參觀博物館的心得體會(通用5篇)
當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的參觀博物館的心得體會(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
參觀博物館的心得體會1
今天,風(fēng)和日麗。媽媽帶著我和妹妹乘坐公交車去參觀永安博物館,一路上我欣喜不已,不一會兒就到了博物館。
首先映入眼簾的是一扇大紅色的門,門上有很多的鉚釘,在往上有一個牌匾上面寫著“文廟”二字。左邊貼著歷屆高考金榜題名名單,光榮榜單上的名字分別來自永安市前十名文科理科的考生學(xué)子,看著光榮榜單上的名字,我的內(nèi)心無比的激動。他們的成功告訴我,作為一名合格的少先隊(duì)員,我必須時刻記住自己的學(xué)習(xí)任務(wù),努力刻苦學(xué)習(xí),從小樹立堅(jiān)定的理想信念,做一名有志的少先隊(duì)員。
緊接著,跨入門內(nèi),一眼望去全是古色古香的建筑,特別有古代韻味。一座小石橋,橋下有一片小池塘,小魚兒在池塘里愉快的游著。我想他們和我一樣,為在能夠在這充滿著文化氣息的地方而喜悅。放眼望去,便看到走廊展廳和大成殿。展列著永安歷史文物以及抗日戰(zhàn)爭時期的文物。透過玻璃制的展臺上,我們看到了放著抗戰(zhàn)時期的武器、錢幣、生活用品、瓷器書籍等等。在殿中,還放著一臺水輪發(fā)電機(jī)和手搖踏板印刷機(jī),雖然這些物品有了一定了年代了,沒有了昔日模樣,但卻有著深厚的歷史文化積淀的價值。
但最令我覺得最有魅力的是那些戰(zhàn)爭時期留下來的武器,看著那些武器,我似乎看到了那些抗戰(zhàn)英雄們拿著這些武器保家衛(wèi)國,因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊膰也诺靡越夥,因(yàn)橛辛怂麄,我們的人民才有了現(xiàn)在的辛福生活,因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾趴梢栽趯W(xué)校里安心地學(xué)著知識。謝謝抗戰(zhàn)的英雄們,因?yàn)橛辛怂麄,才有了現(xiàn)在的我們。
今日的永安博物館之旅,我們帶著永安的歷史,滿載而歸。
參觀博物館的心得體會2
還記得我小時候,每次爸爸說帶我去自然博物館都像是要經(jīng)歷一次旅行。只是,每次都興致勃勃地來了,卻沒走幾步就覺得又累又沒勁。但即使是這樣,博物館還是讓我感到親切。后來長大了,我愈發(fā)喜歡博物館。現(xiàn)在,我也時常會帶著女兒去各種博物館、美術(shù)館、科技館看看,在那里感受歷史,感受自然,感受生命,感受藝術(shù)、科技、生活的日新月異。
前幾天心血來潮回憶了一下我?guī)е⒆幼哌^的展館,一絲幸福感涌上心頭,那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,再一次讓心為之一暖。所以今天,我想說說我們?nèi)フ桂^的一些小經(jīng)驗(yàn),說不定也可以幫到同樣想激發(fā)孩子興趣的花友們。
一、什么樣的博物館值得去,孩子幾歲開始參觀更合適?
有人說孩子太小不適合去博物館,有人卻說博物館大小通吃,幾歲都適合。我覺得他們說的都有道理。我家是從兩歲左右開始嘗試去博物館的,隨著年齡的增長,不斷增加頻率和深度,是否選擇帶孩子去展館,去什么樣的展館,我考慮的維度主要有以下幾個:
1、年齡和路程是否匹配:如果孩子還太小,特別要考慮博物館與家的距離,博物館里需要徒步的距離。體力如果都跟不上,就更別指望有耐心慢慢參觀了。
2、年齡、興趣和展出內(nèi)容是否匹配:有的展出內(nèi)容很好,但缺乏童趣,孩子就會覺得沉悶,如果要看的是文物,那就需要孩子有一點(diǎn)歷史知識背景了。當(dāng)然,如果家長用心可以做一些有趣的嘗試,這一點(diǎn)是可以改觀的,在后面會細(xì)說。
3、展館的參觀環(huán)境孩子是否可以接受:如果要去的展館人特別多,孩子身高又矮,什么都看不到,那孩子的感受可能不會太美好。
綜上所述,帶孩子去展館最好建立在孩子的興趣上,參觀的路線不要讓孩子太累,如果展館的內(nèi)容太多,可考慮一次只看部分。幾歲可以進(jìn)展館,這一點(diǎn)并無定論。
二、去展館之前需要做什么準(zhǔn)備工作嗎?
