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大學(xué)生團(tuán)課心得體會(huì)范文(精選7篇)
當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生團(tuán)課心得體會(huì)范文(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生團(tuán)課心得體會(huì) 篇1
我入團(tuán)了,在我們班我是第二批團(tuán)員。我很興奮,很高興因?yàn)槲沂艿嚼蠋煹闹匾,我?dāng)時(shí)的感覺就像團(tuán)歌里唱得一樣:“光榮!中國共青團(tuán),光榮啊!笨墒悄菚r(shí)我真的不知道團(tuán)員意味著什么,而且隨著時(shí)間的推移,隨著我們班團(tuán)員數(shù)目的增多以及后來全班同學(xué)都是團(tuán)員時(shí),我的新鮮感漸漸消失了,對(duì)“團(tuán)員”這一稱呼也不好奇了,也就再也沒考慮過團(tuán)員到底是什么,要如何做才是真正的團(tuán)員。而且在我潛意識(shí)就認(rèn)為“團(tuán)員”就像是一次考試,每個(gè)學(xué)生都必須通過。
上大學(xué)了,聽說要上團(tuán)課,這又引起了我的興趣,我就在想“團(tuán)課是什么?為什么初中入團(tuán)時(shí)都不上團(tuán)課,上大學(xué)卻要上團(tuán)課呢?”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團(tuán)課。經(jīng)過這次團(tuán)課使我茅塞頓開,原本所有的問題都得到了明確了回答,這使我第一次清楚的認(rèn)識(shí)了團(tuán),認(rèn)識(shí)了團(tuán)員。就好像失明多年的眼睛,又重新看見了色彩,看見了世界,我好像獲得的新生。在以后的幾次團(tuán)課中我知道了我們的組織,我們的歷史,我們的活動(dòng)以及我們的榜樣;我知道了團(tuán)的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織,廣大青年在在實(shí)踐中國特色社會(huì)主義的學(xué)校,中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我知道了團(tuán)的基本任務(wù)是堅(jiān)定不移的執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放。為全面建設(shè)小康社會(huì)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。而團(tuán)員的義務(wù),也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。開展批評(píng)和自我批評(píng),勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。
看著我們的榜樣的`感人的選進(jìn)事跡,我很內(nèi)疚,他們是團(tuán)員,我也是團(tuán)員,雖然生活在不同年代,不必在戰(zhàn)爭(zhēng)奉獻(xiàn)生命。但至少我應(yīng)該盡自己所能為黨,為團(tuán),為人民做點(diǎn)什么?墒侨雸F(tuán)這么久,我到現(xiàn)在才真正的了解團(tuán),了解團(tuán)的義務(wù)。以前由于我的無知沒能做團(tuán)員應(yīng)盡的義務(wù),F(xiàn)在,既然我明白團(tuán)的真正含義,增強(qiáng)了團(tuán)的意識(shí),那就應(yīng)該從現(xiàn)在開始盡心盡力做一個(gè)好團(tuán)員,像我們的榜樣學(xué)習(xí)。
上星期三,我們班開展了第一次“團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)討論”活動(dòng),在討論中我又對(duì)團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)步的理解,我們要在學(xué)習(xí),生活中從小事做起,認(rèn)真學(xué)習(xí),關(guān)心他人,這些不都是團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嗎?這次討論讓我明確了工作目標(biāo),才明白身邊的小事更能看出一個(gè)團(tuán)員,一個(gè)人的素質(zhì),而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實(shí)踐。
離開了初中的懵懂,來到了大學(xué)的成熟,我會(huì)好好的做一個(gè)真正的團(tuán)員。
大學(xué)生團(tuán)課心得體會(huì) 篇2
接受了三天的團(tuán)培,讓我由衷的感到作為一名青年人,一名共青團(tuán)員必須要具備的責(zé)任和使命。
