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最新養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會范文（精選8篇）
我們得到了一些心得體會以后，可以記錄在心得體會中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編為大家收集的最新養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會 篇1
在十月底，按照黃岡市農(nóng)業(yè)局的安排，紅安縣農(nóng)業(yè)局和畜牧獸醫(yī)局的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我很榮幸參加了為期15天的畜牧養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)班，我認真聆聽了各位老師風(fēng)趣而且又符合工作實際的講課，在學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)習(xí)了以下幾點：
一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來越多的自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財富。創(chuàng)業(yè)不僅實現(xiàn)了就業(yè)，還實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)新型職業(yè)的轉(zhuǎn)換，更加實現(xiàn)了對人生的追求和自身價值。
二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識，要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件，相關(guān)政策及法律等知識，避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，減少不必要的損失，為創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀。
三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)和教授專家老師交流。準確把握社會發(fā)展的潮流和方向，使我們了解到平時接觸不到的知識，糾正了一些我們在工作中的錯誤，更深層次的加深了理論知識，在實際操作過程中的應(yīng)用，解開了我們在工作中遇到的一系列實際問題，使我們對現(xiàn)有的工作有了一個全新的認識。
在這次培訓(xùn)當(dāng)中，我被老師的耐心細致的敬業(yè)精神和學(xué)員的'認真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度深深感動。宋國盛老師豐富的實踐經(jīng)驗，使課堂充滿活力，深入淺出的教學(xué)方法使我們學(xué)習(xí)起來沒有壓力，很容易理解，秦紅蘭老師講的《學(xué)法用法法律服務(wù)進農(nóng)業(yè)》，全面解讀了中國共產(chǎn)黨十八屆四中全會精神，《土地法律法規(guī)政策》全面仔細地講解農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)政策，課堂教學(xué)生動活潑，學(xué)員們都聽得津津有味。通過培訓(xùn)，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識體系，清醒地看到自己從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)習(xí)法律知識如何保護自身的權(quán)益，更難得的學(xué)會了結(jié)合自身實際確定決策思維模式，建立專業(yè)合作社，為創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。
最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位老師的認真輔導(dǎo)。
最新養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會 篇2
