2021新教師工作心得體會范文(通用6篇)
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,馬上將其記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的2021新教師工作心得體會范文(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
新教師工作心得體會1
進入崗位也是工作了一個月了,回顧這月的工作自己也是熟悉了工作的環(huán)境,對于自己的工作也是認真盡責(zé)的去做好,同時自己也是在工作之中有收獲,有成長,讓我也是對于工作感覺到不一樣,作為老師,會繼續(xù)的做好,而我這個新人也是真的適應(yīng)了,也是得到了學(xué)生們的一個認可。
初中這個階段的學(xué)生也是進入到青春期了,有些叛逆,而我們班級的學(xué)生也是比較的躁動但還是對于我的工作予以了支持,可能也是他們剛進入初中,當(dāng)然我也是剛開始教學(xué)的工作,不過自己雖然是新老師,但是也是自己給自己來打氣,去認可自己,努力的做好每一件事情,來讓自己能真的有做好,我清楚老師的責(zé)任是重大的,也是要去教好學(xué)生,無論是課前的準備,課程中的交流以及課后的作業(yè)批改以及自我的反省,我都是認真來做。去讓自己盡責(zé)做到位,同時在辦公室里面也是遇到問題會和同事來交流,一些和學(xué)生溝通方面自己做的不到位的,也是會請教,來讓自己能做得更好才行,雖然我是個新老師,的確經(jīng)驗是不足的,不過我也是不想自己真的教不好學(xué)生,也是格外的努力。
時間感覺過得很快,當(dāng)然也是這些日子里我過得很充實,去努力做好每一天該做的事情去為學(xué)生們而著想,同時自己也是積極的去學(xué),去讓自己能把工作做到位,學(xué)生們的認可他們的態(tài)度我也是看在眼里,的確自己有時候有些工作還是不夠好的,但是我也是盡力的去做了,一次不行,那么就兩次,直到做到位為止,我也是不想自己的原因?qū)е聦W(xué)生們沒學(xué)好或者由于不喜歡我這個老師而對于這個科目都是不喜歡,那么也是很糟糕的情況,不過一個月下來也是沒有,學(xué)生們都是認真的來聽課,學(xué)好,而自己也是積極的把課堂講的更為生動同時也是和他們多一些互動,引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)好課堂的知識。
作為新教師,我也是意識到自己的很多不足,但我也是努力來學(xué)習(xí),去做好工作,積極的和其他的老師多一些交流,我也是相信通過自己的努力以后的工作會做的更為好的,也是會得到學(xué)生們更多的認可,愿意把我的課堂上好,去學(xué)好知識,也是我作為老師更為重要的肯定,自己也是不會辜負領(lǐng)導(dǎo)的期盼,會繼續(xù)的努力。
新教師工作心得體會2
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我成為一名人民教師已經(jīng)有一個半月時間,回頭去看,收獲頗豐,汗水,淚水,笑聲交合聚會在一起?嗬毙了岜閲L。
人真是一個神奇的動物,前一秒鐘我還覺得自己就是個孩子,后一分鐘我就可以帶領(lǐng)56個孩子在教室里上課,在大操場是集合操練,常常忙到不知所以然,不感覺渴、餓、累。下班鈴聲響起,我知道這一天的工作就這樣結(jié)束了;氐郊遥舶察o靜的,又懷念起孩子們的可愛模樣,雖然有時候孩子們讓我很生氣,有一次甚至在辦公實里嚎啕大哭,不斷開始懷疑自己的能力。靜下心來想想,他們都好小啊,玩心很大,需要老師的引導(dǎo)和幫助,誰沒有小的時候呢,年輕萬歲!
開學(xué)第一周的升旗儀式上,班級受到表揚,這對我來說是對我工作的肯定,對孩子來說,是對他們的贊揚和鼓勵。我很欣慰,在欣慰的同時我也在思考,怎樣在以后的工作中做的最好,讓我們班成為先進的優(yōu)秀班集體!這是一個過程,需要我的不懈努力和同學(xué)們的共同支持,雖然他們的年級小,但孩子們的榮辱意識很強,他們渴望得到表揚,渴望得到鼓勵。每當(dāng)我在課堂上看見他們那一雙雙充滿熱情的雙眼,那熱切的眼神,我的心情就無比激動,與此同時我深知我的任務(wù)很重,責(zé)任很大。我在教書育人的同時,也是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣,所以我要做到最好。
嚴師出高徒,雖然我一直不是很贊成這句話,但是任何事情都是一分為二的,俗話說,無規(guī)矩不成方圓,我對孩子們的要求很高,希望他們都非常優(yōu)秀,難免有的時候后要求會很苛刻,但是回頭想一想,他們都還只是一年級的小孩子,就拿這次的數(shù)學(xué)小測驗來說,雖然他們的平均成績很高,但是哪位老師不希望全班都得100分呢?
