讀書的感悟心得體會(huì)（精選34篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，我們心中時(shí)常會(huì)積累了不少感悟和見解，好記性不如爛筆頭，還是用文字把這些感想都記錄下來吧。為了幫助大家掌握感悟的寫作方法，下面是小編整理的讀書的感悟心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的感悟心得體會(huì) 1
我喜歡讀書，因?yàn)橛辛藭�，我才能懂得更多知識(shí);因?yàn)橛辛藭也拍軐⒆魑倪M(jìn)一步寫好，讀書破萬卷，下筆如有神。在我的身上發(fā)生了許多關(guān)于讀書的有趣故事。
有一天下午，我在家中讀書我先看了一個(gè)故事，覺得這個(gè)故事寫得很好，語句也很優(yōu)美。再看一遍吧，我有些句子還沒理解呢。于是，我又看了一遍，才看下一個(gè)故事。這樣一個(gè)接著一個(gè)，我看了足足一個(gè)小時(shí)!該到媽媽店上幫忙了，為了不那么無聊，我把這本書放在一個(gè)口袋里，這樣待會(huì)兒沒事的時(shí)候就可以拿出來看了，嘻嘻!此時(shí)，我還在想那些故事的情節(jié)，所以還未換鞋就把門嘭地一聲關(guān)上了。唉，又得重新把門打開。后來到了店上，我的書果然派上了用場，于是我坐在媽媽的小店前，又津津有味地讀了起來
還有一次，我邊讀書邊寫好詞好句。可后來，我讀得太入迷了，讀著讀著，就忘記記筆記了，還在那里不停地看呀看呀，馬上就要到上學(xué)的時(shí)間了，我還在那兒傻看。猛地一抬頭，呀，時(shí)間快到了!我趕忙快速地找出幾個(gè)句子，不管三七二十一，就用我的快筆字寫上了，結(jié)果寫得歪歪扭扭的，真是難看死了!以后我要改掉這個(gè)壞毛病，因?yàn)樽x書可以，但不能讀得太著迷了，那樣會(huì)忘記自己該做的事。并且，要讀健康的書籍，那才是最好的讀書方式。
有人說：沒有書的`家就像沒有花的花園，沒有草的草地。高爾基也說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。確實(shí)是這樣，書是我們生活中很重要的一部分，不讀書的人他是沒有前途的。同時(shí)，選擇書的種類也很重要讀健康書籍的人，他的前途是光明的;讀不健康書籍的人，他的前途是黑暗的但如果他能懸崖勒馬，那同樣很好。這就是我的讀書感悟。
讀書的感悟心得體會(huì) 2
書是什么？書代表著多種含義：書是任勞任怨的老師，是親密無間的朋友，是充滿智慧的老人，是催使人類時(shí)代進(jìn)步的階梯。書帶給我們的不僅僅是智慧，還有人間常情和七情六欲，最多的還是一種感動(dòng)。
書是任勞任怨的老師。當(dāng)你極需要知識(shí)的'時(shí)候，你可以翻開書，認(rèn)真地閱讀書里的內(nèi)容；而當(dāng)你不需要時(shí)，它只是靜靜地躺在書架上，繼續(xù)等待著尋求知識(shí)的孩子，永遠(yuǎn)都任勞任怨！
書是親密無間的朋友。在你不開心時(shí)，你也許會(huì)捧起它，然后隨意地翻一翻，看一看，里面的故事會(huì)讓你開懷大笑；而在你開心呢時(shí)，你也許會(huì)忘記與書分享快樂，而書是永遠(yuǎn)不會(huì)責(zé)怪你這個(gè)“健忘”的朋友，總是默默地等待你再次與它分享“煩惱”。
在書眼里，所有人都是一個(gè)“孩子”，只有書知道該怎樣細(xì)心地去教這些孩子，書就像一個(gè)充滿智慧的老人，它永遠(yuǎn)等待你去開啟知識(shí)的“大門”。書像一個(gè)“鬧鐘”，會(huì)“準(zhǔn)時(shí)”告訴你什么時(shí)候該去學(xué)習(xí)，什么時(shí)候該去工作；書像一盞明亮的“指航燈”，會(huì)把走向“歪路”的孩子引向光明的大道。
我雖然是一個(gè)孩子，但是對書已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的感情。還記得小時(shí)候兩、三歲就趴在大大的畫冊上認(rèn)認(rèn)真真的
“看”；
四、五歲就拿起故事書囫圇吞棗的“讀”；
六、七歲就捧起小小說仔仔細(xì)細(xì)地“閱”；
八、九歲就捧起冰心奶奶的作品全集懷著崇敬的心情“品”�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級(jí)學(xué)生了，我喜歡閱讀知識(shí)更深?yuàn)W的書，是書讓我學(xué)會(huì)感恩父母、尊老愛幼……
隨著21世紀(jì)高科技的迅速發(fā)展，電腦已經(jīng)進(jìn)入千家萬戶，它逐漸代替了書本，人們只需要輕輕地按一下鼠標(biāo)鍵，便能查到所需要的知識(shí)。當(dāng)你整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，你還會(huì)靜下心來讀書嗎？但我想，無論時(shí)代多么進(jìn)步，電腦永遠(yuǎn)代替不了書，它是最永久的記載。只有廣泛地讀書，我們才能拓寬知識(shí)面，我們的知識(shí)才能取之不盡，用之不竭。
讀書多的人，內(nèi)涵豐富，情趣高，知識(shí)面廣。閱讀使我們的視野開闊，思想深邃，更能提高我們的素養(yǎng)。
讀書的感悟心得體會(huì) 3
最近，我讀了一本書，叫《西游記》，它很好看的。主要內(nèi)容是講唐僧師徒四人在去西天取經(jīng)的途中斬妖除魔，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難的故事。讀了這本書，我懂得了無論遇到什么困難，都要敢于同困難作斗爭的道理。
懂得了這個(gè)道理對我的幫助還真不少呀。說起來還是上二年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)我看到比我矮小的孩子們騎著單車滿處竄時(shí)，心里就有說不出的癢癢，“爸爸，快教我學(xué)騎車吧，我又不比別人笨。”可是爸爸總說：“小孩子學(xué)車太危險(xiǎn)了，摔一下可了不得�！闭f了幾次都不通，我就動(dòng)起了小心眼，跟媽媽磨是最好的辦法。每天晚上媽媽下班時(shí)，我都是悄悄的'拿著鑰匙，說是幫著媽媽推車，實(shí)際上，沒走幾步，我就不由自主的單腳踏上了車蹬，一下，兩下，突然向右一閃，快要倒了，媽媽趕快跑過來，扶住了車。這一下可好，不讓練也不成了，反正你不扶自行車，就要摔倒。記得最遠(yuǎn)一次，由學(xué)校練習(xí)到了加工廠。媽媽，累了一身汗，我也摔了三次。我當(dāng)時(shí)只顧練車，練得手臂僵直，連摔破了手臂和膝蓋都沒叫出來，為了不讓他們擔(dān)心，雖然我的手臂和膝蓋都流了血，可嘴上還結(jié)結(jié)巴巴地辯解。因?yàn)橹挥须[瞞真相，才能繼續(xù)練車。
功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)星期以后，我終于能夠左搖右擺地騎單車了。雖然技術(shù)不怎么樣，但還是騎得來勁，只要馬路上沒人，我不管三七二十一，猛騎狂蹬，就是坑坑洼洼的地面，我也是騎得兩耳生風(fēng)，仿佛來到了仙境。因?yàn)檫@是經(jīng)過了血和汗的努力，才掌握了的本領(lǐng)。如果沒有身經(jīng)苦練和戰(zhàn)勝困難的精神是不會(huì)得到這種體會(huì)的。
經(jīng)過這件事以后，我更加覺得讀書有意思。我想，在我成長的路上，還會(huì)有許多許多困難，只有讀書才能讓我有戰(zhàn)勝困難的力量源泉。
讀書的感悟心得體會(huì) 4
希望我們都能像對方一樣勇敢——《撒野》巫哲
——題記
我向大家推薦一本書《撒野》，內(nèi)容是兩個(gè)男孩子相互贖救的故事，蔣丞，是大城市的優(yōu)等生，但由于家庭的原因，只能來到一個(gè)小破學(xué)校就讀，但是在那個(gè)小破城市小破學(xué)校小破鋼廠，遇見了優(yōu)秀的顧飛，顧飛他并不是表面上看得那么頑劣，他會(huì)作曲，彈吉他，拉小提琴，他有一個(gè)妹妹，妹妹叫顧淼，是一個(gè)很酷的女孩子，但她不說話，并不是因?yàn)閱“�，而是因�(yàn)樾r(shí)候的一些原因，對于顧飛來說，是一種無形的鐵鏈，他無法掙脫這些鐵鏈，不過后來有了蔣丞，那個(gè)小破城市對于他倆來說是絕望，那里大人們自私，小孩們混日子，但他們沒有自甘墮落，雖然中間有過一段顧飛不想耽誤蔣丞，讓蔣丞放棄他的那一段，我不知道哭了多少次，后來啊，蔣丞以662的'成績考上了北京人民大學(xué)，顧飛也沒放棄自己，考上了當(dāng)?shù)氐膸煼叮欗抵饾u變好，顧飛也給了蔣丞一個(gè)家。
