實用大學軍訓心得體會

實用大學軍訓心得體會1

　　同所有大學一樣，警院大一新生也要進行軍訓。然則要為期一個月，而且訓練強度大，要求高。這無疑問向我們預告了接下來一個月要過的怎樣“苦痛”的生活。

　　軍訓，有苦也有樂。

　　軍訓剛開始強度不是很大，但隨著進度的追趕，軍訓開始進入了正式的模式。每天頭頂炎炎驕陽，身裹作訓服，野戰(zhàn)鞋。正步，齊步，跑步；軍姿，轉體，敬禮；一項也不落下。停止后，剛剛拖著疲憊的身體回到宿舍，還沒來得及妄想要休息下，便又被拉回訓練場。

　　但當停止了一天的軍訓后，我們聚攏在校園里，聽教官向我們講述部隊里的故事。有時我們邊吹著緩緩涼風，邊跟教官學歌；有時邊打邊響，邊唱邊笑。

　　一天的疲憊就這樣被拋卻腦后，惟有內心無限的甜蜜。大概，這便是我要的生活。

實用大學軍訓心得體會2

　　前天下午，閱兵結束，十五天的軍訓劃上句號。對我來說，這是經歷最豐富的一次軍訓我穿上軍裝，扛起槍，成為標兵。

　　整個過程十分曲折：那天我們班集結完畢，一個教官來到我們方陣，我們的教官便領他來到我面前，指著我說就是他了，我以為自己曠課的事情終于曝光，誰知又聽到教官問還要人嗎，他說不用，然后問我名字，用筆記下，隨后教官笑著看了我一眼。我就這樣成為標兵預備隊的一員，和另外二十幾個來自不同班級人在國旗下集合，等候篩選。那時我心想一定要給教官爭臉。我對自己滿懷信心，覺得自己一定能留下，結果沒有，我第一批就被刷掉。

　　回到方陣，我簡直不敢正視教官了，我心灰意冷，并決定不再繼續(xù)隨后的方陣組隊，于是，我成為散兵的一員。在散兵隊里度過一個百無聊賴的上午后，我覺得不能讓自己的最后一次（或許是）軍訓就這么結束，正好方陣隊又來要人，我猶豫了一下，跑出去，成為十人中的一人。說實話，我當時很有自降身價的感覺，但想到那些自愿從方陣回到散兵隊的人，想到他們說那里簡直是地獄，我又對散兵隊如此不屑�？傊�，我回到方陣，一個陌生的方陣。

　　經過半個小時的所謂地獄式訓練，我迎來曙光：在休息的時候，一個胖教官出現(xiàn)在隊列里，問有沒有競選標兵被刷下來的，我們還要兩個人我馬上從地上彈起來，隊里就我一個符合條件，于是我在人群的目送下跟著那位教官，回到標兵隊！

　　再后來，隊里要出四名持槍跑步的標兵，但只有第一批選拔中留下的人有資格成為其中一員，也就是說，我被直接淘汰。但我沒有放棄，我注意到四名標兵中有一名跑步姿勢十分奇怪（難看），我聽到教官們在談論這個人，我聽到他自己說我不想干了，于是我開始圍著兩位教官打轉，只要一到休息時間，我就接近他們。終于，我聽到他們開始談論換人的可能性，我馬上沖上去說讓我試試。這時候我知道，我沒有辜負原來那位教官的期望，我要證明給刷掉我的人看，你們是錯的。結果我真的合格了。

　　這件事告訴我，不要放棄屬于自己的機會。

實用大學軍訓心得體會3

　　經歷了多少風雨的折磨；體驗了多少緊張的時刻；承擔了多少困難的考驗。我們終于邁進了大學的門檻。本以為大學之路是輕松的；本以為大學之路是渺茫的；本以為大學之路是自由的。但是，自從上了軍訓這一課，才讓我深深地明白，原來那些都只是幻想。按照學校的慣例，每年新生開學都必須參加長達半個月的，這也標志著大學生活開始了！自從軍訓的第一天開始，學校的每個角落都留下了無數(shù)腳印的裝飾；無數(shù)汗水的澆灌；無數(shù)身影的痕跡。這無數(shù)的腳印、汗水、身影也正是苦和累的表現(xiàn)。

