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電子實驗心得體會

時間:2021-07-09 11:58:31 心得體會 我要投稿

電子實驗心得體會(通用6篇)

  我們得到了一些心得體會以后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的電子實驗心得體會(通用6篇),歡迎大家分享。

電子實驗心得體會(通用6篇)

  電子實驗心得體會1

  電子商務(wù)是一門越來月重要的課程,我們國貿(mào)專業(yè)很有幸學(xué)到了這門課程,F(xiàn)在終于可以做實驗了,有機(jī)會把自己學(xué)的東西進(jìn)行模擬操作是件值得高興的事。我們的實驗課分六個課時進(jìn)行。每周兩節(jié)課,有不同的實驗內(nèi)容,而且理論是理論,操作是操作,要真正掌握電子商務(wù)的知識,我覺得還是要進(jìn)行操作比較重要,在操作中鞏固理論知識。

  通過對電子商務(wù)仿真模擬教學(xué)系統(tǒng)的認(rèn)證中心與網(wǎng)上銀行模塊的操作實訓(xùn),加深對電子商務(wù)中涉及的認(rèn)證中心與網(wǎng)上銀行基本知識和基本理論的理解,掌握電子商務(wù)中認(rèn)證中心與網(wǎng)上銀行模塊的實際操作。

  我們總共上了八節(jié)課的實驗課,之前那六節(jié)課主要是在摸索中度過,最后兩節(jié),把整個流程都做了一遍,感覺開始的摸索還是有一定的作用的,很快就進(jìn)入了狀態(tài),基本上還算是熟練的進(jìn)行了操作。

  首先進(jìn)入b2c系統(tǒng),進(jìn)行個人與企業(yè)之間的交易,第一步是會員注冊,老師說為了能夠更好的識別我們的身份,讓我們都采用學(xué)好加姓名進(jìn)行會員注冊,所以我用的是“鄒雅麗”,注冊完之后,就要進(jìn)行pin碼認(rèn)證,由于開始的程序還沒有安排得很好,所以比較混亂,很多同學(xué)的都不能通過審批,大家的心情都有些煩躁,有些甚至在審批管理里面都找不到自己的名字,所以弄了半天,我都不知道,pin碼原來也是需要申請的。于是就利用那些時間來好好的看了一下那個操作指南。

  終于我申請了pin碼,通過審批了,又開始了ca認(rèn)證和set認(rèn)證。這兩個比pin碼更難搞,因為網(wǎng)絡(luò)太慢了,反映真的讓人難以接受,而且又是好多同學(xué)擠在一起等待審批,系統(tǒng)的提示總是顯示注冊的號碼已被人使用,整個就是陷入了混亂與迷茫,除了等待,別無它法,機(jī)器的識別太讓人不能忍受。

  有些同學(xué)的已經(jīng)審批過了,但是銀行帳戶也不能審,正當(dāng)大家都郁悶的時候,老師采取了另外一中策略,就是把系統(tǒng)重新更新了一下,雖然之前的數(shù)據(jù)會丟失,也就是說我們要重新做一次,但是審批方式更改成了自己審批,也就是自己可以作為管理員進(jìn)入審批管理,然后為自己審批,正是因為這樣,我們才真正自如的進(jìn)行了操作。很快的,我都通過了pin碼ca認(rèn)證和set認(rèn)證,進(jìn)入了我先前還沒有進(jìn)入的程序—銀行開戶。申請了之后,又要進(jìn)行審批,這時還真的感覺要完成這個流程,還真的是一個復(fù)雜的過程,也體現(xiàn)了網(wǎng)上交易的謹(jǐn)慎性,虛擬的交易一旦與現(xiàn)實相聯(lián)系,就讓人感到一定的恐慌,但是現(xiàn)在我感覺到,一切都是那么的嚴(yán)密,讓人覺得真的放心不少。收回思緒,我開始了審批,發(fā)現(xiàn)原來資金還可以自己定哦,我有點貪心的給自己定了人民幣5,000,000元。然后又進(jìn)行了電子錢包的申請,現(xiàn)在是一切已經(jīng)就緒,就等著看中寶貝了。進(jìn)入“網(wǎng)上購物”,我看中了諾基亞的一款手機(jī),四千元,反正我現(xiàn)在有錢,這也不貴呀,呵呵。于是我就將這個買了下來,交易成功之后,還真的有一點點興奮的感覺。整個流程就這樣被我好好的熟悉了。

  實驗二是和我們生活比較接近,所以老師要求我們重點掌握的一個操作btoc的實驗要求相對第一次的實驗要多很多,內(nèi)容很豐富。:

  1、理解商品查詢功能

  學(xué)生可以買方注冊,取得授權(quán)后,可在系統(tǒng)查詢商品信息、搜尋商品。

  2、理解商品信息發(fā)布/管理功能

  學(xué)生可以賣方身份登錄,取得授權(quán)后,可在系統(tǒng)后臺隨時增添、修改、更新銷售商品信息。

  3、熟練操作通過對電子商務(wù)仿真模擬教學(xué)系統(tǒng)的認(rèn)證中心與網(wǎng)上銀行模塊的操作實訓(xùn),加深對電子商務(wù)中涉及的認(rèn)證中心與網(wǎng)上銀行基本知識和基本理論的理解,掌握電子商務(wù)中認(rèn)證中心與網(wǎng)上銀行模塊的實際操作。

  1)、了解電子商務(wù)認(rèn)證中心與網(wǎng)上銀行的模塊功能。

  2)、熟練電子商務(wù)認(rèn)證中心與網(wǎng)上銀行模塊部分的組織與管理。

  學(xué)生可以個人身份登錄,選擇、確定購買對象;下訂單進(jìn)入購物系統(tǒng),完成購買。

  4)、理解網(wǎng)上結(jié)算模擬銀行業(yè)務(wù)功能

  系統(tǒng)支持個人登記、建立賬號、存款并可以支付購貨款,同時對于b2c的個人用戶,銀行還提供電子錢包零錢支付。

  5)、理解訂單查詢/管理系統(tǒng)

