完整的的高中時(shí)光,同時(shí)它又是人生旅程中最重要的階段,因?yàn),每個(gè)人的人生理想都要在高中時(shí)代起航。

  上學(xué)期,高二的同學(xué)第一次,也是歷屆學(xué)生會(huì)考從沒有經(jīng)歷過的組織嚴(yán)密、程序規(guī)范,考場(chǎng)前后有監(jiān)控錄像,監(jiān)考教師緊張嚴(yán)肅,猶如高考一樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?個(gè)學(xué)科的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,而且批卷的過程也跟高考的程序完全一樣,十分嚴(yán)謹(jǐn),而且學(xué)校、班級(jí)以及每個(gè)人的成績(jī)都掛在了內(nèi)蒙教育網(wǎng)上,誰都能看到,透明度非常高(我們學(xué)校之因此沒設(shè)考點(diǎn)是因?yàn)榻淌也皇菢?biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng))。考試前我不只一次地在德育總結(jié)會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)上講到這次學(xué)業(yè)水平測(cè)試一定會(huì)組織嚴(yán)密,以往同學(xué)們中傳說的可以打打小抄,“偷點(diǎn)油”,然后僥幸過關(guān)是不可能的了,可是有多少同學(xué)能往心里去哪?這回你親身感受到了吧?雖然總體來講我們的成績(jī)?cè)谌信琶诲e(cuò),但哪科都有一些同學(xué)過不了關(guān),我所說的過關(guān)是現(xiàn)在的60分,而絕不是以往的XX市組織的會(huì)考20、30甚至十幾分就能過關(guān)。據(jù)老師們講,學(xué)業(yè)水平測(cè)試題與我們平時(shí)考試的難易程度基本持平,基礎(chǔ)知識(shí)大約占70%,這也就是說,只要平時(shí)同學(xué)們踏踏實(shí)實(shí)地按照老師要求的去做,大多數(shù)同學(xué)得60分是沒有問題的,否則,你就要遭一年以后補(bǔ)考的罪,孰重孰輕我相信你們都不小了能做出判斷。本學(xué)期高二還要備戰(zhàn)政治、化學(xué)和物理三個(gè)學(xué)科的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,考試的嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)程度不用再說了吧?而且,我在這里提醒同學(xué)們,像這樣的考試在你的人生旅途中才剛剛拉開序幕,今后例如上大學(xué)、找工作,都要無數(shù)次地經(jīng)歷這樣正規(guī)的考試,因此從現(xiàn)在開始你不但要積累知識(shí),而且要鍛煉自身的應(yīng)考能力。本學(xué)期的學(xué)業(yè)水平測(cè)試同學(xué)們都必須開學(xué)就緊緊跟著老師學(xué),按照老師要求的做,一步一個(gè)腳印,下苦功夫,不懂就問,以前總有少數(shù)同學(xué)渾渾噩噩、漫不經(jīng)心,老師怎么說他都不以為然,等到臨近考試才知道晚了,希望這部分同學(xué)不要再拿自身的前途和命運(yùn)當(dāng)兒戲了。

  同學(xué)們,新的學(xué)期,迎來了新的挑戰(zhàn),也孕育新的希望與憧憬,面對(duì)更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作,我們每一位教師、學(xué)生都要站在新的起跑線上認(rèn)真審視自身,勝不驕,敗不餒,以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中。

  多年來,凡是走進(jìn)海鐵一中這所學(xué)校的同學(xué)都感受到了學(xué)校嚴(yán)格的管理和規(guī)范要求,感受到了老師們的盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)、苦口婆心,但有一些同學(xué)不理解,有的還很逆反,甚至抵觸,我曾經(jīng)多次說過,有些同學(xué)成績(jī)不理想,根本原因不是智力有問題,而是沒有養(yǎng)成不錯(cuò)的習(xí)慣,缺乏持之以恒、堅(jiān)韌不拔和專心致志的毅力。除此之外,還缺乏不錯(cuò)的心態(tài),遇到點(diǎn)困難和挫折就自暴自棄,心灰意冷。同學(xué)們,人生無論哪個(gè)階段都很難一帆風(fēng)順,學(xué)習(xí)更是一項(xiàng)艱苦的事情,高中時(shí)代是每個(gè)人為自身一生奠基的關(guān)鍵階段,因此,老師要幫助你改掉不良習(xí)慣,只要你理解學(xué)校和老師的良苦用心,就會(huì)積極配合學(xué)校的管理,自覺嚴(yán)格要求自身,經(jīng)過三年的高中生活,你一定會(huì)有較大收獲。

  新學(xué)期,相信每個(gè)同學(xué)一定都有自身新的學(xué)習(xí)計(jì)劃、新的奮斗目標(biāo)和愿望,高一的同學(xué)剛剛進(jìn)行了文理科分班,很多同學(xué)離開了原班,來到了新的班集體,希望這些同學(xué)從心理上到行動(dòng)上盡快適應(yīng)新的環(huán)境,與新班級(jí)的同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),另外,要求你們不要找各種借口回原班,影響原班的秩序和學(xué)習(xí),如發(fā)目前這種情況學(xué)校要給予嚴(yán)肅處理。同時(shí)也希望沒有調(diào)換班級(jí)的同學(xué)以廣納百川的不錯(cuò)的心態(tài),與新同學(xué)友好相處,這樣才能通過大家的共同努力形成不錯(cuò)的班風(fēng),為自身和他人營(yíng)造出不錯(cuò)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  無論是高一還是高二的同學(xué),千萬不要有現(xiàn)在我可以先放松放松,玩一玩,等到高三的時(shí)候再學(xué)的思想。因?yàn)椋瑹o數(shù)事實(shí)證明,學(xué)習(xí)如同一場(chǎng)汽車?yán)悾赝緵]有休息的驛站,只有加油站,指望三年的學(xué)習(xí)任務(wù)在一年中突飛猛進(jìn),那是不現(xiàn)實(shí),也是不可能的(這一點(diǎn)現(xiàn)在高三有些同學(xué)會(huì)深有體會(huì))因此說,一定要丟掉幻想,學(xué)習(xí)也跟行路一樣不積跬步無以致千里。高三年級(jí)的'同學(xué)們,再過幾個(gè)月,你們就將走進(jìn)高考的考場(chǎng),去接受人生的重大挑戰(zhàn)和考驗(yàn),我希望你們多一點(diǎn)努力拼搏的精神,也多一份科學(xué)合理的安排,保持臨戰(zhàn)的最佳精神狀態(tài)。任何時(shí)候、任何情況下,都要抱定“不拋棄、不放棄”的信心和決心,學(xué)校、老師和家長(zhǎng)期待著你們的成功,也相信你們一定能成功。

  借此機(jī)會(huì)我代表學(xué)校向同學(xué)們明確提出幾點(diǎn)希望和要求:

  第一.自我調(diào)整,把精力集中到學(xué)習(xí)上來。

  新學(xué)期,意味著緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始,同學(xué)們要自覺調(diào)整心態(tài)和生物鐘,把以休息為主的假期生活,調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來,要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來,要明白一個(gè)道理,中學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)是你們的本職所在,要做學(xué)習(xí)的主人。

  第二.嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),使文明守紀(jì)成為自覺行為。

  在新的學(xué)期里,希望全體同學(xué)能從我做起,從身邊的小事做起,形成一個(gè)“講文明光榮,不講文明可恥”的群體氛圍,使校園環(huán)境整潔、美麗。同學(xué)們還要在道德修養(yǎng)上下功夫,學(xué)會(huì)與他人和睦相處,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,把自身塑造成誠(chéng)實(shí)好學(xué)、勤奮努力、懂得感恩、文明守紀(jì)的好學(xué)生。

  第三.以“自信”為基點(diǎn),通過勤奮學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自身人生的理想

  自信是走向成功之路的第一步,希望同學(xué)們繼續(xù)信守“我自信,我能行,我努力,我成功”的理念,用信心作槳,用堅(jiān)持作帆。同學(xué)們要知道自信必須植根于勤奮好學(xué)的基礎(chǔ)上,而絕不是固步自封、自命不凡。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),不辜負(fù)學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的殷切希望。

  新的一年同學(xué)們又長(zhǎng)了一歲,希望同學(xué)們長(zhǎng)的不但是年齡,還要長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧,更明事理,更知道尊敬師長(zhǎng),更懂得感恩。每天給自身一個(gè)希望,一個(gè)目標(biāo),懂得享受學(xué)習(xí)的快樂,享受成功的喜悅,感受成長(zhǎng)的幸福。

  最后,預(yù)祝各位老師和同學(xué)們,在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、心想事成。

  謝謝大家!

德育校長(zhǎng)講話稿10

同學(xué)們、老師們:

  大家好!