　　在軍訓期間，發(fā)生了許許多多感人的故事。這些感人的舉動也都表現(xiàn)出了一顆顆堅定的心；一份份堅強的勇氣；一種種值人學習的精神。在大學中、社會上也正需要有這樣的心、這樣的勇氣、這樣的精神，也才能頂天立地。否則，你就像一只螞蟻，輕而易舉地被踩死，被整個世界所淘汰。沒有規(guī)矩，不成方圓。這也正是軍訓中，我們所明白的。如果一個人在生活中放放蕩蕩的地，那么這個人將被稱為瘋子；如果一個家庭在生活中爭吵不息，那么他很快四分五裂；如果一個國家總產生內戰(zhàn)，那么最后只能走進滅亡這一惡門。因此，我也深深地懂得了只有團結、友愛、奮斗、堅強才能在這個世界上生存。在軍訓中雖然有無數(shù)艱苦的考驗，但是跟教官們相比，我們這種訓練就像一根毫毛輕而易舉。因此，再苦再累也應該堅強，要永遠相信陽光總在風雨后這句話，這也是為今后的生活奠定了一個堅實的基礎。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。今后的路還長著，需要尋求的東西也還很多。因此，我們要永遠記住軍訓所教給我們的每一個道理，放飛心中這只青春的小鳥，去尋找自己真正的一片藍天，去挑戰(zhàn)更多撲面而來的考驗，去迎接一刻刻美好的未來。

　　進大學，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)，一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓期間，做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

　　給我們訓練的教官和我們一樣大，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得很可愛，他的睫毛很翹。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這些都體現(xiàn)了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的能力。這正是我們必須提高的自身素質。而我們的教官卻因為我們自由散漫的各種壞習慣，經常受到懲罰。24日這天教官因為我們，被罰連續(xù)五次正面臥倒在水泥地上，整條手臂都腫了，還流血了；那一刻，幾乎所有的同學都哭了。

實用大學軍訓心得體會4

　　長達三個多月的暑假生活終于敲響了序幕，這就象征著我們將要踏上大學的門檻，忽然有了一種高興的感覺。想到自己就要成為獨當一面的大人，想到自己終于可以解脫過去十二年的“群居”生活，走向自己的“煢居”生活，心理就有種說不出的歡樂。

　　始終以為，能夠實現(xiàn)“獨居”生活的人才是一個長大了的人，但，接下來十天特別的課程卻完整否認了我曾經成熟的主意。

　　來到學校的第三天便開始了我們大一新生為期十天的軍訓生活。不可否定，當聽到我們軍訓的時間只天天四五個小時，而且都避開了太陽的猛烈之時時，我在心中竊喜了很久，輕嘆一口吻，“幸運逃過一劫，真好��！”以為這十天可以輕松玩過去，良不知，這一劫，我仍然沒逃過。

　　軍訓所教的動作與高中時相仿，獨一不同的就是——氛圍。對，就是氣氛。高中時，大家都抱著一種游玩的心態(tài)去加入軍訓，那時的教官也是對我們溫順有加，想到這里，我只能用“魔鬼”來形容現(xiàn)在的教官。教官對我們真的很嚴格。我記得教官常說的一句話是：你們要記住，這就是一個整體，所以別在里面搞個人的小動作，只要有一個人出錯，你們就得全部受罰……自此，“群體”這個詞就在人不知鬼不覺中走入了我的心坎。

　　不是不知道集體榮譽感，而是很少把它當作一回事。以前，搞得最多的就是個人主義�？墒乾F(xiàn)在，當總是因為個人犯錯而集體被受罰時，就不得不把它當作一回事了。因為被罰可不是一件好玩的事。

　　說到軍訓，我最懼怕的就是站軍姿。說來愧疚，這最簡單的動作，簡單到每個人不必學都會，可是，對我來說卻是最不想做的。不得說，它是最能考驗一個人的毅力。人都是“動”物，就是一種動態(tài)的事物，可見，要我們堅持同一姿態(tài)超過半小時以上是件多么苦楚的事，可是，就算不愛好還是必需要做，這就是軍訓。其實，站的時間長了，就會懂得，只要你不要太在意，轉移留神力，站軍姿也不是那么可怕的，習慣了就好。