這本書真的很好，雖然說兩個(gè)男孩子高中校園，但作者筆下寫了關(guān)于他們的辛酸苦辣，我受益最大的就是那句：“沒有誰的生活會(huì)一直完美，但無論什么時(shí)候都要看著前方滿懷希望就會(huì)所向披靡。”
他們是對方生命中不可或缺，是對方心中的白月光、眉中砂、命中劫，是對方見證勇敢和美好的精神慰藉。你是我用于余光就能看清的人。
最終，顧飛，跟著光在蔣丞眼中撒野奔跑，顧飛也與蔣丞一個(gè)眼神到了老。
對我感受最深的是蔣丞被家人拋棄后，無依無靠的時(shí)候是顧飛給了他擁抱。兩個(gè)人走出這個(gè)城市是多么艱辛。我希望所有人都會(huì)像蔣丞和顧飛像對方一樣勇敢，也能像他們一樣跟著光，感受最溫暖的陽光。
讀書的感悟心得體會(huì) 5
這本書的形式有點(diǎn)奇特，是我第一次讀到。它是以多個(gè)微型小說組成的。講的是一些外地人到杭州打工，放生的許多感人的故事，其它還有些能給我們啟示的故事，有一篇（蘇保安的'錯(cuò)誤）我感觸很大。
蘇保安看到一個(gè)腋下是一件質(zhì)地柔軟的連衣裙，是最近公司新加工的童裝，蘇保安知道她是一名小偷，但蘇保安還是放她過去了。
第二天，經(jīng)理批評了保安一頓，保安說：“那個(gè)女人的丈夫遭遇車禍而變成植物人。每天只有一點(diǎn)點(diǎn)錢，而她們今天就要去姥姥家了，不能太寒酸。沒想到她居然把連衣裙還回來了”經(jīng)理聽了，叫蘇保安把1000元交給女人，并把蘇保安調(diào)到工會(huì)去做管理員。
蘇保安幫助了一位困難的人，那位女人也把連衣裙給還了回來，好人總會(huì)有好報(bào)。
讀書的感悟心得體會(huì) 6
曾經(jīng)，我很喜歡讀書，只要是能夠讓我看到，能夠借出來的書，我都會(huì)認(rèn)真的讀，可是讀完了，也就忘得差不多了。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
當(dāng)你遇到挫折，喪失生活信心的時(shí)候;當(dāng)你創(chuàng)業(yè)遇到困境，走投無路的時(shí)候;當(dāng)你經(jīng)營慘淡，負(fù)債累累的時(shí)候;當(dāng)你心煩意亂，跳不出煩惱圈的時(shí)候;當(dāng)你錯(cuò)過機(jī)會(huì)，后悔莫及的時(shí)候;當(dāng)你的夫妻感情出現(xiàn)危機(jī)，到了危險(xiǎn)邊緣的時(shí)候;當(dāng)你大腦里一片空白，需要填補(bǔ)一些知識(shí)的時(shí)候;當(dāng)你厭倦一切，想要消遣的時(shí)候……你可以讀一讀書，也許它對你會(huì)有一點(diǎn)幫助，使你從中受到一點(diǎn)啟迪和鼓舞。
讀書要有心境。在一個(gè)皎潔的夜晚，泡上一杯可口好茶，然后拿出一本好書細(xì)嚼慢咽，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書越讀越有味，就跟一大鍋熱氣騰騰的老湯越喝越濃越喝越香一樣的道理。讀書的時(shí)候你不能耳聞著燈下蟲鳴蛙叫，眼望著窗外秀女帥男，要有一個(gè)心境的同時(shí)還要心靜。
有些書，隱約感到讀之無用，但心中有種欲望，就是想讀，甚至達(dá)到不可不讀的程度;
有些書，當(dāng)初讀不下去，當(dāng)某一天突然讀去一大半，頓覺彼乃一本難得的好書，常有佛教中的一種頓悟之感。
我認(rèn)為讀書的最高境界是虛空。這種讀書人未必讀書上癮。偶爾，邊上沖一杯茶，端坐在宿舍，隨手翻開一本書，精心地讀了下去……書我兩忘。此時(shí)，萬般煩心俗事，皆隨書而離。心似乎是空的，只有書香、茶香，和之自鼻而下，又自心而上。縱有宿舍紛繁雜事，我自悠然無視之。真有一種將要“羽化登仙”之感。
一個(gè)人書讀得多了,所有的心動(dòng)也就隨之多了.像這類的文章很多,都是表現(xiàn)人情感內(nèi)含的寫意,有許多地方都令人心弛神往,有許多情節(jié)都令人心旌搖動(dòng),那高潮迭起的唯美的章韻,給人以什么,想必鉆過書海的人都能體會(huì)的到。
我想，一個(gè)人的很多改變，是隨著時(shí)間的推行而漸漸顯現(xiàn)的。但是無論怎樣的變化，我想我們不變的是應(yīng)該保持一份平和的心態(tài)，保持一份清醒的思維。認(rèn)真領(lǐng)略人生路上的每一處風(fēng)景，珍惜每一個(gè)與我們有緣的人，好好的善待他們，讓生命之花慢慢綻放的璀璨奪目，認(rèn)真地生活，腳踏實(shí)地的走過每一步，少一點(diǎn)虛幻，多一份真實(shí)。我想不是命運(yùn)給我們太多的苦難，而是我們自己給了自己太多內(nèi)心所不能承載的壓力。
我希望自己能在不斷的閱讀中能成為這樣的女子，不驕躁，不自戀，淡泊心靈，寧靜生活;做一個(gè)博學(xué)內(nèi)涵的女子不空洞，不淺薄，充實(shí)而自信;做一個(gè)睿智聰慧的女子，不愚戀，不盲從，理智而豁達(dá);即便生命漸漸老去，在離世的那一刻，也要走的優(yōu)雅從容。
我希望閱讀能使我，終歸帶著一種了無遺憾的`心情悄悄地成熟，感受成長經(jīng)歷之后的幸福。我相信人世間永恒的愛情，便是從紅顏愛到白頭，從花開愛到花落;執(zhí)子之手，與子偕老的浪漫真實(shí)。我也懂得了，如果愛，就要愛得優(yōu)雅!愛得豁達(dá)!愛得從容!我也明白了,有時(shí)候，同樣的一件事情，我們可以去安慰別人，卻說服不了自己的心。其實(shí)，并非我們不懂得那些道理，也并非我們太固執(zhí),太過堅(jiān)持，只是我們對自己還不夠了解。
我想這許多的感念也應(yīng)得益于那些哲人書中的思想和豁達(dá)的秉性吧!
午后的那個(gè)下午，陽光中，香茗間，音樂里，安寧的心，靜靜地，靜靜地享受著書中的美好意境，悠遠(yuǎn)而綿長，純凈而淡泊。
因?yàn)樯系鄄荒苡H自為每一個(gè)人送去智慧，所以就創(chuàng)造了書，書是智慧的使者，它是如此的無私、偉大、永恒。
讀書的感悟心得體會(huì) 7
翻開那本厚厚的《古文觀止》，那些被傳誦千。年的文字，就像活了一般：司馬遷《報(bào)任安書》中“人固有一死，或重于泰山，輕于鴻毛。”鼓舞著我;諸葛亮《前出師表》：“親賢臣，遠(yuǎn)小人”的告誡猶在耳畔。其中，我最難忘的，還是背王勃《滕王閣序》時(shí)的那段歷程。
初聽聞“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”時(shí)，就曾夢想把全文背下來。當(dāng)我翻開這篇文章時(shí)，真下了我一跳，足足有一頁半，生僻的詞密密麻麻地堆擠在一起。頓時(shí)，想要把全篇背下來的雄心壯志煙消云散，化為烏有。但許下的承諾一定要完成，于是我下定決議，背誦起來。
“南昌故郡，洪都新府�！背踝x文章，我邊看注釋邊對照譯文，連蒙帶猜地把這篇古文“啃”了下來，不禁為自己點(diǎn)個(gè)贊!
背誦時(shí)，那些優(yōu)美的句子，翻來覆去讀了許多遍。卻怎么都記不住!“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫�！边@樣意境橫生的句子，在我心中，這是“無我之境”，不由得浮想聯(lián)翩。不得不佩服王勃這位少年天才的才華橫溢。
我花了三天時(shí)間，才僅公把第一二段背完，還埋怨王勃，偏要在這樣的宴會(huì)上作詩，還寫得那么好，不知害苦了多少學(xué)生啊!媽媽來鼓勵(lì)我，說可以在睡前聽聽朗誦《滕王閣序》，有助于記憶。于是我將信將疑地試了試。第二天起床背誦后面的“時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛”時(shí)，竟然背得尤其快，這些對仗工整的句子，像刻在心中一般。
借景抒情，王勃抒發(fā)了自己抱國無門的悲憤。從字里行間，我如同看見那個(gè)在江畔高閣上嘆息的年輕人，本該為國效力的`年紀(jì)，卻落得革職的下場。王勃，就是“才高人俞愈妒，過潔世同嫌”，自古青史留名的文人墨客們，哪一個(gè)不是遭人妒嫉陷害而報(bào)國無門的呢!