  今天,我們隆重舉行20xx級(jí)新生開學(xué)典禮,共同歡迎5502名本科生、3940名研究生和260名留學(xué)生成為電子科技大學(xué)的新成員。在這里,我代表學(xué)校向以優(yōu)異成績(jī)考入成電的各位新同學(xué)表示熱烈的歡迎!得天下英才而育之,是成電的榮幸;育天下英才而成之,是成電的責(zé)任。同學(xué)們本來身處祖國(guó)的四面八方,都是學(xué)業(yè)優(yōu)秀、風(fēng)華正茂的青年才俊,恰恰是因?yàn)橛辛顺呻娺@樣一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng),才把大家吸引到了一起,來共同經(jīng)歷人生最重要的大學(xué)時(shí)光。的確,大學(xué)階段非常重要,我們很多人一生做了很多事,有的還換過不少工作、走了不少地方,但最終回過頭來一看,才發(fā)現(xiàn)自身最出彩的、最擅長(zhǎng)的還是在大學(xué)時(shí)所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)附近活動(dòng)。我想告訴同學(xué)們的是,今天你們選擇了成電、選擇了與信息技術(shù)相關(guān)的專業(yè),這都是非常正確的決定,因?yàn)槌呻娛且噪娮有畔⒖茖W(xué)技術(shù)為特色的“985工程”重點(diǎn)大學(xué),而信息技術(shù)在今后相當(dāng)長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期內(nèi)依然是世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,尤其是中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的主要驅(qū)動(dòng)力。當(dāng)然,進(jìn)了再好的大學(xué),都不能說就高枕無憂了,大學(xué)四年非常快,但這卻是人生差距開始被拉開、人的差異性被放大的關(guān)鍵階段。同學(xué)們?cè)诟咧须A段都很優(yōu)秀,差距其實(shí)并不大,從考分上來說一般也就是幾分到幾十分,使得你們進(jìn)入了不同的大學(xué)或者不一樣的專業(yè),但到了四年之后大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,同學(xué)們之間的差異將會(huì)變得較大。因此說,大學(xué)是人生成長(zhǎng)的倍增器,也是人生差異的放大器。正是因?yàn)檫@兩點(diǎn),使得我們?cè)诟咝9ぷ鞯娜松罡胸?zé)任重大,一方面,我們要幫助同學(xué)們志存高遠(yuǎn),有理想、有追求,另一方面,要營(yíng)造一個(gè)能使同學(xué)們盡快安靜下來的環(huán)境,安靜下來學(xué)習(xí)、安靜下來思考,齊家、治國(guó)、平天下,先從修身養(yǎng)性開始。在這里,請(qǐng)大家放心,作為學(xué)校,我們一定會(huì)竭盡所能提供出與同學(xué)們優(yōu)秀程度相稱的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源和好的生活條件,讓同學(xué)們?cè)谶@里成長(zhǎng)得又好又快。

  這兩天我注意到學(xué)校的迎新報(bào)道中有一個(gè)欄目——“我的大學(xué)·我的夢(mèng)”,上面每一位同學(xué)的留言我都看了,看得我很激動(dòng),同學(xué)們真的都非常優(yōu)秀,都是有夢(mèng)想、有追求、有目標(biāo),愿意奮斗的有為青年,同學(xué)們有的已經(jīng)開始了自身的人生規(guī)劃,有的甚至已經(jīng)在安排大學(xué)四年的詳細(xì)計(jì)劃,幾乎每一位同學(xué)都講到四年后還要繼續(xù)深造,甚至到國(guó)外去開闊視野,例如英才學(xué)院張靖義同學(xué)說每天都要去圖書館看書,每天都要堅(jiān)持鍛煉身體一小會(huì),四年后出國(guó)去,終極目標(biāo)是要成為電子信息領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才;經(jīng)管學(xué)院孫勝堯同學(xué)說每周要爭(zhēng)取讀三本書;物電學(xué)院梁榆法同學(xué)說要在大學(xué)收獲知識(shí)的'同時(shí),也要快樂地生活,要取得讓自身和父母都滿意的成績(jī),今后成為一名高科技人才;微固學(xué)院劉源源同學(xué)說每天都要寫一段英文文章,要爭(zhēng)取與外語學(xué)院同學(xué)對(duì)練口語等等;還有幾位同學(xué)談到要學(xué)點(diǎn)理財(cái)知識(shí),因?yàn)殡x開了父母,開始獨(dú)掌自身的財(cái)政大權(quán),擔(dān)心入不敷出,這些都非常好。但我也有一點(diǎn)點(diǎn)意外,沒有一位同學(xué)留言說要收獲愛情,其實(shí)大學(xué)中的愛情也是很美好的,看來同學(xué)們小小年紀(jì)也知道真心話不隨便說出來。

  同學(xué)們選擇了成電,一定也知道成電一直就是一所好學(xué)校。1956年建校時(shí),就聚集了當(dāng)時(shí)中國(guó)電子信息領(lǐng)域精華的力量。高起點(diǎn),使得我們能高速發(fā)展,電子類院校的排頭兵和民族電子工業(yè)搖籃,這是我們倍感自豪的兩塊牌子,學(xué)校的電子、通信兩個(gè)代表性優(yōu)勢(shì)學(xué)科目前在全國(guó)分別排在第1和第2位,比較優(yōu)勢(shì)顯著。今天,學(xué)校擁有一支包含8位兩院院士、40位國(guó)家“xx”專家、二十多位長(zhǎng)江學(xué)者、十多位國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者以及一批國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)名師在內(nèi)的師資隊(duì)伍為你們的夢(mèng)想護(hù)航。

  同學(xué)們,你們很幸運(yùn)趕上了中國(guó)最好的發(fā)展時(shí)期。在這個(gè)偉大時(shí)代,來成電開啟大學(xué)生活的你們肩負(fù)著成電人的崇高使命。在此,我想對(duì)大家提幾點(diǎn)希望:

  1、做一個(gè)關(guān)心國(guó)家、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)某呻娙。作?85大學(xué)的學(xué)子,國(guó)家和社會(huì)對(duì)你們給予了更高的期望。因此,承擔(dān)更多更大的責(zé)任和義務(wù),是成電人應(yīng)有的胸懷。大家知道,今年又是一個(gè)甲午年。120年前,甲午戰(zhàn)爭(zhēng)喪權(quán)辱國(guó);近60年前,肩負(fù)“強(qiáng)工業(yè)、強(qiáng)國(guó)防”使命的電子科大建校。兩個(gè)甲子,滄海桑田。大學(xué)不再是與世隔絕的象牙塔,時(shí)代進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展的每一次脈動(dòng)都在成電留下了深刻的回響……就在今年暑假,你們6000多名學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)到邊遠(yuǎn)山區(qū)支教,參加社會(huì)關(guān)愛與服務(wù)、科技下鄉(xiāng),他們用知識(shí)服務(wù)社會(huì)、用行動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,這應(yīng)是成電人的品格。

  2、做一個(gè)追求真知、求是創(chuàng)新的成電人。中國(guó)電子信息科技的未來寄托在同學(xué)們身上,這是時(shí)代賦予你們的使命。你們能親眼看到我國(guó)“兩個(gè)百年目標(biāo)”的實(shí)現(xiàn),是中華民族偉大復(fù)興的建設(shè)者,時(shí)代將給同學(xué)們?nèi)松霾实臋C(jī)會(huì)。因此,在中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展中,同學(xué)們要樹立引領(lǐng)中國(guó)電子信息科技潮流的鴻鵠之志。除了課堂,學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、工程中心,還有非常不錯(cuò)的圖書館,你們都應(yīng)多去逛逛。成電的創(chuàng)新精神,不但體現(xiàn)在林為干、劉盛綱、李樂民、陳星弼等一大批成電學(xué)術(shù)大師身上,也體現(xiàn)在我們各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生活動(dòng)中。希望同學(xué)們珍惜機(jī)會(huì),把專業(yè)做到一流水平、把創(chuàng)新做到國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),這應(yīng)是成電人的使命。

  3、做一個(gè)大氣大為、智慧博雅的成電人。大氣是敢為人先、追求卓越的氣魄和胸懷全局、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、包容開放的氣度。立大志、成大器、為國(guó)家做大貢獻(xiàn),是成電人矢志不渝的追求。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),同學(xué)們除了掌握專業(yè)知識(shí)外,還要努力全面發(fā)展,砥礪自身的品行、健全自身的人格、夯實(shí)自身的底蘊(yùn)。把業(yè)余做成專業(yè)水平、把興趣做成高端事業(yè),中西融匯、古今貫通,這應(yīng)是成電人的情懷。

  同學(xué)們,再次祝賀你們成功經(jīng)歷了十多年的寒窗苦讀和重重考驗(yàn),感謝你們選擇了電子科大!希望大家珍惜大學(xué)時(shí)光,用智慧和勤奮來實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想,用不斷地進(jìn)步來回報(bào)你的親人,用優(yōu)異的成績(jī)和健康的成長(zhǎng)讓電子科大更加精彩!謝謝大家!