在當(dāng)代世界中,各國在發(fā)展上都會(huì)面臨難以想象的困難和危機(jī),這些困難和危機(jī)可以使一個(gè)國家變得滿目瘡痍甚至一蹶不振。那么中國作為一個(gè)巨大的發(fā)展中國家,如何在接下來的未來中平步青云,走得一帆風(fēng)順呢?所以中國就需要很多有才、有志、有能力、有堅(jiān)定理想及追求的人去支撐,從而為中國的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)而奮斗。因此一代又一代的青年人就必須挑起大梁。那么,既然接受了使命,就應(yīng)該具有擔(dān)當(dāng)使命的能力。作為一名青年人,不僅要胸懷大志、熱血沸騰。更要把事情落到實(shí)處。
為了更好的完成這個(gè)巨大的使命,我們這群青年人就要努力從一名共青團(tuán)員轉(zhuǎn)向合格及優(yōu)秀,對(duì)于人生,要做好切實(shí)的規(guī)劃,明確自己的目標(biāo),同時(shí)也要努力的提高自己的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想文化修養(yǎng),提高自己的思想境界,豐富自己的思想情操,做一個(gè)富有理想、堅(jiān)定信念、品行高尚、勤學(xué)好問、創(chuàng)新實(shí)踐、努力成才的優(yōu)秀共青團(tuán)員。
李校長所講的重點(diǎn)則是文化大戰(zhàn)略,在當(dāng)代中國,政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展均離不開文化的發(fā)展,所以建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國,就要努力實(shí)現(xiàn)中國社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。而在文化發(fā)展領(lǐng)域,目標(biāo)則包括:國民素質(zhì)的明顯提高、道德風(fēng)尚得到好轉(zhuǎn),文化事業(yè)繁榮,文化產(chǎn)業(yè)成為支柱產(chǎn)業(yè),文化管理體制要充滿效力,要培養(yǎng)文化建設(shè)人才。文化建設(shè)的內(nèi)容則是:社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建立,大力發(fā)展公益性文化事業(yè),大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。有了這些目標(biāo)和要求,還必須要有相應(yīng)的促進(jìn)其有效實(shí)行的保障措施,即:深化文化體制改革,加大文化體制隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)黨對(duì)文化工作的領(lǐng)導(dǎo)等等。那么只有這樣,社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮才有好的期望。
楊老師授課的重點(diǎn)則是當(dāng)今大學(xué)生如何就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。就當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),大學(xué)生要找到專業(yè)對(duì)口的或是真真珍愛的工作是難上加難的`,所以對(duì)于就業(yè)的大學(xué)生,要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變自己的就業(yè)擇業(yè)觀,持一顆理性的心對(duì)待就業(yè)。因?yàn)槿松嗯c樂都有營養(yǎng),工作“優(yōu)”與“劣”都能鍛造人才。所以就業(yè)的大學(xué)生要理性、客觀的對(duì)待就業(yè),創(chuàng)業(yè)的學(xué)生首先要具備良好的心態(tài),同時(shí)要胸懷大志以及對(duì)創(chuàng)業(yè)的如期規(guī)劃等等?傊,聽了楊老師的課,讓我對(duì)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的態(tài)度產(chǎn)生了很大的改變,也讓我學(xué)會(huì)了重新審視自己。
三天的團(tuán)培,雖然時(shí)間很短,但我卻覺得收獲很多,學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí),懂得了怎樣做一個(gè)合格的共青團(tuán)員,深刻了解到當(dāng)前中國的發(fā)展形勢(shì)以及大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的問題。我想在我接下來的人生路上,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這三位老師的話,并且不斷豐富自己,用知識(shí)武裝自己。超越自己,努力為中國社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)而奮斗。