　　別認為站著累，蹲著就舒暢了，蹲了以后，你就會懊悔的。真的，蹲著的時候全部身體的分量都落到了右腿上，短時光還能夠，要是時間長了，腿都麻了。不過，在蹲下時，耳朵倒是接受到了很有利的信息——聽到一個教官再說：“你們要忘記你們的右腿，你們的右腳不是你們自己的！”這句話真的很有用，我試著忘記右腿，效果然的不錯，緩緩地，就忘卻了累。其實，這也是一門不錯的課，也就是說，良多貨色，看起來仿佛很難，永遠都不能到達目的，但真正實際了，就會發(fā)明，實在再難的事做起來也會變簡略，即：但凡都要有勇氣走出第一步。俗話都有說：“車到山前必有路，人到橋頭天然直”。因而，今后不論是在學習上，仍是已踏入社會，我們在面對艱苦時都不能退縮，只有踏出了第一步，也就即是勝利了一半。

　　這么看來，軍訓真的是很恐怖，那是不是就沒有一點快活呢？當然不是啦！我們每天休息的時間還蠻多的，那歡喜做作就不少啦！在休息時，教官們會讓我們坐在一起，教我們唱軍歌。教官們也會自己表演才藝，陪我們玩。這就是“惡魔的溫柔”。休息的時候，感覺到很親熱，其實，我們都一樣，究竟軍人也是人嘛。我喜歡教官教的《軍中綠花》這首歌。尤其對于正在軍訓的我來說，對于這首歌更有感想。

　　也許對于真正的訓練來說，我們的軍訓是微不足道的，但這十天我們的收獲也是不少的。十天，讓我曉得集體的感懷，知道團結的重要性。當然，今后，我們也要記得要有吃苦耐勞的精神，不怕苦，不怕累……

　　軍訓已經結束了，但我們的大學生活才剛開始，今后，還有許多挫折在等著我們，我將牢記這十天的課，并將所學應用到生活的每個細節(jié)，義無反顧！

實用大學軍訓心得體會5

　　為時一周的軍訓已經結束了�；丶液�，我立刻拿出日記本，寫上了以下幾句話：軍人，總讓人聯(lián)想到許多關于尊嚴、生死、祖國這些悲壯美好富有情感的字眼，但作為一名軍人，卻往往只意味著奉獻和磨練。我一直認為軍人是有著一個多么神圣而又美好的形象，可是今天，我終于理解了它的真正含義。

　　苦：又是一個驕陽似火的日子，太陽毫不保留的散發(fā)所有光芒。我們佇立在烈日下，幾絲熱流飄過臉龐，留下的是一顆顆晶瑩的汗珠，腳下如一團火在不停的燃燒。

　　樂：覺得快樂的還是晚上，教官帶我們一起唱歌。我們唱了好多關與軍人的歌曲，什么團結就是力量、一二三四歌等等，教室里充滿了歡聲笑語．

　　軍訓，或許就是磨練我們個人的意志品質，還培養(yǎng)了我們的集體榮譽感。讓我們從生疏逐漸走向成熟，慢慢變得默契。因為在以后的學習和生活中，都是獨立的。那曾經站在驕陽下的我們一定可以經受的住未來的考驗。因為我們心中都有一個堅定地信念，我們都只靠自己，相信自己，就一定可以創(chuàng)造奇跡。

　　軍訓，也許是考驗一個人吧，考驗他的獨立性、自覺性，還有吃苦耐勞的精神。如果真是那樣，我一定要做個真正的獨立、自覺，能夠吃苦耐勞的.人。這只是逝去了我青春年華的一點點，但逐漸長大成熟的我，更加渴望保有持久的軍訓體驗，它將會延伸到我人生的每個春夏秋冬。

實用大學軍訓心得體會6

　　"起床了，快起床"，在室友的催促下，驚醒了睡夢中的我。我趕緊穿上衣服，疊好被子，和室友們以最快速度奔向操場。晨曦中，我看見了同學們早已整齊地排好了隊，個個精神抖擻。大學軍訓的序幕就在這里拉開了。