德育校長(zhǎng)講話稿11

各位老師、同學(xué)們:

  下午好!

  同學(xué)們,新的學(xué)期又開始了!在此,就學(xué)校德育工作,我向同學(xué)們提一些要求:

  1、注意個(gè)人形象,嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自身,不染發(fā)、男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā),禁止穿奇裝異服。參加集體集會(huì),要重視個(gè)人形象,有些同學(xué)不遵守紀(jì)律,那時(shí)你的行為就破壞了班級(jí)的形象,甚至破壞了學(xué)校的形象。還有同學(xué)存在著這樣的想法,升入了高一級(jí)的年級(jí),就可以充當(dāng)大哥了,敢和老師頂撞,敢違反學(xué)校紀(jì)律,有些同學(xué)還認(rèn)為這是種英雄主義,這樣的同學(xué)就是是非不分,而這種想法和行為顯然是極其錯(cuò)誤的,將來到了社會(huì)也不會(huì)被承認(rèn),到時(shí)你的形象在別人心中永遠(yuǎn)就是那惡劣。當(dāng)然,對(duì)這種同學(xué)學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

  2、安全方面:上樓下樓、出操、課間活動(dòng),疏散等都要把安全放到第一位,珍愛生命,提升自我保護(hù)意識(shí),牢固樹立“安全第一”的觀念。注意交通安全、食品安全。例如:走廊的安全指示燈、消防栓是為了我們大家的安全設(shè)置的,而我們有些同學(xué)卻惡意破壞,當(dāng)然他最終沒有逃脫我們監(jiān)控的眼睛。

  3、在公物與衛(wèi)生方面:

  強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn),教室內(nèi)的桌、凳,小組活動(dòng)用的小黑板,上學(xué)期有些班級(jí)的小黑板最后是凹凸不平,但有些班級(jí)小黑板卻是平整如新,這顯然是愛護(hù)公物意識(shí)和能力的差距;還有教室內(nèi)的前后大黑板,飲水機(jī)等。這學(xué)期對(duì)有損壞公物的班級(jí)不但要扣考核分還要照價(jià)賠償。還有老師的汽車,沒有特殊情況你是沒有理由接近汽車的,而且我們也有監(jiān)控鏡頭對(duì)著;如果你還想搞什么破壞的話,那請(qǐng)你先考慮一下賠償能力。那樣做不管是紀(jì)律后果還是經(jīng)濟(jì)后果都將是嚴(yán)重的。自行車一律進(jìn)車棚并停放到本班位置,一定要上鎖,如果不上鎖造成了遺失學(xué)校概不負(fù)責(zé)。宿舍貴重物品,要自身妥善保管好。衛(wèi)生方面:嚴(yán)禁亂扔垃圾,一但發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理,并且扣所在班級(jí)的考核分。當(dāng)然對(duì)愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)我們也要表?yè)P(yáng),例如:看到紙屑等垃圾主動(dòng)撿起來,看到走廊有積水主動(dòng)掃干凈等,我們會(huì)對(duì)所在班級(jí)考核時(shí)加分。提醒同學(xué)們,教室內(nèi)的垃圾應(yīng)該直接倒在學(xué)校西北角的垃圾房里,而不允許倒入校園內(nèi)的大垃圾箱。

  4、在校規(guī)校紀(jì)方面:

  希望全體同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的學(xué)生獎(jiǎng)懲細(xì)則,規(guī)范自身的言行,要有正確的是非觀念,知道什么能做,什么不能做,班干部、團(tuán)員要做守紀(jì)模范,處處做楷模。特別提醒以下三點(diǎn):

 。1)正確對(duì)待老師的`管理(當(dāng)然也包含學(xué)校保安、宿舍管理員、食堂管理人員),你們要服從他們的教導(dǎo)和管理。例如:九年級(jí)徐琴老師,身體不好,但仍然帶病上班;七年級(jí)程金芳老師,做班主任教兩個(gè)班的語文忙得連自身孩子報(bào)名都來不及,像這樣的老師還很多。我們同學(xué)們還有什么理由再給他們添麻煩呢?尤其提醒寄宿生,你們要嚴(yán)格遵守寄宿制度。對(duì)屢教不改,不服從宿舍管理的,將取消寄宿資格,并視情節(jié)給與相應(yīng)處分。

 。2)同學(xué)間的和睦相處。

  有了誤解和摩擦,有的同學(xué)就想用武力來解決,這種魯莽的行為不但解決不了問題,反而會(huì)對(duì)彼此都造成傷害,影響班集體榮譽(yù)。這學(xué)期對(duì)情況惡劣的,政教處絕不姑息,要對(duì)他們進(jìn)行處分,處分分為通報(bào)批評(píng)、警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看、勸退等,凡嚴(yán)重警告以上處分記入個(gè)人成長(zhǎng)檔案,那你犯的錯(cuò)誤將會(huì)跟隨你一輩子。

  (3)勤儉節(jié)約的問題:主要是節(jié)水節(jié)電,尤其提醒上、下午下第四課要關(guān)燈、關(guān)飲水機(jī)、關(guān)電風(fēng)扇,要求每班的水電管理安排到學(xué)習(xí)小組。節(jié)約糧食,就餐時(shí)要等同一桌的人來全了再開始吃,打飯估計(jì)能吃多少就盛多少,實(shí)在不夠等吃完了再去盛。這兩天已經(jīng)看到一些浪費(fèi)的苗頭,希望大家以后要注意,要知道每粒糧食都來之不易啊。

  5、心理健康方面:

  無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中存在某種困惑,都可以找老師或者班主任交流,也可以直接到政教處傾訴心聲。相信我們老師肯定會(huì)很樂意地幫助你。

  同學(xué)們,“學(xué)校是我家,創(chuàng)建靠大家”,你選擇了怎樣的行為,你就選擇了怎樣的結(jié)果,這是一個(gè)樸素的道理,希望大家從一言一行做起,持之以恒,學(xué)會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的人,陽(yáng)光初中會(huì)因?yàn)槟愣兊酶用利悾?/p>

德育校長(zhǎng)講話稿12

  老師們,今天我們又迎來了新的學(xué)期,也迎來了一批新的志同道合的戰(zhàn)友,下面我請(qǐng)他們一一與大家見面。

  老師們,教育不是技術(shù),而是心靈的藝術(shù),蘇霍姆林斯基曾這樣告誡教育者:“請(qǐng)記住,教育——首先是關(guān)懷備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈!碧招兄f“真教育是心心相印的活動(dòng)!备呋勖髡J(rèn)為教育是給學(xué)生一個(gè)心靈的支點(diǎn),愛因斯坦論教育時(shí)曾說:“學(xué)校應(yīng)該永遠(yuǎn)以此為目標(biāo)——學(xué)生離開學(xué)校時(shí),是一個(gè)和諧的人。”

  根據(jù)以人為本的辦學(xué)理念和外高發(fā)展規(guī)劃,我們制定了本學(xué)年工作思路:一個(gè)中心,兩把思想 ,三輪驅(qū)動(dòng),四字方略,五種精神,六心育人。

  一、一個(gè)中心:以教育教學(xué)為中心

  1、五讓目標(biāo)

  讓每一堂課都成為精品課;讓每一句話對(duì)學(xué)生都有影響;讓每一道題對(duì)學(xué)生都有作用;讓每一個(gè)學(xué)生都有收獲;讓每一個(gè)家長(zhǎng)都快樂。

  2、什么是課堂?

  課堂是教師人格魅力、學(xué)識(shí)魅力展示的平臺(tái)。是學(xué)生成長(zhǎng)的舞臺(tái),是一所學(xué)校體現(xiàn)生命成長(zhǎng)價(jià)值的地方。也只有課堂能夠讓教師酣暢淋漓揮灑青春,體現(xiàn)價(jià)值,享受桃李芬芳的幸福感。

  師生在課堂會(huì)師,課堂是生命相遇、心靈相約、智慧碰撞、人格升華的地方。這里流淌著思想,流淌著情感,流淌著生活,流淌著奮斗。

  (1)把學(xué)生教育成功,只有一個(gè)辦法,那就是要引起孩子的興趣,提高課堂的魅力。于漪說:“從教30年,我對(duì)課堂愈加敬畏。每一次走進(jìn)教室,我們都會(huì)充滿期待而又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢!薄罢n要上得厚實(shí)、有分量,不輕飄,功夫在課外。”這一點(diǎn),我們很多青年教師已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識(shí)。楊曉燕在總結(jié)中寫道“經(jīng)常聽本組教師的課是成為名師的捷徑。”郭鈺認(rèn)為“擁有集體的智慧能走的更快更好!

