管理實訓心得體會

時間：2024-07-20 18:15:02 澤彪心得體會我要投稿

管理實訓心得體會范文（精選11篇）

　　當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，有這樣的時機，要好好記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編收集整理的管理實訓心得體會范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

管理實訓心得體會范文（精選11篇）

　　管理實訓心得體會 1

　　為期三周的客戶關(guān)系管理實訓課程就這樣悄無聲息的結(jié)束了，從對課程的陌生到對課程的了解，這三周我學到了不少知識！感覺比較困難的并不是如何去發(fā)現(xiàn)有望客戶，潛在客戶，而是如何去引導客戶去紅豆居家購買心儀的內(nèi)衣，睡衣，打底褲等，有些客戶總會拿沒時間，有事情搪塞過去，有時常常會有挫敗感，但還好找到并勸服了一位樂意購買。

　　首先非常榮幸以及感謝能擁有第七組這個有凝聚力的團隊，謝謝團隊的每一位成員，正是每一位成員的不懈努力，鑄就了團隊的可喜的成果，而且每一個人也從中受益匪淺。

　　對于市場營銷專業(yè)的同學來說，將來如果涉足與營銷有關(guān)的工作，必然離不開客戶關(guān)系管理的知識，而這次實訓課給將來從事的工作提前預演，加入將來某一天我們踏入工作一籌莫展之時，興許會想到有那么一周我曾根據(jù)紅豆居家這家店網(wǎng)上模擬過怎么進行客戶管理，興許我們的工作就有了頭緒，這是一個浪漫的想象，興許就會這樣。

　　我們從小就讀書學習，上學十幾年，有時我在想，我們每天到底在學什么呢？學知識？可是以前學的知識都已經(jīng)忘得一干二凈了；學做人？我們都是普通人。到底在學什么呢？但這一周，我學到了一點彌足珍貴的.東西，那就是做事的方法，也許過幾天，老師上課講的那些知識，我會把它徹底忘記，但是這三周我們管理客戶的那種方法肯定不會忘記，因為那是我們自己做事總結(jié)的方法。記得我們在總結(jié)紅豆居家整改的建議時，是通過自己、別人的親身感受想出來的，這就是一種做事的方法。

　　門店客戶管理課，就這樣告一段落了。下周，開始將開始名新的課程！加油！

　　最后，謝謝老師三周以來的認真教導！

　　管理實訓心得體會 2

　　——學習“6S”管理的一點體會近幾個月，廠辦、車間號召我們認真學習“6S”管理，把“6S”管理中心精華應用到自己的實際工作中，全面推進車間、班組的整體工作水平，“6S”管理是現(xiàn)代企業(yè)通過實踐證明現(xiàn)場管理的先進管理方法，它是以現(xiàn)場管理為主體，以提高工作效率為目的，逐步改變職工工作心態(tài)、工作方法，養(yǎng)成一個好的工作習慣，提高個人素質(zhì)，全面推進自身、班組、車間整體工作水平，提高環(huán)境質(zhì)量，確保安全、穩(wěn)定的生產(chǎn)秩序。

　　“6S”管理中的精細劃分，使我認識到過去管理中存在的不足。作為一名化驗工段長，對“6S”管理中提出的整理、整頓特別敏感，從學習“6S”以來，以來，對化驗藥品、儀器重新劃分、歸類、存放，把所有的藥品貼上明確的.標簽，并每隔四天進行清掃、擦拭，做到干凈、衛(wèi)生。真正給化驗工人創(chuàng)造一個安全、舒適的工作環(huán)境。“6S”管理它需要一個漫步的過程，它只有開始、沒有結(jié)束。它需要我們每個職工共同維護，它能培養(yǎng)職工工作的興趣，陶冶職工的情操，鍛煉人的意志、規(guī)范人的行為、提高個人素養(yǎng)、增強集體意識、打造團隊精神。

　　“6S”管理看似簡單，卻很實用，是提高管理水平的良方，它著重強調(diào)了人的意識、行為、習慣，強調(diào)了工作習慣，從而培養(yǎng)出一支優(yōu)秀的團隊。

　　我們做為車間基層的一名管理者，要時刻提醒自己，從自身做起，做好每一件事，做完每天的工作，不斷總結(jié)、積累。證“6S”管理做為我們工作的指南，帶領(lǐng)工段一班人堅持沿著“6S”提出了目標奮發(fā)向上、打造一個團結(jié)、和諧、平安的團隊。

