關(guān)于參加片區(qū)教研活動心得體會
我們心里有一些收獲后,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于參加片區(qū)教研活動心得體會,歡迎閱讀與收藏。
參加片區(qū)教研活動心得體會1
4月9日,汶上縣實驗小學報告廳舉行了縣中心片區(qū)教研活動,我們有幸聆聽了孔珊珊(《小壁虎借尾巴》)、張樹堂(《草船借箭》)兩位教師的課,這樣樸實,有趣的課,讓我對小學語文教學有了新的認識,讓我大有收獲。下面就談?wù)勎业囊恍w會。
一、語文的魅力
教學是一門藝術(shù),教學語言更是一門藝術(shù),誰能將它演繹更好,誰就能震懾學生的心靈。當我聽這兩位老師的課時,她們的語言親切,自然,簡潔,準確。他們用聲情并茂的語言帶著學生在課文的創(chuàng)設(shè)的情境中遨游,帶領(lǐng)學生感受課文。張樹堂老師在課前讓同學們欣賞了一首蕩氣回腸的《三國演義》主題曲,一種濃濃的學習氛圍把學生帶入了特定的歷史情境,為下一步教學的展開做了一個很好的鋪墊。
二、教師教學藝術(shù)
1、吃透教材是最根本的。兩位老師的語文功底非常扎實,語文素養(yǎng)很高,深入研讀了教材。
2、駕馭課堂教學能力很高。獨具匠心,精心設(shè)計,從學生出發(fā)備課是必不可少的。他們都根據(jù)自身特點,根據(jù)教材設(shè)計教法,學法,形成自已穩(wěn)定的教學風格?咨荷豪蠋熢谠O(shè)計情景表演時讓同學們做了精美的頭飾去演繹課文,讓孩子們體會到課文是立體的,是有表情的,是會飛的。
3、活潑的課堂氣氛。傳統(tǒng)教學只注重老師的“講”,而輕視學生的“說”,這樣導致課堂死氣沉沉,教學是昏昏欲睡,而在這兩位教師的課上,互動的成分比較多,學生不再是聽眾,而是整節(jié)課的重要參與者,老師和學生是在相互討論和交流的基礎(chǔ)上完成整節(jié)課的,整個課堂氣氛活躍,在這種樂學的過程中,學生更容易接受課堂上的內(nèi)容。特別是兩位老師們都使用了多媒體教學,激發(fā)了學生的學習興趣,提高了課堂教學效率,真正體現(xiàn)了寓教于樂的教學理念。
總之,這次活動,給我們提供了學習的契機,使我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。在以后的教學中,我要本著吃透教材,吃透學生,提升自身素質(zhì)去努力,不斷學習,博采眾長,充分利用一切學習機會,充實自己的教學生涯。
參加片區(qū)教研活動心得體會2
20xx年5月17日,我參加了城關(guān)小學片區(qū)在棕溪鎮(zhèn)中心學校舉辦的同課異構(gòu)教研活動,聽了我校龔老師,桂花九年制學校肖老師的同一節(jié)課《分數(shù)的基本性質(zhì)》,真的是感受頗深,受益匪淺,讓我充分領(lǐng)略了課堂教學的無窮藝術(shù)魅力,F(xiàn)就這次學習談一談自己的點滴體會。
一、收獲:
1、注重新舊知識的.聯(lián)系,注重情景的創(chuàng)設(shè),引發(fā)數(shù)學思考;
2、注重動手操作,注重學生獨立思考、合作交流;
3、注重練習鞏固新知,而且聯(lián)系設(shè)計有層次;
4、利用游戲和及時的進行勵性評價,調(diào)動學生學習積極性。
二、個人幾點不成熟的看法:
1、商不變的性質(zhì)和分數(shù)的基本性質(zhì)聯(lián)系與區(qū)別的滲透不到位;
2、注意數(shù)學語言的嚴謹性,例如:“乘”不能是“乘以”;
3、“0除外”學生已經(jīng)看出、說出,老師應(yīng)加以充分肯定和表揚,而不是一帶而過。
三、今后自己教學的方向:
1、數(shù)學課抓三個字:“想”、“說”、“做”;
2、一節(jié)課目標要定準:“掌握知識”,“訓練技能”,“理論思想”,“積累經(jīng)驗”;
3、概念教學要準,領(lǐng)悟思想方法!吧鲜裁?”“從哪兒來?”“到哪兒去?”
4、加強基本功的練習,多學習。首先,學教材,把教材看懂,把死書讀活,把生書讀熟。其次,多問為什么,多琢磨。
總之,在今后的教學工作中,我一定要努力探究,找出自己教育教學方面的差距,以更加昂揚的斗志,更加飽滿的熱情,務(wù)實重干,開拓創(chuàng)新,全身心地投入到教育教學工作中。
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