  真正的學(xué)習(xí)是自愿、主動(dòng)、充滿探索的,一切被迫的學(xué)習(xí)都會(huì)引起學(xué)生的抱怨、逆反、痛苦、低效等厭學(xué)情趣。 “讓學(xué)習(xí)發(fā)生在學(xué)生自己身上。” “讓每一個(gè)樹種都能得到自由生長(zhǎng)的空間!

  有人把課堂上老師的表現(xiàn)分為四個(gè)層次:平庸的老師只是敘述,好的老師是講解,優(yōu)秀的老師是示范,偉大的老師是啟發(fā)。我們每一位外高教師都要爭(zhēng)取成為偉大的老師。

  (2)一個(gè)人成就的大小和他激情的飽滿程度是成正比的。一個(gè)人在激情的狀態(tài)下不創(chuàng)造都難。激情的前提是愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生。教育的全部奧秘就在于如何愛護(hù)學(xué)生,如果你討厭學(xué)生,那么你的教育沒開始就已經(jīng)結(jié)束。這一點(diǎn),我們一些青年教師也深有體會(huì)。張慧:“充滿激情上好每一堂課!蓖趵^龍:“必須想法設(shè)法讓學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出最好的狀態(tài)。”

  (3)學(xué)校就是讓孩子們犯錯(cuò)的地方。我們面對(duì)的是心智尚未成熟、情感容易沖動(dòng)、理性思維尚不強(qiáng)大的高中生。身心特點(diǎn)決定了他們?nèi)菀追稿e(cuò)。教育因錯(cuò)誤而富有價(jià)值和意義。

  欣賞“錯(cuò)誤”,是一種理解,是一種超脫,一種寬容,一種睿智,一種自信,更是一種充滿愛的情感和愛的藝術(shù)的美麗教育。

  3、班主任的藝術(shù):言傳身教、心心相印

  以身作則不是影響他人的重要方法而是唯一方法。教育是呼喚心靈的事業(yè),更是充滿幸福的行業(yè)。

  班主任應(yīng)思考四個(gè)問題:

  (1)怎樣讓每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)?

  要對(duì)學(xué)生終生負(fù)責(zé),留下值得回憶的資料:檔案、音像、視頻等。

  (2)怎樣讓每個(gè)學(xué)生真正平等?

  班主任工作要不功利、不勢(shì)力,要寬容、要大度。李萍老師說“對(duì)待學(xué)生要做到平等、真誠(chéng)、友善,對(duì)好學(xué)生不偏袒,對(duì)后進(jìn)生不挖苦,把自己,融入到班級(jí)和學(xué)生中去,與他們分喜悅、享成長(zhǎng)。” “不要在流淚時(shí)候,做任何決定,情緒負(fù)面的時(shí)候,話越少越好。”

  (3)怎樣讓每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)都得到發(fā)揮?

  育人和種花一樣,要澆水、施肥,要熟悉學(xué)生的習(xí)性、特點(diǎn)和喜愛的活動(dòng)。

  (4)怎樣讓學(xué)生快樂、激情?

  “三自”:自主學(xué)習(xí)、自主生活、自主管理。

  “三千萬”:千萬不要給學(xué)生貼負(fù)面標(biāo)簽;千萬不要傷害學(xué)生的自尊;千萬不要和學(xué)生較勁。

  讓學(xué)校、課堂成為一個(gè)令人向往的地方;讓教師成為學(xué)生的知心朋友、終生朋友。 對(duì)于青春花季的少男少女們,他們這個(gè)年齡成長(zhǎng)的必須養(yǎng)料中,有一部分來自于異性欣賞的目光、贊嘆的口氣和認(rèn)同的掌聲??教師要?jiǎng)?chuàng)造這樣的條件。

  二、兩把思想:把時(shí)間還給學(xué)生 把方法教給學(xué)生。

  英語組的孫王磊老師說“授之以法,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。”說得很好。

  1、教育不是注滿一桶水,而是點(diǎn)燃一把火教育要做到三個(gè)有利:有利于學(xué)生激情的點(diǎn)燃;有利于學(xué)生方法的掌握;有利于學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

  2、教師的角色:是知識(shí)的灌輸者,是教練、導(dǎo)演、伙伴、朋友,是學(xué)生思想的引導(dǎo)者,智慧的啟發(fā)者,學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,困難的幫助者,成功的共享者。著名教育家陶行知說“你替學(xué)生做得越多,就害學(xué)生越深。”數(shù)學(xué)老師李銳在總結(jié)中寫道“教師的個(gè)人魅力—微笑!

  3、“三帶”:把愛心帶進(jìn)課堂,把激情帶進(jìn)課堂,把方法帶進(jìn)課堂。

  4、“四點(diǎn)”:教學(xué)容量大一點(diǎn),節(jié)奏快一點(diǎn),方法活一點(diǎn),練習(xí)精一點(diǎn)。

  5、“五讓”:讓學(xué)生觀察,讓學(xué)生思考,讓學(xué)生表達(dá),讓學(xué)生動(dòng)手,讓學(xué)生解決問題。

  三、三輪驅(qū)動(dòng): 科室圍著年級(jí)轉(zhuǎn) 教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn) 全校圍 著教學(xué)轉(zhuǎn)。

  把簡(jiǎn)單工作做好就是不簡(jiǎn)單,把常規(guī)工作做好就是超常規(guī)。馬珂瓏?yán)蠋煟骸罢J(rèn)真?zhèn)浜谜n,不忽略任何一個(gè)學(xué)生,用真摯的心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生!弊笤魄嗬蠋煟骸皩W(xué)生在我在!薄皩W(xué)生不在我也有可能在!狈禁慃悾骸皟A聽比說教更重要,教師是學(xué)生的服務(wù)者。認(rèn)認(rèn)真真干好自己該干的事是我一貫的原則,我會(huì)一直堅(jiān)持,認(rèn)真工作,我才問心無愧,認(rèn)真工作定能笑到高考!

  教師和風(fēng)細(xì)雨的聲音,露出八顆牙齒的微笑,盡快記住學(xué)生名字的技巧,特別注意傾聽,這些都是教學(xué)的魅力。

  認(rèn)真的教育,是心心相印的活動(dòng),從心理出發(fā)到達(dá)心靈深處,我們的教育應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的精神生活,讓學(xué)生在學(xué)校生活中有刻骨銘心的經(jīng)歷,學(xué)生在和同伴、老師的交往中能體會(huì)到快樂,有自己施展才華的領(lǐng)域,個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的空間。

  教育給學(xué)生最重的東西,不僅僅是知識(shí),而且是對(duì)知識(shí)的熱情,對(duì)自我成長(zhǎng)的信心,對(duì)生命的珍視,以及樂觀的生活態(tài)度。

  四、四字方略:嚴(yán) 細(xì) 實(shí) 活

  1、嚴(yán)而有度、嚴(yán)慈相濟(jì)。教風(fēng)嚴(yán)(對(duì)自己標(biāo)準(zhǔn)要高,要求要嚴(yán))、學(xué)風(fēng)嚴(yán)、考風(fēng)嚴(yán)。

  管到深處是“精細(xì)”,教到深處是“落實(shí)”(四清),教學(xué)是個(gè)良心活,關(guān)鍵是是否用心。

  用心做事是對(duì)事業(yè)的一種態(tài)度,一種表現(xiàn),一種責(zé)任,更是一種境界,用心就是要把自己工作不僅僅看成一項(xiàng)事業(yè),而且是自己生活中必不可少的`部分,不斷地想著它,念著它,琢磨它,感悟它,享受它,只要一直“惦記”,早晚有一天會(huì)成功。

  當(dāng)我們的課堂,我們各自的工作,承載著這樣一份情感,一份責(zé)任,一份力量展現(xiàn)在學(xué)生面前的時(shí)候,他怎么可能不被打動(dòng),所以,很多時(shí)候,是否用心也許沒有量化標(biāo)準(zhǔn),但一看便一目了然。大家心里都有一桿秤,清清楚楚,明明白白。大家聽聽以下老師的心聲:

  李衛(wèi)民:練習(xí)的精選、精改。(學(xué)生的每套練習(xí)題至少有兩套改編、兩套教師自編) 張?jiān)剑骸安煌跣,方得始終!、“最大的快樂源于學(xué)生,最真的幸福始于課堂! 曹芳茹:“在平常教學(xué)工作之余,我喜歡坐下來靜靜思考,思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,思考學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,品位著工作中的苦與樂,用自己笨拙的筆法寫一下每天的感受,用心去體驗(yàn)生活與工作,感悟著其中的快樂,每一次的進(jìn)步,都像給我注射了興奮劑,使我有了向前沖的勁頭。我知道我要用心品位!