　　管理實訓心得體會 3

　　從事教學工作近十年，一直從事高年級學科教學，從未接手過低年級，一時讓我有些手足無措。低年級孩子好動，習慣養(yǎng)成教育成為教學的重中之重。

　　自從接手二年級以來，一直未找到一個符合班級現(xiàn)狀的管理模式，令我有些頭疼。二年級學生的書寫情況很差，光靠一味的說教不行，于是便與家長溝通了解。誰知家長的話令人大跌眼鏡，不是說沒時間，就是說我輔導不了。一家長說，我每天晚上回家都問孩子：“作業(yè)寫完了沒？”“寫完了。”我問：“你查看作業(yè)了沒？”“沒有�！�

　　之后，我在班級做了一個調(diào)查，共三個問題：

　　1、家長在家里問你們作業(yè)寫完了的.有多少？近半數(shù)學生舉手。

　　2、家長查看你們作業(yè)的有多少？又少了一半。

　　3、家長指出你們作業(yè)中錯誤的或書寫不工整的有多少？環(huán)顧教室，在20多人的教室里發(fā)現(xiàn)了兩只小手高高舉起。

　　我一時無語。結(jié)合地域、家長、班級的現(xiàn)狀，我隨即作出了一個決定，以后組長要帶頭將作業(yè)寫工整。寫作業(yè)馬虎的組長讓位，班長、學習委員等也不例外。其實，之前就有過這樣的想法，之所以沒執(zhí)行，是為了保護班級工作的嚴肅性，但這次不得不出手了。

　　令人意想不到的是，在經(jīng)過殺雞儆猴之后，班級狀況卻發(fā)生了令人欣喜的變化。原本寫作業(yè)馬虎的變得認真了，而認真的在努力保住自己的地位。有幾個一向馬虎的、成績較差的，竟追趕上來了，不但字寫工整了，學習成績也提高了。由此可見，在班級管理中采取競爭機制是有利于班級學風的培養(yǎng)的。

　　在今后的教學中，應當采取競爭機制，讓能者居之，且得結(jié)合學生的心理發(fā)展特征，不斷變換著競爭的方式，使學生時刻處于高度警惕中。

　　管理實訓心得體會 4

　　文章表明，邁克爾·波特這一次探討的“戰(zhàn)略”還是“競爭戰(zhàn)略”。他對“競爭戰(zhàn)略”內(nèi)容的注釋也值得商榷。競爭戰(zhàn)略是對競爭的整體性、長遠性、基本性謀劃。既然是這樣一種謀劃，就不能簡單地用“定位”、“取舍”和“配稱”這三個方面來概括，雖然這種概括比戰(zhàn)略=定位的傳統(tǒng)觀念要先進得多。企業(yè)為了在競爭中獲勝，需要進行的整體性、長遠性、基本性謀劃是復雜的、易變的、個性的，簡單地用上述三個方面來概括，容易使人們以偏概全、認識僵化和千篇一律。競爭戰(zhàn)略像軍事戰(zhàn)略一樣講究靈活機動，戰(zhàn)略無定式，其內(nèi)容沒有必要也沒有可能被簡單地概括出來。即使認為概括一下對幫助人們系統(tǒng)地理解“競爭戰(zhàn)略”不無好處，也應該事先聲明這種概括只是相對的，而不能讓人們相信這就是答案，更不能自稱這是“完整的答案”。

　　有一個點需要指出：把“在競爭中做出取舍，其實質(zhì)就是選擇不做哪些事情”視為“競爭戰(zhàn)略”的三項內(nèi)容之一，存在著邏輯方面的毛病。因為“定位”本身就是在“取舍”，“定位”與“取舍”存在包涵關(guān)系，而存在包涵關(guān)系的兩個方面的內(nèi)容是不能被并列的。

　　還有一個點需要指出：把搞好“配稱”即搞好各項運營活動之間的'“關(guān)聯(lián)”，或“建立一個環(huán)環(huán)相扣、緊密聯(lián)接的鏈”，視為“競爭戰(zhàn)略”的三項內(nèi)容之一，也存在著邏輯方面的毛病。競爭戰(zhàn)略實施需要管理但本身不是管理。搞好“配稱”雖然依賴管理，但不宜把這些管理都囊括在“競爭戰(zhàn)略”之中。如果這么囊括的話，恐怕“競爭戰(zhàn)略”的內(nèi)涵就過大了。邁克爾·波特在文章開始，就特別強調(diào)了企業(yè)的“運營”與“戰(zhàn)略”的區(qū)別，在這里卻又把“管理”與“戰(zhàn)略”混淆了，實在令人費解。

　　管理實訓心得體會 5

　　拓展訓練就是一個團隊，是一個整體，為了完成目標，不分彼此。拓展訓練是為了拉近了人與人的關(guān)系，讓平時難得一聚人們有了更多的交流與溝通，對彼此都有了新的了解，對團隊概念都有了新的認識。

