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初一教師過(guò)渡教育感想

時(shí)間:2021-09-01 18:39:48 心得體會(huì) 我要投稿

初一教師過(guò)渡教育感想范文

  初一是整個(gè)中學(xué)時(shí)代的起始階段,也是由小學(xué)教育到中學(xué)教育的過(guò)渡時(shí)期。學(xué)生感到既好奇又迷茫,很多家長(zhǎng)也為孩子能否適應(yīng)這儀特殊時(shí)期的教育而有些擔(dān)憂。如何幫助初一學(xué)生渡過(guò)這一教育時(shí)期,順利進(jìn)入中學(xué)階段,這里就個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)談幾點(diǎn)看法:

初一教師過(guò)渡教育感想范文

  一、正確認(rèn)識(shí)自己,樹立自信心

  一個(gè)人只有能正確地認(rèn)識(shí)自我,才能更好地完善自我,提高自我。

  教學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己,樹立自信心。這是跨入中學(xué)的必修課,是走向成功的第一步。

  1、抓住入學(xué)教育的契機(jī),向同學(xué)們介紹自己的優(yōu)缺點(diǎn)。自個(gè)兒的愛(ài)好是什么?最擅長(zhǎng)做什么?談?wù)剬?duì)將來(lái)的打算,確定人生奮斗的目標(biāo)。充分抓住學(xué)生對(duì)新環(huán)境的好奇,對(duì)新學(xué)校的熱情,對(duì)新事物的美好期待,找到自信,以飽滿的精神狀態(tài)開(kāi)始自己的中學(xué)生活。教師也趁此機(jī)會(huì)深入實(shí)際了解學(xué)生,為以后展開(kāi)教育教學(xué)工作,因材施教做好準(zhǔn)備工作。

  2、開(kāi)展一些有意義的課外活動(dòng),為他們提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。讓學(xué)生展示自己的才華,在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自己,感受成功,找到自信。老師要善于發(fā)現(xiàn)他們的獨(dú)特之處,放手培養(yǎng),從而在活動(dòng)中獲得發(fā)展。感到自己是有能力的,從自己的身上而不僅僅是從別人的贊賞中獲得自信。

  二、明確規(guī)章,養(yǎng)成習(xí)慣

  著名教育家曼恩說(shuō):“習(xí)慣仿佛一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破!边@個(gè)比喻非常形象、智慧。它把習(xí)慣比喻為一根繩索,每次行為的重復(fù),就相當(dāng)于又為它纏上了一股繩索。很顯然,每天纏,不斷纏,纜繩會(huì)越來(lái)越粗,終于有一天,會(huì)粗到牢不可破。從這個(gè)意義上講,壞習(xí)慣如果開(kāi)了頭,每做一次,纜繩就粗了一些,以后要去掉就困難了。而好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,也便會(huì)終身受益。所以學(xué)生一進(jìn)入中學(xué),就要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  1、學(xué)習(xí)規(guī)章,明確方向?梢酝ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生十不準(zhǔn)》《學(xué)校恔規(guī)》等,讓學(xué)生明確自己該怎么做,平時(shí)要按照這些來(lái)約束自己的言行,并嚴(yán)格要求,可根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況制定出班規(guī),實(shí)行量化考核,建立學(xué)生個(gè)人擋案。堅(jiān)持每周進(jìn)行總結(jié)。并和家長(zhǎng)隨時(shí)保持聯(lián)系,了解校外學(xué)生的表現(xiàn),對(duì)他們一開(kāi)始就要提出嚴(yán)格的要求。

  2、注重養(yǎng)成,培養(yǎng)習(xí)慣。教師在這方面要講究耐心、細(xì)致,比如學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),要教給具體的一些方法,怎樣預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),上課怎樣聽(tīng)講、作業(yè)的完成等等,并且要監(jiān)督督促到位、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出、糾正。有利于縮短習(xí)慣養(yǎng)成的周期,可適當(dāng)建立一些激勵(lì)機(jī)制,讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處感受進(jìn)步的快樂(lè),成功的喜悅。同時(shí)教師也為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。達(dá)到事半功倍的效果。因此,一開(kāi)始就為學(xué)生指明方向,養(yǎng)成習(xí)慣這一環(huán)節(jié)顯得尤其重要。