20xx年，我鄉(xiāng)農(nóng)技校以服務(wù)“三農(nóng)”為已任，認真開展新型農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)工作，為安國鄉(xiāng)雞養(yǎng)殖基地建設(shè)起到了積極的促進作用。20xx年，舉辦蛋雞養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班1次，培訓(xùn)農(nóng)民17人次，開展現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)5次、技術(shù)咨詢5次，推廣新的養(yǎng)雞技術(shù)3項。新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程的有效開展，促進了安國鄉(xiāng)養(yǎng)雞基地快速發(fā)展。涌現(xiàn)了一批懂技術(shù)、會經(jīng)營、善管理的養(yǎng)雞致富能手。回顧本期的工作，我主要做了以下幾個方面的工作。
一、扎實完成辦班任務(wù)。
一是調(diào)查摸底。為了提高教學(xué)的針對性，我多次同組長安志龍同志就培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)形式進行交流，走訪養(yǎng)雞戶，摸清養(yǎng)雞戶的'文化水平和養(yǎng)殖狀況，做到心中有數(shù)，有的放矢。二是認真編寫教材。根據(jù)本鄉(xiāng)養(yǎng)雞的實際，我編寫了養(yǎng)雞技術(shù)培訓(xùn)教材，總計達1.6萬余字。教材的編寫，大大方便農(nóng)民學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)，提高了培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。三是精心講解。每一堂課，我都要認真背課，精心講解，注重聯(lián)系實際，做到生動、活潑、實用。通過集中辦班的培訓(xùn)，使學(xué)員能及時更新養(yǎng)殖觀念，掌握實用技術(shù)。
二、加強現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)。
理論只在同實際相結(jié)合，才能發(fā)揮其原本價值。為了幫助養(yǎng)殖戶解決實際問題，做到學(xué)教結(jié)合，我定期、不定期地到鴨棚了解情況，及時提出技術(shù)建議，手把手地傳授養(yǎng)殖技術(shù)。在品種確定、鴨舍建設(shè)、飼料配制、疫病防治等方面均拿出了可操作性的方案供養(yǎng)殖戶選擇，使養(yǎng)殖戶能逐漸掌握防疫技術(shù)。
三、認真開展技術(shù)咨詢。
一是向養(yǎng)殖戶以公示欄的形式公開自己的私人電話，方便養(yǎng)殖戶查找。
二是利用“農(nóng)信通”等方式，將生產(chǎn)上的相關(guān)技術(shù)及時送達到養(yǎng)殖戶，指導(dǎo)養(yǎng)殖戶組織養(yǎng)殖生產(chǎn)。
三是主動、熱情、周到解答養(yǎng)殖戶提出的各種技術(shù)問題，為養(yǎng)殖戶釋難。
一年來，我發(fā)送技術(shù)信息120條，接受安國鄉(xiāng)農(nóng)民電話咨詢48次，指導(dǎo)養(yǎng)殖戶解決實際問題4項。
四、推廣先進養(yǎng)殖模式。
一年來，我在狠抓技術(shù)推廣的同時，注重高效養(yǎng)殖模式的普及，把先進模式的推廣作為普及技術(shù)的突破口。
我鄉(xiāng)的培訓(xùn)工作取得了一些成績，這都與市農(nóng)廣校和新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組的支持大力配合分不開的。
今后我要利用新型農(nóng)民科技培訓(xùn)這個平臺，進一步加大培訓(xùn)工作力度，進一步加大對專業(yè)大戶的培植力度，協(xié)助安國鄉(xiāng)建設(shè)一個孵化場、飼料加工廠和禽蛋加工廠，把安國養(yǎng)殖合作社辦成政府放心、農(nóng)民歡迎、模式先進、運轉(zhuǎn)高效的經(jīng)濟實體，把安國鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)做大做強。
最新養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會 篇3
為加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)，切實提高貧困農(nóng)牧民整體素質(zhì)，使貧困農(nóng)牧民脫貧致富。xx縣扶貧辦，于5月7日在xxx鄉(xiāng)xxx村舉辦養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班開班，縣扶貧辦對這次培訓(xùn)給予大力支持，此次培訓(xùn)由3名畜禽養(yǎng)殖技術(shù)專家擔(dān)任授課老師。
