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讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì)（精選29篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編為大家收集的讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì) 1
"許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來�；厥浊皦m，我意識(shí)到在過去二十六年里，自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。"
《追風(fēng)箏的人》，這本書已經(jīng)讀過三遍了，每一遍都會(huì)被深深的感動(dòng)。我始終在追尋，到底觸動(dòng)我的是什么?那柔軟細(xì)膩的筆觸，那毫無矯揉造作的描寫，那關(guān)于童年的跳動(dòng)，那罪惡的定格，那救贖的可貴……
"為你，千千萬萬遍"
故事發(fā)生在阿富汗的塔布爾，就像在世界的任何一個(gè)角落，這里有世界上最美好的東西和最丑惡的東西，友誼、忠誠、信任，背叛、歧視、自私……
童年，是孩子們的天堂。阿米爾和哈桑，在一個(gè)富裕家庭長大的'兩個(gè)親密無間的主仆，一起爬樹、一起搞惡作劇、一起看電影、一起放風(fēng)箏，一起在樹上刻下"阿米爾和哈桑，喀布爾的蘇丹"……我喜歡所有的這一切的描寫，那么親切、自然、童趣，那微妙的幸福悄悄的在心中蔓延著，蔓延著……
阿米爾和哈桑，"無論如何，不是一般意義上的朋友"，"因?yàn)闅v史不會(huì)輕易改變，宗教也是。最終，我是普什圖人，他是哈扎拉人，我是遜尼派，他是什葉派，這些沒有什么能改變得了。沒有。"這些"不能改變的歷史"，給了阿米爾背叛的勇氣和借口，并最終背負(fù)著這個(gè)罪惡。在那場(chǎng)追風(fēng)箏的比賽中，那那條小巷之中，在那打開父親心門鑰匙的藍(lán)風(fēng)箏與對(duì)友情的背叛中，我們?cè)僖部床坏桨⒚谞栄壑械某吻迮c歡愉。
對(duì)阿米爾來說，美國是個(gè)埋葬往事的地方。但，往事終究會(huì)自行爬上來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來它從未離開過你。
一條救贖之路，一條"再次成為好人的路"。
讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì) 2
繁星點(diǎn)點(diǎn)，代表著每一個(gè)人。那閃爍的光，代表人生路途，是理想賜予他發(fā)光的力量，是樂觀給予他重新發(fā)光的動(dòng)力。
世界上每一個(gè)人，都有一只載著理想放飛于廣闊藍(lán)天的風(fēng)箏。文中的劉老師，雖然身殘，但志不殘。他抱著對(duì)生活的愛與追求，抱著樂觀開朗的性格，笑著面對(duì)生活中的每一件事，一天又一天地活下去，向我們成功地展示了生命力頑強(qiáng)的一面。
也許我們的`生活是殘酷的，但命運(yùn)卻是掌握在自己的手里。生活雖然是殘酷的，可路是人走出來的。窮途未必是絕路，絕處也可逢生。當(dāng)你被父母或老師批評(píng)時(shí)、當(dāng)你面對(duì)生活的坎坷時(shí)、當(dāng)你站在生活的風(fēng)浪面前時(shí)，你是否想過：這是生活在考驗(yàn)?zāi)?你是否高高地昂起頭、挺起胸膛迎擊過風(fēng)浪?你是否向生活的風(fēng)浪展示過你燦爛的笑容?
努力吧!同學(xué)們，既然生活賦予我們健康的身體，就讓我們一起歡笑著放飛手中那承載著我們遠(yuǎn)大理想的風(fēng)箏吧!
讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì) 3
最近讀了《追風(fēng)箏的人》，不敢說理解透徹，但是真的頗有感觸。
前言中的最后一句話，愿你們的風(fēng)箏飛得又遠(yuǎn)又高。當(dāng)我讀的過程中發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏對(duì)每個(gè)人都有不同的意義，可以是某種情感，或是不懈追求的珍貴的精神或物質(zhì)。對(duì)于阿米爾來說，風(fēng)箏代表的是他人格中不可缺少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人。目前我還想不出來我人生的風(fēng)箏到底是什么，不過不管是什么，我會(huì)勇敢的去追逐，不管前方有多少的坎坷。
哈桑單純，忠誠，純良正直。阿米爾敏感，缺乏安全感，在感情和道德上搖擺不定。在他們脆弱的關(guān)系后盡然隱藏著親兄弟的血緣。全文盡展當(dāng)代的阿富汗與阿富汗文化，作者描述的阿富汗溫馨舒適，可即便是這么美麗的國度，卻是如此分崩離析。作者安排的情節(jié)緊緊扣人心弦，角色的安排和情節(jié)的發(fā)展令人極度不安。小時(shí)候的過于早熟，讓阿米爾做出了錯(cuò)誤的決定，趕走了哈桑，卻不知與以后的生活有著千絲萬縷的聯(lián)系，還有命運(yùn)的因果輪回。當(dāng)他為了帶走哈桑的`兒子，被阿塞夫打成了兔唇，哈桑的兒子自殺被救活后的空洞，因?yàn)轱L(fēng)箏終于被填補(bǔ)，那句“為你，千千萬萬遍”如今又成了阿米爾對(duì)哈桑的兒子。冥冥中的安排與救贖實(shí)在讓我感受頗豐。好在阿米爾總算追逐到了自己缺少的那部分人性，可是我們呢，真的可以追到我們的風(fēng)箏嗎?
而阿米爾那受萬人敬仰的父親，盡然隱瞞著那樣的丑聞，還有男人為了養(yǎng)活自己的孩子出售自己的義肢，通奸的情侶在體育場(chǎng)被石頭砸的血肉模糊，而哈桑的兒子盡然也逃不過悲慘的命運(yùn)，被迫涂著胭脂，帶著鈴鐺跳著猴子表演的舞步，并且和父親一樣被阿塞夫強(qiáng)迫，這些景象給人以很大的沖擊，實(shí)在令人回味無窮。
凡夫俗子在歷史狂濤里的獨(dú)立奮斗，一部非比尋常的小說。
所有的書，每一次閱讀會(huì)有不同的感觸，期盼下一次閱讀。
讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì) 4
讓我們從阿米爾一次又一次傷害哈桑說起。雖然哈桑對(duì)阿米爾異常忠誠，但是阿米爾卻一次又一次地侮辱他，傷害他，背叛他。阿米爾的行為確實(shí)可以被稱為“卑鄙”，但我相信每個(gè)讀者都會(huì)真誠地原諒他。因?yàn)槊總�(gè)人心中都有一個(gè)阿米爾，他是一個(gè)懦弱、膽怯、敏感、充滿嫉妒的人。
正是這個(gè)阿米爾內(nèi)心柔軟，有著超凡的道德感，對(duì)自己極其苛刻，因此，當(dāng)他受到不可抗拒的誘惑和難以言表的痛苦才對(duì)最忠實(shí)的哈桑犯下罪惡，所以他的一生背負(fù)著沉重的十字架，永遠(yuǎn)無法原諒對(duì)哈桑的背叛。直到他知道身世之謎，并設(shè)法收養(yǎng)了哈桑的兒子，他才最終獲救。
與復(fù)雜的阿米爾相比，哈桑就像一個(gè)符號(hào)一樣簡(jiǎn)單。他忠誠、勇敢、善良。他說的第一個(gè)字“阿米爾”便決定了他的命運(yùn)，決定他將只為阿米爾而活。阿米爾像對(duì)待仆人一樣對(duì)待他，看著別人打他，嘲笑他文盲，甚至誣陷他偷了他收到的禮物。
但哈桑可以原諒任何與阿米爾有關(guān)的事情——盡管我不確定他真的沒有后悔過。但從他為了保護(hù)阿米爾的`房子而死的那一刻起，我想他從未真正后悔過。
他用生命履行了他的誓言:“為了你，千千萬萬遍!”他純潔的信任、忠誠和沒有任何雜質(zhì)的愛，使他在我心中成為一個(gè)天使般存在。
讀完這本書，我對(duì)責(zé)任有了更深的理解。我喜歡這本書的風(fēng)格，它包含了很多東西:責(zé)任、誠實(shí)、愛、友誼、寬恕和贖罪。
每個(gè)人都可能犯錯(cuò)誤,但關(guān)鍵是要有正視錯(cuò)誤的勇氣。在許多情況下,故意導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為,傷害他人是需要承擔(dān)責(zé)任的,但我們有時(shí)卻選擇逃避,逃避我們的錯(cuò)誤,避免我們對(duì)他人的傷害。
這本書是作者為了彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤而寫的，經(jīng)過千辛萬苦的贖罪過程，讓人感受到了人格魅力。
風(fēng)箏，這本書的主線，是家庭，是愛情，是友誼，是正直，是善良，是誠實(shí)，是人格不可或缺的一部分，只有抓住風(fēng)箏那根線，才能把握道德的尺度。
讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì) 5
看過《追風(fēng)箏的人》嗎？看完這本書，我哭得很沮喪，才意識(shí)到伊朗曾經(jīng)有過寧靜和幸福，有紳士，有淑女，有各種信仰的碰撞和習(xí)俗。
原來，有信仰的人會(huì)如此堅(jiān)定，即使作為仆人，此刻似乎也會(huì)有一些愚蠢的奴性信仰，如此令人欽佩。
原來仆人的孩子哈桑是主人的私生子。原來哈桑是阿米爾同父異母的弟弟，但在不到30年的短暫生命中，他一直忠誠地做自己哥哥的仆人，千千為你(不知何故，我一寫這句話就想哭)。直到死，我才知道自己的真實(shí)身份。
原來，在一個(gè)重視信仰的國家，信仰的'重要性已經(jīng)刻在骨子里。他們通常會(huì)背叛，但他們不能實(shí)現(xiàn)靈魂的和平。因此，他們將終受靈魂的折磨。
很多情節(jié)已經(jīng)模糊了，我會(huì)再讀一遍好書，讀多少遍也不多。
我現(xiàn)在能記得的是，阿米爾正在拯救哈桑的兒子和背后的坎坷。作為受害者，哈�？蓱z的兒子仍然擔(dān)心上帝會(huì)不喜歡他的不純潔。他讓我一遍又一遍地哭。
主人的罪惡感來自風(fēng)箏。最后，阿米爾和哈桑的兒子，也就是他們自己的侄子，放了風(fēng)箏。我希望小男孩的心能慢慢打開。在美國自由的土地上，他們可以慢慢恢復(fù)孩子天真，忘記傷疤。
子時(shí)雪完全有感覺，可能有些胡說八道的感覺。那本書，真的值得一看。
讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì) 6
一個(gè)好的作家，總是把各種細(xì)節(jié)描寫的特別吸引人。而《追風(fēng)箏的人》最吸引我的，每次都是阿米爾的心里描述。
追風(fēng)箏的人，每個(gè)人都在追風(fēng)箏。表面上，是在指哈桑在風(fēng)箏大賽時(shí)是追風(fēng)箏的人，是為了不起的高手。風(fēng)箏還代表著哈桑和阿米爾的感情，他在追逐風(fēng)箏的同時(shí)，其實(shí)是在追逐情誼。
阿米爾和他的爸爸，一生也都在追風(fēng)箏，他們則追的是內(nèi)心的救贖。爸爸對(duì)阿里和哈桑的愧疚。所以，他在不停的做著慈善來彌補(bǔ)愧疚。阿米爾，追風(fēng)箏晚了一些，雖然一直在內(nèi)心自責(zé)著，但是另一方面他又會(huì)為當(dāng)年為哈桑做的行為找借口。一直到確定要解救索拉博的時(shí)候，他才開始，真正的追風(fēng)箏，內(nèi)心的掙扎才真正的像風(fēng)箏一樣高飛，得以解脫。
結(jié)局，是我想看到的，我更想看到的，其實(shí)是哈桑也能活下來，能親自聽到阿米爾公開承認(rèn)他們的`感情，不然，哈桑內(nèi)心其實(shí)也一直困惑難過吧。最后希望索拉博可以和阿米爾敞開心扉，開心的生活下去。
喜歡哈桑，單純，為友情而戰(zhàn)。喜歡阿米爾的爸爸，雖然犯過錯(cuò)，但是一位真正的漢子。
喜歡阿米爾的妻子，善良、敢做敢當(dāng)、敢愛敢恨。
讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì) 7
看過《追風(fēng)箏的人》之前我很難想象一個(gè)孩童所能經(jīng)歷的苦難，那種難以啟齒的痛放在任何一個(gè)人身上都可能會(huì)引起自殺的沖動(dòng)。但是哈桑沒有，那個(gè)為我千千萬萬遍的我的童年摯友沒有。他與主人公我不是一個(gè)社會(huì)等級(jí)，同樣的在主人公我的童年時(shí)代把爸爸對(duì)哈桑的隱晦的愛是多么嫉妒。我從內(nèi)心里并沒有把哈桑當(dāng)做是維系風(fēng)箏那根唯一的線，哈桑卻對(duì)我忠心耿耿，即使我違背道德，害怕的放棄搭救他。哈桑還是一如既往的視我為他永遠(yuǎn)的朋友。我無法直視自己的內(nèi)心，我開始用冷落的方法疏遠(yuǎn)他。因?yàn)楦赣H教育我成為那樣的人，可我離那樣的人越來越遠(yuǎn)。我無法直視自己。我終究把他驅(qū)走了在那個(gè)下著雨的下午，我趕走了摯友。一個(gè)阿富汗人眼中的哈扎拉人。我以為從此就可以心安理得的生活�，F(xiàn)實(shí)是生活把我和爸爸帶到了美國。爸爸討厭美國，我則在良心譴責(zé)和努力中度過。我如愿以償?shù)某蔀榱艘粋�(gè)作家。書到后邊拉辛汗叔叔跟我指了一條路，一條可以再次成為好人的路。我告別妻子離開美國開始了我的贖罪之旅。
全書深刻的反應(yīng)了一個(gè)孩童的天真和罪惡，在沒有法律的約束下可能內(nèi)疚就是身為一個(gè)人身上最后的真理之光了。我們都會(huì)犯錯(cuò)但是在夜深人靜時(shí)一定要發(fā)自內(nèi)心的反思，竭盡全力彌補(bǔ)吧！書中描述的作者國家的.民風(fēng)相對(duì)來說還是很純樸的。為我千千萬萬遍的哈桑好像義士荊軻，他們簡(jiǎn)單純粹的友誼讓我心向往之。當(dāng)然人都是不完美的，或許迷于錢色，或許醉心權(quán)利。在自我利益的汪洋里無法自拔。我們?yōu)榱俗晕业膲?mèng)想可以無所顧忌的拼搏，但是一定在夜深人靜時(shí)也要認(rèn)真的問問內(nèi)心。有些“罪”是要贖的。因?yàn)檫@是對(duì)人生信仰和靈魂的最好慰藉。
讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì) 8
小說總是能表達(dá)出各種情感悲傷快樂又或是殘忍，本周若說起最大的收獲除了課堂上老師們的諄諄教導(dǎo)就是看了《追風(fēng)箏的人》這樣殘忍而又美麗的故事，作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來令人蕩氣回腸，給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動(dòng)、
人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在抱怨生活，而要學(xué)著面對(duì)人生、本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個(gè)人、他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親、他們?cè)馐苤娙说膼u笑和不屑的眼光，他們難過悲傷但并沒有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地、
童年就像糖果的香味那樣甜，那樣美好、“我的整個(gè)童年，似乎就是和桑一起度過的某個(gè)懶洋洋的悠長夏日，我們?cè)诎职衷鹤永锬切┙诲e(cuò)的樹木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察與強(qiáng)盜，玩牛仔和印第安人，折磨昆蟲……”追逐著風(fēng)箏望著空中的飛鳥飛過而留下的痕跡真希望這一切可以定格在那一瞬間、
悲劇是什么?魯迅先生說”悲劇就是把美好的東西毀滅給人看”、 阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽。要贏得最終的勝利，還必須追到被他最后割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾一定追到。然而，風(fēng)箏追到了、哈桑卻被幾個(gè)少年抓住恥笑與傷害哈桑、阿米爾目睹一了，格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀，并再次錯(cuò)誤地選擇了逼哈桑離開家門。
“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”、蘇聯(lián)入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，，阿米爾遠(yuǎn)遷美國，但他對(duì)哈桑的負(fù)罪感未減，后來他知曉了有關(guān)家庭的巨大秘密，原來哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死，阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動(dòng)，那是一種勇敢，一道動(dòng)人的風(fēng)景線，一瞥驚鴻的亮光、阿米爾最終救出哈桑的`孩子找到“再次成為好人的路”！