有些功課我覺得是必須要做的,有些則屬于錦上添花,不必強(qiáng)求。我曾經(jīng)做過的準(zhǔn)備工作主要有這些,供大家參考:
1、了解展館:
在去展館之前,了解展館是必修課。我一般會提前了解是否需要提前預(yù)約;參觀需要帶的證件;注意事項(xiàng),比如是否允許拍照,展館的溫度(有的展因展出方對于保護(hù)文物的要求會把溫度調(diào)的很低)等等;“鎮(zhèn)館之寶”都是什么;有哪些特展和常規(guī)展;正在展出的寶貝哪些是我們可能會感興趣的;有沒有可以參與的現(xiàn)場活動;是否有需要提前預(yù)約的項(xiàng)目等等。
比如上海博物館,在珍品100中展示了上博的鎮(zhèn)館之寶,每一件寶物都有比較詳細(xì)的介紹。比如大家比較熟悉的大克鼎。
在她小時候,一般是我了解展館之后,把了解到的信息和她分享,F(xiàn)在她長大了,已經(jīng)學(xué)會自己在公號里找她想要看的寶貝,自己提前做功課了。有些公號內(nèi)容不夠全面。比如上海昆博,其中還有一個視頻簡介,比較適合小孩子,F(xiàn)在,在公號里也有視頻簡介了,看起來更方便。
對于國外的博物館,更有必要提前了解。有的博物館需要提前一天預(yù)約,甚至更早,如果到了當(dāng)?shù)卦偌s可能就會有預(yù)約不上的風(fēng)險。
2、對即將觀看的展出做更深入的了解。
比如,我們第一次去國博是為了去看大英博物館的特展。在出發(fā)之前,我和孩子先搜索了互聯(lián)網(wǎng)上大英博物館的特展信息、“耳朵里的博物館”關(guān)于大英展的攻略,后來又讀了關(guān)于大英博物館的書。這些了解讓孩子對參觀更加期待。
3、決定是否參加講解活動。
現(xiàn)在,北京、上海這樣的大城市有很多機(jī)構(gòu)都在搞觀展解說活動,有的機(jī)構(gòu)請的老師非常專業(yè),講解方式又符合孩子的認(rèn)知。我們曾兩次去北京參加“文話童心”的觀展活動。真的很羨慕大城市的花友!
4、設(shè)計(jì)好玩的活動。
女兒第一次去臺北故宮博物院的時候才剛剛六歲,故宮博物院里的寶貝特別多,也特別好,我真擔(dān)心她沒有耐心可以全部看完。可臺北不像北京,我們可以經(jīng)常去,可以分成若干次參觀。那要如何激發(fā)孩子的興趣,讓她有一個很好的參觀體驗(yàn)?zāi)?我的辦法是和她一起設(shè)計(jì)游戲。
這本書展示了臺北故宮里的100件文物。我和女兒一起看,讓女兒從其中選出30件,作為我們此次臺北行的尋寶對象。女兒特別開心,一再斟酌選擇哪些,最后把選好的文物圖片用她自己的小相機(jī)拍下來,作為現(xiàn)場尋寶的參考圖。
這個游戲讓我們的參觀既有趣又有動力。不僅把整個博物院走了兩整圈,還真正去看了每一件展品。對找到的寶貝更是要好好端詳一番。
最后我們有幾件寶貝還是沒有找到,可孩子仍不想放棄,她說:“我們可以去問問那邊的姐姐(工作人員),看看這些寶物都在哪里!惫,問詢是有收獲的,這讓我們又找到了一件。而其余的我們沒找到,都是因?yàn)榻璩鲈谂_南參展。閨女說:“那我們就在展出的這些里面再找出我們最喜歡的幾件,加進(jìn)來,湊夠30件寶物吧。”看來,只要有了興趣和動力,那體力問題也是次要的。
5、設(shè)計(jì)寶物卡。
我們在去甘肅省博之前,還嘗試做過寶物卡。主要是我根據(jù)省博公號,以及百度詞條信息制作的。到了現(xiàn)場,孩子會參考卡片對實(shí)物加深了解。同時還可以用卡片來收集印章,畫簡單的草圖,卡片背面寫幾首詩詞,等車排隊(duì)的時候可以隨便讀讀背背,總之用處多多。
6、了解國外的博物館。
如果有出國逛博物館的打算,最好也要在國內(nèi)事先了解一下。了解的渠道,一個是維基百科,上面不僅有很詳細(xì)的介紹,還有清晰的圖片可以參考,了解展出信息、開放時間、預(yù)約通道等等。