此次培訓(xùn)班培訓(xùn)時間為5月7日—9日共3天，共有120余名貧困農(nóng)牧民參加了培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采取集中輔導(dǎo)、現(xiàn)場參觀教學(xué)、學(xué)員互動、個人自學(xué)相結(jié)合的方式，開展養(yǎng)雞技術(shù)、養(yǎng)牛羊技術(shù)等專題講座。此次培訓(xùn)內(nèi)容針對性強，授課中，老師和學(xué)員開展互動，現(xiàn)場解答養(yǎng)殖戶在實際生產(chǎn)中碰到的技術(shù)難題。極大地激發(fā)了養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖興趣，參訓(xùn)人員除了認真聽課，做好記錄，還不時提問交流，會場氣氛十分熱烈。
培訓(xùn)班使我開拓了思路，學(xué)到了技術(shù)，真正體現(xiàn)了政府部門對我們貧困農(nóng)牧民的關(guān)懷和支持，我要把專家們講授的技術(shù)經(jīng)驗作為今后生產(chǎn)中的抓手和支撐。 通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實地考察，使貧困農(nóng)牧民學(xué)員們對養(yǎng)殖技術(shù)有了深刻認識，從中學(xué)到了科學(xué)專業(yè)的`養(yǎng)殖技術(shù)，切實提高了貧困農(nóng)民的養(yǎng)殖技術(shù)水平，為發(fā)展貧困農(nóng)牧民通過養(yǎng)殖業(yè)脫貧致富取得了良好效果。
最新養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會 篇4
經(jīng)過十天的努力，大方縣八堡鄉(xiāng)家禽飼養(yǎng)的培訓(xùn)終于結(jié)束，在這次培訓(xùn)中，開始的時候有些學(xué)員沒準時上課，有些半途而廢，課上到一半就溜走了，后來在學(xué)校和村委的溝通下，大本分的學(xué)員開始改變壞習(xí)慣，認真準時的堅持上完每次課，雖然有些不足的地方，但是總體來說這次培訓(xùn)師很成功的。
首先，參加這次培訓(xùn)的大部分學(xué)員都很認真，天氣不太好，甚至很冷，但是學(xué)員們還是堅持準時上課，課時快要結(jié)束的時候很多學(xué)員都還意猶未盡，還想繼續(xù)聽老師們的講解。實操的時候?qū)W員們認真看完老師的示范后，親自動手實操，積極地配合老師們的授課。
最后，培訓(xùn)的老師們認真的給學(xué)員們講完每一次課，很有耐心的為學(xué)員解答每一個疑問，雖然知識短短的十天，但是學(xué)員們都學(xué)到了很多的知識，有些學(xué)員開始時候連自己名字都不會些，通過他們努力的`學(xué)習(xí)，在結(jié)束的時候終于學(xué)會了些自己的名字，可見家禽飼養(yǎng)的這次培訓(xùn)不止教會了學(xué)員有關(guān)飼養(yǎng)方面的知識，還讓他們有了學(xué)習(xí)的積極性，更加熱愛生活。
最新養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會 篇5
我今年被選為漁業(yè)科技入戶指導(dǎo)員，感到非常榮幸。在此項工作中本人學(xué)到了不少知識在提高示范戶的能力的同時也提高了自己。在此項工作中本人深有體會，要做好漁業(yè)科技入戶工作應(yīng)抓好以下五個基本點：
一、要深入調(diào)查，科學(xué)遴選示范戶。
深入農(nóng)戶調(diào)查農(nóng)戶的養(yǎng)殖情況，收入情況，采取公平、公正和自愿的原則遴選出能夠承擔(dān)他們在漁業(yè)科技入戶工程中的責(zé)任和義務(wù)的示范戶。
二、要多學(xué)習(xí)，多請教。
在平時的科技入戶中，我們技術(shù)指導(dǎo)員既要有專業(yè)的知識水平，又要有真正的實際操作能力，只有努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，我們才能在給示范戶的指導(dǎo)中提供正確的、有效的指導(dǎo)；要善于總結(jié)養(yǎng)殖戶成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，多向書本學(xué)習(xí)，多向養(yǎng)殖戶學(xué)習(xí)，多向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，不斷的提高自己。
