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中學(xué)生學(xué)習(xí)思想道德教育的心得體會（精選5篇）
我們心里有一些收獲后，可以將其記錄在心得體會中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生學(xué)習(xí)思想道德教育的心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生學(xué)習(xí)思想道德教育的心得體會 1
企業(yè)是市場經(jīng)濟的主體、社會的細胞，是實現(xiàn)經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的主力軍。企業(yè)能否實現(xiàn)與社會、員工、自然的和諧發(fā)展，從而有效提高廣大職工思想道德素質(zhì)，對于全面落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會起著特殊的作用。針對當(dāng)前企業(yè)職工思想道德建設(shè)方面出現(xiàn)的新問題、新情況和新動向，認真研究和把握企業(yè)職工思想狀況及其變化規(guī)律，提高企業(yè)職工思想政治工作的針對性和有效性，增強企業(yè)的凝聚力、向心力和公信力、影響力，是每一個思想政治工作者應(yīng)該探索的'課題。
思想道德建設(shè)是企業(yè)文化生活的靈魂，是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，也是落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧企業(yè)的需要。多年來，寶塔石化集團在推進企業(yè)又好又快發(fā)展中，采取各種方式進行職工思想道德建設(shè)，收益良好。
立足思想教育，夯實道德根基。這是加強道德建設(shè)的根本途徑,也是提高道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。要堅持不懈地深入開展以 “公民道德建設(shè)實施綱要”為主題的教育活動，不斷強化職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德、職業(yè)紀律教育和艱苦奮斗革命傳統(tǒng)教育以及紀律作風(fēng)整頓，引導(dǎo)職工堅定正確的思想信念，樹立正確的世界觀，從根本上夯實思想道德教育根基，把職業(yè)道德的要求貫穿于企業(yè)各項工作的全過程，融入于員工的言行之中，積極營造良好的職業(yè)道德建設(shè)環(huán)境，增強職工的榮辱觀和職業(yè)道德責(zé)任感。
完善規(guī)章制度,強化內(nèi)部管理。這是加強企業(yè)職業(yè)道德建設(shè)的重要保障。良好道德習(xí)慣的養(yǎng)成是一個長期、漸進的過程，離不開嚴明的規(guī)章制度。近幾年，我們車間對所有規(guī)章制度進行全面清理修訂，編纂完成了規(guī)章制度的管理、開停工方案和正常操作的工藝參數(shù)等內(nèi)容的制度匯編，真正做到有規(guī)可依，考核量化，便于操作。從2009年開始，我們實行對全員進行目標(biāo)化管理，建立全員目標(biāo)責(zé)任制、質(zhì)量保證體系和責(zé)任追究機制，將員工的職業(yè)道德建設(shè)寓于企業(yè)內(nèi)部的監(jiān)督和管理之中，不斷增強企業(yè)員工職業(yè)道德建設(shè)的自覺性。
依托載體活動，提升道德品位。這是新形勢下加強職業(yè)道德建設(shè)的重要途經(jīng)。結(jié)合自身工作實際，堅持以健康有益的載體活動為依托，陶冶職工的精神情操，提升思想道德品位。一是深入開展以爭創(chuàng)先進為核心的一系列爭先創(chuàng)優(yōu)活動，形成人人爭先的良好氛圍。二是不斷開展為職工辦實事活動，不斷提升職工職業(yè)道德意識，切實幫助群眾解決工作生活中的實際困難。三是堅持開展群眾性文體活動，以健康的娛樂活動陶冶職工道德情操。
弘揚勞模精神，凈化思想靈魂。勞動模范和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員是企業(yè)職工的杰出代表。我們一直堅持弘揚勞模精神，給勞模以應(yīng)有的精神和物質(zhì)獎勵。使勞模人物增強榮譽感，使廣大職工受感染、受教育、受鼓舞，陶冶情操，凈化靈魂，增強員工的凝聚力。