  買方可進(jìn)行訂單查詢,賣方同時對所有買方的訂單進(jìn)行跟蹤管理。

  6)、理解客戶管理功能

  系統(tǒng)可支持若干學(xué)員進(jìn)行會員注冊,并將買賣雙方的相關(guān)信息,交易信息實行跟蹤管理。

  7)、理解商品退貨處理功能

  系統(tǒng)可提供不合格商品退貨、退款處理流程。

  8)、理解系統(tǒng)后臺管理功能

  由于若干學(xué)員操作系統(tǒng)留下的各種信息,由管理員定期或不定期進(jìn)行整理歸納或清除操作。

  最后的實驗就是btob了,相對于btoc,它的操作要求又有很大的不同。

  1、理解企業(yè)形象展示功能

  發(fā)布企業(yè)形象信息,以主(網(wǎng))頁和列表的方式介紹企業(yè)概況,并可隨時改版更新,提供企業(yè)賣方對企業(yè)形象展示的模板進(jìn)行選擇設(shè)置。

  2、理解企業(yè)產(chǎn)品展示和查詢功能

  提供企業(yè)產(chǎn)品信息發(fā)布、模糊查詢、分類查詢,查詢結(jié)果以網(wǎng)頁介紹的方式供買方參閱。

  3、熟練操作網(wǎng)上訂貨

  系統(tǒng)支持買方網(wǎng)上訂貨、買方確定購買對象后,進(jìn)入訂貨系統(tǒng)下訂單。

  4、熟悉在線洽談、議價

  系統(tǒng)設(shè)立網(wǎng)上洽談室,支持賣買雙方在線商談、議價。

  5、熟悉合同(訂單)管理

  系統(tǒng)內(nèi)構(gòu)成由合同(訂單)生成,網(wǎng)上簽單,訂單入庫,合同(訂單)查詢,完整的合同(訂單)處理流程。

  6、理解客戶管理

  系統(tǒng)實行會員注冊,對買賣雙方的相關(guān)信息、交易信息等實行跟蹤管理。

  7、熟練操作配送管理

  合同(訂單)成交后,賣方向買方下提貨單證,網(wǎng)上下載,憑單提貨、送貨,提供一套完整的企業(yè)物流配送流程。

  8、熟練操作商品退貨處理

  體現(xiàn)售后服務(wù)中不合格退貨的要求,系統(tǒng)支持退貨處理,包括貨款或是退換貨物。

  9、熟練管理供貨商后臺

  系統(tǒng)擁有強(qiáng)大的供貨商后臺管理功能,支持整個交易過程各個環(huán)節(jié)的后臺管理和后臺操作,包括:企業(yè)信息的更新、商品信息的更新,會員信息注冊修改、商品庫后臺管理,交易信息管理、模擬銀行管理等。

  經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo),我們總算按時完成任務(wù),把電子商務(wù)模擬操作的實驗完成了。通過這次實驗,我學(xué)到很多東西。對電子商務(wù)這門課程有了更深刻的理解。認(rèn)識到電子商務(wù)在今后發(fā)展的必然趨勢以及熟悉電子商務(wù)知識和熟練操作電子商務(wù)系統(tǒng)的重要性。

  感謝學(xué)校為我們提供這樣的操作平臺,讓我們有機(jī)會把理論和實踐相結(jié)合。感謝龍老師的耐心指導(dǎo),才讓我們順利完成實驗。

  電子實驗心得體會2

  通過短短一學(xué)期對電子政務(wù)這門課程的學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)到了很多。在實踐學(xué)習(xí)中,我基本掌握了電子政務(wù)操作平臺,在理論學(xué)習(xí)中,對各國的電子政務(wù)的發(fā)展有了了解,對電子政務(wù)的整體有了認(rèn)知。

  第一對“電子政務(wù)實踐平臺”的整體認(rèn)識

  我們選擇的電子政務(wù)實踐平臺是奧派電子政務(wù)實踐平臺。奧派電子政務(wù)實踐平臺包括政府信息門戶、政府辦公系統(tǒng)、招標(biāo)采購平臺、公文傳輸系統(tǒng)、國有資產(chǎn)管理系統(tǒng)等多套軟件系統(tǒng)。

  系統(tǒng)按照電子政務(wù)成熟階段的政府組織機(jī)構(gòu)和運(yùn)行方式,建立模擬的一體化電子政務(wù)體系,讓學(xué)員在模擬環(huán)境下,進(jìn)行實際的操作。通過實踐課程學(xué)習(xí)對電子政務(wù)形成感性認(rèn)識,通過實際操作體驗電子政務(wù)的基本功能,從而感受到實施電子政務(wù)的重要性,并能夠初步掌握實施電子政務(wù)的基本方法和策略。

  奧派推出的電子政務(wù)教學(xué)軟件旨在構(gòu)建一個虛擬的各級政府機(jī)構(gòu)的一個基于國際互聯(lián)網(wǎng)的信息交互與應(yīng)用平臺,通過營造一個真正快捷、共享、安全的政務(wù)工作環(huán)境,建立"一站式"的政務(wù)服務(wù)體系。奧派電子政務(wù)實踐平臺系統(tǒng)的特點

  一政府部門對外統(tǒng)一窗口提供各種職能服務(wù);二政府對內(nèi)可以提供適應(yīng)各部門電子辦公的接入系統(tǒng);三民眾可以在網(wǎng)站了解或辦理部分或所有服務(wù)事項;四適用不同群體需要,全方位提供特定內(nèi)容;五個性化設(shè)置體現(xiàn)"以人為本"服務(wù)理念;六個人用戶注冊得到統(tǒng)一用戶碼,作為辦事的通用賬號,可以登錄查詢整個辦事流程,審批的進(jìn)展?fàn)顟B(tài)和提醒通知公告服務(wù)。