大學(xué)生團(tuán)課心得體會(huì) 篇3
做什么,并且規(guī)劃它們,然后全力以赴地去完成,想想今天世界上最成功的那些人,有幾個(gè)是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對(duì)待自己的學(xué)業(yè)和工作,我們需要以一個(gè)母親對(duì)孩子那樣的責(zé)任心和愛心全力投入不斷努力。果真如此,便沒有什么目標(biāo)是不能達(dá)到的了。
一個(gè)積極主動(dòng)的人還應(yīng)該虛心聽取他人的批評(píng)和意見。其實(shí),這也是一種進(jìn)取心的體現(xiàn)。不能虛心接受別人的批評(píng),并從中汲取教訓(xùn),就不可能有更大的進(jìn)步。比爾·蓋茨曾經(jīng)對(duì)公司所有員工說過:“客戶的批評(píng)比賺錢更重要。從客戶的批評(píng)中,我們可以更好地汲取失敗的教訓(xùn),將它轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力! 除了虛心接受別人的批評(píng),我們還應(yīng)該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應(yīng)該是直接教導(dǎo)你的老師以外的人,這樣的人更能客觀地給你一些忠告,這位良師除了可以在學(xué)識(shí)上教導(dǎo)你之外,還可以在其他一些方面對(duì)你有所指點(diǎn),包括為人處世,看問題的眼光,應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助,那我們的成長的速度一定會(huì)比別人更快一些。同時(shí),要想把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì),一個(gè)積極主動(dòng)的'人就必須學(xué)會(huì)說服他人,向別人推銷自己或自己的觀點(diǎn)。在說服他人之前,要先說服自己。我們的激情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。
這三節(jié)團(tuán)課著實(shí)讓我成長了很多,我也真正試著將團(tuán)與我的日常生活相聯(lián)系,驀然回首才發(fā)現(xiàn),團(tuán)課與我的生活是相互滲透的,我想我會(huì)更努力的成為一名更優(yōu)秀的團(tuán)員。
大學(xué)生團(tuán)課心得體會(huì) 篇4
感謝黨始終高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年,對(duì)青年一代寄予殷切期望。我有些熱淚盈眶了。我們青年一代是要繼承傳統(tǒng),面向未來的。以龍為青年是國家的希望。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年自由則國自由。
在中國夢(mèng)的大背景下,中國精神文化的不斷引導(dǎo)傳播,我認(rèn)為我們是不斷變好的,比如我的興趣方面:漢服。前些年,在一檔脫口秀節(jié)目,一些青年上臺(tái)推薦我們的漢服,但主持人連漢服都不認(rèn)識(shí),把它當(dāng)成日本和服并對(duì)選手破口大罵。而現(xiàn)在在路上看到穿漢服出行的人也不是奇怪的現(xiàn)象。我想,我們的文化深入發(fā)展到一定的程度的時(shí)候,我們學(xué)校的校服、院服也能是漢服。這是我們自己的文化。做我漢家衣裳,興我華夏禮儀之邦。國家為我們營造了和諧的社會(huì)大環(huán)境,中國還在發(fā)展,它給不了你想要的,但它給你了家,給了你和平生活的基礎(chǔ)。少些抱怨多些支持,我們需要和國家一起進(jìn)步。
大學(xué)是個(gè)接受新鮮思想血液的象牙塔。隨著學(xué)習(xí)的'東西越來越多,以及體驗(yàn)與接受的越來越多,越感覺應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)無止境。從我學(xué)習(xí)中國畫八年的美術(shù)老師王楊對(duì)我的影響,到高二高三語文老師譚姐對(duì)我的影響,都是在中國文化、國家意識(shí)這方面,到后來入古風(fēng)的坑,從歌曲中了解中國風(fēng)詞曲的美麗,到身邊有喜歡詩詞戲曲的同學(xué)的影響,我喜歡的國風(fēng)方面的東西越來越多,我的血液里的這種情懷越來越濃厚。我雖然我現(xiàn)在對(duì)我的能力沒有很大的肯定,在看不清的未來面前有著踟躕,但是我不去做的話,就會(huì)成為我最怕成為的那種人——對(duì)社會(huì)沒有意義的人,同時(shí)這個(gè)世界也會(huì)可能拱手讓給我看不起的人,所以,努力努力再努力!
“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。安得猛士兮守四方!江山此代,賜名為漢!”此生不悔入華夏,來世愿生種花家!