  五、五種精神: 主人翁精神 奉獻(xiàn)精神 敬業(yè)精神 合作精神 創(chuàng)新精神

  1、校興我榮的主人翁精神

  我們要與學(xué)校同舟共濟(jì),同呼吸共命運(yùn)。

  對(duì)于拈輕怕重、不關(guān)心集體和他人、不熱心學(xué)校及組里的事、斤斤計(jì)較的人,我們外高不歡迎。

  2、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神

  我們很多老師來外高工作,需要騰房、讓模范,都爭(zhēng)先恐后,很讓我感動(dòng),這就是我們外高的教師,他們真正做到了愛校如家,愛生如子。

  我們工作中要做到“三要三不要”:要事業(yè)更要家庭,要學(xué)生更要孩子,要成績(jī)更要身體。

  南東江:既然選擇了教師這個(gè)行業(yè),本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,我將一如既往地為教育事業(yè)拋灑自己的青春和汗水,用自己的熱血和生命酬謝學(xué)生、知己。

  3、恪盡職守的敬業(yè)精神

  外高這架機(jī)器,要成為告訴運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)車,每個(gè)零件都需優(yōu)秀。

  4、攜手共進(jìn)的合作精神

  外高發(fā)展需要我們同舟共濟(jì),攜手并肩。

  楊賓中:“每天工作之余,尤其是教學(xué)之余反思一點(diǎn)點(diǎn),對(duì)教育教學(xué)有促進(jìn)! 團(tuán)體藝術(shù),組內(nèi)人人合作。互相補(bǔ)臺(tái),好戲連臺(tái),互相拆臺(tái),都得垮臺(tái)。 “一個(gè)人備課,自我反思,獨(dú)學(xué)而無友!奔w備課的好處:靠集體力量提升教師專業(yè)能力,有助于資源共享、智慧共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);同事之間的合作與團(tuán)結(jié),有助于較少重復(fù)性勞動(dòng)。

  5、拒絕平庸的創(chuàng)新精神

  教育在于愛、方法、技能、創(chuàng)新。

  學(xué)習(xí)、研究,前提“反思”

  六、六心育人:忠心 愛心 童心 信心 恒心 孝心

  1、忠心:教育就是這么一項(xiàng)偉大的事業(yè),每一個(gè)投身其中的人都要超乎名利財(cái)富,維護(hù)作為教師的尊嚴(yán)。

  國(guó)際部的趙鐵丁老師說:“有幸成為外高人是非常榮幸的事情。我個(gè)人追求就是一定要像大樹一樣活著,這樣活著是一道風(fēng)景,死了也是棟梁之才,決不能像草一樣的活著,即使被踩了也沒有人注意到。我想我一定會(huì)把握住這個(gè)展示的舞臺(tái),帶上自己最有用的頭腦,握緊最有利的拳頭,拿出我的智慧和勇氣,在外高譜寫屬于自己的輝煌!

  2、愛心:沒有愛就沒有教育,看學(xué)生不順眼就是自己修養(yǎng)不夠。愛心和激情就是最寶貴的品質(zhì),和學(xué)生的心一起跳動(dòng),做學(xué)生的伙伴、朋友。馬慧蘭老師組織學(xué)生為過生日的同學(xué)唱生日祝福歌,是愛心;苗慧霞老師請(qǐng)學(xué)生吃冬至的餃子,是愛心;李莎老師為受傷學(xué)生做飯、張千禮老師背學(xué)生上下學(xué)更是愛心。我為我擁有這樣一群老師而驕傲。

  3、童心:面帶微笑進(jìn)教室,盡量不當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生,主動(dòng)問候?qū)W生,善待發(fā)言錯(cuò)誤的學(xué)生。人若有100歲的境界,80歲的胸懷,60歲的智慧,40歲的意志,20歲的激情,加上兩三歲的童心該多好啊!

  4、信心:自信是成功的關(guān)鍵,沒有你的同意,誰都無法使你自卑,無論什么情況,先相信自己,然后別人才會(huì)相信你!坝凶孕诺娜丝梢曰煨閭ゴ,化平庸為神奇!

  5、恒心:教育是基于信念的事業(yè),在當(dāng)今千變?nèi)f化的時(shí)代,教育者尤其需要耐得住寂寞,忍得住繁瑣。“有耐心”、“留時(shí)間”、“等得起”。幸福來自于堅(jiān)守,愛與責(zé)任在堅(jiān)守中才能得到升華。

  6、孝心:百善孝為先,有孝心是成就一切事業(yè)的必備條件。我們每一位外高教師都應(yīng)當(dāng)首先是孝子,讓你所在的村莊、所在的小區(qū)的群眾稱贊你,說外高的教師就是不一樣。走出學(xué)校,你依然是學(xué)校的形象代言人,是學(xué)校的品牌。

  老師們:新的學(xué)期開始了,讓我們振奮精神,以平常的心態(tài),平靜的心情,干平凡的事業(yè),以高興的心情,用心教學(xué),上好每堂課,教好每個(gè)學(xué)生,高質(zhì)量、高效率的完成本職工作。

  本學(xué)期,我們要緊緊圍繞著學(xué)校提升學(xué)校辦學(xué)水平為目標(biāo)而努力。以傳承范公精神 培育文正少年為目標(biāo),以教學(xué)質(zhì)量為核心,以安全、德育工作為保證,新學(xué)期要大力開展學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),大力加強(qiáng)教學(xué)研究水平,向課堂教學(xué)要質(zhì)量,打造高效課堂,促進(jìn)有效學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提高和課程改革持續(xù)穩(wěn)定推進(jìn),達(dá)到三好:習(xí)慣好、素質(zhì)好、成績(jī)好。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造良好的育人環(huán)境,進(jìn)一步提高后勤服務(wù)水平,為教育教學(xué)提供良好的保障。

  二是要落實(shí)常規(guī),強(qiáng)化檢查,把工作做細(xì)做實(shí)。

  本學(xué)期,我們要在常規(guī)工作上下功夫,向常規(guī)工作要成績(jī)。課堂教學(xué)要打造高效課堂,提高課堂效率。加強(qiáng)聽課、互聽互評(píng)、相互促進(jìn)、相互提高、取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步。聽完課,全組的教師要及時(shí)反思,特別是對(duì)青年教師,更要加大聽課和學(xué)習(xí)力度,可以采取多種形式,學(xué)生的作業(yè)和檢測(cè)不能太多,也不能太少。各教研組業(yè)務(wù)檢查必須認(rèn)真,有說服力,教導(dǎo)處每次業(yè)務(wù)檢查,結(jié)果必須面向全體公示。

  三是加強(qiáng)管理、注重細(xì)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,加大獎(jiǎng)懲力度,言必行、行必果,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校公共財(cái)物的管理。教育的最終目的是使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,只有嚴(yán)格管理,從小處著手,才能使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要充分發(fā)揮少先隊(duì)、留守兒童之家和班主任的作用,每位老師也都擔(dān)負(fù)著管理學(xué)生的責(zé)任,不要把學(xué)生的管理認(rèn)為是班主任的事,只有形成人人敢管、齊抓共管的良好局面,學(xué)校的管理水平才能形成良好的局面。

  四是打造一支優(yōu)秀的老師隊(duì)伍。

  1、樹立正氣、德才兼?zhèn)、品德高尚、修養(yǎng)好是我們的正氣,處處為學(xué)校著想,就是我們的正氣,正氣是我們干好工作的底氣。德即是品格, “培養(yǎng)一種行為,收獲一種習(xí)慣;培養(yǎng)一種習(xí)慣,收獲一種品格;培養(yǎng)一種品格收獲一種命運(yùn)!比酥猿晒,很大程度上取決于一個(gè)人的情商而非智商,擁有博大的胸懷,善良的心,遇事從容不迫,有愛心能容人,這些都是一個(gè)人的品格修養(yǎng)高的體現(xiàn)。

  2、多學(xué)習(xí),做一個(gè)有思想的教師。

  作為教師,我們要多問自己這樣幾個(gè)問題:

  我要不要發(fā)展?我向哪個(gè)方向發(fā)展?我要發(fā)展到哪一步?一個(gè)學(xué)校出問題,往往是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不夠,認(rèn)識(shí)不到位,思想不統(tǒng)一造成的,老師之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng),老師們要經(jīng)常反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)不足才能進(jìn)步、才能發(fā)展。我們都要學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)讀書,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。周總理說“活到老,學(xué)到老”在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,不學(xué)習(xí)就要落伍,特別是我們當(dāng)老師的。