  第二對主要實驗?zāi)K操作的理解

  奧派電子政務(wù)實踐平臺包括政府信息門戶、政府辦公系統(tǒng)、招標(biāo)采購平臺、公文傳輸系統(tǒng)、國有資產(chǎn)管理系統(tǒng)。

  一政府信息門戶:政府信息門戶分為前臺與后臺。二政府辦公系統(tǒng):政府辦公系統(tǒng)包括系統(tǒng)管理、人事管理、考勤管理、公文流轉(zhuǎn)、會議管理、工作流管理、信息中心、日程管理、工作計劃、辦公用品、車輛管理、檔案管理。三招標(biāo)采購平臺:招標(biāo)采購平臺包括供應(yīng)商、采購商、專家、政府采購管理部門。四行政審批系統(tǒng):行政審批系統(tǒng)包括行政部門、企業(yè)或個人、政府部門、辦事者。五公文傳輸系統(tǒng):公文傳輸系統(tǒng)包括前臺用戶功能、后臺管理功能。六國有資產(chǎn)管理系統(tǒng):國有資產(chǎn)管理系統(tǒng)包括工作人員、資產(chǎn)管理員、領(lǐng)導(dǎo)。

  第三通過實驗有哪些收獲:

  一本課程追求全而務(wù)實,因此在實踐教學(xué)中了解了政府內(nèi)部辦公和為公眾服務(wù)方面等的學(xué)習(xí)。二提高學(xué)生的實際動手能力,可以通過把政府搬進(jìn)課堂,讓學(xué)生模擬政府的內(nèi)部辦公流程和實際業(yè)務(wù),從而真正地了解和領(lǐng)悟電子政務(wù)應(yīng)用的重要性。三豐富電子政務(wù)的實踐教學(xué)案例的內(nèi)容,電子政務(wù)實踐教學(xué)通過大量的教學(xué)案例和多媒體教學(xué)課件,使我們學(xué)習(xí)電子政務(wù)時更加直觀和易懂。

  電子實驗心得體會3

  21世紀(jì),是電子的時代,是知識經(jīng)濟(jì)的時代。隨著電子商務(wù)專業(yè)人才的需求在迅猛增長,我們學(xué)校開辦電子商務(wù)專業(yè),期望培養(yǎng)出高素質(zhì)、實用型的電子商務(wù)專業(yè)人才。

  通過這段時間的電子商務(wù)實驗,我了解到很多關(guān)于電子商務(wù)的實踐知識,電子商務(wù)的運(yùn)行模式和運(yùn)行效率都讓我大開眼界。當(dāng)今世界網(wǎng)絡(luò)、通信和信息技術(shù)快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及,使得現(xiàn)代商業(yè)模式多樣化。電子商務(wù)便在這中背景下迅速發(fā)展,成為現(xiàn)代商業(yè)的重要模式之一。本次對電子商務(wù)的上機(jī)操作,使我對電子商務(wù)作用及特征有了更深刻的理解。

  我們采用的是博星電子商務(wù)教學(xué)實驗系統(tǒng),模擬了電子商務(wù)中B2C、B2B、C2C三種交易模式,實驗的目標(biāo)是:熟悉博星電子商務(wù)軟件注冊和登陸;熟悉博星電子商務(wù)軟件模塊;熟悉博星電子商務(wù)軟件功能。下面分別闡述三種模式的實驗心得體會。

  一、B2C模式,是企業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)針對個體消費者,實現(xiàn)價值創(chuàng)造的一種商業(yè)模式,是目前電子商務(wù)發(fā)展最為成熟的商務(wù)模式之一。通俗地說是網(wǎng)上零售,即企業(yè)通過Internet直接向消費者銷售產(chǎn)品和服務(wù)的經(jīng)營模式。由于企業(yè)利用網(wǎng)絡(luò)直銷,減少了商品銷售的中間環(huán)節(jié),較大程度地降低了企業(yè)的成本從而商品價格,降低,使得電子商務(wù)具有低成本性、便利性、高效性等特征。

  B2C模式一般由三部分組成:為顧客提供在線購物的商場網(wǎng)站,負(fù)責(zé)為顧客所購商品進(jìn)行商品配送的配送系統(tǒng),負(fù)責(zé)客戶身份確認(rèn)及貨款結(jié)算的銀行和認(rèn)證系統(tǒng)。具體來說,一個完整的交易大都需要七個不同的部門或角色來完成。在本次上機(jī)操作中,分別模擬了這七個角色:商城管理員、商城用戶角色、企業(yè)銷售部、企業(yè)采購部、企業(yè)財務(wù)部、物流部、儲運(yùn)部,這七個部門各有各的職能和特點。商城管理員主要是對商城進(jìn)行管理,公布商城信息,企業(yè)銷售部主要接受商城用戶的訂單,包括缺貨訂單、正常訂單、退貨訂單。

  實驗過程中,我們小組成員在處理缺貨賬單時遇到了一些麻煩,最終經(jīng)過小組成員的共同努力完成任務(wù)。主要是沒有成功的制造出缺貨訂單,缺貨訂單的程序是首先由商城用戶購買由商城管理員公布的商品,購買時需要超過商城管理員發(fā)布的商品數(shù)量,只有這樣才能產(chǎn)生缺貨單,銷售部受到顧客的訂單后向采購部發(fā)送缺貨訂單,采購部生成采購單交財務(wù)部審核,審核后由物流部運(yùn)輸物品交付儲運(yùn)部,經(jīng)財務(wù)部確認(rèn)顧客的付款訂單,最后通知儲運(yùn)部發(fā)貨,一筆缺貨訂單即可完成。

  缺貨購買與正常購買是有區(qū)別的,而他的區(qū)別就在于貨物是否商品是否缺貨,在真實的消費流程中是體會不到購買商品有缺貨購買的過程,所以一定要仔細(xì)體會,兩種購買流程的聯(lián)系以及區(qū)別。電子商務(wù)B2C模式的操作,需各部門各司其職,團(tuán)結(jié)合作才能完成交易。