如果是去歐洲,參觀美術(shù)館會比博物館更多,每一座教堂、城堡也都是一座巨大的藝術(shù)寶庫。提前了解一下西方美術(shù)史和建筑常識也是不可或缺的。
7、留足參觀時間。
通過對展館的了解,預(yù)計(jì)參觀時間,盡可能多預(yù)留一點(diǎn)。一來是因?yàn)樵趨⒂^過程中,孩子可能會問很多問題,也許會在一個寶貝前駐足很久,整個參觀速度就會很慢。二來是因?yàn)檎桂^的人流可能超出你的預(yù)期,比如國博,進(jìn)門需要排很長的隊(duì),團(tuán)隊(duì)和散客需要分開排隊(duì),除了一定要記得提前預(yù)約,還要看清排隊(duì)的位置,切勿排錯。
8、攜帶的物品。
如果要去展館,我一般會為孩子額外準(zhǔn)備一個本子(不帶格子)、一支筆和橡皮。如果展館溫度比較低,要額外準(zhǔn)備一件外搭。帶齊證件和預(yù)約單。其他物品越少越好。
三、參觀過程中有哪些注意事項(xiàng)?
在參觀過程中,我覺得最要緊的是尊重孩子的意愿,給孩子足夠的時間和空間去觀察、思考。
1、進(jìn)門前和孩子討論參觀計(jì)劃。
在參觀之前我會讓孩子自己設(shè)計(jì)參觀計(jì)劃。要看哪些,不看哪些,重點(diǎn)看哪些,要不要音頻講解,有沒有其他有趣的想法進(jìn)行互動等等。
2、關(guān)于孩子的提問。
提倡現(xiàn)場提問,現(xiàn)場解決。很多展館預(yù)留了二維碼,可以掃碼了解博物館對文物的介紹。通過互聯(lián)網(wǎng)查詢相關(guān)信息;蛘呷ピ儐柟ぷ魅藛T、講解員、志愿者。實(shí)在不行,記下來,回去慢慢找資料。
3、鼓勵孩子有啥想法及時分享。
我很喜歡孩子在參觀過程中迸發(fā)出來的各種聯(lián)想,有時候她會把自己逗得哈哈大笑。
4、如果人太多,可以調(diào)整計(jì)劃,專注于某個方面。
比如我們在圣彼得大教堂時遇到了超級多的人。當(dāng)時孩子感覺特別煩躁。我說:“沒關(guān)系,你能看到哪些地方,覺得哪里最有趣,媽媽就陪你看哪里,我們不去和他們擠!遍|女說:“我最喜歡教堂四周的裝飾圖案,還有雕塑里的天使!庇谑,我們娘倆就找了一個合適的位置觀察起來,她還現(xiàn)場畫下了自己喜歡的裝飾圖案和天使的翅膀。
5、留意博物館里的兒童區(qū)域。
絕大部分展館都沒有替兒童考慮,所以臺北故宮博物院的兒童區(qū)域給我留下了極其深刻的印象。
因?yàn)檫@個兒童區(qū)域設(shè)置在地下一層,很多人沒有留意到。我們?nèi)サ臅r候幾乎是空無一人,真是痛痛快快玩了個夠。這里不僅有可以觸摸的各種毛筆、礦石,還有可以讓孩子拿在手上360°觀察的瓷器仿制品。他們把《清明上河圖》做成了找細(xì)節(jié)的電子游戲,把故宮變成積木讓孩子任意搭建。
比利時的巧克力博物館雖然不大,但也非常適合孩子,因?yàn)橛懈鞣N巧克力可以隨意品嘗。濃濃的比利時巧克力。為我們現(xiàn)場演示如何制作各種花式巧克力。每天只有固定時間才有,需要提前安排好時間。而比利時漫畫藝術(shù)中心簡直就是孩子們的大樂園。
6、給孩子足夠的時間。
帶孩子看展學(xué)到多少,掌握多少,我并不在意,但我在意孩子有沒有享受其中。如果她在一幅畫前停留,我從不打斷她,從不催她前進(jìn)。在佛羅倫薩看到《維納斯的誕生》和《春》的時候,閨女在那幅畫前足足站了半個多小時;上博的一個展廳我們就耗費(fèi)了半天時間;甘肅省博我們前后去了好幾次;寧夏科技館我們連續(xù)玩了兩天……
足夠多的時間讓孩子可以沉浸其中,有她自己的思考空間。在龐貝古城靜靜欣賞殘缺卻帶著神秘的雕像。
四、參觀之后還可以做點(diǎn)什么?