  3、形成團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。

  團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力,出凝聚力,團(tuán)結(jié)出人才,出成績(jī)。孔子說“和則勝,爭(zhēng)則亂,亂則離,離則立”。家和成事興,怎樣才能做到團(tuán)結(jié)和諧呢?大家在一起工作要多理解,少埋怨、多幫助、少指責(zé)、多鼓勵(lì)、少挑剔。工作就是使別人快樂。要有全局觀。站在學(xué)校發(fā)展的大局,正確處理學(xué)校、個(gè)人利益之間的關(guān)系。多一點(diǎn)協(xié)作精神與團(tuán)隊(duì)精神,取長(zhǎng)補(bǔ)短,通力合作。

  4、要有愛心責(zé)任心。教書育人是教師的天職,這就需要我們對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)。愛教育要熱愛學(xué)生,愛崗位,愛我們這所學(xué)校,只有這樣才能做好工作。

  5、注重細(xì)節(jié),成大事者不拘小節(jié)。

  細(xì)節(jié)決定成敗,希望老師們關(guān)心學(xué)生再細(xì)一點(diǎn),課堂教學(xué)準(zhǔn)備的細(xì)點(diǎn),作業(yè)批改更細(xì)點(diǎn),練習(xí)題設(shè)計(jì)再細(xì)一點(diǎn)。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)再耐心一點(diǎn),工作態(tài)度再端正一點(diǎn),工作熱情再高漲一點(diǎn),工作精神再振奮一點(diǎn)。我們的學(xué)校將前進(jìn)一大步。認(rèn)真做事,能把每件事做對(duì),用心做事才能把每件事做好,希望每位教師都能認(rèn)真把每件事做對(duì)做好。

  6、做個(gè)幸福的教師。

  人生有如一臺(tái)戲,不同的人被設(shè)定為不同的角色,每個(gè)人都在戲里不知疲倦的扮演著屬于自己的那個(gè)角色,快樂的是戲,悲傷的也是戲,人們?cè)诼L(zhǎng)的一生中,所看到的,所經(jīng)歷的不可能全是快樂的。讓自己的人生充滿更多的快樂,是每個(gè)人的夢(mèng)想,其實(shí)人生的幸福沒有絕對(duì)的答案,關(guān)鍵在于我們的生活態(tài)度,只有懂得取舍、善于放棄、寬容待人、才是幸福的。學(xué)校是一個(gè)單位,沒有領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)之分,大家是平等的,只是分工不同,所謂的領(lǐng)導(dǎo)只是承擔(dān)責(zé)任的,承受壓力的,解決難題的,協(xié)調(diào)工作的而已。作為教師,一般情況下,注定了平凡,但我們要守住平凡,不折騰,不動(dòng)搖,不懈怠,好好享受工作生活的快樂。 本學(xué)期,有以下幾項(xiàng)工作:(學(xué)校工作計(jì)劃)

  老師們,朋友們,新的學(xué)期開始了,讓我們振奮精神,以平平常常的心態(tài),平平靜靜的心情,干平平凡凡的事業(yè),以高高興興的心情,用心教學(xué),上好每堂課,教好每個(gè)學(xué)生,高質(zhì)量、高效率的完成本職工作,將學(xué)校的各項(xiàng)工作再創(chuàng)新輝煌。我相信只要大家同心協(xié)力,我們將會(huì)創(chuàng)造新篇章。

德育校長(zhǎng)講話稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家及兄弟學(xué)校的同仁們:

  大家好!

  我是來自馬家小學(xué)的劉小爽。在彰顯精品文化的首都北京,在云集頂級(jí)專家的教育殿堂,一周的學(xué)習(xí)生活即將落下帷幕,能夠代表全體學(xué)員在這里表達(dá)心聲,倍感榮幸。本次學(xué)習(xí),與“三”結(jié)緣,與“三”相約,下面,跟大家交流三點(diǎn)感受:

  一、感動(dòng)與溫暖

  11月24日,在新區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望中,在德育研究中心領(lǐng)導(dǎo)精心的組織下,我們一行95位德育副校長(zhǎng),懷著對(duì)本次培訓(xùn)的渴望,踏上了進(jìn)京的列車,開始了為期一周的修行之旅。此時(shí)此刻,太多的.感動(dòng)縈繞心頭,溫暖了北京的冬天。首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們開闊視野、豐富知識(shí),提高認(rèn)識(shí);感謝所有的專家為我們提供了寶貴的精神大餐和文化盛宴;感謝德育研究中心為我們精心安排課程內(nèi)容、嚴(yán)密組織學(xué)習(xí)活動(dòng)、貼心安排生活起居;感謝所有的同伴,彼此了解,相互關(guān)照,加強(qiáng)交流,讓我們收獲了友誼。尤其讓我們感動(dòng)的是,宮局長(zhǎng)百忙之中全程陪同我們學(xué)習(xí)、高局長(zhǎng)風(fēng)塵仆仆趕來看望我們并寄予厚望,領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持和親切關(guān)愛,都將留在我們北京之行的美好記憶里,激勵(lì)著我們用心學(xué)習(xí)、真心取經(jīng),勇于實(shí)踐,開拓創(chuàng)新。

  二、責(zé)任與使命

  幾天來,我們聆聽了多位專家風(fēng)格迥異卻同樣精彩的報(bào)告和講座,分享了他們的先進(jìn)理念和獨(dú)特見解,進(jìn)一步明確了新課程背景下的德育方向。高局長(zhǎng)的講話中已經(jīng)明確指出:今后新區(qū)的德育工作要與學(xué)生的成長(zhǎng)實(shí)際相結(jié)合,要與各校的校園文化相結(jié)合,要與師德建設(shè)相結(jié)合,要全面加強(qiáng)在學(xué)校、家庭、社會(huì)教育中三位一體的德育滲透。高局長(zhǎng)頗具前瞻性的解讀又讓我們重新審視當(dāng)下,感到壓力的同時(shí)也激發(fā)了動(dòng)力。面對(duì)鮮活而又極具個(gè)性的受教育群體,面對(duì)新區(qū)德育工作的新舉措、新軌跡,面對(duì)“立德樹人”的大環(huán)境大背景和時(shí)代要求,作為德育工作者的我們唯有學(xué)習(xí),唯有思考,唯有實(shí)踐。幾天的學(xué)習(xí),我們不僅收獲了知識(shí),收獲了思想,也收獲了一份對(duì)責(zé)任的反思和對(duì)使命的擔(dān)當(dāng),我們將幸福的滿載而歸。

  三、憧憬與期待

  什剎海書院里兩天的學(xué)習(xí),不僅讓我們感受傳統(tǒng)文化的博大精深,又感同于現(xiàn)代元素的巧妙結(jié)合,讓我們對(duì)天人合一的中華文化的發(fā)展?jié)M懷憧憬與期待;

  教科院里兩天的學(xué)習(xí),不僅讓我們觸摸到教育最前沿的信息,又感受到德育工作的豐厚內(nèi)涵,讓我們對(duì)文化驅(qū)動(dòng)、管理創(chuàng)新的德育理念指導(dǎo)下的德育實(shí)踐滿懷憧憬與期待;

  我們對(duì)新區(qū)德育綱要、好習(xí)慣三三三的研討,掀起了求真務(wù)實(shí)的頭腦風(fēng)暴,讓我們對(duì)新區(qū)德育工作的深入開展與實(shí)施滿懷憧憬與期待!

  總之,擁有“腳踏實(shí)地”的實(shí)干精神,才會(huì)擁有“仰望星空”的美好境界。相信在教育局、德育研究中心的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體德育工作者的共同努力下,我們一定會(huì)共同開創(chuàng)金州新區(qū)德育工作的嶄新天地。

  最后,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁身體健康、工作順利、生活幸福!謝謝!

全體學(xué)員

  20xx.11.29

德育校長(zhǎng)講話稿14

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!

  非常感謝各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì),在此,我代表德育處對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示最誠(chéng)摯的歡迎!