中學(xué)生學(xué)習(xí)思想道德教育的心得體會 2
我認為：思想道德教育要少“說教”。不防結(jié)合學(xué)科的內(nèi)容，在課堂上抓住點滴的德育契機。
比如說在學(xué)生說到哪里的花漂亮，她采了一朵做標(biāo)本時就該及時指出：花是給大家看的，你摘一朵我摘一朵，那么后來的人就沒有花看了。也可以使豐富多彩的班級活動具有育人的價值。我們班就開展了豐富多彩的班隊活動。如《團結(jié)力量大》、《該先愛國還是先愛家》的主題班隊會；同時開展拔河、跳繩、小制作等活動，通過實踐，學(xué)生從中懂得：凡事要多動腦筋，找竅門，體會手腦并用的益處，找到集體合作的最佳方式，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，責(zé)任感和義務(wù)感，豐富學(xué)生課余生活；組織學(xué)生每人每周至少看一本書，開展讀書沙龍，好書推薦，讀書經(jīng)驗交流等活動拓展學(xué)生視野，展開想象的翅膀，豐富學(xué)生的情感體驗。
班級中開展的活動，形式多樣，趣味性強，學(xué)生有了顯示自己才華的機會，參與意識日益加強，自理能力在潛移默化中逐漸形成，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、合作意識、處理能力、交往能力和耐受挫能力，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，這更是使日常生活成了培養(yǎng)學(xué)生良好品德習(xí)慣的演練場。
而對于不同年齡、年紀、知識基礎(chǔ)、能力水平、個性、興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生要區(qū)別對待，做到因材施教。比如高年級的學(xué)生對說教、批評非常反感，嚴格的有很強烈的抵觸情緒，我總是先和他開開玩笑，放松他的心理防范意識，讓他知道老師是來幫助他的，讓他把老師當(dāng)作朋友，意識到自己的'做法欠妥。
比如我們班上有名學(xué)生李某，他性格孤僻，上進心不強，逆反心理重，學(xué)習(xí)成績不好，缺少家庭的溫暖。我初步分析了存在這些問題的原因，并制定了應(yīng)該先從心理疏導(dǎo)開始的教育方法，盡量讓他取得小的進步，循序漸進的轉(zhuǎn)化。具體的教育方法是：先通過班級師生交流，取得學(xué)生對老師的信任，和學(xué)生交心，還通過集體活動，為該生參加集體活動提供便利條件，讓其感到集體的溫暖。另外，幫助其與養(yǎng)父建立起和諧的父子關(guān)系，改變自我審視角度，淡化自我怨恨意識。最后，幫助他正確認識和評價自己，看到自己的優(yōu)點，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足。從而樹立必勝的信心和勇氣。通過以上的工作，學(xué)生黃某的行為習(xí)慣大有改變，進步比較大，學(xué)習(xí)上也開始努力，初步收到成效。相信他能轉(zhuǎn)化自己，讓自己成為一個積極進取，奮發(fā)圖強的好學(xué)生。
不論是成年人還是未成年人，他們的思想都不是一下子形成的，都是從小到大，通過點點滴滴的事情和感受，逐漸形成的，因此，思想道德教育要從小抓起，從點滴做起！想到這里，感覺自己肩上的擔(dān)子突然重了許多。
中學(xué)生學(xué)習(xí)思想道德教育的心得體會 3
近年來，隨著中國國家實力的快速發(fā)展，高中政治思想教育也越來越受到重視，研習(xí)政治思想，從而養(yǎng)成健康的思想態(tài)度，成為學(xué)生成長過程中必經(jīng)之路。在這過程中，我深受啟發(fā)，不斷感悟，體會和領(lǐng)悟，以下是我對高中政治思想教育的心得體會。
第一段：政治思想教育是人生修行的必要途徑。
政治思想教育是高中重要的一環(huán)，由于個人的各種價值觀,思維模式,思維體系等多種因素，每個人所學(xué)到的東西都是不一樣的。而在這個修行的過程中，我們的一些觀念，想法也會因此而產(chǎn)生深刻的變化。當(dāng)我們接受了政治思想教育，我們的思維方式就會發(fā)生巨大的改變，我們的認識也就會更加深刻和理性，例如我們更能夠理解社會運行的規(guī)律，認識社會的正常發(fā)展軌跡等。如果我們沒能接受這方面的修行，我們也許永遠不會做出一個正確的判斷，迷失在錯誤的思想中。
第二段：政治思想教育有助于我們認清現(xiàn)實問題。