　　為了慶祝公司銷量業(yè)績的突飛猛進，增強團隊凝聚力，增進交流溝通和友誼，公司人事部部組織全體員工、部分經(jīng)銷商及家人前往黃埔重點旅游風景區(qū)笑翻天樂園進行戶外拓展訓練活動。當天的縮小包圍圈、沖出亞馬遜、畢業(yè)墻等項目活動，寓教于樂，夜晚舉行的燒烤晚會，熱鬧無比。

　　“貢獻的是個人，展現(xiàn)的是整個團隊”。在拓展訓練中，精英學員們無不表現(xiàn)出貢獻精神。發(fā)揮自身優(yōu)勢，學習他人之長，共同完成目標任務，真實地體現(xiàn)了一個團隊的團結(jié)與協(xié)作，溝通與協(xié)調(diào)，真誠與信賴，激情與挑戰(zhàn)，勇氣與信心，素質(zhì)與心態(tài)，見解與共識的完美統(tǒng)一。在此過程中，也鍛煉和提升了精英學員們制定目的、策劃方案、組織指揮、統(tǒng)一執(zhí)行的綜合能力。

　　通過此次的拓展訓練不僅拓展了精英學員們的體能和智力,更重要的是它改變了精英學員們的某些思維模式,已沉睡的一些潛能被喚醒了.它把深奧的'理論溶入一個個看似簡單的活動中,讓精英學員們自己去理解,自己去提煉.當高強度的訓練與汗水交織在一起時,深刻體驗到了一個團隊的成長要經(jīng)過千百次的錘煉才能獲得成功的喜悅！

　　最后感謝笑翻天樂園的教官，是在教練的帶領(lǐng)下，我們才共同面對了疲憊、壓力、艱險和恐懼的挑戰(zhàn)，共同完成了一系列看似很難完成的任務，享受了歷經(jīng)艱辛之后的成功喜悅，增進了交流溝通和友誼，大大增強了團隊凝聚力、戰(zhàn)斗力！

　　管理實訓心得體會 6

　　通過學習《物管法》，使自已對物業(yè)管理方面有了新的'認識，物管法結(jié)合本市實際情況制定本辦法，物業(yè)管理是指業(yè)主自行或者通過他人對物業(yè)構(gòu)筑物和配套的設施設備和相關(guān)場地進行維修、養(yǎng)護、管理、維護環(huán)境衛(wèi)生和相關(guān)秩序的活動，監(jiān)督管理工作，供水、排水、供氣、環(huán)境衛(wèi)生、園林綠地、停車管理、秩序維護、設備設施維護等專項服務。

　　此物管法制定有六項重點：

　　1. 做為物業(yè)公司一名工程管理人員，總工辦一位電梯專業(yè)工程師一定要按公司要求執(zhí)行，認真學習物管法，把物管法運用在實際工作中，確保物業(yè)公司及業(yè)主權(quán)雙方權(quán)益。

　　2. 在工程前期物業(yè)接管時,一定要物管法所規(guī)定執(zhí)行。電梯專業(yè)包括：資枓（各種合格證、報告、丶注冊表、各種安裝圖）設備設施（運行狀況、是否有缺損件、機房是否達標）顧問報告應存檔，對質(zhì)保期內(nèi)存在問題要存檔。

　　3. 為了確保各項目電梯正常運行，電梯專業(yè)定期給各項目工程部管理人員專業(yè)培訓，提高了工程部管理水平, 加強對電梯維保監(jiān)管力度，減少業(yè)主投訴。

　　4. 去項目檢查發(fā)現(xiàn)問題，安全隱患及時與各方溝通解決，多次提出一些建議，針對出現(xiàn)問題發(fā)文提醒項目。

　　5. 技監(jiān)局年檢所提出整改問題，物業(yè)工程部電梯監(jiān)員一定要按時要求維保單位整改完成，各項目工程部電梯監(jiān)管員每年組織電梯維保單位定期做電梯困人應急救人演練并有詳細報告。

　　6. 要求各項工程部一定要按維保合同執(zhí)行。

　　管理實訓心得體會 7

　　我們在20xx年xx月xx日開始了我們在貴公司進行的實訓。在這短暫和磨練人的六周時間里，我們?nèi)缤煤档男∶绲玫阶虧�，得到了熏陶，收獲了經(jīng)驗，得到了感觸，收獲了快樂……