  今天約家長(zhǎng)朋友來召開這次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),主要目的還是家校聯(lián)合共同教育好學(xué)生。

  抓好學(xué)生的工作,單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合?梢哉f在學(xué)習(xí)上,每個(gè)學(xué)生都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,任何一個(gè)學(xué)生只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛不愛學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來給學(xué)生灌輸。面對(duì)孩子緊張的學(xué)習(xí)生活,家長(zhǎng)應(yīng)注意哪些教育問題呢?下面我提幾點(diǎn)要求:

  1、對(duì)你的孩子要有信心。

  教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或離你的要求還有差距的話,那他們更需要的是老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多,只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣,把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,那完全有信心在20xx年的中考中取得滿意的成績(jī)。要對(duì)你的孩子說“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。同時(shí)對(duì)你的孩子有合理的定位,否則會(huì)挫傷他的自尊心的。

  2、生活上貼心照顧,精神上用心呵護(hù)。

  這段時(shí)間他們思想高度緊張,精力高度集中,身體便容易虛弱。照顧好孩子的起居飲食,督促孩子勞逸結(jié)合是很必要的,孩子大了,并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,更需要和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。他們現(xiàn)在的壓力很大,競(jìng)爭(zhēng)那么激烈,在信心不足的情況下,你那一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。在壓力太大時(shí),要教會(huì)他們自我心理調(diào)適的方法,保持良好心境。

  3、切忌嘮叨、制造緊張空氣,制造一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài),這樣做反而會(huì)讓孩子覺得壓抑、煩悶,“透不過氣”來。多陪陪孩子就可以了,同時(shí),盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,如夫妻吵架、鄰居沖突等等,營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3、安全警鐘長(zhǎng)鳴。

  學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長(zhǎng)的事。我校在安全工作如交通、飲食、校園安全等有嚴(yán)格規(guī)定,希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。

  5、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為如:吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;打架、斗毆、辱罵他人;課余上網(wǎng)現(xiàn)象等等不良現(xiàn)象,要及時(shí)制止,讓孩子把精力充分放在學(xué)習(xí)上。不要在學(xué)習(xí)期末犯下不能寬容的錯(cuò)誤,讓他在離校前背個(gè)處分或者被迫放棄中考問題就大了。

  家長(zhǎng)同志們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,希望通過我們的相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。

  最后祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意,謝謝!初二家長(zhǎng)會(huì)德育副校講話稿4

  老師們、同學(xué)們:

  大家新年好!經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快、寒冷而富有詩(shī)意的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的年春季。在這里,我向全校師生拜個(gè)晚年,祝愿老師、同學(xué)們虎年有“數(shù)不清的才氣”、“數(shù)不完的快樂”,個(gè)個(gè)好運(yùn)連連,家家幸福安康!同學(xué)們今天是新學(xué)期上課的第二天,我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往,又走到了一起;厥走^去的一年,我校在上級(jí)主管部門的'關(guān)心和支持下,全體師生同心協(xié)力,一心一意謀發(fā)展,譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。上學(xué)期,由于狠抓內(nèi)部管理,我校校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)正,學(xué)校發(fā)展展現(xiàn)了大好的態(tài)勢(shì),在校園建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、校企合作辦學(xué)、特色辦學(xué)以及創(chuàng)建品牌優(yōu)質(zhì)學(xué)校中,我們都均有較大的進(jìn)步,我們有很多很好的辦學(xué)特色和做法都深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)的好評(píng)。站在新的起跑線上,同學(xué)們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)呢?那么怎么做才能實(shí)現(xiàn)“百尺竿頭,更進(jìn)一步”的目標(biāo)呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!

  1.開好頭,起好步,抓好第一周。凡事開頭難,良好的開端是成功的一半,講的都是開端的重要性。無論老師還是學(xué)生,都要重視開學(xué)第一天、第一周。那么,怎樣重視呢?首先,要有一個(gè)打算、計(jì)劃,特別是畢業(yè)年段的同學(xué),應(yīng)該要有自主學(xué)習(xí)的能力,更應(yīng)該有一個(gè)。這項(xiàng)工作班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好,把它作為加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)的一個(gè)方面。其次,要在小事上做實(shí)在。其實(shí),學(xué)校里多數(shù)是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學(xué)習(xí)用品等,事情是都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題,是大事。本學(xué)期,學(xué)校政教處將對(duì)班級(jí)實(shí)行“短期目標(biāo)”管理。對(duì)每一期的目標(biāo)提出了更為切實(shí)的要求。比方說:“認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備”、“課間不許吃零食”、“課間操動(dòng)作要規(guī)范”、“不抽煙不賭博”等等,希望同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下制定好這樣的目標(biāo),所有的同學(xué)都要對(duì)照目標(biāo),自覺養(yǎng)成好的習(xí)慣。所有的任課老師也都要根據(jù)班級(jí)的近期目標(biāo),嚴(yán)格要求學(xué)生,這樣,全方位共同努力,使同學(xué)們真正做到目標(biāo)中所提出的要求。

  2.重能力,重發(fā)展,樹立自信心。有位教育家說過這樣一個(gè)意思:要培養(yǎng)一個(gè)人,只要培養(yǎng)他的自信心;要?dú)缫粋(gè)人,只要?dú)缢淖孕判。這足以說明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。上學(xué)期,有的同學(xué)可能由于種.種原因,成績(jī)不理想,或者沒有學(xué)到什么好的專業(yè)技能,或者參加比賽沒有獲得好的獎(jiǎng)勵(lì),或者與同學(xué)的關(guān)系比較緊張,這些挫折都不要緊,重要的是勇敢的抬起頭來,迎接新的朝陽(yáng)。我們學(xué)校,既有初中教育,也有職業(yè)教育,雖然教育模式不同,但我們的目標(biāo)卻是一樣的,那就是讓我們的同學(xué)成長(zhǎng)、成人、成才、成功。我們?nèi)w同學(xué)都應(yīng)重視知識(shí)的掌握,能力的提升,全面的發(fā)展。

  3.多讀書,讀好書,努力提高自身修養(yǎng)。書籍是我們?nèi)祟惖木袷臣Z,讀一本好書,就是跟一個(gè)偉大的人對(duì)話,讀書可以凈化心靈,拓展視野,增進(jìn)學(xué)識(shí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高個(gè)人的修養(yǎng)。成功離不開讀書勤學(xué)。一個(gè)人,不論出身如何,聰明與否,要想成就一番事業(yè),就必須掌握豐富的知識(shí),而對(duì)知識(shí)的掌握,只能靠勤奮地學(xué)習(xí)。如何學(xué)習(xí)呢?除了向有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)以外,還要通過讀書學(xué)習(xí)。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。通過讀書,可以使我們跨越時(shí)代和地域的局限,獲得不能直接親歷的知識(shí)。“秋月春花當(dāng)前美景,法書名畫宿世良朋”,新學(xué)期里我們當(dāng)積極參與到學(xué)校的“暢游書!被顒(dòng)中,與書為友,與經(jīng)典結(jié)伴,與文化名人交心,共同營(yíng)建書香校園。

  規(guī)范辦學(xué),在學(xué)時(shí)間短,晚上時(shí)間和雙休日都有同學(xué)們自由支配,要克制網(wǎng)吧、游戲、貪玩、交不良朋友等壞習(xí)慣。要轉(zhuǎn)變壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事,讀有益的書、做有益的事、交有益的人。本學(xué)期學(xué)校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)將開展讀書系列活動(dòng),學(xué)校希望通過這一活動(dòng),有更多的同學(xué)能與書為友,多讀書、讀好書,在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書活動(dòng)中,學(xué)會(huì)關(guān)注自然,關(guān)心社會(huì),關(guān)愛他人,豐富自己的心靈。通過讀書系列活動(dòng),學(xué)校將評(píng)出“書香班級(jí)”、“閱讀之星”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  4.講文明,講禮儀,樹立安全和紀(jì)律意識(shí)。在行為禮儀方面,要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。在安全與紀(jì)律方面,一定要按學(xué)校的要求辦,聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),上樓下樓、出操、課間活動(dòng),上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位,遵守交通安全、公共安全,絕不開展危險(xiǎn)性游戲,更要密切的與我們的老師聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)把情況告知學(xué);虬嘀魅巍

  5.樹雄心、立大志,確立人生的奮斗目標(biāo)。成功同樣離不開。明代學(xué)者王守仁認(rèn)為:“志不立,天下無可成之事!比绻粋(gè)人胸?zé)o大志,沒有遠(yuǎn)大抱負(fù),就不可能成就一番事業(yè)。無志者常立志,有志者立長(zhǎng)志。有了遠(yuǎn)大的志向,更需要經(jīng)受勵(lì)志磨練,需要持之以恒的努力和奮斗,為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)付出汗水和艱辛。我們所有同學(xué),都應(yīng)該要明確你們每一個(gè)人的人生目標(biāo)和職業(yè)歸宿。明白你來學(xué)校的目的,要成為什么樣的人才,要學(xué)習(xí)掌握什么知識(shí)。職專三年和初中三年級(jí)的同學(xué)要高度注意,本期是你們職專和初中階段的最后一個(gè)學(xué)期,在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率,給學(xué)校留下好的印象。你們本期的任務(wù)特別重,要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí),同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí),因?yàn)槟銈儾坏媾R畢業(yè)考試,還要參加中考、高考這樣高規(guī)格、嚴(yán)要求的選拔考試,要迎接眾多的挑戰(zhàn)。因此,你們更要樹立遠(yuǎn)大理想,明確目標(biāo),要珍惜一分一秒的時(shí)間,把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。