《滕王閣序》如滄浪之水，滌蕩我們的心靈。這段背書經(jīng)歷，讓我懂得了什么是堅(jiān)持。
讀書的感悟心得體會(huì) 8
我不喜歡讀書，因?yàn)槲沂莻�(gè)好動(dòng)的孩子，不喜歡靜靜的待在那里看書，不過現(xiàn)在的我和以前不一樣了，已經(jīng)知道讀書的好處了。
以前總聽爺爺奶奶們說夏天的雷總是會(huì)打在壞人身上。但后來不經(jīng)意間讀到了一些有關(guān)雷電知識(shí)的書，我再也不敢打雷時(shí)在大樹底下躲雨了。是書教會(huì)了我保護(hù)生命。
還有一次中秋節(jié)，家里來了好多親戚。姑媽家的表姐也來了，大家都夸她肚子里的墨水多，老師們都很喜歡她，我一聽暗自高興，因?yàn)槲蚁肫鹞壹业年柵_(tái)上就有一瓶墨水，不如我把它喝了，大家一定也會(huì)像夸表姐那樣夸我，而且能得到老師的喜歡，我太高興了，偷偷的'去喝了那瓶墨水，雖然實(shí)在難喝，但想到眾人待會(huì)就要夸我了，只好忍著喝下去了。當(dāng)我得意洋洋的去炫耀時(shí)，可想而知，是得到眾人的爆笑。后來從書中我明白了，那“墨水”指的是知識(shí)。
哦，讀書太重要了!
讀書的感悟心得體會(huì) 9
記得我小時(shí)候不是一個(gè)愛讀書的孩子，因?yàn)槲遗伦x書。每當(dāng)我在書中看到了一些陌生的字或者一些很長的難以理解的句子的時(shí)候，我就會(huì)產(chǎn)生一些畏難的情緒。但是，我有一次難忘的讀書經(jīng)歷，使我愛上了讀書。
那是三年級(jí)的一天，我媽媽為了提高我的閱讀能力，提高我的作文水平，讓我反復(fù)讀著一篇文章，名叫《桃子的誘惑》。這篇文章盡管有10個(gè)自然段，但是字?jǐn)?shù)并不多。然而，我念了一遍又一遍，把聲音都給念啞了，但是我還是背不下來。因?yàn)槲覍@篇文章的內(nèi)容和意思總是一知半解，我感到非常沮喪。
就在這時(shí)，大救星——爸爸閃亮登場。只見他大搖大擺地從房間里走到客廳，臉上還帶著幾分嚴(yán)肅。他走到了我的身旁，告訴我沒有正確地?cái)嗑洌职纸o我朗讀了一遍，并告訴我：哪些應(yīng)該停頓，哪一些該連著讀。我也模仿著他讀了起來�？墒�，爸爸卻耐心地說我模仿的不像，再讀一遍，我對爸爸說：“我真不會(huì)讀了。”他被我打動(dòng)了，無可奈何，用鉛筆在“的”的后面畫了一些橫線，告訴我這里要段句，我感激地向爸爸笑了笑，他說“跟我讀。”爸爸便讀了起來，我也跟著他讀了起來。突然我發(fā)現(xiàn)了讀書竟然這么有趣！
通過這件事情，我很快明白了這篇文章的主要意思，也明白了如何去讀懂文章的.意思。后來，我悟出了一個(gè)道理：正確的方法和良好的習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。我再也不怕讀書了！我心里大聲喊到。
讀書的感悟心得體會(huì) 10
生命，一個(gè)永恒的話題。它是短暫的，也是永恒的。但人們總說它令人捉摸不透。
短暫的生命是對于有形的生命而言的，無論是誰的生命。恒久的生命是基于無形的生命而言的，也不管命運(yùn)的主人是誰。
一粒香瓜子掉在了墻角的磚縫中，它也能頑強(qiáng)地長出小瓜苗來，雖然只有幾天的生命；飛蛾被捉住了，它也不會(huì)放棄任何一絲生存的希望，會(huì)在你手中掙扎；用刀將蚯蚓割成兩半，它也能奇跡般地再生；用聽診器靜聽自己的心跳……
生命的偉大是用肉眼所不能看見的，而是在于你對它的感悟。
“生命誠可貴”。生命的流逝是迅速的，但也會(huì)是長久的，這得看你是如何看待生命的。
3天的生命在常人眼中是短暫的，但在那些萬分珍惜生命的人的眼中呢？生命則會(huì)是永久的，3天有72小時(shí)，有4320分鐘，有秒……一點(diǎn)一滴的生命都是有價(jià)值的`，都是萬分寶貴的，都是偉大的。
雖說死亡是難免的，但是，珍惜生命，感悟生命，有限的生命也發(fā)揮出無限的價(jià)值。
在我感悟生命的那一刻起，我就應(yīng)許自己：絕不辜負(fù)生命，為生命去勇敢地奮斗！
一切生物源于生命。生命是血液在葉脈里的流程。
生命的長度我們無法估量，但是渴望是延續(xù)生命的源泉。
——題記
走進(jìn)大堂，一副刺眼的黑色棺木闖入眼簾，心在顫抖，心緒混亂。突然，感悟到生命的短暫與出人意料。他輕輕地來了，又輕輕地走了。正如一片楓葉的飄落。爺爺，他就這樣安詳?shù)刈吡�。心雨，止不住的感傷自我心中涌起�?/p>
跪在軟軟的土壤中，望著灌木被一點(diǎn)點(diǎn)地掩埋，心中，出現(xiàn)的是爺爺勤勞工作的一幕幕。眼淚已不由自主地滑落下來。
一個(gè)人的生命就這樣走到了盡頭，讓人不禁感嘆生命的可貴。面對生命的挫折、痛苦，持一種感恩的態(tài)度，我們的生命將會(huì)快樂而充實(shí)。
打開生命的窗，靜靜地等待溫暖的陽光，用一生的執(zhí)著，追趕奔跑的太陽。
一個(gè)有意義的生命是多樣性的。它可以是為別人奉獻(xiàn)，可能是堅(jiān)持不懈，可能是誠實(shí)守信，可能是不屈向上，也可能是擁有尊嚴(yán)……
有一次，我在操場閑逛。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)草叢里躲著滿滿一層小花。金黃色小小的花瓣，顯得那么脆弱，突然，下起了傾盤大雨，我趕忙跑進(jìn)教室里。我真擔(dān)心這些小花會(huì)被暴風(fēng)雨打成什么樣子。雨停了，我跑出去，急著要看看那些小花的命運(yùn)。當(dāng)我再次看到那些小花時(shí)，我驚呆了！在雨后清新的空氣里，每一朵小花都傲然挺立，神氣十足。綠色的葉片上還滾動(dòng)著晶瑩的露珠！是什么讓這些小花有如此的氣魄？我思考著。忽然，我似乎懂得了生命的意味是什么——是勇氣！
一個(gè)人可以平庸無奇，碌碌無為的在世界上虛度光陰；也可以奮發(fā)向上，讓生命之歌散發(fā)出閃耀的光芒。做人就應(yīng)該像那些小花一樣。這，才是有意義的生命。人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動(dòng)光芒，全由自己掌握！
讀書的感悟心得體會(huì) 11
我感恩，感恩生活，感恩家人，感恩朋友，更感恩大自然。每天，我都以一顆感恩的心去感謝大自然給予我們的一切。
在《寂靜的春天》我走進(jìn)了自然，也認(rèn)識(shí)到自然的重要性。《寂靜的春天》1962年在美國問世時(shí)，是一本很有爭議的書。它那驚世駭俗的關(guān)于農(nóng)藥危害人類環(huán)境的預(yù)言，不僅受到與之利害攸關(guān)的生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)部門的猛烈抨擊，而且也強(qiáng)烈震撼了社會(huì)廣大民眾。在60年代以前的報(bào)紙或書刊，幾乎找不到“環(huán)境保護(hù)”這個(gè)詞�；叵胍幌麻L期流行于全世界的口號(hào)——“向大自然宣戰(zhàn)”、“征服大自然”，在這兒，大自然僅僅是人們征服與控制的對象，而非保護(hù)并與之和諧相處的對象。我們只是一味地向大自然索取，卻從未感恩過大自然所給予我們的一切美好生活。
書中第一章寫明天的預(yù)言，當(dāng)時(shí)我就被這個(gè)預(yù)言給震驚了。試想如果我們自己生活在那樣的地方，該是一件怎樣的可怕事情�。∈鞘裁词刮覀兊拿篮檬澜缱兊媚菢涌植�？“不是魔法，也不是敵人的活動(dòng)使這個(gè)受損害的世界的生命無法復(fù)生，而是人們自己使自己受害�！睍羞@句話給我的震撼非常大，原來一切都是我們自己用雙手造成的！我們該如何地?cái)[脫這樣的景象，我們要為此付出什么樣的代價(jià)，當(dāng)汽車尾氣刺激我們的肺，當(dāng)紫外線傷及我們的皮膚，當(dāng)森林與綠地被沙漠覆蓋，當(dāng)象征古代文明的雕塑被酸雨腐蝕……我們的母親，我們生命的家園，已經(jīng)被我們?nèi)祟惼茐拇M。一切的一切都讓我陷入沉思中……如今我們都意識(shí)到自然對我們的重要性，開始感恩自然所賦予我們的一切，開始保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的自然為我們的自然做一些力所能及的好事，愛護(hù)我們的自然了，比如，我們建起了水力、風(fēng)力發(fā)電站，開始保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)森林，保護(hù)水源，節(jié)約用水，提倡節(jié)能減排，開始綠化、美化我們的自然了。
我感恩自然，它總在謙讓我們、原諒我們、理解我們，雖然我們對它是那樣的不負(fù)責(zé)任，看起來它還是那般祥和，而不是目露兇光。我們往往追求一種意境，完美的人生的信仰，卻不知道全部都是自然所賜，它明明地給予了我們?nèi)绱撕棋纳衿娴奈幕�，為何還要去破壞與它的友誼，是它寬廣的胸懷包容了我們，我們又吸取了多少其中的'精華，可是人們出其不意，它竟會(huì)帶著一顆寬容的心來對待我們。這次，我們滿心愧疚的來到自然，我看到的依然是種莫名的情感，綠色的生機(jī)又在朝氣蓬勃的生長了，它在塑造著自然生態(tài)，那個(gè)時(shí)刻，雨水刷洗的大地，風(fēng)兒刮去所有的塵埃，帶走所有的污垢，它準(zhǔn)備開一桌生命的宴席，人們就會(huì)似風(fēng)不邀自來，雨不求自到的匯集在一起，帶著一顆感恩的心去赴宴，一同舉杯，感謝自然。