  二、B2B模式,是企業(yè)對企業(yè)電子商務(wù)模式,指的是企業(yè)通過因特網(wǎng)、外聯(lián)網(wǎng)、內(nèi)聯(lián)網(wǎng)或者私有網(wǎng)絡(luò),以電子化方式進(jìn)行交易。這種交易可能是在企業(yè)及其供應(yīng)鏈成員間進(jìn)行的,也可能是在企業(yè)和任何其他企業(yè)或機(jī)構(gòu)間進(jìn)行的。

  在B2B的實驗操作中,與小組成員分別模擬了B2B模式的4種角色:商城用戶1(供貨方)、商城用戶2(購貨方)、商城管理員、貨場管理員。商城管理員的職責(zé)主要是初始化商城信息、對商城進(jìn)行管理與監(jiān)督。貨場管理員主要是看管貨場,負(fù)責(zé)貨場貨物的收發(fā)。商城用戶主要是在網(wǎng)上公布自己的供求信息,然后與相關(guān)商協(xié)商買賣事宜。

  B2B的交易模式有兩種:一是正常流程的'交易;二是缺貨流程的交易。正常流程的交易流程大致如下:商城用戶2(登錄、瀏覽、購買、等待簽收合同),商城用戶1(在EDI中根據(jù)單號開、發(fā)送合同),商城用戶2(簽收合同),貨場(處理新訂單,催款),商城用戶2(付款),商城用戶1(在EDI中根據(jù)訂單開發(fā)票)貨場(發(fā)貨)商城用戶2(查看發(fā)票回執(zhí)并收貨)。缺貨流程的交易模式與正常交易相似,只有個別地方不同。在簽好合同后,貨場(生成缺貨訂單),商城用戶1(處理缺貨訂單),貨場(新訂單處理,生成正常訂單,催款),商城用戶2(付款),之后程序與正常流程一樣。B2B的交易流程較為繁瑣,要完成一筆交易,需要各參與者的認(rèn)真操作,特別是商城用戶之間需要協(xié)商好合同。

  三、C2C模式,即消費者通過Internet與消費者之間進(jìn)行相互的個人交易。C2C與B2B不同的是,C2C是用戶對用戶的的模式。C2C模式最能體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)的精神和優(yōu)勢,數(shù)量巨大、地域不同、時間不一的買方或賣方通過一個平臺找到合適的對家進(jìn)行交易,在傳統(tǒng)領(lǐng)域要實現(xiàn)這樣大的工程幾乎是不可能的。

  C2C試驗比較簡單,主要是掌握商城會員的相關(guān)流程:了解商城會員注冊及登錄、了解瀏覽目錄的方法、掌握賣東西的方法、了解我的檔案內(nèi)容、了解店鋪中心流程,交易管理員的相關(guān)流程:掌握行業(yè)分類管理方法、了解公告管理流程、了解商城基本信息管理方法,了解用戶信息反饋管理?偣簿椭皇前缪輧蓚角色:商城會員和商城管理員。

  C2C中的一口價流程,是網(wǎng)上除了拍賣流程以外,另一種較多的個人交易模式。一口價流程與拍賣流程有相同的地方,也有區(qū)別。拍賣流程的價格是不確定的,他只存在一個低價,至于最終成交價格是什么樣子,那要根據(jù)拍賣的效果來看,而效果又取決于商品的質(zhì)量。一口價,賣家會出一個價格,沒有討價還價的余地。這兩種交易方式都是各有利弊,我們要好好地仔細(xì)體會。

  總之,在電子商務(wù)實驗過程中,我們都切身感受到了電子商務(wù)帶給我們的便捷。通過這次實驗,我們理論應(yīng)用于實踐,更堅定了電子商務(wù)在未來必將得到大力發(fā)展。所以作為即將畢業(yè)的我們,電子商務(wù)的發(fā)展為我們以后的從業(yè)或者創(chuàng)業(yè),多指明了一個方向,可以考慮好好利用這個發(fā)展的機(jī)會為自己和大家創(chuàng)造一個好的開始!

  電子實驗心得體會4

  通過幾次電子商務(wù)模擬實驗的上機(jī)實踐,我對電子商務(wù)的概念有了一個比較具體的認(rèn)識。在講義的幫助下,我體驗著電子商務(wù)給商業(yè)競爭帶來的方便和優(yōu)勢。

  在實驗操作中,我與小組成員分別模擬了B2B模式的各種角色:商城用戶1(供貨方)、商城用戶2(購貨方)、商城管理員、貨場管理員。商城管理員的職責(zé)主要是初始化商城信息、對商城進(jìn)行管理與監(jiān)督。貨場管理員主要是看管貨場,負(fù)責(zé)貨場貨物的收發(fā)。商城用戶主要是在網(wǎng)上公布自己的供求信息,然后與相關(guān)商協(xié)商買賣事儀。B2C,C2C模式的模擬我就不再贅述了。

  不管是B2B,B2C,還是C2C我都經(jīng)歷從初識、慢慢摸索、熟悉整個流程幾個階段,然后找?guī)讉同學(xué),一起作生意,體驗著無限的樂趣。

  首先,這些實驗極大的培養(yǎng)了我的自學(xué)能力,沒有老師的精心指導(dǎo),沒有充分的基礎(chǔ)和準(zhǔn)備,在實驗的幾個小時里,自己比照著講義,一步步實驗。最后的喜悅是無法言語的。我認(rèn)為,像這樣的實踐課是非常有意義的。它比抽象難懂的理論課要更加的吸引人,更加鍛煉一個人的自學(xué)能力。