當(dāng)阿米爾在《追風(fēng)箏的人》中，風(fēng)箏是一個(gè)象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情，也是忠誠、友善、勇敢……而對(duì)阿米爾而言，童年時(shí)的那次追風(fēng)箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對(duì)友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心；而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑，追風(fēng)箏成為阿米爾成長史中的儀式!也是一種對(duì)希望的寄予，我相信這個(gè)時(shí)候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因?yàn)樗呀?jīng)找到了自己失去的美好。
讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì) 9
《追風(fēng)箏的人》是朋友在BLOG上推薦的。她說她停不下來，激起了她了解阿富汗的沖動(dòng)，于是她讀了阿富汗作家的第二本書《燦爛的陽光》。
我讀了第一本書，讀了第二本書的一半，有點(diǎn)讀不下去。作者的`語言太貼近生活，兩本書非常相似。
事實(shí)上，讀完第一本書后，我感覺很多。兩個(gè)阿富汗孩子一起長大，經(jīng)歷了太多我們無法想象的事情。這些故事激發(fā)了我思考朋友的真正含義。書中真誠細(xì)膩的語言非常生活化，讓我讀得流利；但故事很沉重，讀完后讓人憂郁。也許作者只是想讓讀者了解阿富汗人性抑郁的原因。
在書中，主人公對(duì)童年伴侶的感情，從內(nèi)疚、自責(zé)，到冒著生命危險(xiǎn)面對(duì)過去懦弱的一面，主人公的心路歷程和故事的情節(jié)起伏不定。
第二本書還沒讀完。我覺得這兩本書的情節(jié)非常相似，但它描繪了兩個(gè)女人的成長經(jīng)歷。我不知道是譯者的原因還是作者的故意結(jié)果。書中一些場(chǎng)景的描述非常相似。人們經(jīng)常把這兩本書的內(nèi)容混在一起。
總之，這兩本書讓我了解了阿富汗這個(gè)陌生的國家，了解了那里人們的生活習(xí)慣、災(zāi)難和他們頑強(qiáng)的生存精神。
讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì) 10
翻開封面，走進(jìn)那片火紅的晚霞，空中的風(fēng)箏獵獵作響，耳邊又想起那真摯的諾言：“為你，千千萬萬遍。”作者筆下的阿富汗溫馨閑適，卻因不同種族之間的摩擦而現(xiàn)緊張，充滿令人回縈難忘的景象。
全書講述的是阿米爾和他的仆人哈桑的友誼故事。沒有虛驕贅文，沒有無病呻吟，只有精煉的篇章，細(xì)膩地勾勒家庭與友誼，背叛與救贖。作者寫出了自己的懺悔，自私，哈桑的忠心，寬容。
哈桑善良，重情義，他毫無保留地為阿米爾付出，不惜自己被人欺負(fù)，他把阿米爾當(dāng)自己的至親一樣看待。哈桑的勇敢無畏，他默默地滋潤、保護(hù)著阿米爾。當(dāng)我看到哈桑遇難，心中像灌了鉛一樣沉重。
阿米爾，比起哈桑，他顯得那么自私，那么懦弱。因?yàn)樗某錾闶チ四赣H。他的`父親因此對(duì)他冷淡，反而對(duì)哈桑很好，于是阿米爾嫉妒哈桑，厭惡哈桑，最后逼走了哈桑，背叛了哈桑對(duì)他的信任。但阿米爾懦弱的性格與他的生長環(huán)境有關(guān)。阿米爾很富有，他的父親是個(gè)硬漢，所有事都喜歡自己承擔(dān)，這也造就了阿米爾如此軟弱的性格。
危急關(guān)頭的懦弱無助；親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無措；失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú)，所有的一切都在哈桑之子放飛的風(fēng)箏中得到了原諒與補(bǔ)償。應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，我們無法推卸；應(yīng)該克服的困難，我們無法逃避；應(yīng)該面對(duì)的人生，我們無法選擇。
這就是生命，它要求我們?cè)陲L(fēng)風(fēng)雨雨中勇于前進(jìn)，敢于承擔(dān)，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中勇于前進(jìn)，敢于承擔(dān)，在點(diǎn)點(diǎn)中細(xì)細(xì)回味每一份苦與甜，慢慢體會(huì)每一份情與怨。
故事的結(jié)局并不完美，也許有些苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過，再用一生來挽回。
讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì) 11
我仍然喜愛這本書，我愛它，就像你們愛自己搗蛋調(diào)皮、叛逆不羈，但終歸還是可愛善良的孩子�！ɡ盏�.胡賽尼
我很喜歡作者的這句話，我感覺他說出了人性，并且我也認(rèn)為這句話詮釋了本書想要表達(dá)的，在這本書中，他筆下的阿富汗看上去很真實(shí)，雖然如今這個(gè)國度戰(zhàn)火不斷，但是作者寫出了它曾經(jīng)美好的樣子。阿米爾和哈桑的童年和我們沒有什么區(qū)別，反而因?yàn)楸舜伺惆�，比現(xiàn)在的孩子還更加幸福一點(diǎn)。哈桑是個(gè)從頭到尾從里到外無可挑剔的孩子，不管是性格還是為人處事，都是個(gè)純凈得仿佛天使一般的孩子。作者從阿米爾的第一人稱視角出發(fā)，向讀者刻畫了這個(gè)集世間所有美好品性于一體的人。不過阿米爾性格中的很多部分都是一個(gè)人類身上很正常有的感情，比如阿米爾小時(shí)候很自私，又很膽小，沒什么男子漢氣概，做事最先想到自己……但是他身邊有個(gè)哈桑，和這個(gè)近乎完美的人在一起的時(shí)候，阿米爾身上的的缺點(diǎn)就被放得很大，所以當(dāng)我在看到前面幾章的情節(jié)的時(shí)候會(huì)在心里責(zé)罵阿米爾，會(huì)指責(zé)他的軟弱和無能，我在想，可能這就是人性，每個(gè)人都有自己存在的'方式方法，雖然從人性常規(guī)上我們會(huì)埋怨阿米爾的軟弱，但是從每個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)中的個(gè)體，都有自己的選擇。
幾年后，良心的不安使阿米爾踏上那條再次成為好人的路，去追尋他的風(fēng)箏——勇敢，誠實(shí)，正直。他重回戰(zhàn)后慘不忍睹的阿富汗，只為尋找他的侄兒——哈桑的兒子。他要給他一個(gè)安全的生活環(huán)境，更為了解放一顆獲罪的心。最終他還是追到了，盡管傷痕累累，但那是他人格中必不可少的部分。在缺失了四分之一個(gè)世紀(jì)后，他終于成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
人們總說，世上沒有完美的人。悲觀的來看，我覺得連完整的人也不多。誰能說自己沒有遺憾過，后悔過。也正因?yàn)檫z憾和后悔才趨勢(shì)人們不斷地追尋他們?nèi)松兴笔У娘L(fēng)箏，只有追到了，我們才能成為更好地自己。
讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì) 12
在那個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)代，在那個(gè)人權(quán)不平等的國度，人性的弱點(diǎn)被無限放大，自私,貪婪,懦弱,嫉妒。阿米爾與哈桑這對(duì)從小一起長大的兩個(gè)人，是朋友？是玩伴?亦或者是其它，在兩個(gè)人的心中，對(duì)方的定義不一樣，在哈桑心中阿米爾是他最好的朋友，所以阿桑忠誠于這段友誼，勇敢的保護(hù)他最要好的朋友，把朋友看的比自己還重要；然而在阿米爾的心中，阿桑不過是他的一個(gè)玩伴或者是照顧他的一個(gè)仆人而已，他沒有珍惜兩人之間的感情，甚至因?yàn)樗募刀逝c懦弱親自扼殺掉了兩個(gè)人的友情。不過說阿米爾自私有點(diǎn)過，小孩子都渴望被愛的'多一些，尤其是當(dāng)他身邊只有父親時(shí)，他希望得到的是父親全部的愛，他希望自己是父親眼中的驕傲，他希望父親的眼光始終關(guān)注的是自己。在沒有達(dá)到他希望的時(shí)候他沒有安全感，所以部分的性格可能由此而來。文中的父親是一個(gè)樂善好施之人，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢之人，是阿米爾心中的英雄，指引他前行的路。人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉吧！尋找哈桑的兒子并想要扶養(yǎng)他長大，路途并不容易，反而讓阿米爾的心中更加坦蕩，可以是一種救贖，只有這樣才真正的打卡了他心中的結(jié)，對(duì)于阿桑的的愧疚......