在我接受政治思想教育之后，對于我而言，現(xiàn)實的問題也更加清晰了，這為我認清事物的本質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。政治思想教育讓我認識到了社會發(fā)展的復(fù)雜性，獲得了全面的認識。并且通過研究了解歷史的發(fā)展進程，更加深刻地認識到，歷史并沒有結(jié)束，仍在不斷地發(fā)展和演變。如此一來我的思想和認識水平比以前更加豐富和全面，思想和認識上的缺陷和不足也得到了較好的彌補。
第三段：政治思想教育有助于發(fā)展自我品德。
在政治思想教育中，我們不斷學(xué)習(xí)各個時代的先賢以及他們道德品質(zhì)的精神內(nèi)涵。對于我們年輕的學(xué)生來說，那些先賢無疑是我們最好的榜樣，他們的言傳身教，教會我們應(yīng)該如何去做人和應(yīng)該具備的道德形象。并且在思維上，我們必須嚴格要求自己去對待道德概念和對問題的分析。這些，都是自我品德素養(yǎng)的體現(xiàn)。
第四段：政治思想教育有助于培養(yǎng)愛國主義的情感。
在政治方面，我學(xué)習(xí)到的東西最多的便是愛國主義，國家的各個方面都在向我們示范一個民族應(yīng)該如何實現(xiàn)偉大。我借由學(xué)習(xí)政治，不僅對外部的環(huán)境產(chǎn)生了深刻的認識，對國家安全更加重視，同時也對國家內(nèi)部問題有了更加有針對性、更加明確的觀察和認識。
第五段：政治思想教育是未來發(fā)展的必要條件。
通過對歷史的研究與探究，我認識到未來是沒有絕對的'道路，也許人們可以通過努力去改變以往的錯誤。而這種改變就需要建立在政治思想教育的基礎(chǔ)上。這種基礎(chǔ)不僅在當(dāng)下是必要的，同時對未來更是必不可少的，畢竟這種理解和思想能力是與時俱進的，科技進步也許會伴隨著人類思想的發(fā)展，而能夠和思想認識相適應(yīng)的能力，也許在未來的某些領(lǐng)域中，將會成為取得成功的先決條件。
總結(jié)：
高中政治思想教育是充滿挑戰(zhàn)性和意義的科目，它能夠為我們帶來全新的思想和認知方式，也能為我們注入新的精神和力量，對個人在成長的道路上有著至關(guān)重要的意義。因此，我們要時刻學(xué)習(xí)政治思想，提高自己的思維水平，培養(yǎng)自己的身心能力，不斷提升自己的道德品質(zhì)，在未來的決策中，用以支持自身更加明確的方向，在成為一個更加生活化并且自信的人的同時，也為國家前進的道路上添上另一份力量。
中學(xué)生學(xué)習(xí)思想道德教育的心得體會 4
高中政治思想教育是一門綜合性的學(xué)科，它不僅僅是傳授知識，更是引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。在這門課上，我深刻理解到政治思想教育的重要性，也有了一些心得體會。
一、政治思想教育的特點
政治思想教育具有很強的思想性和應(yīng)用性。它不僅包括了政治學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等學(xué)科的知識，更要求我們獲得對人類社會的深刻認識，理清社會運行的規(guī)律，加深對自身價值的認識，進而對世界、對生命有不同的感悟。同時，政治思想教育注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和批判精神，讓我們具備分析問題、解決問題的能力。
二、培養(yǎng)真正的公民意識
在政治思想教育中，我們學(xué)習(xí)各種理論知識，如民主、法治、社會主義等。這些理論都是為了培養(yǎng)我們的公民意識，讓我們不僅僅關(guān)注自己的利益，更能關(guān)注到社會民眾的利益。政治思想教育會讓我們明白，我們是在一個特定的社會環(huán)境中生存，我們的行為和選擇會對自己、對社會產(chǎn)生影響。因此，我們需要有心去了解社會理論以及現(xiàn)實狀況，并且在實際生活中貫徹這些理論，以此實現(xiàn)公共利益與個人利益的.平衡。
三、加深對家國情懷的理解
在政治思想教育中，我們也學(xué)習(xí)到了很多歷史知識和愛國主義的道理。這些知識讓我們更加了解我們的國家，了解我們的先人，也能夠更好地理解我們的現(xiàn)實社會。同時，政治思想教育也讓我們加深了對家國情懷的認識。我們認識到，愛國不僅僅是喊口號，更重要的是實際行動，為國家、為社會、為民族做出自己的貢獻。
四、認識到思想政治教育對個人成長的重要性
在政治思想教育中，我們更加清晰地認識到思想政治教育在我們的成長中扮演的重要角色。政治思想教育不僅僅是為了讓我們有批判精神、創(chuàng)新能力，更是為了讓我們擁有健康的人格，培養(yǎng)出高度的責(zé)任感和使命感。這些素質(zhì)都是我們在學(xué)習(xí)和工作中必不可少的。