我熱愛大自然，熱愛我們賴以生存的家園，愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天。更感恩自然的美，自然的好，自然這位偉大的母親所帶給我們的關(guān)愛。
感謝自然，等于拯救萬物生靈，我們已經(jīng)錯(cuò)了，就讓歲月燃燒，重新開始吧，讓我們懷著一顆感恩的心發(fā)出的愛的真諦——沒有健康的自然沒有幸福的未來！
讀書的感悟心得體會(huì) 12
這個(gè)世界上有太多太多愛的奇跡，這些奇跡，全都是父母對自己孩子深深的愛。這個(gè)題目讓我看了一眼，就有往下讀的沖動(dòng)，相信大家一樣，也被這個(gè)題目所震撼。
災(zāi)難在主人公——一個(gè)女孩出生的時(shí)候就已經(jīng)開始了。她出生的時(shí)候幾乎與所有的小嬰兒都與眾不同，蒼白的臉色，淡淡的藍(lán)眉毛。讓父母的朋友都勸說他們將他遺棄或者送給別人，讓別人撫養(yǎng)她。但是這個(gè)孩子是父母的親生骨肉，是他們最愛的寶貝。她的父母將自己所有的心思都放在了她的身上，盡心盡力的撫養(yǎng)著她。
她5歲的時(shí)候，發(fā)起了40°的高燒，她呼吸困難，醫(yī)生極力的搶救，雖然脫離了生命危險(xiǎn)，但是卻患了醫(yī)學(xué)上稱為“法樂氏四聯(lián)癥”的先天性心臟病。她可能隨時(shí)停止呼吸心臟跳動(dòng)……
但是她的父母對她隱瞞了事實(shí)，告訴她只是得了一種很怪的感冒。在她16歲時(shí)，她又一次住進(jìn)了醫(yī)院，這時(shí)她才知道自己所患的'病是那么的嚴(yán)重。接下來那整整3個(gè)夜晚，她都是在失眠中所度過的，第四天的清晨她去買農(nóng)藥，準(zhǔn)備結(jié)束自己的生命，不料卻被自己的父親發(fā)現(xiàn)。父親非常的傷心。那一晚她家里一片哭泣聲……
父親為了治好她的病，天天辛勤忙碌著，甚至他去當(dāng)過乞丐，又一次她發(fā)現(xiàn)父親的口袋里裝著一份人生意外傷亡保險(xiǎn)單和一封信，原來他自愿將自己的心臟移植個(gè)他的女兒，但是父親的想法醫(yī)生并不同意。在那以后夫妻再也不去查詢什么移植心臟的事情，開始垂頭忙于工作，但是7月后的一天，她將近40歲的父親在建筑工地干活的時(shí)候，一不小心和他的工友雙雙的從5樓墜下，送他來醫(yī)院的工友們告訴她說，她的父親在墜下樓的那一剎那，雙手緊緊的捂在自己的胸口前……看到這里，我的鼻子變得好酸好酸，至始至終她的父親還在惦記著自己的孩子，還在保護(hù)著自己的心臟，他只是渴望將自己的心臟移植給她的女兒，只是因?yàn)樗撬呐畠海?/p>
但是最后他的心臟并沒有成功的移植給她，因?yàn)樵趬嬒聵堑哪且豢蹋男呐K摔碎了……
這是一篇多么令人觸動(dòng)心弦的文章啊……這篇文章又一次讓我感受到了自己的父母同樣對我那深深的愛……
讀書的感悟心得體會(huì) 13
書籍，是人婁的精神食——題記書是一縷陽光，它能融化心間的冰涼，書是一縷春風(fēng)，它能消除你內(nèi)心的浮燥，書是一支蠟燭，它能使黑暗的心變的明朗，書是一種營養(yǎng)，它能讓你精神強(qiáng)壯，書是一壺銘茶，讓我回味無窮……沒去過廬山，卻從李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊，沒有到過泰山，卻從杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大，沒去過云南，卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動(dòng)人。
讀書，讓我神游中華大地。
“日出江花經(jīng)勝火，春來江水綠如藍(lán)，”詠這優(yōu)美的詩句，誰不為祖國山川的多姿多彩而贊嘆，“床前明月光，疑是地上霜，”詠?zhàn)x這優(yōu)傷的詩句，哪一個(gè)浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情，“僵臥弧村不自哀，尚思為國輪臺(tái)”，吟誦這鏗鏘的詩句，誰不萌生出建功立業(yè)報(bào)效祖國的豪情壯志。
讀書，讓我感悟古人的思慮情思。
雖然生命如流水，隨即而逝，但我們可以通過讀書穿越時(shí)光，感嘆滄海桑田的變迂，感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下，用筆墨為我們留下了壯麗的景色，我們只需要用心去把它們復(fù)原或原景，呈現(xiàn)在眼前。
讀書不僅僅是享受景物的阿娜多姿，其實(shí)也是在扣問一扇扇古人的心扉。屈原的精忠報(bào)國，司馬遷的忍辱負(fù)重，唐太宗的闊達(dá)心胸，明正德的'荒謬無稽，岳飛的鐵膽忠心……讀書，讓我了解了古代中國的興亡盛衰，讓我感受到了西方愛情的偉大凄美。
文學(xué)，向世人展現(xiàn)了憧憬與追求，任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。
享受讀書的樂趣，駕馭著心靈，去穿越時(shí)空，感悟自然，神游中西方。
讀書的感悟心得體會(huì) 14
爺爺一直說我不喜歡讀書，多次對我說要讀萬卷書，才能學(xué)好語文，直到這學(xué)期，我才養(yǎng)成了一個(gè)新習(xí)慣——看書。
這個(gè)好習(xí)慣是從一節(jié)讀后感評講課后養(yǎng)成的，這節(jié)課為我打開了一個(gè)全新的世界。那一天，老師在評講班上一位男同學(xué)的讀后感時(shí)，我從其中聽到了一句話：《水滸傳》很好看。我把這句話記在心里，又奇怪《水滸傳》有什么好看的呢?放學(xué)回到家我問爺爺：“《水滸傳》真的那么好看嗎?”爺爺告訴我：“《水滸傳》是我國四大名著之一，寫了一百零八位梁山好漢的`故事，寫得十分精彩�！彼呎f邊從書房里找出一本精裝的《水滸全傳》出來，告訴我：“你可以自己看，但是要愛護(hù)書，不要在上面用鋼筆勾畫�！�
我興奮地捧著厚厚《水滸全傳》，小心地翻開，開始看起來。開始我只是對這本書覺得很稀奇，但是看了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)自己越來越感興趣了。從這時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)自己愛書了。一天下午，我和爺爺去買東西，回來的路上，我發(fā)現(xiàn)了一家稱斤賣書的商店，急忙走進(jìn)去，在里面選了兩本《淘氣包馬小跳》，分別是《開甲殼蟲車的女校長》和《同桌冤家》。
回到家，我急忙翻開一本讀了起來。啊!真有趣!書中的故事一下就把我吸引住了。只用二天我就看完了這本書……我的讀書習(xí)慣養(yǎng)成了�？磿屛姨岣吡藢懽髂芰Γ屛覍W(xué)到了更多的成語和詞語。爺爺多次批評我的閱讀太差，而影響成績的毛病也有了改變，我的成績也提高了。
讀書不僅僅讓我增長了知識(shí)，還讓我受到了表揚(yáng)。讀書真快樂，我要堅(jiān)持讀書，讓這個(gè)好習(xí)慣，一直保持下去。
讀書的感悟心得體會(huì) 15
讀書，可以讓你更加聰慧；讀書，可以陶冶你的性情；讀書，可以讓你視野開拓，知識(shí)淵博。
從小書已成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過了十個(gè)春秋，讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣，讓我受益無窮。從笑我就喜歡沉浸在數(shù)的馨香中。書就如一根細(xì)絲，補(bǔ)經(jīng)意與我相連，連住了我的心靈。
翻開《西游記》，我猶如進(jìn)入一個(gè)騰云駕霧，變化多端的神奇世界；翻開《水滸傳》眼前出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)疾惡如仇，集正義于一身的梁山好漢；翻開《紅樓夢》仿佛也成了大觀園中的一員，和書中人物有著共同的情感，共同的心情，再也不感到寂寞，同時(shí)也痛恨封建社會(huì)的腐朽；翻開《三國演義》我猶如進(jìn)入一個(gè)處處勾心斗角，刀光劍影的.戰(zhàn)場？穿越時(shí)空——讀書讓我了解到諸葛亮茅廬未出，便知天下三分的聰明才智；周恩來的雄才壯志；項(xiàng)羽四面楚歌無顏面對父老的悲壯情懷。書是我的良友，它教我怎樣做人。
書是人類的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯。是書讓我認(rèn)清自己，努力進(jìn)取。
讀書的感悟心得體會(huì) 16
讀完《魯濱遜漂流記》這個(gè)故事后，我被主人公魯濱遜的精神深深地打動(dòng)了。