說實話,我第一年參加工作,我有足夠的熱情和動力來做好這項工作,但不得不說,在管理孩子的很多方面我做的不夠好,很多方面都有欠缺,我需要大家不斷地給我建議和意見來支持我的工作。我會虛心接受,不斷改正。金無足赤,人無完人,這也是我學(xué)習(xí)和成長的過程。希望大家多多配合,我在這里深表感謝。
新教師工作心得體會3
轉(zhuǎn)眼間,我就已經(jīng)在教師行業(yè)工作一年了,這一年令我收獲匪淺,也明白了很多自己的不足,具體事項總結(jié)如下:
一、教學(xué)方面:
初登講臺時,我上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課知識講授完,但就好象一個人在表演一樣,我似乎忽略了學(xué)生的存在,講課時不能面向全體學(xué)生,而且組織課堂的能力也不是很好。特別是一年級的小學(xué)生注意力教分散,活潑好動,上課進行正常的課堂組織教學(xué)和管理紀律兩者常常不能兼顧。能以學(xué)生為主體而積極有效地引導(dǎo)、組織學(xué)生這是我以后所要學(xué)的重中之重。那怎樣在課堂上做到這樣呢,我想應(yīng)該做到以下幾點:
1、認真鉆研教材。對教材的基本理論和基本概念,每句話、每個字都弄清楚,深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點,掌握知識的內(nèi)在邏輯,知道應(yīng)補充哪些資料;深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難,及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計教學(xué)方法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、精心組織課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。一年級小朋友愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
5、培養(yǎng)多種興趣愛好,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
二、德育日常管理方面:
1、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的"潤滑劑",是進行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內(nèi)向拘謹?shù)母獝;"金鳳凰"要愛,"丑小鴨"同樣也要愛。
2、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的,所以我時刻的提醒自己教師是不能盛氣凌人的,更不能利用自己地位和權(quán)力污辱學(xué)生;我應(yīng)該從他們的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學(xué)生才能與我縮小心理距離。
3、采取將軍式的管理方式
我曾經(jīng)一直想應(yīng)該采取怎么的方式管理學(xué)生,警察式的、保姆式的?最后我想或許采取將軍式的管理方式會更好些。在孩子中,你要有威性,這威性在于你講得有道理,你的辦法好,你做事說到做到。不光說還做一做,讓他們心服口服。一件事就使他們明白老師的用心,他們也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上去做。
將軍要告訴他們該做什么,還要有嚴格的軍紀。賞罰分明是一定要做到的,并且在進行賞罰的時候要讓他們明白原因。并且要讓他們明白,做事要認真。從每一件事中體會到這一點。所以,我在做每一件事上都應(yīng)該要求都很明確,一視同仁。當(dāng)然,有時確有特殊情況,也會特殊對待。只是,我往往在統(tǒng)一要求下達以后,再單獨申明,向所有小朋友說明開后門的原因。
我知道就目前的我而言,與既定的目標相差得還很遠,我始終相信著努力是真,勤奮是真,虛心受教是真,堅持不懈是真!我會通過不斷的努力,來勝任這份工作。
新教師工作心得體會4
8月,我很榮幸成為了一名光榮的人民教師,實現(xiàn)了我小時候的夢想,但是從那一刻開始我就深知我身上的責(zé)任重大。我作為新崗教師有幸來到豐城宮家大丈小學(xué)任教,擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)老師,并且負責(zé)學(xué)校的日常管理工作。這幾個月是我生命中最充實的一段時光。
從金秋到隆冬,幾個月的講臺生活,是一抹靚麗的風(fēng)景,從大學(xué)校園到小學(xué)校園,這不僅是時空的變化,更是我啟迪心智、堅定信念的一段嶄新生活。我要踏著堅定的步伐邁向這看似平凡卻又注定不平凡的新征程。