人們經(jīng)常會在事前做很多準(zhǔn)備,參觀完之后就再沒有回顧。而如果能在事后做點(diǎn)事情的話,就可以多一些思考和沉淀。比如:
1、針對孩子提出的問題做討論。
在觀展過程中孩子的問題可能并沒有完全得到解答,那么事后再討論回顧一下就是非常必要的。一起查查資料,全家來個頭腦風(fēng)暴,都很不錯。
2、整理拍攝的照片,記錄的資料。
很多博物館不允許拍照,但也有允許拍照不允許開啟閃光燈的博物館。尊重博物館的要求,盡可能留下一些喜歡的圖像,事后整理出來隨時翻看將是很好的回顧。
3、寫下(畫出)一些思考和總結(jié)。
在整理、記錄的同時,我也會寫一點(diǎn)自己的思考和總結(jié)。孩子有時候也會如此。比如,我們看了“從莫奈到蘇拉熱”的畫展之后,女兒就畫了幾幅圖,來總結(jié)繪畫發(fā)展的軌跡。
同樣的小熊,不同時期有不同的繪畫表達(dá)方式:古典主義~印象派~野獸派,最后一個說是向蘇拉熱致敬,把小熊拆成了零件,哈哈。
當(dāng)然,除了這些,還可以有更多的方式來豐富觀展體驗(yàn),比如看看專題紀(jì)錄片,讀讀相關(guān)書籍等等吧。歡迎大家給我留言分享你的觀展心得。
參觀博物館的心得體會3
博物館是人類的“文化殿堂”。在越來越多的人走進(jìn)博物館的當(dāng)下,發(fā)生在“文化殿堂”中的種種不文明現(xiàn)象也日益引起關(guān)注。
博物館是歷史與現(xiàn)實(shí)之間的“文化橋梁”,以珍藏的實(shí)物記錄傳播國家和民族的歷史文化,是無比寶貴的財(cái)富。與文字記錄相比,博物館的實(shí)物更能直觀體現(xiàn)歷史、表現(xiàn)文明,在公共文化傳播和教育領(lǐng)域具有不可替代的作用。近年來,隨著我國相關(guān)措施的不斷出臺和完善,博物館蓬勃發(fā)展,這是社會發(fā)展進(jìn)步的反映,也是公眾文化需求多元化的表現(xiàn)。然而,博物館硬件再“高大上”,沒有文明的參觀環(huán)境,參觀者在享受“文化大餐”時就會像吞下了蒼蠅。
一些參觀者把博物館等同于一般的旅游觀光點(diǎn),以逛景點(diǎn)的心態(tài)走進(jìn)博物館,呼朋喚友、高聲喧嘩、隨地坐臥、隨意拍照、亂摸亂碰,不顧別人感受和館內(nèi)禁令隨意使用閃光燈、自拍桿,卻忽視了保護(hù)博物館內(nèi)應(yīng)有的靜雅和秩序。甚至發(fā)生隨地吐痰、亂扔垃圾等“極端低級”的不文明行為。
一個博物館不管大小,往往濃縮了一座城市、一個行業(yè)甚至一個國家的歷史與文化,每次參觀都是一次穿越時空的“歷史觸摸”,一次進(jìn)入“文化殿堂”的精神洗禮。然而,精神的洗禮需要文明細(xì)節(jié)的滋潤。博物館里的不文明現(xiàn)象,既說明部分參觀者的文明素養(yǎng)不足,也表明部分博物館管理者考慮不周。一些博物館長期存在重建設(shè)輕管理的現(xiàn)象,尤其對短時間內(nèi)大量涌入的參觀人群,缺乏有效的疏導(dǎo)和管理,往往會在參觀高峰期形成一定程度的“失控”。改善博物館內(nèi)的參觀環(huán)境需要大家一起努力。除參觀者個人自覺外,管理責(zé)任尤其重要。當(dāng)前,旅游部門實(shí)施的不文明行為黑名單制度,故宮等熱門景區(qū)在高峰期的限流方案等,都可以在各種博物館的管理中借鑒、使用。只有細(xì)化管理,才能引導(dǎo)公眾形成文明的參觀習(xí)慣,更好地促進(jìn)博物館可持續(xù)發(fā)展,打造和諧有序的“文化殿堂”。