魯濱遜在一次航海中遭遇船只失事，漂流到一座荒蕪人煙的小島上。他面臨了種種困難，但他并沒有被困難嚇倒，而是用勇敢與智慧一一解決了問題。他在小島上建造了自己的家園，學(xué)會(huì)種植和畜牧，捕魚和狩獵，并從野蠻的.自然中獲得了新生。盡管他一個(gè)人生活在荒島上，但他并沒有感到孤獨(dú)和絕望，而是勤勞地勞動(dòng)，用自己的雙手創(chuàng)造出美好的生活。
魯濱遜的堅(jiān)韌和毅力使我深感敬佩。他沒有隨遇而安，而是努力改善自己的生活。他造船，讓自己離開小島，他種植和畜牧，讓自己有食物來源。他也造了自己的陶器，讓自己有水喝。他用勇敢和智慧面對困難，最終他成功地逃離了小島。
魯濱遜的故事告訴我，無論面臨多大的困難，只要有堅(jiān)韌和毅力，勇敢和智慧，就一定能夠克服困難，走向成功。
我也聯(lián)想到生活中的一些例子。比如，有些人面對困難，選擇放棄，而有些人則選擇堅(jiān)持。比如，有些學(xué)生面對學(xué)習(xí)困難，選擇逃避，而有些人則選擇勇敢面對，努力學(xué)習(xí)。比如，有些人面對挫折，選擇沮喪，而有些人則選擇樂觀面對，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，爭取做得更好。
因此，堅(jiān)韌和毅力，勇敢和智慧，都是我們在生活中必備的品質(zhì)。只有具備這些品質(zhì)，我們才能在面對困難和挫折時(shí)，勇敢地前行，智慧地應(yīng)對，最終走向成功。
最后，我想對大家說，無論我們面對什么困難，都要像魯濱遜一樣，勇敢面對，用智慧和勤勞去克服它。
讀書的感悟心得體會(huì) 17
我愛看足球比賽，不管是直播重播，只要有時(shí)間我都會(huì)看。因?yàn)槲抑喇?dāng)我看著電視時(shí)在地球的另一邊，有一個(gè)我所崇拜的人，為了自己的理想和榮譽(yù)而努力拼搏著。而他肯定也知道在這個(gè)星球的個(gè)角落定有很多人為他祝福、吶喊、加油。他的狂喜、平淡、委屈、悲傷無時(shí)無刻不在牽動(dòng)著我的心。
同樣，想象一下當(dāng)你讀一本書，一篇文章，一首詩時(shí)，如果你讀懂了它所包含的的喜、怒、哀、樂。想到幾年前，幾十年前，甚至是幾百幾千年前，曾有一個(gè)人懷著這種心情鄭重的寫下這一行行文字時(shí)，難道你的`心不會(huì)隨著他的喜而喜，悲而悲嗎？
猶太經(jīng)典《塔木德》中有這么一句話“這世上有三樣?xùn)|西是別人搶不走的：一是吃進(jìn)肚里的食物，二是藏在心中的夢想，三是讀進(jìn)大腦的書”這句話揭示了讀書的重要性。可從小到大我們每個(gè)人都讀過很多書，但后來大部分都忘記了，那讀書的意義何在？這個(gè)問題也曾困擾著我，直到有一天我看到這么一句話：從小到大我吃過很多食物，雖然現(xiàn)在大都已經(jīng)記不起來吃過什么了，但可以肯定的是，他們中的一部分已經(jīng)長成了我的骨頭和血肉。
是啊！很多讀過的書或許早已忘記，但可以肯定的是，他們中的早已影響、甚至改變了我們。而只要我們讀的是好書，那我們一定是變得更好、更優(yōu)秀了。要知道人活在這世上行萬里路的同時(shí)，還要讀萬卷書。因?yàn)槿绻蛔x書，行萬里路也不只過是個(gè)郵差。
讀書的感悟心得體會(huì) 18
作家筆下展現(xiàn)的，首先是整個(gè)法蘭西社會(huì)的一個(gè)典型的窗口——小小的維里埃爾城的政治格局。貴族出生的德瑞那市長是復(fù)辟王朝在這里的最高代表，把維護(hù)復(fù)辟政權(quán)，防止資產(chǎn)階級(jí)自由黨人在政治上得勢視為天職。貧民收容所所長瓦爾諾原是小市民，由于投靠天主教會(huì)的秘密組織圣會(huì)而獲得的肥差，從而把自己同復(fù)辟政權(quán)栓在一起。副本堂神父瑪斯隆是教會(huì)派來的間諜，一切人的言行皆在他的監(jiān)視之下，在這王座與祭壇互相支撐的時(shí)代，是個(gè)炙手可熱的人。這三個(gè)人構(gòu)成的三頭政治，反映了復(fù)辟勢力在維里埃爾城獨(dú)攬大權(quán)的局面。而他們的對立面，是為數(shù)甚重，擁有巨大經(jīng)濟(jì)實(shí)力的`咄咄逼人的資產(chǎn)階級(jí)自由黨人。司湯達(dá)一方面向人們描述了保王黨人的橫行霸道，一方面又讓人們得出這樣的結(jié)論：握有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的資產(chǎn)階級(jí)，在政治上也定將是最后的勝者�！都t與黑》成書于一八三零年七月革命以前，司湯達(dá)竟像是洞悉了歷史運(yùn)動(dòng)的這一必然趨向。
作為一部優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義小說，《紅與黑》并沒有從概念出發(fā)，將主人公于連圖解成一個(gè)追求功利的符號(hào)。相反，作者卻給予了他深切的同情，通過人對欲念的執(zhí)著追求與追求不到的痛苦來批判那個(gè)時(shí)代特定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，這也是《紅與黑》流傳至今魅力長存的原因。[2]
讀書的感悟心得體會(huì) 19
書在你煩惱時(shí)會(huì)陪伴你，書在你傷心時(shí)會(huì)安慰你。書是我們的朋友，我們要愛惜它，愛好它。書會(huì)給你帶來許多好處。
我曾經(jīng)看過這么一段話：書是燈，照亮了前面的路；書是橋，接通了彼此的岸；書是帆，推動(dòng)了人生的船。由于讀書，人生才會(huì)杰出。
我想起了冰心說的一句話：“讀書好，讀好書，好讀書。”是啊，讀書有很多好處，會(huì)增長世面，學(xué)會(huì)很多知識(shí)。還要讀好書，如果讀沒好處的'書，會(huì)讓你成績越來越降落，對書中的情節(jié)走火入迷，所以要讀好書。我們還要愛好讀書，愛好讀書才能知道讀書的樂趣。
蘇霍姆林斯基說過：“會(huì)不會(huì)瀏覽，決定著一個(gè)人的智力發(fā)展�！泵總�(gè)人生下來智力都是一樣的，智力的發(fā)展在于多看書，你看書多了，而且認(rèn)真摸索，智力一定會(huì)上升，如果你不讀書，智力不會(huì)發(fā)展，乃至?xí)德�。所以我們要多讀書，讀書會(huì)給我們很多好處。
我是一個(gè)很愛讀書的人，平常沒事就拿出一本書來看。根據(jù)我的體會(huì)，我覺得讀書時(shí)并不要去刻意得想問題，只要像我一樣，每看一本書，都能“鉆”進(jìn)書里，就像身臨其境就行了，那樣書會(huì)“告知”你許多知識(shí)�？磿鴷r(shí)不能一目十行，不要圖快，要一個(gè)字一個(gè)字的讀，這樣才能體會(huì)出人物當(dāng)時(shí)的感受。
期望同學(xué)們能愛好上書，在書的海洋中自由汲取知識(shí)吧！
讀書的感悟心得體會(huì) 20
我讀完了老舍先生寫的小說《駱駝祥子》后，心中泛起一股同情之情，里面描寫了一位名叫祥自的如駱駝般勤勞的黃包車夫的辛酸故事。
這部優(yōu)秀的現(xiàn)實(shí)主義小說也是現(xiàn)代白話文小說的經(jīng)典，書中對祥子的描寫，尖銳地提出了半殖民地半封建社會(huì)的舊中國下層勞動(dòng)人民的歷史命運(yùn)的問題。
祥子是一個(gè)勤勞樸實(shí)、強(qiáng)壯簡樸的小伙子，他懷揣著發(fā)家致富的美妙夢想，辛勤到勞作奔波，卻最終沒有逃脫被黑暗風(fēng)雨吞噬的命運(yùn)。
祥子對家的向往僅僅是一輛黃包車，一個(gè)家，他希望通過自己的正當(dāng)勞動(dòng)求得一種獨(dú)立自由的生活，這是一個(gè)舊中國下層勞動(dòng)人民卑
微卻正當(dāng)樸實(shí)的愿望，然而，身處那個(gè)環(huán)境，這太渺小的愿望實(shí)現(xiàn)起來是多么艱難，盡管他很強(qiáng)壯，肯賣力氣，拼命努力地拉著黃包車，但他卻只能眼看著由于各種因素導(dǎo)致的希望的破滅，在他的`人生路上，太多的粉碎，太多的風(fēng)雨，太多的坎坷已經(jīng)將他的靈魂掏空，最后只留下一副空蕩蕩的軀殼，原本善良挺拔的、鮮活誠實(shí)的樣子走投無路只好沉淪了下去，這副行尸走肉擔(dān)當(dāng)不起生活的重?fù)?dān)，終于在黑暗中衰敗，頹廢了！祥子的悲劇是那個(gè)軍閥混戰(zhàn)年代的產(chǎn)物，更是最有力最直接的證物。
讀完這本書沒，我不禁為祥子感嘆，為黑暗政府憎惡，為當(dāng)時(shí)由于軍閥混戰(zhàn)而民不聊生的社會(huì)而惋惜。今天，改革開放的春風(fēng)吹遍了神州大地的每一個(gè)角落，現(xiàn)在的美妙生活需要我們共同去珍惜，更要去制造更美妙的生活。不在讓祥子的悲劇重演！
讀書的感悟心得體會(huì) 21
她，是我國當(dāng)代著名女作家，她的作品數(shù)不勝數(shù)，享譽(yù)全世界。她的代表作有《寄小讀者》《繁星》《春水》《小桔燈》等。她就是——冰心。
相信大家對冰心的《小桔燈》并不陌生。該作品主要講述了一個(gè)——?dú)q的小姑娘一家在國統(tǒng)區(qū)嚴(yán)酷政治形勢下的悲慘遭遇：父親王春林因參與反蔣政治活動(dòng)被抓走；母親病危；家被抄洗一空，就剩下一個(gè)小女孩，孤兒寡母，無依無靠。就是在這種遭受毀滅性打擊的情況下，他們并沒有退縮，而是借助愛的神奇力量得以復(fù)蘇。
