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教師崗位大練兵心得體會

時間:2021-09-16 12:30:51 心得體會 我要投稿

教師崗位大練兵心得體會兩篇

  當我們對人生或者事物有了新的思考時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是小編為大家收集的教師崗位大練兵心得體會兩篇,希望對大家有所幫助。

教師崗位大練兵心得體會兩篇

教師崗位大練兵心得體會兩篇1

  為了提高教育教學質量,適應教師專業(yè)發(fā)展的需要,強化教師基本理論素質、學科專業(yè)水平和教學能力,我們學校舉行了崗位練兵,使我受益匪淺。

  在崗位練兵的過程中,我們進行了規(guī)范的語言表達能力(書面和口頭)、書寫能力(板書和硬筆)、溝通交流能力訓練。規(guī)范的語言和書寫能力,這是基礎教育階段的基本要求。每周我都練寫鋼筆字、粉筆字、反思筆記。對于基本功的練習注重經常性,重點運用,把所練的技能用在課堂教學之中,不為練兵而練兵。溝通交流能力,是對教師提出的新的技能要求。在一味的滿堂灌、滿堂問、滿堂講的教育教學模式下,交流溝通能力是不需要特別強調的,但在推進新課程改革的今天,無論是課堂教學還是日常的教育教學交往,教師都必須要具有溝通交流的能力。只有具有一定的傾聽、回應、表達、幽默、禮儀、角色轉換、接納他人等交流溝通方面素養(yǎng),才能實現和同行的有效溝通和交往,才能實現和學生的有效教育教學活動,才能達到理想的教育教學目標。

  在學校組織每人一節(jié)公開課中,我課前充分準備,利用多媒體教學等手段提高課堂教學質量。課后做細致的反思,積極聽取其他有經驗教師的意見,努力提高自己的教育教學質量。

  通過崗位練兵,使得自己得到了一個很好的接受提高教學基本功指導、取長補短、不斷豐富教學實踐經驗的鍛煉機會。以后更要扎扎實實地工作和學習把業(yè)務學習落實到實處。

教師崗位大練兵心得體會兩篇2

  在方正縣新一輪課程改革已全面鋪開,建立師德高尚,善于學習,勤于反思,勇于創(chuàng)造的教師隊伍是時代的需要。xx年開始,我校轟轟烈烈地開展了“崗位大練兵”活動,并以此為契機,將深化教師的教學實踐、拓展教學研究、提高教師教學基本功真正做到了實處。

  我校的“崗位大練兵”活動以教研組為單位進行,每一位教師都成了活動的主體,本學科教學是每一位教師研究的核心內容。每個教研組都能根據自己學科的特點,有聲有色的開展“崗位大練兵”活動。

  在每一模塊的研究與學習中,我感到了前所未有的壓力。我要準備的是:就“從句”及“非謂語動詞”兩項語法的某一難點或重點進行教法展示。我選擇了“從句”中的“不同從句搭配的區(qū)別”,以及”非謂語動詞“中的“并列句、定語從句、非謂語動詞之間的轉換”問題。平時給學生講語法對我來說是駕輕就熟的事情,可是給專業(yè)老師講語法就全然不是一回事兒了。這不是單純把它講清楚的`問題而是從教研的角度向同行教師展現我的理解和教學方法,而這一展示應該是給聽者以啟示、讓其有所感悟的。于是,我一有時間便思考這兩個問題,考慮如何把復雜的語法變得簡單、如何能總結出一個類似公式樣的東西以不變應萬變。甚至是在臨上臺前一秒鐘都在想怎么講才更精彩。真可以算得上“臺下十年功、臺上一分鐘”呀。

  另外,在“新老教師公開課交流”模塊中,我在上了一節(jié)數學課。不但本組老師來聽課,還請來了校長;叵氘敵,我在準備這兩節(jié)課時的壓力也不小于準備另外一節(jié)的開課。更何況,這兩堂公開課沒有反復試講的準備。

  壓力雖大,卻受益非淺。在壓力之下做了一些平時懶得做的事情,在壓力之下能夠潛心鉆研思考一些問題。與此同時,獲益更大的是與其他教師的研討中,吸收到了每個人的精華,受到了很大的啟發(fā)。

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