追風(fēng)箏，可能歸根結(jié)底是追尋人性中的真善美吧！
讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì) 13
追風(fēng)箏的人，我們每一個(gè)人心中都有風(fēng)箏去追逐，也希望每一個(gè)人都能夠追到屬于自己的風(fēng)箏。
兩個(gè)孩子，一個(gè)有點(diǎn)怯弱，一個(gè)卻懂得挺身而出，第一個(gè)叫阿米爾，第二個(gè)叫哈桑。一個(gè)是少爺，一個(gè)是仆人，在阿富汗的風(fēng)箏大賽中，哈桑幫助阿米爾得到了第一，但是從那時(shí)開始二人就分開了，這篇背叛與救贖的故事就展開了序幕。
阿爾米為了得到爸爸的稱贊而贏得了比賽，而哈桑卻保證幫助找回第二名的風(fēng)箏而表示阿爾米的戰(zhàn)績(jī)，但是事情的結(jié)局并不是都那么的如意，哈桑在拿回風(fēng)箏的途中，被仰慕納粹的'普什圖族孩子阿塞夫攔住，讓哈桑交出風(fēng)箏，但是哈商卻是堅(jiān)持不交出風(fēng)箏，而后被阿塞夫強(qiáng)暴了，這一切都被遠(yuǎn)處的阿米爾看見了，但是他因?yàn)榍尤醪]有站出來，而是選擇了離開。其實(shí)每一人都在選擇，或許有的勇敢，有的怯弱。
也許是因?yàn)楣Ｗ叩臅r(shí)候的那一句，為你千千萬萬遍讓阿爾米去阿富汗救了哈桑的兒子，又或者是拉辛汗的那一句，那兒有再次成為好人的路。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，我喜歡書中的阿爾米，我認(rèn)為一個(gè)人回轉(zhuǎn)贖罪是非常難的，而且對(duì)于那時(shí)戰(zhàn)亂的阿富汗，一般人回去都是要沒有命的，但是阿爾米卻不畏艱辛去到他的故鄉(xiāng)，找到他所要救贖的人。非常不幸的哈桑的兒子也遭遇了和他相同的事，被救出來的索拉博認(rèn)為自己不干凈，又因?qū)o法獲得美國簽證，必須要在孤兒院，而自殺，好在最后被救活。但是也變的寡言，故事結(jié)尾阿爾米拿著風(fēng)箏對(duì)索拉博說為你千千萬萬遍，索拉博也因?yàn)轱L(fēng)箏變回了真正的孩子，或許這就是最好的結(jié)果吧！
畢竟阿爾米所犯下的錯(cuò)，用他的行動(dòng)證明了，他不再懦弱，而是勇于站出解救別人�；蛟S我們每一個(gè)人都有一條成為好人的路，也希望我們也真的能做一個(gè)勇敢的自己，不屈服一切黑暗勢(shì)力。
讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì) 14
很久沒看到過如此打動(dòng)人心的書了，時(shí)而歡愉時(shí)而沉重。有時(shí)會(huì)身不由己把自己代入到書中的環(huán)境中，每次讀到哈桑都熱淚盈眶。在我們享受生活，浪費(fèi)糧食時(shí)，揮霍時(shí)間時(shí)，在此時(shí)此刻世界的某個(gè)地方的兒童正在艱難地活著，以前在新聞中看到中東發(fā)生戰(zhàn)亂，只是一種好奇，一種漠視，看到書中哈桑的經(jīng)歷時(shí)，不論種族，不論信仰，都要為他的遭遇而淚流滿面�？此苹恼Q的光怪陸離的世界但這又真實(shí)的發(fā)生著。在此真的要感謝有一個(gè)偉大的'祖國，也能體會(huì)到“為人類命運(yùn)共同體奮斗”的深刻內(nèi)涵和時(shí)代意義。
追風(fēng)箏的人主人公阿米爾:依賴性自尊，依賴別人的肯定，在比較中建立自尊。（這是人性中的一部分，不可避免，遇到問題時(shí)不要在意別人的看法，既不要顧影自憐！也不能剛愎自用，冷靜下來客觀反思，別人不認(rèn)可的到底是自己的問題還是他們的問題。很多人對(duì)別人的評(píng)價(jià)和分類都是下意識(shí)的。因?yàn)槿藗兛偸歉鶕?jù)自己第一眼看到的就給別人打上標(biāo)簽，這里涉及到一種叫做光環(huán)效應(yīng)和啟動(dòng)效應(yīng)的的心理學(xué)概念「思考，快與慢」）
但阿米爾還是一步一步地成長為了他父親期望的那樣的人，與哈桑相比，阿米爾是不完美的，卻真實(shí)的。如果說哈桑是降臨在人間的天使，阿米爾則更像你我一樣的蕓蕓眾生。哈桑天生就知道自己的風(fēng)箏在何方，無需追逐，只要靜靜等待，而阿米爾則一直追逐著心中的風(fēng)箏，他迷茫過，跌倒過，流血過，但也戰(zhàn)勝了自己，實(shí)現(xiàn)了救贖。
讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì) 15
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有用很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩地勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
一場(chǎng)救贖再次開始。故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時(shí)，才會(huì)不知覺地笑起來……
書的后半段寫的是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風(fēng)箏，重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。
書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑；危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助；親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無措；愛情乍到時(shí)的浮躁不安；失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú)；應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的.自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……
這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫心自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許故事的結(jié)局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過，再用一生來挽回。
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胡賽尼的筆觸總是充斥的細(xì)碎的溫暖柔情，但在戰(zhàn)爭(zhēng)的背景下反而格外殘酷�？此臅視�(huì)慶幸自己處在和平昌盛的國家，他的文字讓直剖戰(zhàn)爭(zhēng)的血淋淋。
說說這個(gè)故事吧，關(guān)于忠誠與自我救贖。哈桑是完美的，他忠誠可靠，質(zhì)樸善良，寬恕所有的惡，在阿米爾多次背叛他后，還能為他千千萬萬次，這是他一生的諾言。完美的善與溫柔總是被迫接受殘酷的結(jié)局，每位作者似乎都喜歡通過打破美好來逼迫我們反思，在傷口撒鹽，讓我們謹(jǐn)行慎言，珍惜易碎的溫情。
反觀阿米爾，他一直是一個(gè)幸運(yùn)的人，一路上一直有人愿意為他千千萬萬次。童年父愛的缺失導(dǎo)致他善妒又懦弱，始終不敢邁出腳步，不斷推卸責(zé)任。但他心底仍然封存著最初的善，他始終沒有忘記自己的所作所為，在人至中年終于選擇了一條自我救贖的道路。越過槍林彈雨去拯救一個(gè)生命，在滿目瘡痍的`故鄉(xiāng)，在千瘡百孔的道路，他最終愿意反思過往，重歸正道。拉辛說，“這里有一條重做好人的路”，他走到了。