參觀博物館的心得體會4
18月9日至8月16日,我在開封市博物館進(jìn)“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!弊鳛橐幻目粕,一名歷史愛好者,我懷著滿心際中,我毅然地參加了“萬村千鄉(xiāng)市場工程實(shí)施及現(xiàn)狀調(diào)期待開始了這份義工工作。開封,這座七朝古都,生活學(xué)查”赴麻城小分隊(duì)。作為一名光榮的預(yù)備黨員,應(yīng)當(dāng)自覺習(xí)中便不知不覺浸潤出頗為廣博的文化視野,我也期待用地給大家起到一定的模范帶頭作用,因此我主動擔(dān)任了小我在歷史文化上的一技之長來回報(bào)這座生我養(yǎng)我的城市,分隊(duì)隊(duì)長一職,帶領(lǐng)小分隊(duì)一行九人在麻城市圓滿的完成讓我在工作中和奉獻(xiàn)中體會到感恩社會的快樂。
要做一名合格的博物館義務(wù)講解員,離不開博物館輔導(dǎo)老師的諄諄教誨和親身實(shí)踐,讓我感嘆于家鄉(xiāng)文化博大精深的`同時,在短時間內(nèi)掌握了講解技巧和禮儀規(guī)范,9日至11日這三天培訓(xùn)中,我深切體會到了工作人員的謙和大度和博聞廣識,他們對于觀眾的親善和耐心,對于文物如數(shù)家珍的滔滔不絕都讓我由衷敬佩,并立志在這之后的幾天獨(dú)立講解中向老師們看齊。8月12日,我迎來了由我獨(dú)立接待的第一批觀眾——一批來自市二師附小的小學(xué)生。第一次為觀眾講解,迎來的是十幾雙好奇又友好的眼睛。因?yàn)橛^眾是小朋友,在講解時我便挑選輕松易懂的內(nèi)容,用生活化的語言告訴他們,并在其中適時插入一些古代流傳的有關(guān)的神話志怪以調(diào)動孩子們的好奇心,看到他們?yōu)榉比A的盛世圖景而贊嘆,為靡麗的昏庸君王而嘆息,為英勇的民族英雄而敬仰,我也深深體會到,作為一個歷史的講述者和文化的傳承者,肩頭肩負(fù)著的責(zé)任。
8月15日已對講解工作熟悉的我,又迎來了一項(xiàng)挑戰(zhàn)——給外賓講解。這是四個來自荷蘭的留學(xué)生,對中國文化頗感興趣,我便針對他們介紹一些功用簡明且流傳較廣的文物,并盡可能用我已知的英文詞匯描述出來。出乎意料的是,他們聽著講解越來越感興趣,不時還有問題,我們交流起來幾乎沒有障礙,當(dāng)然也有他們包容我漏洞百出的語法的緣故。這次的經(jīng)歷十分寶貴,不但讓我結(jié)識了四個荷蘭朋友,也讓我意識到作為中華文化的傳承者肩上擔(dān)子的重量。這一個星期時間在忙碌充實(shí)的工作中飛快掠過,當(dāng)捧著博物館輔導(dǎo)老師的評語,當(dāng)我看到觀眾對我報(bào)以感謝的笑容,當(dāng)我與外國朋友親密合影并對我豎起大拇指時,那份是收獲的喜悅難以言表。經(jīng)歷了這次博物館難忘的義工經(jīng)歷,在今后的大學(xué)生活中,我也會利用課余時間多參與義務(wù)工作來鍛煉自己回報(bào)社會,也為四川大學(xué)這個精神家園做出我的貢獻(xiàn)!