全文圍繞極為普通的家庭關(guān)系展開情節(jié)。凡與情節(jié)相關(guān)的`一些主要人物：“我”，小姑娘，小姑娘的爸爸和媽媽，都以一根“愛”的紅線貫穿。冰心把山村小姑娘、不起眼的小桔燈、小姑娘照看生病的媽媽和做燈送客這些十分普通平凡的人、物、事，放在四十年代抗日戰(zhàn)爭的最后階段、在國民黨的陪都重慶、光明與黑暗正在作生死搏斗這樣一個(gè)時(shí)代背景上，從而開掘出“人民在受苦，也在反抗，在盼望，盼望著革命勝利的曙光”這一具有深刻思想意義的主題。
冰心從小就跟隨父親四處奔波，父親的愛國之志，也影響了冰心幼小的心靈。《小桔燈》這本書雖然內(nèi)容不多，通俗易懂，可卻反應(yīng)出了冰心熱愛祖國，熱愛人民的精神品質(zhì)和痛恨當(dāng)時(shí)國民黨反動(dòng)派的思想感情。內(nèi)容雖少，可卻蘊(yùn)含著如此深刻的寓意，真可謂是一篇玲瓏剔透、回味無窮的散文佳作。
讀書的感悟心得體會(huì) 22
寒假期間我讀了蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》。高爾基是一位追求光明、向往將來的人，他的《童年》《在人間》《我的高校》被人們稱為“高爾基自傳體三部曲”。
《童年》的主子公阿廖沙生活在令人窒息的黑暗中，但是凄慘的童年并沒有讓他就此沉淪，反而激發(fā)了他的斗志，讓他最終成為了一個(gè)優(yōu)秀的人。
阿廖沙四歲喪父，跟隨哀思欲絕的母親與慈愛的外祖母橫跨大洋，來到面臨破產(chǎn)的小染坊主殘暴的外祖父家，常常受到暴戾的'外祖父的毒打和很多人的辱罵，幼小的他過早地體會(huì)到人間的丑惡，小小的心靈倍受打擊。當(dāng)然，阿廖沙的童年中也有溫情，外祖母的呵護(hù)與愛撫讓她感受到了親情的暖和；茨岡尼克、格里瓦里等摯友讓他感受到了友情的珍貴……正是這些讓他變得堅(jiān)毅、樂觀。
我們的生活中就有很多像阿廖沙一樣的人，如盲聾啞的海倫·凱勒以她堅(jiān)毅的毅力學(xué)會(huì)了六國語言，創(chuàng)作了很多著作；“科學(xué)瘋子”諾貝爾不畏艱苦，經(jīng)過反復(fù)嘗試，屢次體無完膚，最終探討出了火藥，后又創(chuàng)建了"諾貝爾獎(jiǎng)學(xué)金”……這些人之所以能夠在苦難中勝利、成才，是因?yàn)樗麄兒桶⒘紊骋粯訄?jiān)毅，樂觀。
生活在這樣一個(gè)和平的國度中，在這樣華蜜的環(huán)境中，我們的生活沒有苦難，但我們成長的道路中也會(huì)遇到困難和挫折，所以我們也要像阿廖沙一樣堅(jiān)毅、樂觀、和善！
讀書的感悟心得體會(huì) 23
在公司的介紹下讀了<<質(zhì)量無淚>>這本書,讀后以前困惑的地方明白了很多。對質(zhì)量的理解比以前全面多了。正確的思想和方法能使工作事半功倍。有實(shí)踐有理論才是好的工作方法。質(zhì)量無淚應(yīng)該好好的理解最好大家能在互相討論下。能使理解更徹底。深切感到公司下發(fā)這兩本是太及時(shí)正確的
質(zhì)量的定義就是符合要求。那就要確定是什么樣的要求。怎么樣才能保證符合要求。還要使每個(gè)人都知道要求。管理者要做在這三點(diǎn)上下功夫。要求的確定是個(gè)重要。細(xì)致。全面。不斷完善的過程。同時(shí)要求也要是個(gè)合理的可操做的.只有有了確定合理的要求,才能使工作者知道每件事的目標(biāo)。在配合上合理的工具及確定的方法才能使工作做到第一就做好。
管理者決心和堅(jiān)持也有很重要的作用。一旦每個(gè)人都知道管理層將持續(xù)不斷執(zhí)行要求時(shí),這種工作程序就成了慣例。
質(zhì)量管理的目地就是在控制下生產(chǎn)合格的產(chǎn)品。那這個(gè)系統(tǒng)的核心時(shí)預(yù)防。也就要求在產(chǎn)品的最開始就要做到第一就把事情做好。困擾生產(chǎn)并且是生產(chǎn)不能解決的是產(chǎn)品中存在的不合理。這使的產(chǎn)品在不斷的完善中,不能把生產(chǎn)儀器這個(gè)事情一次就做好。
書中說了很多的理念和事例,都應(yīng)該深深的體會(huì),我要經(jīng)常翻看,把它當(dāng)做一本工具書一樣。讓理解到的知識(shí)變成一種工作的習(xí)慣。
讀書的感悟心得體會(huì) 24
書籍是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)是通向成功的要訣，絕大部分知識(shí)是來源于書籍的。
起初，我對《憶讀書》這篇文章并沒有什么興趣，但當(dāng)我仔細(xì)閱讀后，便馬上被它吸引住了�！稇涀x書》文章作者冰心奶奶以回憶的方式描述了自己一生中的讀書經(jīng)歷。從中國古代四大名著到林譯外國小說；從神話經(jīng)典到聊齋故事，作者差不多閱讀完了中國古代和現(xiàn)代著名作品。冰心奶奶小時(shí)候特別喜歡看文言文的《三國演義》，看書很投入，與書中人物融合在一起，冰心奶奶很會(huì)讀書，會(huì)挑選著、比較著讀書，這是我們很少能做到的呀！這些書籍給予作者的文學(xué)知識(shí)可想而知，且作者讀書時(shí)還領(lǐng)略到了讀書是件快樂的事，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！從讀書中作者還懂得了做人處事“獨(dú)立思考”的大道理，作者讀了好多書最大的受益之處，就是從中得到一個(gè)真知：物怕比，人怕比，書也怕比�！安槐炔恢溃槐葒樢惶��！笨磥�，讀書給我們的好處實(shí)在很多呀！就看你是否認(rèn)真博覽群書了？所以我們要做到冰心奶奶所說的：讀書好，多讀書，讀好書。同時(shí)，讀書也要有一個(gè)好的閱讀習(xí)慣，這樣才能將讀書帶給你的好處淋漓盡致地發(fā)揮出來。比如，讀書時(shí)養(yǎng)成做摘抄的`好習(xí)慣，記錄書中優(yōu)美的詞語還有精彩的段落。
讀書能使一個(gè)在物質(zhì)上貧窮的人變成精神上的富翁，讀書不僅是一種文化的積累，也是一種感情的積累。讀書能陶冶你的情操，開闊你的胸懷，豐富你的知識(shí)、感情，提高你的修養(yǎng)。真是一舉多得，我們何樂而不為呢？
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腳步丈量不到的地方，書可以，眼睛到不了的地方，書可以。梁曉聲說：“讀書的目的，不在于取得多大的成就，而在于，當(dāng)你被生活打回原形，陷入泥潭時(shí)，給你一種內(nèi)在的力量。”作為一名教師，要給學(xué)生一滴水，我們需要種下一片海。因此我們要多讀書，讀好書，為人師表。
出自簡。尼爾森博士的.《正面管教》讓我受益頗深。書中反復(fù)強(qiáng)調(diào)：正面管教是一種既不懲罰也不驕縱管教孩子的方法，孩子只有在一種“和善而堅(jiān)定”的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學(xué)會(huì)使他們受益終身的社會(huì)技能和生活技能，才能取得良好的學(xué)業(yè)成績。書中主要介紹了如何運(yùn)用正面管教方法使孩子獲得這種能力，并且用了非常多的案例來告訴我們?nèi)绾斡行У嘏c孩子溝通，以及這樣做背后深層的原因。我們可以學(xué)以致用，用在自己的家庭教育以及學(xué)校教育中。
《如何在課堂上提問》讓我知道課堂提問講究一定的藝術(shù)性。教師應(yīng)深入鉆研教材，抓住激活學(xué)生思維的突破口，有意地給學(xué)生設(shè)置一些問題的“障礙”，造成他們認(rèn)知上的一種“沖突”。當(dāng)學(xué)生急于解開這些認(rèn)知的“沖突”時(shí)，也就意味著他們開始了真正的思維訓(xùn)練，對課文重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破自然就會(huì)水到渠成。
讀書可能不會(huì)帶來外界的改變，但能滋養(yǎng)內(nèi)心、改善人生、提升眼界和格局。書中未必有黃金屋，但一定有更好的自己。
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讀書，不僅僅僅是人們所說的人生的出路。讀書是一種享受，讀書是一種品味，讀書是一種感悟，享受生命，品味生命，感悟生命，將從讀書開始。
讀書伴隨我們一生。小時(shí)候，大字不識(shí)幾個(gè)的我們就早與讀書結(jié)下不解之緣�？吭趮寢尩膽牙铮谄匆粝碌拇笞肿屛覀兿硎苤捁适吕锩恳惶巹�(dòng)人心弦的篇章。細(xì)細(xì)品味著：在《白雪公主》里，我被白雪公主的善良秀麗吸引著；在《丑小鴨》里，我被丑小鴨的堅(jiān)強(qiáng)樂觀感動(dòng)著；在《阿里巴巴和四大盜》里，我被阿里巴巴的聰明能干佩服著…在品味中讓我深深感悟：對生命抱有期望，不僅僅要有理想，還要能秉著善良的心去做有好處的事的`人生，才是一個(gè)真正的人生。