  其次,電子商務(wù)模擬實驗對于這一階段我們的課程——網(wǎng)站設(shè)計的學(xué)習(xí)也有很大的輔助作用。它給了我們一個實驗的平臺,結(jié)合著網(wǎng)站設(shè)計的一些知識去理解模擬實驗,反過來,該實驗也具體化了我們的電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計課程。這兩項課程的安排很大程度上提高了我們學(xué)習(xí)的效果。如果只顧網(wǎng)站設(shè)計課程,而離開了模擬實驗,我們只是知道抽象的理論,不了解具體的應(yīng)用,如果忽略電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計課程而只進(jìn)行模擬實驗,我們就只知其然,而不知其所以然。所以二者的結(jié)合是最好的學(xué)習(xí)方式。

  第三點,我學(xué)會了與他人合作。電子商務(wù)本來就要求與他人進(jìn)行協(xié)調(diào)合作。在模擬實驗的過程中,我們幾個人一組,輪流變換角色,在虛擬的網(wǎng)絡(luò)上,實現(xiàn)著交易。一步接著一步,我們學(xué)會了合作,學(xué)會了協(xié)調(diào),同時,學(xué)到了商業(yè)運(yùn)作的一些知識。有時,我們也會遇到問題,比如一開始,我不知道B2B基本的運(yùn)作流程,只是按照講義去做,不明白為什么那樣做,從而導(dǎo)致步驟總是會記錯,這時候,我通過與他人討論,傾聽別人的一些理解,對我有了很大的幫助。別人不懂時,我也積極幫助。在整個過程中,我學(xué)會了與他人合作,提升自己!

  此外,在模擬實驗中,我對于電子商務(wù)本身存在的一些風(fēng)險有些想法。比如,認(rèn)證中心的證書是不是可以被仿冒和替代?電子郵件能否抵御病毒的侵染?本身的數(shù)據(jù)庫能不能防住黑客的攻擊?顧客的利益和隱私能不能得到切實的保證?網(wǎng)上資金的交付會不會被不法分子攔截……如果這些情況發(fā)生,誰該為這些情況的后果買單?

  學(xué)到了很多的東西,懂得了很多有關(guān)網(wǎng)頁的東西~~~其中這個網(wǎng)絡(luò)營銷能力秀就是通過這個電子商務(wù)實訓(xùn)學(xué)習(xí)到的。我們還學(xué)習(xí)了如何在淘寶上開店、如何熟悉網(wǎng)上的開店流程和如何在網(wǎng)上購物等等。我們也知道了拍拍網(wǎng)、易趣網(wǎng)和淘寶,對于我們這些喜歡網(wǎng)上購物的人來說,是學(xué)到了很多東西的,除了這些,還學(xué)習(xí)了第三方物流配送。最后,是學(xué)習(xí)了調(diào)查派,關(guān)于如何設(shè)計調(diào)查問卷的。對以后的工作或許很有作用……

  通過這兩個星期的實訓(xùn)也算對電子商務(wù)有了比較全面的認(rèn)識和理解,讓我學(xué)到了許多知識,回頭想想實訓(xùn)這幾天我確實是有很大收獲的。不僅僅是對書本的熟悉,更重要的是在實際的操作。

  這次實訓(xùn)讓我明白了我們實訓(xùn)的主要目的是讓我們通過不斷的實習(xí)來積累經(jīng)驗,進(jìn)而才能把書本的知識轉(zhuǎn)化為技能。實踐出真理,在這一周的實訓(xùn)確實是有些累但是累得有價值。學(xué)海無涯,好多好多的東西在向我們招手,等待我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)。在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中,發(fā)展自己的優(yōu)勢,彌補(bǔ)自己的不足和缺陷。

  最后,我想談一下關(guān)于傳統(tǒng)商務(wù)和電子商務(wù)的看法。目前我國電子商務(wù)處于發(fā)展階段,尚不成熟。在中國,電子商務(wù)的發(fā)展如果沒有傳統(tǒng)企業(yè)的加盟,只能算紙上談兵。只有當(dāng)它深入到傳統(tǒng)企業(yè),才能更好發(fā)展。電子商務(wù)給傳統(tǒng)企業(yè)帶來了機(jī)遇,也帶來了挑戰(zhàn)。電子商務(wù),減少了生產(chǎn)到銷售的中間環(huán)節(jié),提高了效率,促進(jìn)企業(yè)與客戶的溝通,使企業(yè)能更加準(zhǔn)確的預(yù)測市場需求。更為突出的是,它帶來了一種新的生產(chǎn)方式——定制生產(chǎn)。但是,也應(yīng)該看到,電子商務(wù)也存在上述的那些風(fēng)險,若率先投入巨資,有可能會血本無歸。我認(rèn)為,電子商務(wù)與傳統(tǒng)企業(yè)的結(jié)合發(fā)展,將能使企業(yè)有更強(qiáng)大的生命力!

  電子實驗心得體會5

  隨著網(wǎng)絡(luò)時代不斷的深入到各行各業(yè),各界人士及領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)傳播的重要性,在20xx年3月機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也為我安排了一次網(wǎng)絡(luò)工作外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,學(xué)習(xí)的單位是一家規(guī)模性的電子商務(wù)企業(yè)。

  通過一個月在敏堯電子商務(wù)的學(xué)習(xí),我對電子商務(wù)企業(yè)有了一定程度的了解,同時也深刻的體會到了電子商務(wù)在我們?nèi)粘I詈凸ぷ髦械淖饔谩kS著企業(yè)信息化和商務(wù)電子化,企業(yè)只有成功實現(xiàn)內(nèi)部管理的信息化和商務(wù)的電子化,才能具有時代競爭力并進(jìn)入全球電子商務(wù)。

  電子商務(wù)是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代物流一體化的產(chǎn)物,以互聯(lián)網(wǎng)為平臺的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì),是“新經(jīng)濟(jì)”的核心,網(wǎng)上的信息傳遞和信息經(jīng)營,網(wǎng)上的交易,網(wǎng)上的結(jié)算等等都是依托互聯(lián)網(wǎng)新的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作方式,也是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的重要內(nèi)容。