三、要做到“四勤”，即嘴勤、眼勤、腳勤、手勤。
嘴勤就是多與示范戶交流，多講漁業(yè)方面的知識。眼勤就是多觀察示范戶的動態(tài)，多觀察示范戶的塘口狀況。腳勤就是多跑示范戶家，多跑示范戶的魚塘。手勤就是多記錄，示范戶記錄好示范戶手冊，指導(dǎo)員記錄好指導(dǎo)員手冊。作為技術(shù)指導(dǎo)員，要始終把示范戶的事當(dāng)成自己的事，只有這樣，才能把指導(dǎo)工作做得更好、更實。
四、要加強協(xié)調(diào)能力。
示范戶都會遇到這樣那樣的問題，我們竭力幫他們解決，比如，干旱時期池塘缺水，可以協(xié)調(diào)電力和車口，開車打水，提高池塘水位，解決示范戶的燃眉之急；比如，示范戶需要購買增氧設(shè)備，我們可以推薦增氧設(shè)備的型號和機械購買點，供示范戶選擇。
五、要多管齊下，強化培訓(xùn)示范戶。
對示范戶的培訓(xùn)，不要僅局限于舉辦培訓(xùn)班這樣的形式，電話個別指導(dǎo)、短信群發(fā)、召三五個示范戶塘頭聊天，組織外出考察學(xué)習(xí)等，都會取得更好的'效果，在培訓(xùn)的內(nèi)容上，既要有主推品種和主推技術(shù)等方面的內(nèi)容，更要有市場營銷及國內(nèi)最新養(yǎng)殖發(fā)展趨勢等方面的知識，只有這樣，才能切實提高示范戶的生產(chǎn)技能、知識結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)，也才能切實達到實施漁業(yè)科技入戶工程的最終目的。
作為一名基層技術(shù)指導(dǎo)員，還有很多不足的地方，以后將繼續(xù)努力把此項工作做得更好。
最新養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會 篇6
一、溶氧問題
1、水體溶氧的來源：貧營養(yǎng)型及流水型水體的增氧的主要來源是大氣溶入為主；富營養(yǎng)型水體主要是光合作用為主。
2、在自然條件靜水養(yǎng)殖水體中溶氧的總收入：
一是光合作用增氧約占89%；
二是空氣溶入增氧約占7%；
三是水補給增氧約占4%。
水體耗氧：
一是生物呼吸及有機物分解耗氧約占80～90%以上；
二是魚類耗氧量約占5～15%；
三是逸散進入空氣耗氧量約占1.5%。
3、水體溶氧的變化規(guī)律：
①溶氧分布的日變化：水體溶氧的最大值出現(xiàn)在日落之前，最小值出現(xiàn)在日出之前。
�、谌苎醯拇怪狈植家�(guī)律：
a、晴天中午及下午，溶氧的`飽和度達200%以上；底層水中溶氧飽和度僅40～80%；中層水中溶氧隨深度增加急劇減少，由此，形成溶氧的“躍變層”。
b、夜間，溶氧不斷下降，垂直分布趨于均一。
③無風(fēng)作用下，溶氧的水平分布均一；有風(fēng)作用下，溶氧的水平分布出現(xiàn)不均一狀態(tài)：白天上風(fēng)處溶氧量低，下風(fēng)處溶氧量高；經(jīng)過夜間的水體對流，凌晨上風(fēng)處溶氧量高，下風(fēng)處溶氧量低。
4、溶解氧的大小對水生動物的影響
�、佼�(dāng)溶解氧≤2㎎/l：最小臨界值。水體易老化、發(fā)臭，魚類易浮頭、窒死。
�、诋�(dāng)溶解氧介于2～5㎎/l：魚類正常存活，但生長受抑制。
�、郛�(dāng)溶解氧≥5～8㎎/l：最大臨界值。確保魚類正常生存、繁殖、充分生長。水生動物運動能力增強，攝食量增大，餌料系數(shù)降低，抵抗力增強，疾病減少，繁殖能力加強。
5、增氧機功能
�、僭鲅酰洪_機時由于水體的拋灑，增大了與空氣的接觸面，促進大氣中的氧氣更多的溶入水體，使增氧機周圍保持一個富氧區(qū)，達到救魚的目的。
②攪水：晴天中午開機，造成上下水層對流，能使上層水中的溶氧傳到下層去，增加下層水的溶氧量。由于下午仍有光照，浮游植物光合作用可以繼續(xù)向水中增氧。經(jīng)過夜間池水自然對流后，上下水層溶氧均可保持較高水平，這樣可以在一定程度上減輕或消除翌晨浮頭的威脅。一般傍晚不宜開機，因為這時浮游植物光合作用即將停止，不能向水中增氧，由于開機后上下層水中溶氧均勻分布，上層溶氧降低后得不到補充，而下層溶氧又很快被消耗，結(jié)果反而加速了整個水體溶氧消耗的速度，翌晨池魚更容易浮頭。
�、燮貧猓捍龠Mnh3、h2s等有害氣體的逸散。
6、增氧機的作用
�、偾缣煜挛�2時，開啟1～2小時。
②連綿陰雨半夜開。
③傍晚不開，浮頭早開。
�、荛_機時間長短：天氣炎熱開機時間長；天氣涼爽開機時間短；半夜開機時間長；中午開機時間短；負荷面大開機時間長，負荷面小開機時間短。
二、水色：
(1)茶褐色；養(yǎng)殖的最佳水色。主要含有硅藻、新月菱形藻、角毛藻、三角褐指藻、中肋骨藻、小球藻等，這些藻類是水產(chǎn)養(yǎng)殖動物的優(yōu)質(zhì)餌料。
