一些有關(guān)學習的心得分享
一些有關(guān)學習的心得分享一
今天還未過去,明天又匆匆地來了。在其之間,你我每天都度過同樣的時間,面對著老師們的教學,在此之間,我們像如沐春風般汲取知識,擁有同學之間的友誼。
上帝造就了許許多多的孩子,擁有著不同的面貌,卻相仿的心智,他們所追求的各不相同,因此,做出不同的選擇。相同的,學習好壞源自我們的態(tài)度,不能責備父母給予我們的一切,而是反思你自己是否努力了。不可否認的一點,面對智商的差距,一開始是不可改變的,但這僅僅先天,你還有后天的機會,讓自己成為更完善的。
時光是和藹可親的老人,他對待在座的每一個人都是公平的,然而,在同樣的時間,你我都做了不同的事情。當你在電腦前時,你是否想到了其他同學用手中的筆做了多少道練習題;當你在開心打鬧時,你是否想到其他同學口中喃喃地讀著英文單詞。在我們不注意的瞬間,時間就流去了。聚沙成塔,很多很多的幾分鐘就匯成一條漫長的時光路,而在這里,你自己見證了其他人超越自己的足跡,你卻原地踏步。
“失敗是成功之母”,面臨挫折,你是選擇逃避,還是再次嘗試呢?也許你心中沒有準確的答案,可你的行動足以證明你的想法。我不可給予你建議,同樣的,我也會有懦弱的'選擇。但,經(jīng)歷過風吹雨打的小草,它就會長得生機盎然;長在墻角的花朵,破土而出,長得更嬌艷。換個角度,上帝不是為難你,而是讓我們有機會進行磨練。
太陽,耀眼地升起,因為他抱有一顆燃燒的心;桃花,寒冬中綻放,因為她懷有一顆堅持不懈的心。而你我都是蔚藍的天空中的一片白云,有著一片屬于自己的天空。在短暫的青春中,把握手中剩余的一年半時間。作為此時此刻的“時光”土豪,怎能讓自己的青春普普通通地劃上一筆呢,這是多么遺憾。而我可以力所能及地學習,讓我的青春五光十色。
一些有關(guān)學習的心得分享二
記憶:一切智慧的根源在于記憶。
記憶需要意志努力。
復習的作用:及時復習可以阻止通常在學習后立即發(fā)生急速遺忘。
較多的研究表明:識記后2、3天遺忘最多。
外語學習最好在24小時內(nèi)進行復習。
如在晚上進行學習,第二天早上復習效果最好。
合理分配復習時間
復習在時間上的正確分配是復習效果良好的重要條件。實踐證明,相對集中一段時間學習同一個內(nèi)容,識記效果最好。
復習時時間過分集中,容易發(fā)生干擾;過于分散,容易發(fā)生遺忘,都不利于教材鞏固。所以,一般來說:最初學習時,各次識記分布應該密一些。因為教材的初步識記所能保持的時間是較短的;以后各次的間隔可以逐漸延長。
機械識記材料和技能學習,分散練習優(yōu)越性比較明顯,而學習復雜的、需要思考的材料,每次需要較長的時間學習。材料越容易,興趣越濃,動機越強。相反,材料難,缺乏興趣,以及容易疲勞的情況下,則以分散為宜。
試圖回憶與反復閱讀相結(jié)合
在復習時不要單純地一遍一遍讀,這樣效果不好。應該在材料還沒有完全記住前就要積極地試圖回憶,回憶不起來再讀,這樣容易記住,保持時間長,錯誤越少。這叫積極復習。
采取多樣化復習方法,動員多種感官參加復習。
復習并不等于單純重復。應通過各種事例把一些概念和知識聯(lián)系起來。
一般說來:80%以上的信息是靠視覺記住的,10%以上的信息是通過聽覺記住的。動員多種感官復習,應把視覺和聽覺動員起來。視聽結(jié)合,出現(xiàn)形象,能提高記憶效果。
研究表明,語言材料和視覺形象結(jié)合起來是儲存大量信息的基礎。
活動有助于記憶
如果記憶的對象成為活動的對象或活動的結(jié)果,由于學習者積極地參加活動,記憶效果就會明顯提高。
人有時不能回憶起所需要的內(nèi)容,是由于回憶有錯誤,或選擇了錯誤中介聯(lián)想。應多找線索或材料,從各個方面驗證會議的結(jié)果,以便改正錯誤,使回憶順利進行。
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