總的來說，這個(gè)故事不是一個(gè)讓人開心的故事，阿米爾兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了幾十年，終于勇敢地正視自己的所作所為，然失去的終究無法再回來，這就是現(xiàn)實(shí)，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。還好，還有值得你為他千千萬萬次的人。
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今天在觀看這部電影的時(shí)候觸動(dòng)了兩次。一次是在阿米爾看到哈桑被欺負(fù)之后又冤枉他偷東西想趕他走，但是哈�？粗⒚谞柕椭哪樉谷徽J(rèn)了的時(shí)候，我被這兩個(gè)少年觸動(dòng)。那是個(gè)不平等的社會(huì)，身為普什圖少爺?shù)陌⒚谞枏膩頉]有把身為哈拉扎仆人的哈桑真正當(dāng)作朋友，他只是依賴他又戲弄他到最后徹底背叛他；而善良又誠實(shí)的哈桑一直都拿阿米爾當(dāng)朋友，對(duì)他忠心耿耿。最后導(dǎo)致了不知所措的少年阿米爾的精神受損，懷著多年的'慚愧罪行痛苦度日，這是阿米爾的悲劇。哈桑一個(gè)勁的傻瓜式的忠誠，從不計(jì)得失，最后也傷害了自己，這是哈桑的悲劇。兩個(gè)兒子之間的主仆關(guān)系，阿米爾要將哈桑趕出去但是這個(gè)對(duì)大家做過很多正義的好事的父親卻不能勇敢站出來保護(hù)哈桑，他做的善事大概也是在救贖自己吧，這是這位父親的悲劇�？偟膩碚f，是這個(gè)種族不平等的病態(tài)社會(huì)的悲劇。
又一次觸動(dòng)是在阿米爾看著哈桑和兒子的照片回憶小時(shí)候和哈桑一起度過的快樂和悲傷的經(jīng)歷的時(shí)候�？鞓肥侨绱说臏剀埃撑咽侨绱说臍埲�。命運(yùn)是如此的不公，連同哈桑的兒子的命運(yùn)�；貞浭强膳碌模鞓返幕貞浤茏屇銥橹畾g喜好一陣子，但是痛苦的回憶能讓人像曾經(jīng)歷時(shí)那樣痛徹心扉，且持續(xù)壓抑很久。所以在人生路上少犯一些錯(cuò)誤，多一些讓自己無悔的事情，對(duì)以后的成長有很大的影響，不要讓一時(shí)的貪欲殘害了你的未來。對(duì)待遺憾的事情要防微杜漸，救贖自己的靈魂也要趁早，莫讓愧疚一步步迫害你的生活。
讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì) 18
《追風(fēng)箏的人》是及其美麗而又令人心碎的故事，帶給心靈久久無法平息的震撼。愛、內(nèi)疚、恐懼、羞恥、友誼、贖罪……也許每段人生都會(huì)有這些體驗(yàn)，而這些也是生活中的重要主題——幾乎在書中都得到了體現(xiàn)。如果你是哈桑，你會(huì)為朋友付出一切嗎？哈桑確實(shí)做了，從義無反顧的為阿米爾挺身而出，到為他追回那只風(fēng)箏，再到包容他的過錯(cuò)，體諒他的痛苦，最終到自己的生命如斷線風(fēng)箏一般飛去，而在阿米爾的贖罪中，他為索拉博所做的一切，救他、照料他、等待他敞開心扉，都與哈桑曾經(jīng)的付出一樣。
風(fēng)箏是全書的主線，它象征著親情、友情，也象征著他人格中不可缺少的部分，只有追到了，他才能成為自己期許的'樣子。
真正偉大的小說在表現(xiàn)人物的同時(shí)也反應(yīng)他們所處的社會(huì)，本書正是這樣，在戰(zhàn)火、暴力、死亡充斥的地方，人性的光輝更加美麗，情感也越發(fā)動(dòng)人。希望同學(xué)們可以在課余時(shí)間來讀一讀這本書！
讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì) 19
大學(xué)時(shí)就聽同學(xué)說過《追風(fēng)箏的人》這本書很好，一直都沒機(jī)會(huì)看；就業(yè)后偶爾有同學(xué)提起這本書很值得一看，遂決定買來看看。今天看完了，確實(shí)很好看，很不錯(cuò)的一本書。
《追風(fēng)箏的人》，一本好評(píng)如潮的書。短短幾年時(shí)間，該書已在全球銷量超過800萬，一本好書不一定暢銷，一本暢銷的書也不一定是好書，但《追風(fēng)箏的人》絕對(duì)是一本既暢銷又極具可讀性的書。該書講述的是在阿富汗，那片飽受戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的土地上，兩個(gè)小伙伴的故事，確切的說是兩個(gè)兄弟間的故事。
對(duì)于阿富汗，或許太多的中國人都是很陌生的，而作為美國人來說，給那片國土上的一些人帶來了一段難以遺忘的慘痛記憶，但對(duì)于阿富汗，他們也存在著諸多的疑問，雖然美國人在阿富汗的戰(zhàn)爭(zhēng)中取得他們所謂的勝利。而作為一名出生在阿富汗，移民到美國的.作家，阿富汗的根依舊保留在他心中，血液里是割不斷的阿富汗情節(jié)。寫一本關(guān)于那片國土上的故事，對(duì)于作者來說，更像是在講述他或是他身邊的人，娓娓道來，讓你隨著故事脈絡(luò)的發(fā)展，陪伴作者親歷阿富汗，去感受他們的故事。
還是讓我從阿米爾一次又一次的傷害哈桑開始吧。雖然哈桑對(duì)阿米爾有著異乎尋常的忠誠，阿米爾卻一次又一次的侮辱他，傷害他，背叛他。阿米爾的行為確實(shí)可以稱得上“卑劣”二字，可是我相信，每一個(gè)讀者都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的原諒他。因?yàn)槊恳粋�(gè)人的心里都有一個(gè)阿米爾，他懦弱、膽怯、過于敏感、滿心嫉妒，但也正是這個(gè)阿米爾，內(nèi)心柔軟，有著超乎常人的道德感，對(duì)自己無比苛刻。
正因如此，在受到無法抗拒的誘惑和無法言喻的苦痛而對(duì)最忠誠的哈桑作惡的同時(shí)，他一生都為此背負(fù)著沉重的十字架，永遠(yuǎn)也無法原諒自己對(duì)哈桑的背叛。直到他歷盡千難萬險(xiǎn)，了解了身世的秘密，設(shè)法收養(yǎng)了哈桑的遺孤，他才得到了最終的救贖。
與性格復(fù)雜的阿米爾相比，哈桑簡(jiǎn)單得像個(gè)符號(hào)。他忠誠、勇敢、善良，他說的第一個(gè)單詞“阿米爾”決定了他的命運(yùn)，決定了他只為阿米爾而活。阿米爾視他為仆人，看著別人打他見死不救，嘲笑他不識(shí)字，甚至用收到的禮物誣陷他偷竊：但只要與阿米爾相關(guān)，他什么都能原諒——雖然我不確定他是否真的無怨無悔。但是，從他最后為了保護(hù)阿米爾的房子而死，我想，他真的從來不曾后悔過。他用生命實(shí)現(xiàn)了他的誓言：“為你，千千萬萬遍！”他那種不含任何雜質(zhì)的純粹信任、忠誠和愛，讓兔唇的他成為了我心中一個(gè)天使般的存在。
看了這本書，對(duì)責(zé)任有了更深刻的理解，喜歡這本書的風(fēng)格，它所包含的東西很多：責(zé)任、誠實(shí)、愛情、友情、寬恕和贖罪。每個(gè)人都有可能犯下錯(cuò)誤，但關(guān)鍵是承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣，在很多時(shí)候，因?yàn)槟X袋瓜里一時(shí)錯(cuò)誤的念頭，導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為，傷害到其他人，礙于面子，礙于需要承擔(dān)的責(zé)任，我們有時(shí)候選擇逃避，逃避我們的錯(cuò)誤，逃避我們對(duì)其他人的傷害。
這本書就較深刻得寫出作者為了彌補(bǔ)自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤，歷經(jīng)千辛萬苦去贖罪的過程，讓人感受人格的魅力。
風(fēng)箏，這本書的主線，是親情、是愛情、是友情，是正直、是善良、是誠實(shí)，是人格中不可缺少的部分，只有追到，才能是健全的人。
每個(gè)人心中都有風(fēng)箏，無論它意味什么，都要勇敢地去追逐。