(2)淡綠、翠綠或濃綠色(綠豆青)；養(yǎng)殖者所期望的水色。主要含有綠藻(小球藻、海藻、衣藻等)。綠藻能吸收水中大量的氮肥，凈化水質(zhì)。
(3)黃綠色：該水色養(yǎng)殖的水產(chǎn)動物活力強，體色光亮，生長速度快。主要含有硅藻和綠藻共生的水色，黃綠色水則兼?zhèn)淞斯柙逅c綠藻水的優(yōu)勢，水色穩(wěn)定，營養(yǎng)豐富。
(4)灰綠、灰藍或暗綠色：老化池塘易發(fā)生，魚類發(fā)病率高，但存活尚可。主要含有藍綠藻，有害藻類濃度大，并開始死亡分解，水面呈現(xiàn)油膜狀污物。
(5)紅色：水中有大量原生動物或赤潮生物繁殖。
(6)渾濁、分層、黃泥色：該水色養(yǎng)殖動物的生長速度慢，發(fā)病率高。水中藻類老化、膠狀體、有機碎屑或泥沙微粒過多引起。
(7)黑褐色與醬油色；魚池水質(zhì)管理失調(diào)。如底質(zhì)老化、投喂過量等原因造成的、魚類易中毒死亡，發(fā)病率高。主要含有鞭毛藻、裸藻、褐藻等。
(8)黃色水；主要含有甲藻、金黃色等鞭毛藻。水體積累過多的有機物，經(jīng)細菌分解，酸堿度下降，不適合養(yǎng)魚。
(9)白濁色或清色；魚極易發(fā)病，存活率也低。主要含有輪蟲、橈足類等浮游動物及有機碎屑和粘土微粒。
(10)澄清色；水中含有大量有毒物質(zhì)或重金屬、ph值低，無浮游動物，不適合養(yǎng)殖。
最新養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會 篇7
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系，是科教興農(nóng)支撐體系的重要組成部分，是農(nóng)業(yè)科技成果和實用技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要途徑，是全面落實科學(xué)發(fā)展觀，提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化能力，促進農(nóng)業(yè)科技進步，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)力的重要手段和組織保證。
通過學(xué)習(xí)，我們要堅持改革基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的指導(dǎo)思想、基本原則和總體目標，推進基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)改革，促進農(nóng)業(yè)技術(shù)社會化服務(wù)組織發(fā)展，加大對基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的支持力度，切實加強對基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革工作的領(lǐng)導(dǎo)，逐步構(gòu)建起以公益性農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)為主導(dǎo)，農(nóng)村合作經(jīng)濟組織為基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)科研、教育等單位和涉農(nóng)企業(yè)廣泛參與，分工協(xié)作、服務(wù)到位、充滿活力的多元化基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系。我們推廣形式要多樣化，推廣內(nèi)容要全程化。要依法規(guī)范推廣行為，加強公益性農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的管理，規(guī)范各類經(jīng)營性服務(wù)組織的行為，建立農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)的信用制度，完善信用自律機制。
在學(xué)習(xí)中，老師們認真負責(zé)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能夠把握業(yè)內(nèi)的最新方向，使我們在學(xué)習(xí)上有很大的提高。
我的感受主要有兩個方面：
1.通過這門課程我學(xué)習(xí)到了較豐富和全面的農(nóng)業(yè)推廣知識，這是能較好的開展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的學(xué)知基礎(chǔ)；