五、政治思想教育對我?guī)淼膯⒌?/strong>
政治思想教育對我最大的啟發(fā)就是，讓我珍視眼前的一切，同時也讓我看到了未來的美好。在這門課的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到很多，讓我對自己人生的目標(biāo)有了新的規(guī)劃。同時，政治思想教育還讓我認識到人生的意義和價值，讓我從而對自己更加自信，對生活充滿信心和希望。
總之，政治思想教育是一門極具魅力的學(xué)科，它不僅能夠讓我們獲得知識，更能夠引領(lǐng)我們走向人生巔峰。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會一直保持這份熱愛和熱情，用最真摯的心態(tài)去面對未來的挑戰(zhàn)。
中學(xué)生學(xué)習(xí)思想道德教育的心得體會 5
“教育就是對人的社會改造”這是教育最根本的定義，讓學(xué)生獲得在社會中生存的技能是教育的一個重要職責(zé)，也是中學(xué)生思想道德教育的重要任務(wù)。在中學(xué)階段，學(xué)生僅僅習(xí)得數(shù)學(xué)、語文、外語等這些知識技能還遠不能適應(yīng)未來社會的需要，不能適應(yīng)終身學(xué)習(xí)發(fā)展的需要。那么除了書本知識以外，中學(xué)生還需要具備哪些素質(zhì)，才能夠創(chuàng)造自己未來精彩的人生呢？我覺得還應(yīng)該加強思想道德教育，重視以下五點。
一、要擁有自信的人生
一個人如果不自信，只會一事無成。自信是人格的核心，作為人的發(fā)展，自信是步入成功大門的一把鑰匙。因為，人的行為是受思想觀念制約的，有什么樣的思想觀念，就會產(chǎn)生什么樣的行為，也就會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果。一個人的成功，往往依靠自信這樣一種自我感覺。這種感覺會引你勇往直前，戰(zhàn)勝困難取得成功。作為中學(xué)生如何獲得自信呢？
其一，要悅納自己。也就是自己要清楚地知道“我是誰”，能找出自己的突出的優(yōu)點。如果能夠很快的說出自己的優(yōu)點就證明很有自信，說明能接納自己。作為中學(xué)生，要學(xué)會客觀地剖析自我，無論處于什么不利的狀態(tài)，都應(yīng)該看到自己的長處，充滿信心，取得進步。
其二，要相信自己行。一個人在成長中還要相信自己行，要記住別人能做到的，我也能做到。只有這樣才能在逆境中不斷進�。辉谀婢持谐錆M自信戰(zhàn)勝困難。報刊曾報道一個12歲的小孩子遇到海難，在冰冷的海水中漂流了幾十個小時，能夠奇跡般的活了下來，就是牢牢記住爸爸對他說的一句話“相信自己能行……”他相信一定會有人能來救他，他一定能夠回家，相信自己使他戰(zhàn)勝了嚴酷的現(xiàn)實，成為最后的勝利者。每個人面對人生都應(yīng)該相信自己行。
其三，要正視自己的不足，戰(zhàn)勝自己的弱點。什么是成功？成功不是說我超過了某某人，真正的成功是戰(zhàn)勝自己，改變自己過去的缺點。戰(zhàn)勝自己不是一下就能做到的，需要從小處開始改變，一點一點地克服自己的弱點養(yǎng)成良好的習(xí)慣。其次，要從小就堅持自我反思，不斷的促進自己的改變和發(fā)展。時常問問自己，有沒有什么不足，并想想如何解決這些問題。比如，在學(xué)習(xí)上，爭取每天下午自習(xí)課的`時候就把作業(yè)寫完，晚上的時間，反思一天學(xué)到的內(nèi)容，總結(jié)已經(jīng)掌握的知識，找到自己不理解還需要與同學(xué)、老師探討的問題，第二天及時解決。不僅僅是學(xué)習(xí)，在做人方面也要不斷地進行反思，良好的行為、習(xí)慣都需要通過反思來調(diào)整、完善。這樣才能不斷進步，不斷取得成功，從而積淀自信。
二、要做一個講誠信的人
首先，承諾的事情一定要做到，否則就不要承諾。作為中學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中，要向父母、向老師、向同學(xué)、向集體承諾一些事情，一旦承諾的事情，就應(yīng)該學(xué)習(xí)“玄奘西天取經(jīng)”的精神，想方設(shè)法來完成，一定要取信于他人。
其次，自己決定做的事情一定要堅持。作為中學(xué)生經(jīng)常自己給自己定一些規(guī)則，比如，每天幾點到學(xué)校晨讀，晚上定時看電視，雙休日安排學(xué)習(xí)時間。只要是自己決定的，一定要堅持做，對自己不能放松，無論在什么情況下都努力做到。有時盡管沒人監(jiān)督，也能做到，這是一種自我約束，也是一種誠信。