再次看到風(fēng)箏時(shí)，已然是七月。綠草如茵的空地上，幾個(gè)人在放風(fēng)箏，臉上的笑容宛若夏日雨后的天空。我坐下，神思有些困倦。不知是睜眼之時(shí)還是閉眼之時(shí)，我望見一片瑰麗的蒼穹，燦爛的云朵中是成片的風(fēng)箏，如同飛鳥。遠(yuǎn)處，放風(fēng)箏的人佇立，追風(fēng)箏的人奔跑。一切都如此熟悉。為你，千千萬萬遍。這句《追風(fēng)箏的人》中的對(duì)白此刻突然出現(xiàn)在我的腦海中。我意識(shí)到周圍的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)境。我在延續(xù)著一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)《追風(fēng)箏的人》的夢(mèng)。
讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì) 20
先普及概念：普什圖人：遜尼派穆斯林。主人阿米爾。哈扎拉人（有典型的蒙古人種外貌）：什葉派穆斯林，在阿富汗受歧視。仆人哈桑。
故事線圍繞小說主人公阿米爾的人生軌跡展開。關(guān)鍵詞：種族、逃亡以及救贖。
小說的開頭是阿米爾和哈桑無憂無慮的童年，哈桑為阿米爾追風(fēng)箏，他說，為你，千千萬萬遍......童年時(shí)光里有哈桑的忠誠和愛，也有阿米爾的懷疑和疏離。哈桑的悲劇發(fā)生時(shí)，以前的生活多么陽光明媚，以后的生活就有多么暗無天日。第一遍閱讀時(shí)，我覺得阿米爾是因?yàn)樾愿竦那优�，才被小巷邊的泥巴墻擋住了救人的腳步。而二刷時(shí)，我反復(fù)品味阿米爾對(duì)哈桑的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)擋住他的不光是怯懦，還有根深蒂固的種族觀念。這種生來就有的觀念裹挾著他，隔斷了他坦然接受哈桑忠誠后回報(bào)以友情的可能，也阻擋了他跨過泥墻救人的腳步，最終因他無法面對(duì)哈桑，從而一錯(cuò)再錯(cuò)，用一個(gè)拙劣的小伎倆趕走了哈桑父子。
隨后，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的逃亡，是個(gè)讓阿米爾認(rèn)識(shí)內(nèi)心的契機(jī)。而逃亡到美國的阿米爾，終于不再是高高在上的主人，這種身份的反轉(zhuǎn)讓他終于能在有生之年直面自己的內(nèi)心，有勇氣面對(duì)曾經(jīng)的錯(cuò)誤，返回故土。因?yàn)�，世界上最難以救贖的，是對(duì)忠誠的傷害。因?yàn)�，那兒有再次成為好人�?路。后來他知道身世之謎，后來他收養(yǎng)哈桑的兒子，后來他為哈桑的兒子變成了追風(fēng)箏的人。
二刷時(shí)，阿米爾父親的形象給了我很深的震撼。即使他父親的形象中時(shí)而會(huì)映射出阿富汗的男權(quán)思想，但是他父親的正直、勇敢、不屈服，還有他尊重規(guī)則但絕不盲從的行為方式，讓人不禁為他點(diǎn)贊。
讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì) 21
酷暑灼人，心緒難耐的六月，突然迎來了難得的雨季，在這個(gè)時(shí)節(jié)里似乎覺得很愜意。在這樣的舒適環(huán)境中品讀一本好書，似乎是不錯(cuò)的選擇。讀了《追風(fēng)箏的人》這本書，讓我有著別樣的心里感受。
此書講述的是一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏和友誼的故事，這個(gè)故事其實(shí)還關(guān)乎著親情、人生和內(nèi)心的救贖。12歲阿富汗少爺阿米爾和仆人哈桑一起長大，他們度過了快樂的時(shí)光，可謂是情同手足。在一次風(fēng)箏比賽后，哈桑一心想要把割斷贏來的風(fēng)箏追回來送給阿米爾，作為戰(zhàn)利品，但是，途中卻被曾經(jīng)和他們有過過節(jié)的阿塞弗等人劫持。他們勒索只要交出風(fēng)箏就放他走。但是哈桑卻很固執(zhí)的寧被打也不從。
阿米爾沒有阻止這件事的發(fā)生，即使他在角落里目睹了整個(gè)過程，這是他為自己的懦弱感到苦惱的開始，但是他還是嫁禍哈桑偷了他的表。讀后感。因?yàn)椤獙?duì)阿富汗的占領(lǐng)，阿米爾和他的父親一同逃往美國，成年的'阿米爾內(nèi)心始終受著煎熬，再次踏上家鄉(xiāng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)哈桑是同父異母的兄弟。但是哈桑卻死了，阿米爾勇敢的救了苦難中哈桑的孩子，使自己得到了救贖。
風(fēng)箏是阿米爾的那份對(duì)救贖的追求，很多時(shí)候我們也是難以戰(zhàn)勝自己的懦弱，也做過讓自己后悔的事情。我們?cè)谶@個(gè)和平、發(fā)展、繁榮的國度里，有多少需要我們?nèi)フ湎�。但是，我們是否能夠像阿米爾一樣去選擇最終戰(zhàn)勝自我，真正的去救贖。很多時(shí)候我們?nèi)鄙俚氖怯職�，我們�?yīng)該堅(jiān)守的是我們的初心，釋放的是我們的勇氣，更好的去創(chuàng)造美好的未來。也愿這世上的每個(gè)人，都能有一份執(zhí)念：為你，千千萬萬遍！
讀書的時(shí)刻是一種幸福，窗外的雨滴更是一種綿綿的愜意。我要遨游在書籍的海洋里，獲取力量、豐滿內(nèi)心，更加勇敢的面對(duì)生活。
讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì) 22
暑假，爸爸讓我看《追風(fēng)箏的人》這本書的時(shí)候，我很不情愿，覺得它的題目平淡如水，內(nèi)容一定沒意思。但是看完這本書，感覺很好。
故事的主角是哈桑，哈扎拉男孩，企業(yè)家仆人的兒子，非常簡(jiǎn)單。也許每個(gè)孩子都很容易變得簡(jiǎn)單或簡(jiǎn)單，但在阿富汗，在階級(jí)社會(huì)，種族歧視下保持純潔和善良并不容易。面對(duì)小主人阿米爾的諷刺和無名的憤怒，他并沒有動(dòng)搖他忠誠的心。當(dāng)別人欺負(fù)阿米爾時(shí)，他一次又一次地站起來保護(hù)他，有時(shí)不僅面對(duì)一個(gè)家伙。
當(dāng)阿米爾背叛哈桑，讓他和他的.父親失去工作時(shí)，他仍然為阿米爾辯護(hù)，并把他當(dāng)作他的兄弟。對(duì)我來說，經(jīng)過幾次諷刺，我已經(jīng)翻了臉，想：諷刺別人，你不知道別人會(huì)難過嗎？所以，哈桑是黑暗中唯一的圓形純白光點(diǎn)。
《追風(fēng)箏的人》由一個(gè)家庭來反映整個(gè)社會(huì)，即使在黑暗的社會(huì)中，也會(huì)有善良的人性。這真是一本好書。
讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì) 23
小小的風(fēng)箏線牽起來人性的善良內(nèi)疚，牽起來跨越種族的橋，牽起來救贖的回鄉(xiāng)之路。后來風(fēng)箏是他走出愧疚的指引。拋棄種族的歧視，真心去善待對(duì)你好的人，哪怕他很卑微，小小的風(fēng)箏是象征，它是友情、親情，它也是正直、善良、誠實(shí)。而對(duì)于阿米爾來說，它更是他人格中必不可分的釋懷，善待。哈桑死了，但救贖自己的路沒斷，當(dāng)他真正大膽地對(duì)所有人擔(dān)起當(dāng)哈桑兒子的叔叔，他已看透的.兒時(shí)單純的友誼，當(dāng)他不再稱哈桑為哈扎拉人，他已看透種族等級(jí)。小小風(fēng)箏再次迎風(fēng)接近天際，追，他追到了善良真誠以待。
去追，為你，為自己，千千萬萬遍！
也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，或是甜蜜的友誼，回憶；或是執(zhí)著的夢(mèng)想，希冀；或也是走出陰霾的方向，指引……無論它意味著什么，請(qǐng)跟隨它，跟隨自己的心，勇敢去追。
讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì) 24
讀罷文章，讓我印象最為深刻的是阿塞夫由逃避走向面對(duì)，由懦弱走向堅(jiān)強(qiáng)，期間經(jīng)歷的心路歷程真是艱辛。