2.提高經(jīng)濟效益是農(nóng)技推廣的目的。我的.故鄉(xiāng)是在農(nóng)村。生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，深刻認識到農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展對我國農(nóng)民是多么的重要，如何提高農(nóng)業(yè)技術(shù)的科技含量與推廣的有效性，讓農(nóng)民擺脫繁雜，落后的農(nóng)業(yè)技術(shù)，已成為我不斷努力向前的不竭動力。最后是我對這門課程提出的建議，也就是實踐的重要性。理論學(xué)習(xí)固然重要，但最終的目的是將其靈活運用到具體的農(nóng)業(yè)推廣過程中。雖然有點困難，但是我相信會有辦法解決的。
最新養(yǎng)殖培訓(xùn)心得體會 篇8
8月18日，承德市技術(shù)人員素質(zhì)提升培訓(xùn)班在河北省昌黎科技示范學(xué)院進行了開班典禮。農(nóng)業(yè)部、省農(nóng)業(yè)廳、承德市市長、市農(nóng)業(yè)局局長、學(xué)院校長等領(lǐng)導(dǎo)參加了這此次培訓(xùn)開班典禮，在典禮上每個領(lǐng)導(dǎo)都對我們提出了要求及這次培訓(xùn)開班的意義，彰顯了領(lǐng)導(dǎo)們對這次培訓(xùn)班的重視和對我們大家的希望，希望我們大家更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)知識水平，服務(wù)于承德人民，也體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對承德人民的關(guān)心。這次培訓(xùn)的目的旨在提升我們技術(shù)人員的職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。作為一名工作在基層的服務(wù)人員，能來參加這次培訓(xùn)，我感到非常榮幸。同時非常感激市局領(lǐng)導(dǎo)們審時度勢的舉辦此次培訓(xùn)班，讓我們這些技術(shù)人員不斷充電，完善自我，提高專業(yè)知識水平。下面我談?wù)勥@一個月來的培訓(xùn)的體會：
一、體會
�。ㄒ唬�、培訓(xùn)是十分必要的，也是我們所需的
我們是基層技術(shù)人員，天天和農(nóng)民打交道，天天服務(wù)于他們，技術(shù)水平的高低直接影響著養(yǎng)殖戶的養(yǎng)殖理念、養(yǎng)殖水平及效益的高低，同時我們又是知識的傳播者，技術(shù)的講解員，群眾的貼心人，我們工作的目的是把所學(xué)的技術(shù)傳授給廣大的農(nóng)民朋友，提高養(yǎng)殖水平，讓他們富裕起來，然而知識不斷更新，我們原學(xué)的專業(yè)知識已不能適應(yīng)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展，技術(shù)水平已十分落后，某些細菌、病毒已發(fā)生變異，疾病的典型癥狀已不明顯或細菌病毒二者混合感染，這給診斷、防治造成困難，甚至對疾病癥狀搞不明白，這時對養(yǎng)殖戶進行技術(shù)指導(dǎo)、服務(wù)能力的水平受到限制，無法正確診斷畜禽疾病，因此，如果要提高自己的專業(yè)知識，提高服務(wù)水平，就必須學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)尤其顯得重要，它是對我們大腦的一次洗禮，是給自己的一次充電，是一次難得的學(xué)習(xí)和開闊視野的機會，對于我們盡快提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力具有十分重要的意義。這次培訓(xùn)是十分必要的，也是我們所需的，這也增加了我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識的自覺性和緊迫感。
�。ǘ⒅v師盡職盡責(zé)
一個月以來，我們主要學(xué)習(xí)了動物的繁殖及品種改良、育傳與育種、動物的營養(yǎng)與飼料、動物的解剖與生理，家畜繁殖學(xué)等，老師們不論是在課堂上，還是在試驗課，都認真盡心的去講、去傳授，并時而提問，講課內(nèi)容豐富、簡明扼要，把每門課程的主要內(nèi)容傳授給了我們，也是我們學(xué)著較容易，彰顯了一個老師的職責(zé)，這為我們能夠?qū)W習(xí)到更多的知識提供了一個平臺，也加深了對所學(xué)知識的記憶，同時，學(xué)校有圖書館，為我們學(xué)習(xí)提供了參考材料，豐富了我們學(xué)習(xí)的興趣。