在教學(xué)工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實,經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做了以下幾點:
1、多學(xué)習(xí),多請教
作為新教師,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,不斷改進自己的缺點。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。我覺得這是讓我提高的最好方法
2、認真?zhèn)湔n,鉆研教材,認真上好每一節(jié)課
在備課時我認真鉆研教材、教參,找準重點難點,虛心向其他老師學(xué)習(xí)請教。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,努力調(diào)動學(xué)生的積極性,盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來,使學(xué)生學(xué)有所得。
3、多看書
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好的進行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學(xué)習(xí),給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。這一年的學(xué)習(xí),無論是在和學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理安排上,都使我收獲不少。
4、及時寫教學(xué)反思
我堅持每周記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,從中找出成功之處與不足之處,使自己的教育教學(xué)能力不斷進步。
當(dāng)然,這段時間有收獲,也有遺憾:對教材駕馭不夠到位;教師用語不夠精煉,缺乏課堂語言的藝術(shù)性;不能靈活、多變的運用課堂教學(xué)機智;缺乏將教育落實到細微之處的能力;控班能力仍待加強。
針對以上問題,我也想到了解決對策:認真對待每一節(jié)課,精練教案,備學(xué)生,找準重點,抓好難點。多看教育教學(xué)理論和專業(yè)知識的書籍,增強自己的教學(xué)理論積淀。通過經(jīng)驗的累積,不時的`精練自身的教學(xué)語言。課下及時反思,及時調(diào)整。
不論是在生活中,還是在工作中,都有很多東西需要我去學(xué)習(xí)。我會繼續(xù)努力,以一種飽滿向上的精神,加強學(xué)習(xí),提高工作能力,盡職盡責(zé)的完成學(xué)校安排的每一項工作,使自己的思想和工作上都能更上一個臺階,早日成為一名優(yōu)秀的教師。
新教師工作心得體會5
成為幼兒園的教師也有了一段時間了,期間發(fā)生了不少歡樂的事情,也有很多事情令我頭大,這些孩子有的很調(diào)皮,有的很暖人心。
我成為幼兒園的教師前很少和孩子打交道,所以起初孩子哭啼或悶悶不樂的時候,我完全不知道應(yīng)該要如何去安撫他,幸好有著幼兒園的前輩耐心的教我,才讓我飛快的適應(yīng)了這里。
經(jīng)過一段時間的工作,我覺得身為一名幼兒園的教師,最重要的就是態(tài)度,對幼兒園里孩子的態(tài)度。孩子們覺得你是個親切的人,他們就愿意靠近你,他們覺得你是個容易發(fā)怒的人,他們就會遠離你,而且這些孩子很敏感,能夠敏銳的察覺到你的情緒。
在教育孩子的方面,我也遇到了很大的難題,有些孩子不知道輕重,總是在不經(jīng)意見弄傷了別人或者是喜歡去干一些對他們來說很危險的事情,為了讓他們明白事情的嚴重性,有時候我不得不冷著一張臉去狠狠的教育他?梢划(dāng)我對上那雙無辜的大眼睛時,我的冷臉就有些撐不住不住了,我完全對坑不了孩子們眼里純潔的光輝,為此我還專門去鍛煉了下這方面的意志力。
在幼兒園發(fā)生了件讓我很感動的事情,幼兒園里有一個孩子,不喜歡說話,很是沉默,平常教他也是愛理不理的,高冷的像我家的那只貓一樣,也很少跟幼兒園里的其他人一起玩。我試過不少的方式打開他的心扉,但統(tǒng)統(tǒng)都以失敗告終。事情發(fā)生轉(zhuǎn)機是在我請了幾天病假回到幼兒園之后,同學(xué)們一個個跑過來圍住我,那個沉默的孩子并沒有像平常一樣站的遠遠的,他悄悄的走到了我身后,等所有的同學(xué)走后,湊到我的耳邊,問我的身體怎么樣了?這時我的身體升起一股無言的感動,像是一陣微風(fēng)吹進了心房,原來這就是一名老師的感覺啊!