　　我是一位性格開朗的人，樂意和能干的團隊合作，并盡我所能幫助他人。這給我在易動力項目管理實訓期間帶來了很大的幫助。剛開始實訓的時候，我還不敢造次，害怕把事情搞砸了，但是通過幾次真正的`實踐，我認識到了自己的不足，并努力的改變自己。

　　在實訓期間，我深刻體會到，每個公司的體制及管理方式都不同，所以我們需要改變自己的工作方式，以便適應新的環(huán)境和文化。這是一個不簡單的過程，需要我們認真對待。

　　通過這次實訓，我了解到了一個項目的開始到結(jié)束的整個流程，我明白了要成為一個好的項目成員，除了做好自己的本職工作外，還需要注意以下幾點：

　　1.團隊精神：在一個項目里，每個成員都需要貢獻自己的力量，幫助團隊完成任務。因此，我們需要保持積極的態(tài)度，并鼓勵團隊成員。

　　2.溝通：良好的溝通是項目成功的關(guān)鍵。我們需要定期與團隊成員溝通，了解項目的進展和問題，并尋找解決方案。

　　3.細節(jié)：項目管理需要關(guān)注細節(jié)。一個小小的錯誤可能會導致整個項目的失敗。因此，我們需要認真檢查每一個細節(jié)，并確保其正確性。

　　4.風險管理：項目成員需要識別并評估潛在的風險，并制定相應的計劃，以避免或應對這些風險。

　　這些經(jīng)驗將在我未來的職業(yè)生涯中起到重要的作用。此外，我感謝易動力給我這個機會，讓我能夠?qū)W習到這些經(jīng)驗。我期待未來有更多的機會在貴公司工作，并幫助它成為一個更好的組織。

　　總之，這次實訓對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，我將珍視這次實訓的記憶，并從中得到成長。

　　管理實訓心得體會 8

　　時光飛逝，一個學期只剩最后幾天了，經(jīng)過一個學期的學習在建筑工程項目管理這門課程上，我學到了很多知識，施工的三種方式：依次施工；平行施工；流水施工。以及這三種施工方式的優(yōu)缺點。

　　建筑工程項目管理實訓就是讓我們利用廣聯(lián)達沙盤就是模擬工程，讓我們分別模擬不同的角色，對這個工程進行前期策劃與后期執(zhí)行操作，整個過程是在一個大桌子上，桌子上有模擬工程的各種教具。每組有五個不同的角色，分別是：項目經(jīng)理、財務經(jīng)理、經(jīng)營經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、采購經(jīng)理。項目經(jīng)理負責指揮、控制和協(xié)調(diào)項目組成員按照進程表完成項目；財務經(jīng)理負責資金管理和操作、資金帳目管理、負責盈虧分析；經(jīng)營經(jīng)理負責勞務結(jié)算、甲方報量、成本核算和分析、洽商變更；生產(chǎn)經(jīng)理負責進度計劃編制、資源需用計劃、施工操作；采購經(jīng)理負責材料采購、庫房管理、材料發(fā)放、材料核算。而我的職位就是生產(chǎn)經(jīng)理：負責進度計劃編制、資源需用計劃、施工操作。

　　口水話說完,現(xiàn)在說正經(jīng)的.

　　第一門實訓的是凱旋門這個工程，我選擇了財務經(jīng)理這個職位，負責對這個工程的資金管理。在老師的帶領(lǐng)和指導下，還是把凱旋門這個工程完成了，但是由于經(jīng)驗的不住，我們狠狠的虧本了，其中待工費占了很大的比例。可能是運氣不行，沒有把選擇組員這個事放在心上，最后是班長隨便幫我安排的，另外四個組員是一個宿舍的，我無法融入他們的圈子，剛開始幾節(jié)課除了項目經(jīng)理外其他的基本不理我，但是我也沒有放棄，積極的做好我自己的工作，雖然大部分是只有項目經(jīng)理和我在做。

　　第二門實訓是世紀大橋工程，這個項目工程就不是老師帶領(lǐng)，而是我們自己策劃，自己實施。由于項目經(jīng)理有事所以請假回家了，而其他三個組員是不用指望了，所以，我就自己一個人做了策劃，由于上一門的實訓是老師指導和我因為有事請假了三節(jié)課，所以我對項目策劃不是太懂，做起策劃就比較費力，但是，在我多次的請教同學后還是做出了策劃還做出來了，然后就拿給老師檢查，結(jié)果是慘不忍睹。沒法，我又重頭認真分析和核對，最后終于在廣聯(lián)達的評分軟件上除了盈利上沒得多少分外，其他的`都是滿分。