大學(xué)生團(tuán)課心得體會(huì) 篇5
團(tuán)在我心中一直是一個(gè)美麗而神圣的組織,從寫申請(qǐng)書、拿到團(tuán)員證、被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員到上團(tuán)課,看似一步步向團(tuán)組織靠攏了,可事實(shí)上它還是離我那么遠(yuǎn),于我而言,它就像是一個(gè)被放在書架頂端的水晶球,每一次看到都會(huì)贊嘆一番,可是無可辯駁:我的生活與它有的只是偶爾的交集,彼此可有可無,它,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,僅此…
第一節(jié)團(tuán)課,我感觸頗深;腥幻靼自瓉硌鐾炜张c腳踏實(shí)地是不矛盾的,是兼容的。聽老師細(xì)細(xì)數(shù)過團(tuán)干所需具備的各種素養(yǎng),要不斷的提高自己的能力,然后才能有條理的管理事務(wù)。我試著自我反思。剛上大一的我對(duì)于未來是抱著美好憧憬的,我說服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭,膽子不大,甚至站上講臺(tái)都會(huì)有些暈眩,但我依然說服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔(dān)任了班長一職。我清楚的知道這對(duì)我來說著實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)。最初,上臺(tái)講話前都會(huì)寫好全稿,生怕自己一上臺(tái)就什么都忘了,最初,我努力的記住班里人的名字,讓自己最快地走近大家。最初,我成天忙忙碌碌卻很少有時(shí)間碰書。直到我的'語音成績拿了D-,直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白,我在丟下了最重要最基礎(chǔ)的東西。班主任在開班委會(huì)時(shí)說道:如果連自己的學(xué)業(yè)都管理不好是無法管理班級(jí)的。此后,我開始練習(xí)從容…原來,生活中,無意識(shí)中,我已在學(xué)習(xí)怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團(tuán)干了。
團(tuán)課的第二節(jié)是關(guān)于學(xué)校和個(gè)人的,學(xué)校與個(gè)人有著相互影響,密不可分的關(guān)系。對(duì)于我們浙江外國語學(xué)院更是如此。我們是一個(gè)新生的大學(xué),我們的未來任重而道遠(yuǎn),而我們作為浙外的第一屆學(xué)生,更是承載著重大的責(zé)任。所以我們都要努力地做最好的自己,很多人都會(huì)把大學(xué)視為最佳休息時(shí)間,早上睡遲了不會(huì)有人來管,晚上通宵玩游戲也不算是墮落?墒,時(shí)間長了我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)生活沒有了規(guī)律,當(dāng)學(xué)業(yè)不再有更高的追求,當(dāng)我們不再勉強(qiáng)自己做點(diǎn)什么,生活便失去了動(dòng)力。學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的努力是息息相關(guān)的,可是學(xué)校再怎么發(fā)展,硬件再怎么齊全,也不能讓我們發(fā)自努力學(xué)習(xí)。因此,個(gè)人的意識(shí)顯得尤為重要。我想我的目標(biāo)又清晰了幾分。
大學(xué)生團(tuán)課心得體會(huì) 篇6
進(jìn)入大學(xué)后,學(xué)校開展了大學(xué)生的團(tuán)課培訓(xùn),由xx老師,xx老師和xx老師為我們?cè)敿?xì)講解了團(tuán)的一些知識(shí),幫助我們進(jìn)行從一個(gè)高中生向大學(xué)生的轉(zhuǎn)變。原以為理論的學(xué)習(xí)多是枯燥乏味的,但在這次學(xué)習(xí)中,老師們深入淺出的細(xì)致講解,從我們身邊熟悉的事物和日常的生活出手,生動(dòng)的例子,幽默風(fēng)趣的語言,我深深的被感染著,原來理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑讓人意猶未盡,在這個(gè)培訓(xùn)中,我感覺受益良多。