在幼兒園這段時間的經(jīng)歷,給了我相當(dāng)大的收獲,對于孩子我有了一個新的了解,以前我是不喜歡孩子的。我覺得小孩子太麻煩,什么都需要教,而且小孩與大人的知識面差距太廣了,應(yīng)該不會有什么共同的話題?涩F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),小孩笑一笑,那個純潔的笑容就足以抵擋那一切了,因此,我感到壓力有些大,他們的家長把這些可愛的孩子交給了我,我當(dāng)然不能愧對家長的期待,要讓這些祖國的新花朵茁壯成長。
新教師工作心得體會6
20xx年9月,我步入自己向往的教師殿堂,開始了神圣的塑造靈魂的任務(wù)。腦子里思考著,我是大學(xué)生,我也要讓我的學(xué)生成為最棒的?墒,當(dāng)走入課堂,看見學(xué)生東倒西歪,隨便講話,自己玩自己的,自己說自己的,一股莫名的煩躁油然而生?梢姄碛胸S富的知識,先進的理念是不夠的,還需要不斷的積累教育教學(xué)的經(jīng)驗?墒牵虝,面對的學(xué)生是活生生的人,我們?nèi)绻葞啄,十幾年才懂得如何教育好學(xué)生,那不是誤人子弟嗎?因此,作為新教師的我必須快速成長起來,這是我對自己提出的要求,也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期許。
天時不如地利,地利不如人和,我很幸運的加入二年級數(shù)學(xué)組這個團隊,這是一個和諧向上的團隊,每位老師都給人一種親切感,讓我很快融入到這個隊伍里。不論我在教學(xué)中,還是管理中,亦或是和家長的溝通上出現(xiàn)問題,組內(nèi)的老師都很熱心的幫我解決。
尤其是我的師傅z老師給了我很大的幫助。她總能及時幫我解除疑惑,從她的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法,也學(xué)會了很多處理應(yīng)急問題的方式。我經(jīng)常去聽劉老師的課,劉老師的課堂最大的特點就是及時維持課堂紀律。“誰的眼睛大又亮?”“某某某的腰板挺得真直,像個小司令!”而我經(jīng)常忽略這一點,總到紀律亂的不行時才維持一下,這樣既耽誤時間又不能很好的抓住學(xué)生的注意力。與我的評價方式不同,劉老師總會用表揚的語言去評價學(xué)生!澳衬衬车穆曇粽骓懥,誰能像他一樣再說一遍?”
為了吸引學(xué)生的注意力,我經(jīng)常采用課件教學(xué),劉老師卻習(xí)慣用板書教學(xué),但這并不讓人覺得乏味,一目了然反而更能體現(xiàn)出教學(xué)重點。我想如果是同一節(jié)課,劉老師肯定會用比我少一半的板書就能講明白,就因為我缺少化繁為簡的能力。
在劉老師身上我看到更多的是她的教育智慧,哪怕是一節(jié)練習(xí)課,都能讓學(xué)生集中精力去聽。有一道題是估計書桌上有多少書,劉老師在講完題后問了一句“哪位同學(xué)的書桌也像書上的這樣整齊?”頓時提起了學(xué)生的興趣。坐在后面的同學(xué)能正確回答問題,劉老師會說“某某某同學(xué)平時注意用眼衛(wèi)生,所以他視力好”,像這種語言總能潛移默化的影響學(xué)生。上周聽課印象最深的一點是劉老師讓學(xué)生用唱歌的形式記住了豎式計算中“相同數(shù)位要對齊,先從個位上算起”這一重點。讓學(xué)生在愉快的歌聲中結(jié)束了本堂課的學(xué)習(xí)。
劉老師雖然是一名老教師,但她并不倚老賣老,凡事親力親為,而且非常謙虛有禮。有時我想出一個教學(xué)方法,她會說:謝謝偉偉,讓我學(xué)到了一個新方法。這時我總會有點受寵若驚。從劉老師的身上,我明白了一名教師應(yīng)當(dāng)隨時準備一個學(xué)習(xí)的態(tài)度,只有虛心求教,才能豐富自己。
正是因為有這樣實力派的師傅,有這樣和諧的團隊,我才能快速的成長,以后我還要繼續(xù)努力,多想組內(nèi)老師請教,盡快適應(yīng)教師這份職業(yè)。
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