  學(xué)習(xí)期間了解現(xiàn)階段中國電子商務(wù)的主要平臺:阿里巴巴、天貓商城、淘寶、京東商城、蘇寧易購等。

  了解電子商務(wù)的主要類型:

  BtoB——商業(yè)模式:即為企業(yè)與企業(yè)之間的商務(wù)模式,從企業(yè)到企業(yè),買賣雙方都為企業(yè)。其中阿里巴巴是全球最大b2b網(wǎng)站。

  BtoC——商業(yè)模式:從企業(yè)到客戶,賣方是公司,買方是個人,主要指零售業(yè)務(wù),如天貓、京東、一號店、蘇寧易購都是。

  CtoC——商業(yè)模式:從客戶到客戶,買賣雙方都是個人,就是個人與個人間的直接交易,如一些拍賣網(wǎng)站,如淘寶網(wǎng)以及其他各種二手交易網(wǎng)站。

  OtoO——商業(yè)模式:是指將線下的商務(wù)機(jī)會與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合,讓互聯(lián)網(wǎng)成為線下交易的前臺,這個概念最早來源于美國。O2O的概念非常廣泛,既可涉及到線上,又可涉及到線下,可以通稱為O2O。

  敏堯電商現(xiàn)階段主要通過BtoB、BtoC平臺進(jìn)行操作,即阿里巴巴、天貓商城、一號店開設(shè)自己的店鋪經(jīng)營東北特產(chǎn)。

  實習(xí)階段中主要學(xué)習(xí)了天貓店的開店流程和運(yùn)營管理。

  一、入駐天貓商城要求

  1、入駐天貓的商家必須是在中國大陸注冊的企業(yè),包括法人(公司)和合伙(合伙企業(yè)),持有相應(yīng)的企業(yè)營業(yè)執(zhí)照。

  2、保證金:商家在天貓經(jīng)營必須交納保證金。

  品牌旗艦店、專賣店:帶有TM商標(biāo)的10萬元,全部為R商標(biāo)的5萬元;專營店:帶有TM商標(biāo)的15萬元,全部為R商標(biāo)的10萬元。

  3、技術(shù)服務(wù)費年費:商家在天貓經(jīng)營必須交納年費。年費金額以一級類目為參照,分為3萬元或6萬元兩檔。

  二、開店流程

  1、申請企業(yè)支付寶賬號且通過商家認(rèn)證

  1)天貓要求您所提供的支付寶賬號是一個全新的賬號,不可綁定任何淘寶會員ID。

  2)如果您已經(jīng)擁有了一個經(jīng)過商家認(rèn)證的公司帳號但不符合天貓支付寶的要求,您可重新申請一個帳戶后,無須再重復(fù)進(jìn)行一次商家認(rèn)證,只需將新申請的帳號與原有的商家認(rèn)證帳號關(guān)聯(lián)即可,商家認(rèn)證帳號關(guān)聯(lián)請點此查看。

  2、登錄在線申請頁面:登陸天貓招商頁面點擊“立即加入天貓”。在線參加天貓入駐考試:點擊“立即入駐天貓”后閱讀天貓商家須知并考試。

  3、提交信息并線上簽約:考試通過驗證支付寶后在線輸入申請公司信息及在線簽訂天貓服務(wù)條款、服務(wù)協(xié)議及支付寶代扣協(xié)議。上傳品牌logo:上傳的品牌logo必須和商標(biāo)局備案的一致。

  4、等待審核結(jié)束

  三、天貓店的運(yùn)營

  建立天貓平臺,包括產(chǎn)品上下架、圖片處理、網(wǎng)頁美工、裝修模板制定等工作。之后工作是店鋪裝修、數(shù)據(jù)分析、軟件應(yīng)用。重點工作是提升流量、交易量、轉(zhuǎn)化率、客單價等。

  1、詳細(xì)了解天貓規(guī)則

  2、店鋪的上線及日常管理

  確定店鋪的整體風(fēng)格,做好各個區(qū)域的美工工作。細(xì)化買家須知內(nèi)容,盡量做到顧客可以自主購物。美工負(fù)責(zé)將待售產(chǎn)品的圖片提前處理待用,文案配合編輯配置好相關(guān)的文案說明。編輯好各個產(chǎn)品的標(biāo)題盡量做好SEO(搜索優(yōu)化),寶貝描述后,核實價格及庫存信息后,全部上架。并按照淘寶搜索規(guī)則分時段處理。

  3、營銷活動

  首先確定3—5款主打產(chǎn)品,以后歷次活動優(yōu)先考慮這幾款產(chǎn)品的報名,以此吸引客戶,做好關(guān)聯(lián)銷售。配合淘寶的新店的推廣活動,做好新店營銷活動,全場折扣,設(shè)置好VIP折扣價格,增加客戶體驗度。設(shè)置直通車、鉆石展位、淘寶客,聚劃算等活動,以此引進(jìn)流量。

  4、售后問題

  委任有經(jīng)驗的,溝通能力強(qiáng)的客服擔(dān)任售后工作。同時細(xì)化各種售后問題,作為應(yīng)對方案,比如安撫客戶的不滿情緒;不同情況對客戶的損失如何補(bǔ)償;快遞丟件如何索賠,如何追件;其他相關(guān)售后問題的。

  5、配送及倉庫管理

  倉庫管理人員就及時核對庫存信息,和編輯保持溝通,避免店鋪出售狀態(tài)的產(chǎn)品實際無貨情況的出現(xiàn),缺貨產(chǎn)品及時下架。發(fā)貨周期為一天一次;除有活動訂單較多的情況外,訂單一般要在24小時內(nèi)發(fā)出,最遲不超過48小時;如果遇到缺貨或其他問題不能及時發(fā)貨的,及時通知客服,聯(lián)系客戶溝通,做好換貨或退款事宜,極力避免缺貨沒有及時和客戶溝通導(dǎo)致客戶嚴(yán)重不滿的情況的出現(xiàn)。

