小學教師業(yè)務培訓心得體會
我們從一些事情上得到感悟后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編精心整理的小學教師業(yè)務培訓心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學教師業(yè)務培訓心得體會1
學校這次組織的業(yè)務培訓,也是讓我收獲挺多,更是感受到要做好一名小學的教師的確自己還需要努力,還需要成長,才能變得更加的優(yōu)秀。此次培訓也是有一些體悟,會在今后教學工作里去做好,不負此次的培訓。
好的品德是對老師的要求,也是我們要去做到的,小學的孩子更是需要我們好好的去教導好,而且他們也是會被我們老師影響的,正是養(yǎng)成習慣,打基礎的階段,而我們的師德如果不好,也是會教不好學生的,在教學過程里,我們不但是要把課本知識教給他們,同時也是需要以身作則,以自己優(yōu)秀的品質去影響學生,讓他們也是有好的品德,好的習慣,讓他們能受益終身的。對于學生們的身心健康,我們也是要重視起來,去做好自己應盡的責任從而讓學生們都是變得更優(yōu)秀,去進步成長的。對于工作,我們也是要甘于去奉獻,去付出自己的時間,在教學實踐里面,要多投入,多鉆研,多去思考如何的做,來讓教學能做得更好一些,讓學生們得到更多的成長和收獲。
對于學生,我們要關心,要付出我們的愛,只有去愛學生,去把他們當成我們的孩子去負責任,那么也是能更好的去和學生相處,去讓他們認可,認同我們老師所教學的知識,所要求去培養(yǎng)的習慣。無論學生成績好,或者不好,無論學生此刻的狀態(tài)是努力的還是懶惰的樣子,我們都是要投入愛,去關心,了解他們的問題,去幫他們解決,去激發(fā)他們的積極性能投入到學習里,去養(yǎng)成好的受益一生的習慣。這份愛要做好,不但是付出而已,同時也是要有自己的思考,而老師也是需要不斷的去提升,去學習,來讓自己知識有更多的積累和解惑的能力,對于學生無論是學習或者生活之中所提出來,或者表現(xiàn)出的一些問題,要去解決好,要去讓學生們在我們的教育下,是有更大進步的,每一天的改變,充實,最終也是會受益于學生。而不去更新學習,自己也是做不好工作。
教師這份重擔,自己要去挑起,那么付出是很多,同時也是提升之中自己也是會有很多的收獲,不但是工作上,更是自身的進步,而此次的培訓也是讓我對于今后的業(yè)務,對于今后的工作有了更多的感觸,懂得要去做好,自己也是需要不斷學習,不斷的積累去讓自己做的更為出色。
小學教師業(yè)務培訓心得體會2
教師是教育過程中的主導力量。教師道德品質不僅是教師自身的行為規(guī)范,而且還是作用于學生的教育手段。其高尚與否,關系到到素質教育能否得以正確順利地實施。通過開學學校領導組織的學習,我們對師德的含義有了更深一層的體會。
教師必須有高尚的`品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代,自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中,教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生,又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生,使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中,教師要安貧樂教,甘于奉獻。必須耐得住寂寞,受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去,正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來,不帶半根草去”。
教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業(yè)的無限忠誠,對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量,她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒,最大限度地激發(fā)學生的學習主觀能動性。在日常教學中,教師如像母親一樣,無微不至地關心學生,幫助學生,對差生不嫌棄,不歧視,給他們多一點愛,就能極大地激發(fā)學生的積極性,使其在學習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。
教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因作我們是直接面對學生的教育者,學生什么問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,就不能很好地解學生之“惑”,傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài),它在不斷地豐富和發(fā)展,每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化,特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而,我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時代的發(fā)展趨勢,不斷更新教育觀念,改革教學內(nèi)容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實,你那點知識就是一桶死水,終會走向腐化。
通過學習,我們深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質,對學生要有慈母般的愛心,且不斷更新、充實自己的知識,做到與時代同步,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,挑好肩上這付教書育人的重擔。
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