  三、創(chuàng)設(shè)優(yōu)良班級(jí),增強(qiáng)凝聚力

  良好的班集體能幫助初一學(xué)生很快的適應(yīng)初中生活,為學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)提供健康、向上的氛圍,可以讓優(yōu)生更優(yōu)秀,差生更努力,是由班體集每一個(gè)學(xué)生建立起來(lái)的成長(zhǎng)家園。

  1、成立班委會(huì)。班委成員在確定以前,要先明確各成員的職責(zé),再采取自我推薦,同學(xué)選舉等方式確定,并要求班委成員要各施其責(zé),一方面嚴(yán)格要求自己作好表率、另一方面還要當(dāng)好老師的助手,為共同創(chuàng)造良好的班集體努力。

  2、建立和諧的人際關(guān)系。老師要做到放手讓班干部去展開(kāi)工作,不要包辦代替;隨時(shí)觀察班干部的表現(xiàn),有針對(duì)性的幫助他們,教給他們工作方法;對(duì)班干部既要熱情鼓勵(lì),又要嚴(yán)格要求,幫助他們樹立自己的威信。針對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,指導(dǎo)班委有計(jì)劃地開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)。有利于實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),有利于全面發(fā)展,符合青少年特點(diǎn),能夠調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí),建立和諧的人際關(guān)系。

  四、培養(yǎng)學(xué)生的健康心理,保持良好的精神狀態(tài)

  中學(xué)生的心理健康對(duì)他們將來(lái)是否成才起著至關(guān)重要的作用,讓他們擁有健康的心理,保持良好的精神狀態(tài),應(yīng)貫穿教育教學(xué)始終。

  1、初一學(xué)生已開(kāi)始步入青春期,身體發(fā)育處于人生第二高峰期。老師和家長(zhǎng)應(yīng)多了解他們,多關(guān)心他們。和他們交朋友,讓他們隨時(shí)保持健康的情緒。學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整心態(tài),把主要的精力放在學(xué)習(xí)上,正確對(duì)看待身邊的人和事。敢于面對(duì)失敗和挫折,學(xué)會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取同樣的錯(cuò)誤不犯第二次。

  2、老師對(duì)學(xué)生犯的錯(cuò)誤要正確的對(duì)待!罢业搅嗣總(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),往往也就是他們的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”、“孩子的成長(zhǎng)需要欣賞”、“孩子所犯的錯(cuò)誤都是成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的可愛(ài)的錯(cuò)誤”、“成功是孩子進(jìn)步的階梯”——這幾句話要成為教師的教育格言。作為教師要敢于和善于運(yùn)用贊揚(yáng)的`方法,既要贊揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),又要“贊揚(yáng)”學(xué)生可愛(ài)的缺點(diǎn),這樣才能為學(xué)生的個(gè)性健康發(fā)展創(chuàng)造良好的教育環(huán)境和心理氛圍。

  學(xué)生是正在成長(zhǎng)中的人,過(guò)去,大家總是以成人的眼光看待學(xué)生,以成人的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生?傄詾槔蠋熯@樣說(shuō)了,學(xué)生就應(yīng)該這樣做好,不能容忍學(xué)生出現(xiàn)缺點(diǎn)、錯(cuò)誤和問(wèn)題。人們片面地認(rèn)為嚴(yán)師出高徒,把批評(píng)、懲罰當(dāng)作與引導(dǎo)、鼓勵(lì)同等重要的方法加以運(yùn)用,導(dǎo)致強(qiáng)制教育方式的盛行,嚴(yán)重地影響了學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展!爱(dāng)我們從學(xué)生生理、心理發(fā)展的角度出發(fā),認(rèn)識(shí)到學(xué)生是正在成長(zhǎng)中的人,而不是一個(gè)成熟的人,學(xué)生在認(rèn)識(shí)世界、探索生活、學(xué)習(xí)做人的過(guò)程中必然會(huì)出現(xiàn)這樣那些樣的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤和問(wèn)題時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),這正是學(xué)生積極成長(zhǎng)的個(gè)性特征的生動(dòng)體現(xiàn)。因此,學(xué)生身上的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤和問(wèn)題,都可以稱作是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中必然會(huì)出現(xiàn)的可愛(ài)的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤和問(wèn)題!崩蠋煂W(xué)會(huì)包容,給他們創(chuàng)造改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

  初中一年級(jí)作為中學(xué)時(shí)代的起始階段,將對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要影響,只要我們這些教育工作者做好耐心細(xì)致的工作,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,學(xué)生就一定能很快的適應(yīng)中學(xué)生活,健康成長(zhǎng)。

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