青年教師網(wǎng)絡培訓心得范文
我很榮幸地成為河南科技大學教師隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。對于我們青年教師來說迫切需要熟悉這個新的工作環(huán)境、工作性質、特點、任務與要求，學校為了使我們青年教師盡快適應大學的教學工作，特地對我們進行了網(wǎng)絡培訓。
在培訓的過程中詳細聽取了鄭用璉等全國優(yōu)秀教師講解的對高校教師教學藝術的講解，觀摩了優(yōu)秀教師的授課過程。通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：
一、對教師職業(yè)的認識
通過培訓過，我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。
二、認識了新的教學方法和策略
通過這次培訓，我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，眾多培訓指導老師一再強調，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好這門課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學。在這次培訓中，各位領導和老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。
1、課堂環(huán)節(jié)不拘一格，活動形式豐富多彩。
俗話說：“教無定法，貴在得法”，它一語道出了教學方法的最高境界，我們在課堂上要引導學生探究知識，發(fā)展個性，以使學生的知識和情感能和諧發(fā)展。
2、課堂思維適當放縱，允許學生奇思妙想。
我們老師已開始從以前的演員轉變成了現(xiàn)在的導演，從權威變成了學習者的摯友，從評估者成了參與者，通過有效的教學方法和手段，達成使學生不僅學到知識，而且掌握學習這些知識的方法和手段，并且愛學教學，為今后的學習打下基礎。
三、自己的決心
從學生到教師，從接受者到施教者，從講臺下到講臺上，一切都是全新的。對我們而言，既是機遇又是挑戰(zhàn)。此次培訓中，在我獲得成長與進步的同時，也使我意識到自己欠缺的東西還很多。因此，我會一如既往的向老教授求教，以嚴謹、認真的工作態(tài)度提高自己的`教學能力，加強學習和自我修養(yǎng)，使自己早日成為一名合格的大學教師。作為青年教師，我們的缺點是經(jīng)驗不足、遇事易毛躁。但我們也要看到自身的優(yōu)勢，即能很快接受現(xiàn)代教育新觀念、新方法，與學生年齡相仿，易與學生打成一片。情感上的共鳴將便于學生對知識的接受。作為新教師，搞好教學就必須做一個善于思考，有智慧的人。在教學中不止是上好每一堂課，還要把握好整體教材以及有關前沿知識之間的縱橫聯(lián)系。“教人必先知心”因人施教是教書育人的重要方法，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”可見教師地位的顯著，讀書先要做人，同樣，教書也先要育人。我們要擁有一顆愛心，并去愛學生。要做到走進課堂就高興，看見學生就興奮。只有與學生進行零距離心理溝通，讓學生在情感上接受了你，才有可能進一步愉快的接受你所傳授的知識。我認為發(fā)自內心的對教學、對學生的熱愛，是作為一名好教師的關鍵。
總之，要教育好學生，我們應為人師表，以身作則，以自身的行動和人格魅力來感染學生，熱愛學生，并結合教育學、心理學的知識，從學生心理出發(fā)來教育他們，尊重他們的人格。這樣，在育人的過程中才可能事半功倍。
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