　　第三門就是最后的天津港工程了，但不用實際操作，只用策劃，由于有了上次的策劃經(jīng)驗，這次策劃就更加順暢了，在保證工程量、工期與資金的分配后，還盈利了七十多萬。雖然不是很多，但是還是覺得比較開心，畢竟是自己的心血。

　　學然后知不足，經(jīng)過這一學期的學習和實訓，沒有這次實踐也不會知道自己竟然有這么多專業(yè)知識沒掌握、沒有學。還知道了團隊的重要性，畢竟個人的力量是有限的，而且這樣的活動是需要大家的合作努力才可以完成的，可見團隊協(xié)作的`重要性，在將來的社會工作中，相信也一定會遇到團隊合作的問題，很多事情靠一個人做是不可能完成的，需要各方的意見和建議，所謂人多力量大，從這次的學習中我深刻的體會了這一點。雖然這次沒有形成一個默契的團隊，但有了這次的經(jīng)驗教訓，我相信在重修的時候能形成一個默契的團隊。

　　管理實訓心得體會 9

　　在過去的一個月里，我有幸參與了一個基于敏捷方法的項目管理實訓。這個經(jīng)歷讓我對項目管理有了更深入的理解和體驗，也讓我對自己的職業(yè)發(fā)展有了新的認識。

　　這次實訓是在一個軟件開發(fā)團隊進行的，我們的任務是為一個復雜的項目制定并執(zhí)行一個詳細的執(zhí)行計劃。我們的項目涉及多個團隊、不同的.技能領(lǐng)域和各種不確定性因素。

　　在實訓期間，我主要負責需求分析、風險管理以及一些項目管理軟件的使用。在項目初期，我們一起與利益相關(guān)者確定了項目的目標和范圍。但隨著項目的推進，我們發(fā)現(xiàn)了一些風險，比如項目延期和預算超支等。為了應對這些問題，我們及時調(diào)整了計劃，并進行了有效的風險管理。

　　在這次實訓中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。我學習到了如何有效地利用項目管理工具，如Jira和Trello等。我也深入了解了敏捷方法，如Scrum和Kanban。這些方法幫助我們更有效地應對變化，同時也提高了我們的團隊協(xié)作效率。

　　此外，我也認識到了項目管理的重要性。一個好的項目管理可以幫助我們在規(guī)定時間內(nèi)完成高質(zhì)量的工作，同時也能確保我們的團隊始終保持高效運轉(zhuǎn)。

　　總的來說，這次實訓讓我對項目管理有了更全面的理解。我認識到，項目管理不僅是一門科學，更是一門藝術(shù)。在未來的職業(yè)生涯中，我希望繼續(xù)深化我的項目管理技能，成為一個更優(yōu)秀的項目經(jīng)理。

　　管理實訓心得體會 10

　　這次實訓給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我在實訓期間擔任了項目經(jīng)理的角色，負責整個項目的規(guī)劃、執(zhí)行和監(jiān)控。通過這次實訓，我深入了解了項目管理的復雜性和重要性。

　　在項目規(guī)劃階段，我學到了制定項目范圍、制定進度計劃和預算的重要性。我明白了這些因素如何影響項目的成功與否。同時，我也意識到了風險評估和風險管理的重要性，這可以幫助我們在項目執(zhí)行期間更好地應對變化和不確定性。

　　在項目執(zhí)行階段，我負責了項目的日常管理和協(xié)調(diào)工作。我學到了如何有效地管理團隊和資源，以確保項目按時、按預算完成。我了解到溝通的重要性，無論是與團隊成員還是與利益相關(guān)者，都需要保持良好的溝通和協(xié)作。

　　在項目監(jiān)控階段，我學會了如何使用項目管理工具和技術(shù)來跟蹤項目進度和預算，以及識別和評估潛在的風險。我也學會了如何做出合適的決策，并根據(jù)實際情況調(diào)整項目計劃。

　　通過這次實訓，我也發(fā)現(xiàn)了一些我在實際工作中遇到的.問題和困難。例如，有時團隊成員之間存在溝通障礙，導致任務執(zhí)行效率低下。此外，項目進度也受到一些意外的干擾，如設備故障、人員缺勤等。這些問題都需要我更好地管理和協(xié)調(diào)團隊和資源，以克服困難并確保項目的成功。

　　總的來說，這次實訓讓我更加深入地了解了項目管理的實踐和理論，提高了我的項目管理技能和領(lǐng)導能力。我相信這些經(jīng)驗和教訓將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。我建議未來的項目管理人員應該更加注重風險評估和風險管理，以及團隊溝通和協(xié)作。此外，他們也應該熟悉各種項目管理工具和技術(shù)，并不斷學習和提高自己的技能。