數(shù)學教師讀書心得體會300字(精選6篇)
當我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的數(shù)學教師讀書心得體會300字(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
數(shù)學教師讀書心得體會1
作家曹文軒說:“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是
一個強者!币苍S,這正是他創(chuàng)作《青銅葵花》的初衷。所以,《青銅葵花》中的人物,在苦難面前,無一例外地呈現(xiàn)出一種詩意和淡定的姿態(tài)。除了青銅,還有青銅的父母、村里的人們,還有城里的兩個阿姨,他們都讓我們看到:苦難并沒有摧毀人,反而使他們呈現(xiàn)出人性熠熠的美麗的光輝。這就正如作者曹文軒所言:“我們需要的是面對苦難時的那種處驚不變的優(yōu)雅態(tài)度!倍@,正是當今社會,無論是成人還是兒童,所普遍缺失的,從這個意義上講,《青銅葵花》不是一部普通的兒童小說,它對于我們這個時代具有深遠的意義。因為:苦難不是生命的意外,而是生命的常態(tài)。
數(shù)學教師讀書心得體會2
閑暇時,我拜讀了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書,受益匪淺。其中“教給兒童利用自由支配的時間”一建議給我印象深刻。盧梭的“寓教于樂”總讓我困惑,我常常思考:究竟怎樣才能讓學生在學習中感到快樂,在快樂中學習呢?縱觀今天背負著“升重點,考大學”沉重包袱。孩子們,他們哪還有心思去玩,哪里還有時間去樂呀!
“一個人在求學時代最寶貴的財富就是自由支配的時間”,雖然減負已不再是一個新鮮的話題,但我們?nèi)阅苈牭皆S多學生埋怨的聲音,細問起來,原來,每天做完老師布置的家庭作業(yè),回家還得完成家長的若干作業(yè)。
在社會要求學校給學生減負的同時,我們也呼吁各位家長給孩子減負,F(xiàn)在正是他們對世界充滿好奇的年紀,正是他們好動好玩的年紀,如果每一位家長都能正確對待他們稚嫩的問題,欣賞他們童趣十足的舉動,多給他們“最寶貴的財富”,我相信每個童年在記憶中都會是五彩繽紛的。
數(shù)學教師讀書心得體會3
教育者應(yīng)當深刻了解正在成長的人的心靈。
教育是事業(yè),而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè),擔負的卻是教育的責任。師與生之間,維系在一起的是愛,因而愛也就成為了教育永恒的主題!敖逃淖罡呔辰缡遣涣艉圹E的愛,我希望自己能夠達到這個境界!倍嗝礃銓嵉囊痪湓。正是這樣樸實的一句話,道出了張思明對教育的理解,表明了他對教育工作的態(tài)度——用心去做。
用心做教育,就要擁有一份童心。
教師與學生構(gòu)成了教育的主體,教師是施教者,學生是受教者,而兩者并不是對立的,教師與學生間的和諧成為了教育活動得以順利進行的保障。在教育活動中,由于學生的年齡因素決定了學生的'思想,他們有自己觀察問題、分析問題、解決問題的視角,作為與學生有一定年齡差距的老師,則必須要擁有一顆學生一樣的童心才能與學生走得更近,才能走進學生內(nèi)心深處,使教育活動以最小成本取得最大效益。
用心做教育,就要奉獻一片愛心。
數(shù)學教師讀書心得體會4
簡愛是一個極為平凡的女孩,從小失去父母,被寄養(yǎng)在里德舅媽家,但是無論她怎么做也討不了舅媽的歡心,于是她決定要上學。
到了學校聽她的好朋友海倫說這里是一個相當于孤獨院的學校時,她萬分歡喜,因為這里的孩子都是孤兒,她們的想法是一致的。從此開始了新的生活,她在那里又做了兩年老師,當她離開了學校,開始找工作,不久她就擁有了一個不錯的工作,在那里,她救了羅切斯特先生,并和羅切斯特先生生了一個可愛的小孩。是的,這就是簡愛的一生,從書中我看到了她的勇氣,看到了她的愛與尊嚴,我感到一種慚愧,如果換作是我的話,羅現(xiàn)實生活中爸爸媽媽他們做錯了,我卻不敢反駁,可是簡愛卻立即糾正了大人說的話,我卻說都不敢說,其實我心中的小人在大喊:不!你們錯了。簡愛的勇氣我非常佩服。簡愛一個平凡的女孩,其實她并不平凡,她很偉大,
因為她告訴我們了一個道理,即使是最平凡的女孩子,也要有自己的勇氣、愛與尊嚴。
數(shù)學教師讀書心得體會5
詛咒敏感期。一開始這個詞對我來說是陌生的。總覺得在這個年齡段的孩子為什么總愛說“臭屁,臭屁老師”這樣的詞語?戳恕恫蹲絻和舾衅凇愤@本書便找到了答案。
三四歲左右的孩子,迎來了詛咒敏感期,這時候的他們發(fā)現(xiàn)了語言的力量。經(jīng)常會從他們的口中聽到“屁屁屁,”這樣的話語。他們從這個話語中感受到快樂。
最近班上的灝灝就到了詛咒敏感期。有一天灝灝和晴兒下樓換鞋,看到了廚房阿姨走過,兩個寶貝便對著阿姨說:“臭屁阿姨,哈哈哈!闭f完以后特別開心。阿姨則微笑的說:“兩個小家伙。”工作中,寶貝有時也會突然說一兩句類似這樣的話語。有時會對我說:“秀屁老師!蔽医o與的回應(yīng)則是:“我比較喜歡你叫我秀秀老師!
在詛咒敏感期時,我們不需要給孩子太過強烈的回應(yīng),我們的反應(yīng)越激烈,孩子就會越興奮。他們就會更有力得去使用這些語言?,這就是語言的力量。我們平淡的回應(yīng)就是最好辦法。讓孩子順其自然的度過。
數(shù)學教師讀書心得體會6
幸福是什么?簡單的一句話無法說清。青鳥,一只青色的鳥,或許并不是哪里都能見到,但我想,它就在我們身邊,因為它是幸福。
讓我們翻開書本,瞧,奇爾和米琪兒正在和仙女貝莉倫娜談話呢!不一會,兄妹倆和幾位精靈就開始尋找青鳥的路途。在回憶之國,他們見到已故的爺爺奶奶;在夜之宮殿,他們勇敢的對抗幽靈、疾病和戰(zhàn)爭;在辛;▓@,他們體會到兩種截然不同的幸福;在未來之國,他們目睹高科技成果和未出生的小孩兒?上,他們并沒有找到青鳥,最后兄妹倆發(fā)現(xiàn),青鳥就在他們那個樸素的小屋中。
其實,這本書中還有一個重點,那就是關(guān)于死亡。面對死亡,許多人都很害怕,但作者以輕松的筆調(diào)解釋死亡并不可怕,就如爺爺說的:“我們一直都呆在這兒,等待著要見活著的人,只要你們想起我們,我們就能夠清醒,能夠和你們見面!笔前。貞浧鹨压实娜,不就是重聚嗎。
合上這本書,讓我們?nèi)プ穼で帏B,去追尋幸福。
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