  6.創(chuàng)重點(diǎn)、建品牌,建設(shè)特色優(yōu)質(zhì)、富有文化內(nèi)涵的文明校園。堅(jiān)持品牌發(fā)展戰(zhàn)略,以品牌立校實(shí)現(xiàn)品牌強(qiáng)校。我校將創(chuàng)建福建省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校作為今后一段時(shí)期學(xué)校工作的重點(diǎn),認(rèn)真規(guī)劃,精心部署,進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品味;突出優(yōu)勢(shì)品牌和特色專業(yè),建立福建省裝備制造業(yè)人才教育培訓(xùn)基地,實(shí)現(xiàn)人才、基地、專業(yè)的有機(jī)結(jié)合;加強(qiáng)校企合作辦學(xué)的工作力度,建設(shè)校企合作辦學(xué)先進(jìn)模式,建立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),在已有晉江首個(gè)企業(yè)冠名班——恒安班的基礎(chǔ)上開設(shè)“舒華班”,增強(qiáng)專業(yè)面向社會(huì)服務(wù)的能力;切實(shí)貫徹落實(shí)了我市與松溪縣簽訂的山海協(xié)議精神,積極探索與南平松溪茶平中學(xué)結(jié)對(duì)辦學(xué)形式,通過開展“扶貧助學(xué)”等專項(xiàng)活動(dòng),建立山海合作辦學(xué)新構(gòu)架;以校園文化建設(shè)為核心,弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),創(chuàng)辦藝術(shù)教育特色學(xué)校,大力宣揚(yáng)學(xué)校的品牌形象。依托我校作為“晉江市民俗繪畫示范!、“晉江市民間繪畫教育基地”的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),本學(xué)期三月份在我校舉行全市中小學(xué)生美術(shù)、書法大賽,全面推進(jìn)建設(shè)高雅、綠化、品味,富有文化內(nèi)涵的文明校園的步伐。

  同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期中共同努力,創(chuàng)造安海職校、鴻江中學(xué)新的輝煌!最后,祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好,各方面都進(jìn)步!

德育校長(zhǎng)講話稿15

各位老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  首先,祝全體老師在新的學(xué)期里工作順利、萬事如意!祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,百尺竿頭,更進(jìn)一步!

  上學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師及同學(xué)們的共同努力下,我校的德育工作取得了可喜的成績(jī)。但,成績(jī)終究屬于過去,在新學(xué)期,我們要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù),新的希望。在此,就學(xué)校德育工作,我向同學(xué)們提一些要求:

  1.在儀表、儀容方面:要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自身,不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā),女生不燙發(fā)、不染指甲。不穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子等?傊,不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕,學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查,違紀(jì)的學(xué)生除扣班級(jí)考核分?jǐn)?shù)外,對(duì)本人還要嚴(yán)肅處理。

  2.在安全與方面:上課下課、出操、課間活動(dòng)、上學(xué)放學(xué)都要把安全放到第一位,珍愛生命,提升自我保護(hù)意識(shí),牢固樹立“安全第一”的觀念。同時(shí)特別注意交通安全,做到遵守交通規(guī)則,不坐違規(guī)車輛,不違規(guī)騎車;更不允許任何人到溝渠水塘洗澡,堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。

  3.在衛(wèi)生方面:衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。平時(shí)要及時(shí)徹底地打掃干凈環(huán)境和教室衛(wèi)生,堅(jiān)決禁止亂扔垃圾,如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。講究個(gè)人衛(wèi)生,比一比,哪個(gè)班衛(wèi)生工作好,哪個(gè)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。

  4.在校規(guī)校紀(jì)方面:我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自身,爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。學(xué)校是一個(gè)大集體,班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中,我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事,有的同學(xué)不守紀(jì),讓班級(jí)扣了分,整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮。希望同學(xué)們自覺自愿的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

  在學(xué)校里,見到老師恭恭敬敬地說一句:老師好,這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)勤奮,這是珍惜老師的勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。見到同學(xué)說一聲:你好,這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。

  在公共場(chǎng)合,舉止文明,不爭(zhēng)不搶,這是對(duì)他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂,主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難,這是文明的體現(xiàn)。在這些方面,我們學(xué)校的大多數(shù)同學(xué)都會(huì)做得不錯(cuò)。但也有個(gè)別同學(xué)滿口臟話粗話、不跟老師打招呼,拿別人的東西,在校園里追逐打鬧,大聲喧嘩等,這都是一些不文明的表現(xiàn)。

  同學(xué)們,學(xué)校里多數(shù)是小事,但又沒有小事,說它小,例如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學(xué)習(xí)用品等,事情都很小,但都關(guān)系到同學(xué)二.就餐:排隊(duì)進(jìn)餐廳,就餐有秩序;節(jié)約老傳統(tǒng),餐桌見文明。

  三.進(jìn)校:校服穿整齊,進(jìn)校推車行;見面問聲好,文明你我他。

  四.晨讀:到校即讀書,朗讀有感情;專心讀又記,珍惜好晨光。

  五.課前準(zhǔn)備:預(yù)備鈴聲響,快快進(jìn)課堂;坐姿要得體,學(xué)具擺整齊。

  六.上課:專心勤思考,歸納求精益;發(fā)言先舉手,師生敬如賓。

  七.自習(xí)課、午休:室外不言笑,室內(nèi)靜悄悄;午休或作業(yè),安靜最為妙。

  八.考試、作業(yè):審題要仔細(xì),作業(yè)要如期;書寫講整潔,認(rèn)真不抄襲。

  九、課間活動(dòng):輕聲靠右行,打鬧不文明;同學(xué)互關(guān)心,和諧最要緊。

  十、升旗:下樓按路線,隊(duì)伍齊又齊;升旗唱國(guó)歌,祖國(guó)記心里。

  十一.集會(huì)、課間操:匯編快靜齊,集隊(duì)四個(gè)一;動(dòng)作齊有力,怡心又健體。

  集隊(duì)四個(gè)一:進(jìn)出場(chǎng)一個(gè)樣;隊(duì)伍隊(duì)形一個(gè)樣;做操質(zhì)量一個(gè)樣;新生老生一個(gè)樣。

  十二.眼保健操:視力是個(gè)寶,做好眼保操;穴位按準(zhǔn)確,效果才會(huì)好。

  十三.衛(wèi)生:衛(wèi)生勤打掃,保潔很重要;用具擺整齊,細(xì)節(jié)不放掉。

  十四.校園環(huán)境:墻上不亂畫,地上無垃圾。花草有生命,公物要愛惜。

  十五.放學(xué):遵守交通規(guī),乘車不搶位;及時(shí)趕回家,好讓父母安。

  十六.就寢:上樓洗漱輕,熄燈不講話;閉眼過電影,平靜心休息。

  南開中學(xué)--四十字容止箴言

  面必凈,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié)。

  頭容正,肩容平,胸容寬,背容直。

  氣象:勿傲、勿暴、勿怠。

  顏色:宜和、宜靜、宜莊。

  這是南開第一任校長(zhǎng)張伯苓的“創(chuàng)舉”,他極為重視學(xué)生的品格教育,從生活小事入手,規(guī)定學(xué)生必須重視自身的儀表,講究個(gè)人衛(wèi)生,同時(shí)展現(xiàn)積極進(jìn)取、謙虛樂觀的精神面貌和大方得體的行為舉止。整容鏡和箴言有如無聲的教員,鞭策學(xué)生一進(jìn)教學(xué)樓,就有一個(gè)整潔的儀容和朝氣蓬勃的精神狀態(tài)。

  據(jù)說我國(guó)聞名橋梁專家茅以升年過8旬仍能準(zhǔn)確地背誦出圓周率小數(shù)點(diǎn)后面100位數(shù)字。有人問他是怎么記住的。他回答說:“說起來也簡(jiǎn)單,重復(fù),重復(fù),再重復(fù)!”培養(yǎng)不錯(cuò)的行為習(xí)慣是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的'細(xì)致的過程,不能寄望一朝一夕就可一蹴而就,必須持之以恒,不斷加強(qiáng),反復(fù)抓,抓反復(fù)。反復(fù)宣傳、實(shí)踐,你們就能逐漸了解、了解校紀(jì)班規(guī),繼而才能在老師的提醒、引導(dǎo)下,逐漸地由被迫遵守形成一種習(xí)慣遵守,再而經(jīng)過繼續(xù)的深化實(shí)踐,最終才能夠變成自覺遵守。

  同學(xué)們, “播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!本褪钦f習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。我們現(xiàn)在要求的行為規(guī)范的養(yǎng)成就是培養(yǎng)大家不錯(cuò)行為習(xí)慣,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)不錯(cuò)的行為習(xí)慣,做一個(gè)合格的中學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!

  最后,祝各位老師身體健康,工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天進(jìn)步。

  謝謝大家!

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