進(jìn)行了為期一周的調(diào)查活動,并取得了較好的成績。在這短短的一周內(nèi),我感觸最深的就是這一真理:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。本次社會實(shí)踐活動,從申報(bào)工作到活動順利完成這一過程中,遇到了很多困難。在寫申請書時,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐活動實(shí)施的難度較大,不易得到理想的調(diào)查結(jié)果,于是,我們虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長學(xué)姐們請教,我們主動尋求老師的幫助,經(jīng)過多次修改之后終于獲得批準(zhǔn)。在實(shí)踐開展的過程中,做問卷調(diào)查時頻頻受挫,但是,我們沒有放棄,而是攜手互相鼓勵,最終完成任務(wù)。在麻城的一個星期,天氣炎熱,我們頂著烈日出行。這一切困難,我們都一一克服。我深深地明白,作為隊(duì)長,作為一名預(yù)備黨員,我一定要做出表率。同時,我也深刻的感受到了實(shí)踐的重要性。所謂實(shí)踐,就是理論與實(shí)踐相結(jié)合。在書本上學(xué)到的東西,如果不能用來指導(dǎo)實(shí)踐就沒有任何意義。馬克思曾經(jīng)說過:“人應(yīng)該在實(shí)踐中證明自己思維的真理性,即自己的思維的此岸性!边@就非常清楚的告訴我們,一個理論,是否正確的反映了客觀現(xiàn)實(shí),是不是真理,只能靠社會實(shí)踐來檢驗(yàn)。如果沒有這次社會實(shí)踐,我們就不會遇到這樣的難題,但卻也無法檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識是否正確。實(shí)踐是把主客觀聯(lián)系起來的橋梁,人們只有在改造客觀世界的實(shí)踐活動中才能把主觀認(rèn)識和客觀現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合起來,并加以對照,才能正確的認(rèn)識客觀世界。因此,堅(jiān)持把實(shí)踐作為檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),對我們解放思想,堅(jiān)持實(shí)事求是的思想有著重大的意義。對于我們大學(xué)生而言,實(shí)踐有著極其重要的意義。
在實(shí)踐中,我們可以與所學(xué)的理論知識結(jié)合起來,提高自身的應(yīng)用能力;我們可以再實(shí)踐中磨練自己的意志,鍛煉自己社會實(shí)踐能力;我們可以為將來進(jìn)入社會打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。總的說來,實(shí)踐不僅可以提高個人的動手能力,而且可以增強(qiáng)思維分析能力等。我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會學(xué)以致用,在實(shí)踐中不斷完善自我,提高自我,更好地為國家和社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
參觀博物館的心得體會5
今天上午,我和幾位同學(xué)代表港北區(qū)建設(shè)小學(xué)去參觀貴港市博物館,為此感到非常的榮幸!這次參觀主題是“行走的課堂:探索文物的奧秘”。
到達(dá)博物館門口,從館外觀望,博物館雄偉壯觀,氣勢恢宏。主館建筑南北長73米、東西寬57米、上下高15米,占地面積3847.65平方米,總建筑面積9961.43平方米。真不愧是博物館呀!這么大的博物館有什么樣的文物呢?我不禁這樣想。
走進(jìn)博物館,工作人員為我們童心圓小記者準(zhǔn)備了馬甲、帽子、采訪本、筆、小記者證等物品。整理好這些裝備后,我和媽媽跟隨著我們的帶隊(duì)老師與講解員姐姐,一同參觀這奇妙的博物館!
館共有三層樓,每層樓都有不同的展廳。其中,一樓主要為“羅泊灣一號漢墓復(fù)原室”,通過講解員老師的介紹,我們了解到復(fù)原室是由發(fā)掘的羅泊灣一號漢墓整體保護(hù)、修復(fù)并遷移而來,是嶺南地區(qū)同時期墓葬的代表性墓室。復(fù)原室完好地展示了墓葬的規(guī)模和結(jié)構(gòu)。
二樓為臨時展廳和系列展廳,主要有“西江明珠·古郡遺珍——貴港歷史文物”陳列展,展品大部分是漢代墓葬出土文物,并以漢代陶器和青銅器為主要特色。
三樓是系列展廳和專題展廳,集中介紹了貴港各民族的基本情況及人文歷史。展品里,形形色色的民族文化工藝品琳瑯滿目,人物模型惟妙惟肖,生動形象的展現(xiàn)了我市燦爛輝煌的民俗文化風(fēng)采。
參觀完展覽廳后,我們小記者最興奮的時刻到了,那就是搶答環(huán)節(jié)。搶答時,同學(xué)們積極舉手。隨后我們觀看了古箏表演,譚老師還現(xiàn)場教我們畫陶器。活動結(jié)束時我們集中到博物館門口拍照留念。
通過這次的參觀,我覺得自己收獲到了很多,讓我開闊了視野,更加珍惜現(xiàn)有的文物,更多的是感受這樣博大精深的文化,今后更需要增強(qiáng)自身文化底蘊(yùn)的培養(yǎng),身臨其境的去感受更多不同的文化氣息,真正讓自己的心靈得到升華。
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