　　我們的教官姓陳，名軍，個子高高的，我對他的印象是——很和藹。今天的內容是隊列訓練，訓練的是站姿，"頭抬高，腰挺直，雙手放在大腿兩側"，別看站軍姿簡單，要是叫你一動不動地站上一兩個鐘頭，肯定受不了。

　　在教官口令中，訓練開始了。教官一開始就給我們來了個"下馬威"，我們在原地一動不動地站一個小時。"啊?要這么久。""再說就再加時間。’無奈，只好站唄！一開始，同學們個個都非常認真，一會兒大家就顯得有點不自在了。只見有的同學再抓癢，有的雙手抱著膝蓋，直叫腰酸腿疼，反正都是一副懶洋洋的樣子。教官看見我們這副模樣，吼道:"剛才動了的人馬上去做一百個俯臥撐。""唉1我剛想動一動，但聽到教官說的話便不敢再動，可我這也癢，那也癢，只想撓撓，但我也只好忍，忍，忍。時間過的太慢了，我腳和手有些麻木，但看到被受罰同學的樣子，真是"摻不忍睹"，我自然也不敢輕舉妄動了。

　　"好了，可以休息了。"耶!"在一片歡呼聲中，單調枯燥的站軍姿終于結束了。"唉，終于重獲自由了。"我這時全身都痛。對教官恨得咬牙切齒，恨他對我們這么嚴厲，恨他沒有人情味兒。他在我腦海中美好的印象全破壞了。

　　這五天來，我都可以聽到都在叫苦連天，但同學們依舊堅持訓練。

　　軍訓接近尾聲時，要進行全校匯報表演。雖然天下著雨，但同學們依舊動作迅速，專心致志的參加隊列表演，受到了部隊教官和學校的贊揚，響亮的口號響徹在訓練場上空。匯報表演完畢，我們便和教官合影。這時，我卻覺得對教官們依依不舍，舍不得他對我們的嚴厲，舍不得他們的笑容。忽然，我臉上滾落下一滴水，不只是雨還是淚！

實用大學軍訓心得體會7

　　時光飛逝，為期13天的軍訓生活很快結束了，或許對于很多老師來說是一段非常值得回憶的軍訓生活，但對于我來說更是一段富有挑戰(zhàn)性的軍訓生活。

　　這是我第四次駐扎到八達嶺軍訓基地，但是每一次都有不同的感受，此次軍訓期間我分別擔任了四連和國旗護衛(wèi)隊的指導員，因此本次軍訓對于我來說更是一種挑戰(zhàn)。下面我將從兩大方面對自己的工作進行總結。

　　一、四連工作：

　　四連是xx級軍訓團當中人數(shù)最多的一個連，是男生人數(shù)最多的一個連，這兩個最多或許使得四連在某些活動方面會存在一定的優(yōu)勢，也使得在某些工作上存在一定的難度。整個軍訓13天下來四連沒有出現(xiàn)特別大的問題，但是也沒有爭得紅旗連和精神文明連的榮譽稱號，下面我就一些重點的工作和存在問題進行總結和反思。

　　(一) 軍訓前準備工作

　　軍訓前的準備工作是整個軍訓工作當中的一個重要的環(huán)節(jié)，整個軍訓的過程也使我體會到如果將軍訓前的動員工作能夠做好的話，整個軍訓過程會減少很多不必要的麻煩，尤其是紀律要求方面。

　　在軍訓之前尤其要給同學們強調好到了軍訓基地有哪些東西可以做，有哪些東西不可以做，如果做了觸犯紀律的事情要有什么樣的處分，這樣會使我們的工作能夠有章可循。在軍訓之前我們機電學院對全院學生進行了軍訓的動員，認真的給學生強調了軍訓的注意事項和要求，使得整個四連在軍訓期間大多數(shù)同學都能夠嚴格按照軍訓的要求進行軍事訓練，對于個別出現(xiàn)違反紀律要求的學生我們也進行了批評教育。