  四、主要的營銷活動

  1)淘寶客:是指幫助賣家推廣商品并獲取傭金的人,這個購買必須是有效購物,即指確認(rèn)收貨。

  2)直通車:是為淘寶賣家量身定制的,按點擊付費的效果營銷工具,實現(xiàn)寶貝的精準(zhǔn)推廣。

  3)聚劃算:是阿里巴巴集團(tuán)旗下的團(tuán)購網(wǎng)站。

  五、個人關(guān)于農(nóng)場電子商務(wù)建議

  1、對于農(nóng)場電子商務(wù)的發(fā)展,本人建議可以建立自己的網(wǎng)站,作為一個推廣平臺,在網(wǎng)站上展示農(nóng)場的人文、風(fēng)景、主要農(nóng)特產(chǎn)品等。

  2、以本農(nóng)場為基礎(chǔ)注冊公司,入駐阿里巴巴BtoB平臺或入駐天貓商城或京東商城等大的BtoC平臺。在這種BtoB或BtoC平臺我們把本地農(nóng)特產(chǎn)品直接運(yùn)營銷售,借助這些平臺可以省去大量推廣費和網(wǎng)站運(yùn)營費。

  六、個人對于農(nóng)場職工建議

  1、可以幾個人合資成立公司企業(yè),入駐天貓商城或京東商城等BtoC平臺,對于天貓京東等是比較有權(quán)威的商城,提供100%品質(zhì)保證的商品,7天無理由退貨的售后服務(wù)等,更多的消費者會上這種有信譽(yù)的平臺購買消費。

  2、個人成立淘寶店,也就是所謂的C店,每個人都可以開設(shè)(開設(shè)淘寶店比較簡單,只需本人身份證及淘寶賬號即可申請),我們大家分別開設(shè)自己的淘寶店銷售各自的產(chǎn)品,大家可以在自己店鋪相互做一些鏈接或推廣,這樣消費者看一家店等于看N家店,更好的相互推廣網(wǎng)店。

  七、對于黑金石墨的個人建議

  我廠已有自己的網(wǎng)站,但沒有相應(yīng)銷售平臺,個人建議可以在阿里巴巴做一個公司網(wǎng)店,我廠主要生產(chǎn)石墨產(chǎn)品,不適宜在天貓、淘寶、京東等零售平臺做銷售,而阿里巴巴是比較成熟的BtoB平臺?梢栽谖覀冏约旱木W(wǎng)站和阿里巴巴網(wǎng)店上互相放置鏈接,既宣傳又可以做到銷售。

  電子實驗心得體會6

  數(shù)字電子技術(shù)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),數(shù)字概念、數(shù)字規(guī)律是人們對客觀事實、客觀現(xiàn)象的概括總結(jié),是理性認(rèn)識。數(shù)字電子技術(shù)開放實驗是數(shù)字電子技術(shù)知識結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ),不僅可以有效地幫助我們建立概念,掌握規(guī)律,突破難點,而且對引導(dǎo)我們發(fā)展特長、拓展思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力有著獨特的作用。我認(rèn)為:

  第一,運(yùn)用數(shù)字電子技術(shù)開放實驗可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)數(shù)字電子技術(shù)的興趣,使我們更自覺、更愉快地學(xué)習(xí)數(shù)字電子技術(shù)知識;

  第二,運(yùn)用數(shù)字電子技術(shù)開放實驗培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力,如觀察能力、思維能力、實際操作能力等;

  第三,運(yùn)用數(shù)字電子技術(shù)開放實驗培養(yǎng)我們求實進(jìn)取、刻苦創(chuàng)新、合作奉獻(xiàn)的科學(xué)精神和細(xì)致周到,實事求是、服從真理的科學(xué)態(tài)度;

  第四,運(yùn)用數(shù)字電子技術(shù)開放實驗培養(yǎng)我們深入鉆研,勇于思考,勇于探索,勇于創(chuàng)新的良好品質(zhì),能以科學(xué)家為榜樣,面對困難力排干擾,持之以恒,腳踏實地,以頑強(qiáng)的意志爭取成功。借助于數(shù)字電子技術(shù)開放實驗的學(xué)習(xí),我們不僅能學(xué)到數(shù)字電子技術(shù)知識,而且能學(xué)到學(xué)習(xí)和研究數(shù)字電子技術(shù)知識的方法。

  數(shù)字電子技術(shù)開放實驗是培養(yǎng)創(chuàng)新能力最有效的途徑,我們通過數(shù)字電子技術(shù)開放實驗,不僅僅是做了幾個實驗,不僅要學(xué)會實驗技術(shù),更應(yīng)當(dāng)掌握實驗方法即用實驗檢驗理論的方法,尋求物理量之間相互關(guān)系的方法,尋求最佳方案的方法等等。掌握這些方法比做了幾個實驗更為重要。因此我們在數(shù)字電子技術(shù)開放實驗中應(yīng)思考如何去掌握和運(yùn)用物理方法,如給定了實驗原理和一些條件要求,設(shè)計實驗方案、實驗步驟,畫出實驗電路圖,然后進(jìn)行測量,得出結(jié)果。在數(shù)字電子技術(shù)開放實驗中研究和觀察其他同學(xué)實驗的方法,在數(shù)據(jù)處理中練習(xí)分類、數(shù)學(xué)歸納的方法,在計算分析中練習(xí)比較、分析等科學(xué)方法。以便掌握實驗原理、實驗操作方法、實驗數(shù)據(jù)處理方法的遷移能力。通過實驗、觀察、思考、分析、歸納,掌握了科學(xué)方法、物理思想和物理方法,在整個數(shù)字電子技術(shù)開放實驗中千方百計的學(xué)會如何思考,如何找到解決問題的方法。在老師的啟發(fā)引導(dǎo)下,通過創(chuàng)新解決問題,獲取知識,掌握物理實驗思想和實驗方法的實質(zhì),從而培養(yǎng)創(chuàng)新能力,在數(shù)字電子技術(shù)開放實驗中我受益非淺。

