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校園應(yīng)急演練的心得體會

時間:2021-07-15 13:20:55 心得體會 我要投稿

校園應(yīng)急演練的心得體會(通用6篇)

  我們從一些事情上得到感悟后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,通過寫心得體會,可使我們今后少走彎路。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編收集整理的校園應(yīng)急演練的心得體會(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

校園應(yīng)急演練的心得體會(通用6篇)

  校園應(yīng)急演練的心得體會1

  有人問,消防演習(xí)有必要嗎?那是當(dāng)然必要的,他能更好地促進(jìn)對發(fā)生火災(zāi)時安全迅速逃離的一種措施。現(xiàn)在,就讓我來告訴大家一個故事吧:新聞上說,幾年前有一所學(xué)校因為沒有組織過學(xué)生參加消防演習(xí)活動,所以一旦遇到火災(zāi),學(xué)校在疏散學(xué)生時,很亂,很慌張,最后有三分之一的學(xué)生沒有逃出火災(zāi)現(xiàn)場子,造成嚴(yán)重的人員傷亡事故和最大的經(jīng)濟(jì)損失。聽了這個故事,大家認(rèn)識到了消防演習(xí)的必要性了嗎?

  今天,我校也組織了消防演習(xí)活動,這次演習(xí)活動簡直像是真的一樣,同學(xué)們個個神情嚴(yán)肅,有效地服從老師的方法。

  只聽見廣播里的老師一聲令下,“演習(xí)開始了!”首先,班長先走,然后同學(xué)們一個個用手捂著鼻子,從教室飛快地沖出跑到集合點(diǎn)去。

  這次消防演習(xí)活動,讓我記憶深刻,它能讓我們在以后的生活中,知道怎么樣才能安全、迅速、有序地逃離火災(zāi)現(xiàn)場。

  校園應(yīng)急演練的心得體會2

  此次演練讓全體師生了解了防震、疏散等應(yīng)急避險知識,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,各位同學(xué)臨危不懼、同心協(xié)力,師生同舟共濟(jì)、眾志成城,因此演練十分成功。通過觀摩演練,我有以下幾點(diǎn)體會:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練組織到位

  領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以校長為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組,制定了比較完善的《安全演練方案》,設(shè)立了指揮部,明確了工作人員分工及職責(zé),并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容,讓師生熟悉演練程序。

  二、籌劃縝密,演練預(yù)案安全可行

  在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了——講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽到警報后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即迅速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,排好隊有秩序地下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)立即將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各司其職,到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

  三、井然有序,演練效果良好

  總指揮通過廣播下達(dá)命令,在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速避震及疏散。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向分管校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識,增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

  四、本次演練貼近真實,但與實戰(zhàn)還有一定差距

  演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅:撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離,所以人員比較集中,相當(dāng)擁擠,容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

  總之,在這次的'防震、疏散演練中,我校的師生都增強(qiáng)了這方面的認(rèn)識。

  校園應(yīng)急演練的心得體會3

  XX年3月25日,項目部組織開展應(yīng)急預(yù)案演練。本次演練分為四個部分:第一部分,熟悉演練計劃和應(yīng)急知識培訓(xùn);第二部分,緊急集合;第三部分,現(xiàn)場救助;第四部分,現(xiàn)場滅火。

  首先由項目經(jīng)理把演練計劃對大家做以說明,然后專職hse協(xié)調(diào)員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細(xì)講解,之后進(jìn)行了應(yīng)急知識培訓(xùn)。

  隨著三聲急促的長哨音發(fā)出的緊急集合信號,營地所有人員在聽到警報后,在最短的時間內(nèi)到緊急集合點(diǎn)集合,以宿舍為單位各自清點(diǎn)人數(shù),并組織撤離。

  現(xiàn)場救助要求演練模擬施工現(xiàn)場人員受傷情形,我現(xiàn)場救助人員在接到求救的通知后,在第一時間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場進(jìn)行救助,并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車。

  演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場,我機(jī)組人員在發(fā)現(xiàn)火源時采用消防用石棉布隔絕空氣,但不幸吸入毒氣暈倒,現(xiàn)場急救隊一面采取搶救,一面進(jìn)行組織滅火。整個演練歷時1小時29分,充分展示了項目部應(yīng)急機(jī)構(gòu)對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)速度以及對應(yīng)急程序的執(zhí)行效果。

  經(jīng)過這次演練,驗證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和可靠性,普及了消防知識和火災(zāi)逃生常識,熟悉了火災(zāi)應(yīng)急啟動和處置的程序,加強(qiáng)了對火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的本事。

  經(jīng)過演練,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應(yīng)當(dāng)做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家認(rèn)識到時間就是生命,時間就是金錢,在遇到火災(zāi)等突發(fā)情景后,根據(jù)平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點(diǎn)是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié),在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。