　　(二) 軍訓日常工作

　　日常管理工作是整個軍訓工作的主要內容，包括學生宿舍、訓練場和食堂三點一線的工作。

　　如果有時間的話還是要多去學生宿舍進行一些簡短的問候和座談的，通過學生的聊天，了解學生的日常的生活、訓練當中存在的問題，做好學生和團部之間的橋梁的作用。

　　訓練場是學生每天呆的時間最長的一個地方，也是我們指導員們呆的時間最長的地方，通過這一段時間的軍訓我覺得在訓練場我們需要做到以下幾點工作：

　　1、配合教官及時做訓練場上學生的管理工作，包括學生請假、見習等情況；

　　2、做好身體狀況特殊的學生的關系工作，及時了解他們訓練場上的身體的現(xiàn)狀，做到及時休息；

　　3、做好“冒泡”學生的思想工作，訓練過程當中會有一些同學出現(xiàn)在隊伍當中亂動的現(xiàn)象，這個時候指導員需要進行及時的制止；

　　4、做好訓練場上面隊伍士氣提升的工作，經過很長一段時間的訓練學生不免會出現(xiàn)身心疲憊的現(xiàn)象，指導員可以選擇時機給學生做一下士氣鼓舞或者為他們唱支歌等等。

　　食堂，這個地方也是軍訓工作當中的一個敏感地帶，要做到每頓飯都要在食堂現(xiàn)場，一點是強調學生吃飯時候的紀律，查看學生吃飯的時候不能說話、排隊走路、不能帶饅頭回宿舍等等；另外更重要的是做到深入了解學生對基地食堂的伙食有什么樣的問題，做好即時的學生問題解決和心理安撫工作，匯總之后及時跟團部進行反映。

　　(三) 軍訓副班長管理工作

　　副班長在學生軍訓期間起到了非常重要的作用，記得我在開訓之前給副班長開會的時候說道，你們現(xiàn)在身上的職責和作用要遠遠大于現(xiàn)在班上的班長和團支書。

　　整個軍訓期間四連的副班長確實起到的指導員和學生之間橋梁的作用，但是有些問題也是值得反思的，就是在指導員在把工作通知下去之后，各個軍訓班的工作落實的不是很好，包括內務整理等方面。因此在副班長的管理方面應該強調到副班長是軍訓班級工作主責人，出現(xiàn)任何問題，副班長都要負責，這樣可以督促副班長將工作落實到位；其次由于副班長的工作壓力是很大的，因此要做好副班長的思想工作、情緒工作和鼓勵工作等，以便于使他更好的服務同學。

　　(四) 軍訓與團部的溝通工作

　　軍訓工作當中與團部的溝通是不可或缺的一個環(huán)節(jié)，每天晚上9：45我們準時參加團部的例會，說明一下本連隊出現(xiàn)的一下現(xiàn)象和問題，并提出解決的方案。

　　當然，通過本次軍訓我總結了一些與團部溝通時的一些技巧和注意的地方：

　　1、在匯報問題的時候一定要做好問題的詳細了解，做到對于問題的了解不留死角；

　　2、如果一個連隊有兩個指導員的在開會之前一定要做好連隊內部的溝通，避免在例會上面出現(xiàn)兩人對于問題說明的重復或者不一致；

　　3、對于自己決定不了的問題一定要及時向團部提出批示申請，在團部做出正式批示之后在處理相關的事情。

　　(五) 軍訓與承訓教官的溝通工作

　　來軍訓之前的軍訓工作交流會上就聽到07級的輔導員老師說道，在軍訓基地一定要和教官溝通好，這樣可以連隊的工作大大提高效率，并且能夠減輕我們指導員的一些工作的壓力。其實在基地一直也是這樣做，但是由于時間關系一直沒有達到最佳的狀態(tài)，并且出現(xiàn)了一些沒有注意到的死角。

　　在我們四連，劉副連長是一個具有文藝才能的教官，也聽曾連長說道了這一點，我們在合唱比賽當中可以說如果能夠有他的指導，對于我們比賽的成績肯定有很大的提高。但是由于我們在來軍訓基地之前已經將自己的合唱人員全部已經選好，隊形等工作已經由專門的工作人員安排就緒，因此來說基本上沒有得到劉副連長的指導，很好資源給浪費了。

　　總而言之，在軍訓的伊始我們就必須做好與承訓教官的溝通，尤其在平時的軍訓活動和相關比賽中，必須讓教官提前了解各項比賽的相關信息，讓教官參與到團部組織的各種比賽當中去，這樣可以給自己的工作減少一些壓力，同時更可以很好的將教官的積極性調動起來。