  數(shù)字電子技術(shù)開放實驗的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生綜合實驗?zāi)芰蛯嶒炘O(shè)計創(chuàng)新能力,加強(qiáng)數(shù)字電子技術(shù)知識的深廣度,與實際接軌,初步具備分析問題、解決問題的能力。在數(shù)字電子技術(shù)開放實驗中從現(xiàn)實應(yīng)用中提取素材,從創(chuàng)新應(yīng)用成果中汲取題材,替代過于陳舊落后的實驗內(nèi)容。通過應(yīng)用范圍的拓展領(lǐng)悟到數(shù)字電子技術(shù)原理在生活中的應(yīng)用價值,意識到當(dāng)前做的數(shù)字電子技術(shù)開放實驗,其思想、其原理、其方法、其手段,肯定對今后的其他學(xué)科的學(xué)習(xí)帶來啟發(fā)和幫助,拓寬自己創(chuàng)新的思維空間。

  數(shù)字電子技術(shù)開放實驗是為那些對實驗有濃厚興趣、動手能力強(qiáng)、學(xué)有余力的學(xué)生開設(shè)的。數(shù)字電子技術(shù)開放實驗以預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的形式進(jìn)行,實驗過程學(xué)生是主體,自己選題,自己設(shè)計實驗方案。提高創(chuàng)新能力的培養(yǎng)定位以及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,靈活應(yīng)用實驗設(shè)計思想和方法,尋求物理量之間相互關(guān)系和最佳實驗方案。

  綜合設(shè)計能力培養(yǎng)是數(shù)字電子技術(shù)實驗的核心,直接影響后續(xù)能力的培養(yǎng),同時也是學(xué)生能力培養(yǎng)的最低線。綜合設(shè)計性實驗就是在每個基本數(shù)字電子技術(shù)實驗的基礎(chǔ)上擴(kuò)展一個或多個內(nèi)容相關(guān)的小型設(shè)計性實驗。在已有的課本知識基礎(chǔ)上進(jìn)行實驗設(shè)計,既使同學(xué)們在傳統(tǒng)實驗基礎(chǔ)上的創(chuàng)新意識得到體現(xiàn),同時又鞏固了對數(shù)字電子技術(shù)實驗的掌握。

  數(shù)字電子技術(shù)實驗室的開放體現(xiàn)了學(xué)生的主體意識,同學(xué)們在實驗中表現(xiàn)出了積極的主動性。各班的數(shù)字電子技術(shù)實驗成績普遍提高,實驗報告的質(zhì)量明顯改善,動手能力也大有提高,對數(shù)字電子技術(shù)理論課也是一種促進(jìn)。

  數(shù)字電子技術(shù)開放實驗有效地引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)的過程延伸到課外。完成一個實驗,需要學(xué)生經(jīng)過充分的課堂學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備,以及師生之間、同學(xué)之間的討論、交流、協(xié)作,加之?dāng)?shù)字電子技術(shù)實驗過程中根據(jù)實際情況經(jīng)常需要調(diào)整方案,甚至初定方案失敗后再嘗試。部分學(xué)有余力的同學(xué)的潛在能力是相當(dāng)大的,他們的思維極其活躍,尤其對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出極大的熱情和較強(qiáng)的接受能力。有的同學(xué)為解決實驗中的某個問題,去圖書館查閱資料,課余時間反復(fù)試驗。留給學(xué)生充分的學(xué)習(xí)思維時間和空間,有利于激發(fā)學(xué)生獨立思考,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。使學(xué)生意識到數(shù)字電子技術(shù)和現(xiàn)實生活的密切關(guān)系,看到了發(fā)揮自己才能的機(jī)會,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動性。如很多同學(xué)為了搞清楚某些問題,查文獻(xiàn),找資料、自學(xué)有關(guān)知識。

  高等學(xué)校的實驗室是進(jìn)行實驗教學(xué)、開展科學(xué)研究的重要基地。傳統(tǒng)封閉式的實驗教學(xué)模式存在著重知識傳授、輕動手能力培養(yǎng)的傾向,具體表現(xiàn)為實驗內(nèi)容單一、方法呆板,學(xué)生被動接受知識,按照規(guī)定步驟機(jī)械地完成實驗,缺少獨立的思考。數(shù)字電子技術(shù)開放實驗室作為一種教改手段,在保證訓(xùn)練學(xué)生實驗基本功的基礎(chǔ)上,實驗室全天候、全方位向?qū)W生開放,一方面能提高數(shù)字電子技術(shù)實驗儀器設(shè)備的利用率,進(jìn)一步發(fā)揮它們的效能;另一方面,有利于因材施教,能夠根據(jù)自己的實際情況選擇合適的課程和時間,主動學(xué)習(xí),挖掘自身智能的一條有效途徑。

  實驗室開放后,學(xué)生自由選擇實驗項目,在實驗老師和實驗教材的指導(dǎo)下獨立進(jìn)行實驗。在時間安排上,學(xué)生可以自由選擇適合自己的實驗時間,在作好預(yù)習(xí)的前提下,進(jìn)行測量實驗項目,掌握實驗原理和操作指南,在進(jìn)行實驗數(shù)據(jù)測量后,同學(xué)對這種開放實驗積極性很高,反映良好。

  數(shù)字電子技術(shù)開放實驗為我們提供了一個可以在知識的天空里自由翱翔的空間;提供了一個可以在知識的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)行的空間。他為我們的學(xué)習(xí)生活增添了一道亮麗的風(fēng)景線,為我們的理想之塔增磚添瓦,為我們的知識小帆鼓風(fēng)助力。我們必將坐著智慧小船乘千里風(fēng)破萬里浪,開拓進(jìn)取,勇往直前,朝著我們的理想彼岸前進(jìn)。

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