在讀書中感悟，在浪漫而又奇幻的童話故事里暢游飛翔，感悟生命最初的奇幻之光。漸漸長大，唐詩宋詞元曲已圍繞在我身邊。大詩人的千古名句也讓我脫口而出，更讓我感慨萬千�！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~氣概使我折服；‘安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的無私精神使我佩服；“沉舟擾锨Х過，病樹前頭萬木春”的釋懷使我領(lǐng)悟…大詩人的詩句逼近表達(dá)了他們的志向，更讓此刻的我們受益一生。短短的詩句中卻讓我感慨萬千。讓我感悟到生命之花在經(jīng)歷過風(fēng)雨后會(huì)更加絢麗多姿。生命要經(jīng)歷起風(fēng)浪，只有經(jīng)得起風(fēng)浪的人生才是有好處的人生。
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一.要求入手法。閱讀文段，應(yīng)該先看要求，順便帶著問題有目的地去讀，在讀的過程中，能回答的問題就用鉛筆在原文上勾畫一下，或記在草稿紙上。讀完一自然段，就把一自然段的大意簡要地寫在草稿紙上，以便把意思或結(jié)構(gòu)相近相類的自然段并列在一起，為領(lǐng)會(huì)整個(gè)文段的內(nèi)容或劃分意義段作準(zhǔn)備。這樣讀完一遍，閱讀題的答案輪廓就出來了。若有些答案尚未搞清楚，再去定點(diǎn)閱讀某一部分；需要閱讀整個(gè)文段的，才閱讀整個(gè)文段。這樣答題既快又準(zhǔn)，是一種高效的閱讀方法。
二.文體特點(diǎn)入手法。一般每個(gè)文段都屬于一種文體，或是某種文體的文章節(jié)選�？筛鶕�(jù)文段所屬的文體快速閱讀。若閱讀的文段是記敘文，可按記人、敘事、寫景、狀物去分類理解。以記人為主的文段，可按角色亮相、角色干些什么、角色給人的印象去切分；以敘事為主的文段，可按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果去切分；以寫景狀物為主的`文段，可按景物出現(xiàn)、景物的特征、景物給人的感受來切成。記敘的文段，還可從時(shí)間、空間、事情的角度去切分，化整為零。若閱讀的文段是說明文，可按交代說明對象的次序、說明對象的特征去切分。
三.語境分析法。文段閱讀題中，常有注音、釋義、詞句分析、判斷、選擇、分段、歸納段意或?qū)懽魈攸c(diǎn)等題型。解答這些題時(shí)，應(yīng)把它放在具體的語言環(huán)境中去分析，切忌望文生義、生搬硬套。
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慢慢的，慢慢的，我明白了所謂的父母和孩子，只意味著你和他之間的緣分，就是這輩子一直看著他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一頭，看著他在小路的轉(zhuǎn)彎處漸漸消失，他背著你默默的告訴你：別追了�！� 《目送》
對于父母來說，他們總覺得那是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，是他們的避風(fēng)港，從來沒想過有一天，我們會(huì)成為他們的依靠。從初中開始住校，對家人的依戀逐漸減少。畢業(yè)后，我終于選擇了在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市工作，一年住兩三次。這種生活我不覺得難受，甚至覺得充滿了自由。和家人的聯(lián)系更多的是通過電話，但我媽打的也是電話。每次和媽媽打電話，總覺得媽媽很羅嗦，每一件小事都要匯報(bào)，大大小小。心情好的時(shí)候，或許可以靜下心來聽。但是，對此，我的`母親永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦。有時(shí)候我媽打電話就會(huì)哭，是關(guān)于工作不順心或者其他不開心的事情�；蛘哒f，我媽小心翼翼的給我打電話，問我對一些事情的看法，有時(shí)候甚至希望我能做出決定。不知道什么時(shí)候開始的。我們的立場已經(jīng)“互換”。
我小的時(shí)候，每次放學(xué)回家吃飯，總是最后一個(gè)在飯桌上吃，因?yàn)轱堊郎弦恢痹谡f學(xué)校發(fā)生的事，家里只有我媽有耐心聽我說。遇到委屈，哭著說著也是一樣。今天的媽媽扮演著和自己一樣的角色。原來父母并不總是很厲害。他們也有老去的一天，有需要找我們傾訴的一天，有需要依賴我們的一天。不知道能不能做好這么好的過渡，做一個(gè)好的傾聽者。但是，我希望朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
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看完童年后，感覺我們要珍惜現(xiàn)在夸姣快樂的童年，不要揮霍我們的童年，和埋怨整個(gè)世界，由于那本書就是寫著高爾基童年時(shí)的悲慘……
阿廖沙(即童年高爾基)早就在三歲時(shí)喪父，有一天，母親帶著他回到外公外婆家。但誰不止阿廖沙母親的到來引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭斗，他們怕母親來討要嫁奩，鬧著分家，所以一家人打成一團(tuán)，沒完沒了。
阿廖沙已感觸感染到外公眾彌漫著的相互仇恨訴苦的氣氛……外祖父不僅常常虐待孩子們，還常常暴打外祖母，只為一點(diǎn)點(diǎn)小事，外公就會(huì)大發(fā)雷霆，動(dòng)手打人，
還加上舅舅們的爭斗吵架——甚至自己的玩伴茨岡也被卷入爭斗，被舅舅打死……阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待，一天都不得安寧。
這個(gè)好像很平凡的故事，但卻講述著一個(gè)悲催的家庭故事。假如再跟一個(gè)愛揮霍童年的`“黑洞孩子”比擬，那么后者就是更加悲劇的悲劇了。
由于這種孩子擁有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，但好像無情揮霍它，在學(xué)�；烊兆樱偼�，在家里無數(shù)次向父母提要求，欲望沒有一刻知足……人間悲劇啊……
所以人一定要滿足，好好珍惜童年的夸姣時(shí)光;好好珍惜你和你玩伴玩的時(shí)間(有些山區(qū)小孩由于家庭暴力，可能跟一個(gè)朋友玩，就會(huì)挨打。
好好珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境(山里教育不堪入目);好好珍惜父母對你的愛(由于你的家庭沒有童年高爾基那么悲催)。不要揮霍童年，不珍惜，不愛護(hù)……
最后，珍惜童年，闊別“黑洞孩子”。
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我讀了這本書，我就得高爾基的童年是悲慘，他沒有父親的關(guān)愛，在他6歲的時(shí)候父親離開了他，即使這樣他自己很堅(jiān)強(qiáng)。
《童年》講了高爾基的父親死后，高爾基與他的`外祖母和母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛，親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪。后來，伴隨著母親的去世，高爾基走向人間。我覺得，高爾基的家庭像一個(gè)小社會(huì)，充滿了善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂的童年。而是充滿悲傷與痛苦的童年。他在這樣痛苦的童年中能夠成長為一位大文豪，是十分不容易的。但，正是因?yàn)樗晖纯嗟纳罴ぐl(fā)了他寫作的靈感，才使他聞名世界�！锻辍纷屛抑懒酥挥薪�(jīng)歷磨難才能獲得成功在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人的生活和高爾基一樣，歷經(jīng)了千辛萬苦，但他們最終獲得了成功。音樂家貝多芬遭受病痛，雙目失聰，這對一個(gè)音樂家來說幾乎是滅頂之災(zāi)，然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運(yùn)低頭，創(chuàng)作了向命運(yùn)挑戰(zhàn)的《命運(yùn)交響曲》。德國音樂家海頓，從小生活困苦，正是在這逆境的生活中，海頓勤奮努力，成為一代“交響樂之父”。他們的成功都是源自于苦難的經(jīng)歷。都是不甘向命運(yùn)屈服的結(jié)果。
我相信，你們要是讀了這一本書，一定也會(huì)像我這樣喜歡吧！
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莫非就因?yàn)槲乙回毴缦�，悄悄無聞，長相平凡，個(gè)子矮小。就沒有靈魂，沒有心腸了?你想錯(cuò)了!我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)!
