初中生文言文的學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
學(xué)習(xí)文言文其實(shí)沒有什么可怕的,我們應(yīng)該把它當(dāng)做有趣的事,在學(xué)習(xí)中收獲,在學(xué)習(xí)中快樂的傾聽。
我們學(xué)習(xí)文言文的方法可以就用“面線點(diǎn)”這三個(gè)字來(lái)概括吧。以下我就將學(xué)習(xí)文言文的方法分為三點(diǎn)供大家參考:
一、疏通文章意思,領(lǐng)略大致內(nèi)容。
第一點(diǎn)很明顯就是面了。領(lǐng)略大致的內(nèi)容,往后就能掌握學(xué)習(xí)的方向。全文意思是什么,描述了一個(gè)怎樣的故事,文體是什么,表達(dá)了作者怎樣的心情或抱負(fù)。我想這些放在試卷上都是常有的問題吧,既然是學(xué)習(xí),為什么不從最基本的下手?掌握了航向,我們才能不在浩瀚的海洋中迷失自己,順利到達(dá)想要到達(dá)的彼岸,獲得各種程度上的成功。
二、尋找重點(diǎn)句子,提出特殊語(yǔ)法。
第二點(diǎn)是線。這一個(gè)主要就是針對(duì)翻譯題的了,細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)很多參考書上面都會(huì)有特殊句型和語(yǔ)法的解釋,而解釋過的這些句子又往往是我們翻譯復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。所以這些我們就應(yīng)該在書上做出特殊標(biāo)記,將重點(diǎn)語(yǔ)法找出來(lái)出來(lái)注明。就像在航行中來(lái)到了目的地附近的海域,有了進(jìn)擊的信心。、
三、詳略得當(dāng)記憶字意和詞性,熟悉掌握詞類活用
第三點(diǎn)是點(diǎn)。中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深,有大同存小異。所以文言文與白話文一定有相近的'地方。那么為了方便我們的記憶,就要努力找出這些相同之處。所謂記憶,分成理解性記憶和死記硬背兩種方法,作為學(xué)生對(duì)我們來(lái)說更重要的當(dāng)然是理解性記憶。理解,用自己的方法明白其中的文理和思路。記憶對(duì)我們來(lái)說就不是一件難事了。重點(diǎn)記憶通假字、重點(diǎn)字的詞性和用法,其他普通的字義就疏略記憶好了。詞類活用主要就是為翻譯做鋪墊,將它帶進(jìn)句子中記憶也許會(huì)更簡(jiǎn)單?傊褪乔懊嬲f到的,理解,明白。
學(xué)習(xí)注定是挫折的旅行,路上少不了迷惘和失敗,但,那又怎樣?哪怕是不頂尖不優(yōu)秀,也要光輝得漂亮。找到屬于自己的方法,做好自己,為自己代言。
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