  校園應(yīng)急演練的心得體會4

  按照上級有關(guān)部門的要求,20xx年5月份為應(yīng)急預(yù)案演練月(以下簡稱演練月)。我校以演練月為契機(jī),堅持“安全第一,預(yù)防為主”。著力構(gòu)建和諧、平安學(xué)校,大力營造“關(guān)注安全,關(guān)愛生命”的濃厚氛圍,經(jīng)過演練月活動,強(qiáng)化師生的安全意識,提高師生緊急避險,自救自護(hù)本事。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,周密部署。

  學(xué)校進(jìn)取響應(yīng),認(rèn)真制訂活動方案,周密部署,嚴(yán)格落實“一把手”職責(zé)制,扎實開展應(yīng)急預(yù)案演練月活動。

  二、抓住契機(jī),加強(qiáng)教育。

  學(xué)校以演練月為契機(jī),利用國旗下講話,學(xué)校廣播、墻刊班報、宣傳欄、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座、安全知識競賽等形式,宣傳貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理的法律法規(guī)和《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練指南》,推動應(yīng)急演練活動深入開展,提高師生的防范意識和應(yīng)急本事。

  三、精心組織,開展演練。

  學(xué)校依據(jù)案演練月活動方案的要求,認(rèn)真做好應(yīng)急預(yù)案的論證,確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可操作性及安全性。并于5月20日進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練。經(jīng)過演練進(jìn)一步明確各職能組應(yīng)急管理工作職責(zé),提高相關(guān)部門和應(yīng)急救援隊伍協(xié)同應(yīng)對本事,掌握社會各類應(yīng)急資源,推動應(yīng)急救援體系建設(shè)。要從提高構(gòu)建和諧、平安學(xué)校管理本事,促進(jìn)社會和諧發(fā)展的高度,加強(qiáng)對演練月活動的領(lǐng)導(dǎo),精心組織、廣泛動員,扎實有效地開展好演練月活動。

  四、及時總結(jié),深入推進(jìn)。

  學(xué)校經(jīng)過應(yīng)急預(yù)案演練,及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急管理工作存在的問題,強(qiáng)化制度建設(shè),完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,補(bǔ)充應(yīng)急裝備。進(jìn)一步加強(qiáng)對危險源監(jiān)測監(jiān)控,提高師生風(fēng)險意識和自救互救本事。

  校園應(yīng)急演練的心得體會5

  在全體師生的共同努力下,本學(xué)期我校安全逃生疏散演練于20**年05月10日如期圓滿結(jié)束,現(xiàn)將情景總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動組織到位

  為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長為組長的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開班主任安全工作會議部署演練工作。要求保障措施到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

  二、周密部署、演練方案安全可行

  為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項,要求班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《祝奶廟小學(xué)安全疏散演練實施方案》,要求全體教師明確各自的職責(zé),完成各自的任務(wù)。

  三、廣泛宣傳、確保演練成功

  1、學(xué)校加大宣傳,進(jìn)一步提高全校師生安全意識,明確開展演練的意義。

  2、教師對疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo),重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。

  四、全校性演練效果良好

  5月10日午時組織全校學(xué)生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮,進(jìn)取參與,認(rèn)真配合,疏散有序,以較快的速度撤離到操場。教師們組織到位,保障有力,確保了演練的成功。

  這樣的演練很有意義,以后我校每學(xué)期還會堅持開展,確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。

  校園應(yīng)急演練的心得體會6

  為了加強(qiáng)消防知識的普及,讓學(xué)生更加體會到消防知識的重要性,我校于x月xx日上午進(jìn)行了應(yīng)急消防疏散演練活動。

  消防演練的目的是讓我們在火災(zāi)來臨時可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對,這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康,通過這次消防演練,我看到了生命的延續(xù),無私無畏精神的體現(xiàn),更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì),在慌亂中有備不亂的逃生,這是我們對生命的尊重,對生命的肯定和愛護(hù)。

  安全責(zé)任大于天,生命誠可貴,在生命面前我們要重視自己的責(zé)任,安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外,將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗,為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。

  在火災(zāi)面前,要迅速逃生,不要貪戀財物,只有生命在,錢財隨時都可以賺回來,不要迎風(fēng)快跑,更不要乘坐電梯逃生,以免被困無法脫險,要捂住口鼻,彎腰前行,以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息,如果煙霧過大,無法逃生,等待救援,發(fā)出救援信號,水火無情,在災(zāi)害面前,我們要有一顆平靜的心來面對,更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前,我們的力量是弱小的,我們必須要珍惜自己的生命。

  不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火,注意自身安全,珍愛他人健康,我們要珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)。

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