《簡.愛》夏洛蒂
《簡.愛》這本書，想必大家都很熟識(shí)，本書所描寫的是男主角羅切斯特和女主角簡曲折動(dòng)人的愛情故事，簡從小就生活在舅媽家，她卻不受歡迎，有一天，最終忍不住了，大罵表兄是，還和他打了起來，結(jié)果被關(guān)進(jìn)可怕的紅房子，后又被舅媽送到洛伍德學(xué)校接受訓(xùn)練，在那，她熟悉了被宗教所毒害的海倫和和善的譚波兒小姐，并在洛伍德學(xué)校生活了八年，她畢業(yè)后，幾乎是本能的動(dòng)作，她在報(bào)上登了求職廣告，到桑菲爾德當(dāng)家庭老師，還熟悉了羅切斯特，經(jīng)過一段時(shí)間，他們相識(shí)，相愛，直至婚禮上的意外，簡出走。四天的流浪，簡被沼澤山莊收留，又在不遠(yuǎn)的莫爾頓村當(dāng)了老師，然后竟發(fā)覺沼澤山莊是她姑媽家，而圣約翰三兄妹是她的表兄表姐!圣約翰自己是一個(gè)被宗教馴化的人，他也要馴化簡的天性，要求簡嫁給他，簡在宗教和人性中，最終選擇了后者。簡因惦念羅切斯特，所以匆忙趕去桑菲爾德看他，沒想到那里一片廢墟，瘋女人也燒死了，然后又去芳丁莊園見到了眼瞎手摻的`心上人，他們?nèi)缛缭敢詢數(shù)慕Y(jié)了婚。大團(tuán)聚!
簡是一個(gè)無財(cái)無貌的人，卻憑借著她的艱苦奮斗，克服一切困難，從弱者慢慢成為強(qiáng)者，并追求到了她想要的幸福，夏洛蒂用她筆下的簡告知了我們：信任自己的心，跟著它走，終點(diǎn)便是幸福!
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讀書就像一個(gè)人生活中的一個(gè)個(gè)縮影，它能讓你在生活中看見，它能讓你在生活中感到快樂，使你感到充實(shí)，使你感到快樂，使你充滿希望。
在這個(gè)書中，我最喜歡的是《紅樓夢》這一本。
這本書講的是：賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇。賈寶玉是一個(gè)很有錢的人，但她卻因?yàn)橐稽c(diǎn)事情而放棄了自己的愛情，最終只好嫁給了賈母。賈寶玉對賈母對家庭沒有感情，對賈母卻是一件很可憐的事。寶玉的一生都希望賈母能夠安享天年，可是賈母卻總是要賈母去世的，賈母不知道賈府的好壞，賈母就要把賈母留下來了。寶玉是一個(gè)很不幸的孩子，賈母很愛她，但是賈母卻不知道賈母的辛苦，賈母就要把賈母留下來了。賈母的這一生不知道賈母是怎樣過去，賈府也不知道賈府的好壞，賈母也不知道賈母的一生是怎樣經(jīng)歷的。賈母不知怎樣過去的痛苦，賈母卻總是要賈母去世的，賈母總是要賈母去世，賈母就好比寶釵，賈母的一生都在賈府度過，寶玉和黛玉都是一對一的，賈母也總是要賈母去世的。
寶黛二人的愛情悲劇是多么悲慘啊!他們都有自己的愛情，賈母的愛情悲劇是多么的悲慘啊!
我們要學(xué)習(xí)他們，不能做一個(gè)不愛自己的人。要學(xué)會(huì)自愛自己的.朋友，不要去幫助別人，要學(xué)會(huì)去愛自己的家人，不要去幫助別人。我們都應(yīng)該像寶玉一樣，愛自己的家人，愛自己的同事，愛別人的父母。我們要懂得愛，要用一顆感恩的心去回報(bào)，不要讓別人幫你分擔(dān)不起你的事情。你愛自己的爸爸媽媽，他們也愛你。
讀書的感悟心得體會(huì) 33
“人過留名，雁過留聲�！比松谑�，有誰愿如一縷清風(fēng)飄來即過?我信任任何人都有一顆上進(jìn)的心，都想留個(gè)好名聲在世。但人活著就離不開做事，而要把事情做到，就肯定要能做事。假如我們光有想做事的念頭，肯做事的誠意，沒有做事的力量，事情同樣做不好。反之，假如你具備了做事的力量，那就肯定要把力量發(fā)揮到極致。
讀完第三章，我最喜愛的一句話就是“不要只做低于自己力量的工作�！惫ぷ髦形覀兂３�(huì)遇到有些人做事不主動(dòng)，只能跟著別人干活，給別人打下手，自己單獨(dú)做事就完成不好，這樣的人是永久不知道樂觀進(jìn)取的人。安于現(xiàn)狀，自我滿意，自我感覺良好，這樣的人永久只能在原地踏步。一個(gè)有力量的人，做事情不能只正常發(fā)揮自己的力量，能挑一百斤的擔(dān)子，那你千萬別選擇避重就輕，千萬不要白白鋪張了自己的力量，假如有一天失去了別人對你的信任，那就再也沒有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)重任了。
許多時(shí)候，沒有做好工作正是因?yàn)槲覀儧]有盡力去做，沒有把自己的才能盡可能發(fā)揮到�，F(xiàn)在許多同行都覺得自己的工作單位是平安的，能端穩(wěn)飯碗，沒有危機(jī)感，其實(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的競爭是特別激烈的，一旦我們懈怠就會(huì)退步和淘汰。而要保持高效的工作效率，就必需全力以赴地發(fā)揮自己的.才能，只有比別人做的更好，才能永久立于不敗之地。
世上無難事，只怕有心人，樂觀的思想幾乎能戰(zhàn)勝世間的一切障礙，全力以赴，就肯定能到達(dá)輝煌的頂峰!
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《活著》是余華寫的一本現(xiàn)實(shí)主義小說，小說中講述了農(nóng)村人福貴的悲慘人生遭遇。福貴本來是個(gè)闊少爺，可他嗜賭如命，賭光了家業(yè)，一貧如洗。他的父親被他活活氣死，母親則在窮困中患了重病，福貴前去為母親求藥的途中被國民黨抓去當(dāng)壯丁。經(jīng)過幾番波折回到家里，才知道母親早已去世，妻子家珍含辛茹苦地養(yǎng)大兩個(gè)兒女。看到這里我以為福貴的悲慘命運(yùn)會(huì)就此結(jié)束，沒想到的是，接下來更加悲慘的命運(yùn)一次又一次的降臨到福貴身上，他的妻子、兒女和孫子相繼死去，小說的最后只剩福貴和一頭老牛相依為命，福貴的一生好像就是一場悲劇，但老人并沒有因此結(jié)束生命，而是依舊活著，仿佛比之前更加的灑脫。
讀《活著》的過程中，小說跌宕起伏的劇情將我的情緒牽動(dòng)著，看到福貴如此悲慘的命運(yùn)，心中感覺有什么東西哽住，不是滋味，特別是有慶獻(xiàn)血而死的描述讓我呼吸急促。在那個(gè)年代像福貴式的悲劇小人物多如牛毛，他們愚昧，勤勞，堅(jiān)強(qiáng)，隱忍，他們被時(shí)代的洪流裹挾著無法喘息，唯有努力活下去才能活下去。福貴的悲哀是每一個(gè)中國人的悲哀，誰都無法幸免�？赐暾≌f，我對余華是十分佩服的，整篇文章只是平鋪直敘，沒有修飾，沒有煽情，沒有形容詞，他看似沉重冷靜的.描述卻字字見血，一字一句都緊實(shí)的扣在我的情緒點(diǎn)上。當(dāng)我讀完整本書，我才真正領(lǐng)會(huì)到書名的真正意義，活著，短短兩個(gè)字，但是卻充滿著力量，這力量是忍受，忍受生命賦予的責(zé)任，忍受生活中的幸福和磨難，無聊與平庸。
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