阿塞夫因?yàn)槟晟贂r(shí)對(duì)哈桑犯下過錯(cuò)后，受到心靈的折磨一刻都沒有停止過，揮之不去，念念不忘，但是，心靈的這片陰影總不希望有陽光射入，逃避著、排斥著、拒絕著，當(dāng)救贖的機(jī)會(huì)到來的時(shí)候，雖然有點(diǎn)不情愿，但是最后善良的心靈還是受到了召喚，由此阿塞夫開始踏上了救人——救贖——之路。
阿塞夫內(nèi)心對(duì)自己的'譴責(zé)沒有停止過，無論對(duì)童年生活的回憶，還是對(duì)哈桑好處的惦念，更甚者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的描寫，都是在敘述內(nèi)心的忐忑不安，每當(dāng)讀到這些文字的時(shí)候，我相信每一位讀者此刻都會(huì)捫心自問：曾經(jīng)我們對(duì)他人犯過錯(cuò)誤嗎？在面對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤時(shí)，我們選擇的是面對(duì)還是逃避，是虔誠道歉，還是埋在心底，永不提及。
人們常說，人在做，天在看，面對(duì)人生犯下的大小錯(cuò)誤，不管承認(rèn)與否，我們都難以逃避內(nèi)心的譴責(zé)。這讓我想到很多罪犯，在逃亡的路上，可以逃脫，但是無法逃避，在心靈受到足夠的折磨后，總會(huì)選擇投案自首，即使有些罪犯，僥幸臨時(shí)逃脫，落入法網(wǎng)之際，也會(huì)說出之際,逃亡路上的艱辛，內(nèi)心沒有一日是平靜的。
請(qǐng)與心靈對(duì)話。
讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì) 25
對(duì)于專業(yè)書籍的過多復(fù)習(xí)，偶爾想看看別致的其他書籍。隨意翻姐姐的書，一本封面像火焰一樣的書奪取了我的眼球——《追風(fēng)箏的人》。
它講述的是12歲阿富汗富家少爺阿米爾和仆人哈桑情同手足，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生的一件悲慘不堪的事，令阿米爾感到自責(zé)和痛苦，他逼走了哈桑。不久，自己也跟隨父親逃亡美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言，兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演。
這部小說是以1970年代的`阿富汗戰(zhàn)亂之后的美國為背景，小說高潮殘忍卻夾雜著美麗，令人不忍揭露。
作者胡塞尼在書中這樣闡述當(dāng)時(shí)的阿富汗戰(zhàn)亂：在喀布爾，你再不能相信任何人——為了獲得懸賞或者因?yàn)槭艿酵{，人們彼此告密，鄰居告發(fā)鄰居，兒童揭發(fā)父母，兄弟陷害兄弟，仆人背叛主人，朋友出賣朋友。喀布爾人分成兩派，告密的和沒有告密的。最麻煩的是，沒有人知道誰屬于那一派。裁縫給你量身時(shí)，你幾句無心快語可能會(huì)讓你身處波勒卡其區(qū)的黑牢——教師里面也有這樣的人，他們教小孩監(jiān)視父母，該監(jiān)聽些什么，該向誰告發(fā)。戰(zhàn)亂帶給人的不信任、恐懼、陰影，戰(zhàn)亂摧毀的那些美麗，書中讀的到作者對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡、和平的美好向往。
末尾作者用“我追”來結(jié)束全文、升華全文、詮釋全文。作者追的是當(dāng)年那個(gè)藍(lán)色的風(fēng)箏，還是追尋當(dāng)年幸福的童年，亦或是在追尋和平的故鄉(xiāng)……不盡的遐想。
這部小說共360頁，用業(yè)余七天時(shí)間，將它一氣呵成，留戀的片段回頭重復(fù)，仿佛我看到了那些畫面，那么美好、凄慘、富有色彩。所有世間美好都抵不過戰(zhàn)爭(zhēng)。作者將當(dāng)時(shí)的畫面真實(shí)地展現(xiàn)給讀者，讓我們了解世界歷史，拓展我們價(jià)值觀的同時(shí)，也開闊了我們的視野。我也非常喜歡作者的寫作風(fēng)格，喜歡作者闡述畫面的別致方式。作者的這部大氣之作，給人帶來意想不到的收獲，了解并懂得悲憫阿富汗人們，明白和平的偉大意義。
不斷的深思、不斷的遐想，和平的正真意義是什么?敏銳、真實(shí)的東西才會(huì)引起人們的共鳴，而《追風(fēng)箏的人》就是對(duì)和平的反喻解釋，走在當(dāng)下和平主義的社會(huì)大道上，我們是幸福的，我們并不需要多么偉大，僅僅需要懷著一顆感恩的心回報(bào)父母給了我們生命的這段青春，經(jīng)營好自己的這番田地，努力工作，關(guān)愛他人便足以。
讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì) 26
《追風(fēng)箏的人》，當(dāng)我第一次看到這本書時(shí)就被這個(gè)名字所吸引。
風(fēng)箏，就好象一位般的；亦好象一個(gè)似的的，它傳遞著美好和愿景；聯(lián)系著和天堂。我聯(lián)想這其中的故事也一定是美好的。
我懷著期待進(jìn)入了作者用輕描淡寫的筆調(diào)營造的情景，從容平和卻暗含憂傷的靜美心態(tài)講述的記憶里，一口氣讀了70多頁。我也喜歡卡勒徳筆下的喀布爾的冬天，他說：“冬天是喀布爾每個(gè)孩子最喜歡的季節(jié)，至少那些家里買得起一個(gè)溫暖鐵爐的孩子是這樣的。”他說得真實(shí)在，喀布爾的冬天和我們這里一樣是孩子們的假期，時(shí)間的流水濾盡了童年的煩惱。
但當(dāng)看到哈桑受，阿米爾的'置之不理，我的手緊握捶著桌子。當(dāng)“……說了這個(gè)謊——我希望這是一長串的謊言中最后一個(gè)�！睍r(shí)我已氣的把書摔掉，喘不氣來。不該是這樣的��！他們不應(yīng)該是最親密的嗎？一個(gè)風(fēng)箏的最好的放飛著，一個(gè)是最好的風(fēng)箏的追逐著，這不應(yīng)該是最美的故事嗎？
但是，風(fēng)箏就是風(fēng)箏，它的是飛翔。我不知道在天空中飛翔的風(fēng)箏，是；而落了地的風(fēng)箏，卻是；落地風(fēng)箏就是那經(jīng)過浸染過以后的人性。
打了3天我都不理睬在角落的書，心中的怒漸漸消退但思考卻與日俱增，我想知道所以又捧回書。隨著劇情的跌宕曲折，我的心也是波潮起伏。這個(gè)故事枝節(jié)復(fù)雜而且太厚重，但好似一切又回到了起點(diǎn)，最后又重合為一點(diǎn)。風(fēng)箏也是一樣，故事起于它，止于它。風(fēng)箏讓哈桑失去了快樂，卻讓他的兒子索拉博找回了快樂。
讀完書后，我覺得是依然是一個(gè)感人美好的故事。我也找到了——阿米爾。雖然書中滿是他的懦弱，與救贖。但我覺得他真的是墜落的。其中他的爸爸才是，而哈桑則是試金石，拉辛汗是引蜂。阿米爾一直在爸爸走也走不出的陰影下呼喊，誰能教他挺身而出？面對(duì)父親和別人自己是懦夫時(shí)，的血液在說：“也許爸爸說的對(duì)�！彼矣诔姓J(rèn)，而且他善良的心把所有的錯(cuò)全都怪在自己頭上，這是和他經(jīng)歷相似的爸爸和事情的始作俑者阿塞夫永遠(yuǎn)不可能做到的事，因?yàn)樗恰?/p>
這讓我體會(huì)到人總有丑陋的一面，“丑陋總是與美好如影相隨的，在美的背后，丑正探出半張臉龐�！备屛叶萌松⒉豢偹茰厍槊}脈的樂園，溫情是一段心掙扎后的驛站，供遠(yuǎn)途的旅人歇腳。
讀完這本書就像品一杯茶，有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀，但其中的甘甜讓你回味良久。其實(shí)人生不正是一杯差嗎？
讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì) 27
我看過很多很多的書，它們就像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的泡泡飄在我的心里。在這些泡泡里，最特別的就是《追風(fēng)箏的人》這本書。