在英文中,大學(xué)新生一詞叫“Freshman”,這個(gè)詞蘊(yùn)含著新鮮的意思。代表了步入大學(xué)后,將會(huì)出現(xiàn)許多新的體驗(yàn)、新的希望、新的追求。新生也只有積極地了解環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境,才能在新的環(huán)境中,重新認(rèn)識(shí)自己,找到自己新的發(fā)展機(jī)會(huì)。新同學(xué)們,跨入大學(xué)的校門之后,由于角色的轉(zhuǎn)換,環(huán)境的更新,生活的改變,新鮮感過后,肯定會(huì)產(chǎn)生一系列的心理變化,有的則會(huì)發(fā)生心理障礙,甚至導(dǎo)致疾病,影響學(xué)習(xí)和生活。所以老師們的團(tuán)課培訓(xùn)就像是大海上的燈塔,為我們這些在大海上漂泊的小船指引前進(jìn)的方向。
進(jìn)入大學(xué)生活,一開始還覺得很新鮮,但很快這股新鮮勁就過去了,日子也變得非常難熬。我的前面是一片的茫然。我曾經(jīng)想過,以后要做什么,我也有的計(jì)劃,但我卻從來沒實(shí)現(xiàn)過。我的.自我管理能力是很差的,只有計(jì)劃沒有行動(dòng),計(jì)劃的設(shè)計(jì)也太高估了自己,以為自己肯定是可以做好的,但是沒有恒心,沒有自我管理,沒有自我約束所以結(jié)果可以預(yù)料—那就是失敗。管理別人是容易的,管理自己是困難。經(jīng)過了這次團(tuán)課培訓(xùn),我受益良多,我決定:從今天起,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)自我的約束,重新定位自己,樹立新的目標(biāo)。首先,客觀分析自己在現(xiàn)實(shí)生活中的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),找到自己的位置,制定新的目標(biāo),如:大一計(jì)算機(jī)過級(jí)、大二過四六級(jí)、大三考研等,不斷地激勵(lì)自己去追求,去奮斗。其次,要學(xué)會(huì)交流、自我調(diào)整和自我培養(yǎng),不要整天呆在寢室里,要多出去和同學(xué)們交流,要積極地去參加各種活動(dòng),去認(rèn)識(shí)不同的人,去交更多的朋友。
大學(xué)的環(huán)境有別于中學(xué)。在中學(xué)里,有任課老師、班主任管著;在家里,有爸媽操心,從學(xué)習(xí)到生活,一概不用考慮,一心讀書就行。在大學(xué)里,遠(yuǎn)離父母,除了要學(xué)會(huì)自己照顧自已,管理自己,管好生活以外,更要善于管好學(xué)習(xí)。大學(xué)老師主要傳授學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析、歸納、推導(dǎo),知識(shí)的獲取更多的要靠自己去做,學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己獲取知識(shí)和信息的能力,既所謂“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。有人說“大學(xué)是研究和傳授科學(xué)的殿堂,是教育新人成長的地方”,在這里,學(xué)習(xí)的概念不僅僅指課堂里的內(nèi)容、教科書里的內(nèi)容,還包括其他方面,如泡圖書館、做實(shí)驗(yàn)、參加豐富多彩的課外活動(dòng)及各類競(jìng)賽,參與各種集體和社團(tuán)活動(dòng),聆聽各類講座、講壇,搞社會(huì)調(diào)查等,更可以和同學(xué)、師長廣泛交往,互相切磋,相互交流。在學(xué)習(xí)方面,要積極的調(diào)整自己,積極地去適應(yīng)大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式,不要抱著能過就好的心態(tài),要努力的去爭(zhēng)取更高的成績。
遇到很多之情的時(shí)候,需要自己去解決,要自己去思考,很多時(shí)候要自己反省,同時(shí)自我教育,F(xiàn)在的大學(xué)生,大部分都很陽光,但是有少數(shù)的同學(xué)還是會(huì)出現(xiàn)心理問題。自我教育由市可以很好的減少這種情況發(fā)生。自我疏導(dǎo)才是解決自己的問題的關(guān)鍵,別人的話只是幫助,自己認(rèn)識(shí)到自己的問題,自己解決自己的問題,自己知道自己的癥結(jié),可以保護(hù)自己,給自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾,同時(shí)可以證明自己的強(qiáng)大。
遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想不是遙不可及的,而是在于自己是不是真的愿意犧牲一些東西,去完成自己的夢(mèng)想,而不是一直在等待。
大學(xué)生團(tuán)課心得體會(huì) 篇7
在各級(jí)團(tuán)委的組織下,我有幸參加了為期兩天的“青年大學(xué)習(xí)”團(tuán)干部專題培訓(xùn)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)期間,我無論從意識(shí)形態(tài)上、實(shí)際行動(dòng)上都有一些認(rèn)識(shí)及改變。
一、豐富的理論知識(shí)是增強(qiáng)工作業(yè)務(wù)的基石,我們要帶著“核心思想”工作
良好的溝通、過硬的業(yè)務(wù)技能是一名政工員要具備的基本素質(zhì)。尤其是在第一天的開班儀式上,老師解讀黨的十九大報(bào)告時(shí),對(duì)我觸動(dòng)很大:以前的學(xué)習(xí)少,尤其是對(duì)政治思想方面的學(xué)習(xí)少,對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注度少,老師在解讀黨的十九大報(bào)告時(shí),突然覺得我們了解的少之又少,哪怕是一個(gè)關(guān)鍵詞、重點(diǎn)句。我們回想起我們學(xué)習(xí)十九大報(bào)告的情景:從公司要求學(xué)習(xí)到自己主動(dòng)學(xué)習(xí),無非也就是在筆記本上抄抄寫寫,就沒有對(duì)黨的十九大報(bào)告做深入的理解。我們沒有思考過為什么叫“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想”?主要內(nèi)容有哪些?核心思想是什么?形成的實(shí)踐基礎(chǔ)是什么等等的問題。通過老師的講解,我對(duì)工作有了新的認(rèn)識(shí),怎么去干工作,我們的思路很重要,我們的思想很重要,我們工作的出發(fā)點(diǎn)很重要,我們的初衷很重要。作為一名從事政工工作的人員來說,我們?cè)诠ぷ髦幸獛е八悸贰惫ぷ,它將決定我們的工作質(zhì)量。
二、授課也是一種藝術(shù),良好的語言風(fēng)格拉近與人的距離
“有沒有問題?”“我說的對(duì)不對(duì)?”“我說的大家明白么?”中國石化石油局有限公司團(tuán)委書記趙蒙老師在講課中與我們的互動(dòng)也是對(duì)對(duì)我頗有觸動(dòng)。趙老師在授課中很自然大方,很幽默風(fēng)趣,趕走了我們的睡意,我們都很喜歡聽。但是,回頭來想想我們?cè)谌粘5氖谡n,并未達(dá)到預(yù)期的效果,我們整個(gè)授課過程中,缺乏互動(dòng)、缺乏笑臉、缺乏“調(diào)情”,更是缺乏自信心,不能夠?qū)⒅R(shí)讓聽課人聽的很好、很投入。通過趙蒙老師的培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到:我們?cè)谌粘5墓ぷ髦幸Y(jié)合班組建設(shè)中的八大機(jī)制,營造一種良好的語言風(fēng)格,讓大家能夠在一種愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。
三、重視拓展,讓大家在團(tuán)隊(duì)中塑造自我
話說:人在一起是聚會(huì),心在一起叫團(tuán)隊(duì),F(xiàn)在我們注重的是團(tuán)隊(duì)力量,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)才是精英團(tuán)隊(duì)。我們拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目是—翻畢業(yè)墻。三級(jí)階梯組成的人梯,要同時(shí)忍受50余人共同踩踏的`疼痛,幫助我們?nèi)颗肋^畢業(yè)墻,但是,我們的隊(duì)友還是能夠一起相互幫扶、相互交換的完成了任務(wù)。我見證了這中間的信任、義氣、感動(dòng),更多的是團(tuán)隊(duì)精神。當(dāng)教練帶著背上踩滿紅印的隊(duì)員走在我的面前時(shí),我瞬間感動(dòng)的一塌糊涂,這是多少人能夠做到的?
“青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)!弊鳛榍嗄甑奈覀,在自己的崗位更要腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒。
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