�。ㄈ�、機會難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
參加這次培訓(xùn)學(xué)員的都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，在短短的一個月內(nèi)完成了由基層單位的工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，認真的聆聽和記錄，雖然每個人的單位、家庭都有不少事需要做，但基本上都放下某些事，堅持學(xué)習(xí)，如饑似渴地接受著新鮮的知識。在交談中大家都覺得機會是如此的難得，每個人都很珍惜，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時代，同時學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境比較悠閑，讓人感覺很舒服。真的感謝領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇蠹姨峁┻@機會。這不但能學(xué)習(xí)著豐富的文化知識，同時，結(jié)交了本地區(qū)的不少朋友，為以后相互學(xué)習(xí)、技術(shù)交流也提供了機會。
�。ㄋ模�、專業(yè)知識方面
在這次培訓(xùn)中，我主要學(xué)習(xí)了畜牧養(yǎng)殖方面的知識和技術(shù)，例如：動物的繁殖與品種改良、動物營養(yǎng)與飼料、畜產(chǎn)品質(zhì)量安全、動物解剖生理學(xué)等，在培訓(xùn)的過程中，老師們?yōu)榱烁有蜗�、更加生動、更加深入的傳授養(yǎng)殖知識，在多媒體教學(xué)中穿插了許多實際觀察中拍攝的大量圖片，通過圖片和老師們細心的講解，我發(fā)現(xiàn)了在畜牧業(yè)工作多年的自己在養(yǎng)殖知識和技術(shù)方面，仍然有著的許多盲點和欠缺，通過短短的一個月，自己學(xué)到了很多平常不懂或先進的技術(shù)，在老師們的耐心講解下學(xué)到了許多書本新的知識，比如，牛羊的解剖、其基本生理結(jié)構(gòu)，部位及名稱試驗課上學(xué)會了粗蛋白質(zhì)、食鹽、牛奶中堿的`含量的測定，學(xué)會了一些儀器的使用等，不僅豐富了自身的理論知識，也進一步提高了我的實踐觀察能力和操作能力，增強了我對學(xué)習(xí)畜牧知識的興趣。
（五）、對這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)有一個新的認識通過這次的培訓(xùn)使我開拓了視野，更新了畜牧專業(yè)知識的同時，還進一步認識到了知識和各種技能的重要性，更深刻的認識到，要發(fā)展畜牧業(yè)不但要精通畜牧專業(yè)知識，還要不斷的加強學(xué)習(xí)，尤其是對新技術(shù)、新知識的學(xué)習(xí)，面對畜牧業(yè)內(nèi)傳染極快且不斷升級的病毒、細菌，只有堅持不斷學(xué)習(xí)、堅持與時俱進，接受新的理念、新的舉措，用新的技術(shù)、新的醫(yī)藥來治療新的疾病，用新的診斷方法去診斷疾病、去預(yù)防疾病，用新的理念去加強飼養(yǎng)管理，才能夠緊跟時代潮流，壯大畜牧事業(yè)，更好的為養(yǎng)殖戶服務(wù)。
二、建議
由于我們是基層的技術(shù)人員，主要從事畜禽疾病的診斷、防治、預(yù)防接種工作，每門課程都有300頁以上，內(nèi)容比較多，在短短的時間內(nèi)消化吸收這樣11門課程的理論知識，對我們這些人來說是極大的難題，在短時間內(nèi)弄不太明白，比如動物的遺傳與育種、動物的飼料與分析、繁殖學(xué)的理論知識。建議多教如何對畜禽進行疾病的診治與預(yù)防、流行癥狀的辨別，并結(jié)合試驗、實踐、圖片及到現(xiàn)場進行技術(shù)培訓(xùn)，增加我們的感官記憶，這樣我們更容易，更準確的來診斷畜禽的疾病，以減少誤診給養(yǎng)殖戶造成巨大的經(jīng)濟損失；同時由于珍稀動物養(yǎng)殖比較流行，在農(nóng)村對珍稀動物疾病的診治是盲點，建議增加狗、貓的診治與預(yù)防，以便服務(wù)于農(nóng)民。因此，這次培訓(xùn)是十分必要的，是對我們知識更新的一次機會，我將以此培訓(xùn)為契機，嚴格要求自己，加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識，豐富自己的知識面，提高自己的技術(shù)水平及業(yè)務(wù)能力，做一名優(yōu)秀的基層農(nóng)技推廣人員，更好地服務(wù)于“三農(nóng)”工作。
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