看過這本書的人都會(huì)有些感悟，我也一樣并受益匪淺�！蹲凤L(fēng)箏的人》是一個(gè)人追求勇氣的故事，是一個(gè)人自我救贖的故事。它講述的是一個(gè)富人家的男孩阿米爾，從小到大的心理變化。他的媽媽因生他難產(chǎn)而去世，所以阿米爾從小就失去了母愛。阿米爾有個(gè)同年齡的玩伴叫哈桑，哈森也是他的仆人，他們關(guān)系十分好。然而有一件事阿米爾一直不能原諒自己，是因?yàn)樗那优扯鴮?dǎo)致了拼命保護(hù)他的哈森受到了嚴(yán)重傷害。但是他不敢面對(duì)自己，躲著哈桑，他害怕見到哈桑，想遠(yuǎn)離他。終于在他生日那天，他誣陷哈桑偷了自己的東西，因?yàn)榇耸鹿０嶙吡恕２痪靡院�，阿米爾也遠(yuǎn)走美國。隨著歲月的流逝，阿米爾成人后，對(duì)這件事兒始終難以釋懷。終于他行動(dòng)了，他要去彌補(bǔ)他對(duì)哈桑造成的.傷害。但是當(dāng)他回到阿富汗才知道哈桑早已去世。他非常悲痛，當(dāng)?shù)弥Ｎㄒ坏膬鹤颖磺艚幘称D險(xiǎn)，于是他就像當(dāng)年哈桑救自己一樣，拼著命并經(jīng)歷重重艱險(xiǎn)救出了哈桑的兒子，并把他帶到美國和他生活在了一起。
這本書的故事情節(jié)讓我非常感動(dòng)，同時(shí)也讓我明白了兩個(gè)道理，第一個(gè)道理就是做人要真誠，勇敢，要有擔(dān)當(dāng)，要珍惜友愛。有時(shí)候你的錯(cuò)誤行為，就會(huì)造成對(duì)別人精神的傷害，也會(huì)變成自己心理沉重的負(fù)擔(dān)。第二個(gè)道理就是通過阿米爾從小到大的成長歷程和他的心理變化，暗示了一個(gè)國家的發(fā)展經(jīng)歷。只有強(qiáng)大的國家才會(huì)有安定的生活。
冰心說過：讀書好，讀好書，好讀書。讀書是一件非常有趣事情，隨著主人公同悲同喜，領(lǐng)悟一些道理。但要讀好書，最重要的是還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
大家有想過《追風(fēng)箏的人》，這本書的這個(gè)題目有著什么樣的含義嗎？我認(rèn)為它一共有二層含義，第一層是這個(gè)風(fēng)箏是阿米爾和他爸爸代溝之間的一座橋梁，拿到了風(fēng)箏就等于修建了這座橋梁；第二層含義是風(fēng)箏可以比喻成理想，自由，或者目標(biāo)。而每一只風(fēng)箏都需要一根風(fēng)箏線來指引前行，我們也是一樣的。風(fēng)箏線就是我們的底線。做人要誠實(shí)，勇敢，有擔(dān)當(dāng)。真誠對(duì)待他人，要珍惜友情，珍惜親情，珍惜陪伴你成長的人。我想這就是作者所要表達(dá)的含義。
古人云讀萬卷書，行萬里路讓我們一起遨游在書的海洋里，讀好書，會(huì)讀書，一起進(jìn)步吧！
讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì) 28
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
為什么生活在如天堂般的美國，遠(yuǎn)離硝煙彌漫的阿富汗，阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒，仍然想著那個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)繞的故土，是哈桑，那個(gè)最忠于他的奴仆，不，是童年的伙伴，是他最愧對(duì)的人，讓他的心靈永遠(yuǎn)處在懺悔與不安中。
也許故事的結(jié)局并不完美。故事的結(jié)局，索拉博的不語跟沉默以及放風(fēng)箏時(shí)他的笑，讓我感到一絲悲傷，卻也有如負(fù)重釋。因?yàn)榘⒚谞栕愤^，救贖過，勇敢面對(duì)過。也許有些許苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過，再用一生來挽回。
生活中的每一個(gè)人都是阿米爾，都在不斷追尋那早已消逝的哈桑，或而失望，或而欣慰，或哭或笑。人生也許就是在不斷懷念跟追尋過去中度過的，我想：書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意跟猶疑；危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助；親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無措；愛情乍到時(shí)的浮躁不安；失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú)；應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的'自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑跟贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實(shí)反應(yīng)，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫得淋漓盡致。
讀完這本書就像品一杯茶，有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀，但其中的甘甜讓我回味良久。其實(shí)人生不正是一杯茶嗎？
讀《追風(fēng)箏的人》心得體會(huì) 29
當(dāng)時(shí)讀這本書是被一句話吸引了“為你，千千萬萬遍”
讀完這本書，這句話曾在小說中的三個(gè)角色嘴里說出，他們分別是哈桑，法里德和阿米爾，在那個(gè)封建思想，種族歧視，戰(zhàn)爭(zhēng)混亂的阿富汗，雖然整書的故事情節(jié)是壓抑的，作者對(duì)人物性格細(xì)膩的刻畫，讓我腦海里每個(gè)角色都是那么生動(dòng)，哈桑對(duì)阿米爾少爺?shù)闹艺\善良，難能可貴的友誼，阿米爾面對(duì)不了自己對(duì)哈桑的背叛，踏上了自我救贖的路，從他們嘴里說出“為你，千千萬萬遍”看到這句，仿佛看著這些人就在我眼前，他們溫柔而堅(jiān)定的說，多么珍貴的一句話，我想每個(gè)人心中都有這么一個(gè)人能夠?qū)λf，每次讀到這句話感人至深，我在這里看到更多的是愛是救贖是親情是友情。
量，營造組織氣氛、深化內(nèi)部溝通、促進(jìn)戰(zhàn)略分享、增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同。
分享幾句我在書中看到的很有深意的幾句話
“只是一個(gè)微笑，一件小小的'事情，像是樹林中的一片葉子，在驚鳥的飛起中晃動(dòng)著，但我會(huì)迎接它，張開雙臂，因?yàn)槊糠甏禾斓絹�，它總是每次融化一片雪花，而我也許剛剛看到的，正式第一片雪花融化”
“當(dāng)罪行導(dǎo)致善行，那就是真正的救贖”
“我追，一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑，但我不在乎。我追，風(fēng)拂過我的臉龐，我唇上掛著一個(gè)潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。我追�！�
在這本感人至深的小說中，風(fēng)箏就是一種象征，它象征一切美好的東西，它可以是親情友情愛情，也可以是誠實(shí)善良正直，風(fēng)箏作為貫穿小說的線，他隱喻著主角阿米爾人格中不可缺少的一部分，只有追到了才能成為一個(gè)健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
“也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢去追！”
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