　　(六) 軍訓當中各項評比工作

　　評比工作可以說是我們整個軍訓工作當中的一個個插曲，奏響了軍訓的號角。

　　作為四連的指導員很可惜的是只在趣味運動會當中我們拿到了第二名的成績，在其他的比賽當中都沒有拿到名次，這個正是我們工作當中值得反思的地方。

　　或許是因為我們是四連的原因，怎么拿到的第四名那么多，或許只是0.05分的差距，我們也沒有爭取到名次，但是這個也使我們有了深刻總結：

　　1、在比賽的準備當中，指導員和連長一定要親自參與到準備工作當中去，竭力解決學生準備工作當中的任何問題，并且做好指導工作；

　　2、任何比賽都不能掉以輕心，讓學生一定要有一個良好的心態(tài)去面對比賽；

　　3、提前發(fā)現(xiàn)比賽當中可能存在的問題，盡早解決。

　　(七) 軍訓當中的一些特殊學生工作

　　軍訓當中我們各個連隊可能會出現(xiàn)一些特學狀況的學生，我個人歸結起來大概可以分為3大類，一類是身體狀況出現(xiàn)問題的學生；一類是心理出現(xiàn)問題的學生；一類是觸犯軍訓規(guī)定的學生。對于這三類學生，首先如果一旦出現(xiàn)，如有必須做到和團部領導的及時匯報和溝通；其次要做好這些學生的保護工作，包括觸犯軍訓規(guī)定的同學，對他進行批評教育之后一定要觀察學生的變化，不要因為批評使得學生產生心理陰影；最后對于學生的問題解決之后要給團部一個及時的匯報。

　　二、國旗護衛(wèi)隊工作

　　國旗護衛(wèi)隊現(xiàn)在是與各個連隊單獨出來訓練的，教官也是學校單獨聘請的，因此從客觀組成來說國旗護衛(wèi)隊的指導工作就與連隊的工作是有所不同的。

　　(一) 學生日常工作

　　與連隊工作一樣，國旗護衛(wèi)隊也需要日常管理，由于人數(shù)只有30人，而且都是從各個學院選拔上來的，因此日常的管理工作是較輕松的，指導員需要把事情布置下去，監(jiān)督做好就可以。

　　(二) 思想提高工作

　　國旗護衛(wèi)隊是我校一直優(yōu)秀的隊伍，擔任著愛國主義教育的任務，因此對每一名隊員進行思想上的提高是一個必須的工作。軍訓期間是一個很好的機會，一定要充分利用這一段時間，在訓練或者休息的時候，通過召開小型會議或者單獨座談的形式，開展一些思想教育的活動，使得隊員的思想素質能夠在軍訓期間大幅提升。

　　(三) 訓練要求工作

　　由于國旗護衛(wèi)隊在訓練結束之后必須要能夠很好的執(zhí)行升起任務，因此訓練的要求必須提高，這個時候我們需要充分配合教官開展好平時的訓練工作，如果有條件的話指導員也要參與到平時的訓練當中去，以提高訓練的效果。

　　(四) 紀律要求工作

　　國旗護衛(wèi)隊是一支優(yōu)秀的隊伍，這個更體現(xiàn)在隊伍內的紀律嚴明上，因此作為指導員，必須要軍訓期間嚴明護衛(wèi)隊的紀律，使得隊員的行為能夠有章可循。

　　(五) 思想安撫工作

　　由于訓練強度較大，訓練時經常出現(xiàn)暈倒或者受傷的現(xiàn)象，這個時候作為指導員在做好處理傷情的同時要做好受傷個人和整個隊伍的思想安撫工作，保證學生能夠有個良好的狀態(tài)參加軍事訓練。

　　以上就是我從兩個大方面對今天的軍訓工作做得總結，其實經歷的東西太多太對，不能用簡簡單單的一些字來描述，整個軍訓留給我們的更多的還有一些感動。讓我們以此次軍訓為契機，通過總結經驗、教訓，更好的去開展以后的工作，我也堅信通過此次軍訓，我個人的工作也將有一個更好的轉變。

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