另外，學(xué)習(xí)時更要講誠信，特別是考試的時候，不會就是不會，絕對不能存在僥幸心理，在考試中作弊，出現(xiàn)不誠信的行為。知識的獲取是需要付出艱辛的。做到誠信也需要付出努力，戰(zhàn)勝自我。
三、要遵守規(guī)則
做任何事情都是有規(guī)則的，沒有規(guī)則什么事情都無法完成。美國911事件發(fā)生的之時，由于電梯已經(jīng)癱瘓，在世貿(mào)大樓中的所有人都必須走防火樓梯逃生，在這樣的危急關(guān)頭沒有人擁擠，而是靠右邊按照順序排隊下樓，把左邊空間留給消防和援助人員。這樣潛移默化的規(guī)則意識一定程度上降低了911事件的損失。作為中學(xué)生要有規(guī)則意識，學(xué)會按規(guī)則辦事。大到遵守公民道德公約、交通法規(guī)、中學(xué)生守則、校規(guī)；小到遵守班規(guī)以及幾個朋友之間定的規(guī)則。這樣融入社會以后，才會不影響他人，不影響社會，同時給自己發(fā)展帶來方便。遵守規(guī)則不妨從小事做起。比如，每次過馬路都要等綠燈亮了再從人行橫道上通過，就算是一輛車也沒有，也提醒自己要守規(guī)則；就是別人全都匆匆過去了，也要提醒自己：我要做守規(guī)矩的人。從小事做起會形成一種自覺遵守規(guī)則的意識。
四、要學(xué)會負責(zé)
一個人從上學(xué)開始，就擔(dān)負起社會責(zé)任。中學(xué)生目前社會賦予的責(zé)任是學(xué)習(xí)，將來走入社會要承擔(dān)一份工作，為社會發(fā)展盡責(zé)。因此，要從學(xué)生時代開始就學(xué)會負責(zé)。
一是要對自己負責(zé)，自己能做的事情一定要自己做。作為學(xué)生，應(yīng)該了解自己現(xiàn)階段最主要的責(zé)任——學(xué)習(xí)。學(xué)生只有通過學(xué)習(xí)掌握知識技能，將來才有可能回報社會，貢獻社會，今天努力學(xué)習(xí)就是對自己負責(zé)。
二是要對自己的父母負責(zé)。一定要知道父母的生日，在父母生日的時候給予祝福，一句問候的話語，一條溫馨的短信都是對父母養(yǎng)育之恩的回報。平時父母回到家為他們接一接手中的提物，拿一拿拖鞋，倒一杯茶，這都是身為兒女對父母應(yīng)盡的責(zé)任。不懂得對自己父母負責(zé)任的人，也不可能對社會負責(zé)，事情雖小但是意義重大。
五、要養(yǎng)成良好的習(xí)慣
有一位哲人曾經(jīng)說過，一個人走入社會以后，將大學(xué)學(xué)到的知識都忘記了，最后剩下的最有用的就是習(xí)慣。作為中學(xué)生，首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。包括能夠認真傾聽積極思考的習(xí)慣，邊聽邊做筆記的習(xí)慣，以及及時復(fù)習(xí)整理的習(xí)慣。也可以概括成收集信息、整理信息、運用信息的習(xí)慣。這將是終身學(xué)習(xí)所必需的，一生受益的。
其次是良好的行為習(xí)慣，比如，坐電梯請女士先上，下電梯按住開門按鈕讓別人先下，在公共場合不大聲喧嘩等等好的行為習(xí)慣，都需要在中學(xué)時代養(yǎng)成，許多習(xí)慣將影響人的一生。
再有是良好的生活習(xí)慣，比如按時就寢，飯前便后洗手，用完東西放回原處，許多習(xí)慣雖小但是非常重要。有一位諾貝爾獎獲得者曾
說，對他影響最大的是在幼兒園時養(yǎng)成的“用完東西放回原處”的好習(xí)慣。他一生中讀完書，用完資料都放在原來的位置，這樣使他在研究過程中節(jié)省了大量的尋找資料的時間。
學(xué)校，作為學(xué)生接受教育最重要的場所，除了要教授學(xué)生各種各樣的知識和技能，更重要的是要讓學(xué)生獲得足夠的信心，培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì)，幫助學(xué)生了解遵守各種規(guī)則制度，學(xué)會對自己、對他人、對社會負責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣。只有這樣中學(xué)生的教育才能做到為學(xué)生終身的發(fā)展打好了堅實的基礎(chǔ)，才是真正貫徹了黨的教育方針，實施了素質(zhì)教育。
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